三年级阅读训练

三年级阅读训练
词语接龙
亡羊补牢——牢不可破—— 破门而入——入木三分—— 分秒必争——争先恐后
复习重点
• 找中心句 • 概括段意
中心句
中心句是一段话中处于 中心地位的句子，是ຫໍສະໝຸດ 面最 重要的句子。课文回顾：
太阳会发光，会发热，是个大火球。 太阳的温度很高，表面温度有6000摄氏 度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中 心温度估计是表面温度的2500倍。
课文回顾：
时间过得飞快，使我的小心眼里不只是 着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到 太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳 更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘 气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴 地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常 做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西 北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就 做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的 作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快 乐得不知道怎么形容。
——人教版语文三年级下册第十三课《和时间赛跑》
概括段意有什么方法呢？
摘句法 归并法
取主舍次法
每棵植物根的总和,叫做根系。据书上记载:一 棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如 果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。 一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有 38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很 深,甜菜的根可以入土3米,在沙漠中生活的一种叫 骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许 多植物根系延伸的直径可达3米,香蕉苹果的根系向 四周延伸的直径达到27米。你说,植物的根系是不 是很庞大啊?
逛庙会
（1）
春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。 庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天 坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相， 其中有一张是在景山顶上照的。
逛庙会 （2）
在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想： 那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让 我惊呆了！这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他 不仅会耍狮子，还会杂技。只见地上摞着三四层楼高的凳子。 这位老爷爷一层一层地上到了顶。顶上系着一根杆子，老爷 爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。 这时，两只大狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候， 四只小狮子也开始往上爬。凳子好像有点摇，观众都仰着头， 目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了下 来。我屏(bǐng)住了呼吸，不由得担心起他们的安全，特 别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷 递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老北京民 俗庙会给全国人民拜年。 回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣！”
——人教版语文三年级下册第一课《燕子》
课文回顾：
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色 的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜 艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠 绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。 腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑， 一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又 长的嘴。
——人教版语文三年级下册第五课《翠鸟》
啄木鸟除虫的本领可大啦!它的身上有许 多法宝。它有一个凿子嘴,又尖又长,能凿开坚 硬的树皮。它有一条钩子舌,能把舌头插入树皮, 钩出害虫。它有两只隔木耳,藏在木头里的害虫 有一丝声音也逃不了它的耳朵。它会闻声啄破 树皮,捉拿害虫,而且百发百中。它还有一对铁 钩爪,别看它腿短,却十分有力,一上树就能将树 干抓得牢牢的。
李老师十分珍惜粉笔。每次上课， 他从盒里取出一支粉笔，用到最后一点 点，还舍不得扔掉。两个指头掐得紧紧 的，用力地写着，直到无法再写的时候 才扔掉。那时候，你看到粉笔头只有豆 粒儿那么大了。你一定会想：李老师多 珍惜粉笔哟！
段意
就是一段话的主要内容， 即段落大意。
课文回顾：
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂 着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像 赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春 天。小燕子从南方赶来，为春光增添了 许多生机。
海洋里的沙丁鱼是讲礼貌的。它们在前 进的时候，要是遇到狭小的地方，就会自觉 地排成整整齐齐的队伍，有先有后地游过去。 沙丁鱼又是最守纪律的。在排队时，有一定 的规矩：年龄较大的分到水下层去列队，年 龄较小的分到水的上层去列队。在行进中总 是保持着差不多相等的距离，它们真好像是 受过严格训练似的。
小树在狂风中不停地摇摆着。春明看见了，焦急地说： “咱们赶紧回家，快去拿竹竿和绳子救救小树苗！”春 明和方红放下书包拿着工具，顶着风向草坪跑去。他们 回到了小树边，就动手为小树做固定。春明一条腿跪着， 一条腿蹲着，扶住小树苗和竹竿，不让小树弯下“腰”， 他把竹竿插到土里边。方红用绳子把竹竿和小树绕了几 下，绑好，他还在树中间和树的上部分又绑了一下，让 它更坚固。把小树苗绑好后，他俩又拿来水桶给树苗浇 水。这时一阵风吹来，小树晃动起来，好像在感谢他俩。 春明和方红看着挺拔的小树，擦了擦额头上的汗水，开 心地笑了。
每棵植物根的总和,叫做根系。据书上记载:一 棵发育充分的冬黑麦,在抽穗期共有1400万条根,如 果把这些根一条条连起来,总长度可达600千米以上。 一棵只生长了一米的苹果树苗,它的根系竟然有 38000条侧根。植物不仅有很多根,而且根扎得很 深,甜菜的根可以入土3米,在沙漠中生活的一种叫 骆驼刺的植物,它的根可以入土20米以上。此外,许 多植物根系延伸的直径可达3米,香蕉苹果的根系向 四周延伸的直径达到27米。你说,植物的根系是不 是很庞大啊?
位置 段的开头 段尾 段的中间 段首和段尾 作用 起概括和总述作用 起归纳和总结作用 起承上启下作用 起强调和增强印象作 用
清晨，我来到了南京长江大桥。天气 格外好，万里碧空飘着朵朵白云。大桥在 明媚的阳光下显得十分壮观。波涛滚滚的 江水中九个巨大的桥墩稳稳地托住桥身。 正桥连接着二十二座引桥，仿佛一条钢铁 巨龙卧在大江上面。大桥分两层：底下一 层是火车道，铺着双轨；上面一层是公路， 公路两旁是人行道，宽阔的公路上行人、 车辆穿梭似的来来往往。
——人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》
课文回顾：
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处 是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、 鸟、兽，自然也不会有人。一句话，没有太 阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
——人教版语文三年级下册第二十一课《太阳》
中心句一般在哪儿呢？
你掌握了吗？
段的开头、中间、结尾，开 头和结尾。
摘句法、归并法、取主舍次法 要求：明确、简练、完整、连贯