慈济慈善基金会在南靖第一职业技术学校举行爱心资助和教育活动

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参加社区活动心得体会

参加社区活动心得体会

参加社区活动心得体会[阅读提示]社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体,是社会有机体最基本的内容,是宏观社会的缩影。

以下是由》为您带来的《参与社区活动心得体会[4篇]》,供您品鉴。

1.参与社区活动心得体会第一次的服务对象是倩妮姐.那天早晨,布满着期盼与忐忑,经过几番兜兜转转,来到姐姐家中.姐姐热忱地款待我们,对我们的到来感到非常快乐.姐姐给我们讲诉她的生活,我们与姐姐共享学校的趣事,我们聊起体育,养宠物.在聊到一些社会新闻时,姐姐讲诉了自己的亲身经受,当她在楼梯口摔倒时,路过的邻居却以赶时间为借口匆忙离去,这不禁让人为人心的冷漠感到心寒.我们共同回忆着那些生活并不富有,但是邻里之间相互串门的美妙的旧时间.在谈天的过程中,我无时无刻不被姐姐那乐观乐观的生活态度所感染.从姐姐那里,我学到人活着心态很重要,只要我们保持乐观向上的心态,不要把未知的事物想得太糟糕,每天的生活会轻松开心许多.这一次服务让我获益良多,也让我们更加清晰明白志愿者的意义所在.这样短时间的交谈,或许看起来微不足道,但这对姐姐却是一种暖和的陪伴,对于我们更是一次精神上的洗礼.特丽莎修女说过“爱不是赞助,而是要伸出你的手来”,我们能像这样走进社区给别人带来暖和的机会并不多,但是信任以后会越来越多的,让我们伸出手来,一起把爱传出去。

2.参与社区活动心得体会去年学期结束期间,校长打电话问我寒假有没有空,愿不情愿参与社区老师志愿者服务社区的活动?我欣然接受,并说这是我们的义务,义不容辞、责无旁贷啊!没过几日,文苑学校的叶枫老师就和我取得了联系,说她与我及我们学校的朱红明、殷学敏老师分在公益宣扬组,而且于明日上交活动方案。

当即我就提议在小区旁的得意楼茶室协商。

由于我们觉得公益宣扬组是要走出去,要活动开来,那方案就要定得详尽些、周密些为好。

就这样,我们晚饭后就聚在了茶室里,你一言我一语的,对三个活动的主题、内容、时间、地点、过程、预备物品等一一探讨、细化,竟然花了三个多小时才罢休。

关于慈善月活动总结

关于慈善月活动总结

总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析,下面是小编为大家带来的关于慈善月活动总结,希望大家喜欢!关于慈善月活动总结1__艺术学院慈善义工团体自2---年12月成立以来,在__市慈善总会义工部的指导帮助下,在学校党委的直接领导下,由学校的老师和同学自发组成,利用工作和学习之余开展一系列的慈善工作。

我们发扬“平等、互助、奉献、进步”的义工精神,以丰富多彩的义工活动为载体,服务群众、服务弱势群体、服务社会。

现将2---年的工作情况总结报告如下:一、组织义工培训,提升义工队伍的思想素质我们重视抓好义工队伍的思想建设,利用工作学习之余时间组织义工学习。

学习内容包括为人民服务的思想教育、全国优秀的义工感人事迹以及义工知识的教育培训。

先后两次邀请__市慈善总会的领导来我校进行座谈,我们义工部的戴部长以慈善义工事业的发展、义工工作的内容、做好义工工作的意义为主题,和我们进行了沟通和交流,大家受益匪浅。

大家认识到慈善的力量是一种道德的力量,慈善的爱心是出自内心的善良愿望,它会充实人的精神生活、塑造人的高尚品格、提高人的思想境界。

大家都对慈善事业有了更高的理解,认识到慈善的“慈”是关爱,“善”是善行,慈善的价值既体现社会对个人的尊重和满足,也体现个人对社会的责任和贡献。

做慈善义工就是给我们自己提供了一个付出爱的活动空间,就是用自己的时间、金钱和能力回报社会,就是为共产主义的实现做一份贡献。

我们通过不断强化“为人民服务”的思想教育,引导大家放远目光,心想大众,不断提升为人民服务的思想境界。

大家都表示,在别人有需要,我们有可能的情况下伸出自己的援助之手就是为人民服务,做一切有利于社会的事,有利于人民的事就是为人民服务,一年多的学习和实践使大家更加明确了慈善义工事业的伟大意义,知道自己应承担的责任和义务,增强了使命感和责任感。

二、积极关注、参与慈善总会组织的各项活动,大力弘扬慈善精神(一)由__市慈善总会主办,金陵女子书院承办的第四届‘万紫千红总是春’庆‘三八’艺术家慈善联谊会,于2--年3月8日下午在山西路颐和商厦六楼举办。

最新“学会感恩,与爱同行”活动方案

最新“学会感恩,与爱同行”活动方案

“学会感恩,与爱同行”活动方案一、指导思想:为进一步深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,加强和改进学生思想道德建设,学校以“感恩”为切入点,开展系列主题教育活动。

旨在培养学生成为具有感恩意识的人,能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教诲之恩,进而在全校范围内乃至在社会上形成德育功效上的渗透辐射。

让学生学会反思,善于发现别人的优点,加强自律,学会对帮助过自己的人心存感激,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。

二、活动意义:通过感恩活动,提高少先队员的思想道德素养,弘扬中华民族美德。

增强队员的责任意识和关爱他人意识。

倡导队员从我做起,从感谢身边的人做起,让他们懂得自己的成长离不开家长、老师的付出,以及社会的关爱和扶持,懂得人与人之间要相互帮助,体会人家最为浓厚的情感,学会感恩。

三、活动时间:20xx年11月22日---12月10日四、活动安排:(一)、开展三个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢学校教育我,感谢他人帮助我1.感谢父母养育我(1)一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。

以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。

结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事。

三、四年级动员每一位学生以感恩为主题,给父母写一封家信,表达感恩之情。

(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。

)2.感谢学校教育我(1)五、六年级学生开展“写给××老师的一封信”活动。

以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。

(每班于12月10日前选送两篇优秀书信上交学校大队部。

)(2)“我爱学校”手抄报展评活动。

(每班12月3号前上交上交2份)(3)开展“我的校园,我美化”大扫除活动。

3.感谢他人帮助我(1)同学是学生心中最纯也是最真的朋友。

朝夕相处,心有感谢,也许从没表达。

通过活动,使同学们学会感谢同学,学会表达对同学的感谢之情。

领导在医院慈善活动上的常用讲话稿5篇

领导在医院慈善活动上的常用讲话稿5篇

领导在医院慈善活动上的常用讲话稿5篇领导在医院慈善活动上的常用讲话稿 (1) 同志们、朋友们:今天,我们相聚在这里,开展“蓝天下的至爱200_年慈善募捐活动”,以弘扬中华民族扶贫济困美德,倡导社会互助精神。

在此,我谨代表镇党委、政府、人大,向今天前来参与慈善募捐的社会各界热心人士,致以诚挚的谢意和崇高的敬意!向参与慈善义演的同志们表示衷心的感谢!200_年,书院的慈善事业得到了社会各界的大力支持。

书院慈善工作站在市慈善基金会南汇区分会的直接领导下,在各级领导的关心和社会各界的慷慨解囊下,基金盘子不断壮大,累计募集资金达50万元,并坚持“依靠社会办慈善,办好慈善为社会”的方针,围绕“安老、扶幼、助学、济困”的慈善宗旨,积极开展扶贫帮困慈善实事,发放慈善救济款40.74万元,使许多的弱势群体得到了学习和生活上的帮助,全镇受益者达889人次,充分发挥了慈善事业在社会保障体系中的重要补充作用,为促进我镇的建设和发展作出了积极的贡献。

今年,我们欣喜地看到,有更多的企业老总、朋友们加入到我们的事业中来,以一颗颗诚挚的爱心,积极贡献力量,给弱势群众以温暖。

在此,向你们再一次地表示感谢。

同志们、朋友们,随着今年临港新城的“港开、桥通、城用”,以及书院社区的崛起,慈善事业的重要性显得日益突出。

从今年开始,我们一是要结合慈善事业的发展,不断丰富、培育和提炼书院社区的精神内涵。

从某种意义上讲,慈善事业也是一项道德建设的事业,是培育社区精神的载体,是书院“自然、休闲、文化”三大功能定位不可或缺的重要组成部分。

我们要在加快经济建设步伐和推进书院城市化的进程中,不断地加以丰富、培育和提炼,全社会都要为之增添新的内涵,从而使书院的慈善事业不断适应新时期的特点,达到传播慈善观念,弘扬社会公德的目的,真正成为广大人民群众的道德实践活动。

二是要结合书院实际,更加贴近群众的现实需要。

从总体上看,近几年,人民群众的生活质量在有了较大的提高,社会整体福利水平有了较高的增长,然而,从微观的角度看,当前,老龄化问题、部分困难群众的生活、医疗、教育问题等等,都是我们要面对的问题。

慈善捐款少是因为法律不健全

慈善捐款少是因为法律不健全

慈善捐款少是因为法律不健全在国外,有很多的大富翁都非常热衷于社会公益慈善事业。

绝大多数富翁都在生前捐出自己的绝大部分甚至全部财产。

当这种现象称为一种普遍现象时,它必然有其背后的法律和制度原因。

在发达的市场经济国家,普遍实行了遗产税制度,对富翁遗产的继承,国家征收非常高额的遗产税。

因此富翁愿意将财产捐献出来。

而在中国,进行慈善捐款不仅得不到奖励反而还要纳税,这怎能不打击富翁捐款的积极性?[发表评论][全部反方评论]索罗斯,因为行善成为第二届“代顿和平奖”得主。

得奖原因是他捐出巨款给波斯尼亚地区的人民在战后重建生活,并成立量子基金支持慈善活动。

经济学家认为,是制度把他变成了一个道德家。

[评论]慈善捐款少关键在于法律不健全。

慈善,最基本的词义是指仁慈、善良,富有同情心、怜悯心和关爱心。

大慈善家熊希龄说:“孔教言仁,又曰博施济众;耶教言博爱,又曰爱人如己;佛教言慈悲,又曰普度众生……无论为何教何学,无不以人道为重。

”慈善是一种人道主义观念;是一种扶弱济困行为;还是一种资源分配方式。

慈善是“雪中送炭”而非“锦上添花”。

捐钱并不能简单地等同于慈善行为。

一方面,捐钱的动机和目的五花八门。

有的为“名”,有的为“利”,有的为“权”,有的则为“洗钱”,只有以无私助人为宗旨的捐钱行为才是真慈善。

另一方面,捐钱的心态各式各样。

有的主动,有的被动;有的自愿,有的被迫;有的勉强而为,有的心甘情愿。

其中,“劝捐”、“诱捐”和“逼捐”等行为都不是真慈善,只有自觉自愿的捐钱才是慈善行为。

在国内由于发展慈善事业的法律法规和政策不健全和税务制度的不完善打击了慈善捐款。

对希望工程的捐款,却看到了倒下的楼;发洪水的捐款,又有多少到灾民手上?所有这些无疑都是对慈善的打击。

季渚鸿:运作慈善项目不能只靠个体良心2011年05月08日 10:31来源:新京报作者:季渚鸿字号:T|T4人参与2条评论打印转发长期运作一个安全、廉洁、高效的慈善项目,光靠个体的良心、热情是不够的。

英格玛的慈善公益梦

英格玛的慈善公益梦

英格玛的慈善公益梦英格玛人力资源集团,2011大中华区人力资源服务机构品牌100强企业(排名第43位)。

由一家创始时只有6名员工的小公司到如今拥有12家分公司,近300名专业管理人员和3万名派遣员工的集团企业,英格玛的成长壮大见证了苏州工业化的进程,英格玛的发展也和企业社会责任的践行同步。

“成长为对社会卓有贡献的公司”成为了这家集团公司的愿景,并从上到下践行着“大力支持社会慈善公益事业,培养员工的社会责任感,强调‘爱与奉献’的团队精神”。

庄志的慈善理想:象比尔.盖茨那样做慈善庄志,又名阿甘,英格玛人力资源集团董事长兼总裁,苏州乐助残疾人人力资源有限公司总经理,乐助慈善会创始人。

庄志表示,希望自己将来能象比尔.盖茨那样做慈善。

从大学时代起,庄志就开始了自己的公益实践,创办英格玛人力资源集团9年来,从天女散花的救火式慈善到现在具有英格玛特色的CSR 2.0实践,庄志积累了很多经验,他告诉记者,现在英格玛践行企业社会责任有四项原则:企业慈善和营销无关做力所能及的公益公益投入单独预算标准化流程做慈善庄志认为,慈善不应该是作秀和营销手段。

一个企业无法帮助到各种各样需要帮助的人群,但是可以集中资源帮助能帮助好的人,而这才是最有效的慈善。

英格玛的优势就在于能够帮助外来务工人员找到匹配的工作,并给予其整个雇佣周期的服务和帮助。

于是英格玛将外来务工人员作为自己慈善的落脚点,由此展开辐射,将每年净利的10%交给集团慈善公益部专做公益事业,并制定了严格规范的工作流程,英格玛要将企业CSR做的最认真和实效。

“授人以鱼不如授人以渔”对员工而言,英格玛是宽松愉悦的家园;对行业来讲,这是一家任重道远的企业;在大众眼中,这更是一家有社会责任感的企业。

据统计,全国残疾人口将近8300万,约占总人口比例的6.34%,涉及到2.6亿的家庭人口,也就意味着每四个家庭里就生活着一个残疾人。

“授人以鱼,不如授人以渔。

”为那些健康状况允许的残疾人,提供更多技能培训的机会,提供自食其力的工作岗位,这正是英格玛借助自身人力资源行业背景,出资筹建乐助人力资源有限公司的初衷。

福建省南靖第一职业技术学校教育质量年度报告(2016年)

福建省南靖第一职业技术学校教育质量年度报告(2016年)

福建省南靖第一职业技术学校教育质量年度报告(2016年)一、学校情况(一)学校概况福建省南靖第一职业技术学校创办于1990年,是漳州市唯一的一所县属国家级重点职校。

学校先后被授予“中国西部教育顾问单位”和全国“设计创意教学中心”、“福建省师德建设先进集体”、“福建省先进教工之家”、“漳州市创先争优先进基层党组织”、“漳州市德育先进学校”、“南靖县职成教育先进单位”等荣誉称号。

2015年8月被确认为福建省中等职业教育改革发展示范学校建设计划第三批立项学校,2016年1月被确认为“福建省示范性现代职业院校建设工程”A类培育项目院校。

学校为公办中等职业学校,校园占地面积93210.27m2(139.81亩),建筑面积63645m2,全日制生均占地面积47.82m2,绿化面积23856 m2,绿地率25.6%。

学校具有标准的教学实训设施和场地,正向建设成一所集教学、科研、办公、文体活动、生活服务为一体的现代智能化学校目标迈进。

表1 学校占地统计表近年来,在地方政府的大力支持下,学校进一步明确办学目标、办学要求和办学理念,完善管理机制,加强内涵建设,切实提高教育教学质量,各项工作得以健康有序推进,学校得到长足发展。

目前学校固定资产总值3754万元,其中实训设备的总价值为1229.6649万元,生均实训设备价值6309元,实训岗位824个。

(二)学生情况现有2015-2016学年全日制学历教育在籍学生1949人,2015年招生940人,2016年毕业生417人,巩固率为73.6%。

2014-2015学年全日制学历教育在籍学生1341人;2014年招生558人;2015年毕业生309人,巩固率为73.9%。

学校依托县职教中心,面向农村富余劳动力、下岗职工、退役士兵、城市新市民等人员,开展导游服务、机加工、电工电子等专业技能培训,对机关企事业单位人员进行岗位培训和继续教育培训,。

2016年社会培训达2257人,2015年社会培训2271人次。

郑祺宁_精品文档

郑祺宁_精品文档

郑祺宁尊敬的社会各界贤达、各位乡亲:京陇学校系一所九年一贯制学校,从小学一年级至初中三年级共46个教学班,在校学生3200人,在编教师130名,雇用教师10名。

百年大计,教育为本。

教育,是社会经济发展的支撑。

京陇今天的教育,是京陇明天发展的基石,为了京陇的明天更辉煌,为了京陇人才辈出、群星璀灿,为了尊师重教成为每个京陇人的自觉行为,我们倡议成立“惠来县京陇教育基金会”,旨在通过多渠道筹措教育基金,扶贫助学,激励学生勤奋向上,激发教师工作积极性、创造性,创造京陇村教育新辉煌。

通过基金会的建立,进一步发扬团结统一的乡族精神,传承爱乡奉献的美德,联络乡情乡谊,建设和-谐京陇,促进内外沟通,带动其它事业的发展,使之传承接代。

值此,我们谨向社会各界团体、朋友们、乡亲们发出真诚的呼唤,伸出您的援手,献出您的爱心,行动起来,为我们的基金会注入您的真挚情怀。

积善成德功垂千秋,助人成才惠及万代。

授人玫瑰,手留余香。

您的慷慨解囊,将被社会铭记;您的乐善好施,将永远被他人尊重;您的义举善行,将激发教与学的进步;您的援助之手,将为他们的生活增添一份感动,也为您的生活增添一份温馨,您撒下的是点滴温情,成就的却是高尚人生。

集腋成裘,聚沙成塔。

让我们的力量汇聚,让我们的善举构筑起京陇教育大发展的宏伟篇章。

捐资兴学,造福桑梓,功在当代,利在千秋!我们真诚期待,关心、支持京陇教育的您倾情奉献、热心捐赠。

我们坚信:有您的鼎力襄助,有您的诚挚关心,京陇村教育基金会一定会蓬勃发展,京陇教育的明天将会更加绚丽多彩!成员:胡小强胡立群胡锡江胡松河胡隆清胡世龙胡武坚胡钦荣胡焕杰胡伟国胡立义京陇村党政班子成员京陇学校领导班子成员基金倡议书 [篇2]尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好!春华秋实,岁月如歌,转眼间英华公益已走过了不平凡的十一年。

十一年间,英华公益与英华共成长,同壮大,一代代英华人用对生命的敬,对社会的爱虔诚谱写着一曲曲大爱无疆的赞歌。

慈济慈善事业基金会

慈济慈善事业基金会

慈济慈善事业基金会1970年12月12日,证严上人率领委员下乡访贫,到达凤林,将前往山兴里探望黄阿恶祖孙途中,不意山兴溪溪水暴涨,游览车陷入溪中,众人合力推车情景。

1966年证严上人创立于东台湾的花莲一隅,最初由三十位家庭主妇每天省下五角钱,投入竹筒里,六位同修弟子,每人每天增产一双婴儿鞋,以克己、克勤、克俭、克难的精神创立慈济,开始济助贫困,拔苦予乐的工作。

慈济的志业,由慈善而医疗、教育、人文;从偏远的花莲开展至全球五大洲,已有四十七个国家设有分支会或联络处,迄今援助超过七十一个国家地区,慈济人以感恩心,付出无所求,为每一位受难者真诚关怀与肤慰。

慈悲的足迹虽已遍洒全球,但天下仍灾难频传,上人殷切叮咛「来不及、来不及了!」,呼吁大家加快脚步,汇聚善与爱的力量,人人力行克己复礼,回归简朴生活。

因此,在慈济迈向第四十一年之始,上人提出「回归竹筒岁月」的叮咛,呼吁人间菩萨大招生,加快净化人心的脚步,起救苦救难之行,予乐拔苦;力邀天下善士,同耕一方福田;勤植万蕊心莲,同造爱的社会。

祈愿为达到人心净化、社会祥和、天下无灾无难共同努力。

慈济人共同秉持着内修「诚、正、信、实」;外行「慈、悲、喜、舍」的理念。

以「人伤我痛,人苦我悲」的人文情怀,超越种族、国家、语言、肤色、宗教信仰的界限,以出世的精神从事入世的志业,不仅使「大爱」成为一种普世价值,更将中华文化底蕴中的人文精神发挥到极致。

慈济人所推动的包括慈善、医疗、教育、人文四项,统称为「四大志业」;另投入骨髓捐赠、环境保护、小区志工、海外赈灾,此八项同时推动,称之为「一步八法印」。

慈济首次举办冬令救济,受惠的照顾户有四十多户,二百余人,于发放后一起合影。

慈善志业- 「教富济贫、济贫教富」从弱势家庭济助到心灵关怀,包含长期扶困、急难救助、居家关怀及海外慈善。

慈济重视的不只是救济、援助的成效,更在乎启发人性善的良能-「教富济贫」,是富者因施而乐,学习付出爱心济助贫困,找到生命的意义;「济贫教富」,启发贫困者富有爱的心怀,走出生命的幽谷,让越来越多的人愿意尽一己之力,且能在付出中自我成长。

福建省民政厅、福建省慈善总会关于公布第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”获奖名单的通知

福建省民政厅、福建省慈善总会关于公布第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”获奖名单的通知

福建省民政厅、福建省慈善总会关于公布第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”获奖名单的通知文章属性•【制定机关】福建省民政厅•【公布日期】2023.09.23•【字号】•【施行日期】2023.09.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】扶贫、救灾、慈善正文福建省民政厅、福建省慈善总会关于公布第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”获奖名单的通知各市、县(区)民政局、慈善总会,平潭综合实验区社会事业局、慈善总会,有关获奖单位:由省民政厅指导,省慈善总会主办,省海峡社会组织研究院承办,汇力兴业(中国)置业发展有限公司、中国邮政储蓄银行福建省分行协办,省民族与宗教事务厅、省农业农村厅、省卫生健康委员会、省国有资产监督管理委员会、省总工会、共青团福建省委员会、省妇女联合会、省残疾人联合会、省红十字会、省工商业联合会等单位支持的第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”于9月23日圆满结束。

经项目申报、初评遴选、现场总决赛,在评委综合评判得分的基础上,最终产生特等奖1个、一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个、优秀奖50个。

现予以公布,具体名单详见附件。

希望受表彰的单位要珍惜荣誉,再接再厉,继续奉献爱心,为我省公益慈善事业做出新的更大贡献。

附件:第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”获奖名单福建省民政厅福建省慈善总会2023年9月23日附件第五届“善行八闽——公益慈善项目大赛”获奖名单一、特等奖(1个)福建省和敏慈善基金会参赛的“‘和敏健康’援助”项目。

二、一等奖(10个)1.福建省麒麟减防灾救援服务中心参赛的“帮他/她回家——城市搜救”项目;2.宁德市慈善总会参赛的“‘筑梦空间’关爱计划”项目;3.福州大学赴福清市特教学校青年志愿服务队参赛的“匠心筑梦——实现特殊群体高质量就业”项目;4.福建江夏学院小石头义工俱乐部参赛的“小石头+助残公益”项目;5.福建省恒申慈善基金会参赛的“恒爱妈妈——顶梁柱式母亲支持行动”项目;6.福建省见义勇为基金会参赛的“‘崇尚英雄关爱造福’精准帮扶”项目;7.厦门市老年基金会参赛的“救助困难失能老人行动”项目;8.福清市慈善总会参赛的“雨花公益食堂”项目;9.三明市沙县区春满人间志愿服务队参赛的“沙县区‘把爱洒满人间’慈善厨房公益”项目;10.福建省乡村振兴促进会参赛的“乡村振兴‘3020’示范工程”项目。

关于公益的作文300字

关于公益的作文300字

公益的作文300字关于公益的作文300字导语:益”是一种“大爱”,是一种精神,是一种来自心灵深处的对美和崇高的热烈。

下面是小编为大家带来的关于公益的作文300字,希望大家喜欢!篇一:关于公益的作文300字爱是无处不在的,让我们一起去关爱,大家都开始参与慈善,让爱照亮世界的每一个角落吧。

在这个兖满爱的世界里有许许多多的残疾人,他们不能像平常人那样,更需要我们更多的关心。

今天,我和几个同伴一起去看附近的一个残疾人,他自小没有脚,只能以爬的方式来走路,每走一步路对他来说是多么的艰难,家里又贫困也没上学,记得他好像还比我大一岁,因为长期与外人隔绝他好像也不喜欢多说话似的,看得我们好难过,想想本是活泼可爱的小孩,却因为没脚而娈的对生活失了信心,于是我们几个劝他,和他做朋友,慢慢的他也露出了笑脸。

残疾人,他们有的没有健全的肢体,有的看不见这五彩的世界,有的听不到那美妙的音乐……我们应该多给他们一些关心与帮助,让他们的生活和我们一样,充满阳光,充满快乐,充满希望!篇二:关于公益的作文300字我的爸爸很忙,所以把我和哥哥就托在老师家寄宿。

有一天,我住在老师家里突然一阵头痛,老师问过后就打电话给了我的爸爸,爸爸接到电话就飞快的来到老师家把我带到了老师家把我带到医院,爸爸我匆匆去挂号,妈妈则留在我的身边,陪着我还帮我量体温,5分钟后已经发烧了,我们排队准备检查,我们等了很久,终于到我了,首先医生听了我的心率,我感觉很凉,然后医生说:“你就是普通发烧是要打针的。

”爸爸这时才过来,医生跟爸爸在讲我的情况,爸爸做了决定连忙走了出去,叫上我和妈妈去了2楼,他就去了一楼说是去买药,我们找了坐位坐了下来。

焦急地等,轮到我了,可是爸爸还没有回来,等了一会,爸爸回来了,手上拿了一些透明的液体和药,我明白过来要挂针‘爸爸走过来暖心的对我说:“快喝药,喝了就好了。

”我喝了,然后挂上针后我们就回到坐位上等着,我不知不觉地就睡着了,等我醒之后才发现上面的药水已经没有了,我们就回家了。

全省100个优秀志愿服务项目

全省100个优秀志愿服务项目

“全省100个优秀志愿服务项目”活动展示专题三发布日期: 2010-09-10中国药科大学撑起生命的保护伞—“绿伞”项目撑起生命的保护伞—“绿伞”志愿服务项目是由中国药科大学青年志愿者协会“绿伞”残障儿童安全教育志愿服务团发起的关注残障儿童安全教育公益活动。

针对我国残障儿童安全意识薄弱,安全技能缺乏,意外突发事故多,安全隐患大的现象,中国药科大学青年志愿者协会“绿伞”残障儿童安全教育志愿服务团利用暑期针对6—14岁残障儿童分别在南京博爱安养庇护中心、南京市秦淮特殊教育学校、无锡市南长区五星家园、南京市玄武区残疾人托养服务中心开展了一系列平安自护活动,进行安全知识讲解、模拟训练等多方面的活动,展开“绿伞”进家庭调研服务、社区宣传活动,使得学生、家长和学校对残障儿童的安全教育问题有进一步的认识,以切实的行动改善残障孩子的安全现状,在当地引起了较大反响,起到了很好的社会效益。

并在南京市秦淮特殊教育学校、博爱安养庇护中心、南京市玄武区残疾人托养服务中心建立志愿者服务基地,由“绿伞”志愿者团提供持续的教育支持和力所能及的安全教育服务。

(“绿伞”夏令营理论课课堂)(志愿者与儿童共同演绎《爱的人间》)(交通安全实践课)撑起生命的保护伞志愿服务项目得到了社会多方面的帮助和各界领导及多方媒体的大力支持。

江苏团省委、江苏省残联、南京市残联、南京市教育局、无锡市南长区残联、无锡市南长区区委、秦淮区和鼓楼区社区街道等相关领导等都参与了夏令营活动。

南京生活频道、无锡新闻频道、《中国青年报》、《江南晚报》、《健康报》、《扬子晚报》、《南京晨报》、《无锡日报》等媒体对活动进行了宣传报道。

常熟理工学院“舞动青春阳光支教”项目为了贯彻中央文明委《关于深入开展志愿服务活动的意见》,响应共青团中央发出的“共青团关爱农民工子女志愿服务行动”的号召,常熟理工学院校团委老师组织学校志愿者精心策划了“舞动青春阳光支教”走进常熟市民工子弟学校系列活动。

【参考文档】感谢状范文-word范文模板 (16页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==感谢状范文篇一:感谢信范文尊敬的叶杰全先生:您好!我叫毛贝娜,就读于宁波大学建筑工程与环境学院建筑系,现已是大五学生。

这次能获得您设立的“有容奖学金”,我感到非常荣幸和高兴。

因此,特写这封信向您表示由衷的谢意和崇高的敬意!谢谢您!从我大一入学时我就知道“有容奖学金”,也听说了许多叶先生的精神和事迹。

您一直热心支持家乡的教育事业,“有容奖学金”的设立,表达了海外宁波帮朴实的爱乡情,代表了您对我们青少年的深情和期望。

金钱有价,情义无价,它不仅是物质奖励,同时还是对我们勤奋学习、勇于进取的精神的肯定,更是对我们当代大学生价值观念取向的正确引导。

您的高贵品质、泽乡情怀以及艰苦创业、热心公益事业的精神,也将永远值得我们学习。

在大学的最后一年,我有幸获得这项奖学金,这将成为我人生道路上一个闪亮的路标。

在过去的四年里,我一直很刻苦地学习,学习成绩一直保持班级第一;在担任院学生会干部和班干部期间,认真负责地完成每一项工作;对自己要求非常严格,争取精益求精,牢记“实事求是,经世致用”的校训,努力充实和完善自我。

但是,这都是不够且不足道的,从您的事迹和精神中我深深体会到,人生除了要尽力做好自己的事,更多的还应该为社会做些贡献,做些事情。

如今,再过半年我将踏上工作岗位,我会以您为榜样,尽我所能,达我所成。

我也相信一定会有更多的宁大学子在您所设的这些奖学金的资助与感召下学业有成,今后在为祖国的建设事业上作出了巨大的贡献,将您的这份深情厚义回报社会。

最后,借此新年来临之际,我忠心地祝福您,在新的一年里,有新的喜悦,新的收获!并祝您和您家人身体健康,万事如意!再次谢谢您!此致敬礼感谢信尊敬的学院领导和老师:你们好!我叫范子良,现就读于机电工程系05机电(3)班。

喜闻我获得201X学年“国家奖学金”,在此表示衷心的感谢。

培养学生“为公益民”时代精神

培养学生“为公益民”时代精神

培养学生“为公益民”时代精神作者:尤吉王怡来源:《江苏教育·班主任》2024年第02期江苏省无锡市育红小学在“智爱化新,为公益民”校训的引领下开展“小红帽”行动,聚焦人与人、人与自然、人与社会、人与文化四大领域,通过课程浸润、项目实践、岗位服务等方式,引领学生参与、感悟、内化、践行,学习为公共利益做事的基本常识,培养学生“为公益民”的理想追求、服务社会的实践本领和勇于承担的社会责任,促进学生品格提升。

【关键词】公益精神;环保意识;文化自信【中图分类号】G41 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2024)08-0027-03【作者简介】1.尤吉,江苏省无锡市育红小学(江苏无锡,214063)党总支书记、校长,高级教师,无锡市教学能手;2.王怡,江苏省无锡市育红小学(江苏无锡,214063)副校长,一级教师,无锡市德育工作能手。

江苏省无锡市育红小学(以下简称“育红小学”)是一所有着百年历史的老校。

在“智爱化新,为公益民”校训的引领下,学校始终注重学生优良品格和时代精神的培养,通过“‘为公益民’价值引领下的‘小红帽’行动”项目,深入开展贴近学生生活的“四享”公益行动,围绕人际关系、生态环保、社会治理、中华文化四个方面,提高学生对人与人、人与自然、人与社会、人与文化之间关系的认识,培养学生“尊重人、理解人、关心人、帮助人”“在使用中保护,在保护中使用”“人人贡献智慧,人人分享成果”“讲好身边故事,弘扬中华文化”等公益意识。

一、和之享:搭建心灵相通的“和谐桥”2023年10月15日,育红小学四年级某班班主任黄老师带着学生的绘画作品和一封信来到了学生小凡的家中。

这是一次临时安排的家访活动。

两天前,班级“阳光小红帽”(心理委员)找到了她:“黄老师,我想请您和小凡聊一聊。

我发现他这两天不太开心,下课后一个人默默坐着。

我跟他聊天,发现他在自己的‘心情手账本’上乱涂乱画。

他告诉我,他很烦躁,根本完不成爸爸妈妈布置的任务。

一个老慈善学校的春天——汕头市存心慈善会建立特殊教育学校纪实

一个老慈善学校的春天——汕头市存心慈善会建立特殊教育学校纪实

J ■■r —I 文章编号11670—1323(2010)一04—0001—02一个老慈善学校的春天——汕头市存心慈善会建立特殊教育学校纪实姚军(汕头市民政局,广东汕头515041)阳春三月,春暖花开。

周末的一天,广东省汕头市存心慈善会存心特殊教育学校迎来了一批朝气蓬勃的哥哥姐姐,他们是来自汕头市区某高中的学生,专程利用周末组团来到存心慈善会和存心特殊学校进行社会实践。

在存心特殊教育学校义工老师的陪同下,哥姐们两三人一组,和特教的孩子们进行了面对面得交流,同时,也为特教的孩子们带来了文具、零食和善款。

通过交流,特教的孩子们很快就和大哥大姐们玩到一起了,他们一起做游戏、荡秋千、玩跷跷板,整个校园欢声笑语一片,笑声中,我们仿佛看到了特教孩子明媚的春天,一个经历68年风雨的慈善学校的春天。

在国破沦陷中诞生在改革开放中重建汕头存心慈善会成立存心特殊教育学校前身是汕头存心小学,成立于1942年秋。

1939年6月21日,侵华日军共出动飞机44架次,对汕头市进行了大规模轰炸,随后,日军兵分三路对汕头进行突袭,当日晚,汕头的国民党驻军撤退,汕头市沦陷。

此后,汕头市进入黑暗的日伪统治时期,大批潮汕人逃离家园。

沦陷的汕头教育更是备受摧残,大量学生失学。

为使沦陷区的失学儿童重返校园,当时的汕头存心善堂(现汕头市存心慈善会前身)理事长张云生,理事辛扬人、郑学忠等人四处奔走,多方集资,于1942年秋创办了汕头存心小学。

解放后,该校先后易名为“建新小学”、“外马"=J J x ”、“东方红--s J x ”,1989年,汕头经济特区恢复了“存心学校”。

但随着特区经济的发展,汕头市城区东移扩展,学校生源不断减少,学校校舍逐渐破旧。

2009年,在汕头市民政局致力于培育发展公益性社会组织政策的影响下,汕头市存心慈善会考虑到整个粤东地区至今尚未有一所正规的特教学校,汕头存心慈善会向当地政府和民政部门提出了依托慈善会建立特殊教育学校的愿望和建议,并得到了大力支持。

益起善大事记

益起善大事记

益起善大事记2017年6月6日,经过数十位爱心人士共同努力,福建省益起善济困服务中心宣告成立。

2017年8月13日,益起善携手福州市屏南商会长桥组开展扶贫助学活动,帮助27名贫困生共度难关,资助慰问金2000元,每年暑假拟在福州开展手拉手留守儿童夏令营,努力实现"智力扶贫,教育扶贫"。

2017年8月,资助福州连江青云寺童蒙养正武术夏令营,帮助儿童传承经典文化、启迪无限智慧、完善道德品格、实现完美人生为目标。

2017年9月,联合东方沸点教育集团在全国多家培训学校开展“送知识,献爱心”帮困助学活动,对残疾人子女参加培训,只需要提供户口簿和残疾人证明,免全部费用。

覆盖人数100多人次。

2017年11月28日,益起善联合福建省残疾人福利基金会举办“益起善.慈善之夜”百企千人晚宴,表彰爱心企业,宣传助残疾理念,同时举行名家书画作品的现场义卖,为福建省残疾人福利基金会筹款数千元。

-------------------------------------------------------------------------------------------------------2018年1月22日,“凝聚恒爱心.实现中国梦”为主题的残疾人公益晚会在福州市榕城大剧院举办;作为组织推广资助单位之一,积极通过社会公益活动促进企业和个人发扬与传播社会正能量,通过爱的奉献去感染更多人参与社会公益事业,让社会爱心撒满八闽大地。

并资助资金1000元。

2018年1月23日,益起善作为爱心助残合作单位,应邀参加福建省残疾人福利基金会第五届理事会第二次会议。

2018年3月6日,益起善组织科学放生活动,50多位义工到屏南白水洋放生,现场向市民宣传科学放生的意义。

放生价值12000元.2018年5月20日,全国助残日期间,益起善携手连江报恩寺入户走访慰问连江岐山残疾人家庭7户方法慰问金3500元,勉励残疾人自强、自立,并通过切身行动号召全社会爱心助残,切实帮助残疾人解决一些实际问题。

初中作文-八年级难忘的暑假周记800字三篇 精品

初中作文-八年级难忘的暑假周记800字三篇 精品

八年级难忘的暑假周记800字三篇我的暑假是快乐的,的确,生活中无论你干什么都好,不要浪费时间,要去做有意义的事,这样你的生活就会充满快乐。

从呱呱落地到长大成人,我们已过了无数的假日。

它们像天上的星星,数也数不完。

但是考上大学的那年暑假令我终生难忘。

它已成为我记忆仓库中一段最美好的回忆。

记得那一年的八月,天气像比往年更加酷热,阳光也像比往年更加毒辣,仿佛要把大地烤化似的。

村口的土路上,尘土飞扬,连知了也在叫个不停。

然而,路旁的一棵大树下,每天都有一个身影出现在那里,他不时地抬头朝远方张望,他的眼满含着期盼——那个人就是我。

终于在这望眼欲穿的八月的一天下午,镇上的一位邮递员叔叔骑着车子从远方急驶而来。

到我身旁时,他一下从车上跳下来,跑到我跟前说入学通知书,××大学的入学通知书。

我简直不敢相信自己的耳朵,可看着通知书上那清楚的字迹,我才如梦初醒。

我忘记了道谢。

拿着通知书就往家里奔去。

妈妈,我考上了。

一进大门,我就大喊。

父母急忙从屋里跑出来,他们把通知书拿在手上看了又看,读了又读,高兴、喜悦之情溢于言表。

读着读着,母亲撩起围裙擦起了眼角,她说是高兴得哭了。

可当我看父亲时,他的眼角分明流露出一丝丝的忧郁。

夜深了,像轻纱一样的月光透过窗户,射在床上。

望着那银盘似的月亮,我难以入眠。

想着想着,隔壁传来了爸爸妈妈谈话的声音。

唉,家里只有3000块钱,再把咱圈里那头正长膘的猪卖了,也只有3500块钱,咋办呢?妈妈啜泣着说。

明天,我到咱亲戚家去借借看,咱们无论如何得让娃儿上学,不能毁了咱娃儿的前程。

爸爸哽咽着,仿佛要哭出来。

我听到父亲那苍老而坚定的声音,泪水早已流了出来。

一夜无眠。

第二天,天还没亮我就起了床。

刚出门,只见爸爸踏着黎明的晨雾向我走来。

眼里满载着歉意和失望,我知道他肯定是借钱失败了。

唉!十年前,家家都不富裕呀。

今天我再到娃儿他姥姑家去借一点,她家肯定有钱,不过也许要一个月左右的时间才能回来。

讲话稿纲要申论范文

讲话稿纲要申论范文

讲话稿纲要申论范文同志们,国家要振兴,教化是根本。

少年儿童是国家和民族的将来,也是我们党不断发展的盼望。

实施“春蕾安排”,扶植有困难的孩子完成学业,我在这里给大家带来讲话稿纲要申论范文5篇,盼望大家喜爱!讲话稿纲要申论范文1各位领导,同志们:[称谓]大家好!首先向各位的到来表示欢迎。

这次会议的主要目的是以高校生心理健康教化为主题,对今后高校的高校生心理健康教化工作进行部署。

开场白目前,我国高校生普遍存在程度不等的心理问题。

其中最为困扰高校生的有交际困难、学习就业压力大、恋爱情感波动、人格缺陷四大心理问题。

据统计,因各种心理疾病而休、退学人数达50%左右。

心理障碍干脆影响高校生德、智、体的发展,更制约了我国教化事业的进步,已成为一个突出的社会问题。

高校生心理障碍的缘由不是单方面造成的,综合分析得出:第一,从政府方面看,有关部门对高校生心理问题看法上不够重视。

对详细实施工作没有针对的硬性规定,政策在很多地方并没有得到落实,使问题得不到改善。

其次,从学校方面看,学校只重视文化教化,缺乏心理素养教化。

资金投入安排不平均,偏向硬性设施的投入,使与心理健康教化相关的配套设施跟不上水平。

第三,从家庭方面看,父母对子女过于呵护导致子女对挫折缺乏承受实力,或者是父母与子女间缺少沟通,对子女的不理解使子女产生偏激心理。

第四,从学生方面看,学生难以适应生活环境的转变、学习惊慌与竞争压力造成心理负担过重、人际关系失调造成社交障碍、志向目标落空造成内心困惑、情感受挫造成心灵苦闷等都是使高校生造成心理问题的主导因素。

针对上述缘由,做好高校生心理健康教化工作刻不待时。

为加强心理健康工作,现提出以下对策:一是加强宣扬教化活动。

各高校应切实加强心理健康教化工作,培育学生健全的人格和健康的心态。

把心理健康教化纳入素养教化体系,激励学生参加选课。

各高校通过举办讲座、竞赛等校内文化活动,利用网络、广播、校报等宣扬心理健康学问,强化学生的心理健康意识。

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