《挚情的呼唤》教学课件

2.这首词是如何表达情感的？
（参见11页导读） 第一、情态俱现：
①挥手从兹去。②眼角眉梢都似恨，热泪欲零还
住。 第二、环境营造：
①今宵霜重东门路，照横塘半天残月，凄清如许。 ②汽笛一声肠已断
第三、虚拟景象：要似昆仑崩绝壁，又恰像台风
扫寰宇。
（三）拓展阅读 表达离愁别绪是古代诗歌常见的一种主题，而且这 离愁别绪也是多种多样的，都有哪些呢？ 1.表达恋恋不舍，依依惜别或相思之情。（泣别） 送元二使安西 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。
2.玛丽莲· 梦露
二、学习《一个小农家的暮》
1.这首诗描绘了一个小农家日常生活的哪几个 画面? 这几幅图说明这个小农家有什么特点？
三幅画面：①农妇夜炊图（1）、 ②农夫收工图（2-3）、③孩子观月
பைடு நூலகம்
图（4-6）。 特点：屋舍自然简单、朴实温馨、 生活其乐融融、自给自足、温暖安 康。环境静谧清幽、纯净美好。
你来了，目睹亲骨肉的诞生差不多就是目睹自己的 诞生，我好像再生了一回。 你去了，目睹亲骨肉的死亡差不多就是目睹自己的 死亡，我好像死了一回。 在短短的时间里，你使我重温了诞生，又预习了死 亡。为了前者我感谢上苍。为了后者，我诅咒上苍。 这个世界曾经是我所熟悉的，其中充满我追求和我 唾弃的东西。自从你出生后，我淡忘了这一切。我沉浸 在你的世界里，不追求而已经满足，不唾弃而已经洁净。 我对自己说，你是上帝向我许下的一个美丽的谎言， 命运给我设下的一个致命的陷阱。你的昙花一现的生命 只是一个梦幻，我不能为了一个梦幻毁掉自己。 我的爱心如同夜空包容无数孩子的星辰，每一颗星 辰都像你却又不是你，从众星背后看不见的深处传来你 的永久的叹息。
2.诗作内容以叮咛、称颂、劝慰勉励友人为主， 兼抒别情。如王勃《送杜少府之任蜀川》，高适 《别董大》及李白《赠汪伦》等。（壮别）
送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾襟。
3.借送别言志。这类送别诗以送别为题，但实 际目的是借送别表达自己的志向或怀抱。如李白 《梦游天姆吟留别》、陆龟蒙诗《别离》、王昌 龄诗《芙蓉楼送辛渐》等。其中以王昌龄的《芙 蓉楼送辛渐》最有名气。
美国20世纪最著名的 电影女演员之一。1926年生于加利福尼亚 州洛杉矶市，曾主演了《绅士爱美人》、 《愿嫁金龟婿》和《娱乐至上》等影片， 成为当时最耀眼的女明星。1962年8月5日 梦露在洛杉矶布莱登木寓所的卧室内被发 现已经去世，终年36岁，死因是过量服用 安眠药。她动人的表演风格和正值盛年的 殒落，成为影迷心中永远的性感女神性感 符号和流行文化的代表性人物。1999年她 获美国电影学会选为百年来最伟大的女演 员第六名。
2.作者在诗中运用了哪些事物（意象）来表达自己的 情感？为什么要选择这些事物？ 作者不愿接受女儿已死的事实，只当它是睡着了。 那么夜莺不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞，（好让 女儿睡在一个安静的环境里，这些诗句读起来，让人心 碎） 在第二节中，诗人进一步以深挚的爱心，为不幸的 少女呼唤着彼岸的宁静。 不许阳光拨你的眼帘，不许清风刷上你的眉 还撑一伞松荫庇护她，表明了诗人殷切的关注之情， 处处流露出对女儿的体贴入微、呵护备至。 我把黄土轻轻盖着你，我叫纸钱儿缓缓的飞。 “夜莺”“蛙”“蝙蝠”“阳光”“清风”“松 荫”“蚯蚓”“小草”，符合环境特点，（秋天、墓地） 童话意境，（亡女）见出父爱的真挚。
（一）自主合作
1.播放录音，要求诵读时投 入身心，运用语调的轻重、 高低、疾徐来表情达意，要 做到抑扬顿挫。 2.自由朗读课文，读准字音。 3.结合注解口头翻译课文。
4.让我们展开想象的翅膀，抓住关键词，结合景物特点， 合理想象： 从此就要和你挥手告别远去。在分别之际，我们凄 苦的心啊，哪能承受住如此难舍的悲伤的相望！从此， 我又将独自一人浪迹天涯。何时是归期?只好把我此时 的离愁别苦的心情向你说了又说。可纵是千言万语，万 语千言也倾诉不尽！我知道，此刻你的心也和我一样柔 肠寸断。我看见你的眼角眉梢都写满了离愁别恨。但坚 强的你，却在强忍着悲哀，不让泪水落下。也许，你还 在误会我上次的信中所说的话，悲痛中还带着些许的怨 气。但是，我相信，我们之间的误会就像那过眼云烟， 很快就会消逝的。因为啊！仔细想想，在这个纷纷攘攘 的人世间，我们是最知心的患难夫妻。谁也没有你我最 了解对方。可是，此时我对你难舍的眷恋和深藏在心底 的痛苦，即使是洞察秋毫的老天爷也不见得知道啊！
芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
二、略读《也许---葬歌》 （一）探究问题： 1.诗人以《也许》为题目，有什么含义？诗 中多次重复“也许”一词，如果删掉一、三节中 的“也许”，是否会影响表达的效果？
“也许”含有假设、不肯定的意思， 由于作者深爱女儿，不愿意承认她真 的死了，因此诗人以“也许”为题， 想象中女儿死亡的事实，于是多次重 复“也许”一词安慰自己，以寄托哀 伤之情。
第二单元
挚情的呼唤
三维目标： 1.理解诗歌内涵，领会真挚亲情， 体会诗歌以情动人的特点。 2.领会诗歌“诗缘情而绮靡”的 意义，学习诗歌的抒情艺术。 3.体会诗歌语言特点，训练语感， 提高语言的感悟能力。
第一学时
1.精读《贺新郎》 2.略读《也许—葬歌》
一、学习《贺新郎》 知人论世（参见《测评》第11页） 词作于1923年11－12月间，调寄《贺新郎》，无副 标题，是写夫妻别情的。1920年冬，杨开慧与毛泽东在 长沙结婚，翌年中国共产党诞生，中共湘区委会建立， 毛泽东亲任书记，杨开慧亦于是年入党，在湘区委协助 工作，1922年生长子岸英。1923年4月毛泽东调中央工 作，告别长沙，赴上海；是年夏杨开慧亦去上海。6月 毛泽东去广州参加中国共产党第三次全国代表大会，当 选为中央执行委员会委员、中央局委员、中央局秘书。 会后复回上海。9月经武汉返长沙。杨开慧亦返长沙， 11月生次子岸青。刚刚生产不久，毛泽东奉中央通知， 由长沙到上海，再转广州，准备参加国民党第一次全国 代表大会。此词即作于这次离开长沙的时候，是写给夫 人杨开慧的，革命激情与儿女柔情有机结合，成就了一 首真挚的革命爱情诗。这首词最早发表于1978年9月9日 《人民日报》。
透过诗歌，你感受到的妻子和丈夫分别是个什 么样的人吗？作者写妻子和丈夫的手法有什么不 同？ 妻子：“嫣红的火光”“ 嫣红的脸”“闪 红”的“青布衣裳”，透过“颜色”的处理，美 化了诗境。我们可以认定，这妻子的容貌是朴实、 美丽的，这妻子的性情是温柔、贤淑的，这妻子 的心地是善良的。 （空白联想、白描） 丈夫：“他从田里走回来”可以看到他是简 朴、勤劳的，“便坐在稻床上/调弄着只亲人的 狗”，以及踱到栏里去看牛，回过头问声“怎样 了——/我们新酿的酒？”等“动作”的处理， 也表现了他的温柔、善良与可亲，我们同时也认 定这丈夫是强烈地关爱着这个家的。 （细节描 写）
词作给我们展示了伟人的另一面， 足以说明共产党人，决然不是铁石心 肠。他们尽如常人，也有悲欢离合， 也有哀婉愁苦，也有凄凉感伤。因为 他们也同样具有生命意识，渴望在这 有限的生命中，多一些圆满，少一些 遗憾，每遇生离死别，自然也“悲莫 悲兮”。不过更真挚，更灼热，且将 之升华到宇宙人生境界，结晶于改天 换日的伟大事业中去，而不会为凄凄 惨惨戚戚所束缚和困扰。
三
你的小小的躯体，曾经承担了成年人也不敢想象 的痛苦，现在竟又承担起老年人也不肯接受的死亡。 你痛时，我感到的只是焦虑，疼痛仍然落在你的 身上。你死了，我感到的只是悲伤，死亡仍然落在你的 身上。 为什么一切都落在你的身上，都要你的无辜的小 身躯受着？ 他们说，现在你解脱了。可是，为什么别的孩子 正在阳光下快乐地嬉戏，你却必须解脱？ 他们来慰问我，因为作为你的父母，世上没有人 比我们更加哀痛你的死亡。可是，我们的哀痛算什么， 既然我们还活着，死去的是你，仅仅是你？ 有谁能告诉我，为什么世界还在，我还在，而你 却不在了？
今天早晨，小吴门路上的冬霜疑结得好厚 好厚啊！半空中一轮残月还斜照在家门前的池塘 上。显得是那么的凄凉！此情此景，怎不令人潸 然泪下！突然，又听见火车启动的汽笛声，更让 我肝肠寸断，难舍难分啊！别了，我的爱妻！别 了，我亲爱的孩子们！从此，我又将孤身一人去 闯荡天涯。为了实现自己的理想和奋斗目标，我 不得不抛家别业，远离亲人！临行前，我希望你 割断这千般愁万种恨，坚强勇敢地为实现我们共 同的理想而奋斗。我们应该像昆仑山的绝壁倒塌 和台风横扫宇宙那样，彻底摧毁这万恶的旧世界， 创造一个平等自由的新世界。请你相信:在不远 的将来，我们一定会在革命的胜利中夫妻相逢， 就像那雄鹰一样和着绚丽的云霞，在天空中比翼 双飞！
3.音乐美、绘画美、建筑美是闻 一多“三美”的新格律诗理论主张， “三美”在《也许》一诗中是怎样 体现出来的？ 知识链接： “音乐美”是指音节和韵律的和 谐，追求节奏感； “绘画美”指诗 的辞藻，讲究视觉形象；“建筑美” 主要是就诗歌的整体外形而言的。
“绘画美”指诗的辞藻，讲究视觉形象。 读此诗时，我们眼前似乎出现了这样的场 景：深夜的郊外，没有阳光，没有蛙鸣， 没有夜鸟的啼叫，连一丝风也没有。皓月 当空，诗人怀抱夭折的女儿，静静地坐着。 一切都是那么的静，静得可以听见根须在 吸水，静得可以听见蚯蚓在翻泥。女儿是 夭折了么？不，不，不是。她只是累了， 只是睡着了。那么，就躺在爸爸的怀里， 不要怕，乖乖睡，乖乖睡……此时无声胜 有声，没有眼泪，没有号啕，而父亲的悲 伤我们不会没有感觉到！
（二）拓展阅读 周国平《妞妞——一个父亲的札记 》节选 你穿一身天蓝色的毛衣裤，静躺在医院的白色床单 上。浓密的黑发匀贴地披向一边，天庭光洁饱满，额际 的小茸毛清晰可辨。一切痛苦都已从你的脸上消失，你 合着眼，眉宇清秀，神态安详，仿佛沉入一次深酣的睡 眠。唯在你的左眼角，隐约含着一颗小小的泪珠。 我最后一次抚摸你的小手，它仍是柔软的，但已经 逐渐变凉而松弛，不再能用灵巧的抓握应答我的触摸。 妈妈流着泪叹息：“看她多美！” 我在心里默念：孩子，你多好！在给了我们这么多 快乐，又独自忍受了这么多痛苦之后，你就这样静悄悄 地离去了。有人说，你是天使，回到上帝身边了。有人 说，你是玉女，回到观音身边了。我不相信上帝和观音， 但是，为了你，是应该有一个天堂的呵。