xx学年度第二学期英语教研组工作计划
只想和你接近文学类文本阅读答案解析
只想和你接近文学类文本阅读答案解析现代文阅读：文学类文本阅读答案阅读下面的作品，完成13—16题。
只想和你接近吴念真①直到我十六岁离家之前，我们一家七口全睡在同一张床上，睡在那种用木板架高铺着草席、冬天加上一层垫被的通铺。
②这样的一家人应该很亲近吧？没错，不过，不包括父亲在内。
③父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式，但老是不得其门。
同样的，孩子们也是。
④小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天，因为下课回来时他不在家。
因为他不在，所以整个家就少了莫名的肃杀和压力，妈妈准确的形容是“猫不在，老鼠呛须”。
⑤午夜父亲回来，他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后，才有自己可以躺下来的空间。
⑥那时候我通常是醒着的。
早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡，等着洗完澡的父亲上床。
⑦他会稍微站定观察一阵，有时候甚至会喃喃自语地说：“实在啊……睡成这样!”然后床板轻轻抖动，接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近，感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿，整个人被他抱了起来放到应有的位子上，然后拉过被子帮我盖好。
⑧喜欢父亲上小夜班，其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻———短短半分钟不到，却完全满足的亲近。
⑨长大后的某一天，我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历，没想到他们都说：“我也是！我也是！”⑩有一年父亲的腿被落磐压伤，伤势严重到必须从矿工医院转到台北一家外科医院治疗。
⑾由于住院的时间很长，妈妈得打工养家，所以他在医院的情形几乎没人知道。
某个星期六中午放学之后，不知道是什么样的冲动，我竟然跳上开往台北的火车，下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院，然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里，看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。
⑿他是睡着的。
四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。
他的头发没有梳理，既长且乱，胡子也好像几天没刮的样子；打着石膏的右腿露在棉被外，脚指甲又长又脏。
⒀不知为什么，我想到的第一件事，竟然就是帮他剪脚指甲。
护士说没有指甲剪，不过可以借我一把小剪刀。
—第二学期英语教研计划
—第二学期英语教研计划
教学目标：
1. 提高学生的英语听说读写能力，增强他们的语言交流能力；
2. 帮助学生理解和掌握英语基础语法知识和词汇；
3. 开展有趣的英语活动，激发学生学习英语的兴趣。
教学内容：
1. 复习和巩固第一学期所学内容，包括基础语法知识、词汇以及日常交流用语；
2. 引入新的学习话题，如家庭、健康、环境等，扩展学生的英语词汇量和语言运用能力；
3. 结合生活实际，开展听力、口语、阅读和写作综合训练。
教学方法：
1. 多种教学方法相结合，如小组讨论、角色扮演、游戏等，调动学生的学习积极性；
2. 利用多媒体手段，如视频、音频等，丰富教学内容，提高学生的学习效果；
3. 注重任务型教学，让学生在实际生活中运用所学知识，提高他们的语言实践能力。
评价与调整：
1. 定期进行学生学习情况评估，根据学生反馈和表现调整教学内容和方法；
2. 结合学生的学习水平和兴趣，灵活安排教学活动，使教学更加个性化；
3. 及时总结教学经验，不断改进教学方案，提高教学效果。
学年度第二学期英语教研组工作计划
学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。
2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。
3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。
4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。
5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。
6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。
7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。
九年级英语教研组工作计划5篇
九年级英语教研组工作计划5篇教研组的存在起先是为了让学校教师有一个较好的教学质量。
把同一教学任务的教师组织在一起，统一进度，集体备课，可以使大家上的课差不多，水平比较整齐，不至于好的好、差的差，差距很大。
慢慢地大家发现教研组除了可以管上课，还应该管教学质量。
九年级英语教研组工作计划5篇(一)一、指导思想在科学发展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2.各年级具体目标如下：进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现20xx年中考的新突破打好基础。
三、具体工作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。
组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》(20xx年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。
2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。
整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。
史记·伍子胥列传阅读试题答案及翻译译文
《史记·伍子胥列传》阅读试题答案及翻译（译文）《史记·伍子胥列传》阅读试题答案及翻译伍子胥传伍子胥者，楚人也，名员。
员父曰伍奢。
员兄曰伍尚。
其先曰伍举，以直谏事楚庄王，有显，故其后世有名于楚。
楚平王有太子名曰建，使伍奢为太傅，费无忌为少傅。
平王使无忌为太子取妇于秦，秦女好，无忌驰归报平王曰：“秦女绝美，王可自取，而更为太子取妇。
”平王遂自取秦女而绝爱幸之，生子轸。
更为太子取妇。
无忌既以秦女自媚于平王，乃因谗太子建。
平王稍益疏建，使建守城父，备边兵。
无忌又日夜言太子短于王曰：“太子以秦女之故，不能无怨望，且欲入为乱矣。
”平王乃召其太傅伍奢考问之，伍奢曰：“王独奈何以谗贼小臣疏骨肉之亲乎?”平王怒，囚伍奢，而使城父司马奋扬往杀太子，太子建亡奔宋。
无忌言于平王曰：“伍奢有二子，皆贤，不诛且为楚忧。
”王使人召二子曰：“来，吾生汝父；不来，今杀奢也。
”伍尚欲往，员曰：“楚之召我兄弟，非欲以生我父也，恐有脱者后生患，二子到，则父子俱死，何益父之死?不如奔他国，借力以雪父之耻。
俱灭，无为也。
”伍尚谓员：“可去矣!汝能报杀父之仇，我将归死。
”尚既就执，子胥遂亡。
至昭关，昭关欲执之，追者在后，至江，江上有一渔父乘船，知伍胥之急，乃渡伍胥。
伍胥既渡，解其剑曰：“此剑直百金，以与父。
”父曰：“楚国之法，得伍胥者赐粟五万石，爵执王圭，岂徒百金剑邪!”不受。
至于吴，吴王僚方用事，公子光为将。
伍胥知公子光有内志，欲杀王而自立，乃进专诸于公子光。
五年而楚平王卒，轸竟立为后，是为昭王。
公子光乃令专诸袭刺吴王僚而自立，是为吴王阖闾。
阖闾既立，乃召伍员以为行人，而与谋国事。
四年，吴伐楚。
六年，伍员大破楚军于豫章。
九年，阖闾悉兴师与唐、蔡伐楚，五战，遂至郢。
昭王出亡。
伍子胥求昭王，既不得，乃掘楚平王墓，出其尸，鞭之三百，然后已。
太吏公曰：“怨毒之于人甚矣哉!王者尚不能行之于臣下，况同列乎!向令伍子胥从奢俱死，何异蝼蚁。
后汉书 郑玄传阅读试题答案及翻译译文
《后汉书|郑玄传》阅读试题答案及翻译译文《后汉书|郑玄传》阅读试题答案及翻译译文博学多识的郑康成郑玄字康成，少为乡啬夫①。
不乐为吏，父数怒之，不能禁。
遂造太学受业，又从东郡张恭祖受《周官》《礼记》《左氏春秋》《韩诗》《古文尚书》。
以山东无足问者，乃西入关，因涿郡卢植，事扶风马融。
融门徒四百余人，升堂进者五十余生。
融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。
玄日夜寻诵，未尝怠倦。
会融集诸生考论图纬，闻玄善算，乃召见于楼上，玄因从质诸疑义，问毕辞归。
融喟然谓门人曰：“郑生今去吾道东矣。
”玄自游学，十余年乃归乡里。
学徒相随已数百千人。
时任城何休好《公羊》学，遂著《公羊墨守》②《左氏膏盲》《毂梁废疾》；玄乃发《墨守》，针《膏肓》，起《废疾》。
休见而叹曰：“康成入吾室，操吾矛以伐我乎!”时大将军袁绍总兵冀州，遣使要玄，大会宾客。
绍客多豪俊，并有才说，见玄儒者，未以通人许之，竞设异端，百家互起。
玄依方辩对，莫不嗟服。
时汝南应劭亦归于绍，因自赞曰：“故太山太守应中远，北面称弟子何如?”玄笑曰仲尼之门考以四科③回赐之徒不称官阀劭有惭色。
①啬夫：官名。
②墨守：言《公羊》义理之精深且不可辩驳，如墨翟守城。
③四科：指德行、言语、政事、文学。
1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是A．不乐为吏乐：喜欢B．父数怒之怒：发怒．事扶风马融事：奉事CD．玄乃发《墨守》发：发掘，引申为“探究”2．下列语句中加点词的意思和用法相同的一项是A．乃西人关，因涿郡卢植玄因从质诸疑义B．闻玄善算，乃召见于楼上玄自游学，十余年乃归乡里C．乃使高业弟子，传授于玄时汝南应劭亦归于绍D．未以通人许之仲尼之门考以四科3．下列语句中加点的词，意思相同的一项是A、会融集诸生考论图纬吾已失恩义，会不相从许B、遂造太学受业师者，所以传道受业解惑也C、父数怒之，不能禁直前诟虏帅失信，数吕师孟叔侄为逆D、遂造太学受业径造庐访成4．下列四组中，都可以说明郑玄深入钻研学问的一组是①不乐为吏，父数怒之，不能禁②从东郡张恭祖受《周官》《礼记》《左氏春秋》《韩诗》《古文尚书》③因从质诸疑义，问毕辞归④发《墨守》，针《膏盲》，起《废疾》＿⑤康成人吾室，操吾矛以伐我乎⑥玄自游学，十余年乃归乡里A．①③⑤B．②④⑥c．③④⑤D．①②⑥5．下列四项说法中，不完全符合本文内容的一项是A．第一段中“升堂进者”与第二段中的“人吾室”者，在本文所指对象没有区别B.郑玄对于他人的学说，既能虚心求教，又不盲目接受，能指出其得失C．郑玄有高超的辩才，对于藐视自己的人，常驳得他们面有惭色D．对于郑玄的学识，当时的一些名人深表叹服，师从他的门人相当多6．给下面文言句子打上标点符号。
英语名师工作室工作计划范文(优质3篇)
英语名师工作室工作计划范文（优质3篇）1.英语名师工作室工作计划范文第1篇从加入到XX老师工作室那天起，我就觉得这不仅仅是一份荣耀，更多的是一份责任。
它既给了我压力，同时也带给我不断学习前进的动力。
在学校领导和各位英语老师的共同努力下，工作室开展了一系列的教研活动，通过多次的交流学习，使自己在教学、教研等方面的能力得到很大的提高。
结合工作室的发展规划，特制定20xx-20xx学年度第二学期工作计划。
具体如下：1、加强各方面的学习。
“活到老，学到老”。
本学期我将继续去阅读一些教育教学方面的相关书籍，进行全面、系统的阅读学习，对书中的建议，想法，案例，方法进行分析与反思，做到及时摘录，认真写好深刻的学习体会。
2、注重积累。
教师的成长需要积累。
时间的积累，经验的积累，知识的积累，总之教师的积累尤为重要。
我要努力做到：每天进步一点点。
每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。
俗话说：好记性不如烂笔头。
想到的，反思的，就一定要及时写下来。
要让做过的事情留有痕迹，要让瞬间的精彩成为永恒。
3、树立风格。
认真上好每一堂课，钻研教材，勤写教学反思。
本学期我也将承担一次研讨课的任务，我将向其他老师虚心请教，做好充分的准备，力求能奉献一堂精彩的课。
4、课题研究。
提倡教科研一体化。
在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究，以研促教，使教学和科研更有机的结合，做到相辅相成。
本学期我们工作室的重点就是课题，我们将在李老师的带领下群策群力，力求将课题做好。
以上是我要完成和探索的.目标，为此我会努力工作提升自己，在名师工作室同仁们的帮助下，取得更大的进步。
2.英语名师工作室工作计划范文第2篇光阴如水，又将迎来新的工作，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编为大家收集的英语名师工作室成员个人工作计划范文，欢迎阅读与收藏。
能够有幸加入鸠江区英语名师工作室，我觉得万分荣幸！这既是一份荣誉，更是一份责任，带来压力的同时，也勃发出工作的激情和学习的动力。
高三下学期英语备课组工作计划
高三下学期英语备课组工作计划高三下学期英语备课组工作计划5篇时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，让我们对今后的工作做个计划吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是店铺为大家整理的高三下学期英语备课组工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
高三下学期英语备课组工作计划1以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以教材为基础，制订详细周密的复习计划，切实搞好高三英语复习工作、密切关注高考动态，联系学生实际，通过专项和综合训练，努力提高学生运用英语知识的能力和答题技巧，以适应新的高考形式和要求。
一、学生基本情况分析英语学科历来是成绩较弱的一个科目，如果一个学生的语言基础没打好，那么到了高中尤其到了高三体现英语综合运用能力时期，他就会感到很吃力。
我们这一届高三学生英语学习过程中就存在这样的问题。
1、基础知识薄弱。
这一问题比较严重，学生们词汇量少，对于词汇及其用法，基础语法等掌握得不够扎实。
这都会影响到听、说、读、写等技能的提高。
2、阅读理解能力弱。
这与学生们平时不重视有关，许多学生只单纯背单词，而往往忽略了阅读或者根本没有耐心去阅读，这与高三阶段以培养和提高阅读理解能力为主的教学要求是背道而驰的。
3、写作能力弱。
因为前面的学习环节出了问题，所以大部分的学生无法表述出正确的句子，更无法写出流利通顺的文章。
通过上学期期末考试成绩来看，学生英语成绩普遍不够理想，且相当一部分学生不重视英语，所以在复习过程中要注重落实考点，激发学生的英语学习热情，逐步培养学生英语能力，全面提高学生成绩。
二、具体计划1、完成必修和选修8册课本的复习。
以书本为载体，配以>和《双语报》复习已学词汇，着重夯实学生基础词汇，短语，句型的基础，并注意查漏补缺。
第一轮复习的目的在于夯实基础知识，是一个学生对所学的词汇、句型知识温故知新的过程。
复习的效果既要靠教师的课堂点拨，更重要的是学生的自我消化。
我们在教学中要指导学生利用课上或课外的时间做好自主复习工作，强化对知识点的记忆。
下学期初中英语教学研究组的工作安排
下学期初中英语教学研究组的工作安排
目标
- 提高学生的英语听说能力
- 培养学生的阅读和写作能力
- 加强学生的语法和词汇掌握
- 培养学生的英语表达能力和研究兴趣
工作计划
1. 制定教学大纲和教材选择
- 研究组成员根据课程标准和学校要求，制定下学期的教学大纲
- 评估教材，选择适合学生水平和教学目标的教材
2. 教学方法研究和改进
- 研究组成员分享和探讨有效的教学方法和策略
- 针对学生的特点和需求，改进教学方法，提高教学效果
3. 教学资源整理和分享
- 收集和整理优质的教学资源，包括课件、教学视频、练题等- 在研究组内部分享和交流教学资源，提供支持和帮助
4. 课堂观摩和反思
- 定期组织课堂观摩活动，观摩其他成员的授课
- 进行课堂反思，分享教学经验和教学感悟
5. 评估和反馈
- 定期对学生进行评估，包括听说读写各个方面的能力
- 根据评估结果给予学生反馈，提供个性化的辅导和指导
6. 学生素材收集和利用
- 鼓励学生参与课堂讨论和互动，收集他们的意见和建议
- 利用学生的素材和兴趣点，设计有趣和具有挑战性的教学活动
7. 教学研究成果分享
- 定期组织研究成果分享会，分享和交流教学研究成果
- 向学校和其他教师分享研究成果，提升整个学校的教学水平
时间安排
- 每周一：讨论教学方法和策略，分享教学资源
- 每周三：观摩他人课堂，进行课堂反思
- 每周五：评估学生并给予反馈，整理学生素材
- 每月一次：组织研究成果分享会，交流教学研究成果
以上是下学期初中英语教学研究组的工作安排，希望能够通过我们的努力，为学生提供更好的英语研究环境和教学质量。
后汉书·刘平传 阅读试题答案翻译译文试题
后汉书·刘平传|阅读试题答案翻译译文试题后汉书·刘平传|阅读试题答案翻译译文试题刘平字公子，楚郡彭城人也。
王莽时为郡更，政教①大行。
其后每属县有剧贼，辄令平守之，所至皆理，由是一郡称其能。
更始时，天下乱，平弟仲为贼所杀。
其后贼复忽然而至，平扶侍其母，奔走逃难。
仲遗腹女始一岁，平抱仲女而弃其子。
母欲还取之，平不听，曰：“力不能两活，仲不可以绝类。
”遂去不顾，与母俱匿野泽中。
平朝出求食，逢饿贼，将享②之。
平叩头曰：“今旦为老母求菜，老母待旷为命，愿得先归，食母毕，还就死。
”因涕泣。
贼见其至诚，哀而遣之。
平还，既食母讫，因白曰：“属③与贼期，义不可欺。
”遂还诣贼。
众皆大惊，相谓曰：“常闻烈士④，今乃见之。
子去矣，吾不忍食子。
”于是得全。
建武初，平狄将军庞萌反于彭城，攻败郡守孙萌。
平时复为郡吏，冒白刃伏萌身上，被七创，困顿不知所为，号泣请曰：“愿以身代府君。
”贼乃敛兵止，曰：“此义士也，勿杀。
”遂解去。
萌伤甚气绝，有顷苏，渴求饮，平倾其创血以饮之。
后数日萌竟死，平乃裹创，扶送萌丧，至其本县。
后举孝廉，拜济阴郡丞，太守刘育甚重之。
会平遭父丧去官．服阕⑤，拜全椒长。
政有恩惠，百姓怀感。
刺史，太守行部，狱无系囚，人自以得所。
不知所问，唯班诏书而去。
后以病免。
显宗初，尚书仆射钟离意上书荐平及琅邪王望，东莱王扶。
至皆拜议郎，并数引见。
平再迁侍中。
在位八年，以老病上疏乞骸骨，卒于家。
【注】①政教：政令规章等。
②享：通“烹”，煮．③属：刚才。
④烈士：此指忠勇正直，坚忍不屈的人。
⑤服阕：指服丧完毕，古代，父母死后，子女按礼须持丧三年。
汉代任官者遭父母亡必须离职。
．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是9A．属与贼期期：期限B．冒白刃伏萌身上冒：冒险C．贼乃敛兵止敛：聚集D．狱无系囚系：关押10．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是A．仲为贼所杀前长君为奉车B．平狄将军庞萌反于彭城以老病上疏乞骸骨，卒于家C．后数日萌竟死，平乃裹创见犯乃死，重负国D．仲不可以绝类赵王岂以一璧之故欺秦邪？11．下列各组句子中，能分别直接具体表明刘平“重诚信”“尽忠义”的一组是A．平抱仲女而弃其子平扶侍其母，奔走逃难B．遂去不顾，与母俱匿野泽贼见其至诚，哀而遣之C．常闻烈士，今乃见之号泣请曰：“愿以身代府君”D．“属与贼期，义不可欺。
XX年秋季小学英语教研组工作计划
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以下是为大家整理的关于《XX 年秋季小学英语教研组工作计划》文章，供大家学习参考！班主任工作计划|个人工作计划|幼儿园工作计划|健康教育工作计划|学生会工作计划|工作总结与计划一、指导思想：以科学发展观和党的十七大精神为指导，以学校和教导处工作计划为依据，继手续以课程改革为中心，枕以提高课堂教学效率为粒重点，以强化教学过程主的精细化管理为突破口叭，促进我校英语教师专酚业化发展，有效提高我岛校英语教育教学质量，默 ***年秋季学期小学誓英语教研组工作计划。
轧二、主要工作：( 斗一)加强学习，更新教跋育观念，提高教学素养制。
1、组织教师继坞续认真学习《英语课程拷标准》，明确小学阶段喘英语课程的目的是激发喳学生学习英语的兴趣，云培养他们英语学习的积乌极态度，建立初步的学还习英语的自信心，培养辐学生一定的语感和良好衅的语音、语调基础；形医成初步用英语进行简单侩日常交流的能力，为学贾生终身发展服务。
1 / 4冤 2、要在认真学习《英砌语课程标准》的同时，肥深入学习一本教育教学茫论著，认真通读一、两止种英语教学研究刊物，殴从而提高自身的理论素你养。
3、组织教师绍学习并较好掌握电脑技造术、多媒体教学和网络蘑教学手段，并适当地运荡用到英语教学中来，丰诛富和改进教学内容和方谚法，提高教学质量和效迅果。
(二)规范英语教盐学常规管理。
1、匣规范和加强教学五认妊真管理。
钻研教材，界精心备课，要做到：了黔解本单元的教学内容及嘻其与前后内容的联系；瞩确立单元教学目标；合殃理划分课时，初步确定怔每课时的教学内容；分灸课时备课。
小学英语教研组工作计划五篇
小学英语教研组工作计划五篇【导语】教研组，即学校内争论教学问题的组织，规模比教研室小。
教研组的全称是教学争论小组，是学校与老师的研发机构之一，它不但是老师专业力气增进的重要舞台，还是老师形成专业归属感与学科崇拜的发源地。
本文《学校英语教研组工作方案五篇》由为您整理，仅供参考！【篇一】一、指导思想：以学校总体工作教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，以新课程改革为契机，以更新训练教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培育同学的创新精神和实践力气为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平和老师的教学水平。
二、工作目标：1、以新课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂四特别要效益。
2围绕各班级教学重难点组织听、评课。
3加强理论学习,老师共同商讨后进生转化等教学过程中遇到的难题，为本校英语教学质量的提高与课堂教学行为的规范夯实基础。
三、教研工作要求：（一）、加强理论学习，更新教学观念。
重点学习《新英语课程标准》；主动开展训练教学实践改革，依据学校生的学习特点探讨学校英语教学，并用这些理念来指导平常的课堂教学，努力探究提高课堂教学效率的途径和方法。
（二）、实实在在搞教研，真真实切谈教学。
抓好教学常规，选择实行一切有效措施，重点抓好课堂教学的争论，优化课堂教学结构，以培育同学的创新精神和实践力气。
加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。
通过对新老师的带教培育，切实提高老师业务水平。
不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。
尤其重视英语口语的训练，培育同学良好的学习习惯。
四、教研工作措施：（1）充分发挥教研组作用，每隔周周五下午三点准时在既定校区进行听课研讨。
并确保老师备课的充分与讲课的质量。
听课老师真实评课，共同商讨，争取课堂教学行为更快更大的进步。
（2）教研形式为集体备课、问题教研和专题教研三类。
内容涉及三四五六各班级，并以毕业班六班级语法教学为重难点，以对话课、词汇课、阅读课、复习课为基本争论课型。
初中英语备课组工作计划5篇
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秋声赋欧阳修阅读答案翻译
秋声赋欧阳修阅读答案翻译秋声赋欧阳修阅读答案翻译时间：20XX-9-1013:02:36点击：68核心提示：秋声赋欧阳修阅读答案翻译欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，钅从钅从铮铮，金铁皆鸣。
又如赴敌之兵，衔枚疾走，不...秋声赋欧阳修阅读答案翻译欧阳修欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者，悚然而听之，曰：“异哉！”初淅沥以萧飒，忽奔腾砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。
其触于物也，钅从钅从铮铮，金铁皆鸣。
又如赴敌之兵，衔枚疾走，不闻号令，但闻人马之行声。
余谓童子曰：“此何声也？汝出视之。
”童子曰：“星月皎洁，明河在天。
四无人声，声在树间。
”余曰：“噫嘻悲哉！此秋声也，胡为而来哉？盖夫秋之为状也：其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗冽，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。
故其为声也，凄凄切切，呼号愤发。
丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。
草拂之而色变，木遭之而叶脱。
其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。
夫秋刑官也于时为阴又兵象也于行为金是谓天地之义气常以肃杀而为心天之于物春生秋实故其在乐也商声主西方之音夷则为七月之律。
商，伤也，物既老而悲伤；夷，戮也，物过盛而当杀。
“嗟乎！草木无情，有时飘零。
人为动物，惟物之灵；百忧感其心，万事劳其形；有动于中，必摇其精。
而况思其力之所不及，忧其智之所不能；宜其渥然欲与草木而争荣？念谁为之奈何以非金石之质，黟然黑者为星星。
丹者为槁木，戕贼，亦何恨乎秋声！”童子莫对，垂头而睡。
但闻四壁虫声唧唧，如助余之叹息。
9.下列各项对加点词的解释不正确的一项是A．又如赴敌之兵，衔枚疾走兵：士兵B．乃其一气之余烈余烈：余威C．是谓天地之义气，常以肃杀而为心肃杀：严酷萧瑟的样子D．春生秋实实：果实【解析】实：名词用作动词，结果实。
【答案】D10．下列句子中加点的虚词，意义和用法相同的一项是A.①悚然而听之②乃其一气之余烈B.①但闻人马之行声②但为君故，沉吟至今C.①其色惨淡②于乱石间择其一二叩之D.①常以肃杀而为心②夷则为七月之律【解析】B项都是“只是”的意思；A项，①代词，代指声音，②助词，的；C 项，①代词，它，②其中的；D项，①和前面的“以”连用，译为“把……作为”，②表判断，是。
玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文
玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文玉立斋记杨万里阅读试题答案翻译译文杨万里零陵法曹厅事之前，逾街不十步，有竹林焉。
美秀而茂，予甚爱之。
欲不问主人而观者屡矣，辄不果。
或曰：“此地所谓美秀而茂者，非谓有美竹之谓也，有良士之谓也。
”予闻之，喜且疑。
竹之爱，士之得，天下孰不喜也，独予乎哉？然予宦游于此几年矣，其人士不尽识也，而其良者独不尽识乎？予欲不疑而不得也。
今年春二月四日，代者将至，避正堂以出，假屋以居，得之，盖竹林之前之斋舍也。
主人来见，唐其姓，德明其字。
日与之语，于是乎喜与前日同，而疑与前日异。
其为人，庄静而端直，非有闻于道，其学能尔乎！有士如此，而予也居久而识之，斯谁之过也？以其耳目之所及，而遂以为无不及，予之过，独失士也欤哉！德明迨暇，与予登其竹后之一斋。
不下万竹，顾而乐之，笑谓德明曰：“此非所谓‘抗节玉立'者耶？”因以“玉立”名之。
而遂言曰：“世言无知者，必曰‘草木'；今语人曰‘汝草木也'，则勃然而不悦。
此竹也，所谓草木也非耶？然其生，则草木也；其德，则非草木也。
不为雨露而欣，不为霜雪而悲，非以其有立故耶？世之君子，孰不曰：‘我有立也，我能临大事而不动，我能遇大难而不变。
'然视其步武而徐数之，小利不能不趋，小害不能不逋。
问之，则曰：‘小节不足立也，我将待其大者焉！'其人则不愧也，而草木不为之愧乎？德明负其有，深藏而不市，遇朋友有过，面折之，退无一言。
平居奋然有愤世嫉邪之心，其所立莫量也。
吾既观竹，夜归，顾谓德明曰：“后有登斯斋者，为我问曰，人观竹耶？竹观人耶？”隆兴元年，庐陵杨万里记。
【注】①代者：指接替杨万里职务的官员，当时杨万里在零陵任期已满，正在等下一任官员来交接。
．9．对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A．逾街不十步逾：越过B．德明迨暇迨：等到C．小害不能不逋逋：逃避D．平居奋然有愤世嫉邪之心居：居住10．下列各组语句中，全都表明唐德明“庄静端直”的一组是①欲不问主人而观者屡矣②非有闻于道，其学能尔乎③而予也居久而识之④则勃然而不悦⑤不为雨露而欣，不为霜雪而悲⑥平居奋然有愤世嫉邪之心A．①②⑤B．②③④C．②④⑥D．③⑤⑥11．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．第一段中，见其美竹，闻其美名，却不见其人，再加上作者深信零陵名士已交遍而对竹林主人产生的疑虑，激发了读者的阅读兴趣，也为后文作了铺垫。
张仪诳楚阅读答案附翻译
《张仪诳楚》阅读答案（附翻译）张仪诳楚秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。
”楚王说而许之。
群臣皆贺，陈轸独吊。
王怒曰：“寡人不兴师而得六百里地，何吊也？”对曰：“不然。
以臣观之，商於之地不可得，而齐、秦合。
齐、秦合则患必至矣！”王曰：“有说乎？”对曰：“夫秦之所以重楚者，以其有齐也。
今闭关绝约于齐，则楚孤，秦奚贪夫孤国，而与之商於之地六百里？张仪至秦，必负王。
是王北绝齐交，西生患于秦也。
两国之兵必俱至。
为王计者，不若阴合而阳绝于齐，使人随张仪。
苟与吾地，绝齐未晚也。
”王曰：“愿陈子闭口，毋复言，以待寡人得地！”乃以相印授张仪，厚赐之。
遂闭关绝约于齐，使一将军随张仪至秦。
张仪佯堕车，不朝三月。
楚王闻之，曰：“仪以寡人绝齐未甚邪？”乃使勇士宋遗借宋之符，北骂齐王。
齐王大怒，折节而事秦，齐、秦之交合。
张仪乃朝，见楚使者曰：“子何不受地？从某至某，广袤六里。
”使者怒，还报楚王。
楚王大怒，欲发兵而攻秦。
陈轸曰：“轸可发口言乎？攻之不如因赂以一名都，与之并兵而攻齐，是我亡地于秦，取偿于齐也。
今王已绝于齐而责欺于秦，是吾合齐、秦之交而来天下之兵也，国必大伤矣！”楚王不听，使屈匄师师伐秦。
秦亦发兵使庶长章击之。
春，秦师与楚战于丹阳，楚师大败；斩甲士八万，虏屈匄及列侯、执珪七十余人，遂取汉中郡。
楚王悉发国内兵以复袭秦，战于蓝田，楚师大败。
韩、魏闻楚之困，南袭楚，至邓。
楚人闻之，乃引兵归，割两城以请平于秦。
《孟子》论之曰：或谓“张仪、公孙衍，岂不大丈夫哉！一怒而惧诸侯，安居而熄天下”。
孟子曰：“是恶足以为大丈夫哉君子立天下之正位行天下之正道得志则与民由之不得志则独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，是之谓大丈夫。
”17．对下列各句加点词的解释，不正确的一项是A．大王诚能听臣，闭关绝约于齐诚：如果B．君臣皆贺，陈轸独吊吊：哀伤C．今王已绝于齐而责欺于秦责：责问，质问D．富贵不能淫淫：过度，不节制18．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A．张仪乃朝，见楚使者曰度我至军中，公乃入B．使秦女得为大王箕帚之妾旦日飨士卒，为击破沛公军C．夫秦之所以重楚者，以其有齐也客之美我者，欲有求于我也D．仪以寡人绝齐未甚邪赵王岂以一璧之故欺秦邪？19．下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是A．面对秦国主动向楚示好，请求楚国与齐国绝交的提议，陈轸头脑冷静，洞察了其中的阴谋，力排众议，勇敢地向楚王陈述自己的意见。
韩非子新校注 明主之道阅读试题答案及翻译译文
《韩非子新校注|明主之道》阅读试题答案及翻译（译文）《韩非子新校注|明主之道》阅读试题答案及翻译明主之道，如有若之应宓子也。
人主之听言也美其辩，其观行也贤其远，故群臣士民之道言者迂弘，其行身也离世。
宓子贱治单父。
有若见之曰：“子何臞①也？”宓子曰：“君不知贱不肖，使治单父，官事急，心忧之，故臞也。
”有若曰：“昔者舜鼓五弦之琴，歌《南风》之诗而天下治。
今以单父之细也，治之而忧，治天下将奈何乎？故有术而御之，身坐于庙堂之上，有处女子之色，无害于治；无术而御之，身虽瘁臞，犹未有益。
”楚王谓田鸠曰：“墨子者，显学也。
其身体则可，其言多而不辩，何也？”曰：“昔秦伯嫁其女于晋公子，令晋为之饰装，从衣文之媵七十人。
至晋，晋人爱其妾而贱公女。
此可谓善嫁妾而未可谓善嫁女也。
楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，薰以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。
郑人买其椟而还其珠。
此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。
今世之谈也，皆道辩说文辞之言，人主览其文而忘有用。
墨子之说，传先王之道，论圣人之言以宣告人。
若辩其辞，则恐人怀其文忘其直，以文害用也。
此与楚人鬻珠、秦伯嫁女同类，故其言多不辩。
”宋王与齐仇也，筑武宫。
讴癸倡，行者止观，筑者不倦。
王闻，召而赐之。
对曰：“臣师射稽之讴又贤余，”王召射稽使之讴，行者不止，筑者知倦。
王曰：“行者不止，筑者知倦，其讴不知癸美，何也？”对曰：“王试度其功，癸四板②，射稽八板；擿③其坚，癸五寸，射稽二寸。
”药苦于口，而智者劝而饮之，知其入而已己疾也。
忠言拂于耳，而明主听之，知其可以致功也。
【注】①臞：同“癯”。
②板：筑墙的夹板，此处用作计量单位。
③擿：掷，此处指用尖锐之物插入墙中以检测墙的坚实度。
8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．有处女子之色，无害于治害：妨害B．其身体则可体：实践C．讴癸倡，行者止观倡：倡导D．王试度其功度：衡量9．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是A．人主之听言也美其辩王无异于百姓之以王为爱也B．人主览其文而忘有用与时俯仰，以通其狂惑C．则恐人怀其文忘其直于其身也，则耻师焉D．臣师射稽之讴又贤于癸燕王欲结于君10.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是A．韩非子在本文中阐述了“明主之道”。
曾巩醒心亭记阅读试题答案及翻译译文
曾巩《醒心亭记》阅读试题答案及翻译译文曾巩《醒心亭记》阅读试题答案及翻译译文醒心亭记曾巩①滁州之西南，泉水之涯，欧阳公作州之二年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。
既又直丰乐之东，几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。
②凡公与州宾客者游焉，则必即丰乐以饮。
或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。
故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。
噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。
③虽然，公之作乐，吾能言之。
吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下，天下之学者，皆为才且良，夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。
一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所以寄意于此也。
④若公之贤，韩子殁数百年而始有之。
今同游之宾客，尚未知公之难遇也。
后百千年，有慕公之为人，而览公之迹，思欲见之，有不可及之叹，然后知公之难遇也。
则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！而巩也，又得以文词托名于公文之次，其又不喜且幸欤！⑤庆历七年八月十五日记。
10．对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是A．群山相环，云烟之相滋滋：滋生蔓延．滁州之西南，泉水之涯涯：水边BC．吾民给足而无憾于下憾：遗憾D．韩子殁数百年而始有之殁：死11．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A．自为记，以见其名义所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也B．凡公与州宾客者游焉世与我而相违，复驾言兮焉求？C．今同游之宾客，尚未知公之难遇也吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也D．则其心洒然而醒徐而察之12．下列各句编成了四组，全部表现“公之乐”的一组是①则其心洒然而醒，更欲久而忘归也②一山之隅，一泉之旁③天下之学者，皆为才且良④夷狄鸟兽草木之生者⑤则凡同游于此者，其可不喜且幸欤！A．①②⑤B．①③④C．②③④D．③④⑤13．将下列句子翻译成现代汉语。
宗璞锈损了的铁铃铛阅读答案
宗璞《锈损了的铁铃铛》阅读答案宗璞《锈损了的铁铃铛》阅读答案语文P[20XX·四川卷]阅读下面的文字，完成14～17题。
锈损了的铁铃铛宗璞秋天忽然来了，从玉簪花抽出了第一根花棒开始。
那圆鼓鼓的洁白的小棒槌，好像要敲响什么，然而它只是静静地绽开了，飘散出沁人的芳香。
这是秋天的香气，明净而丰富。
本来不用玉簪棒发出声音的，花园有共同的声音。
那是整个花园的信念：一个风铃，在金银藤编扎成的拱形门当中，从缠结的枝叶中挂下来。
这风铃很古老，是铁铸的，镌刻着奇妙的花纹。
铃中的小锤很轻巧，用细链悬着，风一吹，就摇摆着发出沉闷的有些沙哑的声音。
春天和布谷鸟悠远的啼声作伴，夏天缓和了令人烦躁的坚持不懈的蝉声，秋夜蟋蟀只有在风铃响时才肯停一停。
小麻雀在冬日的阳光中叽叽喳喳，歪着头对准风铃一啄，风铃响了，似乎在提醒，沉睡的草木都在活着。
“铁铃铛！”孩子们这样叫它。
他们跑过金银藤编扎的门，总要伸手拨弄它。
勉儿，孩子中间最瘦弱的一个，常常站在藤门近处端详。
风铃是勉儿的爸爸从一个遥远的国度带回的。
从他装满问号的眼睛可以看出，他觉得这铃很神秘。
风铃那沉闷又有些沙哑的声音，很像是富有魅力的女低音，又像是一声长长的叹息。
勉儿常常梦见那总不在家的爸爸。
勉儿梦见自己坐在铁铃铛的小锤上，抱住那根细链，打秋千似的，整个铃铛荡过来又荡过去，荡得高高的！他掉下来了，像流星划过一条弧线，正落在爸爸的书桌上。
各种书本图纸一座座高墙似的挡住他，什么也看不见。
爸爸大概到实验室去了。
爸爸说过，他的书桌已经够远，实验室还更远，在沙漠里。
沙漠是伟大的。
“爸爸！”勉儿大声叫。
他的喊声落在花园里，惊醒了众多的草木。
小棒槌般的玉簪棒吃惊地绽开了好几朵。
紫薇怀疑地摇着一簇簇有皱折的小花帽。
马缨花到早上才有反应。
在初秋的清冷中，它们只剩了寥寥几朵，粉红的面颊边缘处已发黄，时间确实不多了。
“你在这里！铁铃铛！”勉儿上学时照例招呼老朋友。
他轻轻抚摸铃身，想着它可能累了。
2023年最新的英雄赞歌简谱3篇
2023年最新的英雄赞歌简谱3篇英雄赞歌简谱(2)烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！烽烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听青天响雷敲金鼓，大海扬波作和声人民战士驱虎豹，舍生忘死保和平为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；英雄猛跳出战壕，一道电光裂长空，裂长空地陷进去独身挡，天塌下来只手擎两脚熊熊趟烈火，浑身闪闪披彩虹为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花；一声呼叫炮声隆，翻江倒海天地崩，天地崩双手紧握爆破筒，怒目喷火热血涌敌人腐烂变泥土，勇士辉煌化金星为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了她为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！英雄赞歌简谱(3)英雄赞歌串词朗诵词；英雄赞歌歌词英雄赞歌串词朗诵词从义勇军进行曲到东方红，从春天的故事到走进新时代，八十四年的风雨历程，八十四年的辉煌历史，在每一个关键时刻，在每一次重大关头，都是您，我们伟大的中国共产党，把握历史大势，顺应时代潮流，带领人民，依靠人民，不断开创革命和建设的新篇章。
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工作计划：________ xx学年度第二学期英语教研组工作计划
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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xx学年度第二学期英语教研组工作计划
工作目标
在《英语课程标准》的指导下，结合英语作为语言课程的特殊性，进一步开展自主的探索研究，旨在提高学生的英语素养。
以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需求，关注学生情感，提高学生自主学习能力，为学生构建发展的平台。
转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系，努力将新观念、新思路渗透到英语课堂教学之中，真正做到理论与实践相结合。
团结奋斗，努力将外语组打造成一支师德高尚、素质精良、结构合理、充满活力、反思型、科研型的教师队伍。
工作思路
1、教学目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，稳固提高英语教学质量。
2、教研目标
（1）配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，认真撰写论文，组织老师上观摩课、示范课，通过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
（2）本学期继续加大力度落实集体备课制度，旨在通过集体备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，形成较完整的备课教案。
同一个备课组同一层次的班级要求统一进度、统一作业、统一练习。
各年级具体目标
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七年级：以构建课堂小组合作模式为契机进一步培养学生学习英语的兴趣，强化基础知识的学习和基本技能的培养，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，切实做到轻负优质。
八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，为实现XX年中考的新突破打好基础。
教研活动
1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育。
全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
改进评价理念和评价模式，即努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、强化教学常规的落实，提高课堂教学效率，组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作，特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”、“培优辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。
3、打造“常态课堂、高效课堂”。
教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求，并每人按计划上一次组内公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点，从而来实现高效课堂。
4、加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计
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划、有目标、有实效。
各备课组要集体备课，研究教学内容，研究学生情况，研究教学方法，教学进度、安排及教学资料要一致。
每周至少活动一次，时间固定，要有活动记录。
每次活动要定中心发言人，定活动主题，做到活动有充实内容，每次集体备课都由指定老师作话题发言，指出每个单元的重点、难点及如何突出、突破的方法，再由备课组全体老师集体讨论、改进，力求精益求精，最终形成一个较好的、统一的方案。
备课组要做到“五个统一”，统一进度、统一内容、统一检测、统一作业及通过各种方式对学生做出统一的评价，及时了解反馈，及时调整改进，以提高集体备课的质量。
通过集体备课、课堂教学、课外辅导、培优补差等多种形式缩小平行班间的差距，争取整体取得较好的成绩。
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工作计划
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