第一章对象入门1.12(java编程思想第四版)
java四大名著
1. 《Java编程思想(第4版)》基本信息原书名：Thinking in Java (4th Edition)原出版社：Prentice Hall PTR作者：(美)Bruce Eckel [作译者介绍]译者：陈昊鹏丛书名：计算机科学丛书出版社：机械工业出版社ISBN：9787111213826上架时间：2007-6-19出版日期：2007年6月推荐语本书是全球程序员必备图书《Java编程思想》的最新版本(《Java编程思想(英文影印版.第4版)》)本书曾获：·被china-pub会员评为“2007年我最喜爱的十大技术图书”之一·2003年《Software Development》杂志最佳书籍Jolt大奖·2003年《Java Developer’s Journal》读者选择最佳书籍奖·2001年《Java World》编辑选择最佳书籍奖·2000年《Java World》读者选择最佳书籍奖·1999年《Software Development》杂志最佳产品奖·1998年《Java Developer’s Journal》编辑选择最佳书籍奖内容简介本书赢得了全球程序员的广泛赞誉，即使是最晦涩的概念，在bruce eckel的文字亲和力和小而直接的编程示例面前也会化解于无形。
从java的基础语法到最高级特性(深入的面向对象概念、多线程、自动项目构建、单元测试和调试等)，本书都能逐步指导你轻松掌握。
从本书获得的各项大奖以及来自世界各地的读者评论中，不难看出这是一本经典之作。
本书的作者拥有多年教学经验，对c、c++以及java语言都有独到、深入的见解，以通俗易懂及小而直接的示例解释了一个个晦涩抽象的概念。
本书共22章，包括操作符、控制执行流程、访问权限控制、复用类、多态、接口、通过异常处理错误、字符串、泛型、数组、容器深入研究、java i/o系统、枚举类型、并发以及图形化用户界面等内容。
(完整版)JAVA编程思想(第四版)课后答案
Java编程思想（第四版）习题答案第二章练习1：public class PrimitiveTest {static int i;static char c;public static void main(String[] args) {System.out.println("int = " + i);System.out.println("char = " + c);}}练习2：public class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello World!");}}练习3：public class ATNTest {public static void main(String[] args) {class ATypeName {int i;double d;boolean b;void show() {System.out.println(i);System.out.println(d);System.out.println(b);}}A TypeName a = new ATypeName();a.i = 3;a.d = 2.71828;a.b = false;a.show();}}练习4：public class DataOnlyTest {public static void main(String[] args) {class DataOnly {int i;double d;boolean b;void show() {System.out.println(i);System.out.println(d);System.out.println(b);}}DataOnly data = new DataOnly();data.i = 3;data.d = 2.71828;data.b = false;data.show();}}练习5：public class DOTest2 {public static void main(String[] args) {class DataOnly {int i;double d;boolean b;void show() {System.out.println(i);System.out.println(d);System.out.println(b);}}DataOnly data = new DataOnly();data.i = 234;data.d = 2.1234545;data.b = true;data.show();}}练习6：public class StorageTest {public static void main(String[] args) {class StoreStuff {int storage(String s) {return s.length() * 2;}}StoreStuff x = new StoreStuff();System.out.println(x.storage("hi"));}}练习7：class StaticTest {static int i = 47;}class Incrementable {static void increment() { StaticTest.i++; }}public class ITest {public static void main(String[] args) {System.out.println("StaticTest.i= " + StaticTest.i);StaticTest st1 = new StaticTest();StaticTest st2 = new StaticTest();System.out.println("st1.i= " + st1.i);System.out.println("st2.i= " + st2.i);Incrementable sf = new Incrementable();sf.increment();System.out.println("After sf.increment() called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);Incrementable.increment();System.out.println("After Incrementable.increment called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);}}练习8：class StaticTest {static int i = 47;}class Incrementable {static void increment() { StaticTest.i++; }}public class OneStaticTest {public static void main(String[] args) {System.out.println("StaticTest.i= " + StaticTest.i);StaticTest st1 = new StaticTest();StaticTest st2 = new StaticTest();System.out.println("st1.i= " + st1.i);System.out.println("st2.i= " + st2.i);Incrementable.increment();System.out.println("After Incrementable.increment() called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);Incrementable.increment();System.out.println("After Incrementable.increment called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);st1.i = 3;System.out.println("After st1.i = 3, ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);System.out.println("Create another StaticTest, st3.");StaticTest st3 = new StaticTest();System.out.println("st3.i = " + st3.i);}}练习9：public class AutoboxTest {public static void main(String[] args) {boolean b = false;char c = 'x';byte t = 8;short s = 16;int i = 32;long l = 64;float f = 0.32f;double d = 0.64;Boolean B = b;System.out.println("boolean b = " + b);System.out.println("Boolean B = " + B);Character C = c;System.out.println("char c = " + c);System.out.println("Character C = " + C);Byte T = t;System.out.println("byte t = " + t);System.out.println("Byte T = " + T);Short S = s;System.out.println("short s = " + s);System.out.println("Short S = " + S);Integer I = i;System.out.println("int i = " + i);System.out.println("Integer I = " + I);Long L = l;System.out.println("long l = " + l);System.out.println("Long L = " + L);Float F = f;System.out.println("float f = " + f);System.out.println("Float F = " + F);Double D = d;System.out.println("double d = " + d);System.out.println("Double D = " + D);}}练习10：public class CommandArgTest {public static void main(String[] args) {int[]args1={1,2,3};System.out.println("args[0] = " + args1[0]);System.out.println("args[1] = " + args1[1]);System.out.println("args[2] = " + args1[2]);}}练习11：public class Rainbow {public static void main(String[] args) {AllTheColorsOfTheRainbow atc = new AllTheColorsOfTheRainbow();System.out.println("atc.anIntegerRepresentingColors = " + atc.anIntegerRepresentingColors);atc.changeColor(7);atc.changeTheHueOfTheColor(77);System.out.println("After color change, atc.anIntegerRepresentingColors = " + atc.anIntegerRepresentingColors);System.out.println("atc.hue = " + atc.hue);}}class AllTheColorsOfTheRainbow {int anIntegerRepresentingColors = 0;int hue = 0;void changeTheHueOfTheColor(int newHue) {hue = newHue;}int changeColor(int newColor) {return anIntegerRepresentingColors = newColor;}}练习12：public class DocTest {/** Entry poing to class & application.* @param args array of string arguments* @throws exceptions No exceptions thrown*/public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, it's: ");System.out.println(new Date());}}练习13-1：public class Documentation1 {/** A field comment */public int i;/** A method comment */public void f() {}}2：public class Documentation2 {Date d = new Date();void showDate() {System.out.println("Date = " + d);}}3：public class Documentation3 {public static void main(String[] args) {Date d = new Date();System.out.println("d = " + d);}}练习14：public class Documentation4 {public int i = 2;private int j = 3;public static void main(String[] args) {Date d = new Date();System.out.println("d = " + d);}}练习15：public class HelloDocTest {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello World!");}}练习16：class Tree {int height;Tree() {System.out.println("Planting a seedling");height = 0;}Tree(int initialHeight) {height = initialHeight;System.out.println("Creating new tree that is " + height + " feet tall");}void info() {System.out.println("Tree is " + height + " feet tall");}void info(String s) {System.out.println(s + ": Tree is " + height + " feet tall"); }}public class Overloading {public static void main(String[] args) {for(int i = 0; i < 5; i++) {Tree t = new Tree(i);();("overloading method");}// Overloaded constructor:new Tree();}}第三章练习1：public class PrintTest {public static void main(String[] args) {print("Hello, from short form.");P.rintln("Hello from greggordon form.");System.out.println("Hello from long form.");}}练习2：class Tube {float level;}public class Assign {public static void main(String[] args) {Tube t1 = new Tube();Tube t2 = new Tube();t1.level = 0.9f;t2.level = 0.47f;P.rintln("1: t1.level: " + t1.level + ", t2.level: " + t2.level);t1 = t2;P.rintln("2: t1.level: " + t1.level + ", t2.level: " + t2.level);t1.level = 0.27f;P.rintln("3: t1.level: " + t1.level + ", t2.level: " + t2.level);}}练习3：class Box {float a;}public class PassObject2 {static void f(Box y) {y.a = 2.71828f;}public static void main(String[] args) {Box x = new Box();x.a = 3.1416f;print("1: x.a = " + x.a);f(x);print("2: x.a = " + x.a);}}练习4：class VelocityCalculator {static float velocity (float d, float t) {if(t == 0) return 0f;else return d/t;}}public class VelocityTester {public static void main(String[] args) {float d = 565.3f;float t = 3.6f;System.out.println("Distance: " + d);System.out.println("Time: " + t);float v = VelocityCalculator.velocity(d, t);System.out.println("Velocity: " + v);}}练习5：class Dog {String name;String says;void setName(String n) {name = n;}void setSays(String s) {says = s;}void showName() {P.rintln(name);}void speak() {P.rintln(says);}}public class DogTest {public static void main(String[] args) {Dog spot = new Dog();spot.setName("Spot");spot.setSays("Ruff!");Dog scruffy = new Dog();scruffy.setName("Scruffy");scruffy.setSays("Wurf!");spot.showName();spot.speak();scruffy.showName();scruffy.speak();}}练习6：class Dog {String name;String says;void setName(String n) {name = n;}void setSays(String s) {says = s;}void showName() {P.rintln(name);}void speak() {P.rintln(says);}}public class DogCompare {public static void main(String[] args) {Dog spot = new Dog();spot.setName("Spot");spot.setSays("Ruff!");Dog scruffy = new Dog();scruffy.setName("Scruffy");scruffy.setSays("Wurf!");spot.showName();spot.speak();scruffy.showName();scruffy.speak();Dog butch = new Dog();butch.setName("Butch");butch.setSays("Hello!");butch.showName();butch.speak();P.rintln("Comparison: ");P.rintln("spot == butch: " + (spot == butch));P.rintln("spot.equals(butch): " + spot.equals(butch));P.rintln("butch.equals(spot): " + butch.equals(spot));P.rintln("Now assign: spot = butch");spot = butch;P.rintln("Compare again: ");P.rintln("spot == butch: " + (spot == butch));P.rintln("spot.equals(butch): " + spot.equals(butch));P.rintln("butch.equals(spot): " + butch.equals(spot));P.rintln("Spot: ");spot.showName();spot.speak();P.rintln("Butch: ");butch.showName();butch.speak();}}练习7：。
JAVA自学教程(完整版)
JAVA自学教程(完整版)Java自学教程 (完整版)Java是一种广泛应用于软件开发领域的编程语言，其具有面向对象、跨平台、可移植等特点。
对于想要自学Java的初学者来说，本教程旨在提供一个系统、全面的学习指南，帮助读者快速入门并掌握Java的基础知识和编程技巧。
1. Java简介Java是由Sun Microsystems（现在是Oracle Corporation）于1995年推出的一种高级编程语言，具有简单、易学、安全、可靠和强大的特性。
Java的应用范围广泛，包括桌面应用程序、Web应用程序、移动应用程序和嵌入式系统等。
2. Java环境搭建在学习Java之前，我们需要先搭建好Java开发环境。
这包括安装Java Development Kit (JDK)、配置环境变量和选择合适的集成开发环境（IDE）等。
本节将详细介绍如何搭建Java开发环境。
3. Java基础语法Java的基础语法是学习Java编程的基石。
本节将介绍Java的基本数据类型、变量、运算符、流程控制语句（if语句、for循环、while循环等）、数组和方法等。
通过学习这些基础知识，读者将能够写出简单的Java程序。
4. 面向对象编程面向对象编程（Object-Oriented Programming，简称OOP）是Java的核心特性之一。
本节将详细介绍面向对象编程的概念和原则，包括类与对象、封装、继承和多态等。
通过学习面向对象编程，读者将能够设计和实现更加灵活和可重用的Java程序。
5. 常用类库和APIJava提供了丰富的类库和API（Application Programming Interface），用于简化开发任务并提高效率。
本节将介绍一些常用的Java类库和API，比如字符串处理、日期时间操作、文件读写、网络编程和数据库连接等。
通过学习这些类库和API，读者将能够更加高效地开发Java应用程序。
6. 异常处理Java的异常处理机制可以帮助开发者发现并解决程序中的错误。
《JAVA程序设计》教学大纲
《JAVA程序设计》教学大纲一、课程概述本课程是一门面向计算机科学与技术专业学生的JAVA程序设计课程，通过本课程的学习，学生将掌握JAVA语言的基本知识和编程技巧，并能够运用JAVA语言进行程序开发和问题解决。
二、课程目标1.了解JAVA语言的发展背景、特点和应用领域。
2.掌握JAVA语言的基本语法和编程规范。
3.熟悉JAVA的核心类库，并能够灵活运用。
4.掌握常见数据结构和算法，并能够使用JAVA实现。
5.培养学生的问题分析和解决能力，提高编程能力和代码质量。
三、教学内容与安排1.JAVA语言基础1.1JAVA语言概述1.2程序的编写与运行1.3数据类型与变量1.4运算符与表达式1.5控制语句与循环结构1.6数组与字符串1.7类与对象1.8方法与函数1.9异常处理2.JAVA面向对象编程2.1类与对象的概念2.2封装与继承2.3多态与接口2.4内部类与匿名类2.5泛型与枚举3.JAVA的图形化编程3.1 AWT与Swing框架3.2 常用的Swing组件与布局管理器3.3事件处理与监听器4.JAVA的输入输出流4.1字节流与字符流4.2文件的读写操作4.3序列化与反序列化4.4网络编程的基本概念5.JAVA的多线程编程5.1线程的概念与生命周期5.2线程的创建与启动5.3线程同步与互斥5.4线程的通信与协作6.数据结构与算法6.1线性表与链表6.2栈与队列6.3树与二叉树6.4图的表示与遍历6.5哈希表与排序算法四、教学方法1.理论与实践相结合的教学方法，通过讲解理论知识和实际案例的演示，培养学生的编程思维和实际操作能力。
2.采用小组合作学习的方式，鼓励学生互相交流、合作解决问题，培养团队合作精神和解决问题的能力。
3.通过课堂练习、编程作业、实验项目等形式，加强学生对知识的掌握和实际应用能力的培养。
五、学时分配-本课程总学时：72学时-理论学时：40学时-实验与实践学时：32学时六、评估与考核1.平时成绩：包括课堂表现、课堂作业和小组合作项目成果等。
JAVA编程思想笔记
客户/服务器计算技术大概占了所有程序设计行为的一半。 2、Web 就是一台巨型服务器 Web 发展过程：1、简单单向过程（对服务器产生一个请求，它返回一个文件，浏览器软 件根据本地机器的格式解读文件）；2、客户可以将信息反馈给服务器；3、客户机执行运算任 务 客户端浏览器运行程序的能力，这被称为“客户端编程” 1.13.2 客户端编程 Web 最初的“服务器-浏览器”设计是为了能够提供交互性的内容，但是交互性完全由服 务器提供。服务器产生静态页面，提供给只能解释并显示它们的客户端浏览器。HTML 包含有 简单的数据收集机制：文本输入框、复选框、单选框、列表和下拉式列表以及按钮——它只 能被编程来实现复位表单上的数据或提交表单上的数据给服务器。这种提动作通过所有的 Web 服务器都提供的通用网关接口（common gateway interface，CGI）传递。提交内容会告诉 CGI 应该如何处理它。 可以通过 CGI 做任何事情。CGI 程序复杂而难以维护，并同时响应时间过长的问题。响 应时间依赖于所必须发送的数据量的大小，以及服务器和 Internet 的负载。 问题的解决方法就是客户端编程。意味着：Web 浏览器能用来执行任何它可以完成的工 作，使得返回给用户的结果各加迅捷，而且使得网站更加具有交互性。 客户端编程的问题是：它与通常意义上的编程十分不同，参数几乎相同，而平台却不同。 Web 浏览器就像一个功能受限的操作系统。 1、插件（plug-in） 插件的价值在于：它允许专家级的程序员不需经过浏览器生产厂家的许可，就可以开发 某种语言的扩展，并将它们添加到服务器中。提供了一个“后门”，使得可以创建新的客户端 编程语言。 2、脚本语言（scripting language） 通过使用脚本语言，可以将客户端程序的源代码直接嵌入到 HTML 页面中，解释这种语言 的插件在 HTML 页面被显示时自动激活。优点是易于理解，因为它只是作为 HTML 页面一部分 的简单文本，当服务器收到要获取该页面的请求时，它们可以被快速加载。缺点是代码会暴 露给任何人去浏览（或窃取）。 JavaScript 语言优缺点。用于创建更丰富、更具有交互性的图形化用户界面（graphic user interface，GUI）。 3、Java Java 是通过 applet 以及使用 Java Web Start 来进行客户端编程。 4、备选方案 Macromedia 的 Flex，允许创建基于 Flash 的与 applet 相当的应用。ActionScript 语言 是基于 ECMAScript 的，Flex 使得在编程时无需担心浏览器的相关性，因此远比 JavaScript 要吸引人得多。值得考虑的备选方案。 5、.NET 和 C# 它要求客户端必须运行 Windows 平台。 6、Internet 和 Intranet
java第四版课后习题答案
java第四版课后习题答案Java第四版课后习题答案Java是一种广泛应用于软件开发领域的编程语言，具有跨平台、面向对象等特点。
对于学习Java的人来说，课后习题是巩固知识、提高编程能力的重要方式。
本文将为读者提供Java第四版课后习题的答案，帮助读者更好地理解和掌握Java编程。
一、基础知识1. 什么是Java虚拟机（JVM）？它的作用是什么？答：Java虚拟机（JVM）是Java程序运行的环境，它负责将Java源代码编译成字节码，并在不同的操作系统上运行。
JVM的作用是实现Java的跨平台特性，使得Java程序可以在不同的操作系统上运行。
2. Java中的八种基本数据类型是什么？答：Java中的八种基本数据类型分别是byte、short、int、long、float、double、char和boolean。
3. 什么是面向对象编程（OOP）？Java是一种面向对象的编程语言吗？答：面向对象编程（OOP）是一种编程范式，通过将数据和方法封装在对象中，以对象为中心进行程序设计和开发。
Java是一种面向对象的编程语言，它支持封装、继承和多态等面向对象的特性。
二、控制流程1. Java中的条件语句有哪些？答：Java中的条件语句包括if语句、switch语句和三元运算符。
2. Java中的循环语句有哪些？答：Java中的循环语句包括for循环、while循环和do-while循环。
3. 如何在循环中使用break和continue语句？答：break语句用于立即终止循环，跳出循环体。
continue语句用于跳过当前循环的剩余代码，继续下一次循环。
三、数组和集合1. 如何声明和初始化一个一维数组？答：可以使用以下方式声明和初始化一个一维数组：```int[] array = new int[5]; //声明一个长度为5的整型数组int[] array = {1, 2, 3, 4, 5}; //声明并初始化一个整型数组```2. 如何声明和初始化一个二维数组？答：可以使用以下方式声明和初始化一个二维数组：```int[][] array = new int[3][2]; //声明一个3行2列的整型二维数组int[][] array = {{1, 2}, {3, 4}, {5, 6}}; //声明并初始化一个整型二维数组```3. Java中常用的集合类有哪些？答：Java中常用的集合类有ArrayList、LinkedList、HashSet、TreeSet、HashMap和TreeMap等。
java编程思想第四版习题答案
java编程思想第四版习题答案【篇一：java编程思想第四版_读书笔记】面向对象程序设计（object-oriented programming oop），uml(unitied modelling language 统一建模语言)。
将对象想像成“服务提供者” ，它们看起来像什么？能够提供哪些服务？需要哪些对象？2.java中动态绑定是默认行为。
java采用动态内存分配方式，通过new操作在堆(heap)的内存池中动态创建对象。
java存储结构类型：1）寄存器2）堆栈，主要存储对象引用3）堆，主要用于存放所有的java对象4）常量存储，也就是程序代码区5）非ram存储，如流对象和持久化对象。
基本类型不用new来创建变量，而且这个变量直接存储”值”，并置于堆栈中。
3.biginteger和bigdecimal的使用。
当变量作为类的成员使用时当变量作为类的成员使用时，java才确保给定其默认初当变量作为类的成员使用时始值，但是在方法中定义的变量，它有可能是任意值。
面向对象的程序设计可以归纳为“向对象发送消息” 。
关键字static。
4.javadoc只能为public和protected成员进行文档注释，但是也可以通过-private进行标记注释。
javadoc常用方法： @see 引用其他类，link package.class#member label}， {@ {@docroot}，{@inheritdoc},@version，@ author，@since,@param，@return,@throws,@deprecated。
5.整数除法会直接去掉结果的小数位。
基本类型的对象如果直接对它们赋值，对象指向同一个常量存储区，但是如果通过对象来初始化则会指向不同的堆的存储区。
如：string st1 = new string(a);string st2 = new string(a); st1==st2 false string st1 = a; string st2 = a; st1==st2 true6.逻辑操作符：与()、或(||)、非(!)，其中与()、或(||)会产生短路现象。
Java的面向对象编程思想
Java的面向对象编程思想Java是一门流行的编程语言，其被广泛应用于各种领域。
与其它编程语言相比，Java有其独特的面向对象编程思想。
面向对象编程强调的是程序的对象，而不是程序的函数或指令。
这种编程思想使得Java在软件开发中越发重要。
一、什么是面向对象编程思想？在Java编程中，面向对象编程思想是基础。
面向对象编程（OOP）是一种程序设计模式，其中程序看作是一系列对象，每个对象都可以接收数据、处理数据和传递数据。
OOP将数据和方法捆绑在一起，使得数据和方法能够共同操作，对象有助于降低软件的复杂性并强化代码的重用性。
二、Java的基础数据类型Java有两类数据类型：基本数据类型和引用数据类型。
基本数据类型代表的是单一值，例如布尔型、字符型、整型和浮点型。
引用数据类型代表的是对现实世界中的事物进行的抽象。
这些事物可以指对象、集合和数组等复杂的数据结构。
三、Java的面向对象编程实现Java编程中，作为程序员，首先要学会如何写类。
一个类表示了一个对象的行为和属性，同时还定义了该对象的方法。
例如，我们可以定义一个名为Person_class的类，其中包含属性name、age和gender。
我们还可以定义一个set_name()方法来设置该对象的name属性。
Java通过继承实现代码重用。
通过继承，子类可以从父类继承属性和方法。
这使得代码可重用性更高。
子类可以通过继承获得父类的方法，并且还可以添加新的方法和属性。
Java中，一个类只能继承一个父类，但是可以实现多个接口。
Java还支持多态。
Java中，多态指对象可以具有多种形式，可以是父类或子类的对象。
这使得代码可以更加灵活。
多态性可以通过向上转型、方法重载和方法覆盖来实现。
四、Java的封装封装是OOP的基本概念之一，它是指隐藏对象的内部细节，同时只提供公共API以供外部使用。
Java中的封装通常通过访问控制符来实现。
Java的访问控制符有public、private、protected和default。
Java编程思想读书笔记
Java编程思想读书笔记这是一份试图提纲挈领的读书笔记，《java编程思想》这本八百多页的书娓娓道来地包含了太多细节，这对读者是非常贴心的，我也强烈建议细细读这本书，如果你希望在短时间内学会java这种语言，那么这本书不是最好的选择，你可以看看谭浩强系列。
我把看这本书的过程中，个人觉得每一章中最重要的思想、用整理在这里，希望自己回顾的时候有所参照和提高。
也希望大家带着同样的目的来看本篇读书笔记。
第一章对象导论比起过程型语言编写的程序，用面向对象语言编写的程序更加简单、易于理解、可复用。
《c++编程思想》里也有这一章，是一个抛砖引自己的玉的章节，不明白可以跳过，回头再看。
第二章一切都是对象java语言里面，一切都是对象，并且程序员是通过引用来操纵对象。
一个简单的例子，非常轻松地让读者进入java 的世界。
需要注意的是java数据会储存在5个不同的地方：寄存器、堆栈、堆、常量存储、非ram存储，用new创建的一般对象都放在堆中，而特殊的基本对象放在堆栈中，如果想把基本对象也放在堆中，需要包装基本类型。
第三章操作符java中的操作符语法类似于c，所以学习起来一点困难也没有。
要特别注意两个比较大的整数相加或者相乘的时候的溢出问题，用long或者biginteger解决这个问题。
第四章控制执行流程我想起《pointer on c》这本书第一章就有这一句话，本书适合那些希望迅速学习一门新语言而不是被“为什么if 和for很重要”的弱智问题耽搁进度的读者。
呵呵，这一章很不厌其烦地介绍了运算、操作符优先级、类型转换、选择循环等基本特性，有c或者c++编程经验的读者可以大概浏览一下。
第五章初始化和清理关于初始化：1.初始化很重要，一定不要忘记。
而且java编译器会很好的防止使用未初始化数据的意外，这是比c和c++更优的地方。
2.编译器初始化的顺序为：a.类首次加载的时候，有关静态初始化的所有动作都会执行。
a1.类的加载包括首次创建该类型的对象，或者该类的静态方法/静态域首次被访问a2.静态域的初始化在一切初始化之前，即静态变量散布在代码不同的地方，它们也会在任何方法（包括构造器）调用之前被初始化b.当用new calssname 创建对象的时候，会在堆上开辟足够的存储空间，这块存储空间被清零，然后执行字段的初始化动作。
(完整版)JAVA编程思想(第四版)课后答案
Java编程思想（第四版）习题答案第二章练习1：public class PrimitiveTest {static int i;static char c;public static void main(String[] args) {System.out.println("int = " + i);System.out.println("char = " + c);}}练习2：public class HelloWorld {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello World!");}}练习3：public class ATNTest {public static void main(String[] args) {class ATypeName {int i;double d;boolean b;void show() {System.out.println(i);System.out.println(d);System.out.println(b);}}A TypeName a = new ATypeName();a.i = 3;a.d = 2.71828;a.b = false;a.show();}}练习4：public class DataOnlyTest {public static void main(String[] args) {class DataOnly {int i;double d;boolean b;void show() {System.out.println(i);System.out.println(d);System.out.println(b);}}DataOnly data = new DataOnly();data.i = 3;data.d = 2.71828;data.b = false;data.show();}}练习5：public class DOTest2 {public static void main(String[] args) {class DataOnly {int i;double d;boolean b;void show() {System.out.println(i);System.out.println(d);System.out.println(b);}}DataOnly data = new DataOnly();data.i = 234;data.d = 2.1234545;data.b = true;data.show();}}练习6：public class StorageTest {public static void main(String[] args) {class StoreStuff {int storage(String s) {return s.length() * 2;}}StoreStuff x = new StoreStuff();System.out.println(x.storage("hi"));}}练习7：class StaticTest {static int i = 47;}class Incrementable {static void increment() { StaticTest.i++; }}public class ITest {public static void main(String[] args) {System.out.println("StaticTest.i= " + StaticTest.i);StaticTest st1 = new StaticTest();StaticTest st2 = new StaticTest();System.out.println("st1.i= " + st1.i);System.out.println("st2.i= " + st2.i);Incrementable sf = new Incrementable();sf.increment();System.out.println("After sf.increment() called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);Incrementable.increment();System.out.println("After Incrementable.increment called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);}}练习8：class StaticTest {static int i = 47;}class Incrementable {static void increment() { StaticTest.i++; }}public class OneStaticTest {public static void main(String[] args) {System.out.println("StaticTest.i= " + StaticTest.i);StaticTest st1 = new StaticTest();StaticTest st2 = new StaticTest();System.out.println("st1.i= " + st1.i);System.out.println("st2.i= " + st2.i);Incrementable.increment();System.out.println("After Incrementable.increment() called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);Incrementable.increment();System.out.println("After Incrementable.increment called: ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);st1.i = 3;System.out.println("After st1.i = 3, ");System.out.println("st1.i = " + st1.i);System.out.println("st2.i = " + st2.i);System.out.println("Create another StaticTest, st3.");StaticTest st3 = new StaticTest();System.out.println("st3.i = " + st3.i);}}练习9：public class AutoboxTest {public static void main(String[] args) {boolean b = false;char c = 'x';byte t = 8;short s = 16;int i = 32;long l = 64;float f = 0.32f;double d = 0.64;Boolean B = b;System.out.println("boolean b = " + b);System.out.println("Boolean B = " + B);Character C = c;System.out.println("char c = " + c);System.out.println("Character C = " + C);Byte T = t;System.out.println("byte t = " + t);System.out.println("Byte T = " + T);Short S = s;System.out.println("short s = " + s);System.out.println("Short S = " + S);Integer I = i;System.out.println("int i = " + i);System.out.println("Integer I = " + I);Long L = l;System.out.println("long l = " + l);System.out.println("Long L = " + L);Float F = f;System.out.println("float f = " + f);System.out.println("Float F = " + F);Double D = d;System.out.println("double d = " + d);System.out.println("Double D = " + D);}}练习10：public class CommandArgTest {public static void main(String[] args) {int[]args1={1,2,3};System.out.println("args[0] = " + args1[0]);System.out.println("args[1] = " + args1[1]);System.out.println("args[2] = " + args1[2]);}}练习11：public class Rainbow {public static void main(String[] args) {AllTheColorsOfTheRainbow atc = new AllTheColorsOfTheRainbow();System.out.println("atc.anIntegerRepresentingColors = " + atc.anIntegerRepresentingColors);atc.changeColor(7);atc.changeTheHueOfTheColor(77);System.out.println("After color change, atc.anIntegerRepresentingColors = " + atc.anIntegerRepresentingColors);System.out.println("atc.hue = " + atc.hue);}}class AllTheColorsOfTheRainbow {int anIntegerRepresentingColors = 0;int hue = 0;void changeTheHueOfTheColor(int newHue) {hue = newHue;}int changeColor(int newColor) {return anIntegerRepresentingColors = newColor;}}练习12：public class DocTest {/** Entry poing to class & application.* @param args array of string arguments* @throws exceptions No exceptions thrown*/public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello, it's: ");System.out.println(new Date());}}练习13-1：public class Documentation1 {/** A field comment */public int i;/** A method comment */public void f() {}}2：public class Documentation2 {Date d = new Date();void showDate() {System.out.println("Date = " + d);}}3：public class Documentation3 {public static void main(String[] args) {Date d = new Date();System.out.println("d = " + d);}}练习14：public class Documentation4 {public int i = 2;private int j = 3;public static void main(String[] args) {Date d = new Date();System.out.println("d = " + d);}}练习15：public class HelloDocTest {public static void main(String[] args) {System.out.println("Hello World!");}}练习16：class Tree {int height;Tree() {System.out.println("Planting a seedling");height = 0;}Tree(int initialHeight) {height = initialHeight;System.out.println("Creating new tree that is " + height + " feet tall");}void info() {System.out.println("Tree is " + height + " feet tall");}void info(String s) {System.out.println(s + ": Tree is " + height + " feet tall"); }}public class Overloading {public static void main(String[] args) {for(int i = 0; i < 5; i++) {Tree t = new Tree(i);();("overloading method");}// Overloaded constructor:new Tree();}}第三章练习1：public class PrintTest {public static void main(String[] args) {print("Hello, from short form.");P.rintln("Hello from greggordon form.");System.out.println("Hello from long form.");}}练习2：class Tube {float level;}public class Assign {public static void main(String[] args) {Tube t1 = new Tube();Tube t2 = new Tube();t1.level = 0.9f;t2.level = 0.47f;P.rintln("1: t1.level: " + t1.level + ", t2.level: " + t2.level);t1 = t2;P.rintln("2: t1.level: " + t1.level + ", t2.level: " + t2.level);t1.level = 0.27f;P.rintln("3: t1.level: " + t1.level + ", t2.level: " + t2.level);}}练习3：class Box {float a;}public class PassObject2 {static void f(Box y) {y.a = 2.71828f;}public static void main(String[] args) {Box x = new Box();x.a = 3.1416f;print("1: x.a = " + x.a);f(x);print("2: x.a = " + x.a);}}练习4：class VelocityCalculator {static float velocity (float d, float t) {if(t == 0) return 0f;else return d/t;}}public class VelocityTester {public static void main(String[] args) {float d = 565.3f;float t = 3.6f;System.out.println("Distance: " + d);System.out.println("Time: " + t);float v = VelocityCalculator.velocity(d, t);System.out.println("Velocity: " + v);}}练习5：class Dog {String name;String says;void setName(String n) {name = n;}void setSays(String s) {says = s;}void showName() {P.rintln(name);}void speak() {P.rintln(says);}}public class DogTest {public static void main(String[] args) {Dog spot = new Dog();spot.setName("Spot");spot.setSays("Ruff!");Dog scruffy = new Dog();scruffy.setName("Scruffy");scruffy.setSays("Wurf!");spot.showName();spot.speak();scruffy.showName();scruffy.speak();}}练习6：class Dog {String name;String says;void setName(String n) {name = n;}void setSays(String s) {says = s;}void showName() {P.rintln(name);}void speak() {P.rintln(says);}}public class DogCompare {public static void main(String[] args) {Dog spot = new Dog();spot.setName("Spot");spot.setSays("Ruff!");Dog scruffy = new Dog();scruffy.setName("Scruffy");scruffy.setSays("Wurf!");spot.showName();spot.speak();scruffy.showName();scruffy.speak();Dog butch = new Dog();butch.setName("Butch");butch.setSays("Hello!");butch.showName();butch.speak();P.rintln("Comparison: ");P.rintln("spot == butch: " + (spot == butch));P.rintln("spot.equals(butch): " + spot.equals(butch));P.rintln("butch.equals(spot): " + butch.equals(spot));P.rintln("Now assign: spot = butch");spot = butch;P.rintln("Compare again: ");P.rintln("spot == butch: " + (spot == butch));P.rintln("spot.equals(butch): " + spot.equals(butch));P.rintln("butch.equals(spot): " + butch.equals(spot));P.rintln("Spot: ");spot.showName();spot.speak();P.rintln("Butch: ");butch.showName();butch.speak();}}练习7：。
黑马程序员java基础入门资料
黑马程序员java基础入门资料黑马程序员是一家专注于计算机培训的机构，拥有丰富的教学经验和优秀的师资力量。
在黑马程序员的Java基础入门课程中，学员将学习Java编程语言的基本语法、面向对象编程思想以及常用的Java 开发工具和技术。
以下是有关黑马程序员Java基础入门的资料，以帮助初学者快速入门。
一、Java基础知识概述1. Java的发展历程：介绍了Java的起源、发展和目前的应用领域。
2. Java的特点和优势：强调Java的跨平台性、面向对象和丰富的类库等优势。
3. Java的环境搭建：演示如何下载并安装Java开发工具包（JDK），以及配置环境变量。
二、Java语言基础1. Java的基本语法：介绍Java的关键字、标识符、数据类型、变量、运算符、语句和控制结构等基本语法知识。
2. Java的输入输出：学习如何使用Java提供的输入输出类库实现控制台输入和输出操作。
3. Java的数组：介绍如何声明、初始化和使用Java中的一维和二维数组。
三、面向对象编程1.面向对象思想：讲解面向对象编程的基本概念，如类、对象、封装、继承和多态等。
2. Java类和对象：学习如何定义Java类、创建对象实例、调用对象的属性和方法。
3. Java的封装和继承：介绍Java中的封装和继承的概念和实现方法，以及封装和继承在面向对象编程中的作用。
四、常用的Java类库和API1.字符串操作：学习Java字符串的基本操作，如字符串的拼接、截取、替换和比较等。
2.文件操作：了解Java文件的读写操作，包括文件的创建、删除、重命名和复制等。
3.集合框架：介绍Java的集合框架，如ArrayList、LinkedList、HashMap等常用的集合类，以及集合的增、删、改、查操作。
4.异常处理：学习如何使用Java的异常处理机制来处理程序运行过程中可能出现的错误和异常情况。
五、Java开发工具和技术1. Eclipse开发环境：了解如何使用Eclipse来编译、调试和运行Java程序。
Java语言程序设计第一章
14
面向对象与类的概念 (3)
继承与多态 (续)
– 多态机制把不同的子类对象都当作父类类型看待， 屏蔽了不同子类对象之间差异。
– 比如，以Vehicle类为父类，实现两个子类：Truck 类和Car类，均继承父类的“加速”方法。但是实 际上货车和轿车的加速程序是不同的。因此，加速 方法应该在子类中根据不同车型重新定义。当发布 命令：“A汽车加速”。命令中并没有指定该汽车 是货车还是轿车。程序运行过程中，多态机制会自 动判断A汽车的类型，如果A车是货车则执行货车 的加速方法，是轿车的话则执行轿车的加速方法。
22
Java程序运行过程
23
编写Java程序的注意事项
最基本的程序至少包含一个类。 一个源文件中最多定义一个公共类(public class)，并
且该公共类的命名要与源文件名相同，区分大小写。 程序从 main( ) 方法开始执行，关键字 static 表示无需
创建类的实例，可以直接调用 main( ) 方法，关键字 void表示main( ) 方法在执行时不返回任何值。 整个类及其所有成员都是在一对大括号中（即 { 和 } 之间）定义的，它们标志着类定义块的开始与结束。
5
Java EE (Java 2 Platform,Enterprise Edition)
JSP、Servlet、JavaBean JDBC、EJB、XML Struts、Spring、Hibernate、Ajax、WebService
6
Java ME (Java 2 Platform,Micro Edition)
7
Java的特性 (1)
平台无关性
.java
编译
.class
Java字节码文件
驾校信息管理系统所用到的参考文献
驾校信息管理系统所用到的参考文献
1.《数据库系统概论》（第五版），作者：王珊、萨师煊，出版社：高等教育出版社，出版时间： 2016年。
2. 《软件工程》（第九版），作者： Ian Sommerville，出版社：机械工业出版社，出版时间： 2019年。
3. 《Java编程思想》（第四版），作者： Bruce Eckel，出版社：机械工业出版社，出版时间： 2008年。
4. 《Python编程基础》（第二版），作者：王者荣耀，出版社：清华大学出版社，出版时间： 2020年。
5. 《信息系统分析与设计》（第五版），作者： Kendall，出版社：机械工业出版社，出版时间： 2015年。
6. 《计算机网络》（第七版），作者：谢希仁，出版社：清华大学出版社，出版时间： 2019年。
7. 《Web前端开发技术》（第二版），作者：黄海广，出版社：电子工业出版社，出版时间： 2019年。
8. 《操作系统原理》（第九版），作者： Silberschatz，出版社：清华大学出版社，出版时间： 2017年。
9. 《面向对象程序设计》（第二版），作者：蔡欣虎，出版社：清华大学出版社，出版时间： 2019年。
10. 《软件测试基础》（第三版），作者：黄丽丽，出版社：清华大学出版社，出版时间： 2020年。
- 1 -。
Java编程基础
Java编程基础Java是一种广泛应用于软件开发的编程语言，具有简单、安全、可移植和高性能等优势。
作为一门面向对象的语言，Java提供了丰富的类库和工具，使得开发人员能够轻松地构建复杂的应用程序。
一、起步在开始学习Java编程之前，我们首先要安装Java开发工具包（JDK）并进行配置。
JDK包括了Java编译器、虚拟机和一些常用的类库。
安装完成后，我们可以使用文本编辑器或者集成开发环境（IDE）编写Java代码。
Java程序的基本组成单位是类。
一个Java程序通常由多个类构成，其中必须包含一个包含main方法的类作为程序的入口。
通过编写Java代码，我们可以定义类、方法、变量等，并使用各种控制结构来实现程序的逻辑。
二、语言特性Java的语法简洁易懂，具有面向对象的特性。
它支持封装、继承和多态等概念，使得代码具有更好的可重用性和扩展性。
同时，Java也支持异常处理、泛型、注解等特性，方便开发人员编写更健壮、灵活的代码。
Java还提供了许多内置类，用于操作文件、网络、数据库等常见任务。
它还支持线程编程，允许我们在一个程序中同时执行多个任务。
这使得Java在开发后端服务器、桌面应用程序甚至嵌入式系统方面都具有广泛应用的潜力。
三、面向对象编程面向对象编程是Java的核心概念之一。
面向对象编程的思想是将问题分解成一系列的对象，每个对象拥有自己的属性和行为。
Java中，类用于定义对象的模板，而对象则是类的实例。
通过封装、继承和多态等特性，我们可以构建复杂的对象关系。
封装将数据和方法放在一个单一的单元中，隐藏内部实现细节，提供接口供其他对象使用。
继承允许我们创建一个新类，并从现有的类中继承属性和方法。
而多态则允许我们使用一个对象的多种形式。
四、Java类库Java类库是Java开发的重要组成部分，它包含了大量的类和接口，用于完成各种任务。
Java类库被划分为多个模块，如集合框架、输入输出、网络编程等。
集合框架提供了一组类和接口，用于存储和操作对象的集合。
《JAVA编程思想》第四版PDF
《JAVA编程思想》第四版PDF
⼀、链接：
⽂件截图：
⼆、注意：
中⽂版有⼀页（⽂件页码548，书籍页码515 ）图像缺失。
不过没关系，只是⼀页源码以及简单说明，不影响整体知识。
⽹上的所有版本此页都是缺失的。
实在要看，可以看对应的英⽂版本（⽂件658页，书籍636页），没什么难度。
三、代码引⼊：
四、思维导图：
原项⽬中⼀共4张导图，分别是如下四本书：
1. 《Java 编程思想》
2. 《Linux 系统命令及 Shell 脚本》
3. 《Maven 实战》
4. 《深⼊理解 Java 虚拟机》
项⽬中为mmap格式思维导图源⽂件，需⽤专业思维导图软件打开，故导出为图⽚版本（图⽚中⽆note注释），便于观看。
如需要请⾃⾏打开并图⽚另存为；如需源⽂件请直接访问原项⽬。
1. 《Java 编程思想》
2. 《Linux 系统命令及 Shell 脚本》
3. 《Maven 实战》
4. 《深⼊理解 Java 虚拟机》。
Java基础入门教程(适合所有菜鸟)
java 入门学习来源：QQ群获取更多资料可加群[java 入门培训-java 入门试学7天]第1章 Java语言概述与面向对象思想 11.1 Java语言的发展 11.1.1 Java语言的产生11.1.2 Java语言的发展11.2 Java语言的特点 21.3 面向对象与面向过程的差异 31.3.1 面向过程思想回顾 41.3.2 面向对象思想介绍 41.4 面向对象程序设计中的主要概念和特征 41.4.1 主要概念 51.4.2 主要特征 5*1.5 Java与C++的差异 51.6本章小结 5习题 5第2章 Java语言开发环境 62.1 JDK 62.1.1 JDK的简介62.1.2 JDK的构成62.1.3 JDK的使用62.2 IDE 82.2.1 IDE简介82.2.2 JBuilder 92.2.3 Eclipse 92.2.4 相关资源92.3 Project管理92.3.1 Project的含义92.3.2 可行的Project组织模式 92.3.3 主要开发工具的Project目录10 2.4 本章小结 10习题10第1章 Java语言概述与面向对象思想1.1 Java语言的发展1.1.1 Java语言的产生上世纪90年代初期，Sun公司在研究一种适用于未来的智能设备的编程语言，该语言要具有一些新的特性，以避免C++的一些不足。
该语言起初命名为Oak，来源于语言作者Gosling办公室窗外的一棵橡树（Oak）。
后来在注册时候遇到了冲突，于是就从手中的热咖啡联想到了印度尼西亚一个盛产咖啡的岛屿，中文名叫爪哇，Java语言得名于此。
随着Internet的迅速发展，Web应用日益广泛，Java语言也得到了迅速发展。
1994年，Gosling用Java开发了一个实时性较高、可靠、安全、有交互功能的新型Web浏览器，它不依赖于任何硬件平台和软件平台。
这种浏览器名称为HotJava，并于1995年同Java语言一起，正式在业界对外发表，引起了巨大的轰动，Java的地位随之而得到肯定。
第1章 面向对象编程的原理PPT课件
作这些数据的成员函数。然后，定义各个类的对象，并将数据赋给各
个对象。对象的数据是私有的，外界只能通过公有的成员函数才能访
问该对象的数据。这样就保证了数据的安全性，而且程序员也易于对
数据进行跟踪。类的继承性使得每一个新类得以继承基类、父类的全
部属性和方法，并加入自己特有的属性和方法，从而使得代码的重用
• 面向过程以算法为中心，由算法完成对数据的操作，面向 对象技术是以属性为中心，以消息和方法机制完成对对象 的操作，对象作为数据而不是作为过程被描述。继承指的 是子类继承父类的数据结构和方法，并加入自己所特有的 信息，构成新的类，它是父类和子类之间信息关联的一种 机制;多态体现在程序运行过程中，不同对象收到相同消 息产生完全不同的结果的现象。继承和多态是面向对象特 有的要素。
总之，面向对象的整体概念可具体表示如下： 面向对象＝数据抽象＋数据抽象类型＋继承性
面向对象程序设计的特征
• 抽象性 ---- 许多实体的共性产生类； • 封装性 ---- 类将数据和操作封装为用户自定义的抽象数据类型； • 继承性 ---- 类能被复用，具有继承（派生）机制； • 多态性 ---- 具有动态联编机制。
对象的这一特性，即是对象的封装性． 5． 事件（Event） 即对象在执行某一操作后激发并执行 的一个或多个过程。
这些过程对用户是透明的，用户可以为这个过程编写自 己的程序代码，以完成特定的操作。
如：窗口对象在执行打开过程时，就会激活一个Active 事件（过程），用户可以自己编写这一过程的代码，以便在 打开这个窗口时完成一些自己所要求的任务，如打开一个数 据库，对某个变量进行初始化等等
6． 类（Class）与实例（Instance）
类是具有共同属性、共同方法、共同事件的对象的集合。而一 个具体的对象则是其对应类的一个实例。
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(1) 对象是什么？（怎样将自己的项目分割成一系列单独的组件？）
(2) 它们的接口是什么？（需要将什么消息发给每一个对象？）
在确定了对象和它们的接口后，便可着手编写一个程序。出于对多方面原因的考虑，可能还需要比这更多的说明及文档，但要求掌握的资料绝对不能比这还少。
1.12.3 阶段1：要制作什么？
在上一代程序设计中（即“过程化或程序化设计”），这个阶段称为“建立需求分析和系统规格”。当然，那些操作今天已经不再需要了，或者至少改换了形式。大量令人头痛的文档资料已成为历史。但当时的初衷是好的。需求分析的意思是“建立一系列规则，根据它判断任务什么时候完成，以及客户怎样才能满意”。系统规格则表示“这里是一些具体的说明，让你知道程序需要做什么（而不是怎样做）才能满足要求”。需求分析实际就是你和客户之间的一份合约（即使客户就在本公司内部工作，或者是其他对象及系统）。系统规格是对所面临问题的最高级别的一种揭示，我们依据它判断任务是否完成，以及需要花多长的时间。由于这些都需要取得参与者的一致同意，所以我建议尽可能地简化它们——最好采用列表和基本图表的形式——以节省时间。可能还会面临另一些限制，需要把它们扩充成为更大的文档。
1.12.4 阶段2：如何构建？
在这一阶段，必须拿出一套设计方案，并解释其中包含的各类对象在外观上是什么样子，以及相互间是如何沟通的。此时可考虑采用一种特殊的图表工具：“统一建模语言”（UML）。请到去下载一份UML规格书。作为第1阶段中的描述工具，UML也是很有帮助的。此外，还可用它在第2阶段中处理一些图表（如流程图）。当然并非一定要使用UML，但它对你会很有帮助，特别是在希望描绘一张详尽的图表，让许多人在一起研究的时候。除UML外，还可选择对对象以及它们的接口进行文字化描述（就象我在《Thinking in C++》里说的那样，但这种方法非常原始，发挥的作用亦较有限。
应尽可能总结出自己系统的一套完整的“使用条件”或者“应用场合”。一旦完成这个工作，就相当于摸清了想让系统完成的核心任务。由于将重点放在“使用条件”上，一个很好的效果就是它们总能让你放精力放在最关键的东西上，并防止自己分心于对完成任务关系不大的其他事情上面。也就是说，只要掌握了一套完整的“使用条件”，就可以对自己的系统作出清晰的描述，并转移到下一个阶段。在这一阶段，也有可能无法完全掌握系统日后的各种应用场合，但这也没有关系。只要肯花时间，所有问题都会自然而然暴露出来。不要过份在意系统规格的“完美”，否则也容易产生挫败感和焦燥情绪。
在这个阶段，可能要决定一些必要的附加处理结构。但非常不幸，有些程序员写程序时喜欢随心所欲，他们认为“该完成的时候自然会完成”。这样做刚开始可能不会有什么问题，但我觉得假如能在整个过程中设置几个标志，或者“路标”，将更有益于你集中注意力。这恐怕比单纯地为了“完成工作”而工作好得多。至少，在达到了一个又一个的目标，经过了一个接一个的路标以后，可对自己的进度有清晰的把握，干劲也会相应地提高，不会产生“路遥漫漫无期”的感觉。
什么时候才叫“达到理想的状态”呢？这并不仅仅意味着程序必须按要求的那样工作，并能适应各种指定的“使用条件”，它也意味着代码的内部结构应当尽善尽美。至少，我们应能感觉出整个结构都能良好地协调运作。没有笨拙的语法，没有臃肿的对象，也没有一些华而不实的东西。除此以外，必须保证程序结构有很强的生命力。由于多方面的原因，以后对程序的改动是必不可少。但必须确定改动能够方便和清楚地进行。这里没有花巧可言。不仅需要理解自己构建的是什么，也要理解程序如何不断地进化。幸运的是，面向对象的程序设计语言特别适合进行这类连续作出的修改——由对象建立起来的边界可有效保证结构的整体性，并能防范对无关对象进行的无谓干扰、破坏。也可以对自己的程序作一些看似激烈的大变动，同时不会破坏程序的整体性，不会波及到其他代码。事实上，对“校订”的支持是OOP非常重要的一个特点。
在这一阶段，最好用几个简单的段落对自己的系统作出描述，然后围绕它们再进行扩充，添加一些“名词”和“动词”。“名词”自然成为对象，而“动词”自然成为要整合到对象接口中的“方法”。只要亲自试着做一做，就会发现这是多么有用的一个工具；有些时候，它能帮助你完成绝大多数的工作。
尽管仍处在初级阶段，但这时的一些日程安排也可能会非常管用。我们现在对自己要构建的东西应该有了一个较全面的认识，所以可能已经感觉到了它大概会花多长的时间来完成。此时要考虑多方面的因素：如果估计出一个较长的日程，那么公司也许决定不再继续下去；或者一名主管已经估算出了这个项目要花多长的时间，并会试着影响你的估计。但无论如何，最好从一开始就草拟出一份“诚实”的时间表，以后再进行一些暂时难以作出的决策。目前有许多技术可帮助我们计算出准确的日程安排（就象那些预测股票市场起落的技术），但通常最好的方法还是依赖自己的经验和直觉（不要忘记，直觉也要建立在经验上）。感觉一下大概需要花多长的时间，然后将这个时间加倍，再加上10％。你的感觉可能是正确的；“也许”能在那个时间里完成。但“加倍”使那个时间更加充裕，“10％”的时间则用于进行最后的推敲和深化。但同时也要对此向上级主管作出适当的解释，无论对方有什么抱怨和修改，只要明确地告诉他们：这样的一个日程安排，只是我的一个估计！
1.12.1 不要迷失
1.12.2 阶段0：拟出一个计划
1.12.3 阶段1：要制作什么？
1.12.4 阶段2：开始构建？
1.12.5 阶段正式创建
1.12.6 阶段4：校订
1.12.7 计划的回报
1.12 分析和设计
面向对象的范式是思考程序设计时一种新的、而且全然不同的方式，许多人最开始都会在如何构造一个项目上皱起了眉头。事实上，我们可以作出一个“好”的设计，它能充分利用OOP提供的所有优点。
构建好系统，并令其运行起来后，必须进行实际检验，以前做的那些需求分析和系统规格便可派上用场了。全面地考察自己的程序，确定提出的所有要求均已满足。现在一切似乎都该结束了？是吗？
1.12.6 阶段4：校订
事实上，整个开发周期还没有结束，现在进入的是传统意义上称为“维护”的一个阶段。“维护”是一个比较暧昧的称呼，可用它表示从“保持它按设想的轨道运行”、“加入客户从前忘了声明的功能”或者更传统的“除掉暴露出来的一切臭虫”等等意思。所以大家对“维护”这个词产生了许多误解，有的人认为：凡是需要“维护”的东西，必定不是好的，或者是有缺陷的！因为这个词说明你实际构建的是一个非常“原始”的程序，以后需要频繁地作出改动、添加新的代码或者防止它的落后、退化等。因此，我们需要用一个更合理的词语来称呼以后需要继续的工作。
整个过程可划分为四个阶段，阶段0刚刚开始采用某些形式的结构。
1.12.2 阶段0：拟出一个计划
第一步是决定在后面的过程中采取哪些步骤。这听起来似乎很简单（事实上，我们这儿说的一切都似乎很简单），但很常见的一种情况是：有些人甚至没有进入阶段1，便忙忙慌慌地开始编写代码。如果你的计划本来就是“直接开始开始编码”，那样做当然也无可非议（若对自己要解决的问题已有很透彻的理解，便可考虑那样做）。但最低程度也应同意自己该有个计划。
作出了对对象以及它们的接口的说明后，就完成了第2阶段的工作。当然，这些工作可能并不完全。有些工作可能要等到进入阶段3才能得知。但这已经足够了。我们真正需要关心的是最终找出所有的对象。能早些发现当然好，但OOP提供了足够完美的结构，以后再找出它们也不迟。
1.12.5 阶段3：开始创建
读这本书的可能是程序员，现在进入的正是你可能最感兴趣的阶段。由于手头上有一个计划——无论它有多么简要，而且在正式编码前掌握了正确的设计结构，所以会发现接下去的工作比一开始就埋头写程序要简单得多。而这正是我们想达到的目的。让代码做到我们想做的事情，这是所有程序项目最终的目标。但切不要急功冒进，否则只有得不偿失。根据我的经验，最后先拿出一套较为全面的方案，使其尽可能设想周全，能满足尽可能多的要求。给我的感觉，编程更象一门艺术，不能只是作为技术活来看待。所有付出最终都会得到回报。作为真正的程序员，这并非可有可无的一种素质。全面的思考、周密的准备、良好的构造不仅使程序更易构建与调试，也使其更易理解和维护，而那正是一套软件赢利的必要条件。
座我刚开始学习故事结构起（我想有一天能写本小说出来），就一直坚持这种做法，感觉就象简单地让文字“流”到纸上。在我写与计算机有关的东西时，发现结构要比小说简单得多，所以不需要考虑太多这方面的问题。但我仍然制订了整个写作的结构，使自己对要写什么做到心中有数。因此，即使你的计划就是直接开始写程序，仍然需要经历以下的阶段，同时向自己提出一些特定的问题。
⑨：最好的入门书仍然是Grady Booch的《Object-Oriented Design withApplications，第2版本》，Wiely & Sons于1996年出版。这本书讲得很有深度，而且通俗易懂，尽管他的记号方法对大多数设计来说都显得不必要地复杂。
1.12.1 不要迷失
在整个开发过程中，最重要的事情就是：不要将自己迷失！但事实上这种事情很容易发生。大多数方法都设计用来解决最大范围内的问题。当然，也存在一些特别困难的项目，需要作者付出更为艰辛的努力，或者付出更大的代价。但是，大多数项目都是比较“常规”的，所以一般都能作出成功的分析与设计，而且只需用到推荐的一小部分方法。但无论多么有限，某些形式的处理总是有益的，这可使整个项目的开发更加容易，总比直接了当开始编码好！
我们特别要注意将重点放在这一阶段的核心问题上，不要纠缠于细枝末节。这个核心问题就是：决定采用什么系统。对这个问题，最有价值的工具就是一个名为“使用条件”的集合。对那些采用“假如……，系统该怎样做？”形式的问题，这便是最有说服力的回答。例如，“假如客户需要提取一张现金支票，但当时又没有这么多的现金储备，那么自动取款机该怎样反应？”对这个问题，“使用条件”可以指示自动取款机在那种“条件”下的正确操作。