《别饿坏了那匹马》读后感500字优秀范文

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别饿坏了那匹马读后感500字

别饿坏了那匹马读后感500字别饿坏了那匹马读后感500字篇一读了《别饿坏了那匹马》，给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。

这篇文章主要写作者十分喜欢去残疾青年的书摊看书，但是没有钱，只能每天卖马草换钱看书，残疾青年见了，就谎称家里有马，让作者把马草卖给他，好让作者能继续心安理得地在他那看书，让作者很感激。

读完文章，我认为残疾青年有一棵善良的心。

他不计较自己的损失，知道作者喜欢看书但没有钱，就让作者白看他的书，在作者因偷看书被父亲打时竭力阻止，为了让作者继续看书又不损伤作者的自尊心，甚至谎称家里有马。

这都表现了残疾青年关爱他人、乐于奉献的高尚品格。

我们应该向他学习，试着去关爱身边的每个人。

我还记得在2008 年汶川大地震时，学校发通知鼓励我们踊跃向灾区小学捐书，班上很多人听到这个消息，都积极参与，有一些人在拿到通知的第二天就把书带来了。

我们就应该这样。

在家时我们应该去孝敬父母，懂得父母为了我们的成长所付出的辛劳，帮助父母分担自己力所能及的事。

在学校关心同学，和睦相处，不要为一点点小事就闹得不可开交。

我们要努力帮助那些身体有缺陷的人，做一个合格的小公民。

让我们共同行动起来，从这一刻起去关爱身边的每一个人，用爱心把世界相连。

别饿坏了那匹马读后感500字篇二有个谎言很美丽，它的名字叫善意。

《别饿坏了那匹马》这篇课文主要记述家境不好却酷爱读书的小作者，每天以不同的形式偷看书店的书，后来被不让自己白看书的“父亲”教训了一番。

生活贫苦的书店青年谎称自己家中有马，买下“我”的马草，让“我”顺理成章，心安理得地继续看书。

这篇文章的人物都很善解人意，特别是残疾青年让我印象很深刻，做为一个拄着拐杖度日的残疾人，他却有一颗高尚的心。

突然感觉自己平时是个斤斤计较的人，对什么事都喜欢较真，甚至一点小便宜都不让别人占，比起这个残疾青年才发现自己多么的锱铢必较，多么的渺小，顿时，对残疾青年的敬佩之情油然而生。

别饿坏了那匹马小学生读后感500字6篇

别饿坏了那匹马小学生读后感500字6篇别饿坏了那匹马小学生读后感500字(1)这天我学了关于残疾青年的一篇课文。

课文的题目叫《别饿坏了那匹马》，我被书中的残疾青年深深感动。

因此我有许多话想对你说。

首先，我想对你说，你身体下肢残废，但你的志气仍那么坚强，想让自己成为一个对他人有用的人，付出了比常人百倍的发奋，摆了个书摊。

不像社会上的人没病装病，挖空心思寻求社会救济。

有的偷偷摸摸。

还有的人为了个人的一些利益，拐卖妇女儿童。

我想对你说，你与*中的那个小孩不沾亲，不带故，而且素不相识，明知他看书不给钱，却为他带给一切方便。

给他带给凳子。

见他经过就对他宽厚的一笑。

在父亲因他看书打他时还为他求情，这说明你心地善良，处处为他人着想，你的所作所为让我感到你高大无比。

最后，我想对你说，你聪明伶俐，让我佩服的五体投地。

你为了让那个孩子心安理得看书，编造了善意的谎言，免去了小男孩寻找马草买主的辛苦，把时刻都花在看书上。

还能让小男孩心安理得的看书。

在小男孩把马草送进马房时，眼看谎言就要揭穿了，你又一次编造谎言说马会踢你，来阻止小男孩。

从而证明你买马草的真实性。

千言万语也写不尽我对你的敬佩之情，让我用实际行动向你学习向你致敬。

别饿坏了那匹马小学生读后感500字(2)生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。

有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎;而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”。

一开始我也认可第一种想法，有句名言还说:不精不诚，不能动人。

但是，当我学过一篇*——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。

*讲的是残疾青年和作者的故事:作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他能够多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每一天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。

别饿坏了那匹马读后感范文5篇

别饿坏了那匹马读后感范文5篇《别饿坏了那匹马》中写了“我”是个爱读书的孩子，再没有钱读书的时候，摆书摊的残疾青年骗“我”说他家中有马，买下“我”的马草，让我继续在他的书摊看书。

下面是店铺的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢别饿坏了那匹马读后感道谎言都是坏的吗?不，不是。

谎言有好，也有坏。

好的谎言就是善意的谎言，它能够让一个人有信心，让一个人高兴，也能够让一个人快乐。

相反，坏的谎言也就是恶意的谎言，它能够让一个人生气，让一个人难受，更能够让一个人悲哀。

爱就在我们身边，它不需要惊天动地，却默默地保护着我们，温暖着我们。

当一个人有困难的时候，是谁帮忙了他?是拥有爱的人。

他们总是默默无闻，不求回报。

我听过这样一个故事：一所幼儿园里，有一天，一个女孩哭着跑了过来，对老师说：“为什么我没有爸爸?为什么别人有，我却没有?”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，此刻是她的姑姑再养大她。

老师先是一惊，而后又沉默了一会儿，说：“不，你有爸爸妈妈，只但是他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一向在你的身边，每一天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!”小女孩说：“不，我不好让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!”说着，小女孩高兴地跑开了。

这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满了信心，让她又有了生的期望!一个残疾又贫困的青年，他的身上，就有爱。

文中“坐下来慢慢看吧!”这短短的七个字，就充分表达了他对小学生的关心。

“别饿坏了那匹马。

”青年对小学生编的了一个谎言，它是善意的谎言，让小学生心中温暖，忘记了白看书的尴尬，也忘记了害怕受到责备的，那颗吊着的心。

善意的谎言，完美的心愿，无处不在的爱，它们温暖着人心。

让我们把这完美的一切永恒!别饿坏了那匹马读后感我读了《别饿坏了那匹马》后，我被残疾青年的善良感染了!《别饿坏了那匹马》中的人物都很善解人意，比如“我”的爸爸知道残疾青年家境并不富裕，只靠摆书摊的一点儿收入维持生活，很不容易，因此不然我白看残疾青年的书。

别饿坏了那匹马读后感3篇

别饿坏了那匹马读后感3篇导读：本文是关于别饿坏了那匹马读后感3篇，希望能帮助到您！别饿坏了那匹马读后感（一）从这个故事中给我印象最深的就是父亲，他不向别人一样贪小便宜，反而还教育自己的孩子不能占他人的小便宜，无论什么都要靠自己的辛勤劳动换来的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。

在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗？有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。

因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务；然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。

我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。

因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊！心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

别饿坏了那匹马读后感（二）生活很复杂，由于种种原因，不得不隐瞒真相。

有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要"善意的谎言".一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。

可是，当我学过一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。

文章讲的是残疾青年和作者的故事：作者酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责备他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最后又说别饿坏了那匹马。

当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。

《别饿坏了那匹马》读后感500字5篇

《别饿坏了那匹马》读后感500字5篇善意的谎言，美好的心愿，无处不在的爱，它们温暖着人心。

让我们把这美好的一切永恒!下面是店铺的小编为你们整理的内容，希望你们能够喜欢别饿坏了那匹马的读后感谎言难道都是坏的吗?不，谎言有好与坏。

好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。

相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。

《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。

本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为“我”身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。

一次偷看书时被父亲抓住了，并打了“我”两巴掌，告诉“我”不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。

后来“我”用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗“我”说他家有马，叫“我”把马草以后都给他，可他家并没有马。

时间久了，“我”也知道了真相，十分感激他。

读完这篇课文，我想起了那次我骗人的一件事，我至今记忆犹新：记得那时我家的隔壁住着一位读高三的姐姐，快要高考时，她爸爸又得了重病，送去了很远的地方治疗，为此，她整天食不下咽、寝不安席，连学习的心情都没有了。

由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。

一次，她妈妈打电话过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，希望我们不要告诉她，否则她考试一定会考不好的，这也是她爸爸的心愿。

于是，当她来询问时，我们一家装作很高兴的样子，对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。

”姐姐很高兴，开始努力学习，考上了她理想的大学。

这时，我们将事实告诉她，她虽然很伤心，但也很感谢我们。

这件事我使我感触很深，在课文中也有许多令我感受很深的地方。

课文中令我感动的只有七个字：“坐下来慢慢看吧。

”这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。

他骗“我”说自己家有马，是因为不让“我”把时间浪费在寻找买主，让我用寻找买主的时间去多看些书。

别饿坏了那匹马读后感500字

爱就在我们身边，它不需要惊天动地，却默默无闻地保护着我们，温暖着我们。当一个人有困难的时候，是谁帮助了他？是拥有爱的人。他们总是默默无闻，不求回报。
别饿坏了那匹马读后感500字篇三
一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。
社会需要诚信，但也需要特殊时刻善意的谎言！
这篇*的人物都很善解人意，特别是残疾青年让我印象很深刻，做为一个拄着拐杖度日的残疾人，他却有一颗高尚的心。
突然感觉自己平时是个斤斤计较的人，对什么事都喜欢较真，甚至一点小便宜都不让别人占，比起这个残疾青年才发现自己多么的锱铢必较，多么的渺小，顿时，对残疾青年的敬佩之情油然而生。
如果说诚信是还记得我们上学期学的《金色的鱼钩》，老班长为了让三个瘦弱的小战士心安理得地喝下仅仅有限的鱼汤，骗他们说自己喝过了……
残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。
别饿坏了那匹马读后感500字篇四
读了《别饿坏了那匹马》，给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。这篇*主要写作者十分喜欢去残疾青年的书摊看书，但是没有钱，只能每天卖马草换钱看书，残疾青年见了，就谎称家里有马，让作者把马草卖给他，好让作者能继续心安理得地在他那看书，让作者很感激。
读完*，我认为残疾青年有一棵善良的心。他不计较自己的损失，知道作者喜欢看书但没有钱，就让作者白看他的书，在作者因偷看书被父亲打时竭力阻止，为了让作者继续看书又不损伤作者的自尊心，甚至谎称家里有马。这都表现了残疾青年关爱他人、乐于奉献的高尚品格。我们应该向他学习，试着去关爱身边的每个人。

别饿坏了那匹马的读后感(3篇)

别饿坏了那匹马的读后感（精选3篇）别饿坏了那匹马的读后感（精选3篇）当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不静下心来写写读后感呢？那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是为大家的别饿坏了那匹马的读后感（精选3篇），欢迎大家分享。

一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。

后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。

其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

在这篇文章里，一共三次出现了“别饿坏了那匹马”这个句子，每一句都有着不同的含义，这三个看似简单句子，却深深震撼了我。

从这三个句子中，看出了残疾青年是多么的善良，为他人着想，这句善意的谎话中包含了青年对作者想要看书的满足，而青年的妹妹也天衣无缝的配合着自己的哥哥，可能这只是件小事，却有可能因为这一句善意的谎话，改变了作者的一生。

生活中也是这样！书店的老板如果小孩在书店看书时他会竭力去阻止！会吧小孩撵出门外！如果别人要买书！那他一定很快乐！这样，他的生意一定越来越差！买书的人也不再来买了！想来看看书的人也不再有了！他只有关门了！如果老板很和蔼！不管看不看书他都会欢迎！我相信！这样的人的生意一定很好！《别饿坏了那匹马》之后我被书中的残疾青年那种宽厚，善良，乐于助人的那种品质感动了。

这个课文中的主人公酷爱读书的习惯。

我好似也有这种习惯。

每天晚上我不看十页至二十页我就睡不着觉。

主人公那种白看书的习惯我也有一点，有时在图书馆的时候我就拿一个我喜爱的一本书时我就会在一个没人的角落在哪里窃读起来了。

说到这点，我想到了我之前学的林海音写的《窃读记》里也有白看书的这个行为。

主人公在那里自己去卖马草赚钱卖书的时候，我感到自己有点不好意思。

因为我就没有去赚过钱去买书，但是我在家帮过妈妈做过家务。

别饿坏那匹马读后感15篇

别饿坏那匹马读后感15篇别饿坏那匹马读后感1今日我学习了《别饿坏了那匹马》这篇课文，这篇文章主要说的是“我”为了不白看残疾人青年的书，扯马草换钱。

他谎称自己有一匹马，每天买“我”的马草，后来有一次“我”发觉他根本没有马。

文中残疾人青年的精神让我特别感动。

他自己原来就是一个残疾人，境况特别的困难，可他还是时刻为他人着想——让“我”白看他的书。

文章是为了赞扬残疾青年乐于助人的美妙心灵。

文章最终，“我”发觉了他善意的谎言，他竟然还向“我”说对不起。

该说对不起的，应当是“我”。

“我”白看了他的书，还让我坐下接着看书，看得出他不想让我四处奔波，他在作最终的努力。

曾经听过这样一个故事：一个盲人，每天晚上提灯笼出来漫步，他根本看不见，这样做只是为了把光明传给每一个人，看清脚下的路。

是呀，我们时刻都应当去尽自己的一份力。

即使这个盲人无法观察脚下的路，我信任他肯定能够专心灵感受到带给他人的便利与暖和。

他和书摊老板都是残疾人，可他们同样都有一颗和善光明的心。

有一首唱歌道：“接受我的关心，期盼你的笑容。

”人字的结构就是相互支撑，我们更应当相互关心。

相互关心对方，重要的不是外表，而是心灵美妙。

假如人人都奉献一份爱，世界将会更美妙。

读完这篇课文后，青年那美妙的心灵深深烙在了我的心里，真情是沙漠里的一泓清泉，让面临无望的人看到盼望。

真情是黑暗中的一座灯塔，让失去目标的人看到查找到方向……盼望大家也能有一颗和善美妙的心，去关心他人关心他人。

别饿坏那匹马读后感2今日我读了一则故事叫《别饿坏了那匹马》，我读了后特别的感动，感动那个残疾青年的所作所为。

这则小故事的主要内容是：文中的“我”是个五班级的小男孩，他特别的爱看书，在学校四周的一个书店里偷偷的看，相当于是白看，可是过了很久在那的老板一个残疾青年却对我布满了微笑，我那忐忑担心的心才稳定了下来。

有一次我刚要接着青年给我的凳子坐下时被爸爸瞬间抓住，然后狠狠的打了我两耳光，那个青年大叫着不能打孩子。

别饿坏了那匹马读后感

别饿坏了那匹马读后感下面是作者整理的别饿坏了那匹马读后感（共含16篇），欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。

篇1：别饿坏了那匹马读后感我读了《别饿坏了那匹马》后，我被残疾青年的善良感染了!《别饿坏了那匹马》中写了“我”是个爱读书的孩子，再没有钱读书的时候，摆书摊的残疾青年骗“我”说他家中有马，买下“我”的马草，让我继续在他的书摊看书。

《别饿坏了那匹马》中的人物都很善解人意，比如“我”的爸爸知道残疾青年家境并不富裕，只靠摆书摊的一点儿收入维持生活，很不容易，因此不然我白看残疾青年的书。

而残疾青年却是明知自己生活贫苦，但还谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续读书。

还有残疾青年的妹妹碧云，在知道自己家中贫苦，看见哥哥变了一个善意的谎言，作者才能够理所当然的看书，维护了作者的尊严。

残疾青年真是善解人意。

我的阿姨在一所幼儿园当过教师，她的班上有个特殊的女孩。

有一天，一个女孩哭着跑了过来，对阿姨说：“为什么我没有爸爸妈妈?为什么别人有，我却没有?”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，此刻是她的姑姑再养大她。

阿姨先是一惊，后又沉默了一会儿，说：“不，你有爸爸妈妈，只但是他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一向在你的身边，每一天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!”小女孩说：“不，我不好让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!”小女孩高兴地跑开了。

是这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满信心，让她又有了生的期望!善意的谎言多么美啊!篇2：别饿坏了那匹马读后感读完《别饿坏了那匹马》这篇文章后，我厌倦沉思，那坐在轮椅上的摊主太让我太感动了。

全文写的是：由于“我”偷看小故事被父亲责骂，卖马草找不到买主，摊主说把我的马草包了，让“我”在那儿看书，直至有一天，“我”发现残疾摊主家根本没有马。

当我读到“#……”他急了，“碧云！碧云！”他用双手拼命摇着轮椅，想阻住我的去路，“你放下！等碧云来提！”时，我很奇怪摊主为什么这样阻住“我”的去路，读完全文后，我才知道原来这件事背后还有一个善意的谎言，多么令人赞叹的一颗善良的心啊！残疾摊主为了让“我”看书看得“心安理得”，竟然出钱把马草买下来，让我看书。

别饿坏了那匹马读后感

别饿坏了那匹马读后感（精选6篇）别饿坏了那匹马读后感1有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎；而有人则认为，生活中有时候也需要“善意的谎言”一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。

可是，当我读了一篇文章——《别饿坏了那匹马》后，想法就改变了。

当作者得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感激的目光，由此可以看出残疾人是个用心良苦的人。

显然，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最后的结果却很美好，作者吸收到了更多的知识，同时也领悟到了人间真情的真谛。

所以说，人有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。

不过，如果为了达到自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应该那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能伤害了别人。

别饿坏了那匹马读后感2课文讲的是一个五年级的孩子，他每天都到一个残疾人的书摊看书，可是他每次都是身无分文，每次都假装自己选书的样子，看几个小故事，然后溜之大吉。

可他每次去的时候摊主都会对他宽厚的一笑，有一次，他又去看书，他看的《红岩》这部小说，江姐忍受酷刑时那十指连心的疼痛直锥他的心，他泪流不止，这时候父亲突然出现，不由分说的打了他两巴掌，然后告诉他：“都像你这样白看书，人家怎么过日子？搬运队的马车夫需要马草，你可以扯马草换钱。

”从此，他清晨就去扯马草换钱，可是有时候他卖不到钱他就去不了书摊，有一次他背着马草路过书摊时，摊主叫住了他，并告诉他他们家正好需要，让他把马草给他，并让他天天去看书，直到有一次他发现了其实摊主家并没有马。

别饿坏那匹马读后感500字精选

别饿坏那匹马读后感500字精选善良，是人与人沟通的桥梁，愿每个人都像残疾青年残疾青年一样，永远保持善良的本质。

下面是WTT精心为大家精心精选的别饿坏那匹马读后感500字，欢迎阅读。

别饿坏那匹马读后感500字 (一)读了《别饿坏了那匹马》，给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。

读完文章，我认为残疾青年有一棵善良的心。

这都表现了残疾青年关爱他人、乐于奉献的高尚品格。

我们应该向他学习，试着去关爱身边的每个人。

我还记得在 2020 年汶川大地震时，学校发通知鼓励我们踊跃向灾区小学捐书，班上很多人听到这个消息，都积极参与，有一些人在拿到通知的第二天就把书带来了。

我们就应该这样。

在家时我们应该去孝敬父母，懂得父母为了我们的成长所付出的辛劳，帮助父母分担自己力所能及的事。

在学校关心同学，和睦相处，不要为一点点小事就闹得不可开交。

我们要努力帮助那些身体有缺陷的人，做一个合格的小公民。

让我们共同行动起来，从这一刻起去关爱身边的每一个人，用爱心把世界相连。

别饿坏那匹马读后感500字 (二)有个谎言很美丽，它的名字叫善意。

生活贫苦的书店青年谎称自己家中有马，买下“我”的马草，让“我”顺理成章，心安理得地继续看书。

这篇文章的人物都很善解人意，特别是残疾青年让我印象很深刻，做为一个拄着拐杖度日的残疾人，他却有一颗高尚的心。

别饿坏了那匹马读后感9篇

别饿坏了那匹马读后感9篇《别饿坏了那匹马》这个故事赞扬了残疾青年美好的心灵，下面是有别饿坏了那匹马读后感600字，欢迎参阅。

《别饿坏了那匹马》中写了“我”是个爱读书的孩子，再没有钱读书的时候，摆书摊的残疾青年骗“我”说他家中有马，买下“我”的马草，让我继续在他的书摊看书。

我的阿姨在一所幼儿园当过教师，她的班上有个特殊的女孩。

有一天，一个女孩哭着跑了过来，对阿姨说：“为什么我没有爸爸妈妈为什么别人有，我却没有”原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，现在是她的姑姑再养大她。

阿姨先是一惊，后又沉默了一会儿，说：“不，你有爸爸妈妈，只不过他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一直在你的身边，每天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!”小女孩说：“不，我不要让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!”小女孩高兴地跑开了。

是这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满信心，让她又有了生的希望!文中讲了“我”因为没钱失去了读书的机会，残疾青年知道了，便买了我的马草，让我有理由留下来看书。

中许多段落让我感受很深，其中“坐下慢慢看吧!”这短短七个字尤其让我印象深刻，一个书摊老板，竟然让一个小学生在这白看书，我想要是换成其他人，肯定不欢迎他们，甚至赶他们走，足以看出，残疾青年的乐于助人和宽厚。

“回来，那马会踢伤你的!”这句话让我感到又好笑又感动，在这谎言即将揭穿时，残疾青年还是抱着最后的希望，残疾青年真是用心良苦啊!一切一切，都让我太震惊了!在我们的生活中，不也有像残疾青年一样的人吗那次，我正在回家的路上，看到一位年轻人帮老奶奶提行李，一个简单的动作，一句简短的话语，都传达着关爱。

这篇将永远烙在我们心里，我相信，也永远烙在每个人心里……别饿坏了那匹马读后感600字篇四：说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎。

是的，人人都说过谎，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的!善意的谎言，它是出于善良的动机，它是建立在内心至诚、至善的基础上，所以它并非是恶意的。

[读后感]别饿坏了那匹马读后感6篇

[读后感]别饿坏了那匹马读后感6篇别饿坏了那匹马读后感别饿坏了那匹马读后感:我读了《别饿坏了那匹马》后，我被残疾青年的善良感染了!《别饿坏了那匹马》中写了“我”是个爱读书的孩子，再没有钱读书的时候，摆书摊的残疾青年骗“我”说他家中有马，买下“我”的马草，让我继续在他的书摊看书。

而残疾青年却是明知自己生活贫苦，但还谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续读书。

还有残疾青年的妹妹碧云，在知道自己家中贫苦，看见哥哥变了一个善意的谎言，作者才能够理所当然的看书，维护了作者的尊严。

残疾青年真是善解人意。

我的阿姨在一所幼儿园当过教师，她的班上有个特殊的女孩。

是这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满信心，让她又有了生的期望!善意的谎言多么美啊!别饿坏了那匹马读后感:在前几天，我们学了一篇《别饿坏了那匹马》，我对这深深有感动。

这篇课文讲了作者上五年级的时候，十分喜爱去一个残疾亲年的书摊白看书，有一次被他爸爸发现了，让他扯马草换了钱再去看，残疾亲年知道了这件事后，对作者撒谎说他家有这么一匹马，需要马草，让作者把马草卖给他，之后，谎言还是被作者拆穿了。

读到那里，我不禁眼泪汪汪，我被亲年热心帮组的品质打动了，此刻能找到像他这样的人不多了，就举一个前两天才发生的事做例子：那天中午，人们都走在大街上，突然，有一个人摔倒了，还是一位老太太，人们都视而不见，个走个的，之后我才去把他扶起来，而且深深的叹了口气。

《别饿坏了那匹马》读后感范文5篇

《别饿坏了那匹马》读后感范文5篇人不是必需得诚信，有时候，编织一个善意的谎话，也会给对方带来好处。

《别饿坏了那匹马》读后感谎话难道都是坏的吗?不，谎话有好与坏。

好的谎话虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。

相反，坏的谎话，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。

《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎话的开始、经过、结果。

本文主要写了“我〞以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为“我〞身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。

一次悼词槭北桓盖鬃プ某耍并打了“我〞两巴掌，告诉“我〞不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。

后来“我〞用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗“我〞说他家有马，叫“我〞把马草以后都给他，可他家并没有马。

时间久了，“我〞也知道了真相，十分感谢他。

由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。

一次，她妈妈打电话过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，希望我们不要告诉她，否那么她考试一定会考不好的，这也是她爸爸的心愿。

于是，当她来询问时，我们一家装作很快乐的样子，对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。

〞姐姐很快乐，开始努力学习，考上了她理想的大学。

这时，我们将事实告诉她，她虽然很伤心，但也很感谢我们。

这件事我使我感触很深，在课文中也有许多令我感受很深的地方。

课文中令我感动的只有七个字：“坐下来慢慢看吧。

〞这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。

他骗“我〞说自己家有马，是因为不让“我〞把时间浪费在寻找买主，让我用寻找买主的时间去多看些书。

多么善良的残疾青年啊!你是我们的典范!作者也同样令我们敬佩，他那为了读书执着的精神，令人感动。

别饿坏了那匹马读后感6篇

《别饿坏了那匹马读后感》别饿坏了那匹马读后感(1):我读了《别饿坏了那匹马》后，我被残疾青年的善良感染了!《别饿坏了那匹马》中写了我是个爱读书的孩子，再没有钱读书的时候，摆书摊的残疾青年骗我说他家中有马，买下我的马草，让我继续在他的书摊看书。

《别饿坏了那匹马》中的人物都很善解人意，比如我的爸爸知道残疾青年家境并不富裕，只靠摆书摊的一点儿收入维持生活，很不容易，因此不然我白看残疾青年的书。

而残疾青年却是明知自己生活贫苦，但还谎称家中有马，买下我的马草，让我继续读书。

还有残疾青年的妹妹碧云，在知道自己家中贫苦，看见哥哥变了一个善意的谎言，作者才能够理所当然的看书，维护了作者的尊严。

残疾青年真是善解人意。

我的阿姨在一所幼儿园当过教师，她的班上有个特殊的女孩。

有一天，一个女孩哭着跑了过来，对阿姨说：为什么我没有爸爸妈妈?为什么别人有，我却没有?原来，小女孩的爸爸妈妈因种种缘故去世了，此刻是她的姑姑再养大她。

阿姨先是一惊，后又沉默了一会儿，说：不，你有爸爸妈妈，只但是他们去了另一个世界，一个很美的地方，他们一向在你的身边，每一天晚上，你看看天空，那两颗最亮，那么，他们就是你的爸爸妈妈，他们在看着你，看着你开开心心，同时也在看你哭鼻子!小女孩说：不，我不好让爸爸妈妈看到我哭，要让他们看到我笑，开开心心地过每一天!小女孩高兴地跑开了。

是这一个善意的谎言，让小女孩又对生活充满信心，让她又有了生的期望!善意的谎言多么美啊!别饿坏了那匹马读后感(2):在前几天，我们学了一篇文章《别饿坏了那匹马》，我对这文章深深有感动。

《别饿坏了那匹马》读后感7篇

《别饿坏了那匹马》读后感《别饿坏了那匹马》读后感7篇《别饿坏了那匹马》讲的是身无分文的我经常在一个残疾青年的书摊上看书，可是我没有钱，所以总是偷偷看，然后溜走……下面是小编整理的《别饿坏了那匹马》读后感，欢迎查看。

《别饿坏了那匹马》读后感1谎言难道都是坏的吗？不，谎言有好与坏。

好的谎言虽然是撒谎，它可以让一个人增强信心，也可以让一个人开心。

相反，坏的谎言，它可以让人生气，也可以让一个人伤心。

《别饿坏了那匹马》这篇课文，就是讲述了一个善意的谎言的开始、经过、结果。

本文主要写了“我”以前都是偷偷摸摸地去书摊上看书，因为“我”身上没钱，可守书摊的残疾青年却从不要求我付钱。

告诉“我”不能白看书，况且守书摊的还是一位残疾青年。

后来“我”用扯马草换来的钱去看书，可买主难找，守书摊的青年骗“我”说他家有马，叫“我”把马草以后都给他，可他家并没有马。

时间久了，“我”也知道了真相，十分感激他。

由于她妈妈和我妈妈有电话来往，她便每天晚上来询问她爸爸的病情。

一次，她妈妈打电话过来告诉我们，她爸爸抢救无效，去世了，希望我们不要告诉她，否则她考试一定会考不好的，这也是她爸爸的心愿。

于是，当她来询问时，我们一家装作很高兴的样子，对她说：“你妈妈说你爸爸病情好多了，叫你安心学习，好给你爸爸看到你的成绩。

”姐姐很高兴，开始努力学习，考上了她理想的大学。

这时，我们将事实告诉她，她虽然很伤心，但也很感谢我们。

这件事我使我感触很深，在课文中也有许多令我感受很深的地方。

课文中令我感动的只有七个字：“坐下来慢慢看吧。

”这短短的一句话让我知道了残疾青年对孩子十分关心。

他骗“我”说自己家有马，是因为不让“我”把时间浪费在寻找买主，让我用寻找买主的时间去多看些书。

《别饿坏了那匹马》读后感5篇优秀

《别饿坏了那匹马》读后感5篇优秀《别饿坏了那匹马》文章讲的是残疾青年跟的故事：喜爱读书，即便没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得悉后，扇了他两个耳光，斥责他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就逼迫自己不去看书，残疾青年为了让他能够多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要天天都买他的马草，最终又说别饿坏了那匹马。

那么别饿坏了那匹马读后感怎么去写呢，以下是整理的别饿坏了那匹马读后感范文5篇，期望可以共享给大家提供参考和借鉴。

《别饿坏了那匹马》读后感范文一有人说，说假话就是撒谎，人要讲诚信，不能撒谎;而有人则认为，生活中有时候也需要"善意的谎言'一开始我也认可第一种想法，有句名言还说：不精不诚，不能动人。

可是，当我读了一篇文章--《别饿坏了那匹马》后，想法就转变了。

文章讲的是残疾青年和的故事：酷爱读书，即使没有毛票，也偷偷地看书，守书摊的是残疾青年，他的爸爸得知后，扇了他两个耳光，责怪他的做法，随后又让他扯马草换钱，但马草并不好卖，在卖不了马草的日子里，就强迫自己不去看书，残疾青年为了让他可以多读些书，便谎称自己家中养着一匹马，说要每天都买他的马草，最终又说别饿坏了那匹马。

当得知他没有马时，并没有去怪残疾青年，而是向他投去了感谢的目光，由此可以看出残疾人是个专心良苦的人。

明显，文章中的残疾青年撒了谎，而且是善意的，但是，最终的结果却很美妙，吸收到了更多的学问，同时也领悟到了人间真情的真谛。

所以说，人有时候，编织一个善意的谎言，也会给对方带来好处。

不过，假如为了到达自己的某个目标而去撒谎，那就是恶意的，我们不应当那样做，虽然给自己带来了好处，却有可能损害了别人。

《别饿坏了那匹马》读后感范文二读了《别饿坏了那匹马》，给我的印象最深的是文中那位善解人意、关爱他人的残疾青年。

这篇文章主要写十分喜爱去残疾青年的书摊看书，但是没有钱，只能每天卖马草换钱看书，残疾青年见了，就谎称家里有马，让把马草卖给他，好让能继续心安理得地在他那看书，让很感谢。

《别饿坏了那匹马》读后感500字5篇_读后感

《别饿坏了那匹马》读后感500字5篇第一：读别饿坏了那匹马有感500字一位残疾青年为了生存摆了一个书滩，他看见一个小学生因为没钱，所以只能在他的书滩上偷偷地看书，然后又偷偷地溜走时，他会在第二天给那个小学生一个宽厚的笑容，让小学生以后再来看书。

后来这位残疾青年知道小学生的父亲让小学生扯马草换钱看书，就对小学生说，他家有马，把马草卖给他就行了。

其实残疾青年家根本就没有马，他是为了让那个小学生安心看书才这样说的。

这个残疾青年的心灵真的很美好，自己家本身就穷，还是残疾人，但还让那个爱看书的小学生白看他的书，让小学生学到知识。

在那个时代里，有很多人都很贫穷，但那个残疾青年却能做出这样的事情，真的很令人佩服。

在我们的现实生活中，不是也有与这位残疾青年相似的人吗?有的人，开了一家书店，当看到一些爱看书的孩子在偷偷地看书时，不会赶他们出去，而是很欢迎他们到来。

因为这个开店的人懂得：开店不一定是为了赚钱，而是为别人服务;然而有的人，开了一家书店，只要看见光看书，不买书，不给钱的人，就会把他们赶出去，一旦给钱买书，就会很欢迎。

我想，久而久之，生意好的那家店一定是允许白看书是那家店，生意差的那家店一定是只许买书的那家店。

因为人们应该都喜欢能看书的地方买书啊!心灵美的人总会有好报。

残疾人的心灵是美好的，我们应该尊敬残疾人，关爱残疾人，不能瞧不起残疾人。

第二：读别饿坏了那匹马有感500字这篇课文讲的是身无分文的我经常在一个残疾青年的书摊上看书，可是我没有钱，所以总是偷偷看，然后溜走，可是那个青年知道我坐着在偷看书，但并没有揭穿。

而是满足了我看书的愿望。

父亲知道后却狠狠的教训了我，还让我以后扯马草换钱后再去看书，可是马草不好卖啊，那个青年知道后编造了一个善意的谎言说自己家的马要马草，所以我以后的马草就卖给了那个青年，最后我才知道那个青年都是骗我的，他为了满足我看书的愿望，买下了我的马草。

我知道真相后非常感动!这篇文章表达了作者对那么残疾青年的赞美，赞美了他的高尚品德。