ADCS-ADL日常生活活动量表
外科日常生活活动自理能力评定量表(ADL)
姓名
性别
年龄
科别
床号
住院号
序号
日常活动 项目
完全 独立
需பைடு நூலகம் 分
帮助
需极 大 帮助
完全 依赖
入院
评定日期 手术日 术后第1天 术后第2天
出院
1
进食
10 5 0 —
2
洗澡
5 0 ——
3
修饰
5 0 ——
4
穿衣
10 5 0 —
5 控制大便 10 5 0 —
6 控制小便 10 5 0 —
自理能力等级及划分标准
自理能力等级
等级划分标准 需要照护程度
重度依赖
总分≤40分
全部需要他人照顾
中度依赖
总分41-60分
大部需要他人照顾
轻度依赖
总分61-99分
少部需要他人照顾
无须依赖
总分100分
无须他人照顾
7
如厕
10 5 0 —
8 床椅转移 15 10 5 0
9 平底行走 15 10 5 0
10 上下楼梯 10 5 0 —
评估得分
自理能力等级
评定者签名
备注:1、适用范围:假体隆胸患者、术后双眼包扎患者、多部位吸脂手术患者
2、评估时机:入院、手术当日、术后第1天、术后第2天、出院评估、更改护理级别、病情变化时
日常生活能力量表(ADL)量表
日常生活活动能力量表
ADL量表(Barthel指数)
说明:
1、能吃任何正常饮食(不仅是软饭),食物可由其他人做或端来。
5分指别人夹好菜后病人自己吃
2、5分=必须能不看着进出浴室,自己擦洗;淋浴不须帮助或监督,独立完成
3、指24~48小时情况,由看护者提供工具,也给5分:如挤好牙膏,准备好水等
4、应能穿任何衣服,5分=需别人帮助系扣、拉链等,但病人能独立披上外套
5、指1周内情况
6、指24~48小时情况,插尿管的病人能独立完全管理尿管也给10分
7、病人应能自己到厕所及离开,5分指能做某些事
8、0分=坐不稳,须两个人搀扶;5分=1个强壮的人/熟练的人/2个人帮助,能站立
9、指在屋内活动,可以借助辅助工具。
如用轮椅,必须能拐弯或自行出门而不须帮
10分=1个未经训练的人帮助,包括监督或看护。
10、10分=可独立借助辅助工具上楼。
日常生活活动能力(ADL)量表(Barthel指数)
科室姓名性别年龄床号诊断住院号
项目
完全
独立
需部分
帮助
需极大
帮助
完全
依赖
评估日期
进食
10
5
0
----
洗澡
5
0
----
----
修饰
5
0
----
----
穿衣
10
5
0
----
控制大便
10
5
0
----
控制小便
10
5
0
----
如厕
10
5
0
5
0
平地行走
15
10
5
0
上下楼梯
10
5
0
----
总分及评定结果
护理措施
护士签名
评定结果:A=重度依赖:≤40分,全部需要他人照护B=中度依赖:41-60分,大部分需他人照护
C=轻度依赖:61-99分,少部分需他人照护D=无需依赖:100分,无需他人照护
护理措施: 督导 协助 执行
说明:1、入院及转入,术后即刻,术后1天、4天、7天评估,病情变化随时评估
ADL日常生活能力评定量表
日常生活能力评定量表(Barthel 指数)概述:BI包括10项内容:进食,床椅转移,修饰,进出厕所,洗澡,平地行走,上、下楼梯,穿衣,大便控制,小便控制。
每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为0、5、10、15四个等级,总分为100分。
评定标准: 100分独立75~95分轻度依赖50~70分中度依赖25~45分重度依赖0~20分完全依赖ADL-日常生活能力定义ADL(activies of daily living)在康复医学中指日常生活能力,反应了人们在家庭(或医疗机构内)和在社区中最基本的能力,因而在康复医学中是最基本和最重要的内容。
ADL是在童年期逐步形成获得,并随着实践而发展,最终趋于完善。
这些活动对健康人来说是简单易行的,但对于病、伤、残者来说,则可能变得相当困难和复杂。
残疾人若无力去完成日常生活活动,就可能导致自尊心和自信心的丧失,进而又会加重生活能力的丧失。
在日常生活活动中受挫,常可损害个体形象,影响患者与他人的联系,亦可影响到整个家庭和社会。
在日常生活活动中最大限度的自理,构成了康复工作的重要领域。
要改善患者自理能力,首先就必须进行ADL的评定。
一、ADL定义、范围及评定目的(一)定义ADL是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。
是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
(二)范围日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。
运动方面有:床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。
自理方面有:更衣、进食、入厕、洗漱、修饰(梳头、刮脸、化妆)等。
交流方面有打电话、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等。
家务劳动方面有:购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器(电源开关、水龙头、钥匙等)。
(三)评定目的ADL的评定对确定患者能否独立及独力的程度、判定预后、制定和修订治疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业都十分重要。
日常生活实用技能量表(ADL)量表
日常生活实用技能量表(ADL)量表介绍日常生活实用技能量表(Activities of Daily Living, ADL)是衡量一个人日常生活自理能力的一种评估工具。
它主要用于评估老年人、患有慢性疾病或行动不便的人的生活自理能力。
通过评估一个人在日常生活中的各项活动上的独立程度,可以了解其需要何种程度的帮助和支持。
量表内容ADL量表通常包括以下几个方面的评估:1. 洗漱和卫生:包括刷牙、洗脸、洗澡、理发等个人卫生惯。
2. 穿着和脱衣:包括选择适合的衣物、穿戴和脱卸衣物的能力。
3. 如厕活动:包括如厕、擦洗、使用卫生纸等相关的卫生活动。
4. 活动能力:包括步行、上下楼梯、保持平衡等身体活动的能力。
5. 进食:包括自主取食、使用碗筷、喝水等饮食活动。
6. 控制排便和排尿:包括控制排便和排尿的能力。
7. 独立使用工具:包括使用各种生活工具、设备和家电的能力。
8. 购物和家务:包括购物、烹饪、清洁、收拾等日常家务活动。
9. 使用交通工具:包括独立搭乘公共交通工具的能力。
10. 管理药物:包括正确使用药物、掌握服药时间和剂量等能力。
评分方法ADL量表通常使用自评或评估者评估的方式进行。
每个活动会有不同的评分标准,一般采用分数或等级制。
分数较高表示更独立自理,分数较低表示更需要帮助和支持。
评估者可以观察被评估者在日常生活中的表现,或借助面谈的方式询问被评估者的实际情况。
评估者应尽量客观准确地评估被评估者的能力,避免主观偏见。
应用领域ADL量表在医疗、护理、康复等领域被广泛应用。
它可以帮助医生、护士、康复师等专业人士了解患者的生活自理能力,确定适合的康复方案或护理计划。
同时,ADL量表也可以作为评估老年人日常照护需求的参考工具,帮助制定合理的照护计划。
结论日常生活实用技能量表(ADL)是一项评估人们日常生活自理能力的重要工具。
通过对各项日常生活活动的评估,可以了解一个人的独立程度,从而为其提供适当的帮助和支持。
住院患者ADL(日常生活能力)评定量表
说明:
1、根据患者情况动态评估(入院、转科、出院、手术、病情发生变化时)。
2、评分越低,则患者生活自理能力越差,护士应告知家属留陪1人,必要时协助日常生活护理。
3、严格交接班,加强巡视,根据病情做好各种监控和防护工作。
4、管床护士应及时将评估结果向管床医生反馈,根据病情及时更改护理级别。
XXX镇卫生院
住院患者ADL(日常生活能力)评定量表
科室:姓名:床号:年龄:性别:住院号:
项目
评分
评定标准
评分日期
1.进食
0
需极大帮助,完全依赖他人或留置胃管
5
需部分帮助(盛饭、夹菜)
10
完全独立进食
2.洗澡
0
洗澡过程中需他人帮助
5
准备好洗澡水后,可独立完成洗澡
3.修饰
0
需他人帮助
5
可独立完成(洗脸、梳头、刷牙、剃须)
4.穿衣
0
需极大帮助或完全依赖他人
5
需部分帮助(盛饭、夹菜)
10
可独立完成(穿脱衣服、系扣子、拉拉链、穿脱鞋袜)
5.控制
大便
0
完全失控(失禁或昏迷)
5
偶尔失控(每周<1次)或需要他人提示
10
可控制大便
6.控制
小便
0
完全失控(失禁或昏迷)或留置尿管
5
偶尔失控(每24小时<1次,每周>1次),或需要他人提示
10
可控制小便
7.如厕
0
需极大帮助或完全依赖他人
5
需部分帮助
10
可独立完成(去厕所、解开衣裤、檫净、整理衣裤、冲水等过程)
8.床椅
转移
日常生活能力量表(ADL)
日常生活能力量表(ADL)一、日常生活活动能力评定日常生活活动(activity of daily living,ADL)指一个人为了满足日常生活的需要每天所进行的必要活动,包括进食、梳妆、洗漱、洗澡、如厕、穿衣等,功能性移动包括翻身、从床上坐起、转移、行走、驱动轮椅、上下楼梯等。
日常生活活动能力的概念由Sidney Katz于1963年提出,是指一个人为了满足日常生活的需要每天所进行的必要活动的能力,反映了人们在家庭(或医疗机构内)和在社区中最基本的能力。
1. ADL分类日常生活能力分为基础性日常生活活动能力(BADL)和工具性日常生活活动能力(IADL)。
基础性日常生活活动能力(BADL)是指病人在家中或医院里每日所需的基本运动和自理活动。
包括生活自理活动和进行功能性移动两类活动。
自理活动包括进餐、洗漱、如厕、穿衣等;功能性移动包括翻身、起床、行走、上下楼梯等。
完成这些活动是达到回归家庭的必要条件;评估结果反映了个体较粗大的运动功能,常在医疗机构中应用。
工具性日常生活活动能力(IADL)是指人们在社区中独立生活所需的高级技能,常需借助各种工具。
包括购物、家务、使用交通工具、娱乐活动、旅游等。
完成这些活动是达到回归社会的必要条件;评估结果反映了较精细的运动功能,常用于社区老年人和残疾人。
2. ADL评定内容①体位转移能力:床上体位及活动能力、坐起及坐位平衡能力、站起及站立平衡能力②个人卫生自理能力:更衣个人卫生(清洁和修饰)进食(准备食物和使用餐具)③行走及使用交通工具的能力:室内、室外行走、上下楼梯、使用轮椅、上下汽车④交流能力:阅读书报、书写、识别环境标记、使用辅助交流工具(如录音机、计算机等)⑤家务劳动能力:购物、备餐、照顾孩子、安全使用生活用品、清洁家居⑥社会认知:社会交往、解决问题的能力、记忆力。
3. ADL评定的方法提问法通过提问的方式来收集资料进行评价。
包括:口头提问和问卷提问。
ADL日常生活能力评定量表
日常生活能力评定量表(Barthel 指数)概述:BI包括10项内容:进食,床椅转移,修饰,进出厕所,洗澡,平地行走,上、下楼梯,穿衣,大便控制,小便控制。
每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为0、5、10、15四个等级,总分为100分。
评定标准: 100分独立75~95分轻度依赖50~70分中度依赖25~45分重度依赖0~20分完全依赖ADL-日常生活能力定义ADL(activies of daily living)在康复医学中指日常生活能力,反应了人们在家庭(或医疗机构内)和在社区中最基本的能力,因而在康复医学中是最基本和最重要的内容。
ADL是在童年期逐步形成获得,并随着实践而发展,最终趋于完善。
这些活动对健康人来说是简单易行的,但对于病、伤、残者来说,则可能变得相当困难和复杂。
残疾人若无力去完成日常生活活动,就可能导致自尊心和自信心的丧失,进而又会加重生活能力的丧失。
在日常生活活动中受挫,常可损害个体形象,影响患者与他人的联系,亦可影响到整个家庭和社会。
在日常生活活动中最大限度的自理,构成了康复工作的重要领域。
要改善患者自理能力,首先就必须进行ADL的评定。
一、ADL定义、范围及评定目的(一)定义ADL是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。
是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。
(二)范围日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。
运动方面有:床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。
自理方面有:更衣、进食、入厕、洗漱、修饰(梳头、刮脸、化妆)等。
交流方面有打电话、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等。
家务劳动方面有:购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器(电源开关、水龙头、钥匙等)。
(三)评定目的ADL的评定对确定患者能否独立及独力的程度、判定预后、制定和修订治疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业都十分重要。
日常生活能力(ADL)评定
改良巴氏指数评定表:
项目
评分标准
评定阶段
入院
阶段
住院或术后阶段
出院时
年/月/日
年/月/日
年/月/日
1、大便
0分=失禁或昏迷பைடு நூலகம்
5分=偶尔失禁(每周<1次)
10分=能控制
2、小便
0分=失禁或昏迷或需由他人导尿
5分=偶尔失禁(每24h<1次,每周>1次)
10分=控制
3、修饰
0分=需要帮助
0分=不能步行
5分=在轮椅上能独立行动
10分=需1人辅助步行(体力或语言指导)
15分=独立步行(可用辅助器)
8、穿衣
0分=依赖他人
5分=需一半辅助
10分=自理(系、解钮扣、开闭拉锁和穿鞋等)
9、上楼梯(上下一段楼梯,用手杖也算独立)
0分=不能
5分=需帮助(体力或语言指导)
10分=自理
10、洗澡
0分=依赖他人
项目评分标准评定阶段入院阶段住院后阶段出院时10分能控制2小便分偶尔失禁每24h10分控制3修饰分需部分辅助10分自理5吃饭分需部分辅助夹菜盛饭切面包抹黄油10分全面自理6转移人辅助10人帮助或指导15分自理7活动步行分不能步行在病房及其周围不包括走远分在轮椅上能独立行动10人辅助步行体力或语言指导15分独立步行可用辅助器8穿衣分需一半辅助10分自理系解钮扣开闭拉锁和穿鞋等9上楼梯上下一段楼梯用手杖也算独立分需帮助体力或语言指导10分自理10洗澡分自理总分
5分=自理
总分:
ADL能力缺陷程度:
评定者:
注:ADL能力缺陷程度判定:0~20分:极严重功能缺陷(一级护理A级)
21~45分:严重功能缺陷(一级护理B级)
日常生活能力(ADL)评定量表
日常生活能力(ADL)评定量表科室: 床号:姓名:住院号:评定时间:总分:
一、Barthel指数
(二)评定标准:总分为100分
(三)结果分析
100分表示日常生活活动能力良好,不需要依赖他人。
>60分评定为良,表示有轻度功能障碍,但日常基本生活基本自理。
60-41分表示有中度功能障碍, 日常生活需要一定的帮助。
40-21分表示有重度功能障碍,日常生活明显需要依赖他人。
<20分为完全残疾,日常生活完全依赖他人。
PS: >40分的患者治疗效益最大。
评分者签名:
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日常生活能力评定量表65034
日常生活能力评定量表(ADL)评分结果可分为4个等级:0级=生活自理:100分,日常生活活动能力良好,不需他人帮助;Ⅰ级=轻度功能障碍:99—61分,能独立完成部分日常活动,但需一定帮助;Ⅱ级=中度功能障碍:60-41分,需要极大帮助才能完成日常生活活动;Ⅲ级=重度功能障碍:≤40分,大部分日常生活活动不能完成或完全需人照料.评估结果:入院ADL分值为分,属于级; 出院ADL分值为分,属于级。
评估频次:1.内科系统患者或外科系统非手术患者在入院时、出院时各评估一次;2.外科系统手术患者在手术前一天、术后第三天各评估一次;3.急诊手术患者在术前、术后第三天各测评一次;4.住院时间不满3天的患者,各科室根据各科疾病特点,只在入院时或出院前测评;5.中间转科的患者,转入、转出科室都要测评,转出科室要将入院分值、转入科室要将出院分值填写在《住院病案首页》上。
6.测评后,请将分值填写在《住院病案首页》上附:评分细则1.进食:指用合适的餐具将食物由容器送到口中,包括用筷子、勺子或叉子取食物、对碗/碟的把持、咀嚼、吞咽等过程。
10分:可独立进食(在合理的时间内独立进食准备好的食物)5分:需部分帮助(前述某个步骤需要一定帮助)0分:需极大帮助或完全依赖他人2.洗澡5分:准备好洗澡水后,可自己独立完成0分:在洗澡过程中需他人帮助3.修饰:包括洗脸、刷牙、梳头、刮脸等。
5分:可独立完成0分:需他人帮助4.穿衣:包括穿脱衣服、系扣子、拉拉链、穿脱鞋袜、系鞋带等。
10分:可独立完成5分:需部分帮助(能自己穿或脱,但需他人帮助整理衣物、系扣子、拉拉链、系鞋带等)0分:需极大帮助或完全依赖他人5.大便控制10分:可控制大便5分:偶尔失控0分:完全失控6.小便控制10分:可控制小便5分:偶尔失控0分:完全失控7.如厕:包括擦净、整理衣裤、冲水等过程10分:可独立完成5分:需部分帮助(需他人搀扶、需他人帮忙冲水或整理衣裤等)0分:需极大帮助或完全依赖他人8.床椅转移15分:可独立完成10分:需部分帮助(需他人搀扶或使用拐杖)5分:需极大帮助(较大程度上依赖他人搀扶和帮助)0分:完全依赖他人9.平地行走15分:可独立在平地上行走45m10分:需部分帮助(需他人搀扶,或使用拐杖、助行器等辅助用具)5分:需极大帮助(行走时较大程度上依赖他人搀扶,或坐在轮椅上自行在平地上移动)0分:完全依赖他人10.上下楼梯10分:可独立上下楼梯5分:需部分帮助(需扶楼梯、他人搀扶,或使用拐杖等)0分:需极大帮助或完全依赖他人。
日常生活能力量表(ADL)量表
日常生活能力量表(ADL)量表日常生活能力量表(ADL)量表1\概述日常生活能力量表(ADL)是一种评估个体在日常生活中独立进行各项活动的能力和能否满足基本生活需求的工具。
本量表由多个细分领域组成,包括个人卫生、进食、穿衣、如厕、行动、能力以及独立性。
通过对每个领域的评估,可以得出个体的整体生活能力水平,并能帮助制定相应的康复计划和护理方案。
2\个人卫生能力(ADL\1)个人卫生能力是指个体自我照顾、保持身体清洁和健康的能力。
此领域的评估包括浴洗、洗头、刷牙、修剪指甲等方面。
2\1 浴洗能力评估个体是否能独立进行身体清洁,包括使用肥皂、洗发水等清洁用品,洗脸、擦拭身体以及保持个人卫生等。
2\2 洗头能力评估个体是否能自行洗头,包括调节水温、使用洗发水、擦拭头皮等。
2\3 刷牙能力评估个体是否能自行刷牙,包括取用牙膏、使用牙刷、刷洗牙齿以及漱口等。
2\4 修剪指甲能力评估个体是否能自行修剪指甲,包括操作指甲刀、修整指甲以及保持手足清洁等。
3\进食能力(ADL\2)进食能力是指个体自行进食的能力。
此领域的评估包括使用餐具、咀嚼、吞咽等方面。
3\1 使用餐具能力评估个体是否能独立使用餐具,包括取用餐具、使用筷子勺子等,并稳定将食物送入口中。
3\2 咀嚼能力评估个体是否能咀嚼食物,包括将食物磨碎、咀嚼至适宜大小等。
3\3 吞咽能力评估个体是否能独立完成吞咽动作,包括将食物送入食道并避免窒息、咳嗽等。
4\穿衣能力(ADL\3)穿衣能力是指个体自行穿着衣物的能力。
此领域的评估包括选择、穿戴、调整衣物等方面。
4\1 选择衣物能力评估个体是否能根据季节、场合和个人喜好等选择适宜的衣物。
4\2 穿戴衣物能力评估个体是否能独立穿着衣物,包括穿上衣物、穿进鞋子、系扣子等。
4\3 调整衣物能力评估个体是否能调整衣物,包括调整领子、袖口、腰带等。
5\如厕能力(ADL\4)如厕能力是指个体自行上厕所的能力,包括如厕前后的卫生处理。
ADCS-ADL日常生活活动量表
日常生活活动量表 (ADCS-ADL)ADCS-ADL采用包含19项逐一确认有效性的亚组(ADCS-ADLsev),总分54分,评分较高表明完成较好,评分较低表明完成较差。
1.关于吃饭:下列哪一项是{P}过去4周内通常情况下的最好描述:3吃饭时不需体力协助,能使用筷子;2 使用勺吃饭,但不能使用筷子;1用手指抓饭吃;0 {P}通常或总是需要别人喂。
2.关于走路(或坐轮椅在附近活动),下列哪一项是对他/她过去4周内的最佳状况的最好描述:3 不需体力协助可以外出到家附近活动;2 不需体力协助可以从一个房间到另一个房间;1 没有帮助的情况下可以从床上移动到椅子上;0 行走或移动时需要体力协助3.关于上厕所大小便的能力,下列哪一项是对他/她过去4周内的通常情况下的状态的最好描述:3 无需监督和帮助;2 需要监督,但无需体力协助;1 需要体力协助,通常能控制大小便;0 需要体力协助,通常不能控制大小便。
4.关于洗澡:下列哪一项是他/她过去4周内通常情况下的最好描述:3 洗澡不需要提醒或体力协助;2 不需要体力协助,但需要在监督/提示下完成洗澡过程;1 在较少的体力协助(如洗头)下完成洗澡过程;0 完全需要别人帮助完成洗澡过程。
5.关于个人卫生修饰,下列哪一项是对他/她过去4周内的最佳状况的描述:3 清洁指甲和剪指甲不需体力帮助;2 梳理头发不需体力帮助;1 保持面部及双手清洁不需体力帮助;0 需人帮助梳头、洗脸、洗手和剪指甲。
6. 关于穿衣过程,下列哪一项是对他/她过去4周内的通常状况的最好描述:4 不需监督和帮助完成穿衣过程;3 需要监督,但不需帮助完成穿衣过程;2 只有在系扣、或系鞋带时需要体力协助;1 穿不需系扣或拉紧的衣服不需要帮助;0 不管什么类型衣服,总是需要帮助。
7.在过去4周内,{P}使用过电话吗?0 否0 不知道如果是,下列哪一项是对他/她的最佳状况的最好描述:5 能自己翻看电话号薄查找号码然后打电话,或拨打查号台询问号码;4 只能拨打熟悉的电话号码,但不需要查看通讯录和电话号码清单;3 只能拨打熟悉的电话号码,且需要查看通讯录和电话号码清单;2 能接听电话,但不会打电话;1 不会接听电话,但接通后可以和对方说话。
日常生活能力(ADL)评定量表
日常生活能力(ADL)评定量表科室: 床号:姓名:住院号:评定时间:总分:
一、Barthel指数
(二)评定标准:总分为100分
(三)结果分析
100分表示日常生活活动能力良好,不需要依赖他人。
>60分评定为良,表示有轻度功能障碍,但日常基本生活基本自理。
60-41分表示有中度功能障碍, 日常生活需要一定的帮助。
40-21分表示有重度功能障碍,日常生活明显需要依赖他人。
<20分为完全残疾,日常生活完全依赖他人。
PS: >40分的患者治疗效益最大。
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日常生活活动能力量表
日常生活活动能力量表 1 / 1
广水市第一人民医院痊愈科
平时生活活动能力( ADL )量表
姓名:
项 目
大 便
小 便
修 饰
用 厕
进 食
转 移
活 动
穿 衣
上下楼梯
洗 澡 评分结果: 性别 : 年纪: 床号: 住院号: 评估日期 评分 标 准 0 失禁或昏倒 5 偶有失禁(每周 <1 次) 10 控制 0 失禁或昏倒或需由别人导尿 5 偶有失禁(每 24h<1 次) 10 控制 0 需要帮助 5 自理(洗脸、梳头、刷牙、剃须) 0 依靠别人 5 需部分帮助 10 自理(去和走开卫生间、使用草纸、穿脱裤子) 0 较大或完整依靠 5 需部分帮助(切面包、抹黄油、夹菜、盛饭) 10 全面自理(能进各样食品,但不包含取饭、做饭) 0完整依靠别人,无坐位均衡 5 需大批帮助( 1~2 人,身体帮助) ,能坐 10 需少许帮助(语言或身体帮助) 15 自理 0 不可以步行 5 在轮椅上能独立行动 10 需 1 人帮助步行(语言或身体帮助) 15 独立步行(可用协助器,在家及邻近) 0 依靠别人 5 需一半帮助 10 自理(自己系开纽扣,关、开拉锁和穿鞋) 0不可以 5需帮助(语言、身体、拐杖帮助) 10 独立上下楼梯 0依靠 5自理(无指导能出入澡堂并自理沐浴) 总得分: 评定医师:
满分 100 分。
<20 分为极严重功能缺点,生活完整需要依靠; 20~40 分为生活需要很大帮助; 40~60 分为生活需要帮助; >60 分为生活基本自理。
日常生活活动能力(ADL)评估量表(Barthel指数)
转移
0
5
10
15
完全依赖他人
需极大帮助
需部分帮助
可独立完成
9.平地
行走
0
5
10
15
完全依赖他人
需极大帮助
需部分帮助
可独立在平地行走45M
10上下楼梯
0
5
10
需极大帮助或完全依赖他人
需部分帮助
可独立上下楼梯
总得分
评估人
评分结果:满分100分。
1、总分≤40分为重度依赖,全部需要他人照护;
2、总分41-60分为中度依赖,大部分需要他人照护;
3、总分61-99分为轻度依赖,少部分需要他人照护;
4、总分100分为无需依赖,无需他人照护。
0
5
10
需极大帮助或完全依赖他人
需部分帮助
可独立完成(穿脱衣服、系扣子、拉拉链、穿脱鞋袜、系鞋带等)
5.控制
大便
0
5
10
完全失控
偶尔失控,或需要他人提示
可控制大便
6.控制
小便
0
5
10
完全失控,或留置导尿管
偶尔失控,或需要他人提示
可控制小便
7.如厕
0
5
10
需极大帮助或完全依赖他人
需部分完成
可独立完成(去厕所、解开衣裤、擦净、整理衣裤、冲水等过程)
日常生活活动能力(ADL)评估量表(thel指数)
项目
评分
标准
评估日期
月日
月日
月日
1.进食
0
5
10
需极大帮助或完全依赖他人,或留置胃管
需部分帮助
可独立进食
2.洗澡
日常生活活动能力量表(ADL量表)
日常生活活动能力量表
ADL量表(Barthel指数)
评估对象姓名:性别:年龄:
入住机构:
评估员(签名):
评估时间:年月日
评估机构盖章:
填表说明:
第一项:进餐10分指能正常饮食(包括软、硬饭质),食物可由他人制作。
5分指别人夹好菜后自己进食;
第二项:洗澡5分指可在无人看护状态下进出浴室,并无需借助他人帮助独立完成沐浴擦洗;
第三项:指24~48小时内情况,由看护者提供工具或做好辅助准备,完成修饰,可打5分;
第四项:10分指能够独立完成穿衣动作,5分指需别人帮助系扣、拉链等,但能独立披
上外套;
第五项:指1周内情况
第六项:指24~48小时内情况,,能独立完全管理尿管也给10分
第七项:10分指能独立进出厕所并完成如厕过程,5分指能完成部分事项;
第八项:0分指无法稳定入座,须搀扶;5分指借助2人以上帮助完成站立;
第九项:15分指可独立完成行走;10分指借助1人搀扶,或独立操控轮椅等辅助器具完成行走;5分指需2人以上搀扶完成行走;
第十项:10分指可独立上下楼或独立借助辅助工具上下楼。
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日常生活活动量表 (ADCS-ADL)
ADCS-ADL采用包含19项逐一确认有效性的亚组(ADCS-ADLsev),总分54分,评分较高表明完成较好,评分较低表明完成较差。
1.关于吃饭:
下列哪一项是{P}过去4周内通常情况下的最好描述:
3吃饭时不需体力协助,能使用筷子;
2 使用勺吃饭,但不能使用筷子;
1用手指抓饭吃;
0 {P}通常或总是需要别人喂。
2.关于走路(或坐轮椅在附近活动),下列哪一项是对他/她过去4周内的最佳状况
的最好描述:
3 不需体力协助可以外出到家附近活动;
2 不需体力协助可以从一个房间到另一个房间;
1 没有帮助的情况下可以从床上移动到椅子上;
0 行走或移动时需要体力协助
3.关于上厕所大小便的能力,下列哪一项是对他/她过去4周内的通常情况下的状态
的最好描述:
3 无需监督和帮助;
2 需要监督,但无需体力协助;
1 需要体力协助,通常能控制大小便;
0 需要体力协助,通常不能控制大小便。
4.关于洗澡:下列哪一项是他/她过去4周内通常情况下的最好描述:
3 洗澡不需要提醒或体力协助;
2 不需要体力协助,但需要在监督/提示下完成洗澡过程;
1 在较少的体力协助(如洗头)下完成洗澡过程;
0 完全需要别人帮助完成洗澡过程。
5.关于个人卫生修饰,下列哪一项是对他/她过去4周内的最佳状况的描述:
3 清洁指甲和剪指甲不需体力帮助;
2 梳理头发不需体力帮助;
1 保持面部及双手清洁不需体力帮助;
0 需人帮助梳头、洗脸、洗手和剪指甲。
6. 关于穿衣过程,下列哪一项是对他/她过去4周内的通常状况的最好描述:
4 不需监督和帮助完成穿衣过程;
3 需要监督,但不需帮助完成穿衣过程;
2 只有在系扣、或系鞋带时需要体力协助;
1 穿不需系扣或拉紧的衣服不需要帮助;
0 不管什么类型衣服,总是需要帮助。
7.在过去4周内,{P}使用过电话吗?
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她的最佳状况的最好描述:
5 能自己翻看电话号薄查找号码然后打电话,或拨打查号台询问号码;
4 只能拨打熟悉的电话号码,但不需要查看通讯录和电话号码清单;
3 只能拨打熟悉的电话号码,且需要查看通讯录和电话号码清单;
2 能接听电话,但不会打电话;
1 不会接听电话,但接通后可以和对方说话。
8.在过去4周内,{P}看电视吗?
0 否
0 不知道
如果是,询问以下所有问题
A) {P}通常选择或要求看不同的电视节目或他/她喜欢的电视剧吗?
1 是
0 否
B) {P}在看电视时通常谈论节目的内容吗?
1 是
0 否
C) {P}在看完电视后24小时内还能谈论节目的内容吗?
1 是
0 否
9.在过去4周内,{P}是否有过看上去十分专注地与人交谈或闲聊,时间超过5分
钟?
注:不一定是{P}自己发起的谈话。
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她通常的参与程度的最好描述:
3 通常说的事情与主题相关;
2 通常说与主题无关的事情;
1 很少或从不说话。
10.{P}在饭后将餐桌上的盘子清理干净拿走吗?
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她通常状况的最好描述:
3 不需监督或帮助;
2 需要监督;
1 需要体力协助。
11.在过去4周内,{P}通常在家中寻找他/她的个人物品吗?
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她的通常状况的最好描述:
3 不需监督或帮助;
2 需要监督;
1 需要体力帮助。
12.在过去4周内,{P}为自己做过冷饮(从冰箱内取冷饮)或泡茶吗?
(冷饮可以包括一杯水,热饮可以包括一杯热水)
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她的最佳状况的最好描述:
3 自己泡茶,通常不需体力帮助;
2 自己泡茶,通常需要别人把水烧开;
1 自己做冷饮(从冰箱内取冷饮),通常不需要体力帮助。
13.在过去4周内,{P}在家中会将垃圾或杂物放在适宜的地方或容器中吗?
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她通常状况的最好描述:
3 不需监督或帮助;
2 需要监督;
1 需要体力协助。
14.在过去4周内,{P}外出到家附近活动吗?
0 否
0 不知道
如果是,下列哪一项是对他/她的最佳状况的最好描述:
4 能独自外出到离家至少3里远的地方;
3 能独自外出到离家3里以内的地方;
2 在有人陪同或监督下才能外出,无论路程如何;
1 在有体力协助下才能外出,无论路程如何。
注意:1.如果{P}已经住进了护理机构,第15问题不必问,但请在此标记
2.如果需要被送到日间护理机构或有人在家陪同,则不属于“独处”。
15.在过去4周内,{P}曾经有过独处的经历吗?
0 否
0 不知道
如果是,询问下面所有的问题:
A)在白天独自离开家超过15分钟或更长
1 是
0 否
B)白天独自在家时间超过1小时或更长;
1 是
0 否
C)白天独自在家时间不超过1小时。
1 是
0 否
16.在过去4周内,{P}通常在不需要帮助下能自己拧开水龙头洗手或洗脸吗?
1 是
0 否
17.在过去4周内,清洗完毕后,{P}通常在不需要帮助下能自己关水龙头吗?
1 是
0 否
18.在过去4周内, 当进入较黑暗的房间或地方,{P}通常在不需要帮助下能自己开灯吗?
1 是
0 否
19.在过去4周内, 当离开房间或要睡觉时,{P}通常在不需要帮助下能自己关灯吗?
1 是
0 否。