第4周校园教育周报
校园教育周报第4周(从小培养良好的行为习惯)
(4)按操作程序劳动
(5)学会共同劳动
(6)劳动中注意自我保护
(7)找窍门探索巧干
(8)劳动结束后整理现场
(9)爱护和珍惜劳动成果
做 一 个 受 人 尊 敬 的 人
(1)心态积极 (2)孝敬老人 (3)勤俭节约 (4)持之以恒 (5)充满自信 (6)守时惜时 (7)诚实可信 (8)善待他人 (9)不给他人添麻烦
校园教育周报
XIAO YUAN J IAO
主办:阳东广雅小学德育处
YU
ZHOU
第 4周
BAO
班会资料
2015年3月23日
从小培养良 好的行为习惯
所谓“习惯”是指 长时间养成的不易改变 的行为动作、生活方式、 社会风尚等等,“好习 惯” 顾名思义,也就 是良好使人受益的习惯。
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯,那 就是在清晨尽早开始一天的工作,他每天五点 半起床,做早操,喝杯牛奶吃块面包,然后就开 始工作,当他习惯了六点钟开始工作以后, 又 努力再提早十五到二十分钟,几十 年如一日,从不间断。他三十几本 教育方面的书和三百多篇学术论 文都是在早上五点 到八点写成的。 好习惯成就了一位举世闻名的心理学 家和教育学家。
(1)进别人的房间要敲门 (2)不乱翻别人的东西 (3)用双手接递长辈的东西 (4)坐有坐相,站有站相 (5)礼貌待客 (6)不随便打断别人的话 (7)使用礼貌用语 (8)在公共场合要安静 (9)见到熟人要主动打招呼
做 一 个 热 爱 劳 动 的 人
(1)自己的事情自己做 (2)家里的事情主动做 (3)别人的事情帮助做
良好习惯乃是人在神 经系统中存入的道德资 本,这个资本不断地在 增值,而人在其整个一 生中就享受着它的利息。
2012学年第二学期七年级第四周周报-时代中学
时代中学七年级第4周周报七(1)班编辑2013-03-12 编辑:孙铭洋通知:1)现下发英国游学通知,请家长签名;2)周日晚上返校时间为:8:00-8:30,请准时返校。
猜灯谜朱诗雨“哇哇哇!好多人啊!”“咝——‘画中人,打一字’是什么?”“挤死啦!”“我们到另一边去看看吧?”星期一中午,学校为了庆祝元宵节,特意在操场上举办了一个小活动——猜灯谜。
刚放下筷子,我和李乃瑞就迫不及待地奔向操场,想一探究竟猜灯谜活动的真面目。
操场上乌压压地聚集了一大片人,两边各是一排抓着小灯笼上的谜语左思右想的人,中间则是排了一条“长龙”,都准备着兑换奖品呢!不过,看这架势,估计是到了2015年都轮不到呢!我和乃乃(李乃瑞)也急急地奔向一边的小灯笼。
不知是太久没玩猜谜语的游戏还是什么原因,我和乃乃一连看了好几个灯笼都猜不出。
后来,我好不容易猜出了一个,便欢天喜地地叫来乃乃,附在她耳边轻轻地告诉她答案,生怕被别人听了去,却在下一秒被某位六年级的学生嘲笑道:“哇塞——这——么简单的题目还拿出来!”我和乃乃相视一笑。
猜灯谜猜得脑袋里的筋都打结了,我俩才暂时放下,跑去看看别人的进度。
我一眼锁定了“长龙”中的李汝雯,便跑去问道:“李汝雯,你猜了几题了呀?”“哦,我还没猜呢。
”见我和乃乃一脸疑惑,李汝雯赶紧笑着向我们解释道:“两个人一组,其中一个人负责拿着一本本子去排队,另一个人去猜,然后跑来告诉排队的人,让她记下来,这样就可以节约时间了。
嘻嘻……这么长的队伍总得想点办法吧!”说着,她耸耸肩。
原来,这不仅仅要看谁猜的多,还得讲计策呀!我和乃乃都自愧不如地朝对方笑笑,灰溜溜地“逃跑”了……我和乃乃猜了很多题。
猜出了的,我们便互相击掌;绞尽脑汁都猜不出的,我们便想尽各种办法去问别人,不问到答案誓不罢休。
重点呢,不是在奖品,而是我们从这个活动中获得的快乐。
与其在那浪费时间排队,倒不如去多猜几个灯谜,这点我是和乃乃达成共识的。
所以自始至终我们一直没去兑换奖品,仅仅是沉浸在那愉快的气氛中,罢了。
小学学校第四周工作总结
小学学校第四周工作总结
经过一个忙碌的第四周,我们小学学校迎来了一次工作总结。
在这个周末的总
结会上,我们回顾了过去一周的工作,总结了成绩和经验,也为下一周的工作做了计划。
在第四周,我们学校举办了一次家长会,邀请家长们来学校了解孩子的学习情况。
我们老师们认真准备,向家长们介绍了孩子们的学习情况和教学计划。
家长们也积极参与,提出了很多宝贵的意见和建议。
通过这次家长会,我们更加了解了家长们的期望和需求,也更加坚定了我们的教学方向。
另外,在第四周,我们学校还举办了一次班级活动。
每个班级都组织了不同的
活动,让孩子们在快乐中学习。
有的班级组织了文艺表演,有的班级组织了趣味运动,有的班级组织了手工制作。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体和动手能力,也增强了班级之间的凝聚力和友谊。
在工作总结会上,我们也总结了一些问题和经验。
我们发现在家长会和班级活
动中,有些细节还需要改进,比如活动的组织安排和家长们的沟通方式。
我们也总结了一些成功的经验,比如班级活动的策划和执行都很成功,孩子们和家长们都非常满意。
最后,我们为下一周的工作做了计划。
我们决定在下一周继续举办班级活动,
让孩子们在快乐中学习。
我们还计划加强与家长的沟通,更好地了解家长们的需求和孩子们的情况。
我们相信通过不断的努力和改进,我们的学校会变得更加美好。
总的来说,第四周的工作总结会让我们更加清晰地认识到了学校工作中的问题
和优点,也为下一周的工作指明了方向。
我们相信在全体师生和家长的共同努力下,我们的学校会变得越来越好。
第4周值周日志
第4周值周日志一、常规工作1.家长护苗、教师值日都能按时到岗,并积极参与到校门口的安全管理工作中2.学生教职工佩戴口罩、测温亮码进校3.校体队积极训练4.上学放学路队整齐5.早读氛围良好6.各备课组积极备课7.活动各位老师,各位同学,大家早上好!上周是我值周,在这里对上周学校整体情况做一个简单总结!时光匆匆而逝,我们度过了繁忙而又充实的第四周。
在这一周里,教学秩序良好,同学们遵规守纪,老师们尽心尽责,校园里处处呈现出文明和谐,积极进取的景象。
校园因你们的坚守而美丽,因你们的努力而温馨!身穿红马甲,爱心护学岗,每天早晨,我们的老师和护苗的家长为孩子们的安全尽心尽责,成为了每天上下学时校门口一道独特靓丽的风景线。
每天,全体师生测温亮码工作规范有序,每周三次的核酸检测工作也有序完成,切实保障全体师生员工的生命健康!早读情况非常好,早到校的学生都能在班委的带领下,认真早读,朗朗书声传遍校园的每个角落,希望同学们能够继续保持!各备课组认真备课,积极讨论,大胆反思,主动学习,认真总结,在交流中取长补短,更好的促进老师自身的成长!上周三,周四,周五,我校男篮女篮参加了萧山区中小学生篮球比赛,队员们摒着永不言败的精神,在篮球场上顽强拼搏,经过三天的角逐,最后我校男子篮球队女子篮球队均取得萧山区小学D组第六名的好成绩!男篮队员有杜晨皓,林俊哲,张鹏骑,温作睿,卢梓豪,刘程,黄文轩,胡子晨,庄子逸,赵龙浩,孔辰午,李辰峰。
女篮队员有郭靖琪,杨雯,黄茜希,崔琳悦,余睿婕,马芸熙,刘雨寒,刘雨欣,周可可,许曼琪,蒋玉饶,徐语辰!让我们把掌声送给他们!我想,这会是一段很特别的经历,教练的训斥,对手的冲撞,最后捧起奖杯的喜悦足够告诉你们,没有谁能够随随便便成功!靠的是平时做不完的训练,流不尽的汗水,希望你们在人生道路上遇到挫折时,也能够靠着顽强的意志力和努力拼搏的精神,克服一个又一个困难!在看到成绩的同时,我也发现了个别同学存在的一些不足!同学们的卫生习惯还有待提高,校园里,校门口依然有乱抛乱扔的现象,主要是食品包装袋,果皮,卡片等。
小学学校第四周工作总结
小学学校第四周工作总结
经过四周的努力工作,我们小学学校取得了许多成绩,也遇到了一些挑战。
在这个周总结中,我们将回顾过去四周的工作,总结成绩,分析问题,并制定下一步的工作计划。
在教学方面,老师们精心备课,积极引导学生学习,课堂氛围活跃,学生学习积极性高。
学校组织了一些特色活动,如英语演讲比赛、科学实验展示等,让学生们在实践中学习,激发了他们的学习兴趣。
此外,学校还开展了家长会活动,与家长们进行了深入交流,增进了学校与家长之间的沟通。
在管理方面,学校领导及时调整了课程安排,保障了教学质量。
同时,学校还加强了对学生的管理和关爱,建立了学生心理健康档案,及时发现并解决学生的心理问题。
学校还加强了对教师的培训和管理,提高了教师的教学水平和教学质量。
然而,也存在一些问题。
比如,学校的设施设备还需要进一步完善,教学用具有些不足,食堂环境也需要改进。
此外,学生课外活动时间较少,需要加强学生的体育锻炼和艺术培养。
在下一步的工作中,我们将继续加强教学质量,提高学生学习兴趣和能力。
同时,学校将加大设施设备的更新和改善力度,提升学校的整体环境。
此外,学校还将加强对学生的体育锻炼和艺术培养,丰富学生的课外活动。
总之,经过第四周的工作总结,我们看到了学校的成绩和问题,也制定了下一步的工作计划。
相信在全体师生的共同努力下,学校一定会取得更好的成绩,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
小学教育总结周报范文
一、周报时间:2022年X月X日至2022年X月X日二、本周工作总结1. 教学工作本周,我班教学工作按照学校教学计划有序进行。
各科教师认真备课,注重教学方法,提高课堂教学质量。
以下是本周教学工作的具体总结:(1)语文课:教师以课文为基础,引导学生掌握生字、词语,提高学生的阅读和写作能力。
同时,注重培养学生的思维能力和表达能力。
(2)数学课:教师通过游戏、实践等方式,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识,提高学生的数学思维和解决问题的能力。
(3)英语课:教师采用情景教学,让学生在实际语境中学习英语,提高学生的听说读写能力。
2. 班级管理工作本周,班级管理工作得到了进一步加强。
以下是本周班级管理工作的具体总结:(1)加强班级纪律教育,提高学生的自律意识。
本周,我班开展了纪律教育主题班会,引导学生遵守校规校纪,养成良好的学习生活习惯。
(2)加强班级卫生管理,营造良好的学习环境。
本周,我班开展了卫生大扫除活动,学生积极参与,班级卫生状况得到明显改善。
(3)关注学生心理健康,开展心理辅导。
本周,我班针对部分学生心理问题,开展了心理辅导活动,帮助学生调整心态,健康成长。
3. 家校合作本周,家校合作取得了一定的成效。
以下是本周家校合作的具体总结:(1)召开家长会,增进家校沟通。
本周,我班召开了家长会,班主任与家长面对面交流,了解学生在校表现,共同探讨教育方法。
(2)开展家长开放日活动,让家长走进校园。
本周,我班开展了家长开放日活动,邀请家长参观校园、听课,了解学校教育教学工作。
三、下周工作计划1. 教学工作(1)继续优化教学方法,提高课堂教学质量。
(2)关注学生个体差异,因材施教。
2. 班级管理工作(1)加强班级纪律教育,提高学生的自律意识。
(2)加强班级卫生管理,营造良好的学习环境。
3. 家校合作(1)定期召开家长会,增进家校沟通。
(2)开展家长开放日活动,让家长走进校园。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题:部分学生课堂纪律较差,影响教学进度。
学校教学周报总结范文
本周,我校教学工作在全体教师的共同努力下,取得了显著成效。
现将本周教学工作总结如下:一、教学进度及质量1. 本周,各年级各学科按照教学计划稳步推进,教师们精心备课,课堂氛围活跃,学生参与度高。
2. 教学质量方面,本周进行了阶段性检测,结果显示,大部分学生成绩稳定,部分学生成绩有所提高。
3. 针对检测中发现的问题,教师们及时调整教学策略,加强辅导,确保学生掌握知识。
二、教研活动及培训1. 本周,我校开展了主题为“提高课堂教学质量”的教研活动,全体教师积极参与,共同探讨教学中的疑难问题。
2. 邀请了资深教育专家为教师们进行了一场关于“新课标背景下的教育教学”的专题培训,提升了教师们的教育教学理念。
3. 教师们还通过观看优秀课例、开展教学研讨等方式,不断提高自身教学水平。
三、家校沟通与合作1. 本周,各班主任积极与家长沟通,了解学生在家的学习、生活情况,共同关注学生的成长。
2. 家长们对学校的教育教学工作给予了高度评价,并表示将全力支持学校工作。
3. 学校与家长共同制定学生成长计划,为学生的全面发展奠定基础。
四、学生活动及德育教育1. 本周,我校举办了“读书节”活动,鼓励学生多读书、读好书,提升阅读能力。
2. 组织开展了“文明礼仪”主题教育活动,培养学生良好的道德品质。
3. 开展了“校园安全知识竞赛”,提高学生的安全意识。
五、存在问题及改进措施1. 部分学生课堂纪律有待加强,教师需进一步关注课堂管理。
2. 部分教师对教学评价的运用不够熟练,需加强学习。
针对以上问题,我校将采取以下措施:1. 加强课堂管理,提高学生课堂纪律。
2. 教师加强教学评价学习,提高教学质量。
3. 加强家校沟通,共同关注学生成长。
总之,本周我校教学工作取得了丰硕成果,但也存在一些不足。
我们将继续努力,不断提高教育教学水平,为学生的全面发展奠定坚实基础。
校园教育周报第四周
爱护公物,从身边做起。随手关灯,节约每一度电;
爱护公物,从身边做起。捡起地上的纸屑,保持环境卫生。
养成良好行为 习惯,爱护公物, 从今天开始,从我 做起!
爱护公物其实并不是一件很难做到的事情,只要同学 们平时以爱家的精神热爱校园,以爱惜自己的身体一样来 爱护公物,就一定能够改掉不良习惯,成为一名公共环境 的保护者而不是破坏者。 在此,我们向全体同学发出倡议: 爱护公物,从我做起。挪动桌椅,小心翼翼; 爱护公物,从我做起。开门开窗,轻手轻脚;
爱护公物,从我做起。花草树木,切勿攀折;
校园教育周报
XIAO YUAN J IAO YU ZHOU BAO
主办:阳东广雅小学德育处 2014年3月14日 第4周 班会资料
养成良好行为习惯,
爱护公物。
• 从蹒跚学步、牙牙学语至今, 我们学习过不少日常行为规范, 这不仅是一种要求,也是一种 “养成”教育,因为,日常行 为规范的每一条都是一种良好 行为的准则,学习它,实际上 就是在学习一种好习惯,并且 在学习的过程中不断实践,逐 步养成好习惯。
花草被践踏得奄奄一息
这样的教室走廊,你们注意到 了吗?这里的卫生工具摆放得杂乱 无章,垃圾桶破烂不堪,垃圾到处 可见,如果你经过这样的走廊,你 能够忍受这里的杂乱吗?我们班的 走廊,是否像图片里的一样呢?同 学们,这些都是我们班级的财富, 我们都要珍惜。
看看这些娱乐设施,它们都很昂 贵,这是学校给予我们的,我们理应 珍惜,不是吗?如果这是你家里贴的 标语,你会舍得破坏它吗?如果这是 你家的墙,你会在上面留下这么多黑 乎乎的脚印吗?请你们用心问问它, 你身上有多少伤痕?你痛吗?同学们, 请你们想想,它的身上有那么多的伤 痕,它能不痛吗?
第四周值周总结10篇
第四周值周总结第四周值周总结10篇第四周值周总结1一、一周主要大事:1、9月1日,我校20xx学年第一学期开学典礼在校操场隆重举行,魏国华副校长在会上作了新学期致辞,并向全体学生提出了新学期的新期望和新要求。
2、9月1日―9月3日,我校七年级学生进行了为期三天的军训,在七年级师生的努力下,军训圆满结束。
3、9月4日,九年级学生参加了期初考试,理解校园对其暑假自主学习的检测。
二、主要优点:1、全校同学能很快地投入到新学期的学习、生活中去,遵纪守规,尊敬老师,团结同学,爱护环境,注重安全,充分体现了我们坎中学子的良好风采。
2、各年级学生早、中、晚打扫比较及时,个性是放学后能够认真打扫、清倒垃圾、关掉门窗。
3、各年级学生早读、午休状况良好。
4、各年级学生排队就餐意识较强,能自觉排除,节约粮食,期望同学们能继续努力,有更大的进步!5、七年级同学刚进入新的校园就进行了军训,在活动中同学们不怕苦、不怕累,一心要为群众争光的精神值得我们全校师生学习,期望你们戒骄戒躁,继续努力,不断进步。
6、助人为乐、拾金不昧的良好风尚逐渐构成。
705班的王夏斌同学捡到财物后交学生处;七年级好几位同学都能主动帮忙班级里受伤或行动不便的同学。
7、801班环保班的同学不怕脏、不怕累,工作认真,成效明显,为我们带给了清洁的校园环境。
三、需要注意的地方:1、甲型H1N1日报告问题。
要求班主任每一天向校园报告学生健康状况。
同学如有发现自己身体不适,个性是有发热症状,应及时向班主任反映。
2、学生卡佩戴问题。
三个早上检查学生卡,分别有8位、4位、3位学生未佩戴学生卡(这种状况已反馈给了班主任)。
个性强调的是:午间出入校门的同学务必佩戴午间出入。
3、教室、包干区的卫生打扫和保洁问题。
上周我们在对包干区保洁进行抽查时,有5个班级的包干区有丢弃物,期望本周能够避免出现这种状况。
4、放学后门窗关掉和垃圾清倒问题。
周五放学后,九年级有3个班级没有关门,1个班级没有关窗,1个班级没有清倒垃圾。
优秀学生的周报范例分享
优秀学生的周报范例分享周一:学业方面这一周,我在学业方面表现出色。
在数学课上,我积极参与课堂讨论,并且能够灵活运用所学知识解决问题。
在英语课上,我努力提高自己的阅读能力,通过每天朗读英文文章并记录生词,我发现我的词汇量和阅读理解能力都得到了明显的提升。
周二:社会实践本周,我积极参与社会实践活动,为社区做出了积极贡献。
我们小组参加了一次环境保护的志愿者活动,清理了街道上的垃圾,并宣传了环保意识。
通过参与这次活动,我深刻体会到环境保护的重要性,也锻炼了自己团队合作和沟通能力。
周三:体育锻炼体育锻炼对于保持身体健康和提高学习效果都非常重要,所以我每天坚持进行体育锻炼。
本周,我参加了学校组织的足球比赛,并且担任了队长的职务。
通过这场比赛,我不仅提高了自己的足球技术水平,还学会了领导团队并合理分配队员的任务,取得了一场胜利。
周四:艺术培养我对艺术有着浓厚的兴趣,所以我每周都会抽出时间进行艺术培养。
这一周,我参加了学校举办的书法比赛,并且荣获了一等奖。
我通过研习书法,不仅提高了自己的字写功底,还培养了耐心和细致的品质。
周五:社团活动作为学生会的一员,我每周都参加学校组织的各项社团活动。
本周,我带领团队筹备了一场校园文艺晚会,负责主持和节目安排。
通过这次活动,我不仅提高了自己的组织能力和表达能力,还加深了与同学们的交流和合作。
周六:家庭关怀作为一个优秀的学生,我不忘家庭的重要性。
每周末,我都会和父母共度愉快的时光。
本周,我陪父母一起看电影、购物,并帮助他们安排家务。
通过这些活动,我不仅感受到了家庭的温馨和幸福,也锻炼了自己责任感和爱心。
总结:通过这一周的努力,我不仅在学业方面取得了突出进展,还在社会实践、体育锻炼、艺术培养、社团活动和家庭关怀等方面全面发展。
我相信只要坚持努力,我能继续保持优秀学生的身份,并取得更大的成就。
幼儿园音乐老师第四周周报
幼儿园音乐老师第四周周报第一篇:保育工作方面,我虚心的请教班上的老师和阿姨,学会保教结合,用心配合他们工作。
户外活动时提醒幼儿注意安全;根据天气变化及时提醒幼儿增减衣物;洗手时,提醒小朋友要把衣袖卷起来,以免弄湿衣袖;吃饭时提醒小朋友安安静静的吃,以免呛到。
我尽自己的努力照顾好每个小朋友的生活,让孩子喜欢呆在幼儿园,在幼儿园中健康的成长。
闲下来的时候,我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。
我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习,而且他们对孩子也特别有耐心,这令我非常地钦佩。
这次的见习不仅让我了解到了幼儿们的起居饮食,更让我亲近了他们的心理,使我获益良多!慢慢地我体会到,幼师这个职业有着非常重大的责任。
因为我看到未来祖国的希望正掌握在我们的手上,我们必须引导他们走好人生之初的每一步。
第二篇:实习的第四周开始,我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了,虽然之前也很喜欢,但是现在这感觉,和之前不同。
“幼儿园老师”,虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的。
在幼儿园里,班上有二十八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,但是,我愿意接受这份挑战,我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护。
在这段时间,我班组织了一次家长会,通过这次家长会,我初步了解了家长会的流程以及如何与家长沟通。
让家长了解幼儿在园的真实情况,这样能帮助家长更好的进行家庭教育。
在家长会还没有正式开始的时候,教师可以与家长进行简单交流。
如幼儿的自理能力,学习能力等,并适当对家长提一些要求及建议。
家长会上,除了将近期主要事务告知家长外,对一些优秀幼儿的表现要进行适当表扬,对个别幼儿也要指出缺点及建议改进的方式方法。
在会议结束的时候对会议内容进行总结,并对家长的支持给予感谢。
教师与家长间,幼儿是沟通的桥梁,教师只有关注孩子,了解孩子才能给与家长正确的反馈,幼儿的发展是不断的,无论是在幼儿园或是家里。
学校周工作总结周报精选三篇
学校周工作总结周报(一)完成了新教学平台的搭建和测试,解决了旧平台存在的性能和安全性问题。
针对新课程设计了一系列的教学活动,并实施了部分活动。
针对学生的学习效果进行了数据分析,为改进教学质量提供了参考。
与其他部门进行了合作,共同优化了课程内容和教学方式。
完成目标的定义新教学平台搭建和测试:已经完成,新平台运行稳定,得到了用户的好评。
新的教学活动设计:已完成70%,还有30%的活动需要进一步设计和规划。
学习效果数据分析:已经完成,分析结果显示学生的学习效果有所提升。
课程内容和教学方式优化:已经完成,与合作部门的沟通效果良好。
自我评价强项:本周在团队协作、时间管理和数据分析方面表现优秀。
特别是在新教学平台的搭建和测试以及教学活动设计方面,能够迅速找到问题并给出解决方案。
需要改进的地方:在与其他部门的沟通中,发现自己在跨部门合作方面还有待提高。
需要加强与其他部门之间的沟通与协作,以便更好地优化课程内容与教学方式。
改进措施和下一步的计划针对跨部门合作问题,计划增加与其他部门的交流和合作,共同探讨课程内容与教学方式。
针对教学活动设计,计划进一步规划和完善剩余的教学活动,确保课程质量和教学效果。
下一步计划对学习效果的数据分析进行深入研究,以便更好地了解学生的学习需求和问题,为教学质量的持续改进提供参考。
同时,也计划对新课程的设计进行最后的完善和修订。
学校周工作总结周报(二)教育教学和模拟考试是两个不同的概念,但它们之间存在一定的关联。
教育教学是指通过各种方法和手段,教授学生知识、技能和素养,帮助学生成长和发展的过程。
它包括课程设置、教学方法、教学资源、教师素质等多个方面。
教育教学的主要目标是提高学生的学习成绩和综合素质,为学生未来的发展打下坚实的基础。
模拟考试则是一种评估学生知识掌握程度的手段,通常在教育教学过程中进行。
模拟考试可以帮助学生了解自己的学习状况,找出自己的不足之处,并为进一步的学习提供参考。
同时,模拟考试也可以帮助教师了解学生的学习情况和教学效果,以便及时调整教学策略,提高教学质量。
教育实习周报第四1周
顶岗置换教育实习情况周报表
第四周(09 月24日—09 月30日)
姓名班级实习学校
联系电话邮箱
校内指导教师联系电话
实习学校指导教师联系电话
本周实习内容
这周主要带领计算机大专一班进行以《热爱祖国,欢度国庆》为主题的黑板报的设计,并鼓励大家积极参加运动会学生竞赛活动的报名,还组织新生进行体检前的化验单填写和相关知识讲解及体检前注意事项。
授课方面,完成了第一章第四、五小节教学任务,课堂效果互动很好,学生掌握情况良好。
本周实习体会
这周在教学管理过程中,大部分学生表现很活跃,看情况很喜欢我的讲课风格,同学们在我的课堂上有问必答,课间我会一一询问同学们是否听懂我课上讲的内容,然后根据同学们的接受程度,适当的放慢速度,及时的进行复习巩固,在讲二进制的转换一节内容中我会找几个同学到黑板上做题,找出存在的问题,班级里还有不会的同学,请会做的同学对上课没听懂的同学进行一对一辅导、讲解,课后询问同学们是否喜欢我这样上课的风格,最终得到了良好的反响,这使我向一名合格的人民教师迈进了一大步。
目前存在的问题1、学生逐渐适应老师,开始有不妥当言论,需要严加管理。
2、黑板报设计过程中大家讨论的很好,最终很成功的把黑板报办起来了。
3、板书书写有待提高。
4、课堂内容拓展不够全面。
5、课堂上有小部分同学睡觉的现象,我会多跟同学沟通,睡觉的原因是什么,尽可能找到同学睡觉的理由,尽力去克制此现象的再次发生。
请学生于周六之前将本周周报表电子版上交我校各学院指导教师。
小学学校第四周工作总结
小学学校第四周工作总结
经过一个忙碌的第四周,我们小学学校的工作总结如下:
首先,本周我们小学学校进行了一次校园安全演练。
通过这次演练,学校师生
们更加清楚了应对突发事件的方法和步骤,提高了校园安全意识,增强了应急处理能力。
其次,本周学校组织了一次班级活动,让学生们在轻松愉快的氛围中展现自己
的才艺。
这不仅增强了学生们的团队合作意识,也提升了他们的自信心和表现能力。
另外,本周学校举办了一次家长会,邀请家长们来学校与老师进行交流,了解
孩子在学校的学习和生活情况。
家长们积极参与,对学校的教育工作给予了充分的肯定和支持。
最后,本周学校还开展了一次环境整治活动,让学生们亲手参与校园环境的美
化工作,培养了他们的环保意识和责任感,也让校园更加整洁美丽。
通过这一周的工作总结,我们看到了学校在各个方面都取得了不错的成绩,也
让我们更加明确了下一步的工作方向和目标。
希望在未来的日子里,学校能够继续努力,为学生们提供更好的教育环境和更丰富的学习体验。
小学学校第四周工作总结
小学学校第四周工作总结
经过四周的辛勤工作,我们小学学校取得了许多进步和成绩。
在这四周里,我
们学校的老师们和学生们共同努力,取得了许多可喜的成绩。
首先,我们学校在这四周里进行了一系列的课外活动,丰富了学生们的课余生活。
比如,我们举办了趣味运动会,让学生们在运动中锻炼身体,增强体质。
同时,我们还组织了一次校园清洁活动,让学生们意识到环保的重要性,培养了他们的环保意识。
其次,老师们在这四周里也付出了很多努力,为学生们的学习和生活提供了更
多的帮助。
他们不仅在教学上精心设计了各种教学活动,还关心学生的心理健康,积极引导学生树立正确的人生观和价值观。
另外,学校领导和家长们也给予了我们很大的支持。
他们积极参与学校的各项
活动,为学校的建设和发展出谋划策,为学生们的成长和学习提供了更多的支持和帮助。
通过这四周的工作总结,我们看到了学校的进步和成绩,也看到了学生们的成
长和进步。
我们相信,在全校师生的共同努力下,我们的学校一定会迎来更加美好的未来!。
小学学校第四周工作总结
小学学校第四周工作总结
经过四周的努力工作,我们小学学校取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
在这里,我要对这四周的工作进行总结,并展望未来的发展方向。
在这四周里,我们学校举办了一系列丰富多彩的活动,包括校园文化节、运动会、家长会等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活,也增强了师生之间的交流和互动。
通过这些活动,学生们的综合素质得到了全面的提升,校园文化氛围也更加浓厚。
同时,我们学校还开展了一系列的教学改革和创新活动。
老师们积极探索新的教学方法,注重培养学生的创新意识和实践能力。
学校也加强了对学生的个性化教育,注重发掘每个学生的特长,让每个孩子都能得到充分的发展。
然而,我们也面临着一些困难和挑战。
学校设施的老化和师资力量的不足,都是我们需要面对的问题。
我们需要更多的投入,来改善学校的硬件设施,提高教师的教学水平,为学生提供更好的学习环境。
在未来的工作中,我们将继续努力,不断探索和创新。
我们将加强学校与家长的沟通和合作,共同关注每个孩子的成长和发展。
我们也将加强对教师的培训和引进优秀的教育资源,提高教学质量,为学生提供更好的教育教学环境。
总之,小学学校的第四周工作总结是一个新的起点,我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度,迎接未来的挑战,为学校的发展贡献自己的力量。
相信在全体师生的共同努力下,我们的学校一定会迎来更加美好的明天!。
小学学校第四周工作总结
小学学校第四周工作总结
经过第四周的努力工作,我们小学学校取得了一些显著的成绩。
在教学方面,
老师们精心备课,认真教学,学生们的学习成绩有了明显的提高。
特别是在数学和语文方面,许多学生取得了优异的成绩,这让我们感到非常欣慰。
在课外活动方面,学校举办了一场精彩的文艺汇演,各个班级的学生们积极参与,展现了自己的才艺。
这不仅丰富了学生们的课余生活,也增强了他们的自信心和表现欲。
此外,学校还组织了一次户外拓展活动,让学生们在自然中感受团队合作的重要性,培养了他们的团队意识和合作精神。
在学校管理方面,学校领导和老师们积极探讨学校发展规划,制定了一系列的
改进措施,以提高学校的教学质量和管理水平。
同时,学校还加强了与家长的沟通,促进了家校合作,让家长更加了解学校的教育理念和教学情况。
总的来说,第四周的工作取得了很大的成绩,但也存在一些不足之处。
我们将
继续努力,不断改进,为学生们提供更好的教育环境和更优质的教育服务。
相信在全校师生的共同努力下,我们的学校一定会越来越好!。
小学安全教育周报记录
日期:2023年X月X日——X月X日一、周报概述本周我校开展了安全教育周活动,旨在提高全体师生的安全意识,增强自我保护能力,营造一个安全、和谐的校园环境。
以下是本周安全教育的具体内容和成果。
二、安全教育周活动内容1. 主题班会本周各班级开展了以“安全伴我行”为主题的安全教育班会。
班主任通过讲解、案例分析、互动问答等形式,向学生普及交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌、防拐骗等方面的安全知识。
2. 专题讲座学校邀请了消防员、交通警察等专业人士为师生开展专题讲座。
消防员讲解了火灾预防、逃生自救等知识,交通警察则重点讲解了交通安全常识和文明出行的重要性。
3. 安全演练为提高师生应对突发事件的能力,本周组织了消防逃生演练和防震减灾演练。
在消防逃生演练中,师生们学会了正确使用灭火器,有序疏散;在防震减灾演练中,师生们掌握了避震姿势和逃生路线。
4. 家庭安全教育学校通过家长会、家校联系群等方式,向家长宣传安全知识,提醒家长关注孩子的安全问题,共同营造安全家庭环境。
5. 环境卫生整治本周学校对校园环境进行了全面检查,对卫生死角进行了清理,确保校园环境卫生,为师生创造一个舒适的学习和生活环境。
三、安全教育周活动成果1. 增强了师生的安全意识。
通过本周的安全教育活动,师生们对安全知识有了更深入的了解,安全意识得到了明显提高。
2. 提高了师生的自我保护能力。
通过安全演练和专题讲座,师生们掌握了应对突发事件的基本技能,提高了自我保护能力。
3. 营造了安全和谐的校园环境。
通过环境卫生整治和家庭安全教育,学校与家长共同努力,为师生创造了安全、舒适的学习和生活环境。
四、下周工作计划1. 继续加强安全教育宣传,通过校园广播、宣传栏等形式,普及安全知识。
2. 组织开展心理健康教育,关注学生心理健康,预防和减少心理问题。
3. 加强校园安全管理,定期开展安全隐患排查,确保校园安全。
4. 与家长保持密切联系,共同关注孩子的安全问题,形成家校共育的良好局面。
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上课歌
上课铃声响,端坐位置上。 小手—放平!小脚—并拢! 胸脯—挺起!眼睛—看前! 专心看老师,边听边思考。 发言先举手,声音响又亮。
小学生有意义的活动。 不追逐打闹,不大声喧哗。 2.不随地吐痰,不乱扔废纸。
3.进办公室要先喊“报告”,得到允许后
方可入内。
下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
小学生一日常规
六、校园文明与安全
1.不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚
蹬或踩墙壁;不乱刻画,不攀折花草树木。 2.在校园内,不随地吐痰,不乱扔废纸。 看到有垃圾要捡起。 3.不得到水池边玩耍。 4.校园内,楼道内不得奔跑。
小学生一日常规
一、起床 1.按时起床,不睡懒觉。 2.起床后要整理好床铺,刷牙、洗脸,少 先队员要佩戴红领巾,队干部佩戴队章。 3.检查学习用品,整理好书包,与学习无 关的东西不要带到教室。
小学生一日常规
二、到校 1.按时到校,不随便缺课,因病(事)不能到 校,要写请假条。 2.上学路上不玩耍,不逗留,不吃零食,自觉 遵守交通规则,靠右边走。 3.上学路上或到校后,见到老师要主动行礼问 好;要有礼貌地和老师再见。 4.入校和放学时,在校门口不能奔跑。
上学歌 小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌: 老师早!同学早!
小学生一日常规
三、课间操、队列
1.认真做课间操和眼保健操,因病(事)不能
做操要事先请假。
2.站队要做到快、齐、静。 3.做操时要听口令,动作要准确、整齐。
升旗歌 升国旗时要肃立, 国歌响起唱整齐。 小眼睛,望国旗, 一点一点向上移。
就餐歌 饭前洗手保健康, 排队打饭不争抢。 专心吃饭少说话, 爱惜粮食身体棒。
用你的文明与优秀来证明你的 与众不同;用你的行动证明你关心
与爱护我们的集体;用你对他人的
理解与宽容来赢得别人的尊重。
同学们,走进新学期,让我们
一起重新规划自己,以崭新的面 貌迎接新学期吧!
校园教育周报
XIAO YUAN J IAO YU ZHOU BAO
主办:阳东广雅小学德育处 2014年9月21日 第4周 班会资料
小学生一日常规
暑假生活已经结束了,我 们重返校园,暑假生活的悠闲 与舒适已经离我们远去了,我 们要尽快调节自己的情绪,投 入到新的学习之中。
你会优秀吗?
• 踩草丛、摘树枝、尖叫、疯跑、说脏话、 捡虫子吓人、上课要老师提醒才听讲、回 家和父母顶嘴、做作业需爸爸妈妈监督等 等不当的行为都应该离你远去,因为你已 经是长大了,所有大孩子能做的事情,你 都应该会做。
小学生一日常规
四、课堂常规 1.课前准备:每节课前首先要把书和文具放在课桌 的右上角,要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、 学生坐成一条线。 2.预备铃响后有秩序地进入教室,安静坐好。 3.上课迟到,要先喊“报告”,经老师许可后,才 能进入教室。
小学生一日常规
四、课堂常规
4.上课时要坐端正,专心听讲,认真思考,积极 回答老师提出的问题。 5.回答问题或向老师发问时,要先举手,回答问 题时要立正站好。 6.下课铃响后老师宣布下课时,一齐喊“老师再 见”,等老师走后,再安静下课。