华才教育2012年中考物理试题—压强与浮力

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华才教育2012年中考物理试题05：物态变化学生用

物态变化一、选择题1．（2012浙江嘉兴，第3题）体育比赛中运动员一旦受伤，医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液，该药液会在皮肤表面迅速汽化，使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感。

这说明氯乙烷具有较低的（）A.温度B.熔点C.沸点D.凝固点2．（2012重庆，第3题）缺水已是一个世界性问题，因此我们要珍惜每一滴水。

一些严重缺水的国家，露水也是重要的水资源，露水的形成属于物态变化中的（）A.熔化B.汽化C.液化D.升华3．(2012浙江衢州，第3题)下图是甲同学在云南香格里拉风景区拍摄的晨雾照片。

雾的形成过程属于（）A.液化B.汽化C.凝固D.熔化4．（2012浙江金华，第3题）下列所描述的现象中，属于液化的是A．铁块熔成铁水 B．湿衣服晾干C．河水结成冰 D．沸水上方出现“白气”5．（2012安徽，第11题）如图，在一个标准大气压下，某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟；测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃，实验时易拉罐的底部有白霜生成。

对于这一实验和现象的分析，正确的是( )A．盐使冰的熔点低于O℃，自霜的生成是凝华现象B．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝华现象C．盐使冰的熔点低于O℃，白霜的生成是凝固现象D．盐使冰的熔点高于O℃，白霜的生成是凝固现象6．(2012湖南益阳，第9题)图4中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图象是( )7．（2012湖南株洲，第5题）今年春季，株洲持续了较长时间的“回潮”现象，地面、墙壁全是湿的。

此现象属于（）A．汽化B．液化C．升华D．凝华8．（2012江西，第10题）以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是A．冰的消融 B.霜的形成 C.雪的形成 D.露珠的形成9．(2012江苏连云港，第4题)下列关于水沸腾的实验说法正确的是( )A．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气B．水的沸点随气压的降低而降低C．水沸腾的现象只发生在液体的表面D．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高10．(2012江苏南京，第8题)如图所示为寒冬出现的四个现象，其中属于升华的是（）11．(2012江苏苏州，第5题)下列物态变化过程中，需要吸热的是（）Ａ．初春，早晨河面结有薄冰Ｂ．夏天，打开冰棍纸看到“白气”Ｃ．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜Ｄ．冬天，冰冻的衣服逐渐变干12．(2012江苏宿迁，第4题)下列现象，需要吸热的是( )A.上雾B.“下霜”C.降雨D.结冰13．(2012江苏泰州，第24题)在下列“温度随时间变化”的图像中，能反映晶体凝固特点的是（）14．(2012江苏扬州，第4题)夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是（）A.液化现象B.熔化现象C.汽化现象D.凝华现象15．（2012山东滨州，第1题）下列描述基本符合实际的是（）A.人的正常体温为37℃左右B.初中学生的身高为1.7cmC. 初中学生的体重约为50ND.人的步行速度约为5m/s16．（2012山东滨州，第9题）热现象在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（）A.春天的早晨经常出现大雾，这是凝华现象B.夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，这是升华现象C.秋天的早晨花草上出现小露珠，这是液化现象D.初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象17．(2012山东德州，第4题)祖国的山河一年四季美景如画，图2中的描述属于液化的是18．(2012山东聊城，第9题)下列做法能使水的蒸发加快的是A ．用电热吹风机将湿头发吹干B ．用扫帚把地面的积水向周围扫开C ．把粮食拿到向阳的地方晒D ．把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里19．(2012山东临沂，第5题)对下列图中物理现象的描述，正确的是（）20．（2012山东泰安，第10题）在下列各图中，能正确描述铁锭熔成铁汁过程中温度变化情况的是（）21．（2012山东泰安，第14题）冬天结了冰的衣服，即使在0℃以下的环境中也会直接变干，其中发生的物态变化是（）A.蒸发B.熔化C.升华D.液化22．(2012山东烟台第4题)如图所示的是某种物质发生物态变化过程中温度——时间图像。

2012年物理中考专题训练压强和浮力

2012年物理中考专题训练：压强和浮力一、填空题1．（2011．广安）如图所示，某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中，弹簧测力计的示数_______，木块对桌面的压力_______，木块对桌面的压强_______．（变大／不变／变小）2．（2011．江西）在生活中，我们有过以下的体验或观察：①写字的笔杆握笔处凹凸不平；②厨房的菜刀刀刃磨得很薄；③装订试卷时用力按压订书机；④运动鞋底花纹做得很深．其中主要目的为了增大压强的是_______，增大摩擦的是_______．（填序号）3．（2011．连云港）体重为500 N的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险！他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生．已知两只脚与冰面的接触总面积为400 cm2，则小明双脚站立时对冰面的压强为_______Pa，平卧时能避免意外发生的原因是____________________________．4．（2011．钦州）如图所示是铺在钦州市新体育馆走廊上的一种花岗岩石块，每一石块长为0.6 m，宽为0.3 m，厚为0.045 m，体积为0.008 m3，质量为21.06 kg，这种石块的密度为_______kg/m3，一石块放在水平地面时，对地面的最小压强为_______Pa．(g取10 N/kg)5．（2011．南京）如图所示为运载“渣土”的某型号载重车的示意图．(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30 km ／h．在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3 000 m至少需要_______h．(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12 t，则该车对水平路面的压力为_______N．规定车辆对地面的压强不得超过7×105Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02 m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过_______N．(g取10 N/kg)6．（2011．泰州）如图所示，在瓶的a、b两处各扎一个小孔，并将孔封住．在瓶中注满水，打开a、b两孔后观察到图示的情况，这说明：水对容器的_______有压强；液体压强随_______的增加而增大．7．(2011．门头沟)小强用实验探究液体内部的压强与深度的关系及与液体密度的关系，他分别在甲、乙玻璃杯中装入适量的水和浓盐水．当把压强计探头分别放入水中和浓盐水中时，压强计的两液面高度差如图所示．由此可知_______玻璃杯中一定是水．8．（2011．大连试测）水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示，水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F甲_______F 乙；p甲_______p乙．（>／＝／<）9．（2011．阜新）在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水面相平的位置做出标记，这样做利用了_______原理，目的是保证两点在______________．10．（2011．莆田）人们根据_______的原理修建了三峡大坝船闸，干旱期间大坝开闸放水，水位降到145 m时，坝底所受水的压强是_______Pa(g取10 N/kg，p水＝1.0×103 kg/m3)．水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，你还有什么合理的建议？请说出两点：_________________________________；_________________________________．11．（2011．泸州）2010年4月20日，美国墨西哥的一座深海油井爆炸起火，原油在深海井口处泄漏，造成了生态污染．为堵住漏油井口，石油公司派出了多个水下机器人潜入到海底作业．机器人在下潜过程中，受到水的压强不断_______（增大／不变／减小），机器人下潜到1500m深的漏油井口处时，受到海水的压强为_______Pa，如果漏油井口的面积为0.2 m2，则海水在这块面积上产生的压力为_______N．(p海水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)12．（2011．蓬安中学）如图所示，密闭的容器中未装满水放在水平桌面上，然后将其倒置在水平桌面上，则水对容器底的压强将_______，压力将_______．（增大／不变／减小）13．（2011．海南）如图所示，小玲向空矿泉水瓶内倒入热水后迅速倒出并盖紧瓶盖，过一会儿瓶子变扁了，这个现象证明了_______的存在，瓶子被压扁表明力可以改变物体的_______．14．（2011．绥化）文文同学在做托里拆利实验时，准确测得水银柱的高度为750 mm，此时的大气压值为_______Pa，_______（高于／等于／低于）标准大气压．(g取10 N/kg)15．（2011．鞍山）大气压强虽然很大，但是平常我们并没有感受到大气压强的存在，是因为__________________．实验强有力地证明了大气压强的存在，氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压_______（高／低），球内气压_______（大于／等于／小于）外界大气压，将球胀破．16．（2011．龙东）如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹（如图甲所示），另一面有很多小吸盘（如图乙所示）．使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用_______把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动．花纹是通过_______的方法来增大摩擦的，防止人滑倒．17．（2011．青岛）钢笔吸墨水时，按下弹簧片，挤出管内部分空气，松开手后，管内气压_______外界大气压，墨水在外界_______的作用下进入管内．18．（2010．营口）2010年4月14日，青海省玉树地区发生了强烈地震．由于该地区的海拔高，大气压强_______，做饭不容易熟，我们从电视画面上看到解放军利用一种野战时用的饭锅给灾民做饭，煮饭时，一名战士在不停地用打气筒向锅内打气，这是为了使锅内的气体压强_______，水的沸点_______．19．（2011．肇庆）取大气压强值为1.0×105 Pa，若一只手掌的面积为0.01m2，则手掌承受的大气压力是_______N．在海拔2 km以内，每升高10m，大气压约减少111 Pa，若某处气压计示数是91120 Pa．则该处海拔是_______m，该处水的沸点_______（>／＝／<）100℃．20．（2011．柳州）如图所示，用手握着两张纸，让纸自由下垂．在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_______（中间／两边）运动，这个现象说明，气体流动时，流速_______的地方压强小．21．（2011．大庆）如图所示，在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，可以观察到的现象是________________________，说明的物理原理是_______________________________________．22．（2010．来宾）若行驶的客车车窗是打开的，放下的窗帘总往窗外飘，是因为车窗外气体流速_______车窗内气体流速，车外气体压强_______车内气体压强的缘故．（大于／等于／小于）23．（2011．三明）使杯中的水沿着吸管上升可以用以下两种方法：一是用“吸”的方法（如图甲所示），它应用了_______的知识：二是用“吹”的方法（如图乙所示），它应用了流体压强与流速关系的知识，吹气时在管口上方的空气流速加快，压强_______．24．（2011．聊城）高速行驶的列车，关闭发动机后，由于列车仍以较大的速度进站，如图所示．列车进站时车体附近的气流速度很大，_______很小，为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，乘客一定要站在安全线外．25．（2011．张家界）如图所示．一把太阳伞固定在地面上，一阵大风吹来，伞面被“吸”，严重变形，这是由于伞上方的空气流速_______（大于／小于）下方，伞面被向_______（上/下）“吸”．26．（2010．张家界）如图所示是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情景．护航编队一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航，这是因为流体流速大的地方压强_______（大／小），当两船高速并排行驶时，容易发生撞船事故．27．（2011．怀化）在流体中，流体的流速越大，压强_______（越大／越小）．根据流体的这种特性，有些轿车的尾部安装了导流板，如图甲所示．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能．为了使导流板下面气流的速度大于上面气流的流速，则导流板横截面的形状应是图乙中的_______(A／B)．28．（2011．北海）在液体中流速越大的位置压强越小，一艘轮船停泊在平静的海里，突然发现不远处有一危险漂浮物，为不触碰危险物，使用消防水管喷水（不便于直接喷危险物），使它远离轮船．如图所示，水管应沿着_______ (O1O2/P1P2)喷水．29．（2010．盘锦）南非世界杯足球赛进行得如火如荼，很多球星会踢出“香蕉球”，即足球会边旋转边向前飞，球会横向转弯，轨迹像香蕉一样，这说明球受到了空气横向的力，这个力改变了足球的_______，使足球转弯．这个力产生的原因可以用______________的知识解释，请你再举出一个应用这一知识的例子：_______________________________．30．（2011．临沂）在探究“影响浮力大小的因素”时．同学们做了如图所示的一系列实验．请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：(1)物体全部浸入水中受到的浮力是_______N．(2)根据图丙、丁实验，可得出浮力的大小与_______有关．(3)根据图_______实验，可得出浮力的大小与排开的液体体积有关．31．（2011．无锡）如图所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景，设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与_______的关系．合金块浸没在水中时所受浮力为_______N，合金块的体积为_______甜，其密度为_______kg/m3．(g取10 N/kg)32．（2011．芜湖）在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7 N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_______N，它排开的水重为_______N．33．（2011．成宁）如图甲所示，弹簧测力计一端固定，另一端挂一合金块浸没在装有水的容器中，容器底部有一个由阀门控制的出水口．打开阀门缓慢放水，此过程中合金块始终不与容器底部接触．弹簧测力计示数随放水时间变化的规律如图乙所示．由图像可知：经过_______s的放水时间，合金块刚好完全离开水面，合金块的重力为_______N，此过程中合金块受到的最大浮力为_______N．34．（2011．密云）小玲将圆柱体悬挂在弹簧测力计的挂钩上，手提弹簧测力计使圆柱体逐渐浸入水中．在实验中她记录了圆柱体浸入水中不同体积时，测力计的示数T和圆柱体受到的浮力F浮，并根据记录的数据描绘了如图所示的图像．(1)拉力T与浮力F浮的关系式是______________．(2)当浮力是4.2N 时，拉力T 是_______N ．35．（2010．黔南）弹簧测力计下挂一个物体，弹簧测力计示数为G ，把物体没入甲液体中，弹簧测力计示数为3G ；把物体没入乙液体中，弹簧测力计示数为4G ，则甲、乙两液体的密度之比是_______．36．（2011．湖州）元宵佳节，湖城许多人燃放孔明灯（如图所示）祈福．(1)孔明灯上升时，灯罩内的气体密度______（大于／等于／小于）灯罩外的空气密度．(2)孔明灯内火焰温度高达300℃以上，燃烧时一旦飘落到加油站、森林、居民区等地，易使可燃物温度达到_______而引发火灾，因此我市现已禁止燃放孔明灯．37．（2010．黔西）把橡皮泥、松木块、加盖的小空塑料瓶、鸡蛋和若干个大头针没在水中，松手后，上浮的物体有加盖的小空塑料瓶、_______；若要使小空塑料瓶沉到水底，你的做法是_______________________；若要使沉在水底的鸡蛋上浮，你的做法是_____________________，通过探究可以知道：要控制物体的浮与沉，可以通过改变物体所受的重力和_______来实现．38．（2011．漳州）炎热的夏天，土楼里不时有凉风袭来，其原因：在烈日照射下，土楼中的空气温度迅速升高，体积膨胀．这些热空气受到的浮力_______他们受到的重力，向上浮起．土楼中心底部因为热空气的上升，气压_______周围田野上、背阴处阴凉空气的气压，凉爽的空气通过土楼的门窗进入土楼．如此不断循环，使土楼中的人感觉凉爽．（大于／等于／小于）39．（2011．广东）如图所示，密度为p 0的液体中有体积均为V 的A 、B 、C 三个实心物体，A 正在向上运动，B 静止，C 正在向下运动，此刻它们受到的浮力分别为F A 、F B 、F C ，三者的大小关系是_______，请写出B 物体所受浮力的表达式F B ＝_______，B 物体的密度为_______．40．（2011．湛江）一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_______，它受到的浮力_______，它排开水的体积_______．（变大／不变／变小）41．(2011．柳州)把一小球放入盛满酒精（密度为0.8×103 kg/m3）深度为20 cm 的溢水杯中，它沉入容器底部，从杯中溢出8 g酒精，杯底受到酒精的压强为_______Pa；若将该小球放入盛满水的溢水杯中，它漂浮在水面上，从杯中溢出水的质量_______（大于／等于／小于）8 g．(g取10 N/kg)42．（2011．扬州）如图所示，将重为2N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为_______N，浮力的方向是_______，木块排开水的体积为_______m3；放入木块后，烧杯底部所受水的压强_______（变大／不变／变小）．(g 取10 N/kg)43．（2011．大连）质量相等的甲、乙两个物体．分别浸没在水和酒精中，所受浮力相等，则体积大的是_______物体，密度大的是_______物体．44．（2011．莆田）两个相同的容器分别装着体积相同的水和盐水，请你用三种方法将它们区分开来．要求：不同的方法依据的物理知识不同；每种方法只用一种器材．请写出每种方法用到的器材的名称．器材：_______；_______；______________．45．（2011．张家界）甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体中的情况如图所示，那么两球所受的浮力F甲_______F乙，两球的密度p甲_______p乙．（>／＝／<）46．（2011．荆州）一艘油轮满载时排水量为5 800 t，它受到的浮力是_______N，在码头卸下8×105 kg的燃料后，油轮排开水的体积是_______m3．(g取10 N/kg) 47．(2011．朝阳一模)如图所示，在三个相同的容器中装有质量相同的盐水、水、酒精，将木块A、金属块B按不同的方式放入液体中，待A、B静止时，比较三个容器中木块下表面所受液体的压强p1、p2、p3的大小关系应是_______．48．（2011．密云）小华家里有一个金属球，不知道是用何种金属制成的，因此她决定用学过的物理知识测出金属球的密度．由于身边没有测量质量的工具，因此她找来了圆柱形容器、刻度尺和一个塑料小碗．把圆柱形容器放在水平桌面上并在其中装入适量的水，让塑料小碗漂浮在水面上，此时容器内的水深为18 cm．当把金属球放入容器内的水中时，容器的水深为19.5 cm，如图甲所示．现将金属球取出后放入塑料小碗中静止时，如图乙所示，图乙中的水面比图甲中的水面高3 cm已知容器的底部面积为400 cm2，则金属球的密度是_______kg／m3．49．（2011．铜仁）龙芳同学将一重4.0N的金属筒容器，开口向上放入水中，有13的体积露出水面；如在筒内装入100 cm3的某种液体后，金属筒的1112的体积没入到水中：已知p水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg.则金属筒的容积是_______m3（筒壁厚度不计），装入金属筒内液体的密度是_______kg/m3，其质量是_______g．50．（2011．海淀一模）如图甲所示，圆柱形平底容器置于水平桌面上，其底面积为500 cm2．在容器内放入一个底面为200 cm、高为20 cm的圆柱形物块，物块底部的中心通过一段细线与容器底部相连．向容器内缓慢注入某种液体直至将其注满，如图乙所示，已知在注入液体的过程中细线对物块的拉力F随液体深度h的变化关系图像如丙所示，若将细线剪断，当物块静止时，液体对容器底部的压强为_______Pa．(g取10 N/kg)二、选择题51．(2011．潍坊)社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立．当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了个凹陷的手掌印，那么( ) A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度52．（2011．舟山）把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用阿样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为( )A．气球受到的压力减小了B．气球的受力面积增大了C．气球受到的压强增大了D．压力对气球的作用效果更明显了53．（2011．杭州）如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到的压力为F1，压强为p1，右手指受到的压力为F2，压强为p2，下列说法中正确的是( ) A．F1<F2B．F1>F2C．p1<p2D．p1>p254．（2010．郴州）下列事例是压强知识在我们生活中的应用，其中属于增大压强的是( )A．注射器的针头很尖B．书包背带做得很宽C．铁轨铺在枕木上D．推土机使用履带55．（2011．盐城）下图所示的情景中，为了增大压强的是( )56．（2011．威海）有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的( )57．（2011．兰州）盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5 cm，当盲人走在上面时( )A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉58．（2011．济南）人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．下列给出的比较或说法中不正确的是( )A．进行长短的比较，引入“长度”B．进行大小的比较，引入“质量”C．进行运动快慢的比较，引入“速度”D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”59．（2011．昆明）一个铁锭如图甲所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F 1和p1；当如图乙所示放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和p2，那么( )A．F1＝F2，p1＝p2B．F1＝F2，p1<p2C．F1>F2，p1＝p2D．F1<F2，p1>p260．（2010．西宁）如图所示，甲、乙两个不同的实心圆柱体放在水平面上．其中甲的高度小于乙，甲的底面积大于乙，而它们对地面的压强正好相等，则下列判断中正确的是( )A．甲的密度大，甲受到的重力大B．甲的密度大，甲的质量小C．甲的密度小，甲受到的重力小D．甲的密度小，甲的质量大61．（2011．台湾）取6个质量与大小完全相同的正立方体金属块，分别以甲、乙、丙的方式堆叠，如图所示．其中底层上表面斜线范围内所受的平均压强分别为p甲、p乙、p丙，则p甲：p乙：p丙等于( )A．1：1：2B．3：2：3C．3：2：4D．3：3：462．（多选题）（2011．天津）如图所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比p A：p B＝1：2，对地面的压强之比p A：p B＝1：3．则( )A．它们的高度之比h A：h B＝2：3B．它们的高度之比h A：h B＝3：4C．它们的质量之比m A：m B＝2：3D．它们的质量之比m A：m B＝1：363．（2010．龙岩质检）如图所示是甲、乙两种液体内部的压强p与深度h关系的图像，设液体甲的密度为p甲、液体乙的密度为p乙，则p甲、p乙的关系是( )A．p甲＝p乙B．p甲＞p乙C．p甲＜p乙D．无法确定64．（2011．丽水）小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据．根据表中信息，判断小朱研究的问题是( )A．液体压强与液体温度的关系B．液体压强与液体体积的关系C液体压强与液体深度的关系D．液体压强与液体密度的关系65．（2011．衡阳）如图所示，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）A．a点的压强最大B．b点的压强最大C．c点的压强最大D．d点的压强最大66．(2011．泰安)如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙＝3S甲．甲、乙两桶煤油对桶底面的压强分别为p甲、p乙，两桶煤油对桶底面的压力分别为F甲、F乙，则下列关于p甲、p乙和F甲、F乙关系的说法中，正确的是( ) A．p甲>p乙B．p甲＝p乙C．F甲＝F乙D．F甲>F乙67．(2011．西宁)如图所示，用一块轻质塑料片挡住两端开口的玻璃筒的下端，竖直插入水中到一定深度，然后向玻璃筒内缓慢注入某种液体，当筒内液面高出筒外水面2 cm时，塑料片下沉，关于液体密度触和水的密度p液的大小关系比较，正确的是( )A．P液>p水B．p液＝p水C．p液<p水D．不能确定68．（2011．静安一模）在图中，底面积不同的甲、乙圆柱形容器（S甲>S乙，）分别装有不同的液体，两液体对甲、乙底部的压强相等．若从甲、乙中抽取液体，且被抽取液体的体积相同，则剩余液体对甲、乙底部的压力F甲、F乙与压强p 甲、p乙的大小关系为( )A．F甲<F乙，p甲>p乙B．F甲<F乙，p甲＝p乙C．F甲>F乙，p甲>p乙D．F甲>F乙，p甲<p乙69．（2011．岳阳）断线的氢气球在升空过程中( )A．以球为参照物，地面向上运动B．球的质量不断减小C．球的体积不断减小D．球外大气压强不断减小70．（2011．天津）小华制成如图所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚好被水浸没，瓶中水面能高于盆内水面，主要是由于( )A．瓶的支持力作用B．瓶的重力作用C．水的浮力作用D．大气压的作用71．（2011天水）以下现象中没有利用大气压强的是( ) A．茶壶盖留有小孔B．用吸管吸瓶中的饮料C．把药液注射进肌肉里D．利用活塞式抽水机抽水72．（2011．连云港）下列四幅图对应的与气体压强有关的说法中，与实际不符的是( )73．（2011．广安）李老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验中不是揭示流体压强与流速关系的是( )74．（多选题）（2011．湛江）如图所示，能够说明流体压强与流速关系的是( )75．(2011．成宁)把一张半卷着的硬纸片摆放在桌子上，如果使劲吹一下它的下面，如图所示．则下列说法中正确的是( )A．纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强大B．纸片会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强小C．纸片不会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强大D．纸片不会翻转过来，因为下面的气流速度大，压强小76．（2011．自贡）西部首列“和谐号”动车组列车于2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式．当动车组列车以速度200 km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车．这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的( )A．空气流速减小，压强增大B．空气流速减小，压强减小C．空气流速增大，压强增大D．空气流速增大，压强减小77．（2011．常州）在2011年江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的( )78．（2011．湘潭）足球运动员梅西在某次比赛中，踢出一记神奇的“香蕉球”，足球从右侧绕过“人墙”射入球门，如图所示，这是因为踢出的足球( ) A．左侧空气流速慢B．两侧空气流速相同C．左侧空气流速快D．不断改变旋转方向79．（2011．日照）小张同学自制了一个飞机机翼模型，将其固定在托盘测力计上，如图所示，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，模拟飞机飞行时的气流．当无风时，托盘测力计示数为18 N；当电风扇吹风时，托盘测力计的示数为10 N．产生这个现象的原因是( )A．吹风能减少物体所受的重力B．吹风能增加物体所受的重力C．吹风使机翼模型上方的气流速度大干下方的气流速度，在机翼的上、下表面产生压强差，产生了向上的升力D．吹风使机翼模型下方的气流速度大干上方的气流速度，在机翼的上、下表面产生压强差，产生了向上的升力80．（多选题）（2011．绥化）在每小格为0.5 N的弹簧测力计下挂一个密度大于水的物块（如图甲所示）；将物块浸没在盛满水的烧杯中（如图乙所示），待水不再流出后，下列说法中正确的是( )A．物块受到的浮力为1.5 NB．物块受到的浮力为0.5 NC．水对容器底部的压强不变D．水对容器底部的压强变大81．（2011．成都）关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是( ) A．漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B．物体的密度越大，受到的浮力越小C．物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D．浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关82．（2011．南平）满载珍贵瓷器的古代沉船“南澳I号”被发现后，水下考古队进行水下作业，当队员们穿上潜水服在海面下逐渐下潜的过程中，受到海水的( )A．压强和浮力都不变B．压强增大，浮力不变C．压强增大，浮力减小D．压强增大，浮力增大83．（2010．张家界）如图所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和压强的变化情况是( ) A．浮力不变，压强不变B．浮力变小，压强变小C．浮力变大，压强变大D．浮力变大，压强变小84．(2011．永州)下列说法中正确的是( )A．珠穆朗玛峰顶的大气压强比永州市地面的大气压强大。

2012年全国中考物理90套试题压强和浮力汇编(第一部分)

2012年全国中考物理90套试题压强和浮力汇编一、选择题1.(2012 河南)图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B ，把它们平放在水平地面上，则两正方体A 、B 对水平地面的压强之比为( )A . 8 : 1B . 4 : 3C . 1 : 2D . 4 : 1【答案】 D2.（2012•北京市）下列实例中，目的是为了增大压强的是( )A ．刀刃做得很薄B ．书包带做得较宽C ．坦克装有宽大的履带D ．大型平板拖车装有很多轮子【答案】A3.（2012•广东广州）如图，图钉尖的面积是5×810-2m ，图钉帽的面积是1×410-2m ，松木能承受的最大压强是5×610Pa 。

以下说法正确的是( )A. 手指至少要用500N 的力，图钉尖才能进入松木B. 手指至少要用0.25N 的力，图钉尖才能进入松木C. 图钉静止时，它受到水平向左的力大于水平向右的力D. 图钉静止时，它受到水平向左的力小于水平向右的力【答案】B4.（2012•江苏淮安）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F ，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F 、压强p和摩擦力f 的变化情况是（）A ．F 、p 不变，f 变大B ．F 、f 不变，p 变大C. F 变小，p 、f 变大D. F 、f 不变，p 变小【答案】B5.(2012 河南)如图6 所示，水平桌面上有两个完全相同的鱼缸甲和乙，盛有适量的水，把一个橡皮泥做的小船放入乙后，小船处于漂浮状态，此时两鱼缸内的水面刚好相平。

然后把它们分别放在台秤上，则台秤的示数()A ．甲放上时大B ．乙放上时大C ．甲或乙放上一样大D ．无法判断【答案】C图5甲乙图66.（2012孝感）如图所示，一质地均匀的圆柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯内水中漂浮着一冰块．若冰融化前、后水对杯底的压强分别为P 1、P 2，杯底对桌面的压强分别为P 3、P 4，已知ρ水＞ρ冰块，则下列关系式中正确的是（）【答案】D 7.（2012•北京市）水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四个完全相同的圆柱形容器，容器内分别盛有等质量的液体。

2012年全国各地中考物理试题汇编 3

2012年全国各地中考物理试题汇编---压强和浮力(1)12、积约为50m3的深海载人潜水器“蛟龙”号首次下潜至5038.5m，顺利完成本次5000m 级海底试验主要任务，这就意味着“蛟龙”号可以到达全球超过70%的海底，可以完成多种复杂任务，包括通过摄像、照相对海底资源进行勘查、执行水下设备定点布放、海底电缆和管道检测等任务。

“蛟龙”号下潜到5000m深处时，（已知海水的密度为1.03×103kg/m3、、g=10N/ kg）求：（1）潜水器受到的海水的压强（2）潜水器所受的浮力解：（共6分）（1）---------------1分=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m -------------1分=5.15×107Pa ------------------1分（2）----------------1分=1.03×103kg/m3×10N/kg×50m3 -------------1分=5.15×105N ------------------1分13、（2012凉山）2012年5月15日，中国首艘航母平台已顺利完成第六次海试任务回归军港。

该舰长302m，宽70.5m，排水量为67500t，求：（1）满载时，航母受到的浮力多大？(g=10N／kg)（2）某次训练时，通过舰载雷达搜寻目标，雷达发出电磁波后，经2×10-3s收到回波，则目标距航母的距离是多少km？（1）m排=6750t=6.75×107kg航母漂浮∴F浮=G排=m排g=6.75×107kg×10N/kg=6.75×108N（2）∵v=c=3×105km/s t=2×10-3s∴s=vt=×3×105km/s×2×10-3s=300km14、（2012自贡）如右图所示，将体积为0.001m3的正方体木块，放入盛有水的水槽内。

初三物理压强和浮力试题答案及解析

初三物理压强和浮力试题答案及解析1. 2012年3月25日，卡梅隆乘坐“深海挑战者”号深潜器潜入马里亚纳海沟11000m深处，下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则深潜器受到的海水压强和浮力的变化情况是（设海水密度不变）A．压强越来越大，浮力越来越小B．压强越来越大，浮力越来越大C．压强越来越小，浮力越来越小D．压强越来越小，浮力越来越大【答案】A【解析】下潜过程中，深度越来越大，根据公式P=ρgh可知，所受液体压强越来越大；下潜过程中，卡梅隆发现深潜器发生越来越明显的收缩，则说明深潜器的体积变小，故根据浮力公式F浮=ρgV排可知，浮力变小．故选A【考点】液体的压强的特点、阿基米德原理点评：解决本题的关键是知道影响液体压强的因素是液体密度和深度，影响浮力的因素是液体密度和物体排开液体的体积，容易出错的一点是液体的深度指的是该点离液面的垂直距离。

2. 2012年5月21日，国内首艘深水铺管起重船“海洋石油201”正式起航，自此我国拥有在南海自营勘探开发深水油气资源的能力。

在海洋资源开发中，随着海水的增加，海水产生的压强越大.在1500m的深海铺管作业中，海水对管道设备的压强是 Pa（取，g=10N/㎏）【答案】深度 1.5×107【解析】液体内部的压强随深度的增加而增大；知道管道所处的深度，利用液体压强公式求海水对管道设备的压强。

在海洋资源开发中，随着海水深度的增加，由p=ρgh可知，海水产生的压强大；海水对管道设备的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10kg×1500m=1.5×107Pa。

【考点】此题考查的是液体压强。

点评：在此题中要求学生对液体压强特点、液体压强公式的掌握和运用，确定深度变化、深度大小是本题的关键。

3.如图所示，容器中装有水，放在水平桌面上。

水中有一个木块被细线系在容器底部，已知水重200N，水深为 0.5m，木块的体积为 4dm3，木块的密度为 0.6×103 kg/m3，求：（1）水对容器底面的压强；（2）绳子对木块的拉力；（3）若容器重为10N，容器与桌面的接触面积为100cm2，当绳子断了，最终木块漂浮在水面上时，求容器对桌面的压强。

2012年中考物理试题汇编-压强和浮力

压强与浮力2实验与计算1、某中学九年级（2）班ST小组在研究马铃薯在水中的沉浮情况时，通过往水中加盐，终于使马铃薯漂浮在水面上。

由于时间关系，当时并没有及时收拾实验器材，几天后™来收拾时，惊奇地发现原来浮在水面的马铃薯有都沉在容器底部，他们决定对这一现象进行探究，提出以下几种猜想：猜想1：可能由于水的蒸发，盐水的密度变大，导致马铃薯下沉；猜想2：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后质量变大，导致马铃薯下沉；猜想3：可能是马铃薯在盐水中浸泡几天后体积变小，导致马铃薯下沉。

（1）经过一番讨论，他们马上否定了猜想1，你认为他们否定猜想1的理由是：__________________________。

接着他们就猜想2和猜想3进行了如下的实验操作：①取三块马铃薯，编上A、B、C号，分别测出其质量和体积；②配制一大杯盐水；③将三块马铃薯放在盐水中，使其漂浮，几天后发现马铃薯都沉在容器底部，将其捞出、擦干，分别测出其质量和体积。

实验数据如右表：（2）表格中，编号为C的马铃薯在盐水中下沉后的密度是 g/cm3（3）请分析上述实验数据后回答：猜想2是_______（选填：“正确”或“错误”）的；你认为导致马铃薯下沉的原因是_____________________________________________________________________。

2．小林用纸杯、塑料片和水做实验。

他将纸杯装满水，用塑料片把杯口盖严，一只手按住塑料片，另一只手抓住杯底，在空中将纸杯倒过来。

移开按塑料片的手后，他发现塑料片和杯子里的水都不落下来，如图19所示。

小林对这一现象的解释是：塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了，与大气压无关。

请你利用上述器材再补充必要的辅助器材，设计一个实验证明小林的解释是错误的。

请你写出实验步骤和实验现象。

3．我们在探究问题时，经常用到“控制变量法”、“转换变量法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要实验方法。

2012年全国各地中考物理试题汇编

2012年全国各地中考物理试题汇编---压强和浮力1、 2012安徽 10 如图某物块用细线系在弹簧测力计下在空气中称时示数是15N 浸没在水中称时示数是5N 则此时物块受到水的浮力为_______N 物块的密度为________kg/m3。

(水的密度为1.0×103kg/m3)2、2012北京 22 甲、乙两溢水杯放在实验桌上分别装满水和酒精酒精的密度为3 30.8 10 kg/m 。

将密度为3 30.9 10 kg / m 的小球M轻轻放入甲溢水杯的水中小球M 静止时从甲溢水杯中溢出9g的水将小球M轻轻放入乙溢水杯的酒精中小球M静止时从乙溢水杯中溢出g的酒精。

3、2012金华 2011年7月26日我国自主研制的第一台深海载人潜水器“蛟龙号”成功突破5000米水深大关这标志着我国的深海载潜技术已达到世界领先水平。

3、 “蛟龙号”在下潜过程中所受压强将填“增大”、“减小”或“不变”4、“蛟龙号”潜水器在下潜过程中排开水的体积约为23米3 则潜水器受到的浮力约为牛海水的密度取ρ=1.0×103千克/米3 。

2.3×1055、2012连云港中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航当航母在平静的水面航行时它所受的浮力▲ 它的总重力选填“大于”、“等于”或“小于” 。

当航空母舰上舰载飞机起飞后它排开水的体积▲ 选填“增大”、“减小”或“不变” 。

等于减小6、 2012南京用手将一重为5N的物体全部压入水中物体排开的水重8N 此时物体受到的浮力为N 放手后物体将上浮或下沉或悬浮。

待物体静止时所受的浮力为N 排开水的体积为m³。

g=10N kg 8 上浮5 5×10 47、 2012扬州一物体的质量为2kg 体积为3×10-3m3 将共浸没在水中松手后物体将____________ 静止时物体受到的浮力是____________N。

浮力和压强中考复习知识点加习题带答案(K12教育文档)

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浮力和压强复习教案学科：物理中考要求1、掌握浮力、液体压强的特点2、会利用公式计算浮力和液体的压强3、灵活掌握浮力液体压强的计算方法4、掌握连通器的原理以及应用、掌握浮力实验测量方法。

知识点睛一、浮力1．概念：浸在液体(气体）里的物体受到的液体（气体)对它向上的托力．2．浮力的方向：__竖直向上_．3．阿基米德原理：(1) 内容：浸在液体中的物体所受的浮力 , 大小等于__它排开液体所受的重力__．（2）公式：F 浮＝G 排＝___ρ液gV 排__．4．物体浮沉的条件：（1）受力分析法（物体完全浸没在液体中时):当_F 浮>G 物_时,物体上浮；当__ F 浮G 物_时，物体下沉；当_ F 浮=G 物时，物体悬浮在液体中．（2）比较密度法：当_ρ液〉ρ物_时,物体上浮；当_ρ液=ρ物_时，物体悬浮在液体中；当_ρ液〈ρ物_时，物体下沉．5．求浮力大小的方法:(1)称量法：F 浮＝G－F。

(G 是物体受到重力，F 是物体浸入液体时弹簧测力计的读数）(2)压力差法：F浮＝F 向上－F 向下．（3)阿基米德原理：F 浮＝G 排或F 浮＝ρ液gV 排．（4)二力平衡法:F 浮＝G 物．（适合漂浮、悬浮状态）二、浮力的应用1．轮船:采用“空心”的方法来增大_排开水的体积_从而_增大浮力__,使其漂浮在水面上2．潜水艇：通过向水舱中充水或排水来改变__自重__,从而实现上浮、悬浮或下潜．3．气球和飞艇：其气囊中充的是密度__小于_空气的气体，因而能够升空;改变气囊中气体的_体积_来改变气球和飞艇受到的浮力大小,从而实现升降．4．密度计：测定__液体密度_的仪器，在液体中处在漂浮状态,同一密度计漂浮在不同的液体中,受到的__浮力相同，密度计_浸入液体的体积越大_，该液体_密度越小_．物体浸在液体里，受到的浮力跟液体的密度有关，跟该物体的密度无关．三、流体压强与流速的关系例题精讲1．流体：气体、液体都可以流动，它们统称为流体．2．关系：在气体和液体中,_流速越大__的位置_压强越小_，__流速越小__的位置_压强越大_． 3．飞机的升力：飞机飞行时，在__相同时间__内，机翼上方的气流通过的__路程长__，因而_速度大_,它对机翼的__压强小_；下方气流通过的路程小,因而速度较小，它对机翼的压强较大．机翼上下表面的 _压强差__ 产生向上的___升力___．飞机的升力不是飞机受到的浮力．【例 1】（2011 年铜仁)某同学在“探究浮力大小与什么因素有关"时，做了如图 9－1 所示的实验．根据要求完成下列探究过程：(1)石块的重力 G ＝________N 。

2012年中考物理试题汇编-压强和浮力(第一部分)[1]

压强和浮力11、下列事例中，为了减小压强的是（）A、注射器的针头很尖B、压路机上的碾子很重C、载重汽车的车轮很宽D、滑冰鞋上的冰刀刀口很薄2、小杰同学在游玩“海底世界”时，观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如右图所示，对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是（）A、浮力不变，压强不变B、浮力变小，压强变小C、浮力变大，压强变小D、浮力变大，压强变大3、西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式．当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车．这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（）A、空气流速减小，压强增大B、空气流速减小，压强减小C、空气流速增大，压强增大D、空气流速增大，压强减小4、如图所示，体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况，此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙，则下面关系正确的是（）A、F甲＞F乙＞F丙B、F甲＜F乙＜F丙C、F甲=F乙=F丙D、F甲=F乙＞F丙5、把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破，而用同样大小的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙（如图所示）．这是因为（）A、气球受到的压力减小了B、气球的受力面积增大了C、气球受到的压强增大了D、压力对气球的作用效果更明显了6、如图所示，两个底面积不同的圆柱形容器内装有同种液体，液面高度相同．液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则（）A、p甲＞p乙B、p甲＜p乙C、p甲=p乙D、条件不足，无法判断7、下图所示情景中，为了增大压强的是（）A、房屋建在面积更大的地基上B、通过沼泽地时脚下垫木板C、载重汽车装有许多轮子D、运动员冰鞋上装有冰刀8、今年4月，水下考古队员从“南澳Ⅰ号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面．碗在海里上升的过程中（）A、水只对碗的外壁有压强B、水只对碗的内壁有压强C、水对碗的压强逐渐变大D、水对碗的压强逐渐变小9、下图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是（）A、B、C、D、10、如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为ρ甲、ρ乙．将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙．则下列关系正确的是（）A、ρ甲＞ρ乙B、ρ甲＜ρ乙C、F甲＞F乙D、F甲＜F乙11、如图所示，小汽车受到的重力为G，它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时，受到地面的支持力为F．若考虑周围空气对它的影响，则下列关于G和F的大小关系正确的是（）A、G＞FB、G=FC、G＜FD、无法比较12、将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没．下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）A、矿泉水瓶受到水对它的浮力B、浮力的方向竖直向上C、排开水的体积越大，受到的浮力越大D、浸没后，压入越深，受到的浮力越大13、(多选)如图，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上．已知它们的密度之比ρA：ρB=1：2，对地面的压强之比PA：PB=1：3．则（）A、它们的高度之比hA：hB=2：3B、它们的高度之比hA：hB=3：4C、它们的质量之比mA：mB=2：3D、它们的质量之比mA：mB=1：314、气体的流速越大，压强越小．下列现象的产生与此相关的是（）A、B、C、D、15、(多选)罐头的瓶盖很难拧开，用螺丝刀把瓶盖撬起一个缝隙，会听到“噗”的一声，瓶盖就很容易被拧开．关于此过程涉及的物理知识，下列说法正确的是（）A、起初瓶盖很难拧开是由于受到大气压的作用B、撬起一个缝隙时听到“噗”的一声是空气振动产生的C、撬瓶盖时用的螺丝刀相当于费力杠杆D、瓶盖沿瓶口的螺纹螺旋上升（如图），利用了斜面省力的原理16、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验．下列对整个探究活动的分析不正确的是（）A、探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B、探究的方法：控制变量法C、探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果D、探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关17、有一不吸水木球，其质量为10g，体积为20cm3，先把它轻轻放入盛满水的溢水杯中．当木球球静止时，溢出水的质量为10g；把它取出擦干，再轻轻放入盛满煤油的溢水杯中，当木球静止时，溢出煤油的质量是（煤油的密度是0.8g/cm3）（）A、5gB、8gC、10gD、16g18、池塘里漂浮着大量的冰块，如果没有其它因素影响．当冰块熔化后，池塘内水位将（）A、升高B、不变C、降低D、无法判断19、如图所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量．若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平．则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB和压力FA、FB的关系是（）A、PA＜PB，FA=FBB、PA＜PB，FA＞FBC、PA＞PB，FA=FBD、PA＞PB，FA＞FB20、在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A、与深度有关B、与密度有关C、与液柱粗细有关D、与容器形状有关21、将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是（）A、木块受到浮力，铁块不受浮力B、铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C、木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D、木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力22、以下说法中正确的是（）A、沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，这是为了减小压强B、容器中由于水受到重力的作用，所以水只对容器的底部产生压强C、在连通器里，不管有几种液体，只要液体不流动，各容器中的液面一定保持相平D、大气压强和气球内部压强产生的原因是相同的23、下列现象中能用液体压强的特点来解释的是（）A、停止沸腾的水，浇上冷水后重新沸腾B、往B管中轻轻吹气，A管中的水面上升C、铁轨铺在一根根枕木上D、拦河坝设计成下宽上窄的形状24、在如图所示的生活实例中，属于增大压强的是（）A、甲图中将书包的背带做得较宽B、乙图中将切菜刀磨得更锋利些C、丙图将铁路的钢轨铺在枕木上D、丁图中滑雪运动员穿上滑雪板25、右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同圆体物质的质量与体积的关系时得出的图象，用上述两种物质分别做成a、b两个实心正方体，b的边长是a的2倍，把它们放在水平地面上，a、b两物体对水平地面的压强之比为（）A、pa：pb=1：8B、pa：pb=1：4C、pa：pb=1：2D、pa：pb=1：126、盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道．砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（）A、增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B、增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C、减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D、减小了脚底的压强，使脚底产生感觉27、分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（）A、甲小球一定是空心的B、乙小球一定是空心的C、丙小球一定是空心的D、三个小球都是实心的28、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表．据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计液面高度差/cm1 水 3 朝上 2.82 6 朝上 5.63 9 朝上8.4A、液体向各个方向压强的大小关系B、液体压强与液体深度的关系C、液体压强与液体密度的关系D、液体压强与气压的关系29、下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是（）A、从深水处走向海岸沙滩的游泳者B、从长江驶入大海的轮船C、海面下正在下沉的潜水艇D、在码头装载货物的轮船30、杨老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，在动手动脑的过程中学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验，不能揭示流体压强与流速关系的是（）A、B、C、D、31、由于流体具有豁滞性，因而物体在流体中运动要受到流体的阻力．科学家们已测得半径为R的球在流体中以速度v 运动时受流体阻力大小为F=6πηRv，其中η为流体的黏滞系数，不同流体η不同，它由流体的性质决定．某课外兴趣小组在研究性学习活动中为了测定某种流体的黏滞系数，设计如下实验：让密度为ρ=1.2×103 kg/m3半径为R=3cm的实心球在密度为ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液体中竖直下落，发现球先加速下落后匀速下落，该兴趣小组的同学用频闪摄影的方法测出球匀速下落时的速度为v=4.9m/s．若球的体积计算式为V=4πR3/3，g=9.8N/kg．则该流体的黏滞系数η为（）A、0.16N•s/mB、0.48N•s/mC、0.16N•s/m2D、0.48N•s/m232、物理就在我们身边，自行车的设计者运用了很多物理知识，下列说法中错误的是（）A、螺母下面垫一个垫圈，是为了增大压强B、车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦C、车轮的外胎做有凹凸花纹是为了增大摩擦D、尾灯可以将从不同方向射向它的光反射，然后面的人看到33、如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；若把它放入乙液体中，小球沉入杯底．则下列判断正确的是（）A、该材料的密度一定小于甲液体的密度B、该材料的密度一定大于乙液体的密度C、球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力D、球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力34、如右图所示，一船在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水．第一次放，因水太深，铁箱没触碰到水底，此时船的吃水线在A处．换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底．下列说法正确的是（）A、铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B、铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C、铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D、铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上35、如图为某饲养场牲畜自动饮水器．以下分析错误的是（）A、储水箱与饮水杯A、B、C组成连通器B、控制进水的自动装置应用了杠杆平衡条件C、静止时浮子受到平衡力的作用D、静止时水对三个饮水杯底部压强的关系是：PA＜PB＜PC36、边长为4cm、密度为2×103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．以下计算结果正确的是（）（ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）A、橡皮泥块的质量是12.8gB、橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28NC、橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64ND、橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×10-4m337、下列现象中，能用流体压强与流速关系解释的是（）A、吸盘挂钩被压在墙上B、杯中水不流出，纸片不掉下C、向漏斗吹气，乒乓球被吸起D、尖口吸管容易插入封口盖38、小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）（g取10N/kg）A、漂浮在水面上B、悬浮在水中C、沉在溢水杯底部D、受到1.2N的浮力39、2011年5月22日，一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带，造成上百人死亡，数百座房屋和大量车辆被毁．龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（）A、龙卷风使物体爱到重力变小B、龙卷风增大了空气对物体的浮力C、龙卷风内部的气体流速大，压强小D、龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空40、(多选)一个大物块甲，先后两次分别在小物块乙和小物块丙的作用下，其上表面恰好与水面相平，甲、乙之间用绳连接，如右图所示．则下列说法正确的是（）A、两种情况下，甲物块所受浮力相等B、绳的拉力与丙物块的重力大小相等C、乙物块的密度比水小D、乙物块的质量比丙物块大41、如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（）A、坝的宽度B、水的体积C、水的深度D、坝的高度42、关于物体所受的浮力，下列说法中正确的是（）A、漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大B、物体的密度越大，受到的浮力越小C、物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D、浸没在水中的物体受到的浮力与深度有关43、图中所示的四个实例中，为了增大压强的是（）A、坦克装有宽大的履带B、书包背带做得较宽C、斧刃磨得很锋利D、在铁轨下面铺枕木44、甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，放置于水平桌面上，如图所示．甲、乙两容器的底面积分别为S1和S2，且2S1=3S2．甲容器中液体的密度为ρ1，液体对容器底产生的压强为p1．乙容器中液体的密度为ρ2，液体对容器底产生的压强为p2，且p2=2p1．将A球浸在甲容器的液体中，B球浸在乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，A、B两球所受浮力分别为F1和F2．则下列判断正确的是（）A、F1＞F2，ρ1＜ρ2B、F1=F2，ρ1＜ρ2C、F1＜F2，ρ1＞ρ2D、F1＜F2，ρ1＜ρ245、如图所示，在容器中放一个上、下底面积均为10cm2、高为5cm，体积为80cm3的均匀对称石鼓，其下底表面与容器底部完全紧密接触，石鼓全部浸没于水中且其上表面与水面齐平，则石鼓受到的浮力是（）（取g=10N/kg）A、0B、0.3NC、0.5ND、0.8N46、图为伽利略制造的第一个温度计，它可以测量气体的温度．若外部大气压不变，在气温发生变化时，球形容器内气体的体积随之发生变化，使玻璃管内液面上升或下降，从而测量出气温的高低．以下说法正确的是（）A、当气温升高，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面下降B、当气温升高，球内气体体积缩小，玻璃管内液面上升C、当气温降低，球内气体体积缩小，玻璃管内液面下降D、当气温降低，球内气体体积膨胀，玻璃管内液面上升答案：1C 2C 3D 4C 5B 6A 7B 8C 9D 10D 11B 12B 13C 14A 15D 16D 17AD 18A 19ABD 20C 21D 22C 23A 24B 25B 26A 27D 28B 29A 30B 31B 32B 33D 34B 35D 36C 37C38A 39B 40C 41C 42D 43D 44C 45C 46C 47C 48C 49ABD 50C 51C 52C 53A 54B 55A。

(15)2012年全国各地中考物理试题压强和浮力汇编001 - 副本

(15)2012年全国各地中考物理试题压强和浮力汇编001 - 副本（15）2012年全国中考物理试题压强和浮力汇编一、选择题1. 河南)图7 是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。

若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，把它们平放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为( )A . 8 : 1B . 4 : 3C . 1 : 2D .4 : 140.（2012十堰）2012年6月3日我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号”由母船向阳红09号大型海洋科考船搭载，前往深海进行7000米深潜实验。

向阳红09号的排水量为4500吨，满载航行时它受到的浮力为N。

在蛟龙号下潜过程中，海水对它们的压强会如何变化？；当它顺利达到实验下潜深度7000米时受到的压强为；此时蛟龙号将面临高压低温挑战，它在7000米深度时相当于每平方米负重吨（g=10N/kg、海水的密度近似取ρ=1.0×103kg/m3、不考虑大气压影响）。

41.（2012•北京市）如图所示，圆柱形容器甲和乙放在水平桌面上，它们的底面积分别为200cm2和100cm2。

容器甲中盛有0.2m高的水，容器乙中盛有0.3m高的酒精。

若从两容器中分别抽出质量均为m的水和酒精后，剩余水对容器甲底部的压强为p水，剩余酒精对容器乙底部的压强为p酒精。

当质量m的范围为时，才能满足p水＞p酒精。

（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）五、计算题66.（吉林）17、一座长方体花岗岩石碑，质量为4.2×103kg，底面积为0.5m2。

求：（1）石碑受到的重力；（2）石碑对水平地面的压强。

（g 取10N/kg）67.（昆明）一颗图钉尖的面积是5×10-8m2，图钉帽的面积是0.5×10-4m2，手指对图钉的压力为20N，求：(1)图钉尖对墙面产生的压强；(2)图钉尖对墙面产生的压强相当于多少米深处水所产生的压强；(3)在一标准大气压下图钉帽受到大气的压力。

【历年真题】2012全国中考物理试题汇编第十四章压强和浮力5-6节

作业横扫成绩更好 /
2011 全国中考物理试题汇编九年级物理第十四章 5-6 节（78 题）
1．（2011·浙江温州）将空矿泉水瓶慢慢压入水中，直到完全浸没。下列对矿泉水瓶受到的浮力分析不正确的是（）
A．矿泉水瓶受到水对它的浮力 B．浮力的方向竖直向上 C．排开水的体积越大，受到的浮力越大 D．浸没后，压入越深，受到的浮力越大 1.D 解析：浸没后，矿泉水瓶排开水的体积不随深度的改变而改变，所以受到的浮力
排
（
）
B.0.5 N D.0.2 N 解析：根据阿基米德原理，该物体受到的浮力等于其排开的水的重力，即 F 浮=G
=2 N，答案为 C。 7．（2011·黑龙江大庆）一个鸡蛋静止于盛有足量清水的容器底部，向水中加入食盐，
鸡蛋可上浮至液面．关于鸡蛋能够上浮的分析，下列说法正确的是（ A．鸡蛋所受重力变小了 C．鸡蛋排开的液体的重力不变 7.B /question_50095251.htm B．鸡蛋所受浮力增大了
＞ρgVA，所以 G 船＜F 船=ρgV 排=ρgVA＜G 船+G 铁；当铁箱在船上时， F 浮 G船 G铁 gV排＜ρgVA，所以船的吃水线在 A 处之上；铁箱接触到水底时，船受到的浮力 F 浮 G船 gV排
船的吃水线在 A 处之下。本题答案为 C。 6. （2011· 山东日照）将质量为 0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出 0.2kg 的水，则此物体受到的浮力是（g 取 10N/kg） A.5 N C.2 N 6.C
A．仍然漂浮 C．沉入水底 9.A
B．刚好悬浮 D．无法判断
解析：因为苹果的密度小于浓盐水的密度，所以苹果能够漂浮在浓盐水中，当把苹果水面以上的部分切去时，余下部分的密度不变，仍然小于浓盐水的密度，所以它将仍然漂浮。本题答案为 A。 10．（2011·内蒙古呼和浩特）把一个实心小蜡块轻轻放入盛满酒精的溢水杯中，溢出酒精的质量是 3.2g，若把该蜡块再轻轻放入盛满水的溢水杯中，则溢出水的质量是（已知

中考物理复习压强与浮力部分测试题及答案

中考物理复习压强与浮力部分测试题及答案班级学号姓名成绩_______一．填充题（每空1分，共28分）1．物理学中，把叫做压强。

在国际单位制中，压强的单位是。

2．缝衣针的针尖做的很尖是为了；拎很重的包时，往往用一块手巾（或手帕）垫在拎包带下，这又是为了。

3．如图所示的大鱼和小鱼的争论中，鱼的说法正确，这是因为浮力的大小与有关。

4．潜水艇的潜水和上浮是靠来实现的。

而气球的升空或下降，是靠来实现的。

5．最大排水量为5000t 的轮船，满载时在长江中航行，船受到的浮力为 N 。

船从长江驶入东海后，船受到的浮力将。

（填“变大”、“变小”或“不变”）6．正方体的铝块和铁块的体积相等，放在同一个水平桌面上，铝块和铁块对桌面的压力之比F 铝：F 铁= ，压强之比p 铝：p 铁= 。

（ρ铝=2.7×103kg/m 3 ρ铁=7.9×103kg/m 3） 7．1mm 高的水银柱产生的压强为 Pa ，某人血压的舒张压相当于90mm 高的水银柱产生的压强为 Pa 。

（ρ水银=13.6×103kg/m 3）8．酒桶内装1m 深的酒，在距容器底0.8m 处，酒产生的压强为 Pa ，方向是。

（ρ酒=0.9×103kg/m 3）9．如图所示，平底试管的底面积为4×10-4m 2，试管浸入水中的深度是5cm ，则管底受到水的压强是 Pa ，试管及内装的沙子共重 N 。

10．如图所示的水桶中，存水10N ，水深8cm ，水桶的底面积是100cm 2，则桶底所受水的压强为 Pa ，桶底所受水的压力为 N 。

11．小明在家中做实验，将一玩具分别放入水、盐水中，如图所示，则玩具所受浮力的关系是F 甲____F 乙(填>、=或<)，______容器中装得是盐水。

12．体积是1cm 3的小铁球，把它放入水中时，受到的浮力为 N ，把它放入水银里，当它静止不动时，受到的浮力为 N 。

2012年中考物理专项训练：压强、浮力实验题

2012年中考物理专项训练：压强、浮力实验题一．实验题（共14小题）1．（2011•广东）在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定．（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：_________ （3）分析比较图_________ 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：_________ ．2．（2011•福州）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小聪对实验器材做了一些改进，如图所示，在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验．（1）实验时，是通过观察_____来比较砖块对海绵的压力作用效果．（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，可以选用_______两次实验（填序号）．（3）分析比较图中a、b、c三次实验，可得的结论是_________ ．3．（2011•郴州）某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，如图所示，请仔细观察并回答下列问题：（1）该实验是通过_________ 来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，_______越大，压力作用效果越明显；（3）由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，_________ 越小，压力作用效果越明显．4．（2010•襄阳）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．（1）实验中小明是通过观察_________ 来比较压力作用效果的．（2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是_________ ．（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________ 所示实验．（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是_________ ．5．（2011•连云港）“帕斯卡裂桶实验”的演示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣．他们设计了如下图所示的实验探究方案，图（a）、（b）、（d）中金属盒在液体中的深度相同．实验测得几种情况下压强计的U型管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1=h2＞h3．（1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_________ 来判断的，这种方法通常称为转换法．（2）由图（a）和图_________ 两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大．（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_________ ．6．（2009•烟台）下表是小明同学利用下图所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的数据．（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为_________ ．（2）综合分析上列实验数据，归纳可以得出液体压强的规律：①_________ ，该结论是通过分析比较实验序号_________ 的数据得出来的．②_________ ，该结论是通过分析比较实验序号_________ 的数据得出来的．7．（2011•铜仁地区）某同学在“探究浮力大小与什么因素有关”时，做了如下图所示的实验．根据要求完成下列探究过程：（1）石块的重力G= _________ N．（2）石块浸没在水中后测力计的示数G′= _________ N，由此可得石块所受浮力F浮= _________ N．（3）石块排开水所受到的重力G排= _________ N．（4）比较F浮和G排的大小，可以发现：F浮_________ G排．8．（2011•盘锦）在探究“浮力大小等于什么”的实验中，选择溢水杯、水、弹簧测力计、铁块、小桶、细线等器材进行实验，具体操作步骤如下：A．测出铁块所受重力G；B．测出空桶所受重力G1；C．将水倒入溢水杯中；D．把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在水中，让溢出的水全部流入小桶中，读出测力计示数F；E．测出小桶和被排开水的总重G2；F．记录分析数据，归纳总结实验结论，整理器材．（1）分析评估上述实验，指出操作步骤中的一处错误：错误：_________ ；改正：______（2）写出利用测量数据验证阿基米德原理的过程．（测量数据用图中物理量符号表示）（3）如果用能够漂浮在水面的木块代替铁块做此实验，与上述操作不同的一个步骤是___（填字母）9．（2011•宁夏）在探究物体所受浮力大小的实验中，某同学进行了a、b、c、d四次测量，如图一所示．（1）从原理上讲，_________ 两次弹簧秤测量的示数差与____两次弹簧秤测量的示数差相等（选填a、b、c、d字母），但在实际测量中，这个示数差并不完全相等而略有差异，其可能的原因是：___ （2）某小组同学对实验做了改进设计，如图二：在铁架台上悬挂两个规格相同的弹簧秤，C为薄塑料袋（质量不计），D是用大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻璃管自制的溢水杯，M是升降平台（可使溢水杯缓慢上升、下降）．实验中，同学们通过升降平台，改变重物浸入水中的深度，观察、记录、比较弹簧秤A和B示数，即可得出物体所受浮力大小的规律．与图一实验相比，请简要说明改进后的实验设计具有哪些优势？（至少写出两条）（3）实验中，他们做出了弹簧秤A的拉力F与物体下表面所处深度h的关系的图象，如图三所示．从图象可知，当物体所处深度为8cm 时，物体受到的浮力是_________ N．10．（2011•鸡西）小颖同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用每小格为0.5N的弹簧测力计、密度大于水的塑料块、烧杯、小桶等器材进行实验，a、b、c、d 是四个步骤的示意图，其中d测量空桶受到的_________ ，此实验操作的正确顺序是_________ ，由a、b两图中弹簧测力计的读数可求出塑料块受到的浮力为_________ N；被排开液体受到的重力为_________ N；如果关系式_______成立，就可得到著名的阿基米德原理．请你举出生产或生活中应用阿基米德原理的一个实例_________ ．11．（2010•南京）小明在生活中发现木块总浮在水面，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题1：浸入水中的铁块是否受到浮力？问题2：浮力大小与哪些因素有关？为此他做了进一步的猜想，设计并完成了如如图所示实验．（1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均小于（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块_________ （选填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做_________ （选填字母）两次实验，是为了探究铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度是否有关；（3）做（d）、（e）两次实验，是为了探究浮力大小与_________ 的关系．12．（2010•连云港）某同学按如图所示的步骤进行“探究影响浮力大小的因素”的实验，每次弹簧测力计的示数如图所示．（1）由（b），（c）实验步骤得到的数据可以得出物体所受浮力的大小与物体排开液体的体积_________ （有关/无关）（2）由（c），（d）实验步骤得到的数据可以得出浸没在液体中的物体所受的浮力大小与___无关．（3）由实验得到的数据可以求出该物体浸没在浓盐水中时所受浮力的大小为_________N13．（2009•西藏）卓玛和阿米娜探究物体受到液体的浮力与哪些因素有关，她们将重4N的合金块挂在弹簧测力计下，缓慢浸入液体中，得到下图所示数据．（1）根据②、③可知：浸在同种液体中的物体，所受浮力与_________ 有关．（2）根据图_________ 可知，浸没在液体中的物体，所受浮力与液体的深度无关．（3）根据图④、⑤可知，_________ ．（4）根据实验，还可以求得物体在酒精中的浮力为_________ N，该合金块的体积为_________ m3．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3，ρ酒精=0.8×103kg/m3）（5）探究此实验的科学方法是_________ ．参考答案1.考点：探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验。

2012年中考物理试题汇编(压强和浮力)

2012年全国中考物理试题汇编第十四章压强和浮力班级姓名一、选择题1、用弹簧测力计测出一个物体重为4N，然后将该物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变为3N则该物体在水中受到的浮力是（）A．7N B．4N C．3N D．1N2、如图所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（）A.平放时最大B.立放时最大C.侧放时最大D.平放、立放、侧放时，一样大3、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B），两次放置橙汁对杯底的压强分别是p A和p B，则（）A．p A＞p B B．p A＜p BC．p A＝p B D．无法判断4、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是( )A．甲图：装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图：当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时．U形管两边液面高度差不变C．丙图：测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值D．丁图：向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高5、很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）A．骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走B．啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子C．壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来D．深水里的海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多6、下列设备没有利用连通器原理的是（）A．茶壶 B．活塞式抽水机 C．船闸 D．下水道存水管7、右图是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（）A．机翼下方空气速度大，压强小B．机翼下方空气速度大，压强大C．机翼上方空气速度大，压强大D．机翼上方空气速度大，压强小8、我国铁路大提速后，站台上的乘客与列车间的空气流速和压强也发生了变化，为了有效地防止安全事故的发生，站台的安全线距离由原来的1m变为2m．关于列车与乘客间空气流速及压强的变化，判断正确的是（）A．空气流速变大，压强变小 B．空气流速变大，压强变大C．空气流速变小，压强变大 D．空气流速变小，压强变小.9、某省高校研制的水下机器人在海面下作业，若它一直下潜，在此过程中（）A．所受浮力变大，压强变大 B．所受浮力变大，压强变小C．所受浮力不变，压强变大 D．所受浮力不变，压强不变10、把重5N,体积为0.6dm3的物体浸入水中，当物体静止时，下列说法正确的是（）A.物体漂浮， F 浮 =6NB.物体悬浮,F 浮 =5NC. 物体漂浮, F 浮 =5ND.物体沉底, F 浮 =6N11、南海黄岩岛事件后，中国制造了第一艘航母.如图，当航母上的舰载机飞离航母后（） A ．航母将上浮，所受浮力减小 B ．航母将上浮，所受浮力增大C ．航母将下沉，所受浮力增大D ．航母将下沉，所受浮力减小12、有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m 3,艇的自重为1×104N, 为保证安全，该救生艇最多承载的人数大约是（）A.18人B.28人C.32人D. 48人13、在一根表面涂蜡的细木棍的一端绕着适量的铁丝，把它放到甲乙丙三种密度不同的液体中，木棍浸入液体里的情况如图所示，则木棍在三种液体里受到的浮力F 的大小及三种液体密度ρ之间的关系，正确的是（）A ．F 甲＞F 乙＞F 丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B ．F 甲＜F 乙＜F 丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C ．F 甲=F 乙=F 丙 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙D ．F 甲=F 乙=F 丙 ρ甲＜ρ乙＜ρ丙二、填空题14、如图8所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为F 1、压强为p 1；右手指受到铅笔的压力为F 2、压强为P 2.则F 1 F 2，p 1 p 2.（选填“大于”、“等于” 或“小于”）15、地球的表面积约为5.1×1014m 2.地球表面的大气压约1．0× 105Pa ，则大气对地球表面的压力约为_________N.16、如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是15N ，浸没在水中称时示数是5N ，则此时物块受到水的浮力为_______N ，物块的密度为________kg/m 3.(水的密度为1.0×103kg/m 3)17、一个重30N 、体积为0.002m 3的物体用绳子悬挂着，如图所示.现将物体浸没在烧杯的水中，物体受到的浮力是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N （g 取10N/kg ）.物体浸入水后，水对杯底的压强⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽（填“增大”、“不变”或“减小”）.释放绳子后，物体将⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽.18、一物体的质量为2kg ，体积为3×10-3m 3，将共浸没在水中松手后物体将⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽，静止时物体受到的浮力是⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽N.19、一根长约10cm 左右的饮料吸管A 插在盛水的杯子中，另一根吸管B 的管口贴靠在A 管的上端，往B 管中轻轻吹气，会看到A 管中液面⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽，这是因为A 管上方空气流速增大，使压强⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽⎽而造成的结果．20、如图所示的平底容器质量为0.3kg ，底面积为3×l0-3m 2，内装0.6kg 的水后，测得容器中水深15cm ，若将该容器放在面积为1m 2的水平桌面中央，则容器对桌面的压强为⎽⎽⎽⎽⎽⎽Pa ，容器中的水对容器底的压力大小为⎽⎽⎽⎽⎽⎽N.（忽略容器厚度，取g=10N / kg)21、中国改装的“瓦良格”号航空母舰出海试航，当航母在平静的水面航行时，它所受的浮力它的总重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）.当航空母舰上舰载飞机起飞后，它排开水的体积（选填“增大”、“减小”或“不变”）.三、实验探究题22、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表：左右F/甲乙丙丁根据表中的数据，请回答下列问题：（1）比较序号为的三组数据，可得出的结论是：同种液体在同一深度处，液体向各个方向的压强都相等．（2）比较序号3、4、5的三组数据，可得出的结论是：．（3）比较序号为的两组数据，可得出的结论是：在同一深度处，不同液体的压强与密度有关．23、小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究.探究过程如图所示.（1）由图的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是 N. （2）通过分析图中B 、C 两项，说明浮力大小跟有关.24、小明帮爷爷浇菜园.他从井中提水时发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大.由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关.于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如下图所示的探究.（1）分析上图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力 .（2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如右图所示.（ρ水=1.0×103kg/m 3，取g =10N/kg ）分析图象可知：①曲线（选填“a”或“b”）描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况. ②该金属圆柱体所受的重力为 N ，金属圆柱体的密度为 kg/m 3. 25、小芳同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，图13所示a 、b 、c 、d 是四个步骤示意图.设四个图中弹簧测力计的读数分别是F 1、F 2、F 3、F 4，由四个图中两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力为；如果关系式成立，就可以得到著名的阿基米德原理.26、小虎同学利用注射器(容积为V)、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值.(1)实验时，首先把注射器的活塞推至注射器筒的底端，用橡皮帽封住注射器的小孔这样做的目的是 .(2)如图所示，水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器的活塞开始滑动时，记下弹簧测力计的示数F ，用刻度尺测出注射器的全部刻度的长L ，则大气压的值可表示为 p= .(3)实验过程中注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值 (进填“偏大”、“偏小”或“不变”)(4)实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5 cm2和2 cm 2，若弹簧测力计量程为10N ，实验时应选用 (选填“甲”或“乙”)注射器，理由是 .四、综合题27、一潜水艇潜入水下150m深处时，求：（1）处于水下150m深度处一个面积为2.4m2的舱盖上所受海水的压强和压力各是多大？（2）如果这个潜水艇受到的浮力是7×107N，求潜水艇的体积是多少？（为计算方便，取海水密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg）28、把一质量为56g的石块，放在盛有40ml水的量筒中，水面上升到60ml的位置.求：(1)石块的重力；(2)石块的体积；(3)石块的密度；(4)石块所受到的浮力. 29、小明同学对一个金属块进行了两次测量：第一次如图11（甲）所示，用细线系住金属块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的读数为2．7N．第二次如图（乙）所示，让金属块浸没在盛水的杯于中，这时弹簧测力计的读数为1.7N.(g取10N/kg)(l)求金属块在水中受到的浮力.(2)求金属块的体积；(3>通过进一步计算，结合下表所列的“某些金属的密度”，说明金属块是何种金属.30、为应对菲律宾对我国领土“黄岩岛”的不断挑衅，中国“向阳红06”海监船已启程赴南海维权，如图所示.“向阳红06”船总长91米、船宽14.7米、船底深7.6米，满载排水量4900吨，最大航速13.5节（约25km/h），续航力15000海里，是一艘装备精良的现代化综合海监船.（海水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（1）满载时，“向阳红06”船受到的浮力有多大？排开海水的体是多少？（2）若船底某处距海面的深度为6m，则该处受到海水的压强是多少？（3）“向阳红06”船在某处执行任务时，以18km/h的速度匀速航行6小时，巡航的路程为多少km？若巡航时海水阻力为1.0×106牛顿，则这一过程中船的推进力为多少？。

初中物理｜浮力与压强练习题及详细解答.doc

初中物理｜浮力与压强练习题及详细解答答案：1、分析：减小压强的方法有两种：①减小压力，②增大受力面积；具体情况具体分析，然后再判断出正确的选项即可．解答：解：在压力一定时，增大小提手和手之间的受力面积，可以减小塑料袋对手的压强，使手感到舒服．故A符合题意，C不合题意．塑料袋对手的压力，等于塑料袋及塑料袋中物体的重，塑料袋及塑料袋中物体的重不变，压力不变．故B、D不符合题意．故选A．2、分析：解答此题需要掌握液体压强的特点：①液体内部向各个方向都有压强，②液体压强随深度的增加而增大．可根据这两个知识点对四个图示进行分析．解答：解：由于液体内部向各个方向都有压强，显然可以排除A、B选项；在液体中，随着深度的增加，液体的压强逐渐增大，水对容器壁的压力也增大；在C、D图中，D选项符合此条件；故选D．3、分析：先分析出a b两端哪端压强大，然后根据水从压强大的地方流向压强小的地方即可判断水从哪端流出．解答：解：手指从上、下两开口处同时移开后，A端水的压强等于大气压，管内外的压强差为零，水不会从A端流出．而B端水的压强等于大气压加上C形管中高出B端所在水平面以上水柱所产生的压强，所以B端水的压强大，大于大气压，B端管内外存在压强差，水从压强大的地方流向压强小的地方，所以C形管中的水从B端流出．故选A．4、分析：用酒精灯加热罐内的水，罐内的水就会迅速的汽化为水蒸气，水蒸气上升时遇冷就会液化成小液滴悬浮在空气中，形成白雾；水蒸气遇冷液化，罐内的水蒸气减少，罐内的气体压强减小，小于外界的大气压，在大气压的作用下就会将易拉罐压瘪；易拉罐压瘪后，即使将橡皮泥取下来，易拉罐也不会恢复原状，因为易拉罐内部的气体压强和外界的大气压是相同的．解答：解：A、罐口的白雾是液态的，是由罐内的水蒸气遇冷液化形成的，所以A是错误的；B、易拉罐被压瘪是在罐口被封的情况下，若罐口不封，易拉罐依然在加热后冷却的情况下，易拉罐是不会被压瘪的，这就说明了易拉罐压瘪不是冷却收缩形成的，所以B是错误的；C、罐内水蒸气遇冷液化使罐内的气体减少，压强减小，小于大气压，在大气压的作用下就会被压瘪，所以C是正确的；D、易拉罐被压瘪后，要恢复原状，需要使罐内的气体压强变大，且大于外界的大气压，但罐子离开酒精灯后，罐内的压强和外界的大气压都是不会变化的，所以不能恢复原状，所以D是错误的．故选C．5、分析：本题主要考查流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．解答：解：如图所示，当你对着“拱桥”使劲吹气时，因为“拱桥”上方的空气流速小，压强较大；“拱桥”下方的空气流速大，压强小，所以“拱桥”面受到一个向下的压强差，“拱桥”被牢牢的压在地面上．由上述可知选项A、B、C的说法都不正确．故选D．6、分析：当A压在木块上面，没有浸入水中，然后根据木块和A的总重力和浮力相等列出关系式；当B挂在木块下面时，B和木块全部浸入水中，再根据木块和B的总重力和浮力相等列出关系式，将两个关系式联立解之即可求出合金块的密度．解答：解：当木块刚好全部浸入水中时，有：（mA+m木）g=F浮；（ρAvA+ρ木v木）g=ρ水gv木ρAvA+ρ木v木=ρ水v 木﹣﹣﹣﹣﹣﹣①的那个合金块B和木块都全部浸入水中时，有：（mB+m木）g=F浮′；（ρBvB+ρ木v木）g=ρ水g（v木+vB）ρBvB+ρ木v木=ρ水（v木+vB）﹣﹣﹣﹣﹣②②减去①可得：ρBvB﹣ρAvA=ρ水vB∵vA=vB∴ρB﹣ρA=ρ水ρB=7.9×103kg/m3+1×103kg/m3=8.9×103kg/m3．故选C．7、分析：从浮力产生的原因和浮力的方向去解答此题．解答：解：鸡蛋悬浮在液体中，此时鸡蛋上、下表面受到的压力不同，这个压力差就是鸡蛋所受浮力，因浮力的方向总是竖直向上的，所以F3正确；故选C．8、分析：向盐水中加纯水，盐水的密度会减小；鸡蛋的体积不变，排开盐水的体积不变，根据阿基米德原理判断鸡蛋受到的浮力大小情况，而鸡蛋重不变，再根据物体的浮沉条件判断鸡蛋的浮与沉．解答：解：鸡蛋悬浮在盐水中，是因为鸡蛋受到的重力和浮力相等，若向杯中加入清水，使盐水的密度减小，而鸡蛋的体积（排开盐水的体积不变），由阿基米德原理知道鸡蛋受到的浮力变小，又因为鸡蛋重不变，所以此时鸡蛋受到的浮力小于鸡蛋重，鸡蛋将下沉；故选B．9、分析：吸气时，瓶内气压减小，大气压将水压入瓶内，水进入烧瓶中自重增大，但v排不变，浮力不变，根据浮沉条件分析．解答：解：若从A管吸气，液体进入烧瓶内，自身重增大，但浮力不变，所以将下沉，在下沉过程中排开液体体积不变，所以浮力不变．故选C．10、分析：浮力产生的实质是：液体对物体上、下表面的压力不同，上、下表面的压力差即为浮力．解答：解：根据图示可知，甲漂浮在水面上，受到竖直向上的压力，即为浮力；乙、丙、丁三个小球浸没在水中，既受到向上的压力，又受到向下的压力，并且向上的压力大于向下的压力，压力差等于小球受到的浮力，故四个小球均受到浮力的作用．故选C．11、分析：由题知，四个小球的体积相同，根据图示得出四个小球排开水的体积的大小关系，根据阿基米德原理得出受到的浮力的大小关系．解答：解：由图知，四个球排开水的体积：v甲＜v乙＜v丙=v丁，∵F浮=ρ水v排g，四个球受到的浮力：F甲＜F乙＜F丙=F丁．故选A．12、分析：（1）当物体的密度大于液体的密度时物体会下沉，当物体的密度小于液体的密度是物体上浮或悬浮，据此判断四个小球的空心问题；（2）已知四个小球的体积相同，根据阿基米德原理并结合图中排开液体的体积判断四个小球所受的浮力关系；（3）根据当浮力大于重力时物体上浮，当浮力小于重力时物体下沉，当浮力等于重力时，物体处于悬浮或漂浮状态，结合浮力关系求出四个小球的重力关系，进一步根据G=mg 得出质量关系．解答：解：由图可知铜球漂浮、铁球悬浮，二者一定是空心的；铝球下沉、木块漂浮，可能实心、也可能是空心，故选项A不正确；∵F浮=ρ水gV排，且V排铜＜V排木＜V排铁=V排铝，∴受到的浮力：F铜＜F木＜F铁=F铝，故选项B不正确；∵铜球、木球漂浮，铁球悬浮，铝球沉底，∴根据物体的浮沉条件知：F铜=G铜、F木=G木、F铁=G铁、F铝＜G铝；∴G铜＜G木＜G铁＜G铝，故C选项正确；∵G=mg，∴m铜＜m木＜m铁＜m铝，故D选项不正确．故选C．13、分析：知道物块的质量和体积，利用密度公式求物块的密度，和水的密度比较，确定在水中存在的状态，是下沉在水底、悬浮还是漂浮？再根据物体的浮沉条件、阿基米德原理和液体压强公式分析求解．解答：解：∵物块的密度：ρ物===1.5g/cm3＞ρ水，∴物块轻放入盛满水的烧杯中，将下沉．∵物块下沉，V排=V物，∴F浮=ρ水gV排，即：F浮=m排g，∴m排=ρ水V排=1g/cm3×40cm3=40g，∵烧杯原来盛满水，∴溢出水的质量为40g；物块轻放入盛满水的烧杯中，物块漂浮，水深h不变，∵p=ρgh，∴水对杯底的压强不变．故选B．14、分析：流体压强和流速的关系是：流速大，压强小，流速小，压强大．解答：解：河湾内水流动的速度较小，水产生压强较大，河道内水流动的速度较快，产生的压强较小．河道内水流产生的压强小于河湾内水产生的压强，所以小船被推向了河道中．故选A．15、分析：水对瓶盖和瓶底的压强是液体压强，可以根据液体压强的计算公式P=ρgh进行判断；水对瓶盖和瓶底的压力，可以根据水产生的压力和水重力的关系来入手（上下粗细一样的容器中水对容器底的压力等于水的重力，上面粗、下面细的容器中水对容器底的压力小于水的重力，上面细、下面粗的容器中水的压力大于水的重力）．解答：解：压强的判断：不论正放还是倒放，瓶子中装的都是水，可以不考虑液体密度对压强大小的影响，只从深度方面分析即可，由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据P=ρgh可知，水对瓶盖的压强较大，即PB＞PA；压力的判断：正放时，瓶子中的水柱是粗细相同的，瓶子底部受到的压力等于瓶中水的重力；倒放时，瓶子中的水柱上面粗，下面细，一部分水压的是瓶子的侧壁，瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力；瓶中水的重力是一定的，所以正放时水对瓶底的压力大于倒放时水对瓶盖的压力，即FA＞FB；故选D．。

2012年中考试题新编精选精析——压强与浮力

2012年中考试题汇编(huìbiān)精选精析——压强与浮力8．（2012•随州）如图所示，在盛有某液体的圆柱形容器内放有一木块A，在木块的下方用轻质细线悬挂一体积与之相同的金属块B，金属块B浸没在液体内，而木块漂浮在液面上，液面正好与容器口相齐．某瞬间细线突然断开，待稳定后液面下降了h1；然后取出金属块B，液面又下降了h2；最后取出木块A，液面又下降了h3．由此可判断A与B的密度比为（）A．h3：（h1+h2）B．h1：（h2+h3）C．（h2﹣h1）：h3D．（h2﹣h3）：h1考点：液体的压强的计算；二力平衡条件的应用；阿基米德原理。

专题：推理法。

分析：当细线断开后，木块受到的浮力减小，减小的浮力等于金属块B的重力与金属块B 所受浮力之差；根据此关系列出等式；木块在水中最后漂浮，受到的浮力等于自身重力，根据此关系列出等式，二式相比较即可h2得出结论．解答：解：细线断开后，木块减小的浮力F=ρ水gV排1=ρ水gSh1=G B﹣ρ水gSh2=ρB Vg﹣ρ浮1gSh2；水所以ρB Vg=ρ水gSh1+ρ水gSh2；当木块漂浮在水面上时，受到的浮力等于自身的重力，F浮2=G A=ρ水gSh3=ρA Vg；所以==；故选A．点评：本题考查物体密度的大小比较，关键是对AB进行受力分析，找出AB所受浮力与液面降低的关系，这是本题的难点．A．鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变小B．鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力变大C．鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力变小D．鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力不变考点：物体的浮沉条件及其应用。

专题：应用题。

分析：向盐水中加清水，水的密度慢慢变小，（1）在鸡蛋露出部分越来越少的过程中，鸡蛋仍漂浮，根据物体的漂浮条件判断浮力是否变化；（2）在鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中，排开盐水的体积不变，而盐水的密度减小，根据阿基米德原理判断鸡蛋受到的浮力变化情况．解答：解：AB、鸡蛋在露出部分越来越少的过程中，虽然水的密度在变小，但鸡蛋始终漂浮，所以鸡蛋受到的浮力等于鸡蛋重，大小不变，故AB都错；CD、鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中，排开盐水的体积不变，而盐水的密度减小，由公式F浮=ρ水V排g可知，鸡蛋受到的浮力变小，故C正确、D错．故选C．点评：本题考查了学生对阿基米德原理和物体的漂浮条件的掌握和运用，本题关键①不管漂浮或悬浮，物体受到的浮力等于自身的重力，②知道影响浮力大小的因素是液体的密度和物体排开液体的体积．21．（2012•南充）如图所示，是用压强计探究内部压强的情境（1）把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强越大（选填“越大”或“越小”）；（2）比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部(nèibù)向各个方向的压强相等；（3）在乙图中把探头慢慢下移，可以观察到U型管两边液体的高度差增大，从而得到：在同一种液体里，液体的压强随深度的增加而增大；（4）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，则可以观察到U型管两边液体的高度差变大．考点：探究液体压强的特点实验。