2021年幼儿园大班工作计划
2021幼儿园大班五月份工作计划
第 1 页 共 3 页 2021幼儿园大班五月份工作计划 虽然我们幼儿园的上课安排的比较晚，但这也正说明我们的教学工作安排要更加的急切起来才行了。更何况整个学期就是大班的孩子在幼儿园的最后一个学期了，我们必须要更加重视他们在幼儿园的学习才行，要积极做好他们的幼儿园升小学的衔接工作，我们的教育做的好一点，他们在小学的学习就会快一点。因此，为了大班的孩子在幼儿园里面学习更好、进步更快，我们在五月份的教学工作更加的顺利，特作大班五月份教学工作计划。 一、工作的指导思想 这个学期结束，绝大多数符合上学年龄要求的孩子就要升入小学读书了，所以我们幼儿园必须要针对这一特点做好他们的思想建设，整个学期的学习要培养起他们认真学习的思想，让他们提前适应小学的上学模式和讲课方式。所以我们五月份的工作思想就是要培养好他们的综合素质，提高他们的学习观念。 二、工作目标 1、帮助他们养成更好的行为习惯，能够拥有更好的文明素质。 2、帮助他们树立起更加负责任的态度，以后在学习上面知道自好好学习己的责任。 3、帮助他们有好的时间观念，以后上小学了做到按时上下课。 第 2 页 共 3 页
4、做好他们的教育学习工作，让他们有更好的基础，这样上小学了就能够比别的小朋友有更好的学习底子在。 5、让他们不要乱听别人的话乱吃别人的东西，加强他们的防范能力。 6、现在的安全健康问题还是不能够掉以轻心，所以在工作中要注意有幼儿们的健康问题，做好他们的体温监测以及教室的杀菌消毒工作，并且教会幼儿们勤洗手注意自己卫生的知识，保障好自己和幼儿的安全。 三、具体工作安排 1、每一天要在上课学生来教室之前把教室打扫干净，开窗通风，并且对教师进行酒精消毒。等到幼儿们来学校的时候，要跟家长了解清楚幼儿在家的健康问题，并且做好签字登记工作，进入幼儿园之后督促所有的小朋友洗手，之后给他们喷洒酒精消毒。 2、寓教于乐，通过具体的案列和小故事，告诉他们要遵守时间，要知道不能够随便接别人的东西，要防备着别人，不要随便相信别人。 3、进行课堂模拟，根据小学一年级的上课方式进行模拟，让他们提前熟悉小学的上课模式。 4、交给他们更多的知识，帮助他们打好基础，比如加减法、乘除以及二十六个英文字母的读写和声母韵母的读写等等。 5、做好六一儿童节节目的排练工作。 第 3 页 共 3 页
2021年大班周计划表【五篇】
2021年大班周计划表【五篇】【篇一】(一)班级工作人员达致：1、班级保教人员在思想上高三必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子社会活动情况，不离开幼儿，并采取措施一系列措施，做好安全风险防范工作。
2、坚持每天晨检。
保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。
严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。
3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全管理、卫生，玩具定期消毒玩具。
安全教育周的计划4、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。
5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现环境问题及时汇报，并及时打电话进行家访了解原因。
6、户外活动时,教师认真检查活动场地比赛场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动其后不遗忘幼儿物品。
7、培养幼儿的他者保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。
8、严格执行幼儿园照看规章制度。
把孩子交到其父母的手中。
有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。
9、午休时，组织机构幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。
教师加强巡视，发现异常情况及时报告。
10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿保护培养的重要性和培养方法，做到日常生活或乱数所带幼儿外出随机进行教育，并采取正面引导。
(二)在幼儿方面做到：1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队等候洗手、喝水、小便等。
2、确保上下楼的安全。
小学生能做到不推拉、不跳台阶。
3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。
懂得不能随便离开大人或集体。
4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。
5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。
6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀前一天注意安全，知道正确的使用剪刀。
7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。
大班秋季班级工作计划
大班秋季班级工作计划2021大班秋季班级工作计划（通用6篇）时间真是转瞬即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，我们要好好计划今后的工作方法。
写工作计划需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的2021大班秋季班级工作计划（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班秋季班级工作计划1一、班级情况分析本班现有幼儿24名，男孩13名，女孩12名。
其中有5名幼儿是老生，19名幼儿是我中班带过的，这些孩子的情况我比较了解，尽管面临的是两位新的老师，但孩子们却依然表现出自己的个性。
通过短短几天的观察了解，他们的自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的能力也很不错，我们还观察到，我们班级的孩子性格开朗、活泼、具有一定的语言表现力。
但是同时我们还发现，他们还是缺乏自主性，倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。
1、大部分幼儿都能积极参加体育锻炼和做操等活动，身体素质、动作能力等方面得有了很大的提高，但也有个别幼儿对老师教的动作记不住，动作不到位。
2、幼儿均能较安静地进餐，大部分幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。
但个别幼儿进餐速度较慢，如：郭子宥，董兮等。
午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。
3、大部分幼儿能用普通话进行日常对话，乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。
也有竹永康，金星等几位幼儿在教学活动中思想不太集中。
二、教育总目标促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
发展幼儿正确运用感官和运用语言交往的能力，增进起其对环境的认识，培养有益的兴趣和动手能力，发展智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品质、行为习惯以及活泼、开朗的性格。
幼儿园大班秋季个人工作计划2021范文
幼儿园大班秋季个人工作计划2021范文幼儿园大班秋季个人工作计划2021【一】新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在经过中班一年的共同学习和生活后，我们根据本班实际情况，经过讨论拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向。
每一个孩子都有不同于其他人的地方。
班级里原来的孩子比去年大了，懂事了。
生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。
但也有一部分孩子还是需要更多的照顾。
本学期工作目标给幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。
加强各方面的安全防范意识。
力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。
强调培养幼儿的环保意识。
尊重孩子的心理，帮助幼儿释放情绪；在游戏中相互照顾；会协助老师做好活动前的准备工作；能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。
天气转冷时，在老师的指导下，能将衣服挂整齐；会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁；会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。
一、学习方面根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节等来确定主题。
环境布置要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。
创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。
充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。
对幼儿进行初步的环保教育，以多种方式培养幼儿的环保意识。
利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。
日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。
多观察、了解幼儿学习情况，经常进行分析与反思。
结合幼儿普遍存在的情况，培养幼儿的合作意识。
多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。
在活动中，能基本独立完成交给的任务；会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点；学习恰当地评价别人，愿意学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。
二、家长工作1、通过“家长园地”、“家园联系单”等多种途径，促使家园教育协调一致。
2021年幼儿园大班下学期工作计划(精选3篇)
Being strong is not just not surrendering in the big right and wrong, but also not changing yourself beforesetbacks.精品模板助您成功！（页眉可删）2020年幼儿园大班下学期工作计划（精选3篇）幼儿园大班下学期工作计划1一、班级情况分析新的学期新的希望，新的学期新的挑战。
在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一学期。
本班现进入幼小衔接的关键时期，上学期也做了很多的前期工作如：一节课的时间为30—40分钟，为了使幼儿入学后能较快的适应小学的生活节奏，本学期对孩子的作息制度做些调整，如早晨加入了早读的活动要求孩子在8：00——8：40之前入园。
在结合大班孩子对时钟的认识，要求孩子在每天入园时记录自己来园的时间，让孩子养成“我能准时入园”的好习惯，是孩子逐渐形成时间概念。
二、保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解班上每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性的去开展，常抓不懈。
1、搞好班级环境卫生，严格执行园内各项保健工作，坚持做好清洁、消毒、通风工作、继续加强幼儿一日的常规的培养，增强幼儿的生活自理能力。
2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育与安全教育。
（1）知道换牙卫生常识。
（2）文明进餐，懂得简单的营养知识。
进餐安静、不掉饭粒、不剩饭、懂得珍惜粮食。
（3）养成正确的坐姿。
（4）能迅速有序的穿脱衣服，较熟练的整理床铺和自己的物品。
（5）认识常见的安全标语，主动遵守社会基本规则。
（6）能主动维护班级物品。
（7）了解人体内部器官及作用，懂得简单的防治常识。
（8）保持个人仪有整洁，知道根据气温变化培养增减衣服三、教学目标过了这学期孩子们即将进入金色童年的学龄期，带着一份自豪和喜悦跨进小学门槛。
大班教师上学期个人工作计划5篇
2021大班教师上学期个人工作计划5篇大班教师上学期个人工作计划1一、师幼互动衔接。
(一)幼儿入学的心理准备。
1、创设心理氛围。
注意为幼儿创设一个良好的心理氛围，融洽的师生关系，宽松、愉快的学习气氛，让幼儿感到在一个文明、安全、和谐、愉快充满爱与尊重的良好精神环境中生活，这对幼儿的发展将起到不可忽视的作用。
2、创设心理环境。
教学环境是幼儿的一个很重要的学习环境，注意改变活动室的布局，将集中围坐式的环境改变为小组排队式的环境，让幼儿在幼儿园里感受到小学班级式教学环境，促进幼儿身心的发展。
(二)幼儿入学的学习准备。
1、注意水平的衔接。
幼儿阶段的注意主要是无意注意，小学生上课时需要的是有意注意，即有意识地控制自己把注意指向教师。
针对这一变化，教师应重视培养幼儿的自我控制能力，提高幼儿的注意水平。
教师要慢慢减少教学活动的游戏成分，逐渐把幼儿的无意注意发展为有意注意。
可通过教师的要求，活动的规则，幼儿间的竞争来实现。
2、各项能力的衔接。
进入小学后，儿童的生活条件和教育条件将发生新的变化。
幼儿由事事依赖父母逐渐过渡到事事独立完成，这就要求我们要注重幼儿的独立意识的培养、自我管理、自我服务能力的培养。
因此要培养幼儿学习兴趣、想象能力、良好的学习习惯、自我管理能力等，教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具等;学会削铅笔、使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具等。
在教育活动中提高幼儿的观察能力、表达能力和思维能力。
大班的幼儿思维异常活跃，好奇心强，教学的内容要有适度的挑战性。
最后，加强纪律教育，上课不做小动作，坚持完成规定的任务。
3、知识点的衔接。
(1)前阅读、前书写的渗透：为幼儿创设一个良好的阅读、书写环境;如：将活动室的物品注上汉字、活动室环境布置图文结合、以语言区为重点，精心设计制作有关读写方面材料供幼儿操作，为幼儿阅读、书写提供条件。
(2)数学方面的渗透：通过每次的数学活动、数学区域游戏，对幼儿进行分类、统计、简单运算、自编应用题的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。
2021年有关教师大班工作计划范文集合七篇
To save money is to make money.整合汇编简单易用（页眉可删）有关教师大班工作计划范文集合七篇教师大班工作计划篇1新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:一、指导思想以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素质, 树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使孩子的身心健康发展。
二、教育教学方面:1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对孩子进行全面培养。
2、在教学中为孩子创设轻松、愉快的学习环境 ,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
3、创设良好的语言氛围,鼓励孩子大胆发表自己的见解,使孩子想说、敢说,发展孩子的发展孩子的交往能力和语言表达能力。
4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让孩子在愉快游戏中学习,培养孩子学习兴趣。
5、抓好孩子日常生活常规工作,在各项环节中,培养孩子良好的生活习惯及自立能力,让孩子身心得到健康发展。
三、保教方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼孩子身体,增强孩子体质。
2、合理安排孩子在园生活,培养孩子良好生活卫生时惯。
3、在日常生活中,加强安全教育,提高孩子自我保护意识。
四、家园共育方面:1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进孩子的全面发展。
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况。
3、家访了解孩子的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育孩子,使孩子的健康成长!以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断的总结经验，取得更好的成绩。
教师大班工作计划篇2一、幼儿园礼仪1、进餐进餐前、洗净手、打喷嚏、遮住口、轻轻嚼、漫漫咽、不挑食、不剩饭。
2021年幼儿园工作计划(精选6篇)
2021年幼儿园工作计划（精选6篇）幼儿园工作计划1希望在新学期中我能改正我的不足，为做得更好而努力。
一、指导思想深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，高举素质教育的旗帜，扮演好教师的多重角色，充分认知和尊重幼儿生命特性，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与生命相和谐、与个体生命相一致的教育;在“存精、吸纳、创新”的课程研究总原则下，突显语言特色，坚持课程与课题研究整合相融求效益，不断深化园本课程建设，推动教育科研向纵深发展。
二、工作目标1、立足实际，深入课改，把《纲要》精神转化为实际的、科学的教育实践能力，促进教师专业化成长。
2、突显我园语言教育特色，向全市展示教育成果。
3、开拓教育资源，在有目的、有准备的生活实践中提高幼儿语言交往能力。
三、具体内容及措施1、立足实际，在课改中促进教师的专业化成长以本园实际为基点的课程改革和课程实施是最具说服力和生命力的，脚踏实地研究课程的过程本身就是一个促进教师专业化成长的过程。
随着终身教育的提出和学习化社会的到来，基础教育的功能正在被重新定义。
我们必须根据新的基础教育理念来调整幼儿教育的价值取向，在社会和教育的整体结构中，正确而清醒地把握幼教的实践方向。
要求教师根据新的基础教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。
学习重点：《从理念到行为——幼儿园教育指导纲要行动指南》、《儿童的一百种语言解读》、有关幼儿语言教育的最新理论等。
学习形式：自学——小组研讨——园部主题性“头脑风暴”——教育实例2、反思总结，创造性实施课程幼儿园工作计划2这个学期，我们将以提高本组教师的教育教学行为为核心，切实提高教学质量，促进幼儿主动发展，使本组教师的专业水平有新的提升。
一情况分析上学期，我园教研活动是以“主题引领下的环境创设”为专题进行的研究。
通过一个学期的学习、探讨，老师们对“主题引领下的环境创设”有了更进一步的认识，在主题墙饰的创设上有了很大的提高。
2021年幼儿园大班秋学期教学计划
2021年幼儿园大班秋学期教学计划2021幼儿园大班上学期教学计划篇二一：班级情况分析：本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。
他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关心他人的意识。
但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。
现分析如下：1。
语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。
2。
在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。
但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。
3。
在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。
4。
幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。
在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。
本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。
对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。
在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的*，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。
家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。
助教家长工作开展较成熟。
本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。
针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划如下：二：五大领域教育目标(一)、健康1、在群体生活中，保持愉快情绪。
准时来园，不随便缺勤。
2021年秋季大班教学计划（精选5篇）
2021年秋季大班教学计划（精选5篇）2021年秋季大班教学计划（精选5篇）时间真是转瞬即逝，又将开始安排今后的教学工作了，该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了，如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编收集整理的2021年秋季大班教学计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
2021年秋季大班教学计划1一、指导思想童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。
在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责任，品尝酸酸甜甜的滋味，需要给予特别的滋养与呵护。
《成长教育》就是为了使孩子们都能健康地成长而编写的。
通过《成长教育》，既关注了学生的心理需求，又激发了学生的学习兴趣和热情，在培养学生的实际能力和安全教育中，锻炼了学生的批判性思维和创新思维。
二、学生情况分析一年级共有学生66人，这些学生均来自于农村，他们模仿力强，接受新事物快，而且他们的性格、世界观正处于可塑性阶段。
因而这一时期对他们进行行为规范，心理健康，安全自救，生命历程的教育至关重要。
三、教学内容分析本学期针对学生和学校的具体情况，我选择了以下几个教学内容。
1、是面对灾难，帮助学生掌握应对灾难的自护、自救技能，了解防疫知识；2、是行为规范，帮助学生养成良好的生活和行为习惯；3、是心理健康，帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；4、是安全自救，帮助学生保护自己，应对各种突如其来的不测与灾害；5、是珍爱生命，帮助学生掌握保持自身健康的技能，了解生命的珍贵，从而珍爱生命。
四、教学目标1、帮助学生养成良好的生活和行为习惯；2、帮助学生提高心理素质，拥有积极乐观的生活态度；3、帮助学生学会保护自己。
应对各种突如其来的不测与灾害；4、帮助学生了解生命的由来，从而珍爱生命。
五、教学措施1、在教学中，应是根据一年级学生的特点，创设各种生动活泼的活动，强调从活动中学习。
2、重视学生的学习与生活和社会实践联系，在探索事物的发展、变化过程中感知周围是的特征，让探究成为地方课程学习的主要方式。
2021年2021年幼儿园大班工作计划
2021年2021年幼儿园大班工作计划新的学期新的但愿，新的学期新的挑战。
在经过中班一年的配合进修和生活后，我们一路迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，按照本班实际情形以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和偏向，我们将供应多元整合的进修机会，充分利用各类资源，以开放的态度,陪同幼儿一路经历这有意义的一学期。
一. 班级情形剖析：我班幼儿整体思维较活跃，大多数幼儿具有较强的表示欲。
具有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。
动作进展整体上有了很大的提高，着手能力比较均衡；知德行为比较好，交往能力良好，具备解决小问题的能力；说话表达能力快速进展，敢于在老师或到集风光前地表达本身的思想，但在说话表达中幼儿的词汇还不够雄厚，完整性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。
※家长情形：我班幼儿家长因为自身本质的不同，是以对于幼儿教育的正视程度及对存眷角度也也有所不同，如，有的家长正视幼儿身心健康的进展，有的家长较正视幼儿常识技能的把握，有的家长较正视幼儿快乐的培育。
可以说，家长的类型较复杂。
且在我班的家长群体中还存在着一些对我们各项工作十分支撑的成员。
※保健情形：上学期中我班幼儿身高、体重、赤色素等基本指标能达到所划定的要求，幼儿能有良好的卫生习惯，用餐习惯及良好的午睡习惯。
二．班级进展总方针：1.在促进幼儿周全进展的基础上，按照班级教师的特长，注重幼儿艺术能力的进展和培育。
2.加强幼儿自我治理能力和良勤学习习惯的培育。
能有本身解决问题的能力。
3.教师进一步加强自身进修和提高，在师幼互动上营建平等、合作、探究的气氛。
4.继续深入进修新纲要，不断提升专业本质，全身心的投入在课改课题研究工作中三.幼儿能力培育重点：1. 能存眷环境、生活、和艺术中的美，能用本身喜爱的体式进行艺术表示活动。
知道本身又长大一岁了，有为弟弟、妹妹做榜样的愿望，能和同伴友好相处，乐于助人。
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xx年幼儿园大班工作计划
xx年幼儿园大班工作计划悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期
在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入
贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育
行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多
方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，
坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友
爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、保教工作：
以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎
实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好
品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐
发展。
1、保育工作
督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消Du、通风工作；预
防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好
幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒
适、健康安全的生活学习环境。
培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放
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入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力
所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。
细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力
稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们
关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现
问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记
录。
积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健
康茁壮成长。
2、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标
结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，
有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、
整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语
言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、
音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，
留心每
个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安
静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增
强他们的自信心和荣誉感。
继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响
孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清
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常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情
况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动
目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观
察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读
的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练
幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。通过一年的学习培养，幼儿
已经对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加一些
剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特
色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：教师节、中
秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆
祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们
将结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展
训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、安全工作
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重
视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选
活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱
精品文章
离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、
帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切
不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安
全的环境
下健康成长。
四、班级管理
1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工
作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。
2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一
日活动科学合理、动静交替地安排好。
内容仅供参考