《单片机原理与应用》实验教案4
单片机原理与应用课程实验教案
《单片机原理与应用》实验教案第一章实验安排共8个实验，要求8次上机完成。
这8个实验分别为：实验一利用软件仿真器调试算术运算程序实验二 INT0中断实验实验三定时器/计数器定时实验实验四定时器/计数器计数实验实验五定时器/计数器T0扩展外部中断源实验实验六串行口扩展实验实验七 DAC0832数模转换实验实验八 8155接口芯片使用实验其中前六个实验为验证性实验，第七个实验为设计性实验。
最后一个为综合性实验。
每个实验3学时。
第二章实验须知一、预习要求1、实验前认真阅读实验要求，明确实验目的和实验任务。
2、拟订实验步骤，编好上机程序。
二、报告要求共八个实验，每个实验完成后交实验报告，写在实验报告纸上，报告中应包含以下内容：1、实验名称、实验人姓名、学号、班级2、实验目的、任务（内容）；3、实验步骤记录主要实验过程。
4、实验结果（1）记录实验现象；（2）要求写出已调试通过的实验程序清单（加适量注释）第三章实验项目及内容实验一利用软件仿真器调试算术运算程序1．目的要求（1）熟悉WA VE调试软件的使用。
（2）熟悉算术运算程序编程和调试的方法。
2．实验内容（1）有6个数据分别放在片内RAM区50H~55H单元中，试求和，并将结果放在片内RAM区03H（高位），04H（低位）单元中。
（2）编程将内部RAM70H~7FH中的16个数据按从小到大的顺序重新排序。
3．主要仪器设备PC机一台。
4．程序清单（1）数据和.ASM ORG 0000HLJMP MAINORG 1000HMAIN:MOV R2,#06H MOV R3,#00HMOV R4,#00HMOV R0,#50HL1:MOV A,R4ADD A,@R0MOV R4,AINC R0CLR AADDC A,R3MOV R3,ADJNZ R2,L1END（2）数据排序.ASM ORG 0000HLJMP MAINORG 1000H MAIN:MOV R2,#70H MOV R3,#71HL2:ACALL L1INC R2INC R3CJNE R3,#80H,L2L3:SJMP L3NOPL1:MOV A,R2MOV R0,AMOV A,R3MOV R1,AMOV A,@R0L5:CLR CSUBB A,@R1MOV A,@R0JC L4XCH A,@R1MOV @R0,AL4:INC R1CJNE R1,#80H,L5RETEND实验二 INT0中断实验（验证性实验3学时，必做）1．目的要求（1）掌握MCS-51单片机中断原理以及编程使用方法。
《单片机原理与应用》电子教案
《单片机原理与应用》电子教案一、课程概述本节课将介绍单片机的基本原理和应用。
主要包括单片机的基本结构和工作原理、单片机的编程和调试方法、以及单片机的应用领域等内容。
通过本节课的学习，学生将掌握单片机的基本原理和应用技巧。
二、教学目标1.了解单片机的基本结构和工作原理。
2.掌握单片机的编程和调试方法。
3.熟悉单片机的应用领域和相关技术。
三、教学内容1.单片机的基本结构和工作原理1.1单片机的组成部分：中央处理器(CPU)、存储器、输入/输出(I/O)等。
1.2单片机的工作原理：时钟信号、指令执行、存储器访问等。
2.单片机的编程和调试方法2.1编程语言：汇编语言、高级语言(C、C++)等。
2.2编程开发环境：编译器、集成开发环境等。
2.3调试工具：仿真器、调试器等。
3.单片机的应用领域和相关技术3.1嵌入式系统：定义、特点、应用领域等。
3.2单片机在工业控制、通信、家电等领域的应用。
3.3单片机的相关技术：串口通信、并行通信、中断技术等。
四、教学方法1.理论讲解：通过讲解PPT和示意图，介绍单片机的基本原理和应用。
2.实例演示：通过实际案例，演示单片机的编程和调试方法。
3.实验操作：设计一系列的实验，让学生亲自操作单片机进行编程和调试。
五、教学评估1.课堂练习：布置一些课后习题，让学生进行自主学习。
2.实验报告：要求学生编写实验报告，总结实验过程和结果。
3.课程作业：布置一些小项目，要求学生利用单片机完成一定的任务。
六、教学资源1.教材：《单片机原理与应用》。
2.PPT和示意图：包括单片机的基本原理和应用案例。
3.实验装置：提供一套单片机实验装置，供学生进行编程和调试实验。
七、教学进度安排第一课时：介绍单片机的基本结构和工作原理。
第二课时：讲解单片机的编程和调试方法。
第三课时：介绍单片机的应用领域和相关技术。
第四课时：进行实验操作和评估。
八、教学反思通过本节课的学习，学生对单片机的基本原理和应用有了更深的理解。
单片机原理与应用实验教案
《单片机原理及应用》实验教学大纲课程编号：B04611016课程类别：专业课实验学时：16学时学分：2.5适用专业：计算机科学与技术一、实验教学目的和任务本课程是计算机及应用专业一门重要的专业课。
其教学内容直接面向生产。
同时，微机向小型化、超小型化方面发展愈来愈迅猛。
单片机应用已渗透社会各个领域，特别在通信技术中的应用，大大提高了通信技术水平。
学生应具备这方面的知识与技能，为今后参加工作，打下坚实的基础。
二、实验教学基本要求本课程是一门很注重实践的课程。
以研究MCS－51系列单片机入手，掌握其硬件结构、指令系统和程序设计，以及常用接口技术和典型应用实例。
三、实验教学内容实验项目一：清零程序1、实验目的及要求要求学生掌握软件的结构和键盘的调试。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）了解MCS-51软件的构造（2）掌握清零程序的输入方法（3）了解起始伪指令的输入方法实验项目二：拼字和拆字程序1、实验目的及要求要求学生掌握存储器分配和汇编语言的简单应用。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）进一步掌握MCS-51软件的基本使用方法（2）掌握指令的寻址方式（3）掌握数据传送指令和地址内容的分配实验项目三：数据区传送子程序1、实验目的及要求要求学生掌握RAM数据存储器实际操作。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）掌握MCS-51逻辑运算指令和位操作指令（2）进一步掌握数据传送子程序的简单方法（3）掌握查表程序的编写实验项目四：数据排序实验1、实验目的及要求要求学生掌握汇编语言的应用和实际操作。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）掌握MCS51逻辑运算指令和位操作指令（2）进一步掌握简单顺序程序的编写和调试方法（3）掌握查表程序的编写实验项目五：查找相同个数1、实验目的及要求熟悉汇编语言程序，使用环移指令和加1指令。
2、实验内容及学时分配（2学时）（1）掌握赋值指令（2）掌握带进位的环移指令和加1程序的编写实验项目六：双字节无符号数的乘法实验1、实验目的及要求要求学生掌握MCS-51汇编语言设计和调试方法。
单片机原理与技术应用电子教案
单片机原理与技术应用电子教案一、教学目标1.了解单片机的基本原理和功能。
2.掌握单片机的基本编程方法。
3.了解单片机在各种电子设备中的应用。
二、教学重点1.单片机的基本原理和功能。
2.单片机的基本编程方法。
三、教学难点1.单片机的应用技术。
2.单片机的编程方法。
四、教学准备1.投影仪、电脑。
2.单片机开发板、材料和工具。
五、教学过程1.导入（5分钟）教师通过投影仪展示一个装有单片机的电子设备，让学生猜测这个设备是干什么用的，引导学生思考单片机的应用。
2.讲解单片机的基本原理和功能（15分钟）教师用简单明了的语言讲解单片机的基本原理和功能，包括：什么是单片机、单片机的构成、单片机的工作原理和功能等。
3.演示单片机的应用（15分钟）教师通过投影仪演示单片机的应用实例，例如：温度控制器、计数器、闹钟等。
让学生看到单片机在各种电子设备中的应用。
4.讲解单片机的编程方法（15分钟）5.学生实践（30分钟）6.展示和总结（10分钟）学生根据自己的实践结果，展示自己编写的单片机程序，并对实践过程和结果进行总结。
同时，教师也对学生的实践成果进行评价和点评。
七、课后作业1.回顾并整理本节课的知识点，完成课后习题。
2.自主学习单片机的更多应用，并写出应用实例。
3.收集一些与单片机有关的技术信息。
八、教学反思本节课通过讲解、演示和实践相结合的教学方式，使学生更加直观地了解单片机的基本原理和功能，并掌握了单片机的基本编程方法。
同时，通过实践操作，还培养了学生的动手能力和解决问题的能力。
但是，由于时间的限制，学生的实践操作过程较紧凑，可能影响到学生的理解和掌握程度。
下次教学可以考虑适当延长实践操作的时间，让学生更好地掌握单片机的应用技术。
单片机原理及应用教案(含实验教案)
授课计划授课时间： 2 月 27日至 4月 17 日（共 8 周）计划制定时间： 2013 年 2 月 21 日课程名称单片机原理课程编号1012102A总学时 40 学时讲课： 24 学时实验： 16 学时实习：学时学分数课程类型必修课（）选修课（∨）理论课（）实验课（）任课教师xx 职称讲师授课对象2010信控1班使用教材和主要参考资料1、使用教材张毅刚主编，《单片机原理及应用》，高等教育出版社，2010.112、参考书[1] 胡键，《单片机原理及接口技术》（1版），机械工业出版社，2005.1[2] 何立民，《单片机应用技术选编》（1版），北京航空航天大学出版社，1994.5[3] 孙育才，《MCS-51》（3版），东南大学出版社，2001.7[4] 武庆生，《单片机及其应用》，电子科技大学出版社，2000.10[5] 王培东等，《8098单片机原理及其应用》，哈尔滨工业大学出版社，2001.1[6] 舒志兵，《现代伺服运动控制系统》，黑龙江人民出版社，2004.10教学进程时间（周）111111教学内容（章节）第一章单片机概述1.0单片机的由来1.1什么是单片机1.2单片机的历史及发展概论1.3单片机的特点及应用1.4MCS-51系列单片机1.5 8位单片机的主要生产厂家和机型1.6单片机的发展趋势1.7单片机与嵌入式系统1.8数制和码制学时分配22 2 2 23 3 3 6 6 6 6 6 8 8 8 8 8 8 10 10 101011 11 111112 12 12 第二章单片机的硬件结构和原理2.1 MCS-51单片机的硬件结构2.2 MCS-51的引脚2.3 MCS-51 的CPU2.4 MCS-51存储器的结构2.5 并行I/O端口2.6 复位电路2.7 时钟电路第三章 MCS-51的指令系统3.1 指令系统概述3.2 指令系统的寻址方式3.3 MCS-51指令系统分类介绍第四章MCS-51汇编语言程序设计4.1 汇编语言程序设计概述4.2 顺序与循环程序设计4.3 子程序的设计4.4 分支转移程序设计4.5 查表程序设计4.6 综合编程举例第五章MCS-51中断系统5.1 中断的概念5.2 MCS-51中断系统的结构5.3中断请求源5.4 中断控制5.5 中断响应5.6 外部中断的触发方式 5.7 中断服务程序设计 5.8 多外部中断源系统设计第六章定时器/计数器6.1 定时器/计数器结构6.2 定时器/计数器的四种工作方式 6.3 定时器/计数器对输入信号的要求6.4 定时器/计数器编程和应用第七章串行通信及其接口7.1 概述7.2 MCS-51的串行口7.3 波特率的制定方法7.4 多机通信7.5 串行口的编程和应用第八章 MCS-51单片机扩展存储器的设计8.1 概述8.2 存储器扩展的基本方法8.3 程序存储器扩展8.4 静态数据存器的扩展8.5 E2PROM的扩展41066441213 13 13 15 151516 16 16 16 16 16 16 第九章MCS-51单片机并行I/O接口的扩展9.1 简单的I/O扩展9.2 MCS-51与可编程并行I/0芯片8255接口设计9.3 MCS-51与可编程RAM/IO芯片8155H的接口9.4 用MCS-51的串行口扩展并行口第十章 MCS-51与键盘、显示器的接口设计10.1 LED显示器接口原理10.2 键盘接口原理10.3 键盘/显示器接口实例第十一章 MCS-51与D/A及A/D转换器接口11.1 MCS-51与DAC的接口11.1.1 D/A转换器概述11.1.2 MCS51与DAC0832的接口11.1.3 MCS-51与12位DAC1208的接口11.2 MCS-51与DAC的接口11.2.1 ADC转换器概述11.2.2 MCS-51与ADC0809(逐次比较型) 的接口11.2.3 MCS-51与AD574(逐次比较型)的接口11.2.4 MCS-51与A/D转换器MC14433(双积分型)的接口3342教案（第 1 次课 2 学时）一、授课题目：单片机概述二、教学目的和要求：1、了解单片机的由来，什么是单片机2、了解单片机的历史及发展概论3、了解单片机的特点及应用4、熟悉MCS-51系列单片机5、了解8位单片机的主要生产厂家和机型6、了解单片机的发展趋势7、了解单片机与嵌入式系统8、熟悉数制和码制三、教学重点和难点难点：单片机与嵌入式系统重点：单片机的特点及应用，单片机的发展趋势四、教学过程（包含教学内容、教学方法、辅助手段、板书、学时分配等）1、教学内容单片机概述1.0单片机的由来1.1什么是单片机1.2单片机的历史及发展概论1.3单片机的特点及应用注意强调：①与机械设计制造相关行业的应用；②与微机系统、PLC的区别。
单片机原理与应用 教案
单片机原理与应用教案教案标题：单片机原理与应用教案目标：1. 了解单片机的基本原理和工作方式。
2. 掌握单片机的编程方法和应用技巧。
3. 能够设计和实现简单的单片机应用。
教学重点：1. 单片机的基本原理和工作方式。
2. 单片机的编程方法和应用技巧。
教学难点：1. 单片机的编程方法和应用技巧的实际应用。
2. 单片机应用的设计和实现。
教学准备：1. 单片机开发板。
2. 计算机和编程软件。
3. 相关的教学资料和案例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引入单片机的概念和应用领域，激发学生对单片机的兴趣。
2. 提出学习目标和重点，让学生明确本节课的学习内容。
二、讲解单片机的基本原理和工作方式（15分钟）1. 介绍单片机的基本组成部分，包括中央处理器、存储器、输入输出接口等。
2. 解释单片机的工作原理，包括指令执行过程和数据传输过程。
三、讲解单片机的编程方法和应用技巧（20分钟）1. 介绍单片机的编程语言和开发工具，如C语言和Keil软件。
2. 演示编写简单的单片机程序，包括输入输出控制和数据处理等。
3. 分析常见的单片机应用案例，如温度控制、电机驱动等，讲解其实现原理和编程方法。
四、设计和实现简单的单片机应用（30分钟）1. 分组进行实践操作，学生根据教师提供的案例和要求，设计和实现简单的单片机应用。
2. 教师进行现场指导和解答疑惑，确保学生能够顺利完成实践任务。
五、总结和展望（5分钟）1. 总结本节课的学习内容和重点。
2. 展望下一节课的学习内容和目标。
教学评估：1. 观察学生在实践操作中的表现，包括设计思路和程序编写能力。
2. 提问学生关于单片机原理和应用的问题，检查其掌握情况。
3. 收集学生的实践成果，评估其对单片机应用的理解和实践能力。
教学延伸：1. 鼓励学生参加单片机应用设计比赛或项目实践，提升其实践能力和创新意识。
2. 推荐相关的学习资源和参考书籍，供学生深入学习和研究。
教学反思：1. 教师需要提前准备好实践案例和教学资料，确保教学过程的流畅进行。
《单片机原理与应用》实验教案
《单片机原理与应用》实验教案青岛科技大学自动化与电子工程学院实验1 keil c编程软件的使用本实验设备选用SXL-100型微机接口单片机实验开发系统，目的是培养学生综合运用本学期所学到的《单片机原理与设计》课程的知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，进一步深化和巩固所学到的知识，增强学生的实验技能，提高学生的技术应用能力，为搞好毕业设计打基础，并使学生养成严谨、踏实的工作作风等思想素质方面受到教育和培养。
一、实验目的1.熟悉keil c系统，利用现有单片机实验室的具有的微机和单片机实验器材，指导学生采用Keil C建立实验题目的“工程”，实际连接各实验的线路、调试各实验的过程，从而完成后续实验。
2.对内部数据存储器50H～70H的内容清零。
3.对外部数据存储器2000H～20FFH的内容清零。
二、实验方法：1.整机介绍（SXL-100B+实验箱电路板简介）① SXL—100 B+实验扩展板布局图如图所示②A PCI板卡输出接口B USB&单片机扩展区6116读写电路C DAC0832数模转换电路C1 ADC0809模数转换电路D 步进电机8MHZ信号发生器与分频器D1 直流电机D2 温度模块 E 发光管控制译码电路8255电路F 八位逻辑电平输入G 138译码电路信号发生器与分频器H 8253计数器8259I PC16C550串行通信实验K 8255数码显示电路及4×4键盘电路J 32位输入输出，4片8255控制1个16×16的点阵，单脉冲发生电路③接线柱说明④地址分配电路图（G区）2.系统特点：1、一体化设计，系统功能齐全，涵盖了微机/单片机教学实验课程的大部分内容。
2、实验模块化，适合计算机原理与接口教学，满足大纲要求。
3、独立性强，自带CPU、键盘、LED显示，可独立运行；自带EPROM的读取、编程、比较和查空功能。
4、灵活的电源接口：配有PC机电源插座，可由PC提供电源。
单片机原理及应用课设计教学教案
单片机基本结构及概念介绍
介绍单片机的基本结构和关键概念，包括中央处理器、存储器、I/O端口等。
单片机中的寄存器与标志位
详细解释单片机中的寄存器和标志位的作用和使用方法，并介绍常用的寄存 器和标志位。
单片机的时钟和定时器
讲解单片机的时钟和定时器的原理和功能，以及如何使用定时器进行精确的 时间控制。
单片机原理及应用课设计 教学教案
本教案将深入介绍单片机的原理和应用。通过丰富的内容和互动体验，帮助 学生全面了解并掌握单片机的基本结构、寄存器与标志位、时钟和定Biblioteka 器等 知识。课程主题和目标
通过本课程，学生将学习单片机的原理和应用，掌握单片机的基本概念和工 作原理，并能够运用单片机技术解决实际问题。
详细解析单片机误差产生的原因和分析方法，以及如何通过优化技术减小误 差。
单片机应用案例分析及实践操 作
通过案例分析和实践操作，展示单片机在各种实际应用场景中的优势和应用 方法。
单片机在自动控制系统中的应 用
探讨单片机在自动控制系统中的应用，包括工业自动化、智能交通等领域。
开发环境与软件设计工具
介绍单片机开发的环境搭建和常用的软件设计工具，以及如何进行单片机的编程和调试。
单片机仿真与调试技术
讲解单片机仿真与调试技术，包括仿真软件的使用和调试技巧。
单片机误差分析及优化技术
串口通信原理及应用
讲解单片机的串口通信原理、通信协议和应用，以及如何通过串口与其他设 备进行通信。
外部中断及应用
介绍单片机的外部中断原理和应用场景，例如按键中断、传感器触发等。
接口技术与应用
讨论单片机的接口技术，包括数字接口和模拟接口，以及如何使用接口与外 部设备进行数据交换。
单片机原理及应用实验教案 精品
单片机原理及应用1、目的与要求训练学生进行单片微型计算机应用及开发的基本技能，培养学生合理选择单片微型计算机的接口芯片、正确设计单片微型计算机的接口电路、学会程序调试的基本方法以及怎样解决实验中所遇到问题的能力，同时，培养学生理论联系实际、严谨认真的科学态度和良好的工作作风。
学生必须在实验前预习实验内容，设计实验电路、编制实验程序；学生在指导教师讲解仪器设备的正确使用、实验关键点及注意事项后方可进行实验。
实验结果必须经由教师验收合格方可认定完成实验。
2、实验实习的项目及时数单片机原理及应用实验（12学时）（三性实验10学时）序号实验名称内容提要实验要求实验时数实验类型1 单片机认识及简单开关量输入/输出实验①检测开关K0至K3的状态并将相应的状态对应的在LED0至LED3显示。
②根据要求构建单片机电路。
③单片机程序的编制、调试及运行。
必开2 验证2 定时/计数器实验①利用单片机的I/O口将LED0至LED7逐个点亮，间隔时间为0.5秒，此过程循环往复。
②根据要求构建单片机电路。
③单片机程序的编制、调试及运行。
2 设计3 数码管显示实验①静态显示实验中，显示电路从00开始显示至99，每0.5S显示值加一，循环往复。
②动态显示实验中，显示电路开始显示123456，然后每隔1S左移显示内容。
③根据要求分别构建单片机静态显示及动态显示电路。
④单片机程序的编制、调试及运行。
4 综合4 电子钟设计①设计键盘电路及显示电路等完成电子钟的硬件电路构建。
②编写程序，要求利用定时器的定时中断，控制电子钟走时。
利用实验台的六位数码管显示时、分、秒。
限选（二选一）4 设计5 D/A及A/D转换实验①D/A转换实验要求产生一电压幅值为2V，频率为100HZ的三角波。
②A/D转换实验要求巡回检测8路模拟信号，数据存入RAM中，每检测8次计算一次每一路的平均值，并显示每一路的路号及平均值，每一路的显示时间为2S。
③单片机程序的编制、调试及运行。
单片机原理及应用实验教案
《单片机原理及接口技术》北京航空航天大学
作业要求
预习实验二设计汇编程序，并完成本次实验报告
实验名称
实验四定时/计数器的应用
教学对象
微电子制造工程
实验时数
2
实验类型
设计性实验
周次
11
教学目的
及要求
教学目的：
1、熟悉定时/计数器程序初始化及设计方法。
2、掌握利用定时器延时程序的设计方法。
参考资料
《单片机原理及接口技术》北京航空航天大学
作业要求
并完成本次实验报告
实验名称
实验三单片机中断实验
教学对象
微电子制造工程
实验时数
2
实验类型
设计性实验
周次
9
教学目的
及要求
教学目的：
1、熟悉中断程序设计方法；
2、掌握并行接口扩展及中断程序的设计方法；
3、能够独立进行一般的程序设计，并调试运行。
要求：写出程序流程图和设计步骤，完成利用中断方式实现按键扫描程序设计。
3、能够独立设计简单汇编程序，并调试运行。
要求：
思路清晰，步骤清楚，操作熟练，掌握单片机开发方法
实验教学设计
时间分配
1教师讲述
1）实验内容：利用ME850单片机开发实验仪进行单片机程序开发及调试方法
2）实验设备：计算机和ME850单片机开发实验仪
3）实验操作步骤：见《实验指导书》
4）实验报告要求：写清楚具体、详细的实验步骤及实验程序及结果
《单片机原理及应用》
实验教案
专业：微电子制造工程
指导老师：陈小勇
桂林电子科技大学
机电工程学院
实验名称
实验一简单程序调试
单片机原理及应用教学教案
单片机原理及应用教学教案一、教学目标1.了解单片机的基本原理和工作原理；2.掌握单片机的常见应用领域和具体应用案例；3.能够熟练使用单片机进行简单的程序设计和实际应用。
二、教学内容1.单片机的基本原理和工作原理；2.单片机的应用领域和具体应用案例；3.单片机的程序设计和实际应用。
三、教学重点1.单片机的基本原理和工作原理；2.单片机的应用领域和具体应用案例。
四、教学难点1.单片机的工作原理；2.单片机的具体应用案例。
五、教学方法1.理论教学与实践相结合；2.讲解与讨论相结合。
六、教学过程1.导入（10分钟）通过简单的问题引导学生思考什么是单片机，单片机有什么作用，如何应用在生活中。
2.讲解单片机的基本原理和工作原理（20分钟）2.1单片机的定义和作用；2.2单片机的结构和组成部分；2.3单片机的工作原理和处理流程。
3.探讨单片机的应用领域和具体应用案例（30分钟）3.1单片机在家电控制领域的应用案例；3.2单片机在工业自动化控制领域的应用案例；3.3单片机在医疗设备控制领域的应用案例；3.4单片机在智能交通系统控制领域的应用案例。
4.案例分析与讨论（30分钟）选择一个具体的应用案例，通过讲解案例中的设计思路和实现方法，引导学生分析和讨论，探讨如何在实际应用中充分发挥单片机的优势。
5.实践操作和总结（30分钟）提供一些常见的单片机实践操作案例，并组织学生进行实践操作，通过实际操控单片机，让学生感受到单片机的应用价值和实际效果。
七、教学反思通过本节课的教学，学生对单片机的基本原理、工作原理和应用领域有了更深入的了解。
通过案例讨论和实践操作，学生对单片机的具体应用案例有了更清楚的认识，并且学会了一些常见的单片机实践操作技能。
在教学过程中，教师通过提问和引导，激发了学生的学习兴趣和思考能力。
在今后的教学中，可以进一步提高教学深度，引导学生进行更多的实践操作和创新设计。
单片机原理及应用教案-第4章
第4课教学内容：2.4.2数据传送指令及要点分析2.4.3算术运算类指令及要点分析2.4.4逻辑操作与移位指令及要点分析2.4.5控制转移指令及其偏移量的计算2.4.6位操作指令2.4.7对指令的进一步说明教学目标：了解：单片机指令的分类与格式。
掌握：单片机指令的寻址方式，内部数据传送指令特点与应用，算术运算类指令及要点，逻辑操作与移位指令及要点，程序转移指令的相对偏移量计算，位操作指令的特点，PSW标志位的作用。
课时安排：3 课时教学重点：各类指令特点与应用教学提示：一、重点内容与要点分析1.数据传送类指令的共性：1）操作：把源操作数传送到目的操作数，指令执行后，源操作数不改变，目的操作数修改为源操作数。
2）若要求在进行数据传送时，不丢失目的操作数，则可以用交换型的传送指令。
3）数据传送指令不影响标志C、AC和OV，不包括奇偶标志P。
对于P一般不加说明。
POP PSW 或 MOV PSW，#（x）可能使某些标志位发生变化。
助记符有：MOV，MOVX，MOVC，XCH，XCHD，SWAP，POP，PUSH 8种。
源操作数可为：寄存器、寄存器间接、直接、立即、寄存器基址加变址 5种寻址方法；目的操作数可为：寄存器、寄存器间接、直接 3种寻址方法。
例1：设内部RAM的（30H）=40H，（40H）=10H ，（10H）=00H ，端口P1上的内容为11001010B（后缀B表示二进制数），分析下面7条指令分别属于上述16条指令中的哪一条，操作数采用的寻址方法，以及指令执行后各单元及寄存器、端口的内容。
MOV R0，#30H ；属于第8条（寄存器寻址、立即数寻址）（R0）=#30HMOV A，@R0 ；3条（寄存器寻址、寄存器间接寻址）（A）=#40HMOV R1, A ；2条（寄存器寻址、寄存器寻址）（R1）=#40HMOV B, @R1 ；13条（直接寻址、寄存器间接寻址）（B）=#10HMOV @R1, P1 ；14条（寄存器间接寻址，直接寻址）（40H）=#11001010B MOV P2, P1 ；15条（直接寻址、直接寻址）（P2）=#11001010B MOV 10H, #20H ；10条（直接寻址、立即寻址）（10H）=#20H指令执行以后，P1口的内容均为11001010B，其它内容如上。
单片机原理及应用电子教案
单片机原理及应用电子教案第一章：单片机概述1.1 单片机的定义与发展历程1.2 单片机的特点与应用领域1.3 单片机的组成部分及工作原理1.4 单片机的发展趋势与前景第二章：单片机的基本组成原理2.1 中央处理器（CPU）2.2 存储器2.3 输入/输出接口（I/O）2.4 时钟电路与复位电路2.5 电源电路第三章：单片机编程基础3.1 指令系统与编程语言3.2 程序设计基本步骤与方法3.3 常用编程软件与开发环境3.4 编程实例与技巧第四章：单片机中断系统与定时器/计数器4.1 中断系统概述4.2 中断处理程序的编写与实现4.3 定时器/计数器的基本原理与编程4.4 定时器/计数器的应用实例第五章：单片机串行通信接口5.1 串行通信的基本概念与标准5.2 单片机串行通信接口及其编程5.3 串行通信协议与波特率的计算5.4 串行通信应用实例第六章：单片机外围设备与接口技术6.1 并行接口与I/O扩展6.2 模拟量接口与ADC/DAC转换6.3 键盘接口与扫描原理6.4 显示器接口与驱动电路6.5 常用外围设备及其接口技术第七章：单片机在工业控制中的应用7.1 工业控制概述与单片机的作用7.2 常用工业控制算法与实现7.3 工业现场通信协议与接口技术7.4 工业控制系统实例分析7.5 单片机在工业控制中的挑战与发展趋势第八章：单片机在嵌入式系统中的应用8.1 嵌入式系统概述8.2 嵌入式系统设计与开发流程8.3 嵌入式操作系统与中间件8.4 嵌入式系统中的单片机选型与接口技术8.5 嵌入式系统应用实例分析第九章：单片机编程进阶技巧与优化9.1 编程规范与风格9.2 常用算法与数据结构9.3 编程优化技巧与方法9.4 代码调试与测试9.5 高级编程技术与实例分析第十章：单片机项目实践与创新10.1 单片机项目实践流程与方法10.2 创新性单片机项目设计与实践10.3 项目案例分析与点评10.4 单片机竞赛与创新活动指导10.5 单片机技术在未来的发展展望重点和难点解析重点环节一：单片机的定义与发展历程解析：单片机的定义是理解其原理和应用的基础，了解其发展历程有助于我们更好地理解其发展趋势和应用领域的拓展。
《单片机原理及应用》实验教学改革与实践
善考 核形 式等 方面 进行 了有 益 的探 索与 实践 。
１ 传 统 单 片机 实验 教 学 方 法 中存 在 的 问题
在高 等教 育 的改革 过程 中 ，人 们越 来越 认识 到
实践 的重 要性 ，但 是在 重理论 、轻 实践 观念 的长期 影 响下 ，其改 革 的深度并 不 明显 ，实践 教学 作为理 论教 学 的验证 与补 充 的状 况 没 有得 到 根 本 的转 变 。 单 片机原 理及 应用 技术 课程 开设 多年来 ，期 间虽然
少 ” 象 ，即经 典 型 实验 多 ，现 代 型 实验 少 ；验 证 现 型 、认 识 型实验 多 ，综合 型 、设 计 型实验 少 ；操作 能力 培养 的实验 多 ，综合 能力 培养 的实验 少 』 。
１２ 实验 灵活 性不够 ． 单 片机实验 课通 常按 照教 学计 划安 排在 理论课
Ｐ ｉｃ ｌ ａ ｄＡ ｐｉ ｔ ｎ ｏ ｉｇｅｃ Ｍｉ ｏ ｒｃｓｏ ｒ ｉ ｅ ｎ ｐ ｌ ａｉ ｆＳｎ ｌ－ｈ ｎｐ ｃ ｏ ｃ ｐ ｏｅｓｒ ｒ
Ｌ ｉ，Ｌ ｉ ｉｇ Ｕ Ｙ －ｅ Ｉ ｅ Ｉ Ｊ Ｗｅ— ｎ ，Ｄ ｕｊ ｂ ｉ
（ ｅ ａｔｅ ｔ ｆ ｈ ｓ ｓ ｎ Ｅｅｔ ｎｃＳｉ ｃ ｉ ｈ ｕＵ ｉｅｓｙ ｉｚｏ ５６ ３ ｈｎ ） Ｄ ｐｒ ｎ ｏ Ｐ ｙｉ ｄ ｌｃ ｏｉ ｃｅ ｅＢｎ ｏ ｎｖｒｉ ，Ｂｎｈｕ２６ ０ ，Ｃ ｉａ ｍ ｃａ ｒ ｎ ｚ ｔ
ｔ ｃ ｉｇ ｈｓｗ ｒ ａ ａｒ ｄｏ ｅｅｐｏａ ｏ ｎ ｒｃ ｃ ｏ ｅｉ ｐｏ ｉｇｔ ｃ ｉｇｍ ｔｏ ｓ ｄｕ ｔ ｇｅ ｐ ｒ ｅ ｔ ｏ ｔ ｔ ｅ ｈｎ ，ｔｉ ｏｋｈ ｓ ｒ ｅ ｎ ｔ ｘ ｌ ｔ ｎａ ｄ ｐａ ｔ ｅｆ ｍ ｔ ｒｖ ａ ｈ ｅ ｄ ，ａ ｊ ｓ ｎ ｘ ｅ ｍ ｎ ｌ ｎｅ ， ａ ｃ ｉ ｈ ｒｉ ｉ ｒ ｈ ｍ ｎ ｅ ｎ ｈ ｉ ｉ ａｃ ｎ
《单片机原理及应用》课程教案
《单片机原理及应用》课程教案第三次课 2学时主要内容：第二部分单片机的原理与结构（3）2.5 并行I/O端口2.6 时钟电路与时序2.7 复位操作和复位电路重点： P0～P3端口功能及使用中应注意的问题机器周期、时钟周期、指令周期的定义，及时钟周期、频率的计算复位后，特殊功能寄存器的初值难点： P0端口的功能2.5 并行I/O端口4个双向的8位并行I/O端口(Port) ，记作P0～P3 属于特殊功能寄存器，还可位寻址。
2.5.1 P0端口（讲解时强调端口完成的功能）P0口某一位的电路包括：(1) 一个数据输出锁存器，用于数据位的锁存(2) 两个三态的数据输入缓冲器。
(3) 一个多路转接开关MUX，设置多路转接开关的目的:P0口既作通用I/O口，又可作为系统的地址/数据线口。
(4) 数据输出的驱动和控制电路，由两只场效应管（FET）组成，上面的场效应管构成上拉电路。
P0口传送地址或数据时，CPU发出控制信号为高电平，打开上面的与门，使多路转接开关MUX打向上边，使内部地址/数据线与下面的场效应管处于反相接通状态。
这时的输出驱动电路由于上下两个FET处于反相，形成推拉式电路结构，大大提高负载能力。
P0口作通用的I/O口使用。
这时，CPU发来的“控制”信号为低电平，上拉场效应管截止，多路转接开关MUX打向下边，与D锁存器的Q*端接通。
（1）作输出口使用来自CPU的“写入”脉冲加在D锁存器的CP端，内部总线上的数据写入D 锁存器，并向端口引脚P0.x输出。
注意：由于输出电路是漏极开路（因为这时上拉场效应管截止），必须外接上拉电阻才能有高电平输出。
（2）作输入口使用应区分“读引脚”和“读端口”（或称“读锁存器”）。
“读引脚”信号把下方缓冲器打开，引脚上的状态经缓冲器读入内部总线；“读锁存器”信号打开上面的缓冲器把锁存器Q端的状态读入内部总线。
2.5.2 P1端口字节地址90H，位地址90H～97H。
P1口只作为通用的I/O口使用，在电路结构上与P0口有两点区别：（1）因为P1口只传送数据，不再需要多路转接开关MUX。
单片机原理与应用实验教案实验指导书
单片机原理与应用实验指导书专业班级姓名计算机学院编2007年3月实验目录第一部分软件实验选做实验一清零程序实验二拆字程序实验三拼字程序实验四数据区传送子程序实验五数据排序实验实验六查找相同个数实验七无符号数双字节快速乘法子程序实验八脉冲计数（定时/计数综合实验）第二部分硬件实验选做实验一 P1口亮灯实验实验二 P1口转弯灯实验实验三 P3.3口输入，P1口输出实验四工业顺序控制实验五 8255PA口控制PB口实验六 8255控制交通灯实验七简单I/O口扩展实验八 A/D转换实验第一部分软件实验实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。
二、实验内容把2000H～20FF的内容清零。
三、实验步骤用连续或单步方式运行程序，检查2000H～20FF执行程序前后的内容变化。
四、思考 1、假使把2000H～20FF中的内容改为FF，如何修改程序。
2、将程序中的汇编语言中每条单步执行的指令阐述出来。
五、程序清单（sw01.asm）ORG 0000HLJMP SE01ORG 0640HSE01：MOV R0，#00HMOV DPTR，#00H ；（0000H）送DPTRLOO1：CLR AMOVX ＠DPTR，A ；0送DPTRINC DPTR ；DPTR+1INC R0 ；字节数加1CJNE R0，00H，LOO1 ；不到FF个字节再清LOOP：SJMP LOOPEND实验二拆字程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法。
二、实验内容把2000H的内容拆开，高位送2001H低位，低位送2002H低位，2001H、2002H高位清零，一般本程序用于把数据送显示缓冲区时用。
三、实验程序框图四、实验步骤用连续或单步方式运行程序，检查2000H～2002H中内容变化情况。
五、思考 1、如何用断点方式调试本程序。
2、将程序中的汇编语言中每条单步执行的指令阐述出来。
六、程序清单（sw02.asm）ORG 0000HLJMP SE02ORG 0660HSE02： MOV DPTR，#2000HMOVX A，＠DPTRMOV B，A ；（2000H）→A→BSWAP A ；交换ANL A，#0FH ；屏蔽高位INC DPTRMOVX ＠DPTR，A ；送2001HINC DPTRMOV A，BANL A，#0FH ；（2000H）内容屏蔽高位MOVX ＠DPTR，A ；送2002HLOOP： SJMP LOOPEND实验三拼字程序一、实验目的进一步掌握汇编语言设计和调试方法。
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实验三基于单片机的交通灯设计
一、实验目的：
通过本实验使学生建立应用电子产品系统开发思想，掌握可编程主控芯片产品、系统开发的开发原理、开发方法和开发过程。
二、实验内容：
1、建立基于单片机控制的交通灯模型，并划分软、硬件功能；
2、以DVCC598JH++仿真器为基础，设计硬件电路；
3、设计软件程序；
4、软、硬件仿真与调试。
三、交通灯设计：
1、交通灯模型：
把红、绿、蓝3个发光二极管作为一组，分别用4组发光二极管模拟十字路口交通灯。
正常情况下，各道口通、断50s，通、断之间等待10s；特殊情况各道口分别可以一直通断，直到特殊情况解除。
2、软、硬件功能划分：
发光二极管亮、灭显示由硬件电路完成；亮、灭的时间由软件控制。
3、交通灯硬件电路设计：
4、软件设计：
5、软、硬件仿真与调试：。