初三化学培优试题(三)
初三化学培优卷(答案版)
初三化学培优卷1.某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法,将一定质量的硝酸钾不饱和溶液转化为饱和溶液。
实验过程中,硝酸钾溶解度的变化情况分别是（）A.变大不变B.变大变小C.不变变大D.不变不变解析：由于溶解度只随温度变化而变化，该兴趣小组实验过程中没有改变温度，故溶解度不变。
2.向FeCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量Zn粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡冒出。
下列说法正确的是（）A．滤渣中一定有Zn B．滤渣中一定有Cu，可能有FeC．滤液中可能只有Zn2+D．滤液中可能存在Cu2+3、硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A用搅拌或加热的方法能增大氯化钠在水中的溶解度B.提纯混有少量氯化钠的硝酸钾,可采用蒸发结晶的方法C.t℃时,硝酸钾饱和溶液和氯化钠饱和溶液的溶质质量相等D、将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，不一定有硝酸钾晶体析出解析：不确定溶液是否饱和，故将硝酸钾溶液由40℃降温至20℃，不一定有硝酸钾晶体析出。
4、下列各组括号内，除去杂质的方法或试剂错误的是（）A、CuCl2溶液中混有CuSO4(过量铁粉，充分反应后过滤）B、CO2中混有CO（灼热的CuO）C、氯化钾粉末中混有碳酸钙粉末（溶解，过滤）D、NaCl溶液中混有少量的泥沙（过滤）5、在一定量的硝酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,下列分析正确的是()A.如果滤液显蓝色,则滤渣一定没有CuB.如果滤渣只含一种金属,滤液中的溶质可能含有三种C.在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生,滤液中的溶质可能含有两种D.在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生,则滤渣一定含有Ag和Cu6、如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着2支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。
下列说法正确的是()第2题图DCDABDA.将观察到高的蜡烛先熄灭B.不移开玻璃片，实验现象更明显C.蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D.去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论【解析】该实验的目的是验证二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧、密度比空气大，故可观察到低的蜡烛先熄灭，A 错误；打开止水夹，瓶中二氧化碳减少，气压变小，移开玻璃片，大气压会把二氧化碳压出，现象明显，若不移开玻璃片，只有少量二氧化碳进入烧杯底部，观察不到明显现象，B 错误；蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，C 错误；打开止水夹，二氧化碳从集气瓶中进入烧杯，说明二氧化碳密度比空气大，观察到烧杯中的蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧且不支持燃烧，故去掉烧杯中的1支蜡烛，也能得出同样的实验结论，D 正确。
郑州市人教版初中化学九年级第三章物质构成的奥秘阶段测试(培优练)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．作为相对原子质量标准的1个碳原子的质量是1.993×10-26kg.现有27g金属铝，则这些金属铝中含有铝原子的个数有A．5.02×1025B．6.02×1023C．6.02×1026D．5.02×10222．已知硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍，又知氧原子核外电子数与核内中子数相等，由此得出结论：在二氧化硫分子中，①电子数等于核内质子数；②硫元素与氧元素的质量比为1：1；③电子数等于核内中子数；④质子数等于中子数。
以上结论正确的是（）A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④3．下列物质中肯定为纯净物的是A．只由一种元素组成的物质B．只由氢，氧元素组成的物质C．只由一种分子构成的物质D．洁净的空气4．下列有关分子、原子和离子的说法正确的是A．分子是保持物质性质的一种粒子B．物体有热胀冷缩现象,主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变C．分子、原子、离子都可以直接构成物质D．在化学反应中,任何粒子都不能再分5．如下图所示，甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。
下列说法不正确的是A．乙、丁具有相似的化学性质B．甲、乙属于同种元素C．乙表示阴离子D．丁中x=86．下列根据粒子结构示意图归纳出的信息正确的是（）A．①②两种元素化学性质相似B．只有③④具有相对稳定结构C．③④都属于阴离子D．②③属于同种元素的不同种粒子7．A原于与B原子的质量比为a：b，而碳12原子与B原子的质量比为c：d，则A原子的相对原子质量为A．12ad/bcB．bc/12adC．12ac/bdD．ad/12ac8．对下列事实解释不正确的是（）选项事实解释A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来微粒的大小随温度的改变而改变B氧化汞受热分解生成汞和氧气分子可分成原子，原子再重新组成新分子C遥知不是雪，为有暗香来微粒在不断运动D氮气的化学性质稳定，而氧气比较活泼不同分子化学性质不同A．A B．B C．C D．D9．如下图为元素周期表的一部分，下列说法不正确的是（）A．钠、镁、铝三种原子都有3个电子层B．氢、锂、钠三种原子的最外层都有1个电子C．铍、镁两种原子易得到电子变成离子D．图中有五种金属元素10．下列说法正确的是A．春天里柳絮飘扬，说明分子是不断运动的B．氢气球在高空膨胀，是因为氢气分子体积变大C．水蒸发由液态变成气态的过程中，水分子之间的间隔保持不变D．水和二氧化碳性质不同，是因为不同分子的构成不同11．下列客观事实对应的微观解释错误的是A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动B．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C．过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成D．水比冰更容易被压缩——分子间的间隔大小不同二、填空题12．下图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息和有关的4种粒子结构示意图（1）由图可知氯元素的相对原子质量为___________；（2）钠元素和氯元素都位于周期表中的第_____________周期；（3）A粒子的化学符号_____________；A 和 B 的化学性质__________（填“相似”或“不同”）；（4）表中不同元素最本质的区别是___（填字母）。
武汉市英格中学人教版初中9年级化学第三章选择题专项经典练习题(培优)
一、选择题1．如下图所示，甲、乙、丙、丁是四种粒子的结构示意图。
下列说法不正确的是A．乙、丁具有相似的化学性质B．甲、乙属于同种元素C．乙表示阴离子D．丁中x=8A解析：AA、乙、丁的最外层电子数虽然相同，但在化学反应中甲能失去一个电子形成原子，丁是稀有气体原子，在化学反应中几乎不可能得失电子，乙、丁化学性质不相似，故选项说法不正确。
B、甲、乙的核内质子数相同，属于同种元素，故选项说法正确。
C、在乙中，质子数=9＜核外电子数=10，为阴离子，故选项说法正确。
D、由核外电子排布的规律可知，该微粒中第三层已排布了电子，说明第二层排已满了，应排布8个电子，所以x=8，故选项说法正确。
故选：A。
2．从氧化汞分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是A．这是一个分解反应B．分解反应的生成物都是单质C．在化学变化中，分子可分而原子不可分D．分子、原子都能构成物质B解析：BA、由图示可知：氧化汞分解过程中，氧化汞分子变成了汞原子和氧分子，既一种物质生成两种物质的反应，属于分解反应，故A的描述正确；B、该图示可知汞、氧气都含有一种元素，属于单质，但并不是所有的分解反应生成物都是单质，如过氧化氢分解制氧气同时生成水，故B描述错误；C、由图示可知：氧化汞分解过程中，氧化汞分子变成了汞原子和氧分子，因此分子种类发生改变而原子的种类没有变化，故C描述正确；D、由图示可知：氧化汞与氧气由分子构成，而汞由原子构成，因此分子、原子都能构成物质，故D描述正确；故选：B。
3．如图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．一个该粒子有12个质子B．该粒子第一层的2个电子能量最高C．该粒子已达到相对稳定结构D．该元素的化学性质和氦元素相似A解析：AA、由图可知该粒子有12个质子，A正确。
B、该粒子最外层的2个电子能量最高，B错误。
C、该粒子没有达到相对稳定结构，易失去两个电子，C错误。
D、该元素易失去电子，氦元素化学性质稳定，该元素的化学性质和氦元素不相似，D错误。
厦门市人教版初中化学九年级第三章物质构成的奥秘阶段练习(培优专题)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．下列有关微粒的说法正确的是A．氯原子结构示意图为B．汤姆逊发现了电子，卢瑟福发现了原子中有带正电荷的原子核C．分子的质量一定大于原子的质量D．一个OH- 有9个电子2．下列结构示意图表示阴离子的是A．B．C．D．3．下列对分子、原子、离子的认识，正确的是A．质子数相同的微粒一定属于同种元素B．镁原子的质子数大于镁离子的质子数C．分子可分，原子不可再分D．分子、原子、离子都可以直接构成物质4．座式酒精喷灯的火焰温度可达1000℃以上。
使用时，向预热盘中注入酒精并点燃，待灯壶内酒精受热气化从喷口喷出时，预热盘内燃着的火焰就会将喷出的酒精蒸气点燃。
下列说法不正确的是A．注入酒精的过程中能闻到刺激性气味，因为分子在不断运动B．预热过程中，分子的运动速率发生了改变C．燃烧过程中，分子本身发生了改变D．受热气化过程中，分子的体积发生了改变5．我国成功发射的“北斗三号”卫星采用了高性能的“铷原子钟”和“氢原子钟”。
铷元素和氢元素本质的区别在于（）A．质子数不同B．中子数不同C．电子数不同D．相对原子质量不同6．下图为某粒子的结构示意图，下列有关该粒子的说法中错误的是A．质子数为12B．有2个电子层C．该粒子是原子D．属于相对稳定结构7．下列说法正确的是（）A．不同元素最本质的区别是相对原子质量不同B．原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子C．水通电产生氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子D．在化学反应中，反应前后的原子的种类没有改变，数目没有增减8．北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。
在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法正确的是A．锰属于非金属元素B．原子核内中子数为25C．相对原子质量为54.94gD．锰原子变成锰离子是化学变化9．下列客观事实对应的微观解释错误的是A．酒香不怕巷子深——分子在不断运动B．温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大C．过氧化氢溶液是混合物——由不同种分子构成D．水比冰更容易被压缩——分子间的间隔大小不同10．如图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是（）A．硫原子第一电子层有6个电子B．硫原子核内有16个质子C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量D．硫原子在化学反应中容易得到电子，形成阳离子11．如图为某粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A．一个该粒子有12个质子B．该粒子第一层的2个电子能量最高C．该粒子已达到相对稳定结构D．该元素的化学性质和氦元素相似二、填空题12．下图为A、B、C、D是四种微粒的结构示意图。
九年级化学培优辅导(1-3单元)
14.某同学用托盘天平称量食盐时，错误把食盐放在右 盘里，砝码放在左盘里，称量食盐的质量为15.5g（1g C 以下用游码）。该同学称得的食盐的实际质量为 （ ） A．15 g B．16 g C．14.5 g D．16.5 g
二、填空
15.（4分）填空： ①向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积 的 ； ②用试管夹夹持试管时，试管夹应夹持在距管口 处________； ③给试管内液体加热时，液体体积应不超过试管容积 的 ；给试管加热时，使试管倾斜一定角度 约 。
6.玻璃仪器洗干净的标志是（ D ） A 透明 B 内壁上有少量水珠 C 内壁上的水成股流下 D 内壁上附着的 水既不聚成水滴，也不成股流下 7.实验时不宜用作化学反应容器的仪器是 （ C ） A．烧杯 B．烧瓶 C．试管 D．量筒 8.下列图示的化学实验基本操作中正确的是（ C ）
9.日常生活中的下列现象，属于化学变化的 是（ C） A．冰雹融化 B．玻璃破碎 C．豆浆变酸 D．酒精挥发 10.取固体药品时，不正确的操作是（ B ） A．取用固体药品一般用药匙 B.从节约的角度，实验中剩余的药品应该 放回原瓶 C.有些块状药品可用镊子夹取 D.若实验中未说明用量，只需盖满试管底 部
20、下图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周 期表中的信息，A.B.C.D是四种粒子的结构示意 图。
请你回答： (1)氟元素的相对原子质量为 ，钙元素的 原子序数为 ； (2)X= ； (3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是 (填 序号)； (4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的 化学性质相似 (填序号)；
25.（4分）下列事实说明空气中含有哪些成分： (1)物质在空气中能燃烧 ； (2)酥脆饼干在空气中放置逐渐变软__ ； (3)空气是制造氮肥的原料 ； (4)长期放在空气中的澄清石灰水变浑浊 。 26.（2分）现有下列物质，请把它们分类（填序 号）：①氧气 ②水银 ③空气 ④冰水混合液 ⑤ 浓氨水 ⑥洁净的自来水 ⑦干冰 ⑴属于混合物的是 。 ⑵属于纯净物的是 。 （3）属于单质的是 。 （4）属于化合物的是 。 （5）属于氧化物的是 。
初三化学(科粤版)配套特训题库：第三章维持生命之气氧气(培优练习题+情景创新题,含解析)
初三化学（科粤版）配套特训题库：第三章维持生命之气氧气（培优练习题+情景创新题，含解析）【培优训练题】1．下列关于氧气的说法正确的是（）A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．氧气能跟所有物质发生氧化反应C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃2．铁丝在氧气中燃烧的要紧实验现象是（）A．产生大量白烟B．产生刺激性气味的气体C．剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D．火星四射，生成黑色固体3．将等容积、等质量（含瓶塞、导管、燃烧匙及瓶内少量的细砂）的两个集气瓶置于天平的左右两盘，并调至平稳，然后同时迅速放入点燃的等质量的白磷和木炭（如右图所示）使两者充分燃烧后冷却至室温，打开止水夹后，现在的天平（）A．指针偏向右B．指针偏向左C．仍处于平稳状态D．指针先向左偏后向右偏4．下列说法正确的是（）A．氧化反应一定是化合反应B．化合反应一定是氧化反应C．有氧参加的化合反应一定是氧化反应D．氧化反应指物质与氧气发生的化学反应5．科学探究是重要的学习方式，假设和验证是探究过程中的重要环节。
为了探究“铁丝能够在纯洁的氧气中燃烧”，同学们将一根火柴梗塞入一段螺旋状“铁丝”(可能是纯铁铁丝或含碳铁丝)末端，将它固定，用镊子夹住“铁丝”，然后将火柴在酒精灯上点燃，将“铁丝”由集气瓶口向下慢慢伸入，观看现象。
（1）甲同学只发觉“铁丝”红热一下，就没有观看到其他现象，请你分析铁丝没有燃烧的可能缘故是。
(只答一条)（2）乙同学发觉“铁丝”在纯洁氧气中燃烧起来，观看到火星四射，并有黑色固体生成，请写出该反应的文字表达式。
（3）为了找出“铁丝”在纯氧中燃烧“火星四射”的缘故，依照现有实验用品：纯铁细铁丝、含碳细铁丝、镁条、集气瓶装的几瓶纯氧气、酒精灯、火柴和镊子等，你能提出的假设和验证方法有：a.假设1：，验证方法是。
b.假设2：，验证方法是。
【情形创新题】6．臭氧(化学式O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。
初中化学培优中考训练试题
初中化学培优训练题11、右图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，图中不同的圆球代表不同原子。
下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类、数目均无变化B．此反应属于置换反应C．反应中有单质生成D．参加反应的两种分子的个数比为1∶12、把金属镍（Ni）、锰（Mn）分别放入盐溶液中，反应的结果如下表所示：（）则它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）A．Mg Ni Mn Cu B．Cu Ni Mn Mg C．Cu Mn Ni Mg D．Mg Mn Ni Cu3、分别将下列各组物质同时加入水中，能得到无色透明溶液的是（）A．KCl、NaOH、CuSO4B．Na2CO3、Ca(OH)2、NaNO3 C．NaOH、KNO3、NaCl D．Ba(NO3)2、K2SO4、NaCl 4、三甲基一氯硅[(CH3)3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇火能燃烧甚至会发生爆炸，与水接触可产生盐酸。
则下列说法错误的是（）A．保存三甲基一氯硅时应密封防水B．三甲基一氯硅充分燃烧的产物之一是二氧化碳C．三甲基一氯硅水溶液的pH小于7 D．三甲基一氯硅由碳、氢、硅、氯四个原子构成5、某同学在自家厨房中找到一种白色粉末，到学校实验室进行实验，实验过程与现象如下：对此粉末的成分判断正确的是（）A．该粉末一定是碳酸钠B．该粉末一定是碳酸氢钠C．该粉末一定是氯化钠D．该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠6、右图是两种稀酸与铁铬合金反应随铬（Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与稀酸反应）。
下列有关说法错误的是A．稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H+B．图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数C．同一种酸与铁铬合金的反应速度随着Cr质量分数的增加一直加快D．与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%盐酸反应快7、除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂及方法均正确的是（）8、从生活走进化学，从化学走向社会”。
请你用化学知识回答以下问题：（1）社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕。
山西大学附属中学人教版初中9年级化学第三章简答题专项经典练习题(培优练)
一、解答题1．观察下列原子结构示意图，回答有关问题。
（1）上述原子中属于惰性气体元素的有__________（填写元素符号，下同），在化学反应中易得到电子的元素有__________。
（2）氯化钠是由__________和__________构成（用符号表示），镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为__________。
解析：Ne Cl Na+Cl-MgCl2【解析】（1）氖元素的最外层的电子数是8，不易得失电子，是惰性气体。
最外层的电子数大于4的原子易得到电子，故选Cl。
（2）氯化钠是由Na+和Cl-构成的。
镁元素的化合价是+2价，氯元素的化合价是-1价，根据化合价的代数和为0，镁元素与氯元素所形成化合物的化学式为MgCl2。
2．如表是元素周期表中第1、2、3周期的元素，请回答有关问题（1）下列各组具有相似化学性质的元素是______(填字母序号)。
A O、SB Na、ClC F、ClD C1、Ar（2）写出一条第三周期元素原子的核外电子排布规律______。
（3）第7号元素与第12号元素的原子形成化合物的化学式为______。
Mg N解析：AC 从左往右，原子的最外层电子数依次增多32（1）下列各组具有相似化学性质的元素是AC，这是因为它们的最外层电子数相等；（2）第三周期元素原子的核外电子排布规律：从左往右，原子的最外层电子数依次增多；（3）第7号元素（氮元素）与第12号元素（镁元素）的原子形成化合物是氮化镁，氮化镁中镁元素化合价是+2，氮元素化合价是-3，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，氮化镁化学式是Mg2N3。
3．星期日爸爸带小凯参观了科技馆，其中“物质之妙”展区蕴含着丰富的化学知识。
（1）图A展示了金刚石的微观结构模型。
金刚石是由______构成的；（2）图B介绍了14C测年法。
14C是质子数为6，中子数为8的碳原子，该原子中核外电子数为______；（3）C介绍了化学家门捷列夫及元素周期表。
初三化学培优练习题
初三化学培优练习题1. 混合物和纯净物是化学中的两个重要概念。
请简要描述混合物和纯净物的特点，并举例说明。
在化学中，混合物是由两种或两种以上的纯净物质混合而成的物质。
混合物的特点是其成分可以在一定条件下分离，并且保持混合物中各组分的性质不变。
举例来说，盐水、空气和果汁均为混合物。
纯净物是由同种物质组成的物质，也称为纯物质。
纯净物的特点是其成分无法在常规条件下分离，并且具有一定的化学性质和物理性质。
举例来说，纯水、纯金和纯铁均为纯净物。
2. 请分别解释混合物和纯净物在实验室中的分离方法。
在实验室中，混合物可以通过物理方法进行分离。
以下是几种常见的分离方法：- 蒸发：适用于分离一个固体和一个液体组成的混合物，将混合物加热，使液体蒸发，留下固体部分。
- 过滤：适用于分离具有不同颗粒大小的固体和液体组成的混合物，将混合物倒入过滤纸上，液体通过纸孔滤出，固体残留在纸上。
- 离心：适用于分离具有不同密度的固体和液体组成的混合物，通过高速旋转使固体颗粒沉淀至离心管底部，上层液体可倾倒出来。
- 蒸馏：适用于分离液体和液体组成的混合物，利用液体的不同沸点，将混合物加热，液体蒸发并再冷凝成液体。
纯净物在实验室中的分离方法则依赖于其具体性质和组成。
一些常见的方法包括晶体生长、溶解结晶、升华和电解等。
3. 化学反应的概念是化学学习中的重要内容。
请简要解释化学反应的定义，并说明其特点。
化学反应是指两个或两个以上的物质在一定条件下发生永久性的变化，形成新的物质。
化学反应是物质转化的过程，原有物质被彻底改变，生成具有不同性质的新物质。
化学反应的特点包括：- 反应物与生成物之间的化学键被打断和形成，原子重新组合，形成新的化学物质。
- 化学反应常常伴随着能量的变化，可以放出或吸收热量、光量或电量等。
- 化学反应具有一定的速率，可以快速进行，也可以缓慢进行。
- 化学反应的发生受到温度、压力、浓度和催化剂等因素的影响。
4. 请说明常见的化学反应类型以及其特点。
人教版九年级化学下册期末培优测试卷含答案
人教版九年级化学下册期末培优测试卷可能用到的相对原子质量：N－14O－16Cu－64一、选择题(本大题共10个小题。
每小题2分，共20分。
在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求。
)1.推进能源资源、产业结构转型升级，推动经济社会绿色发展，是我国经济发展的重要举措，下列做法符合这一理念的是()A.大力发展钢铁产业B.加大原煤开采运输C.增加开山采矿投资D.建设风力发电设备2.油茶是北方地区的一种小吃，其所含的各种营养素中能为人体提供能量的是()A.油脂B.水C.维生素D.无机盐3.我国自主制造的航母下海，为保证航母的使用寿命，下列防锈措施不可行的是()A.给某些部位涂油B.刷防锈漆C.船体经常用稀盐酸清洗D.用抗锈蚀性能优异的合金制造航母零部件4.我国5G技术处于世界领先地位，氮化镓(GaN)是生产5G芯片的关键材料之一。
氮化镓可通过以下反应制得：2Ga＋2NH32GaN＋3H2，该反应为() A.化合反应 B.分解反应C.置换反应D.复分解反应5.食品添加剂是用于改善食品品质和防腐等而在食品中加入的物质，以下物质中能用于清除食品中过量酸性物质的是()A.NaOHB.Na2CO3C.NaClD.Na2SO46.同学们在实验室中设计了如图所示的“喷泉实验”，若要使B中尖嘴导管口产生“喷泉”，则A中加入的固体和液体可能是()(第6题)A.氯化钠和水B.硝酸铵和水C.硫酸铜和稀盐酸D.石灰石和稀盐酸7.家庭小药箱是许多家庭日常必备的用品，其中盛放的各种物品有着不同的作用。
以下有关说法正确的是()A.碘酒中的溶质是酒精B.医用酒精用于皮肤消毒C.葡萄糖口服液可修补机体D.口罩阻挡病菌的原理为蒸发8.小山拆开一节废旧干电池，对电池结构及成分进行了探究，他的分析正确的是()(第8题)A.碳棒作正极是利用其稳定性B.锌能制成筒状是因其密度小C.验证NH4Cl可加熟石灰研磨D.混合物中的炭黑可灼烧除去9.同学们在一定量NaOH溶液中加入适量稀盐酸，为探究二者是否发生了反应，他们取少量混合后的溶液进行了以下实验，其中能达到实验目的的是()A B C D10.40 ℃时，取等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中，再分别蒸发等质量的水，将温度降到30 ℃，固体溶解情况如图1所示；图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线，仔细读图1和图2，下列说法不正确的是()(第10题)A.在20～30 ℃时，三种物质溶解度关系：b＞a＞cB.甲烧杯里是b物质的溶液，乙烧杯里是c物质的溶液C.甲烧杯里是c物质的溶液，乙烧杯里是b物质的溶液D.40 ℃时，丙烧杯溶液中水量最少二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。
河南师大附中人教版初中化学九年级第三章物质构成的奥秘经典习题(培优专题)
考试范围：xxx；满分：***分；考试时间：100分钟；命题人：xxx 学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________一、选择题1．关于氧气、过氧化氢、二氧化碳中的每个分子中都含有A．2个氧原子B．1个氧分子C．氧元素D．氧气2．原子簇是若干原子的聚集体，有望开发成新材料，某铝原子簇由13个铝原子构成其最外层电子数的总和为40时相对稳定，下图为铝原子的结构示意图，则该稳定铝原子簇的微粒符号是A．Al3+B．13Al3+C．13Al-D．Al13-3．已知硫原子核内质子数和中子数都是氧原子核内质子数和中子数的两倍，又知氧原子核外电子数与核内中子数相等，由此得出结论：在二氧化硫分子中，①电子数等于核内质子数；②硫元素与氧元素的质量比为1：1；③电子数等于核内中子数；④质子数等于中子数。
以上结论正确的是（）A．①②B．②③④C．①②③D．①②③④4．下列结构示意图表示阴离子的是A．B．C．D．5．一种有趣的钟表式元素周期表如图所示，关于时针所对应的元素说法中，错误的是A．2：00对应的元素极难形成化合物B．7：00对应元素的单质是由分子构成的C．11：00对应元素的离子符号为Na+D．9：00与12：00对应元素形成的化合物化学式为MgF6．纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的机器人，它是由26个氨基酸结合而成的多肽分子。
下列说法中正确的是（）A．这种机器人是一种分子B．我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”C．分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的D．这种分子的组成是混合物7．如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。
下列说法正确的是A．氧原子核外有6个电子B．硫属于金属元素C．硫原子的相对原子质量为32.06gD．一个硫原子有16个质子8．对下列事实解释不正确的是（）选项事实解释A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来微粒的大小随温度的改变而改变B氧化汞受热分解生成汞和氧气分子可分成原子，原子再重新组成新分子C遥知不是雪，为有暗香来微粒在不断运动D氮气的化学性质稳定，而氧气比较活泼不同分子化学性质不同A．A B．B C．C D．D9．下列叙述正确的是A．氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的B．酒精 + 氧气−−→水+ 二氧化碳，属于分解反应C．与元素的化学性质关系最密切的是原子的核外电子数D．催化剂在反应前后质量和化学性质都不发生变化10．一定条件下在密闭容器里加热冰，温度和时间的关系如图所示，①②③表示水在不同时刻的存在状态。
人教版九年级化学上册第三单元培优测试卷含答案
人教版九年级化学上册第三单元培优测试卷一、选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．物质是由微观粒子构成的。
下列物质由原子直接构成的是() A．氨气B．氮气C．汞D．五氧化二磷2．下列不属于“Fe”表示的意义的是()A．铁B．铁元素C．铁锈D．一个铁原子3．化学用语是学习和研究化学的工具。
下列说法或化学用语表示正确的是() A．汞元素：HG B．镁离子：Mg2＋C．2个氧元素：2O D．2个氮原子：N24．下列各图中“”“”分别表示不同元素的原子，则其中表示纯净物的是()A BC D5．从宏观、微观的角度探究物质及其变化规律是化学特有的“科学思维”之一。
下列从微观角度对宏观事实的解释不合理的是()A．水烧开后，水壶壶盖被顶开——分子体积变大B．夏天，古莲花池荷花飘香——分子在不断运动着C．气体可以压缩储存在钢瓶中——分子间有间隔D．用带有火星的木条区分氧气和二氧化碳——不同分子性质不同6．重水的主要用途是作为核反应堆的减速剂。
1个重水分子是由2个重氢原子和1个氧原子构成的，重氢原子的核电荷数是1，相对原子质量为2，下列说法正确的是()A．重氢原子核外有2个电子B．重氢离子核内有1个质子C．重氢原子核内没有中子D．氢原子和重氢原子的化学性质不同7．科学家用锶原子研制的“光晶格钟”，成为目前世界上最精准的钟。
如图是锶元素在元素周期表中的部分信息及锶原子结构示意图，下列说法正确的是()A．锶离子的符号是Sr2＋B．乙图中x＝6C．锶原子的相对原子质量为87.62 gD．锶原子在化学反应中易得到电子8．如图是某个化学反应的微观模拟示意图，从图中获得的有关信息不正确的是()A．分子间存在一定的间隔B．化学反应前后原子的种类发生了改变C．该反应属于化合反应D．反应前后元素种类没有发生改变9．建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型表示错误的是()10．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
九年级化学 培优卷3 试题
第三初级中学2021届九年级化学培优卷3 新人教版本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
3.以下对分子、原子和离子的认识正确的选项是〔〕4.右图是某原子的构造示意图，以下说法正确的选项是〔〕A.该原子的元素符号为XB.该原子核外电子总数为45.同学们查阅资料得知，60个N原子可以结合成一个N60分子。
以下表达正确的选项是〔〕6060分子中含有30个N2分子60和N26.某粒子最外电子层为第三层，该电子层有8个电子，那么它一定不属于以下粒子中的〔〕A.7.以下说法正确的选项是〔〕A.质子数一样的微粒一定是同种元素8.质子数一样，而核外电子数不同的两种粒子是〔〕A.两种不同的元素C.一种是阳离子，另一种是阴离子9.某物质经分析只含氧元素，那么该物质是〔〕.的三种原子，他们是〔〕A21.以下图是物质与其构成粒子之间的关系图。
答复以下问题：〔1〕金属铁是由 构成的，硫酸铜是由 构成的。
〔2〕原子得到或者失去电子后形成离子。
某离子的构造示意图为①当a= 时，该粒子是原子。
②当a=8时，该粒子是 〔填“原子〞、“阳离子〞或者 “阴离子〞〕其符号为 。
22.根据以下图所示的粒子构造示意图的编号填空：(1)电子层排布一样的是 ；〔2〕属于同种元素的是 ；(3)属于金属元素的是 ； 〔4〕属于稀有气体元素的是 ；(5)属于阳离子的是 ； 〔6〕属于阴离子的是 ；22.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。
请答复实验中的有关问题。
〔1〕实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2滴~3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。
由实验得出的结论有 。
〔2〕实验Ⅱ〔如以下图中甲所示〕：烧杯B 中的现是 ；产生这一现象的原因是 。
原 子 结合 结合 分解 分子 氢气、氧气、水、氯化氢等 金属、稀有气体等 氯化钠等 离子得到或者失去电子 结合 〔静电作用〕 集聚 滴有酚酞试液的蒸馏水 滴有酚酞试液的蒸馏水 浓氨水浓氨水 乙B〔3〕为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ〔如上图乙所示〕作为比照实验。
九年级化学下学期培优作业3 试题
九年级下册化学培优作业3本卷贰O贰贰年贰月捌日编写；出题人：令狐学复；欧阳化语；令狐理总。
相对原子质量:H-1 O-16 C-12 S-32 Zn-65 Ca-40 Cu-64 Fe-56一、选择题〔本大题包括15小题，每一小题2分，一共30分。
在每一小题只有一个是正确的。
〕题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号答案1．调味品是重要的食品添加剂，将下面调味品参加水中，不能形成溶液的是A. 食盐B. 蔗糖C. 味精D. 芝麻油2．溶液在日常生活中应用广泛。
以下对溶液的有关说法正确的选项是A．溶液都是无色、透明的液体 B．溶液中只能有一种溶质C．溶液中各局部密度不同 D．溶液中各局部性质一样3. 以下物质溶于水时，溶液温度明显降低的是A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠4. 在资源的利用过程中，发生了化学变化的是A．利用海水晒盐 B．用干冰人工降雨 C．公交车使用天然气作燃料 D．利用风力发电5. 以下关于溶液的说法中，正确的选项是6. 控制变量法是实验探究的重要方法．利用如下图的实验不能实现的探究目的是A．甲图中①②比照可探究铁的锈蚀与植物油是否有关B．甲图中①③比照可探究铁的锈蚀与水是否有关C．乙可探究可燃物的燃烧是否需要到达一定温度D．乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触7. 如下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。
将t2℃时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃时A．两种溶液仍是饱和溶液现B．两种溶液的质量仍一样C．甲乙都会有晶体析出D．乙溶液中溶剂的质量比甲多8. 液化石油气是一种常用的家庭燃料，泄漏时假如处理不当，常常会酿成悲剧。
为了平安起见，最好在厨房安装HY器，假如HY器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是A.赶紧翻开厨房中的电灯，找出漏气部位 B.关闭气源阀门，并翻开门窗通风C.迅速跳窗，逃离现场D.在厨房内及时用手机拨打火警9.某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu 分别放入稀盐酸中；②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。
人教版九年级化学同步培优测试三
培优训练（三）（9.28）姓名班级成绩一、选择题（每题2分，共32分）1、下列物质由离子构成的是（）A．铁B．干冰C．氯化钠D．金刚石2、下图为某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子。
下列说法中错误的是 ( )A．甲是SO2B．该反应属于化合反应C．反应前后，分子、原子种类均不变D．反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:23、我国的“神舟五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也已正式启动。
据科学家预测，月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2、中子数为1，每百吨（He-3）核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量。
下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是( )A．原子核外电子数为3 B．相对原子质量为2C．原子结构示意图为 D．它的化学性质非常活泼4、下列结构示意图，表示阳离子的是( )A B C D5、人体结石有多种，其中一种含有较多的草酸钙（CaC2O4），CaC2O4中碳元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+3D.+46、我国民间有端午节挂艾草驱虫辟邪的习俗，艾草中含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10O2），有很高的药用价值．下列氧化黄酮素的叙述错误的是（）A. 黄酮素属于化合物B. 黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成C. 黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和1个氧分子构成D. 每个黄酮素分子由27个原子构成7、某元素的原子结构示意图如右，对该元素的有关认识正确的是 ( )A.该元素的原子核内质子数是34B.该元素是金属元素C.该元素原子的最外层电子数是2D.该元素位于元素周期表中的第六周期8、三苏公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子【O2-】,一个O2-离子与一个O2分子比较，不相同的是（）A.质子数B.电子数C.含氧原子个数D.相对原子质量之和9、在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。
九年级化学培优卷3 试题
九年级化学培优卷〔3〔无答案〕新人教版班级姓名1. 以下能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是〔〕A．水力发电 B. 风力发电 C．太阳能发电 D. 燃料电池发电2. 化学变化中一定有〔〕A．颜色改变 B. 气体放出 C．沉淀析出 D. 其他物质生成3. 阅读以下短文，用“物理性质〞、“化学性质〞、“物理变化〞、“化学变化〞四个概念填空。
硫是一种淡黄色的固体〔属〕，把块状的硫研碎〔属〕，取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体〔属〕，继续加热，硫在空气中燃烧〔属〕，生成的气体有刺激性气味〔属〕，说明硫具有可燃性〔属〕。
4. 用托盘天平称量固体药品时，右边盘上放被称量物品，左边盘上砝码为5g，游码在标尺上0.4g处，天平平衡。
那么称量物的实际质量是〔〕5. 以下仪器中，可以在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是〔〕A．量筒 B．药匙 C．试管 D．烧杯6. 在化学实验中，我们经常需要取用一定量的药品。
如今需要取用48g蒸创作；朱本晓创作；朱本晓馏水，以下最为合适的仪器是〔 〕A ．100mL 的量筒B ．托盘天平C ．50mL 的量筒D ．10mL 的量筒7. 以下有关空气各成分的说法正确的选项是〔 〕A ．氧气的化学性质比拟活泼，属于可燃物B ．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C ．空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D ．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物8. 以下变化过程中，不包含缓慢氧化的是〔 〕A ．动植物的呼吸 B. 蔗糖的溶解 C ．酒和醋的酿造 D. 食物的腐烂9. 以下反响中，属于氧化反响但不属于化合反响的是〔 〕A ．++−−−→加热碱式碳酸铜氧化铜二氧化碳水 B ．+−−−→点燃镁氧气氧化镁 C ．++−−−→点燃酒精氧气二氧化碳水 D ．+−−−→点燃铁氧气四氧化三铁 10. 以下实验现象描绘错误的选项是〔 〕A ．铁丝在氧气中燃烧火星四射 B. 硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C ．红磷在氧气中燃烧产生白雾 D. 木炭在氧气中燃烧发出创作；朱本晓白光11. 以下化学反响中既不是化合反响也不是分解反响的是〔 〕A ．+−−−→点燃镁氧气氧化镁 B ．++−−−→点燃石蜡氧气水二氧化碳 C ．++−−−→加热高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气 D ．+−−−→光照氢气氯气氯化氢 12. 分析以下各组元素的原子构造示意图，具有相似化学性质的是〔 〕 +22+18288+927+11281 +22+12282 +1028+826A ． B. C.D.13. 科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。
《易错题》人教版初中9年级化学第三章选择题专项经典题(培优专题)
一、选择题1．下列说法正确的是（）A．钠原子失去一个电子就变成稀有气体元素氖的原子B．氯原子得到一个电子后，就变成了与氩原子核外电子排布相同的阴离子C．两种离子，核外电子排布相同，化学性质一定相同D．原子最外层电子数少于4个的元素，一定是金属元素B解析：BA、原子失去电子后原子核没有变化，故质子数不会变化，所以原子的种类就不会变化；错误；B、氩原子核外有18个电子，而氯原子得到一个电子后核外也有18个电子，故会变成了和氩原子电子层结构相同的阴离子；正确；C、两种粒子，核外电子排布情况相同，化学性质不一定相同，例如氖原子和钠离子，只能说都比较稳定，但化学性质不可能相同；错误；D、原子最外层电子数小于4的元素，不一定是金属元素，如氢原子；错误；故选：B。
2．科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。
有关该粒子的说法不正确的是A．不显电性B．失去一个中子后显+1价C．“零号元素”的相对原子质量为4D．周期表中没有该“元素”的位置B解析：B【分析】根据“四中子”的构成进行分析．“四中子”是由四个中子构成的粒子，微粒中无质子，根据“原子序数=核内质子数”，则知它不是某种元素，而只有中子，又知中子不带电．据此分析即可．由题意可知：A、由于中子不显电性，该微粒中只有中子，所以不显电性。
故A正确；B、由于该微粒中只有中子，失去中子也不显电性，故不会化合价为+1，故B错误；C、因为中子的质量≈质子的质量，该粒子的相对原子质量≈4个中子的质量=4，故C正确；D、因为它不是某种元素，而只有中子，故周期表中没有该“元素”的位置，故D正确。
故选：B。
【点睛】3．下列有关微观粒子的说法正确的是（）A．氯化钠是由氯化钠分子构成的B．原子的质量主要集中在电子上C．原子是由原子核和核外电子构成的D．分子是保持物质性质的最小粒子C解析：CA、氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，A错误。
B、原子的质量主要集中在原子核上，B错误。
九年级化学培优试题(三)
化学培优练习题（三）——氧气制取、性质、检验专题1、如图所示装置也可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的是（）A．红磷的量不足会影响实验结论B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升2、同学们在做氧气性质实验时，将点燃的木炭伸入集气瓶内，有的现象明显，有的不明显，导致现象不明显的原因可能是（）A．排水法收集结束时集气瓶内的水有残留B．导管口连续放出气泡时开始收集氧气C．排水法收集满后盖上毛玻璃片拿出水面D．排水法收集前未将氧气瓶灌满水3、下列物质属于混合物的是（）A、高锰酸钾B、加热氯酸钾和二氧化锰完全分解后的剩余物C、液态氧D、四氧化三铁4、某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．关于该实验，有如下说法：①红磷熄灭并冷却后才能打开弹簧夹；②点燃酒精灯加热铜丝，可观察到铜丝由红色变成黑色；③停止加热后即可读出注射器内气体的体积约为24mL；④实验取用铜丝质量的多少不会影响实验结果；⑤两个实验均能证明空气是混合物；⑥两个实验均能证明空气中约含1/5体积的氧气．其中正确说法的个数有（） A．2个 B．3个 C．4个 D．5个5、如图是某化学兴趣小组在实验室用固体纯净物制取氧气．请回答下列问题：（1）在图中标出仪器A的名称，一般情况下该仪器的作用是；（2）若要用收集的气体做铁丝燃烧的实验，在收集时，应注意哪些问题（答两点）；（3）用图中方法收集氧气，如何判断已经集满；（4）将装置图补充完整．6、通过近一个月的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，如图是老师提供的一些实验装置，根据图示回答下列问题：（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．（2）选用E装置收集氧气，收集的氧气不够纯，其原因可能是（写出一点）．（3）小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是，若收集氨气的装置只能用C，由此可知氨气所具有的性质是（写出一点）．7、下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：（1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有等．（2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是．（3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程．本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧．①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的．②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是8．下列实验装置常用于制取和收集气体。
人教版九年级化学上册尖子生必备考点精讲精练第三单元培优检测卷(原卷版+解析)
第三单元培优检测卷一、选择题(本题包括12小题，1～8题每题2分，9～12题每题3分，共28分)1．海南岛是“中国西瓜之乡”，种植的西瓜，硒的含量高，色泽好，糖分高，口感好，被农业部认证为国家级“无公害农产品”和“绿色食品”。
这里的“硒”指的是()A．原子B．单质C．分子D．元素2．下列物质中含氧分子的是()A．O2B．H2O C．O3D．CO23．小渝在做“水蒸发”实验的过程中一定没有发生改变的是()A．状态B．性质C．分子种类D．温度4．制造“北斗三号”卫星使用了钛合金材料，钛原子的质子数为22，相对原子质量为48，则钛原子的原子序数为()A．22 B．48 C．70 D．265．下列有关说法中，正确的是（）A.由不同种元素组成的物质一定是化合物B.质子数相同的原子一定属于同种元素C.物质都是由分子构成的D.原子都是由质子、中子、电子构成的6．下列对宏观事实的微观解释不正确的是()A．水通电生成氢气和氧气——化学反应中分子发生了改变B．压瘪的乒乓球在热水中能鼓起来——温度升高，分子变大C．端午时节粽飘香——分子不断运动D．一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——不同种分子的性质不同7．对下列宏观现象的微观解释错误的是（）选项宏观现象微观解释A 香水、汽油的气味不同两者挥发出的微粒不同B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度升高，分子运动加快C 少量蔗糖放进水中后，很快就“消失”了蔗糖分子逐步向水里扩散D 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中压强增大，分子本身变小8．据报道，一种新型铝离子电池，比现今普遍使用的锂离子电池具有更加优良的性能，未来，该铝离子电池或将成为下一代高性价比电池的理想选择，下图是元素周期表中锂、铝两种元素的有关信息，下列说法不正确的是()A．锂、铝元素在周期表中分别位于第二、三周期B．相对原子质量铝比锂多20.039 gC．锂、铝两种元素都是金属元素D．核外电子数Al3＋比Li＋多89．科学家发现一种只由四个中子构成的粒子，这种粒子被称为“四中子”，也有人称之为“零号元素”。
九年级化学第三轮培优复习
九年级化学第三轮培优复习1.物质的组成1. 下列几种铁的化合物中Fe的质量分数最高的是（）A. Fe2O3B. Fe3O4C. FeOD. Fe2O3·H22. 下列各组化合物中，铁元素质量分数按低到高的顺序排列的是（）A. FeO、Fe2O3、Fe3O4、FeS2B．FeS2、Fe2O3、Fe3O4、FeOC．FeO、Fe3O4、Fe2O3、FeS2D．FeS2、FeO、Fe2O3、Fe3O43. 乙烷气体（C2H6）和酒精蒸气（C2H5OH）的混合物中，氧元素质量分数为a%，则混合物气体中的碳元素的质量分数为（）A. 100−a5% B. 4(100−a)5% C. 4a5% D. 2(100−a)9%4.载人航天器工作舱中的空气与地球的空气基本一致.资料：在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是（填序号）5.下列说法正确的是（）A. 碳12原子和碳13原子的中子数相同B. KMnO4和K2MnO4中具有相同的原子团C. Fe2+和Fe3+都属于铁元素，核外电子数不同D. 和化学性质相同6.下列关于Fe，Fe2+和Fe3+的说法中，正确的是（）①都是铁原子②质子数相同③核外电子数相同④质量数近似相等⑤对应的原子和离子之间可以相互转化⑥化学性质相同A. ①②⑥B. ②④⑤C. ③④⑤D. ③④⑥7. 科学家在宇宙深处发现了H3+和H3分子，请回答：（1）1个H3+离子中含有______个原子核和______个电子；（2）构成H3分子的粒子结构示意图是（）8. 火星上存在针铁矿【化学式：FeO(OH)】和黄钾铁矾，两种矿物中铁的价态相同，则黄钾铁矾【化学式：KFe3(SO4)2(OH)n】, 黄钾铁矾易溶于硫酸中，下列有关叙述中，正确的是（）已知：Fe3+遇KSCN溶液会变成血红色A. FeO(OH)中铁元素的化合价为+2B. KFe3(SO4)2(OH)n中n的值为5C. KFe3(SO4)2(OH)n属于碱D. 黄钾铁矾溶于硫酸后，滴加KSCN溶液，溶液变红9. 绿毛峰是一种绿茶，其中含有的茶多酚（化学式为C22H18O11）等活性物质具有清热解毒，抗辐射等功效。
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心海教育初三化学培优试题(三)
例题1. “黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：（烧杯质量均为56g）
（1）同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，他制取的氢气的质量是。
（2）计算黄铜样品中锌的质量分数。
练习 1.某同学为了测定黄铜屑（由锌和铜形成的合金）样品组成，取四份样品分别加稀硫酸反应，其实验数据记录如下表。
⑴经分析，在第3份样品测得的数据中，（填物质）完全反应了。
⑵列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数?
练习2. 某同学为探究铁合金中铁的质量分数，先后进行了三次实验，实验数据如下表：
根据该同学的实验，试回答以下问题：
（1）上表三次实验中，合金里的铁恰好完全反应时，消耗稀硫酸溶液的质量是______g。
（2）该铜铁合金中铁的质量分数是多少？
例题2.为了测定某种石灰石中碳酸钙的质量分数，取5 g石灰石样品放入烧杯中，将60 g稀盐酸分成四次加入烧杯中，充分反应后，测得实验数据如下表(样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)
(1)哪几次反应后，盐酸有剩余__________________。
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
习题3.今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50 g碎纸样品。
分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：
（1）表中x的值为
（2）求样品中碳酸钙的质量分数。
习题4.某化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用8g石灰石样品，把40g稀盐酸分为4次加入样品中（杂质既不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如下：
从以上数据可知，
（1）这四次实验中，第_______次实验后石灰石样品中的碳酸钙已完全反应。
（2）求石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
（3）上表中m和n的数值应均为多少？
习题5. 铁粉和氧化铁粉末的混合物21.6 g，在灼热条件下，通入足量一氧化碳后得固体物质16.8 g。
求混合物中铁粉的质量分数。
习题6. 实验室用C还原CuO，生成的气体通入足量澄清石灰水，得到10 g白色沉淀，求参加反应的C和CuO的质量？
习题7. 有20 g H2和O2的混合气体,点燃充分反应后,产生18 g水,则原混合气体的成分组成情况是怎样的,通过计算说明。