小学绘画兴趣小组活动记录

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美术兴趣小组活动教案及活动记录

美术兴趣小组活动教案及活动记录第一章：活动缘起与目标活动缘起：为了培养学生的美术兴趣，提高他们的审美素养和创造力，我们成立了美术兴趣小组。

通过开展一系列美术活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习美术知识，提升他们的美术技能。

活动目标：1. 激发学生的美术兴趣，培养他们的审美情感。

2. 提高学生的绘画技巧和美术创作能力。

3. 培养学生的团队合作精神和互助意识。

第二章：活动组织与策划活动组织：1. 成立美术兴趣小组，由教师担任指导老师。

2. 制定活动计划和时间表，确保活动有序进行。

活动策划：1. 确定每次活动的主题和内容，注重多样性与趣味性。

2. 设计活动流程，包括讲解、实践和展示环节。

3. 邀请专业美术老师或艺术家进行讲座和示范，拓宽学生的视野。

第三章：活动实施与过程活动实施：1. 开展第一次活动，介绍美术兴趣小组的目的和活动计划。

2. 进行美术基本技巧训练，如线条、形状和色彩运用。

3. 引导学生进行绘画练习，鼓励他们发挥个性和创造力。

活动过程：1. 教师讲解美术基础知识，引导学生了解美术的历史和发展。

2. 学生进行实际操作，练习绘画技巧，教师给予个别指导和鼓励。

第四章：活动评估与反馈活动评估：1. 学生自我评估：让学生填写自我评估表，反思自己在活动中的表现和收获。

2. 教师评估：教师根据学生的参与度、绘画技巧和创造力等方面进行评估。

活动反馈：1. 学生反馈：收集学生对活动的意见和建议，以便改进后续活动。

2. 家长反馈：与家长沟通，了解学生对活动的态度和进展，取得家长的支持和配合。

活动记录：1. 记录每次活动的主题、内容和过程，包括学生的作品和表现。

2. 拍摄活动照片，保存学生的作品图片，形成活动档案。

第六章：主题活动设计与创新活动设计：1. 根据学生的兴趣和水平，设计不同难度的主题活动，如风景画、人物肖像、手工制作等。

2. 结合传统文化和节日，开展具有特色的美术活动，如中国水墨画、剪纸等。

3. 鼓励学生参与社会实践活动，如参观美术馆、艺术家工作室等，拓宽艺术视野。

【美术兴趣小组活动记录表】

【美术兴趣小组活动记录表】
活动名称: 素描技法训练
日期: 2021年10月15日
时间: 下午3点至5点
地点: 美术教室
活动内容:
1. 介绍素描的基本概念和技法。

2. 分发素描用具给每位参与者。

3. 讲解素描的线条和阴影练习。

4. 演示如何正确使用铅笔进行素描。

5. 参与者进行线条和阴影练习，老师逐个指导并纠正。

6. 带领参与者进行绘画练习，选择静物进行素描。

7. 活动结束后，参与者展示自己的作品并进行互动交流。

参与人员:
1. 班主任老师: 张老师
2. 美术老师: 李老师
3. 参与学生: A, B, C, D, E, F, G, H
活动总结:
本次素描技法训练活动取得了很好的效果。

参与学生们积极参与，对素描的基本概念和技法有了更深入的理解。

在线条和阴影练习中，学生们逐渐掌握了正确运用铅笔的力度和角度。

在绘画练习中，学生们展示了他们的创造力和艺术才华，每个人都有了
自己独特的风格和表现力。

活动结束后，参与者之间进行了积极的互动交流，相互欣赏和提出建议。

通过这次活动，学生们的美术技能得到了提升，同时也增强了他们的团队合作和交流能力。

改进建议:
1. 考虑增加更多的示范和实践机会，以便学生更好地理解和掌握素描技法。

2. 增加互动环节，如组织大家一起创作一幅作品，提升团队合作精神。

3. 如果条件允许，可以考虑邀请专业美术家或艺术家来指导学生，以增加学生们的学习动力和学习资源。

活动责任人: 张老师。

美术课外兴趣小组活动记录

美术课外兴趣小组活动记录在美术课外兴趣小组活动中，我们每周都会聚在一起，一起探讨艺术、创作作品，分享彼此的想法和灵感。

这些活动不仅让我们更好地理解艺术，还增强了团队合作意识和创造力。

在这里，我将记录我们最近的一次活动，分享给大家。

第一次活动主题是“自然风景”。

我们在活动开始前准备了各种素材，如画笔、颜料、画板等。

每个人都可以根据自己的想法和感受来创作。

有的同学选择了描绘春天的花草树木，有的选择了画海边的风景，还有的选择了描绘夜晚的星空。

大家各自发挥，展现出了各自独特的风采。

在活动中，我们互相交流创作经验，分享创作灵感。

有的同学通过观察真实的风景来绘画，有的同学则是通过想象来创作。

我们互相启发，不断完善自己的作品。

在这个过程中，我们学会了如何运用色彩、构图和光影来表现自己的想法，也学会了如何用画笔来表达内心的情感。

除了创作作品，我们还进行了互动游戏和讨论，增进了彼此之间的了解和友谊。

在游戏中，我们通过合作完成任务，锻炼了团队合作能力。

在讨论中，我们分享了自己对艺术的理解和感悟，激发了彼此的创作灵感。

我们展示了各自的作品，互相欣赏和评价。

虽然每个人的风格和表现方式都不同，但我们都能感受到彼此的用心和努力。

通过这次活动，我们不仅提升了自己的艺术修养，还结识了更多志同道合的伙伴。

美术课外兴趣小组活动让我们在艺术的海洋中畅游，感受到无限的乐趣和创造力。

在这里，我们不仅可以展示自己的才华，还可以与他人分享交流，共同成长。

希望我们的小组活动能够越办越好，让更多的人加入我们的行列，一起探索艺术的奥秘，创造更多精彩的作品。

愿我们的美术之路越走越宽广，永远充满激情和创造力！。

学校绘画兴趣小组活动记录表

学校绘画兴趣小组活动记录表活动时间：2021年8月1日
活动内容
小组成员们在本次活动中研究了水彩画基础知识，掌握了水彩画的基本技法和色彩运用。

在老师的指导下，小组成员们完成了一副美丽的水彩画作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅研究了水彩画的知识和技能，还增强了彼此之间的交流和团结协作能力，激发了他们对绘画的热爱和创造力。

活动时间：2021年8月8日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了宋代画家文同的绘画作品，并研究到了中国山水画的构图方法和技巧。

小组成员们在老师的指导下，完成了一幅简洁优美的中国山水画作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅掌握了中国山水画的构图方法和技巧，还了解到了中国山水画的文化内涵和历史背景，进一步提高了他们对绘画的欣赏水平和创作能力。

活动时间：2021年8月15日
活动内容
本次活动中，小组成员们研究了速写的基础知识和技法，并实践了速写作品的绘制。

小组成员们在老师的指导下，完成了一幅栩栩如生的速写作品。

活动收获
通过本次活动，小组成员们不仅学会了速写的基本技法和方法，还提高了他们的观察能力和表现力，为今后更好地表现自己带来了
更多的信心和动力。

以上为本次学校绘画兴趣小组活动的简要记录。

相信在不久的
将来，小组成员们会通过不断的学习和实践，取得更加出色的绘画
成果和表现！。

绘画社团活动记录

绘画社团活动记录记录：小学美术社团活动记录活动日期：9月6日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第一周辅导教师：1名活动内容：绘画知识的概述活动目标：1.介绍新同学，分配小组。

2.了解活动室纪律及绘画工具的准备。

活动步骤：1.教师宣布教学内容、计划以及本学期活动纪律及要求。

2.教师讲解美术的工具和注意事项。

3.教师示范讲解姿势和执笔，巡回指导学生。

4.教师总结，布置作业。

学生完成情况：本节课学生能够专心听讲，认真练，积极性高，取得了良好的教学效果。

活动总结与反思：本学期第一课，学生们的积极性很高，本课给学生们讲解了美术室活动的纪律，分配小组长以及本学期需要准备的工具。

活动日期：9月13日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第二周辅导教师：2名活动内容：涂色方法——平涂、叠加活动目标：通过对学生进行油画棒画绘画技巧的研究，使学生灵活掌握技法。

活动步骤：1.欣赏油画棒画作品，体会不同之处。

2.分析技法，画油画棒画主要在以下几个方面：1）构图前要先想想这次画图的主题，画的内容很重要！2）把图搞打好时，可以先用油画棒先上色，上色时应该注意不要同一块地方同时用一种颜色，这会显得没有层次感，渐变色会使画面更活跃。

3）上完色后再用黑色勾线整理画面。

学生完成情况：学生易于接受，创作起来也比较感兴趣。

活动总结与反思：油画棒画它既不像其他画种那样在作画之前进行繁琐的画具准备，也不需要考虑诸如水和油对色彩干湿的影响，作画时可以随时停笔和续画，多次画出来的色彩、笔触都能自然地衔接在一起，不受时间的限制。

充分体现了与其他画种相比在作画时的优越性。

活动日期：9月20日活动地点：美术室参加人数：35人周次：第三周辅导教师：3名活动内容：涂色方法——接色、描边活动目标：研究掌握涂色接色的方法及描边的方法。

活动步骤：1.引导主题，引起兴趣。

2.复平涂和叠加的方法。

3.授新，接色的方法、描边勾线的方法。

4.学生实践。

5.老师指导。

小学美术兴趣小组活动记录(1)

小学美术兴趣小组活动记录(1)
日期：2021年10月1日
活动主题：自由绘画
活动内容：
1. 活动开始时，我首先向孩子们介绍了今天的活动主题是自由绘画。

我鼓励他们放松心情，尽情发挥自己的想象力和创造力。

2. 我为孩子们提供了大量的绘画材料，包括彩色铅笔、水彩笔、蜡笔、油画棒等等。

孩子们可以自由选择自己喜欢的绘画工具。

3. 在绘画过程中，我给予孩子们一定的指导和帮助。

我鼓励他们尝试不同的绘画技巧和风格，提供一些建议和示范。

4. 孩子们沉浸在绘画中，尽情地发挥自己的想象力。

有的孩子画了美丽的风景，有的孩子画了可爱的动物，还有的孩子画了自己喜欢的卡通人物。

5. 活动结束时，我鼓励孩子们展示自己的作品，并向他们提供一些建议和赞扬。

孩子们对自己的绘画作品感到非常自豪和满意。

活动效果：
1. 通过这次自由绘画活动，孩子们展现了自己的想象力和创造力，学会了自由表达自己的思想和感受。

2. 孩子们在绘画过程中培养了耐心和专注力，提高了他们的绘画技巧和观察力。

3. 孩子们的自信心得到了提升，他们对自己的绘画能力充满了信心。

4. 孩子们互相欣赏和鼓励，培养了团队合作意识和友谊感。

下次活动计划：
下次活动我们将继续以自由绘画为主题，鼓励孩子们更加放松和自由地发挥想象力。

同时，我们还会尝试一些新的绘画材料和技巧，让孩子们的创作更加多样化和丰富。

绘画社团活动记录内容

绘画社团活动记录内容绘画社团活动记录本周我们绘画社团开展了一次精彩而有意义的活动。

活动的目的是为了加强社团成员之间的交流与合作，提高他们的绘画技巧，并展示他们的创造力和艺术才能。

活动当天，我们在校园里选择了一个宽敞明亮的教室作为我们的活动场地。

活动开始前，每个成员都带来了自己的画板、画笔和颜料，我们准备好了一系列的绘画题目和挑战。

活动的主持人首先向大家介绍了今天的任务和规则，接着我们被分成了几个小组，每个小组有一名指导老师。

第一个任务是绘画静物。

我们每个小组都有不同的静物摆放在台上，每个人用自己的方式去描绘和表达。

这个任务不仅考验了我们的观察能力，还锻炼了我们的速写和绘画技巧。

接下来的任务是绘画自然风景。

我们在校园里选择了一些美丽的风景作为我们的创作对象。

每个人都积极地找到了自己喜欢的一个角度去描绘，有的选择了树林，有的选择了湖泊，还有的选择了花园。

我们沉浸在绘画的世界里，尽情地发挥想象力和创造力。

活动的最后一个任务是绘画人物。

我们请来了一名模特，为我们提供了绘画的素材。

每个人都可以选择自己感兴趣的姿势和表情进行描绘。

这个任务考验了我们的肖像画技巧和观察力。

整个活动过程中，我们互相学习和交流，分享自己的绘画技巧和经验。

指导老师也给予了我们宝贵的指导和建议。

在活动结束时，我们把自己的作品展示给大家，每个人的作品都展现了他们独特的创造力和艺术才能。

这次活动不仅让我们提高了绘画技巧，还增加了社团成员之间的凝聚力。

通过共同的创作和交流，我们更加了解了彼此，建立了更深厚的友谊。

同时，我们也学会了欣赏他人的作品，并从中获得灵感和启发。

绘画社团活动不仅是我们展示个人才能的平台，更是一个相互学习和成长的机会。

我们将继续举办更多的活动，为社团成员提供更多的学习和展示的机会，共同追求艺术的美好。

绘画兴趣小组活动记录

绘画兴趣小组活动记录日期：2024年10月15日地点：学校美术教室参与人员：小组成员A、B、C、D等活动内容：本次绘画兴趣小组活动主题为自由创作，每位小组成员可以根据自己的喜好选择任意一幅作品进行绘画。

活动开始前，我们首先进行了简短的讨论，分享了自己最近的绘画心得和收获。

A同学选择了一副描绘大自然的风景画进行绘制，他擅长运用水彩画表现细腻的色彩层次。

他首先在画纸上用铅笔轻轻勾勒出山水的轮廓，然后运用水彩颜料将每一处细节填充上色。

在绘画过程中，A同学注重对色彩的把控和层次感的表现，通过不同色彩的运用，使得整幅画面更加生动。

B同学选择了一幅写实主义的静物画进行绘制。

她用铅笔细致地描绘了一朵鲜花和一只水杯，通过精准的线条和细腻的阴影效果，让画作看起来栩栩如生。

B同学在绘画过程中，注重对细节的捕捉和表现，通过观察实物的形态和质感，准确地还原在画纸上。

C同学喜欢动画风格的绘画，他选择了一幅以动物为主题的卡通画进行绘制。

C同学运用鲜艳的色彩和夸张的线条勾勒出了一只可爱的小猫，他在绘画过程中充分发挥了想象力，为小猫设计了一个独特的造型。

C同学的绘画风格让整个画作充满了活力和趣味性。

D同学则选择了一幅现代派风格的抽象画进行绘制。

他运用丰富多样的色彩和无限扩展的线条，创造出了一个充满神秘感和想象空间的画面。

D同学注重对色彩和线条的搭配，使得整幅画作充满了动态和冲击力。

活动结论：通过本次活动，我们每个人都有机会展示自己的绘画才华，也从彼此的作品中汲取了灵感。

我们互相交流绘画技巧，并给予对方宝贵的建议和意见，共同进步。

小组成员们在活动中展示了各自的创作风格和独特的表现能力，让整个活动充满了艺术的氛围。

我们发现，在自由创作的过程中，每个人都能找到适合自己的绘画主题和风格。

绘画不仅是一种艺术表现形式，也是我们放松心情、发泄情感和展示个性的途径。

通过绘画，我们可以感受到无限的创作乐趣和满足感。

活动展望：我们决定在以后的绘画小组活动中不仅仅局限于自由创作，还可以加入一些主题性的绘画活动，比如以一些艺术家的风格进行模仿，或是以一些历史事件为题材进行创作等。

美术社团活动活动记录

美术社团活动活动记录标题：美术社团活动活动记录引言概述：美术社团活动是学生们展示和提升艺术技能的重要平台，通过丰富多彩的活动，学生们可以拓展视野、提高审美能力，增强团队合作意识。

本文将详细记录美术社团活动的精彩内容，让读者了解美术社团的活动形式和意义。

一、绘画比赛1.1 参赛人员：美术社团成员以及其他对绘画感兴趣的学生1.2 比赛主题：每次比赛都有不同的主题，如自然风光、人物肖像、抽象艺术等1.3 比赛形式：分为实地写生和创作作品两种形式，评选出最佳作品并颁发奖项二、美术展览2.1 展览内容：展示美术社团成员的作品，包括油画、水彩画、素描等2.2 展览地点：学校美术馆或者公共画廊2.3 参观人群：学生、老师、家长以及艺术爱好者参与，展览期间进行作品解读和交流三、艺术创作工作坊3.1 活动内容：邀请专业艺术家或老师指导学生进行创作，学习不同的绘画技法和表现形式3.2 创作主题：根据参与学生的兴趣和水平确定不同的创作主题，如风景画、抽象画等3.3 成果展示：学生完成作品后进行展示，互相交流学习，激发创作灵感四、美术作品交流会4.1 活动形式：学生自愿展示自己的作品，进行互动交流和点评4.2 作品类型：包括绘画、雕塑、手工艺等各种形式的作品4.3 意义：促进学生之间的交流和合作，激发创作灵感，提高审美能力和艺术修养五、社团外出参观5.1 参观地点：美术馆、画廊、艺术展览等5.2 参观内容：观摩名家作品，学习艺术史知识，拓展艺术视野5.3 感悟分享：参观结束后进行感悟分享，交流学习心得体会，激发对艺术的热爱和追求结语：通过以上活动记录，可以看出美术社团活动不仅是学生们展示自己艺术才华的舞台，更是促进学生交流、提升审美能力和艺术修养的重要途径。

希望美术社团的活动能够继续丰富多彩，激发学生对艺术的热爱和创作激情。

小学美术兴趣小组活动记录

小学美术兴趣小组活动记录活动一：绘画比赛- 时间：2021年5月1日- 地点：校园美术室- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组举办了一场绘画比赛。

每位成员在规定时间内绘制了一幅自己喜欢的主题作品。

评委根据创意、技巧和表现力对作品进行评价，并选出前三名。

- 活动结果：一等奖得主是小明，他的作品展现了丰富的想象力和独特的绘画技巧。

二等奖得主是小红，她的作品色彩明亮、构图合理。

三等奖得主是小李，他的作品表现了深沉的情感和细腻的笔触。

活动二：水彩画体验课- 时间：2021年5月10日- 地点：校园美术室- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组进行了一堂水彩画体验课。

老师向大家介绍了水彩画的特点和基本技法，并逐步教授如何运用水彩画材进行创作。

每个成员都有机会尝试自己的创作并得到老师的指导和建议。

- 活动结果：小学美术兴趣小组的成员们通过这堂水彩画体验课，掌握了基本的水彩画技巧，提高了色彩表现和创作能力。

活动三：户外写生- 时间：2021年5月20日- 地点：校园花园- 参与人员：小学美术兴趣小组成员- 活动内容：小学美术兴趣小组进行了一次户外写生活动。

在校园花园中，成员们观察花朵、树木和自然景色，并以速写的形式记录下来。

他们用铅笔、彩色铅笔和水彩等不同材料进行创作。

- 活动结果：通过户外写生活动，小学美术兴趣小组的成员们培养了观察力和表现力，提高了对自然环境的感知和理解。

总结通过这些活动，小学美术兴趣小组的成员们得到了丰富的艺术体验和创作锻炼。

他们在不同的活动中展示了独特的想象力和创造力。

这些活动不仅丰富了他们的艺术素养，也增强了他们对美的感知和欣赏能力。

希望未来能继续开展更多有益的美术活动，让小学生们在艺术创作中得到更多的成长和满足。

少年宫美术兴趣小组活动记录

少年宫美术兴趣小组活动记录活动日期：[日期]活动内容本次少年宫美术兴趣小组活动主要包括以下内容：1. 素描练：通过观察静物和照片，学员们进行了素描练。

他们学会了控制笔触和运用阴影的技巧，提高了对形态和比例的感知能力。

2. 颜料画创作：学员们使用颜料进行了创作活动。

他们尝试了多种绘画技巧，如水彩画、油画等。

通过发挥创造力，他们创作了各具特色的作品。

3. 视觉艺术欣赏：在活动中，我们还对一些著名画作进行了欣赏和讨论。

学员们研究了艺术史和不同艺术流派的特点，培养了对艺术的审美观念。

学员表现学员们表现出极大的热情和创造力。

他们积极参与活动，勇于尝试新的艺术形式。

在素描练中，他们能够准确地捕捉细节和形态，并加以表现。

在创作环节中，学员们展现了丰富的想象力和个性风格。

在艺术欣赏环节，他们提出了独特的见解，并与他人分享观点。

教师点评本次活动中，学员们展现了良好的研究态度和艺术天赋。

他们在绘画技巧方面有了明显的进步，并且愿意接受新的挑战和方法。

通过参与欣赏讨论，他们拓宽了视野，增长了艺术知识。

教师对他们的表现表示肯定，并鼓励他们继续努力。

下次活动安排下次少年宫美术兴趣小组活动将于[日期]举行。

我们计划开展水彩画的创作活动，学员们将继续探索新的绘画技巧。

同时，我们还将介绍一位著名画家的作品，并与学员们进行讨论和分享。

期待大家的积极参与！结束语本次少年宫美术兴趣小组活动取得了良好的效果。

学员们在素描练习、颜料画创作和视觉艺术欣赏方面都有了进步。

活动不仅拓宽了他们的艺术视野，还增强了他们的创造力和表达能力。

我们期待下次活动的到来，继续与学员们一起共同成长！。

绘画兴趣小组活动方案及记录

绘画兴趣小组活动方案及记录活动目标
本活动旨在提供一个创造性和有趣的平台，以促进学生对绘画
的兴趣和技能的发展。

通过参加绘画小组活动，学生将有机会：
- 研究不同的绘画技巧和材料使用方法
- 探索不同的绘画主题和风格
- 在创意的空间中发展个人表达能力
- 与其他绘画爱好者分享并研究彼此的经验和知识
活动安排
活动1: 绘画基础入门
- 时间：每周一，下午3点至4点
- 内容：介绍绘画基础知识和技巧，包括线条、色彩、透视等。

学生将有机会通过实践练来巩固所学内容。

活动2: 风景画创作
- 时间：每周三，下午2点至4点
- 内容：指导学生绘制风景画，包括研究正确的景深、颜色搭配和绘画技巧。

学生将通过观察和模仿真实景物来提高他们的绘画技能。

活动3: 创意绘画工作坊
- 时间：每周五，上午10点至12点
- 内容：为学生提供一个创意和自由的空间，鼓励他们发展独特的绘画风格和创作主题。

导师将提供指导和灵感，同时鼓励学生之间的合作和交流。

活动记录
结语
绘画小组活动为学生提供了一个学习和探索绘画艺术的机会。

我们将持续举办有趣和富有创意的活动，以帮助学生提高他们的绘画技能和表达能力。

欢迎更多的学生加入我们的小组，共同分享艺术的乐趣！。

美术兴趣小组活动教案及活动记录

美术兴趣小组活动教案及活动记录第一章：活动缘起与目的1.1 活动缘起引导学生发现生活中的美，培养他们的审美情趣和美术鉴赏能力。

激发学生创造力和想象力，提高他们的美术技能。

促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。

1.2 活动目的帮助学生建立自信，提高自我表达能力。

培养学生的创新思维和解决问题的能力。

增强学生对美术学科的兴趣和热情。

第二章：活动时间与地点2.1 活动时间每周五下午2:00至4:00，共计10周。

2.2 活动地点学校美术教室。

第三章：活动对象与人数3.1 活动对象全校学生，特别是对美术有兴趣的学生。

3.2 活动人数每组活动最多容纳15名学生。

第四章：活动内容与安排4.1 活动内容美术作品欣赏与分析美术技巧训练美术创作实践学生作品展示与交流4.2 活动安排第1-2周：美术作品欣赏与分析，介绍美术的基本概念和技巧。

第3-4周：美术技巧训练，包括绘画、雕塑、剪纸等。

第5-6周：美术创作实践，学生根据自己的兴趣选择项目进行创作。

第7-8周：学生作品展示与交流，学生互相评价和反馈。

第五章：活动准备与材料5.1 活动准备确定活动地点和时间，准备活动所需的设备和材料。

收集美术作品样本，准备教学资料和参考书籍。

5.2 活动材料绘画纸张、画笔、颜料、画布等绘画材料。

雕塑泥、雕塑工具等雕塑材料。

剪刀、彩纸等剪纸材料。

其他辅助材料，如画板、调色板、水杯等。

第六章：活动流程与指导6.1 活动流程签到与活动准备：学生签到后，组织者简要介绍本周活动内容和目标。

美术作品欣赏与分析：展示美术作品，引导学生欣赏和分析，提出问题引导学生思考和讨论。

美术技巧训练：讲解和示范美术技巧，引导学生进行实践练习。

美术创作实践：学生根据自己的兴趣选择项目进行创作，教师提供个别指导和帮助。

学生作品展示与交流：学生展示自己的作品，进行交流和评价，教师给予反馈和建议。

6.2 活动指导鼓励学生积极参与，提出问题和观点，培养他们的批判性思维和表达能力。

中国传统绘画兴趣小组活动记录

中国传统绘画兴趣小组活动记录
日期：[具体日期]
地点：[具体地点]
活动内容：
本次中国传统绘画兴趣小组活动以研究水墨画为主题。

活动分
为三个部分：讲解、实践和总结。

1. 讲解：
我们请来了著名水墨画家李先生作为本次活动的特邀嘉宾。

李
先生向大家讲解了水墨画的起源、发展历程以及不同绘画技法的特点。

他还分享了自己的创作经验和心得，受到了小组成员的热烈欢
迎和积极参与。

2. 实践：
在讲解结束后，小组成员开始实践水墨画技法。

我们准备了宣纸、毛笔、墨汁和绘画模板供大家使用。

李先生耐心地指导每个人，帮助他们掌握基本的线条和笔触技巧。

大家都展现出了浓厚的研究
兴趣和艺术天赋，各自创作出了精美的作品。

3. 总结：
活动的最后，我们进行了总结和分享。

每个小组成员都展示了自己的作品，并向大家介绍了创作的灵感和心路历程。

大家互相交流和讨论，分享了对水墨画的理解和喜爱之处。

李先生也对每个人的进步和努力给予了肯定和鼓励。

活动收获：
通过这次中国传统绘画兴趣小组活动，我们不仅学到了水墨画的基本知识和技法，还收获了对中国传统文化艺术的更深入理解和欣赏。

活动促进了小组成员之间的交流和合作，增强了大家的艺术表达能力和创造力。

我们决定继续举办类似的活动，进一步挖掘和传承中国传统绘画的魅力。

备注：
感谢李先生的支持和指导，也感谢小组成员们的积极参与和贡献。

本次活动取得了圆满成功，为小组成员带来了难忘的研究和交流体验。

美术兴趣小组活动教案及活动记录

美术兴趣小组活动教案及活动记录教案章节一：美术兴趣小组活动简介活动目标：1. 让学生了解美术兴趣小组活动的目的和意义。

2. 培养学生对美术的兴趣和爱好。

3. 引导学生积极参与美术活动，提高审美能力。

活动内容：1. 介绍美术兴趣小组活动的背景和意义。

2. 讲解美术活动的目的和好处。

3. 引导学生自由讨论，表达自己对美术的看法和兴趣。

活动步骤：1. 引入话题，让学生了解美术兴趣小组活动的背景和意义。

2. 讲解美术活动的目的和好处，如培养创造力、提高审美能力等。

3. 组织学生自由讨论，鼓励他们表达自己对美术的看法和兴趣。

教学评价：1. 观察学生在讨论中的参与程度和兴趣表现。

2. 收集学生的讨论成果，分析他们的审美观点和创造力。

教案章节二：基本绘画技巧学习活动目标：1. 让学生掌握基本的绘画技巧。

2. 培养学生运用绘画表达自己的想法和情感。

3. 提高学生的绘画能力和创造力。

1. 讲解基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。

2. 示范绘画技巧的运用，并进行指导。

3. 让学生进行绘画实践，表达自己的想法和情感。

活动步骤：1. 讲解基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等，并展示相关作品。

2. 示范绘画技巧的运用，并进行指导，如如何运用线条描绘细节、如何运用色彩表达情感等。

3. 组织学生进行绘画实践，鼓励他们运用所学的绘画技巧表达自己的想法和情感。

教学评价：1. 观察学生在绘画实践中的技巧运用和创作表现。

2. 收集学生的绘画作品，分析他们的想法和情感表达。

教案章节三：手工制作活动活动目标：1. 让学生掌握手工制作的基本技巧。

2. 培养学生的动手能力和创造力。

3. 引导学生通过手工制作表达自己的想法和情感。

活动内容：1. 讲解手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、拼贴等。

2. 示范手工制作的过程，并进行指导。

3. 让学生进行手工制作实践，表达自己的想法和情感。

1. 讲解手工制作的基本技巧，如剪纸、折纸、拼贴等，并展示相关作品。

美术兴趣小组活动记录(1)

美术兴趣小组活动记录（1）【十月份活动记录】活动主题：理解美丽的剪纸艺术一、材料：小刻刀、剪刀、彩色纸（两至三色）、小胶水、白色卡纸、铅笔、绘画纸、复写纸等。

（每人一份）1、设计草图。

先构思好一幅自己喜爱的图画，能够是人物、动物、花卉等，画好草图。

尽量用大块面，图形要概括，力求简单。

2、设计色彩。

想好每局部的颜色，用铅笔在草图上标好。

能够用色块相拼，也可用大块色套小块色的方法。

3、上稿。

用复写纸将设计好的草图分颜色画在不同的彩色纸上。

4、剪刻。

用小刻刀或剪刀将画好的图形剪刻好，一般采用阳刻和阴刻结合的技法，还可采用手撕。

5、调整。

将剪刻好的图形摆在白卡纸上，根据画面的需要作小范围的调整。

如：在过于空洞的地方添加一些配景，将过于繁琐的地方减去一些。

6、完成。

将刻好的图形按设计好的草稿粘贴在白卡纸上，并为自己的作品取个好听的名字。

二、活动过程：（一）、理解民族传统手工艺：1、让各位同学讲述自己去过哪些风景区，购买过那些民间工艺品。

2、通过网络和教师的演示资料，欣赏民族风光片和图片，感受我们祖国美丽的河山和灿烂的民族文化，适时实行爱国主义教育。

指出剪纸艺术是我国劳动人民热爱生活、热爱美的结晶，同时，听一听优美的民族音乐，多方位感受民族文化的美。

3、民间艺术在生活中的作用、地位。

（二）、理解剪纸艺术（学生上网查寻资料）：1、剪纸艺术的发展和分布，在古代我国广东的佛山和潮汕地区、陕西的安塞、山西的浮山、河北的蔚县等地区民间剪纸就很有名。

2、现代剪纸的艺术价值和地位。

3、剪纸的制作过程，传统的剪纸主要是单色，形象以动物、植物和文字为主，技法单一。

现代剪纸拓宽了题材，人物、风景均可。

表现力、思想性强，技法除了剪、刻还有撕纸，现代感极强。

（三）制作剪纸（课堂教学）：1、说说剪纸好不好看，喜不喜欢？想不想自己也动手作一幅剪纸作品？2、学生上网查询剪纸的步骤和方法。

工具、材料，（每人一份）4、发辅助用品（综合材料）：看一看、想一想、议一议、做一做。

美术兴趣小组活动备课记录文档

美术兴趣小组活动备课记录（十一）
活动内容
布贴画
时间
第周
地点
美术室一
活动准备
1．各色深浅的布料、幼儿用纸、剪刀、固体胶。
2．制作好的范画、步骤图。
活动目标
1．学习用深浅不同的布料制作大树，贴出树干和树冠的不同。
2．能与同伴合作完成布贴作品，画面能保持清洁。
活
动
过
程
1．简单谈话，因出布贴内容：大树。
2？
可以用什么颜色的布料来做？
树冠的形状是怎样的？
用什么颜色来把树干和树冠的不同颜色表现出来？
3．教师讲解制作步骤并出示步骤图。引导幼儿边看图边做布贴。
4．幼儿制作。提出合作要求和清洁要求。
5．展示作品。
活动情况记录

低段美术小组活动记录

低段美术小组活动记录为了激发幼儿对美术的兴趣，提高他们的美术素养，我们低段美术小组组织了一系列丰富多彩的活动。

以下是我们的活动记录：一、主题涂鸦活动为了让孩子们了解涂鸦的艺术魅力，我们组织了主题涂鸦活动。

在这个活动中，我们给孩子们提供了丰富的彩笔、颜料和画笔，让他们自由发挥想象力，在指导老师的引导下，涂鸦出属于自己的作品。

活动中，孩子们展现了丰富的想象力和创造力，每一幅作品都充满了童趣和活力。

二、卡通人物创作活动通过观赏卡通形象的图片，指导老师带领孩子们一起学习如何用简单的线条和色彩创作出可爱的卡通人物形象。

孩子们通过自己的努力和耐心，创作出了各种各样的卡通形象，有的可爱，有的憨厚，有的俏皮。

这个活动不仅锻炼了孩子们的绘画技能，也培养了他们的观察和表达能力。

三、手工制作在手工制作活动中，我们让孩子们用各种纸张、剪刀、胶水等材料动手制作各种立体作品，如花朵、小动物、建筑等。

通过这些活动，孩子们锻炼了手部协调能力，培养了他们的耐心和细心，同时也激发了他们对美术的兴趣。

四、户外写生活动为了让孩子们更好地感受自然的美，我们组织了户外写生活动。

在花园或者校园里，孩子们用画板和颜料，观察并描绘自己眼中的美景，比如花草树木、小动物等。

在这个活动中，孩子们不仅感受了大自然的美好，也锻炼了他们的观察和表达能力。

每一幅画作都充满了孩子们对自然的热爱和敏锐的观察力。

五、美术作品展示在活动的最后阶段，我们组织了美术作品展示，让孩子们有机会展示自己在美术活动中的成果。

家长和老师们都纷纷赞叹孩子们的创作才华和绘画技巧。

这次展示不仅让孩子们感受到了成功的喜悦，也增强了他们对美术的自信心。

通过这些美术小组活动，我们不仅帮助孩子们发展了他们的艺术技能，也培养了他们的观察力、创造力和表达能力。

我们相信，通过这些丰富多彩的活动，孩子们能够在美术领域获得更大的收获，也会对美术充满热爱和激情。

小学绘画兴趣小组活动记录

小学绘画兴趣小组活动记录日期：[日期]地点：[地点]参与学生：[学生名单]活动内容：本次小学绘画兴趣小组活动以“四季景色”为主题进行。

活动分为四个阶段，分别以春夏秋冬的景色为创作内容，带领学生们感受大自然的美丽与变幻。

活动具体如下：第一阶段：春天的绚丽在这个阶段，我们向学生们展示了春天的美丽景色，如绚丽的花海、翠绿的青草等。

首先，我们利用课件向学生们展示了一些春天的绘画作品，随后，我们让学生们自由发挥，用画笔和颜料来表达他们对春天的理解和想象。

每个学生都创作了一幅属于自己的春天画作，并在班级展示会上进行展示和分享。

第二阶段：夏天的活力在这一阶段，我们带领学生们进入夏天的世界。

我们组织学生们进行户外写生活动，在校园中找到自己喜欢的夏天景物，记录下来，并根据记录的素材进行创作。

活动结束后，我们组织了一个夏天画展，让学生们的作品在校内展示，给予他们更多的赞美和鼓励。

第三阶段：秋天的多彩这一次，我们把目光投向了秋天的世界。

我们组织了一个户外绘画活动，学生们在校园里捡拾到秋叶、枯枝等素材，并用它们来创作自己的秋天画作。

在活动结束后，我们举办了一个小型的秋天画展，在学校内展示学生们的作品，让更多的人欣赏到秋天的美丽。

第四阶段：冬天的寒冷最后一个阶段，我们来到了冬天的世界。

我们组织了一个冬天素描活动，在室内安排了一些冬天的场景，让学生们进行观察和描绘。

学生们运用铅笔和炭笔来进行画作的创作，表现出冬天的寒冷和沉静。

活动结束后，我们对学生们的作品进行评选，并给予嘉奖和奖品。

活动总结：通过这一系列的小学绘画兴趣小组活动，学生们对绘画的兴趣和热情得到了进一步的培养和激发。

活动不仅为他们提供了展示自己绘画才华的机会，也让他们更加深入地了解了大自然的美丽与变化。

同时，我们也看到了学生们在绘画方面的进步和成长，他们的创作能力和想象力也得到了提高。

我们相信，通过这样的活动，学生们对绘画的兴趣和热爱会持续下去，并且通过绘画艺术来感受和表达生活的美好。