《班务日志》填写情况汇总表

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班务日志检查登记表格

班务日志检查登记表格

班级
课堂纪律填写
学生出勤填写
其他登记
备注
一年级 二年级 人员 三年级 安排 四年级 五年级 六年级
柯清璇 郭卓丽 余耀城 梁海文 卢艳君 苏秀媚
备注:负责中层每周对班 务日志进行抽查一次,并 做好记录。评价等级一律 用“好、中、差”三个等 级。
Hale Waihona Puke 班务日志检查登记表周次: 检查人:
班级
课堂纪律填写
学生出勤填写
其他登记
备注
一年级 二年级 人员 三年级 安排 四年级 五年级 六年级
柯清璇 郭卓丽 余耀城 梁海文 卢艳君 苏秀媚
备注:负责中层每周对班 务日志进行抽查一次,并 做好记录。评价等级一律 用“好、中、差”三个等 级。
班务日志检查登记表
周次: 检查人:

二年级班级日志表

二年级班级日志表
其他作业
应收本数: 实收本数: 书写认真学生: 书写不认真学生:
卫生
情况
扫地
组长:
组员:
拖地
组长:
组员:
表扬

批评
表 扬
批 评
大秦学区中心小学二年级班务日志
第周月日星期一天气:班主任:者红霞
出勤情况
应到人数:
实到人数:
缺席者姓名及原因:
纪律
情况
节次
科 目
教师



备 注
早自习
晨 读
第1节
第2节
第3节
第4节
第5节
第6节
Hale Waihona Puke 作业情况语文作业应收本数: 实收本数: 书写认真学生: 书写不认真学生:
数学作业
应收本数: 实收本数: 书写认真学生: 书写不认真学生:

班务日志填表说1

班务日志填表说1

班务日志学校____________________年级____班级班务日志填表说明:1、出勤情况:病假学生优先填写2、主要症状:(1)传染病早期症状:发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸(是否与集体就餐或饮用水有关等)(2)肺结核可疑症状:咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗(3)其他:腮腺肿大3、病名:以医疗单位病情证明结果为据4、是否住校:不住校请填“否”,住校请填“宿舍号”5、教室通风记录:(1)若为全日开窗的方式换气,“通风时间”及“通风时长”均填写全日开窗;(2)若利用课间时间通风换气,“通风时间”及“通风时长”均用序号(①、②、③……)表示通风次数,在序号后填写具体时间及时长。

6、教师签字:签全名7、(1)班主任在晨检时发现传染病早期症状、肺结核可疑症状以及疑似传染病病人时,应及时告知学校疫情报告人。

(2)班主任应每天早上下课前,将《班务日志》交至学校疫情报告人处,如无特殊情况,《班务日志》及时返还班主任供第二天晨检时备用;如出现传染病可疑症状,班主任(或学校疫情报告人)需进一步排查,在交至学校疫情报告人处前,由班主任负责排查,并及时完善《班务日志》;在交至学校疫情报告人处时,仍未排查的学生由学校疫情报告人负责进一步排查,并完善《班务日志》。

(3)在排查过程中,如若排查结果为传染病,班主任应及时告知学校疫情报告人。

(4)学校疫情报告人最迟在第二天晨检前将《班务日志》返还班主任。

传染病的种类(1)甲类传染病2种:鼠疫、霍乱。

(2)乙类传染病 26种:传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、人感染H7N9禽流感。

(3)丙类传染病11种:流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒(包括甲型H1N1流感)、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎,以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

班级每日情况汇报表格

班级每日情况汇报表格

班级每日情况汇报表格日期,2023年9月1日。

班级,高三(1)班。

班主任,李老师。

1. 学生出勤情况。

今天全班学生出勤良好,没有迟到、早退或者请假的情况。

每位同学都按时到校,积极投入到学习和活动中。

2. 学习情况。

今天上午,学生们在语文课上认真听讲,积极参与课堂互动,老师布置的作业也得到了认真完成。

下午的数学课上,同学们认真思考问题,积极举手发言,课堂氛围良好。

晚自习时间,学生们自觉自愿地完成了作业,互相交流学习经验,相互帮助,共同进步。

3. 课外活动情况。

今天下午,班级组织了一场篮球友谊赛,同学们积极参与,展现了良好的团队合作精神和体育风采。

比赛中,学生们互相鼓励,充分展现了团结友爱的班集体风貌。

4. 班级管理情况。

班级纪律良好,学生自觉遵守校纪校规,没有出现违纪现象。

班委会成员积极履行职责,认真组织班级活动,维护了良好的班级秩序。

5. 学生思想情况。

学生们积极向上,对待学习态度认真,对待老师和同学之间相处融洽,关心集体荣誉,积极参与班级建设活动,展现了良好的精神风貌。

6. 学生心理情况。

学生们心理健康,没有出现情绪波动、心理问题等情况。

同学们之间相互关心,老师们也时刻关注学生的心理健康,保持了良好的心理状态。

7. 其他情况。

今天是新学期的第一天,学校组织了开学典礼,学生们纷纷表示对新学期的期待和憧憬。

校领导和老师们也对学生们提出了新的期望和要求,希望同学们能够在新的学期里取得更好的成绩。

以上就是今天班级的情况汇报,希望全班同学在新的学期里能够继续保持良好的状态,为实现自己的目标努力奋斗。

同时,也希望老师们能够继续给予学生们关心和指导,共同努力,共同进步。

班务日志表格

班务日志表格

科目教师出勤情况纪律情况早操第一节第二节课间操第三节第四节午休第一节第二节第三节课外活动第一节第二节第三节第四节科目未交学生名单语文数学英语物理化学生物教室组长是否擦抹门窗是否保洁组长是否清理垃圾桶是否保洁寝室责任人是否打扫是否擦抹门窗墙砖责任人是否打扫是否擦抹门窗墙砖表扬栏学生建议值日签字
第周
高一(1)班班务日志

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ月日
星期

节次 科目 教师
出勤情况
纪律情况
早操
/
/
第一节
第二节
课间操 /
/
第三节
第四节
午休
/
/
第一节
第二节
第三节
课外活动
第一节
第二节
第三节
第四节
科目
应交 人数
实交 人数
作业 上交 情况
语文 数学 英语 物理
化学
生物
教室
打扫 组别
组长
未交学生名单
是否清理 垃圾桶
是否打 扫 干净
是否擦抹门窗
天气 是否保洁
生活 卫生 情况
公区 寝室
打扫 组别
组长
男生 寝室
责任人
女生 寝室
责任人
是否清理垃圾桶
是否打扫
是否整 理 床铺
是否打扫
是否整 理 床铺
是否收回 劳动工具
是否保洁
是否擦抹门窗、墙砖
是否擦抹门窗、墙砖
1 学生 状态
科代表 签字
总体 评价 总体 评价 总体 评价 总体 评价
表扬栏 值日签字:
学生建议
班主任签字:

班 级 日 志 记 录 表

班 级 日 志 记 录 表

班级日志记录表
2018 年 9 月 4 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 5 日第 1 周星期三值日班长
2018 年 9 月 7 日第 1 周星期五值日班长
2018 年 9 月11 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 13日第2 周星期四值日班长
2018 年 9 月 17 日第 3 周星期一值日班长
班级日志记录表
第 3 周星期三值日班长
2018 年 9 月 19 日
2018 年 9 月 21 日第3周星期五值日班长
2018 年 9 月 25 日第4 周星期二值日班长
2018 年 9 月 26 日第 4 周星期三值日班长
班级日志记录表
2018 年 9 月 27 日第 4 周星期四值日班长
2018 年 9 月28 日第4周星期五值日班长
2018 年 9 月29 日第4 周星期六值日班长
2018 年 9 月 30 日第 4 周星期日值日班长。

班务日志

班务日志

南营小学六(3)班
班务日志记录表
值班一天成长一次奉献一天回味一生铭记责任履行职责
班级: _____
学年: ________
值日班长职责
1.在教室前面值班,负责擦拭讲桌,保持讲桌桌面干净,物品整洁。

2.检查教室学生课桌整齐,物品摆放有序。

3.检查班级内外的卫生。

4.早晨(8:00—8:20)带领学生、监督学生大声读书。

5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。

6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。

7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等,上室外课时负责关灯等。

8.维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、教育。

9.维护课间纪律,监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

10.协助体育委员整队,督促同学们排队“快,静,齐”;督促同学们做好眼保健操,两次眼保键操时,在班级检查,若发现眼保健操不认真的同学,予以批评。

附:1、常务班长应监督值日班长的工作,常务班长不可将所有事都交给值日班长。

2、常务班长负责一周日志记录统计汇总,并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。

3、值日班长每天放学后将班务日志交给班主任检查、签字,并汇报当天出现的问题。

班主任寄语:能把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件不平凡的事做好就是不平凡!
南营小学六(1)班班级日志记录表。

班务日志

班务日志

值日班长职责:1.维护班集体荣誉和尊严,维护课堂和集体活动秩序、安全和纪律。

2.提醒同学们做好课前准备,课间休息时检查室内外卫生、制止不良行为。

3.课间操、做眼保操时要进行督导,并检查当日卫生打扫。

4.详尽填写《班务日志》,及时向班主任反映班级不良现象、安全问题和突发事件,班干部每周一总结上一周班级情况。

班务日志值日班长月日星期项目情况记载晨跑早操早自修迟到课堂问题眼保健操自修课晚自修情况记录:黑板、讲台值日者等卫生情况教室、走廊值日者情况记录:等卫生情况瓷砖、饮水机等卫生值日者情况记录:1120 21271213 2128寝室情况1215 22252126 2227安全问题班级活动记录(包含突发事件记录)班务日志》记录样本10月18日(九月十三)星期二晴天值班干部:魏云霞班级通知:1、班长通知大家下午两点Z217开班会。

2、生活委员通知同学们明天早上8点空腹医务室体检。

班级情况:早上:晨练同学到场情况良好,整队比较缓慢上午:到课情况及时课堂纪律较好9:00 班干部开会张圆圆主持全勤会议主要讨论了下午开班会的一些具体细节中午:班长、组织委员到217、318、218寝室了解学生意见和建议下午:2:00开班会Z217 全勤会议记录:4:3035名同学参加广播操排练,大家积极性较高。

陶静莹中途因xx请假回寝室;晚上:主要开展的活动英语口语对话,以寝室为单位展开,气氛活跃。

说明:考勤纪律汇总:早操:迟到:旷操:不服从纪律要求:张圆圆上课:全勤晚自习:肖姜姜、杨琴提前20分钟早退《班务日志》记录样本10月19日(九月十四)星期二晴天值班干部:周静瑶班级通知:无(或体育委员宣布以后广播操6:50开始练习到7:20)班级情况:早上:7:25左右同学全部到齐,读书情况比较认真(或参加广播操练习取消本周早读活动,早上排练顺利,大家基本掌握动作节拍)上午:课堂纪律较好中午:反映早上教室读书效果不好,建议在外面读书。

班务日志统计

班务日志统计
上午:吴帅
高一·三班
晚自习:崔珂
崔珂(未到)
崔珂(未到)
崔珂(未到)
崔珂(未到)
崔珂(未到)
高二·一班
高二·二班
高三·一班
下午:李浩南、赵旭东
高三·二班
备注:没有注明时间者均为全天请假统计时间:年月日统计人:
第一周班务日志统计表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期日
高一·一班
王鑫辉、王宝、胡松松
上午、下午:王鑫辉、程雯、王妍
晚自习:王鑫辉、边瑶博、边晨茜
上午:王鑫辉
下午、晚自习:杜层层
晚自习鑫辉、边晨茜、王妍、王宝、胡松松
高一·二班
下午、晚自习:陈梦蝶、吴帅

班级日志记录表【模板】

班级日志记录表【模板】
纪 律
情 况
第5节
大课间
第6节
延时服务
好 人
好 事
存 在
问 题
今日班级要事
每日安全教育
备注
班 班级日志表
年月日星 期天 气:值日班长:
每日
积累
出 勤
早上7:50
午自习12:30(以后)
请 假
情 况
迟到:
迟到:
值 日
教 室
清 洁 区
晨 检
1.课桌旁是否有垃圾(是、否)
卫 生
2.橱柜的门是否关紧(是、否)
3.整洁区、教室走廊是否清扫干净(是、否)
4.黑板、讲台以及花草摆台是否及时擦干净(是、否)
5.扫把、垃圾桶是否整理整齐(是、否)
纪 律
情 况
节 次
科 目
课 堂 纪 律
记 录



早读
第1节
第2节
课间操
第3节
第4节
午饭后
午读
卫 生
1.课桌旁是否有垃圾(是、否Hale Waihona Puke 2.橱柜的门是否关紧(是、否)
3.整洁区、教室走廊是否清扫干净(是、否)
4.黑板、讲台以及花草摆台是否及时擦干净(是、否)
5.扫把、垃圾桶是否整理整齐(是、否)

班级日志记录表(记录每天班级情况)

班级日志记录表(记录每天班级情况)

班级日志记录表(记录每天班级情况)生的表现,记录好情况。

10.班主任每周对班级日志进行审核,并及时与班委进行沟通,制定下一步工作计划。

11.班级日志应保存至少一个学期,以备查阅和总结使用。

班级日志记录表是记录每天班级情况的重要工具。

为了确保班级日志的准确性和完整性,我们制定了班级日志管理办法。

首先,班委实行轮班制,要求班委尽职尽责,如实做好记录工作。

值周班委按表格要求记录每天出勤情况,包括迟到、早退、旷课等情况。

劳动委员每天早中晚检查教室、走廊、清洁区卫生,周五进行大扫除,并将检查卫生情况及不履行职责的同学向值周班委汇报,值周班委做好记录。

其次,我们实行一平方米责任制,文明巡视员课间注意检查,发现在谁的座位提醒他捡取,对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委,值周班委做好记录。

对于多次乱扔垃圾者,可以上报给劳动委员,劳动委员可以自行予以加强劳动奖励。

除此之外,我们还要记录每天好人好事,课代表将每天的作业缺交、未完成、完成不合格同学上报给值周班干,值周班干按表格要求做好记录。

班级日志还要记录每节课的纪律情况,如迟到、说话、睡觉、积极回答问题、被老师批评及表扬等。

英语、语文课代表要监督学生大声读书,对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委,值周班委做好记录。

最后,班主任每周对班级日志进行审核,并及时与班委进行沟通,制定下一步工作计划。

班级日志应保存至少一个学期,以备查阅和总结使用。

通过班级日志记录表和班级日志管理办法的执行,我们可以更好地管理班级,提高班级的管理水平和学生的素质,为班级的发展奠定坚实的基础。

将加扣分情况通知班级,鼓励好的表现,提醒不足之处。

同时,也要及时处理同学们提出的问题和建议,促进班级的良好发展。

在班级管理中,每个职务都有其重要性和责任。

勤务组要认真记录同学们的出勤情况和做操表现,对于不服从管理的同学要及时采取措施。

文明巡视员要及时制止不文明行为,并上报给值周班委。

矛盾调解员要及时调解同学之间的矛盾,纪律委员要维护自课纪律,值周班委要维护课间纪律,并按要求做好记录。

中小学班务日志情况记载表

中小学班务日志情况记载表
2.晨读科目及内容:
抽查人员及过关情况
3.早自习科目及内容:
早自习抽查或训练内容情况记载:
4.晨读和早读训练未过关人员名单及内容情况记载
5.大课间情况登记
6.答疑课出勤
迟到:
迟到原因记录
7.答疑课训练内容:
答疑课违纪人员情况记载:
8.上午课堂违纪情况记载
9.读报课出勤
迟到:
迟到原因记录
10.读报课内容
3.寝室卫生没达到9.7及以
上,每少0.1分扣5分
4.教室卫生没达到9.7及以上,每
少0.1分扣5分
5.寝室报告每少1次
扣5分
6.升旗仪式没穿7.跑操每周没达到9.7分及以
校服每次扣5分 上,每少0.1分全班扣1分
8.课堂违纪(讲话睡觉等)每次扣5分,
情节严重被学校通报的扣10分


9.集会(包括升旗)违纪每10.携带手机进校园
2106班班务日志情况记载表时间:一年一月一日 星期记录人:
L晨读出勤
迟到:
迟到原因记录
2.晨读科目及内容:
抽查人员及过关情况
3.早自习科目及内容:
早自习抽查或训练内容情况记载:
4.晨读和早读训练未过关人员名单及内容情况记载
5.大课间情况登记
6.答疑课出勤
迟到:
迟到原因记录
7.答疑课训练内容:
答疑课违纪人员情况记载:
18.暮读出勤
迟到:
迟到原因记录
19.暮读内容
抽查人员及过关情况
20.晚自习课堂违纪情况记载
21.各科作业完成情况
22.每日小结负责人
小结内容
23.需要晚自习后上台进行深刻反思的人员名单

太平中心小学班务日志记录表

太平中心小学班务日志记录表
班级小结
对班级内一天发生的重要事件进行记录或对一天班级运行情况进行点评和总结。
早退:人数()姓名及原因:
缺勤:人数()姓名及原因:
纪律情况
记录有无课堂违反纪律、不按时完成作业、课间追逐打闹、高声尖叫等不文明行为。
卫生情况
记录全班个人卫生和值日生有无迟扫、缺扫、拒扫、擦黑板不及时、打扫个人包干区卫生、班级分担区卫生未按要求等现象。
安全情况
记录当日有无不安全事故发生,课间有无做危险性游戏现象;本班学生间,本班学生与外班学生有无矛盾发生。是否存在其它安全隐患。
安全情况
记录当日有无不安全事故发生,课间有无做危险性游戏现象;本班学生间,本班学生与外班学生有无矛盾发生。是否存在ห้องสมุดไป่ตู้它安全隐患。
班级小结
对班级内一天发生的重要事件进行记录或对一天班级运行情况进行点评和总结。
太平中心小学班务日志记录表
班级:年班日期:年月日星期:记录人:
出勤情况
迟到:人数()姓名及原因:
太平中心小学班务日志记录表
班级:年班日期:年月日星期:记录人:
出勤情况
迟到:人数()姓名及原因:
早退:人数()姓名及原因:
缺勤:人数()姓名及原因:
纪律情况
记录有无课堂违反纪律、不按时完成作业、课间追逐打闹、高声尖叫等不文明行为。
卫生情况
记录全班个人卫生和值日生有无迟扫、缺扫、拒扫、擦黑板不及时、打扫个人包干区卫生、班级分担区卫生未按要求等现象。

班级日志统计表

班级日志统计表
2013届8班班级日志记录表星期值日班长值日监察员出勤情况早操中午迟到课间迟到课间打闹破坏公物作业情况未交情未带情况业不合格情况都写上语文数学英语政治历史差课堂纪律栏课堂纪律具体情况好与差学生名字具体表现卫生情况组长早上打扫情况中午打扫情况下午打扫情况值日生职责履行情卫生组长班级
届(8)班班级日志记录表
第2节
第3节
第4节
下午课前
第5节
第6节
第7节
第8节
卫生
情况
组长
早上打扫情况
中午打扫情况
下午打扫情况
值日生职责履行情况
卫生组长
班级

事记
同学互评和建议措施
第周月日星期值日班长值日监察员
出勤
情况
早操迟到
中午迟到
课间迟到
课间打闹、破坏公物
事、病假
作业
情况
未交情况未带情况作业不合格情况都写上
语文
数学
英语
政治
历史
纪律
情况
由上课老师在好、中、差(课堂纪律)栏上打“”;记录员询问具体情况填写
节次
科目
教师
课堂纪律
具体情况(好与差学生名字,具体表现)



早读
第1节

班务日志日反馈表

班务日志日反馈表
儋州思源高中年班日反馈表
日期
填写人
教师上课情况统计
学习、纪律、卫生情况总结
班级出现的问题及解决情况
需要学校解决的问题
班主任签字
说明:1、各班认真总结班级每天的情况,根据上述项目进行对应填写;2、此表填写完毕后应由班主任确认之后再行上交3、“教师上课情况统计”可从教师上课状态、学生课堂纪律、学生听课效果等方面总结;4、此表上交时间为每日19:00-19:30。
儋州思源高中年班日反馈表日期填写人教师上课情况统计学习纪律卫生情况总结班级出现的问题及解决情况需要学校解决的问题班主任签字说明
儋州思源高中年班日反馈表
日期
填写人
教师上课情况统计
学习、纪律、卫生情况总结
班级出现的问题及解决情况
需要学校解决的问题
班主任签字
说明:1、各班认真总结班级每天的情况,根据上述项目进行对应填写;2、此表填写完毕后应由班主任确认之后再行上交3、“教师上课情况统计”可从教师上课状态、学生课堂纪律、学生听课效果等方面总结;4、此表上交时间为每日19:00-19:30。
儋州思源高中班级日反馈汇总表
日期
汇总人
教师上课情况统计
学习、纪律、卫生情况总结
班级出现的问题及解决情况
需要学校解决的问题
负责人签字:
儋州思源高中班级日反馈汇总表
日期
汇总人
教师上课情况统计
学习、纪律、卫生情况总结
班级出现的问题及解决情况需要学校解决的问题 Nhomakorabea负责人签字:
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