语病例句含答案
常见的语病类型十三种
常见的语病类型十三种语病是指在语言表达中出现不符合语法、逻辑、语境等规范的错误或不当用法。
在写作过程中,常见的语病类型有很多种。
本文将介绍十三种常见的语病类型,并提供相应的修正方法,以帮助读者避免在写作中犯这些错误。
1. 主谓不一致主谓不一致是指主语和谓语在数上不一致的情况。
这种语病常见于复合主语、倒装句、就近原则等情况下。
例句:他们都是喜欢看电影。
修正:他们都是喜欢看电影的人。
2. 名词重复名词重复是指在文中多次使用同一个名词,影响文章的表达流畅度。
例句:这本书是我朋友送给我的那本书。
修正:这本书是我朋友送给我的。
3. 插入语位置不当插入语位置不当是指插入语放置在不恰当的位置,影响句子的连贯性和语义的清晰度。
例句:我们昨天一起去看了电影,电影是很好看的。
修正:我们昨天一起去看了电影,电影很好看。
4. 同音字错误同音字错误是指音形相同、义不相同的词语被错误地使用。
例句:我要买一台苹果电脑,可以帮我推荐一下吗?修正:我要买一台苹果电脑,可以帮我推荐一下吗?5. 词性错误词性错误是指词性的使用不准确,从而导致语句表达的含义不清楚或者发生歧义。
例句:我经常坐地铁上班,因为时间非常省。
修正:我经常坐地铁上班,因为时间非常省事。
6. 并列结构不对称并列结构不对称是指在句子中使用并列结构时,连接的成分在形式、长度、重要性等方面不对称。
例句:他喜欢旅行、读书和运动。
修正:他喜欢旅行、阅读和运动。
7. 代词不一致代词不一致是指代词的性、数、人称等与前文或后文的名词或代词不一致。
例句:我买了一个新手机,它的颜色很漂亮。
修正:我买了一个新手机,它的外观很漂亮。
8. 时态混乱时态混乱是指在叙述过程中,时态使用不一致而导致语句表达不清晰。
例句:昨天我走在街上,看见一个朋友。
修正:昨天我走在街上,看见了一个朋友。
9. 句子结构紊乱句子结构紊乱是指句子结构过于复杂,导致句子的表达不清晰或者句意不明。
例句:他昨天跟我说了一个新的计划,他打算不再继续这个项目。
期末复习:病句专题(内附答案)
典型病句类型+例句+习题出题人:沈子逸(一)语序不当1、定语和中心语的位置颠倒:例:我国棉花的生产,长期不能自给。
("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上:例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上:例:应该发挥广大青年的充分的作用。
(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")4、多层定语语序不当:例:展出几千年前刚出土的文物。
(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。
例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当:例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒:例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为:中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)(二)搭配不当1、主谓搭配不当:例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当:例:纪念三领先节的到来。
("纪念"的只能是"三八节",不能是"到来")3、修饰语和中心语搭配不当:例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。
("严肃"不能修饰"研究",可以改为"认真"、"慎重"等)4、主宾搭配不当:例如:我们坚信,有这么一天,中国的农业和农业会成为发达的国家。
语病六大类型
语病六大类型类型一语序不当从语法角度看,语序不当对单句来说主要是词序不当,对复句来说主要是句序不当;从语意角度看,语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
第方案例说语序不当例1南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。
[错因分析]这个句子中“东西”有多个定语,表数量的定语“好多种”应放在表领属的定语“周恩来使用过的”之后。
另外“当年”限制“使用”,应放在“使用”前。
例2在科技发展的道路上,科学工作者正发挥着他们每个人身上无穷的蕴藏着的科学精神。
[错因分析]此处属多项定语排列次序不当。
此句中“无穷的”属形容词作定语,“蕴藏着的”属动词性短语作定语,根据多项定语的排列规则可知,应将“无穷的”移至“蕴藏着的”之后。
1.多项定语排列顺序不当多项定语的排列顺序一般是:①表示领属或时间、处所的短语;②表示名称或数量的短语;③动词或动词短语;④形容词或形容词短语;⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。
如:她是我们学校的(表领属)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容词)数学教师(名词短语)。
(如果不按这个顺序排列就是顺序不当,读起来别扭)例3家长到学校政教处为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事同政教处主任进行了一次认真的交谈。
[错因分析]此处属多项状语排列次序不当。
此句有一个很长的状语,但层次上混乱不清。
“到学校政教处”表处所,“为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事”属于表目的的介词短语,按照多项状语的排列规则可知,此句应改为“家长为了弄清楚孩子为什么在学校打架这件事到学校政教处同政教处主任进行了一次认真的交谈”。
例4脸色铁青的西班牙国家队主教练博斯克默默地在与荷兰队13日的比赛结束前起身,走到自己的替补队员身前,轻轻地抚摸了一下每个人的脑袋,平复他们此时天塌地陷的心情。
[错因分析]此处属多项状语排列次序不当。
“默默地”表情态,“在与荷兰队13日的比赛结束前”表时间,根据多项状语的排列规则可知,表时间的状语应放在表情态的状语之前,故应改为“……在与荷兰队13日的比赛结束前默默地起身”。
病句常见类型及例句
病句常见类型及例句一、常见语病种类:1、语序颠倒2、缺少成分3、用词不当4、重复罗嗦5、有歧义二、例句(修改句子并说一说属于哪类)1组1、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
2、骄傲自满是学习上的阻碍。
3、这些是唐朝出土的文物。
4、看了这部电视剧,都留下了深刻的印象。
5、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
6、我估计他这道题一定做错了。
7、他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。
8、听了这段报告,使我们懂得了许多道理。
9、冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。
10、即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育。
2组11、《草原》的作者是老舍写的。
12、坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大。
13、这种不爱惜劳动成果,任意浪费,是可耻的。
14、我们要增强克服困难的信心和方法。
15、报晓的公鸡是起床的信号。
16、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
17、多读好书,可以丰富和提高我们的知识。
18、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
19、少先队员要热爱祖国和公共财物。
20、任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。
tu3组21.听了报告,受到了教育。
22.早稻熟透了,田野里像铺上了绿色地毯。
23.我忍不住不禁笑了出来。
24.我经常看到小明有时在早锻炼。
25.少先队员要发挥革命传统。
26.因为老舍爱养花,而且养了许多花。
27.小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
28.我昨天看了电影“闪闪的红星”。
29.他喊他出去玩。
30.妈妈买了水果、桃、苹果,还有巧克力。
高中病句修改大全及答案
高中病句修改大全及答案(一)搭配不当句子是由词和短语组成的,词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定俗成性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。
常见搭配不当的语病主要有以下几种情况:①主谓搭配不当;①动宾搭配不当;①修饰成分和中心语搭配不当;①关联词语、介词搭配不当。
下面通过一些例句具体分析:①主谓搭配不当1.(2010·全国①)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
【解析】句子的前半句没有问题,后半句的表述结构为“xx是xx”,我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”,基地是指一个地方不可能是“机构”,所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2.(2010·全国卷①)该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
【解析】这句话有两个层次,第一层的主干为:工厂凝聚骨干。
第二层的主干为:内衣产量成为品牌。
骨干是培养出来了,不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为品牌更是说不通,属于主谓搭配不当。
3.(2010·全国卷①)那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
【解析】“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
4、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句”也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语,这时主语就默认为是上一句话的主语,很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。
初中病句类型与修改
【2018·四川攀枝花】找出下列语句中没有语病的一项( ) A、花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血,深受 食客喜爱。 B、候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成 的。 C、十年过去了,汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的 阴影。 D、“创建全国文明城市”工作,不仅要落实到位,而且要宣 讲到位。
删 修改秒方: ——多余词语要删除
第五种病句类型:表意不明
1. 有人主张接受,有人反对,她同意这种 主张。(指代不明)
2. 小明的爸爸正在医院做手术。(误用歧义)
换 修改妙方: ——表意不明的词语要更换
第六种病句类型:不合逻辑
1. 为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了安 全教育,并制定了安全管理措施。(否定不当)
【答案】B 【解析】本题考查语病的辨析。A项,主谓不搭配,应改为“冯小刚导演的电影 《芳华》”;B项正确;C项,语意重复,去掉“超过”或“以上”;D项,否定 词误用,去掉“不再”。
【2018·山东滨州】下列句子没有语的一项是( ) A.通过观看央视节目《经典咏流传》,让我更加热爱祖国的 优秀传统文化。 B.滨州市创建“全国文明城市”活动,在全体市民的共同努 力下,已经阶段性取得了成果。 C.大量事实表明,领先科技出现在哪里、高端人才流向哪里, 发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。 D.绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是能 否解决污染间题的根本之策。
❖ 2.我在心里由衷的感谢他们。 ❖ 3.这话里面包含多少无声的潜台词啊。 ❖ 4.他浑身被打得遍体鳞伤。“溢美”本身的意思就
是“过分地赞美”,再加上“过分
修改:两者删去一处即可
常见语病类型示例
常见语病类型示例一、语序不当语序不当,是指句子语序错乱,造成病句。
示例1:博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
(应改为:博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。
)示例2:他做了两个丈夫喜欢的菜。
(应改为:他做了丈夫喜欢的两个菜。
)示例3:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力了啊!”(应改为:赵老师走过来亲切地对我说:“你要注意保护视力了啊!”)示例4:这里的情况,对于我们已经很熟悉。
(应改为:对于这里的情况,我们已经很熟悉。
)示例5:我国成功地发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
(应改为:我国成功地研制并发射了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
)示例6:学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
(应改为:不但学生喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
)示例7:不但他学习成绩优异,而且积极参加各种体育活动。
(应改为:他不但学习成绩优异,而且积极参加各种体育活动。
)示例8:我国棉花的生产,过去长期不能自给。
(应改为:我国生产的棉花,过去长期不能自给。
)二、搭配不当句子由词和短语组成的,词与词之间的搭配既有一定的规范性,也有一定的约定性。
如果违背这些规律,就会出现搭配不当的毛病。
1、主谓搭配不当示例:晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳边。
(应改为:晚会过后,她那优美的舞姿浮现在我的眼前,那动听的歌声,还回响在我耳边。
)2、主宾搭配不当示例:到那个时候,我们看到的和听到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
(应改为:到那个时候,我们看到的将是新技术伴随下的阅读时代的复兴。
)3、动宾搭配不当示例:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
(“态度”与“提高”搭配不当,“态度”与“转变”搭配,改为:临近中考,同学们的学习态度有了明显的转变,学习成绩也有很大的提高。
)4、修饰词与中心语搭配不当示例1:春天到了,山坡上姹紫嫣红的梨花开得灿烂极了。
(“姹紫嫣红”指不同种类的花,开的艳丽、好看。
高考病句类型及例句分析
(二)搭配不当
常见搭配不当的语病主要有以下几种情况: ①主谓搭配不当; ②动宾搭配不当; ③修饰成分和中心语搭配不当; ④关联词语、介词搭配不当。
①主谓搭配不当
1.(2010· 全国Ⅰ)这个法律职业培训基 地由省司法厅和南海大学合作建立,是 全国首家有效联合政府行政职能和高校 教育资源而成立的培训机构。
2、(11年四川卷)2010年4月10日,第8颗北斗 导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中 心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最 后的检查,满怀信心等待着发射时刻的到来。 【解析】“对火箭起飞前进行了最后的检查”检 查对象是火箭,所以火箭应该紧跟着“进行了 最后的检查”,所以要把“对火箭”移到“进 行”前。又如,不能说“把你用自行车送走” 而要说“我用自行车把你送走”。 多层状语的正确次序是:许多老师昨天(时间) 在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态) 同他(对象)交谈。
①多项定语、状语语序不当。
1、我先来得展厅后面一座小山上,映入眼 帘的,是一个巨大的由一块茶色玻璃构成 的覆斗形上盖。 【解析】语序不当,“巨大的”应是修饰 “漏斗形上盖”,所以就要紧随着这个词。 可以把巨大的移到“漏斗形上盖”前面。
【技巧提示】多层定语的正确语序为:国 家队的(领属性的)一位(数量)有20多 年教学经验的(动词短语)优秀的(形容) 篮球(名词)教练。
②动宾搭配不当
动词和名词或名词性短语构成动宾短语, 审读病句的时候,我们可以先抓住动词, 然后再观察辨别对应的名词是否搭配得 当。如果有修饰成分,先把修饰成分去 掉。
5.(2010· 北京卷)挪威国宝级乐队“神 秘园”将再度来京演出,实现了外国演 出团在京演出超过7次的纪录,在其演 出的艺术历程中也是唯一的一次。
病句六大类型及例句带专项练习题
病句六大类型及例句带专项练习题病句有六大类型,每种类型都有易有难,不过只要掌握其修改方法修改病句就不是难事。
下面是小编整理的病句六大类型及例句,欢迎阅读病句六大类型及例句一、搭配不当(1)夏天的西湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好季节。
(甘肃酒泉题)句(1)主谓搭配不当,“季节”应改为“地方”;(2)霎时,电闪雷鸣,狂风和暴雨一齐倾泻下来。
(湖南湘西题)句(2)主谓搭配不当,因为“狂风”不能“倾泻下来”;(3)互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文化生活水平。
(南通题)句(3)动宾搭配不当,应把“水平”改为“需求”或“需要”;(4)毛泽东同志“高峡出平湖”的伟大预言终于达到了。
(河南题)句(4)主谓搭配不当,“达到”应改为“实现”;(5)由于加强了管理,我市的社会安全和隐患都有了保障。
[辽宁十一市(实验区)题]句(5)主谓搭配不当,应将“和隐患”删掉。
二、成分残缺(1)正确使用汉字,是每一个中国公民应该遵循的。
(湖南湘西题)句(1)中“遵循”没有相应的宾语(如“原则”)搭配;(2)举办全国青少年征文大赛是为了全面提高青少年的语言文字应用。
(杭州题)句(2)中“应用”后应加“能力”或“水平”;(3)多年以后,使我们还在怀念这段快乐的时光。
[武汉(实验区)题i句(3)“使”动词掩饰主语,去掉“使”,让“我们”做主语;(4)然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明声讯服务等危害社会。
(南通题)句(4)缺宾语,在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。
三、语序不当(1)本届大赛的获奖名单将于今年8月下旬正式在北京人民大会堂举行的颁奖仪式上公布。
(杭州题)句(1)删去“正式”,或把“正式”放到“公布”前;(2)那就快来尝试高效全新的格瑞特英语自然母语学习法吧!(安徽芜湖题)句(2)“高效”与“全新”语序颠倒;(3)报告会上,航天英雄费俊龙、聂海胜给同学们讲述了有关许多“神舟”六号的故事。
句式杂糅的病句及答案
句式杂糅的病句及答案
在写作中,我们常常会遇到句式杂糅的病句,给文章的流畅度和理
解度带来困难。
为了帮助大家更好地解决这一问题,以下给出了一些
常见的病句及相应的修改答案。
1. 病句:“这项工作对于我们团队来说是一个挑战,但是我们仍然
会尽最大努力来完成。
”
答案:虽然这项工作对于我们团队来说是一个挑战,但我们仍然会
尽最大努力来完成。
2. 病句:“他虽然是一位资深的瑜伽教练,但也不是没有仍需提高
的地方。
”
答案:他虽然是一位资深的瑜伽教练,但还有地方需要进一步提高。
3. 病句:“这部电影虽然在票房上取得了不错的成绩,但却没有获
得观众的一致好评。
”
答案:这部电影在票房上取得了不错的成绩,但却没有赢得观众的
一致好评。
4. 病句:“尽管天气并不是很好,但我们还是决定出去郊游一下。
”
答案:尽管天气不是很好,我们还是决定出去郊游一下。
5. 病句:“这个项目需要我们团队的共同努力来完成,但是我们也
要注意时间的紧迫性。
”
答案:这个项目需要我们团队共同努力来完成,同时也要注意时间的紧迫性。
通过以上例子的对比,我们可以看到修改后的句子更加简洁明了,避免了句式杂糅带来的不必要的复杂性。
在写作时,我们应该尽量避免使用病句,以提高文章的质量和可读性。
希望以上答案对大家解决句式杂糅的病句问题有所帮助。
常见的语病及例句
一、语序不当1、多项定语语序不当多项定语的一般语序是:(1)领属性定语,时间、处所定语;(2)表指称数量定语;(3)动词或动词性定语(4)形容词或形容词性短语(5)名词或名词性短语。
如花园里(领属性的)那(指示代词)几朵(数量词)盛开的(动词)美丽的(形容词)红色(形容词)玫瑰花(名词)被人摘走了。
病病例1:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确应是:国家队的(领属性的)一位(数量词)有20多年教学经验的(动词性短语)优秀的(形容词性短语)篮球(名词)女(名词)教练病例2:1956年,北京故宫博物院展出了2900年前新出土的文物。
病例3、大厅里陈列着各式各样的、不同时期的任长霞同志生前用的衣物、书籍与批阅过的文件睹物思人,悲从中来,大家早已热泪盈眶。
2、多项状语语序不当多项状语语的一般语序是:(1)表目的、原因或条件的介宾短语;(2)表时间处所的词或短语(3)表范围程度的短语;(4)表情感的词或短语,另外,表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前即:为了什么(目的)--何时(表时间的名词)--何地(表处所的介宾短语)--范围(表范围的程度副词)--怎样(表情态的形容词)--同谁(表对象的介宾短语)。
如:许多教师今天早上(时间)在会议室里(表处所)都(表范围)热情地(表情态)同他(表对象)交谈。
病例3、居里夫人坚信地在简陋的工作室里经过漫长的研究,后来在那里发现了镭。
病例4、巴甫洛夫整天忙于做条件反射的实验,他总是把动物用绳子缚在实验室的架子上。
3、定语和状语错位。
(1)定语错放于状语位置病例5、考古科学工作者对二千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
(2)状语错放于定语位置病例6、在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识分子充分的作用。
4、状语与状语错位病例7、一批普及型的学术著作近来广泛引起了读书界的关注,并受到了读者的欢迎和好评。
病例8、商品包装的进步本无可厚非,但消费者要买的真正是商品本身,而不是包装。
语病句类型与例句解析
语病句类型与例句解析语病句是指在语法、逻辑、修辞等方面存在错误或不通顺的句子。
使用语病句会给读者带来困惑和误解,因此在写作中需要注意避免使用这些句子。
本文将介绍一些常见的语病句类型,并通过例句解析来帮助读者更好地理解和避免这些错误。
一、主谓不一致主谓不一致是指主语和谓语在人称或数上不一致。
这种语病句容易造成语义混淆,使读者理解起来困难。
下面是一些主谓不一致的例句:1. 错误:Tom is one of my best friend.正确:Tom is one of my best friends.解析:主语"Tom"是第三人称单数,应与谓语"is"保持一致。
2. 错误:The team are ready for the game.正确:The team is ready for the game.解析:主语"team"是第三人称单数,应与谓语"is"保持一致。
二、动词时态错误动词时态错误是指动词的时态使用不正确或不一致。
时态错误会影响句子的逻辑和语义,使读者产生错乱。
以下是一些动词时态错误的例句:1. 错误:He has go to the store.正确:He has gone to the store.解析:动词"go"的过去分词形式应为"gone",而不是"go"。
2. 错误:She will meeting her friends tomorrow.正确:She will meet her friends tomorrow.解析:"meeting"是动词"meet"的现在分词形式,应使用原形动词"meet"。
三、并列结构不一致并列结构不一致是指在并列连词连接的几个成分上,所使用的词性、结构、时态等不一致。
病句类型及例句
7、下列句子中,没有语病的一句( c ) a.继北京奥运会之后,在21世纪初又举办了一次 全球盛会——上海世博会。 b.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加 强了安全保卫工作。 c.予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可 能得到别人回赠的一座玫瑰园。 d.我们要把改善民生、保障民生、关注民生作为一 切工作的目的和出发点。
1、(2010· 河北省)下列句子中有语病的一句是( a ) a.中华人民共和国成立 60 年来,人们的物质生活有了极大 的改善。 b.全国人民支援玉树灾区的事实充分表明:人间有情,大 爱无疆。 c.在节能环保型社会里,人们的低碳意识正在进一步增强。 d.据刚刚最新收到的消息,我国男子乒乓球队再次获得世 乒赛团体冠军。 2、(2010· 西双版纳)下列各句中有语病的一句是( ) b a.小明被评为“优秀学生”,是因为他刻苦学习,乐于助 人。 b.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然,滥杀动 物。 c.在“人代会”筹备期间,各相关部门广泛交换了意见。 d.这篇小说全面地叙述了一个优秀教师的感人故事。
三、搭配不当 1、他在劳动时虽然没有感到疲倦,反而越 干越有劲。 “虽然”改为“不但” “不 仅”。 2、我们应该接受大家的意见,改正工作中 的错误和缺点。 改正”与“缺点”不搭配, 应说“克服缺点,改正错误。” 3、在会上,他积极地听取人家对他的批评。 “积极”应改为“虚心 4、四年来,他刻苦钻研,已经成熟地掌握 了这门技术。 “成熟”应改为“熟练”。
3、下列各句中有语病的一句( ) d a.世博园里,众多国家的场馆宛如一张张国家名片,彰显着各自的特 色。 b.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道,就在社会上引起了强烈反 响。 c.我省开始实施“阳光家园”计划,三年内将为1.2万残疾人提供托养服 务。 d.在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团体 冠军。 b 4、下列句子中,没有语病的一句是( ) a.通过这次语文综合性学习,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅 力。 b.从小学到现在,你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。 c.晚会过后,她那优美的舞姿,动听的歌声,还回响在我耳 边。 d.当今时代,科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
高考病句类型及例句分析
②状语或定语位臵混用。
3、(07全国Ⅱ卷)这篇文章介绍了传 统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面 的详细的语音技巧和表达效果,内容丰 富,饶有趣味。 【解析】 “详细”是修饰“介绍”应该 放到“介绍”前面。
③关联词位臵不当。
这里主要指的是第一个分句的关联词和主 语的位臵关系。 4、由于技术水平太低,这些产品质量不 是比沿海地区的同类产品低,就是成本比 沿海的高。 【解析】这句话出现了“不是……就 是……”的关联词,其搭配是对的。第一 个分句的主语是质量,第二个分句的主语 是成本,主语不同,所以第一个分句的主 语就放在第关联词的后面。改成“这些产 品不是质量……”。
【解析】 这句话有两个层次,第一层的 主干为:工厂凝聚骨干。第二层的主干为: 内衣产量成为品牌。骨干是培养出来了, 不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为 品牌更是说不通,属于主谓搭配不当。
3.(2010· 全国卷Ⅱ)那个年代的手抄本 很难得,书中的故事对我产生了潜移默 化的影响,爱国心、人生观、事业心、 爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我 非常喜欢。
【解析】 抓住动词“实现”,去掉修饰成分 “……的”,找到了和它对应的名词“纪录”, “实现……纪录”,很显然应当是“创造…… 纪录”。这属于一个动词对一个宾语的搭配不 当,它考查是一些动词习惯的用法。
6、(09年 海南、宁夏卷) A.太阳队 近来的表现不能令人满意,糟糕的防守 问题一直没有改善,比赛连连失利,甚 至在与弱旅勇士队比赛时,也饮恨败北。
【技巧提示】
看病句,先抓动词,再找名词,然后通过 臵换词语的方法确定搭配是否恰当。如: 提高力度 提高的应该是意识,力度应该 是加大的,所以提高力度搭配不当。 还有些动宾搭配会出现两个动词对一个宾 语或者一个动词对两个宾语的形式,大家 只要转化为一个动词一个宾语的形式就可 以了。当然,动宾是否搭配,要靠我们的 语感积累,所以平时一定要多翻字典,看 看动词的例句。
高中病句修改大全及答案
高中病句修改大全及答案句子是由词和短语组成的,词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定俗成性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。
常见搭配不当的语病主要有以下几种情况:①主谓搭配不当;①动宾搭配不当;①修饰成分和中心语搭配不当;①关联词语、介词搭配不当。
下面通过一些例句具体分析:①主谓搭配不当1.(2010·全国①)这个法律职业培训基地由省司法厅和XXX合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
解析】句子的前半句没有问题,后半句的表述结构为“xx 是xx”,我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”,基地是指一个地方不可能是“机构”,所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2.(2010·全国卷①)该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
解析】这句话有两个层次,第一层的主干为:工厂凝聚骨干。
第二层的主干为:内衣产量成为品牌。
骨干是培养出来了,不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为品牌更是说不通,属于主谓搭配不当。
3.(2010·全国卷①)那个年月的手手本很难得,书中的故事对我发生了潜移默化的影响,XXX、人生观、奇迹心、爱情观以及手手本那摩登的字迹也让我非常喜欢。
1解析】“爱国心、人生观、奇迹心、爱情观以及手手本那摩登的字迹也让我非常喜欢”搭配不妥,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、奇迹心、爱情观发生了潜移默化的影响,手手本那摩登的字迹也让我非常喜欢”。
4、(10年四川卷)XXX的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句”也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语,这时主语就默认为是上一句话的主语,很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。
修改有语病的段落
修改有语病的段落一、搭配不当。
1、人民解放军北京部队的一些医院,像当年在战场上听到冲锋号一样,立即组成医疗队,火速奔赴灾区。
二、语序不当。
2、他们顺利地按照老高头画的那张简图找到了深山中的那位猎手。
3、屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西。
三、句式杂糅。
4、这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多以青年教师为主。
5、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张等诱发的。
四、不合逻辑。
6、谁也不能否认家长的这种做法不能说是对孩子的关爱,但结果也许会适得其反。
7、调查显示我国90%左右的青少年认为“诚实守信”“助人为乐”是优秀的传统美德。
五、成分残缺或多余。
8、他们主动参与社会灾害事故处理,化解风险,安定社会生活的责任。
9、电冰箱的生产效应好,于是一哄而上,争相制造,一时间出现了不少伪劣产品。
六、综合训练10、微型电脑已经尽显了巨大魅力,但研究人员认为,其微型特点还可发展到更高水平。
11、当时,许峰正在医院,听到有险情,带病出院,不顾医生的阻拦,投入到抗洪救灾工作中去。
12、人民出版社出版的小说《漂泊》,作者是一位蛰居海外20多年的毛里求斯籍的华裔之手。
13、电门一关,就可以阻止电流不在进来。
14、球赛马上就要开始了,观众争先恐后地鱼贯而入。
15、为了防止这次财务大会检查不走过场,部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己,作出表率。
七、常见的五种病因及例句。
(一)语序不当中考1、只见绿叶后面有淡黄色的比米粒还小些的一串串米兰花。
2、正在美国访问的中国文化代表团同文艺界的美国人士在亲切的氛围中交流了经验。
(二)搭配不当1、四月调考后,我们班的同学个个端正了学习的目的。
2、我们虽然有中华民族的传统美德,更重要的是还有新的精神。
(三)分残缺多余1、他们两人一直到十字路口才互相分手。
2、今天的青年在本世纪把我国建设成现代的社会主义强国。
(四)用词不当1、徐老师无所不至地关心我们。
2、听到组织上批准他入团的消息,他感到非常的荣誉和兴奋。
数量词与语病
数量词与语病14条1、倍数不能与〃减少、缩小、降低、下降'等词语搭配,只能用分数和百分数。
例1:南昌至上海、杭州的火车动车组票价分别为228元、179元,而对应的普通列车硬座票价为106元、81元。
相比之下,普通列车硬座票价要低一倍多。
解析:〃低一倍多〃则票价为零,这明显不合常理,所以“低一倍多〃应改为〃低50%以上〃。
例2:工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的提高,每月废品由原先1000只下降到100只,废品率下降了9倍。
(2006年广东卷)简析:升高可以说倍数,下降则不能说倍数,可以改为“废品率下降了九成2、增加数的表述:〃了〃与〃到〃的区别,〃提高了〃〃增加了〃表示净增加数,不包含底数(如果原来的数为a,倍数为x,那么变化后的数b就是a+ax即b=a+ax), 〃提高到〃〃增加到〃表示在原数基础上的增加,包含底数(b=ax) o如30匹布变为60匹布,可以说〃增加到两倍〃或〃增加了一倍〃。
例1:我市每千户人家的录像机拥有量,从五年前的50台,到今年的200台,增加了四倍。
解析:因为b=a+ax,所以增加了四倍就应是50+50x4=250,这与今年的200台矛盾,所以此句表述错误,应该为增加到4倍或增加了3倍。
例2该市去年旅游收入300万,今年达到450万,增加了百分之一百五十。
解析:300+300xl50%=750,这与今年达到450台矛盾,所以此句表述错误,例句应改为〃增加了百分之五十〃。
3、翻几番的含义。
翻一番是原来的2倍,翻两番应是原来的4倍,翻三番是原来的8倍。
5翻一番为10,翻两番为20,翻三番为40。
例:今年我厂总值为120万元,比去年的40万元翻了两番。
简析:"40万元〃翻两番应为〃160万元〃,可将此句改为〃比去年的40万元增长了两倍〃4、折扣的含义。
打几折就是现价占原价的百分之几十,几几折就是现价是原价的百分之几十几。
比如3折就是原价的百分之三十。
例:现在越来越多的商家利用节日大打价格战,在商场里,减价的标牌随处可见,三折、四折甚至五折,非常诱人。
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修改病句练习题及答案(成分残缺、词语重复、前后矛盾、搭配不当)1、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
(搭配不当:主干成绩是班级,去掉"一个班级")2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型H1N1流感不再扩散。
(搭配不当:去掉"不再"或"不",或将"不再"改为"继续")3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高)4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
(搭配不当:在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行")5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。
(搭配不当:主语和谓语。
在"过敏性鼻炎"后加"患者")6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
(成份残缺:缺主语,删掉"随着")7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。
(成份残缺:缺主语,将"经过"和"的"删去)8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
(搭配不当:主语和宾语"学生是学校")9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
(搭配不当:意识不能培养,应删去"和培养")10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
(一面对两面:应把"是否"删掉)11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
(语意重复:"由衷"与"在心里"重复)12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
(多重否定造成语意混淆:应将"不再"改为"再次")13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
(成份残缺:缺宾语中心词,应在"不合理"后加"的现象")14、在这次煤矿事故中,创所胡遇难的矿工中唯一的幸存者。
(前后矛盾:)15、三月的昆明是一年中最美好的季节,每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
(前后不搭配:应改为"昆明的三月")16、各地各部门都把改善民生、保障民生、重视民生作为一切工作的落脚点和出发点。
(语序颠倒)17、切实减轻农民负担,是能否建设社会主义新农村的关键。
(一面与两面搭配不当)18、福州市荣获"全国卫生城市"的原因是全市人民共同努力的结果。
(成份赘余:删掉"的原因")19、通过开展赛龙舟、包粽子活动,可以使屈原的爱国精神代代相传。
(缺主语:删去"通过")20、一个人是否拥有健康的体魄,关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
(一面与两面搭配不当)21、由于一至四号"神舟"无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。
(缺主语:删去"由于")22、高速磁悬浮列车运行时与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。
(句式杂糅:应删掉"靠的")23、据资料记载,生长在野外的长尾鸡的尾羽,每年能增长一米左右,而长尾鸡的寿命能活八至十年,所以最长的尾羽能够超过七米。
(搭配不当:应删掉"的寿命)24、环保事件之所以经常性的频频发生,有专家分析认为,主要是由于一些地方政府单纯地依靠在规模投入获取经济增长速度,使得资源消耗惊人,环境污染日渐严重。
(成分赘余:应删掉"经常性的"或"频频")25、据老人后来回忆,包里除了刚从银行取的3000元钱外,还有银联卡、身份证、手机等其他证件。
(逻辑错误:手机不属于证件)26、我校这次为四川灾区募捐的活动,得到了许多学校老师和同学的积极响应,在不到一天的时间内就募集善款三万余元。
(歧义:"许多学校老师和同学")27、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
(成分赘余:"不必要"和"啰嗦")28、在学习中,我们要及时解决并发现存在的问题上。
(语序不当:"解决""发现")29、经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,使百色城的空气更加清新。
(成分残缺:缺主语)30、一部分家长过分溺爱孩子,使许多学生缺乏自制力,生活上互相攀比。
(语意重复:包含词使用的语病:常见的包含词使用不当的,还有"当前"和"当务之急"、"十分"和"酷"、"十分"和"悬殊"、"防止"和"不"、"令人"和"堪忧"、"过分"和"溢美")31、新时代的教育应该培养学生关于观察、关于思考、关于创造的水平。
(搭配不当:动宾"培养"的是"能力"不是"水平")32、我生长在戏剧之家,豫剧对我一点都不陌生。
(语序不当:"我"是主语)33、材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。
(搭配不当:"下降"与"一倍"不当,应改为"50%")34、下面语段中有两个病句,请找出并进行修改。
(1)近日我国西南大旱,究其主要原因,是因为高压坝破坏了大气活动。
(2)高压坝像一堵干墙,横在广西南部上空,阻挡太平洋水汽西进。
(3)虽然北方有冷空气南下,也无法与水汽汇合。
(4)因此,广西、贵州、云南交汇地区长时间没有降雨,遭遇50年来少有的干旱天气。
第1句,修改意见:删去"因为"成份赘余,与"主要原因"重复第3句,修改意见:将"虽然"改成"即使"或将"也"改成"但是"关联词语用错35、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
(1)为了给百姓创立更为优良的就医环境,卫生部准备在全国推广"先诊疗后结算"的服务模式。
(2)所谓"先诊疗后结算",是指患者在门诊诊疗时,先缴纳押金,统一待本次所有诊疗结束后再去结账。
(3)实施"先诊疗后结算"的服务模式,患者就诊时间可节省大约20%以上。
(1)"创立"改为"创设";(2)将"统一"放到"结账"前;(3)删去"以上"或删去"大约"36、下面语段中画线部分都有语病,度分别提出修改意见。
4月20日(1)来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,在益阳大剧院认真听取抗冰救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。
熊大勇生前是太平洋保险株洲中心支公司的查勘员,今年1月16日在处理理赔事故时以身殉职。
(2)省委、省政府追认他为"湖南省抗冰救灾模范""烈士"等荣誉称号。
(3)听过熊大勇烈士的同事、亲属所作的报告,使与会人员深受感动。
大家表示要以熊大勇为榜样,甘于奉献,勇于担当。
(1)去掉"近"或"余"(2)将"追认"改为"追授",且去掉"为"(3)去掉"听过"或"使" 37、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
(1)今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。
(2)江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。
(3)除此以外,灌输还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。
(4)这有利于学生学习民族文化的意识。
第2句,修改意见:将"开办"改为"开设" 第4句,修改意见:在"有利于"后面加"培养" 3 8、她那红润脸蛋犹如盛开的梨花。
(比喻不当:"梨花"喻"红润的脸"不当)39、欢乐的溪流唱着清脆的歌声,跳着优美的舞姿奔向远方。
(搭配不当:动宾,应把"歌声"改为"歌曲","舞姿"改为"舞步")40、看到这张照片,仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
(成分残缺:缺主语,应把"看到"删去)41、中学生上网吧,已经引起了教育工作者和广大班主任老师的重视。
(逻辑错误:"教育工作者"包含"班主任",二者不能并列;应删去"广大班主任老师"或把"和"改为"特别是""尤其是")42、改革开放二十年来,中国人的生活水平有了明显的增强。
(搭配不当:"水平"只有高低)43、福厦高速公路是连接省会福州和特区厦门的重要交通要道。
(语意重复:"要道"包含"重要"的含意)44、在现代化建设中,我们要充分吸收一切国处的先进经验。
(语序不当:"国外的一切")45、经过全市人民的共同努力,使我市空气质量状况有了明显改善。
(成分残缺:缺主语)46、诸葛亮超人的智慧,过人的胆识,是齐备能否建功立业的关键。
(一面与两面不符)47、我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平的方式解决台湾问题。
但是我们决不承诺使用武力。
(语意不明:应在"承诺"与"使用"之间加"不")48、人们被老人那清晰的思路、乐观的情绪深深感染了。
(搭配不当:主谓,情绪可以感染人,思路不能;可以将"清晰的思路"删去)49、老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。