(三上)科学PPT课件我发现的环境问题大象版(11张)

环保小卫士
制作一个骰子、四个棋子。
环保小卫士
从起点开始，组内同学轮流掷骰子，骰子朝上的数字 是几，就走几步棋。看看走到的格子里面画的是什么， 表现不同，会有不同的奖罚。谁最先得到小蜗牛头上的 王冠，就授予谁“环保小卫士”的称号。
环保小卫士
在这些与环境有关的现象中，我们喜欢哪些，不喜欢哪些？
分享环境问题
以小组为单位讨论生活中，身边发现的环境问题，我们喜欢那些。 不喜欢那些，分里又脏又乱……
为什么不设垃圾箱呢？
学校里有树和花
校园里有掉落的树叶
总结
想一想我们讨论了这么多的环境问题，你有什么收获？
我们应该怎么做
从我做起，爱护环境
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题,肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。 2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求 3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里 4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 ：先读 原文晓 大意， 再审题 目作标 记，文 题对照 定范围 ，抓住 关键再 提取， 提取之 后需整 合，经 过验证 再确立 ，语言 转换不 可少， 答案简 洁又明 晰。 5.每个人都有理想和追求，不断地追 求却始 终实现 不了， 所以只 能不断 地往前 走，永 远在路 上流浪 ，永远 处于一 种寻觅 的过程 之中。 所以， 从这个 角度来 讲人始 终都是 在路上 6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。 课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
环保小卫士
11.3浪.伤费害水小，鸟退，到退起到点8；； 21.4蛇.鳄；鱼； 31.5不.环用境塑优料美袋；，提篮子买菜， 进16到.垃4；圾分类回收，再掷一次； 41.7树.小袋猴熊子；； 51.8小.乱松吐鼠瓜；子皮，停掷一次； 61.9排.小放老废虎气；，退到2； 72.0给.挂小人鸟工提鸟供巢食，物进；到22； 82.1白.汽天车鹅鸣；笛，排放尾气，退 9到.使14用；无氟冰箱，进到12； 1202..排大放熊污猫水；，退到5； 1213..爱乱护砍花滥草伐，，进退到到1142；； 1224..白终鳍点豚，；获“环保小卫士” 称号。