24.4 弧长和扇形面积(1)
标依据
计算公式的过程后，学生会使用它们解决问题。使学生对圆的认知更全面完整
通过探索弧长及扇形面积计算公式的
③
？
3cm，120°的圆心角所对的弧长是
_______（学生初步应用弧长公式进行计算）
1°的
=
页练习
教师指
