幼儿导入模板
幼儿教案导入教学设计模板
幼儿教案导入教学设计模板一、教学目标。
1. 能够引导幼儿了解教学内容的重点和难点。
2. 能够通过教学导入，激发幼儿学习兴趣，提高学习积极性。
3. 能够通过教学导入，帮助幼儿建立初步的学习框架，为后续学习内容的理解和掌握打下基础。
二、教学内容。
本节课的教学内容为《认识身体部位》。
三、教学重点和难点。
1. 重点，头、肩膀、膝盖、脚等身体部位的认识和命名。
2. 难点，能够准确地用语言描述身体部位的位置和功能。
四、教学准备。
1. 教学素材，图片、玩具等。
2. 教学工具，幼儿教案、教学PPT等。
3. 教学环境，整洁、明亮、安全的教室环境。
五、教学过程。
1. 导入环节。
（1）教师引导幼儿观察教室中的物品，例如桌子、椅子、黑板等，并提问，“你们看看，我们的身体能做些什么呢？”。
（2）教师引导幼儿观察自己的身体，指着头部、肩膀、膝盖、脚等部位，问，“这是什么？”。
（3）教师播放相关视频或歌曲，引导幼儿一起唱唱跳跳，学习身体部位的名称和位置。
2. 激发兴趣。
（1）教师利用图片或玩具展示身体各个部位，让幼儿观察并说出名称。
（2）教师与幼儿进行互动游戏，例如“找找看”、“轻轻摸”等，让幼儿感受身体各个部位的功能和特点。
3. 建立学习框架。
（1）教师引导幼儿进行身体部位的认知游戏，例如“模仿动作”、“跟着老师说”等，让幼儿逐步建立起对身体部位的学习框架。
（2）教师与幼儿一起进行简单的手工活动，制作身体部位的拼图或手抄报，加深幼儿对身体部位的理解和记忆。
六、教学总结。
通过本节课的教学导入，幼儿对身体部位的认知能力得到了提升，学习兴趣得到了激发，学习框架得到了建立。
在后续的学习中，教师将继续引导幼儿巩固和拓展对身体部位的认知，培养他们的观察力、记忆力和动手能力，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。
幼儿园课程教案模板(优秀8篇)
幼儿园课程教案模板(优秀8篇)幼儿园教案篇一活动目标1、感受春天的气息，喜欢亲近大自然。
2、学习运用撕贴表现绿草，手指点画花瓣。
3、养成良好的水粉操作习惯。
活动准备1、经验准备会使用废旧纸条、固体胶棒进行撕贴；了解花、草的外形。
2、材料准备①教师用材料：示范画纸一张、绿色卡纸一张；音乐《春天在哪里》。
②幼儿用材料：《情景创意美术。
绘画篇》第1~2页；水粉颜料、绿色卡纸、固体胶棒、材料筐、抹布。
活动过程一、情境导入教师打扮成“春姐姐”，引导幼儿回忆春天的变化，引出花的主题。
指导语：“春姐姐”来了，我们幼儿园里什么地方发生了变化？草丛里有花吗？你看到的花儿是什么样貌的，是什么颜色、什么形状的呢？小结：草丛里有五颜六色的小花儿，在绿绿的草丛里随风舞蹈呢，太美丽了！二、探索发现1、引导幼儿讨论表现花丛的方法。
指导语：“春姐姐”想把美丽的花丛带到我们幼儿园的花丛里，我们来帮忙她实现这个想法吧！用什么方法来变现花丛呢？2、翻开《情景创意美术。
绘画篇》一页，引导幼儿欣赏“艺术角”中的作品，学习撕贴草丛、点画花朵的方法。
指导语：猜一猜，画面中的草丛是用什么做的？上头的花是用什么画的？3、出示绘画材料，引导幼儿用撕贴、点画的方法变现花丛。
指导要点：先将绿色卡纸撕成条状或块状，再用固体胶棒将其粘贴在示范画纸上表现草丛，最终用手指蘸上颜料点出美丽的花朵。
三、创作表现1、请幼儿翻开《情景创意美术。
绘画篇》第2页，鼓励幼儿在“创意墙”进行自由创作。
指导语：把你心中美丽的花丛用撕出的纸片和手指点画的方法变现出来吧！2、提醒幼儿将碎纸片放入指定的材料筐里，点画时注意水粉操作的常规。
3、播放欢快的音乐《春天在哪里》，幼儿自由作画，教师巡回指导。
四、欣赏评议1、幼儿互相欣赏作品，并向同伴介绍自我的作品。
2、集中展示幼儿作品，重点从作品构图及色彩搭配两方面引导幼儿欣赏作品。
五、结束活动引导幼儿收拾整理自我的材料，并坚持环境的整洁。
幼儿园教案模板五篇
幼儿园教案模板五篇一、实施主题教学的教案模板主题：动物世界课时：1班级：大班教学目标：1. 了解不同动物的特征和习性。
2. 培养对动物的兴趣和保护意识。
教学重点：认识不同的动物。
教学准备：图片、玩具动物、教具卡片。
教学过程：1. 游戏引入（5分钟）利用图片或玩具动物引导幼儿猜动物名称，并带领幼儿通过动物特征进行分类。
2. 活动探究（15分钟）分发教具卡片，让幼儿模仿卡片上的动物行为表演，并进行简单的动物习性讨论。
3. 观察讨论（10分钟）利用图片或真实的动物示范，引导幼儿观察和讨论不同动物的特征和习性。
4. 整合展示（10分钟）利用教具卡片或动物拼图，让幼儿拼凑成不同的动物形象，并自由发挥讲述关于动物的故事。
5. 结束活动（5分钟）通过歌曲或动物游戏结束本节课，强化对动物的兴趣和保护意识。
教学反思：通过本节课的实施，幼儿学会了认识不同动物，并培养了对动物的兴趣和保护意识。
二、适龄适性教学的教案模板课题：认识数字1-5学习对象：3-4岁幼儿教学目标：1. 认识数字1-5的基本概念。
2. 能正确书写数字1-5。
3. 能正确排列数字1-5的顺序。
教学重点：认识数字1-5并能正确书写。
教学准备：数字卡片、纸、笔。
教学过程：1. 数字展示（5分钟）通过数字卡片向幼儿展示数字1-5，引导幼儿说出数字名称。
2. 数字书写（10分钟）准备纸和笔，向幼儿示范正确的数字书写方法，并引导幼儿模仿书写数字1-5。
3. 数字排序（15分钟）将数字卡片打乱，让幼儿将数字按照正确的顺序排列，并帮助幼儿辨认和修正错误。
4. 数字游戏（10分钟）利用数字卡片和教具进行游戏，如找出特定数字、按照指令找出相应的数字等，以巩固数字的认知。
5. 小结评价（5分钟）让幼儿通过展示自己书写的数字和排序的结果进行小结，并对他们的学习情况进行评价。
教学反思：通过针对3-4岁幼儿的认知水平和学习特点，本节课采用了多种形式的教学活动，帮助幼儿完成了对数字1-5的认知和书写。
幼儿园教学教案设计模板8篇
幼儿园教学教案设计模板8篇幼儿园教学教案设计篇1小乌龟画画活动目标：1．能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。
2．对线条绘画产生初步的兴趣。
活动准备：1．小乌龟一只。
2．大白纸一张。
托班课本的教案-开心宝宝,3．色彩鲜艳的颜料两碟。
活动过程：1．把白纸铺在地上或桌上，幼儿围坐在四周。
2．出示小乌龟，引起幼儿的兴趣并导入活动。
3．让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。
4．随时用语言提示幼儿仔细观看（或念简单的儿歌），激发幼儿的观察兴趣。
如：小乌龟，爬呀爬，爬出一幅美丽的画。
5．引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。
幼儿园教学教案设计篇2活动名称：多彩的春天设计思路：春天到了,万物复苏，幼儿园的小花园里都发生了一些明显的变化。
柳树抽出了嫩芽，桃花开得正艳，在午后散步的时候孩子们总是新奇的发现着，交流着。
与季节相结合，最近我班正在开展“小花园”的主题。
针对小班幼儿的年龄特点，爱幻想，喜欢艳丽的色彩，所以我开展了此活动。
活动目标：1、发挥想象力说说心中春天的颜色，感受春天的美。
2、在装扮小花园的过程中，练习涂色的能力。
活动准备： VCR、画有线条的纸油画棒活动过程：一、说说春天的颜色1、师：小朋友们，春天来了。
幼儿园的花园里可真美丽，有着各种各样的颜色。
可是，王老师，认为春天是绿色的。
你们猜猜为什么呢？幼：因为春天里有柳树姐姐是绿色的……师：恩，说的真好。
小结：因为春天到了，绿绿的小草发芽了，所以我觉得春天是绿色的。
2、那么你们认为春天是什么颜色的呢？为什么呢？（先想一想再回答）幼：红色的，黄色的……3、幼儿相互讨论。
师总结：我听到有的宝宝说春天是红色的，有的说春天是蓝色的，看来春天真是一个五颜六色的季节。
春天美吗？二、装扮小花园1、师：看看我今天带来的是什么，你们来猜猜看2、其实这是老师的花园，黑黑的线是花园里的.小篱笆。
我在这块种上绿绿的草坪（边说边涂色，指导语：要让草坪长的满满的，可以有小白点吗？）你们帮老师想想花园里除了草地还会有什么？如：花丛，花丛会是什么颜色的，红色的，黄色的3、师：可是，这么大的小花园王老师一人装扮，有点累。
幼儿园教案模板15篇
幼儿园教案模板15篇幼儿园教案模板（篇1）活动目标：1．通过大手找小手、大手摸小手活动，感受老师的爱。
2．在听儿歌及跟做动作的过程中，初步理解“举、转、撑、握、藏”的意思。
活动过程：1．安排幼儿围坐成半圆形。
2．教师边念儿歌边带领幼儿做动作。
小手小手拍拍，我的小手举起来。
小手小手拍拍，我的小手转起来。
小手小手拍拍，我的小手撑起来。
小手小手拍拍，我的小手握起来。
小手小手拍拍，我的小手藏起来。
3．引出游戏“大手找小手”：可爱的小手全都不见了！现在我的大手要来找你们的小手，大手一摸到小手，小手就赶快放到腿上，好吗？4．教师悄悄地走到幼儿的身后，用小摸或握每一个幼儿的手，并提醒他们尽快把手放在腿上。
5．游戏可反复进行。
幼儿园教案模板（篇2）活动目标：1、引导幼儿正确感知比5少的数量，理解5以内数的实际意义。
2、引导幼儿积极的与材料互动，培养幼儿良好的操作习惯。
3、让幼儿体验数学活动的乐趣。
活动准备：学具：空塑料瓶若干、花生若干、1-6不同数量的食物纸条一份、1-6数字人手一份。
1-5的水果卡片若干。
教具：1-5的数字卡、5只小白兔的动物瓶、1-5的动物图片人手一份。
活动过程：1、老师出示字卡、动物卡和幼儿进行问答游戏。
师：嘿嘿，我的火车几点开？（随机出示5以内的数字卡）。
幼：嘿嘿，我的火车×点开。
师：嘿嘿，来了几位小客人？（随机出示5以内的动物卡）。
幼：嘿嘿，来了×位小客人。
以次来引起幼儿对数字的兴趣。
2、师：火车开到了动物瓶城。
（出示动物瓶）看到漂亮的动物瓶，我们一起来数一数一共有几只小白兔？5只小白兔可以用数字几来表示？（幼儿答数，教师操作）。
小结：5只小白兔可以用数字5来表示。
3、请小朋友一起来制作动物瓶，要求是制作比5只小动物少的动物瓶。
幼儿操作后讲述动物瓶上有几只小动物。
小结：比5只小动物少的有4只、3只、2只、1只。
4、现在请小朋友为自己的动物瓶粘贴上门牌号，要求门牌号的数字是与动物瓶上的小动物一样多。
幼儿教师教案模板范文(27篇)
幼儿教师教案模板范文第1篇教学目标：练习跑的动作，并培养幼儿的观察力和机敏性。
教学过程：在场地四周画些圆圈，圆圈数要比幼儿数少1个。
全体幼儿都站在圆圈里，其中1个幼儿没有圆圈，站在场地中央。
游戏开始，大家齐声说：“占圈，占圈，看谁先占到圈。
”说完最后一句时，站在圈内的.小朋友立刻跑出来和其他小朋友互换位置，这时站在中间的幼儿趁机也去占圈，没占到圈的幼儿再站在中间去，游戏重新开始。
教学规则：1.说完“看谁先占到圈儿”以后，才可以互换位置。
每个幼儿必须离开自己的圈，不能站着不动。
2.没有占到圈的幼儿，必须站在中间去。
注意事项：1.幼儿换圈时不要相互碰撞。
2.此游戏不宜人数过多。
如果人数多，可将全体幼儿分两组进行。
幼儿教师教案模板范文第2篇活动目标1.幼儿感受诗歌的意境美，教育幼儿心中有他人。
2.用清晰连贯的语言进行表达自己的想象、意愿。
3.在理解诗歌的基础上尝试仿遍。
活动准备1.课件一：小鸟；课件二：小鱼小溪；课件：三农田、青蛙；课件四：闹钟2.配乐朗诵录音，孙悟空头饰。
重难点分析重点：学习诗歌，尝试仿遍。
难点：展开想象，合理仿编。
活动过程一、导入1.教师戴上头饰，引起幼儿想象提问：孙悟空能七十二变，本领可真大！如果你也想孙悟空那样可以变化，你想变成什么？为什么？2.出示小姑娘的图片，渗透课题。
提问：有位小姑娘的愿望是变成小鸟和种子，你们知道这是为什么呢？二、展开1.播放配乐朗诵录音，幼儿初步欣赏诗歌，感受意境。
提问：小姑娘的愿望是变成什么（我愿是一只小鸟，我愿是一粒种子）2.利用教具，帮助幼儿理解诗歌。
（1）妈妈把小鸟抛向哪里？小鸟会做什么？为蓝天做些什么？（引导幼儿尝试用诗歌的句子进行回答，丰富词汇:抛、增添生机）（2）妈妈把种子抛向哪里？种子会做什么？为大地做些什么？（丰富词汇：撒、披上绿衣）3.引导幼儿边朗诵边加入自编动作。
（如抛向蓝天、撒向大地、小鸟飞翔、种子发芽等）4.运用课件学习仿编诗歌。
幼儿园优秀教案模板范文(必备17篇)
幼儿园优秀教案模板范文第1篇活动目标：1、引导幼儿互助互爱。
2、让幼儿体验交朋友的快乐。
活动准备：《找朋友》音乐衣服活动过程：一：开始部分通过找朋友的游戏，导入活动二：基本部分1、听音乐，让幼儿找自己的好朋友（一个大班的一个小班的）2、请大班的幼儿把自己做的礼物介绍给大家，然后把礼物送给弟弟妹妹。
3、师：第一次见面，你们要说些什么？让幼儿自己和好朋友互相交流4、请幼儿介绍一下自己的好朋友5、请大班幼儿说一说自己有什么本领？6、请大班的小朋友帮助小班的小朋友一块叠衣服，展示叠好的衣服。
请大班幼儿说一说是怎样教弟弟妹妹的？（先叠哪后叠哪）7、游戏：炒萝卜两个小朋友面对面，一个小朋友伸出一根胳膊，另一名幼儿说儿歌做动作请大班的小朋友教一教小班的孩子，放音乐，一块做。
幼儿园优秀教案模板范文第2篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。
3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。
活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。
2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。
3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。
活动过程：1、组织谈话。
使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。
邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。
幼儿教案设计万能导入模板
一、教学目标1. 知识目标：激发幼儿对XX主题的兴趣，引导幼儿了解XX主题的基本知识。
2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力、表达能力和动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿的爱心、耐心和团队合作精神。
二、教学重点1. XX主题的基本知识。
2. XX技能的掌握。
三、教学难点1. XX技能的运用。
2. XX知识的深入理解。
四、教学准备1. 教学材料：XX主题相关的图片、视频、实物等。
2. 教学工具：白板、多媒体设备、教具等。
3. 教学环境：整洁、安全、温馨的教室。
五、教学过程【导入环节】1. 创设情境，激发兴趣（1）教师通过讲述、提问、游戏等方式，引导幼儿进入XX主题的学习氛围。
（2）教师展示与XX主题相关的图片、视频，激发幼儿的好奇心和求知欲。
2. 活动导入，引发思考（1）教师组织幼儿进行与XX主题相关的游戏或活动，让幼儿在实践中感受和体验。
（2）教师引导幼儿在活动中发现问题，提出问题，激发幼儿的思考。
3. 情境导入，引发共鸣（1）教师通过讲述XX主题相关的故事、寓言，让幼儿在故事中感受XX主题的意义。
（2）教师引导幼儿在故事中找到自己的影子，引发幼儿的情感共鸣。
4. 互动导入，活跃气氛（1）教师组织幼儿进行与XX主题相关的互动游戏，如问答、抢答等，活跃课堂气氛。
（2）教师鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的参与度和积极性。
【基本环节】1. 讲解XX主题的基本知识（1）教师通过讲解、演示等方式，让幼儿了解XX主题的基本知识。
（2）教师结合实例，让幼儿更容易理解和掌握XX主题的知识。
2. 实践操作，掌握XX技能（1）教师组织幼儿进行与XX主题相关的实践活动，让幼儿在实践中掌握XX技能。
（2）教师巡回指导，关注每个幼儿的操作过程，及时纠正错误。
3. 分组讨论，深化理解（1）教师将幼儿分成小组，让幼儿就XX主题的相关问题进行讨论。
（2）教师引导幼儿分享讨论成果，提高幼儿的表达能力和团队合作精神。
【总结环节】1. 回顾总结，巩固知识（1）教师引导幼儿回顾本节课所学内容，巩固XX主题的基本知识。
教学教案幼儿园模板6篇
教学教案幼儿园模板6篇教学教案幼儿园模板篇1活动目标：1、尝试用线条、颜色、对称的方法大胆表现京剧脸谱的特征。
2、在观赏活动中，引导幼儿感受脸谱艺林的美，激发幼儿创作的兴趣。
3、知道京剧是中国的国粹，为自己是中国人而感到骄傲。
4、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。
5、增进参加环境布置的兴趣和力量，体验胜利的欢乐。
活动预备ppt、京剧视频、纸、蜡笔。
活动过程一、导入，观赏脸谱，京剧表演，激发幼儿兴趣。
师：“今日，教师带来了一个特殊的东西，想不想知道呢?“(出示脸谱)“来告知我，你看到了什么?“(幼儿答复)师：今日，教师还带来了一段录像，你认真看就能想到答案。
(消失视频)，“刚刚我们看了录像，你有没有发觉唱戏的人脸上就像我们刚刚看的图片一样?表演戏剧的人脸上才要化这样的妆，你知道他表演的这种戏剧叫什么吗?(京剧)“小结：京剧是我们中国特有的戏剧，全世界只有中国才有，就像大熊猫一样，是我们的国宝，京剧就是我们的国粹，表演京剧的演员脸上用油彩化的了很浓的妆，像面具一样，在京剧里有一个名字叫“脸谱“。
二、观赏四种脸谱了解脸谱的特征师：“京剧脸谱有许多，今日教师带来了四种脸谱，我想请小朋友用颜色来为脸谱取个名字吗?看一看，这几张脸谱你最喜爱哪一张，你觉得这个人怎样?“小结：小朋友说得真好，在京剧里不同的颜色代表了不同的人，红脸的人特别英勇，黑脸的人就像包青天一样特殊聪慧，正直。
黄脸的人在特别，别人都可怕他，白脸的人特别狡猾，像狐狸一样师：“我们来看这张脸谱除了红颜色外还用了哪些颜色?(幼儿观看)为了让脸谱更好看，我们要用到几种颜色让脸谱更生动。
“师：“这些脸谱除了颜色很美丽外还用了许多图案、花纹。
(出示一张脸谱)这是什么外形?找找看脸谱上有没有和它一样的图形。
“小结：这两个图案外形一样，大小一样，颜色一样，以鼻子为中心，在脸的左右两侧位置也一样，这就叫左右对称。
三、观赏脸谱师：京剧脸谱除了刚刚我们看的这些，还有许多颜色多样，图案对称的脸谱，我们一起来观赏吧。
幼儿园教案模板汇总6篇
幼儿园教案模板汇总6篇幼儿园教案篇1活动目的:1、能把握种植的方法及基本步骤。
2、能按意愿选择各种材料搭建山坡和田野。
3、培育幼儿的自信念，正确对待输赢，有良好的心理素养。
4、培育幼儿健康活泼的性格。
活动预备:塑料小桶、沙勺、树枝等。
预设活动过程:1、利用谈话引入嬉戏:农夫伯伯怎样种果树、种茶叶?让幼儿懂得种植的基本步骤:松土、平整土地、挖坑、栽茶苗或果树苗,然后浇水、施肥等。
2、老师示范种植的方法:用沙铲把沙地平整成一畦一畦再挖坑,栽植茶果苗,轻轻地平压,再给苗木浇水。
3、老师与幼儿一起确定山坡和田野的场地,幼儿分组在山坡上种植果树、茶树,在田野上种植菜苗。
用竹签把山坡与田野分割开,将大片土地整成一排排梯田或一畦一畦的菜园地。
4、嬉戏后,幼儿相互参观、评价、观赏自己和同伴的劳动成果,体验劳动的欢乐。
幼儿园教案篇2活动目标：1、观看苹果的内部特征，找到苹果里的种子。
2、运用多种感官的来感知了解苹果。
3、进展幼儿初步的探究精神。
活动重点：让幼儿了解苹果，找到苹果的种子。
活动难点：培育幼儿探究发觉力量。
活动预备：苹果、餐刀、塑料刀、小盘、湿巾、集体记录单、幼儿记录单。
活动过程：一、猜测1、出示苹果，提出问题，引导幼儿猜测。
师：苹果是什么样的?它是什么颜色的?你认为里面有什么?幼：苹果是圆的。
是红色的、绿色的。
里面有果肉、果核和种子。
2、汇总幼儿猜测记录在集体记录单上师：我们把我们想到的记在记录单上。
师：小伴侣们想不想切开看看啊?二、商量1、与幼儿商量切开苹果的方法。
师：如今我们把苹果切开看看，里面到底有什么?我们用什么方法把苹果切开?2、老师边演示边提出平安及卫生要求师：在动手之前我们要将我们的小手擦洁净，这样细菌才不会跑到苹果上。
在用小刀的时候肯定要留意平安，手要拿着刀柄。
三、操作1、老师分发水果，幼儿操作。
师：小伴侣们的桌子上有一些神奇的礼物，你看看是什么?2、让幼儿切开老师事先切好的苹果师：切的时候要留意平安，手要拿着刀柄。
幼儿园教师教学教案模板8篇
幼儿园教师教学教案模板8篇教案一：《认识汉字》一、教学目标：1. 能够正确书写简单的常用汉字。
2. 能够认读图形、字形和听读音。
3. 培养幼儿对汉字的兴趣和学习动力。
二、教学内容：1. 汉字"H","A","P","P","Y"的认识和书写。
2. 相关教具：字卡、白板、黑板、彩笔。
三、教学步骤：1. 导入：教师出示字卡，介绍字母H的发音和形状。
2. 引导：教师示范书写字母H，学生跟读。
3. 操练：学生用彩笔在练习纸上模仿教师书写字母H。
4. 认读：教师出示图形卡片，让学生辨认并拼凑成字母H的形状。
5. 温故：复习字母A、P的认识和书写。
6. 教授：教师示范书写字母Y，学生跟读并练习书写。
7. 巩固：教师板书字母H、A、P、P、Y，学生朗读并模仿教师书写。
教案二：《数数游戏》一、教学目标：1. 能够正确数数1-10。
2. 能够将图形与相应的数量对应。
3. 培养幼儿对数学的兴趣和学习动力。
二、教学内容：1. 数字1-10的认读和书写。
2. 相关教具：数字卡片、图形卡片、计数棒。
三、教学步骤：1. 导入：教师出示数字卡片，学生跟读数字。
2. 引导：教师出示一组图形卡片，让学生数数并用计数棒指向相应的数字卡片。
3. 操练：学生自由操练数数，并用计数棒进行指示。
4. 认读：教师分发数字卡片，让学生根据卡片上的数字找相应数量的图形卡片。
5. 游戏：教师组织学生进行数数游戏，比赛谁先找到相应数量的图形卡片。
6. 巩固：教师与学生一起复习数字1-10的认读和书写。
教案三：《颜色认知》一、教学目标：1. 能够正确认读红、黄、蓝、绿、白、黑、粉、紫、橙、灰等基本颜色。
2. 能够将图形与相应的颜色对应。
3. 培养幼儿对颜色的兴趣和学习动力。
二、教学内容：1. 基本颜色的认读和记忆。
2. 相关教具：颜色卡片、彩色笔、图形卡片。
幼儿导入万能模板,幼儿导入万能模板教案
幼儿导入万能模板,幼儿导入万能模板教案这是幼儿导入万能模板,幼儿导入万能模板教案，是优秀的中班科学教案文章，供老师家长们参考学习。
幼儿园中班教案万能模板汇编5篇1、幼儿园中班教案1 活动目标初步理解故事的内容，了解“小尾巴”的真正含义。
通过表演及学做不同的事情，理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情。
通过表演活动，感受做事情的快乐，乐意参与各种劳动。
2、——4岁幼儿由于年龄还小所以在情绪上还不是很稳定，但是他们对吃的玩的东西十分感兴趣，为了使幼儿在生活化的活动中获得有益的发展，再结合我们的主题活动《香香的水果》特设了本次活动，以启发幼儿的想象力和口头表述能力。
3、幼儿园中班游戏教案一：春之奏鸣曲活动目标：感受铃鼓的不同单音色，学习用各种方法使用铃鼓。
能在老师的提示下，感受乐曲中的不同情绪，尝试用不同的伴奏方法来表现乐曲。
4、幼儿园中班教案万能模板篇1 活动目标：理解故事内容，加深对小青蛙叫声的感知。
丰富词汇：迷人、伤心、自豪。
帮助幼儿感受故事优美的情节，体会人与人之间和睦的关系。
活动准备：图片、故事磁带、动物头饰。
幼儿园万能的串词模板有哪些?男：尊敬的各位领导、各位老师。
女：敬爱的家长，亲爱的同学们。
合：大家下午好！男：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹。
女：伴随着冬日里温暖的阳光，2023年如约而至。
十领导讲话串词：幼儿园的发展离不开领导的亲切关怀与支持，首先请__讲话。
大家欢迎。
十园长讲话串词：谢谢__的发言。
张：拔萝卜、拔萝卜，嘿呦嘿呦拔不动，这首儿歌小朋友不但个个会唱，我们__国际幼儿园的小朋友还会把它编成情景剧来演，不信你看，他们来了，掌声有请《拔萝卜》。
六一儿童节万能节目串词：英语是走向世界的工具，我们天天学英语，人人说英语，我们还会表演英语小节目呢，请看雷易儿的英语自我介绍。
花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。
幼儿活动教案模板优质5篇1、幼儿园优秀教案篇1 活动目标：通过观察、自主探索、讨论了解蚂蚁的外形特征和生活习性。
幼儿园教案模板格式【15篇】
幼儿园教案模板格式【15篇】幼儿园教案模板篇1活动目标：1、能够注意倾听歌曲。
2、感知乐曲的优美旋律。
准备材料：歌曲《春天》、钢琴、磁带重点难点：听出歌曲的内容，感知乐曲的优美旋律。
活动地点：活动室活动形式：集体活动活动过程：1、激发幼儿欣赏乐曲的兴趣，告诉幼儿歌曲的名称和简单内容。
2、播放歌曲《春天》。
欣赏两遍后，老师提问：这首歌好听吗？歌里唱的`是什么？请幼儿议论之后，再听一二遍。
师幼一起随录音唱《春天》，注意表达歌曲的优美意境。
4、师幼唱着《春天》，到户外去感受春天的美。
幼儿园教案模板篇2幼儿园教学活动目标是教育工作者对幼儿在一定学习期限内的学习及结果的预期，是幼儿园教育目的的具体化。
活动目标是幼儿园活动的指南针，它即是活动设计的起点，也是活动设计的终点；即是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。
显然，在教学过程中教学目标的确定是一个非常重要的环节，那对于教育活动组织实施的幼儿教育工作者来说如何制定科学的活动目标，从而促进幼儿的发展，作者有一些思考，希望能与大家一起探讨。
一、幼儿园的教育活动目标要以《纲要》中各领域的目标为指导《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园教育目标要以《幼儿园工作规程》和《纲要》中规定的各领域的目标为指导，结合本班幼儿的发展水平、经验和需要来制定。
幼儿园的教育对象是3-6岁的儿童，此时期是个体发展的关键期，具有很强的可塑性，其生理、心理发展需要实施科学教育，才能健康的发展。
《纲要》中的教育目标是根据个体发展的不同方面及统一内容不同时期发展特点综合分析研究而制定，具有较强的科学指导性。
如中班活动《济南夏日一游》是一次以社会为重点领域的活动。
此活动可根据《纲要》中社会领域的总目标，结合中班幼儿的年龄特点，来制定目标。
即目标一：培养幼儿理解并遵守穿越马路时要走人行道的交通规则；目标二：通过欣赏济南独具特色的“泉”，萌发幼儿爱家乡的社会情感；目标三：在旅游中，提高幼儿自我解决问题及互助合作的能力（如旅游中，有的小朋友身体不舒服，同伴之间要给予安慰和照顾等），这些都是建立在总的社会领域目标的基础之上的。
幼儿园空白教案模板大全
幼儿园空白教案模板大全随着我国经济的快速发展和人口结构的变化，幼儿园的需求量也在逐年增加，而且随着教育环境的改善，各个幼儿园的教学质量也得到了提高。
然而，在幼儿园教育中，由于各种原因，难免会发生教师没有准备好上课的情况，需要临时编写教案。
本文将介绍一些针对不同年龄段幼儿的空白教案模板，供广大教师参考。
1. 0-3岁幼儿空白教案模板：教学内容：认识植物教学目标：通过观察、感触，初步认识植物特征和生长状态。
教学重点：带着幼儿看植物，让幼儿触摸体验。
教学时间：30分钟教学过程：1. 观察植物（5分钟）带着幼儿到植物周围，让他们静静的看看植物，你可以问一些问题，如：“你们看到了什么？”、“这些植物有什么味道？”2. 触摸植物（10分钟）请孩子们抚摸植物的茎、叶、花、果实等部位，感受到植物的质地和温度。
引导孩子们描述植物质地的特点。
3. 认识植物的生长状态（10分钟）通过播放植物成长的影片或者展示实物来让孩子们初步认识植物的生长状态，比如种子发芽、幼苗生长、花开、果实成熟等。
4. 总结（5分钟）请孩子们说出今天认识植物的新知识，对孩子们感性认识提升后，教师可以再适当的时间教给他们关于植物的知识。
2. 3-5岁幼儿空白教案模板：教学内容：认识共生关系教学目标：让幼儿初步了解植物与动物之间的相互依存，认识一些常见的共生关系。
教学重点：观察共生现象，让幼儿产生探究的欲望。
教学时间：40分钟教学过程：1. 导入（5分钟）通过幼儿熟悉的动物，比如蜜蜂、蝴蝶、兔子等，引入共生关系的讲解。
2. 认识共生关系（20分钟）通过幼儿感性的观察和探究，让他们了解一些生命之间的依存关系，如：蚂蚁和流浪汉、大象和小鸟等。
3. 动手实践（10分钟）让幼儿通过对植物和其他生命体检查观察，让他们自己体会一些共生现象。
4. 总结（5分钟）总结今天学习的知识，引导幼儿认识生命之间密不可分的关系和相互依存。
3. 5-6岁幼儿空白教案模板：教学内容：认识地球教学目标：通过对地球的认识，让幼儿了解地球上的环境和资源的重要性。
幼儿园优秀教案模板5篇
幼儿园优秀教案模板5篇幼儿园优秀教案模板篇1活动目标：1、倾听和理解故事内容，懂得捉弄别人，就会伤害别人，失去朋友。
2、教会幼儿做错了事要勇敢承认，养成知错就改的好习惯，懂得与别人分享快乐。
3、通过讨论逐渐养成幼儿积极、大胆，清楚地语言表达能力。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。
活动重点难点：1、重点：培养幼儿知错能改，与他人分享快乐的好习惯。
2、难点：积极大胆，清楚地表达自己的想法。
活动准备：教学课件活动过程：一、出示小狐狸图片，引出课题。
师：小朋友，你们看，他是谁(小狐狸)最近，小动物们都不愿意理睬小狐狸，因为它总喜欢搞恶作剧，什么叫恶作剧二、欣赏故事前半段，幼儿了解故事内容，引发幼儿思考。
师：小狐狸是怎样捉弄小动物们的幼1：小狐狸骗小鸭子吃池塘里的星星，结果小鸭子喝了一肚子的水。
幼2：小狐狸骗小刺猬扎西瓜，等刺猬扎上了西瓜，它把西瓜一推，小刺猬就四脚朝天下不来了。
师：小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗幼：大家都不愿意和小狐狸做朋友了。
师：没有了朋友，小狐狸好孤单啊!三、欣赏故事后半段。
师：小狐狸在做什么呀幼1：小狐狸在用锯子、用榔头钉东西。
幼2：小狐狸做了枪和炮。
师：原来小狐狸做了一把亮闪闪的枪，它要拿枪去干什么呀幼：去捉弄森林里的其它的小动物。
师：小狐狸拿着枪，对准了小动物们。
这时候是谁冲在了前面保护大家呢(小黄狗)现在老师演小狐狸，你们做勇敢的小黄狗，嘴巴张大，我要开枪了。
这些小黄狗有什么反应(老师做打枪姿势)师：那小黄狗接住子弹后是什么样的师：咦!原来子弹是用巧克力做的。
小黄狗把这个消息告诉了其它小动物。
这时，小动物们都争先恐后地来吃巧克力。
师：这一次，小狐狸还捉弄别人吗那它是怎样做的幼儿自用回答。
师：小朋友你愿意做小狐狸的朋友吗为什么那我们小朋友在以后的生活中怎么做呢教师小结：因为小狐狸知道了搞恶作剧会伤害朋友，所以它知错就改，带来了美味的糖果和小动物们分享。
幼儿教师教案模板8篇
幼儿教师教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园优秀教案模板7篇
【精华】幼儿园优秀教案模板7篇【精华】幼儿园优秀教案模板7篇幼儿园优秀教案篇11．尝试运用团圆、搓等技能，表现苹果的主要特征。
2．初步学习使用简单的辅助材料，在泥工板上进行操作。
3．体验自己动手制作的快乐。
活动准备：1．实物苹果一个。
2．泥工板、油泥、火柴棒若干。
活动过程：（一）教师以猜谜的形式导入活动，激发幼儿兴趣。
１．教师说谜面，引导幼儿猜谜语。
教师：红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。
２．幼儿自由猜谜语，待幼儿充分发言后说出高谜底。
（二）教师引导幼儿讨论塑造苹果的方法。
１．出示苹果引导幼儿观察。
教师：苹果是什么形状的？什么颜色的？２．幼儿讨论怎么制作苹果。
教师巡回指导，也可帮助个别操作有困难的幼儿共同完成制作。
（三）集体欣赏幼儿作品。
请幼儿将制作好的苹果送到“水果店”。
教师：你喜欢哪一个苹果？为什么？活动延伸：区域活动：迁移本活动经验，制作其他常见的水果。
游戏活动：在角色游戏中，可开设“水果加工厂”，增加做水果的情节。
幼儿园优秀教案篇2【活动目标】1.了解生活中常用的冬季护肤品的名称、作用以及涂抹方法。
2.能根据需要选择适当的护肤品。
3.体验使用护肤品后的舒适感。
【活动准备】各类儿童护肤品若干(如：润肤霜、护手霜、唇膏);分类筐若干。
毛巾若干，镜子若干。
【活动过程】一、护肤小专家引入：观察、了解面霜、护手霜、润唇膏。
1.今天我们来认识一个新朋友。
“护肤小专家：大家好我是护肤小专家，很高兴认识你们?”“跟她打声招呼吧!”冬天又冷又干燥，护肤小专家为我们准备了一些冬季的护肤品，请你待会到桌子上去看一看，闻一闻有哪些护肤品，他们是怎样的。
2.幼儿分享自己的发现。
3.(PPT1)你们说的真好让我们来听听护肤小专家的介绍吧。
(护肤小专家：你们真聪明，我今天准备了三种常用的冬季护肤品：第一种是面油，它能在冬季保护脸上的皮肤不干燥，变得滑滑的嫩嫩的。
第二种是护手霜，它能在冬季保护小手，使小手不干燥开裂。
第三种是润唇膏，它让冬季容易发红，裂开的嘴唇变得滑滑的很舒服。
幼教教案情景导入模板范文
一、活动名称：《神奇的森林探险》二、活动目标：1. 培养幼儿对自然环境的兴趣，激发幼儿探索大自然的欲望。
2. 培养幼儿观察、思考和表达能力。
3. 增强幼儿团队合作意识，提高幼儿沟通协作能力。
三、活动准备：1. 场地布置：在活动室布置一个模拟森林的场景，包括树木、小溪、小桥等。
2. 教学材料：森林动物图片、动物头饰、录音机、磁带等。
四、活动过程：（一）情景导入1. 教师播放森林音乐，营造神秘氛围，引导幼儿进入情景。
2. 教师讲述故事：有一天，森林里的小动物们得知远方有一个神奇的森林，里面住着各种各样的神奇动物，于是它们决定一起去探险。
（二）游戏互动1. 教师带领幼儿扮演森林中的小动物，模拟探险过程。
2. 游戏一：寻找森林中的宝藏。
教师将宝藏藏匿在森林场景中，幼儿分组寻找，找到宝藏后可兑换小礼品。
3. 游戏二：森林动物角色扮演。
教师发放动物头饰，幼儿选择自己喜欢的动物角色，进行角色扮演，模仿动物的动作和叫声。
（三）知识讲解1. 教师向幼儿介绍森林中的常见动物，如：兔子、松鼠、猴子等。
2. 教师讲解森林生态系统的特点，如：食物链、生物多样性等。
（四）总结与分享1. 教师邀请幼儿分享自己在探险过程中的所见所闻，激发幼儿的想象力和表达能力。
2. 教师总结活动，强调团队合作和沟通协作的重要性。
五、活动延伸：1. 在家庭中，家长可以引导幼儿观察家中或小区内的动植物，了解它们的生活习性。
2. 在幼儿园，教师可以组织幼儿开展类似的户外活动，如：参观动物园、植物园等，让幼儿亲身体验大自然的美妙。
通过本次情景导入活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，激发幼儿对大自然的热爱，培养幼儿的观察力、表达力和团队合作能力。