第六章 数组和记录
C语言第六章_数组_2
if (a[i]>a[i+1])
{temp=a[i]；a[i]=a[i+1]；a[i+1]=temp；14}
#include <stdio.h> main(){ /*对10个整数排序*/
int a[10]={9, 8, 5, 4, 2, 0, 6, 1, 3, 7}, i, k； for (k=1；k<10；k++)
f0=1 (n=0m) ain(){
f1=1
(n=1) int i； long f [20]={1,1}；
0 f1n=fn-1f+[0f]n-2 (nfo2r) (i=2；i<20；i++)
1
1
f[1]
2
2
f[2]
f[i]=f[i-2]+f[i-1]；
3
3
f[3]
for(i=0；i<20；i++)
4
数组是具有一定顺序的若干同数据类型变 量的集合体。数组要有名称，要有规模。
一.一维数组定义
类型说明符 数组名[常量]；
例如：int a[6]； a = = &a[0]
a
内存映象：编译时分配一片连续的内 存空间，数组名为该空间的首地址— —常量地址。
0 a[0]
1 a[1]
2 a[2]
3 a[3]
1
4 a[4]
4
一行一行地存储所有的数组 5
a[0][1] a[0][2] a[0][3] a[1][0] a[1][1]
元素，数组名为该空间的首 6 a[1][2]
地址——地址常量。
7 a[1][3]
8
C++课件第六章数组
解决方法
在使用数组之前，应该为其所有元素 分配初始值。可以使用循环来遍历数 组并为每个元素赋值。同时，也可以 考虑使用标准库中的容器类，如 std:vector或std:array，它们可以自 动管理元素的初始化和销毁。
数组下标从0开始还是从1开始
总结词
详细描述
在C中，数组的下标从0开始而不是从 1开始。
C++课件第六章 数 组
目录
CONTENTS
• 数组的概述 • 数组的声明与初始化 • 数组的操作 • 数组的应用 • 数组的常见错误与注意事项 • 练习题与答案
01
数组的概述
数组的概述
• 请输入您的内容
02
数组的声明与初始 化
一维数组的声明与初始化
总结词
一维数组是具有线性结构的数组，可以通过指定数组大小来 声明和初始化。
插入排序
将数组分为已排序和未排序两部分，初始时已排序部分包含一个元素，之后从未排序部分 取出元素，并在已排序部分找到合适的插入位置插入，并保持已排序部分一直有序。重复 此过程，直到未排序部分元素为空。
数组在查找算法中的应用
线性查找
从数组的第一个元素开始，逐个比较，直到找到目标元素或遍历完整个数组。
详细描述
在C中，一维数组的声明需要指定数组的大小，例如int array[10]表示一个包含10个整数的数组。可以通过指定初始 值来初始化数组，例如int array[5] = {1, 2, 3, 4, 5}。如果没 有指定初始值，数组将自动被初始化为0或空值。
二维数组的声明与初始化
总结词
二维数组是具有矩阵结构的数组，可以通过指定行数和列数来声明和初始化。
详细描述
在C中，二维数组的声明需要指定行数和列数，例如int array[3][4]表示一个包含3行4列的二维数组。可以通过指 定初始值来初始化二维数组，例如int array[2][3] = {{1, 2, 3}, {4, 5, 6}}。如果没有指定初始值，数组将自动被初 始化为0或空值。
C语言 第六章 数组
6
6.1 排序问题
3. 初始化
类型名 数组名[数组长度]={初值表}； 初值表中依次放着数组元素的初值。例如： int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}； 静态存储的数组如果没有初始化，系统自动给所有的数组元素赋0。 即 static int b[5]; 等价于 static int b[5]={0,0,0,0,0}; 初始化也可以只针对部分元素，如 static int b[5]={1,2,3}; 只对数组b的前3个元素赋初值，其余元素的初值为0。又如 int f[20]={0,1}; 对数组f的前两个元素赋初值，其余元素的值 不确定。
18
6.2 矩阵中最大值的位置
4. 使用二维数组编程
例7：定义一个3*2的二维数组a，数组元素的值由下式给 出，按矩阵的形式输出a。a[i][j]=i+j(0≤i ≤2, 0≤j ≤1)， 见文件p131ex7-6.cpp
i
j
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
第6次
0 0 1 1 2
2
0 1 0 1 0
9
6.1 排序问题
4. 使用一维数组编程
例4：输入一个正整数n(1<n≤10)， 再输入n个整数，将它们存入 数组a中。 ① 输出最小值和它所对应的下标。 ② 将最小值与第一个数交换，输 出交换后的n个数。 数组的长度在定义时必须确定， 如果无法确定需要处理的数据 数量，至少也要估计其上限， 并将该上限值作为数组长度。 因为n ≤10，数组长度就取上 限10。此外，如果用变量 index记录最小值对应的下标， 则最小值就是a[index]。 见p124ex7-4.cpp
8
6.1 排序问题
4. 使用一维数组编程
C语言程序设计第六章数组习题及答案
1.以下对一维整型数组a的定义，正确的是_。
(2分)A.int a(10) ;B.int n = 10 , a[n] ;C.int n ;scanf( "%d" , &n ) ;int a[n] ;D.int a[10] ;2.若有定义：int a[10] ;，则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[10-10]3.对定义int a[10] = {6 , 7 , 8 , 9 , 10} ; 的正确理解是_。
(2分)A.将5个初值依次赋给a[1]--a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]--a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]--a[10]D.因为数组长度与初值个数不相同，所以此语句不正确4..若有定义：int a[3][4]; , 则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[3][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)5.以下对二维数组a初始化正确的语句是_。
(2分)A.int a[2][ ]={{0 , 1 , 2}, {3 , 4 , 5}};B.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, {3, 4, 5}};C.int a[2][4]={{0, 1 , 2}, {3 , 4}, {5}};D.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, { }, {3, 4}};6.对二维数组a进行如下初始化：int a[ ][3]={0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5};则a[1][1]的值是_。
(2分)A.0B.3C.4D.17.下面程序段的运行结果是_。
(2分)#include<stdio.h>int main( ){int i , x[3][3] = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9} ;for( i = 0 ; i < 3 ; i++ )printf( "%2d" , x[i][2-i] ) ;return 0 ;}A.1 5 9B.1 4 7C.3 5 7D.3 6 98.以下对数组s的初始化，错误的是_。
C语言习题(6)
C语言习题(6)第六章数组一．填空题1.C语言数组的下标总是从开始，不可以为负数；构成数组各个元素具有相同的。
2.在C语言中，二维数组的元素在内存中的存放顺序是。
3.若有定义：double x[3][5],则x数组中行下标的下限为，列下标的上限为。
4.若有定义：int a[3][4]={{1,2},{0},{4,6,8,10}};则初始化后，a[1][2]的值为，a[2][1]得到的值为。
5.若有定义int a[][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9}，则数组a第一维的大小为。
6.设char str[100]=”Hangzhou”；则数组str所在内存空间应为字节。
7.下列程序的输出结果是。
char str[ ][10]={”abcd”,”1234”,”efgh”,”5678”};int k=1;printf(“%s”,str[k++]);8.欲将字符串S1复制到字符串S2中，其语句是。
9.如果在程序中调用了strcat函数，则需要预处理命令；如果调用了gets函数，则需要预处理命令。
10.字符串是以为结束标志的一维字符数组。
有定义：char a[]=”China”;则a数组的长度是。
11.数组在内存中占用一段连续的存储空间，该存储空间的首地址用表示。
12.调用strlen(“abcd\0ef\0g”)的返回值为。
二．选择题1.在C语言中，引用数组元素时，其数组下标的数据类型允许是。
A）整型常量B）整型表达式C）整型常量或整型表达式C）任何类型的表达式2.以下对一维整型数组a的正确说明是。
A）int a(10) ; B）int n=10,a[n];C）int n; D）#define SIZE 10scanf(“%d”,&n);int a[SIZE];int a[n];3.若有定义：int a[10]，则对数组a元素的正确引用是。
A）a[10] B）a[3.5] C）a(5) D）a[10-10]4.若有定义：int a[3][4],则对数组a元素的正确引用是。
C6数组--1,2
1 2
4 5 7 9
第 5轮
a[3]
a[4] a[5]
初始状态
冒泡排序方法: 依次比较相邻的两个数,将小数放前面,大数 放后面. n个数排序需要进行n-1轮比较, 从第1轮到第n-1轮, 各轮的 比较次数依次为:n-1次、n-2次 … 1次
如何推广到任意个数排序？
#include <stdio.h> int main(void ) { int a[6] , i , j , t; for ( i=0 ; i<6 ; i++) scanf(“%d”, &a[i] ); for ( i=0 ; i<5 ; i++) for ( j=0 ; j<5-i ; j++) if ( a[j]>a[j+1] ) { t=a[j] ; a[j]=a[j+1] ; a[j+1]=t ; } for ( i=0 ; i<6 ; i++) printf( “%3d”, a[i] ); return 0; }
若数组在定义之后进行赋值，则只能利用循环语句对每个 数组元素依次赋值。 用双重循环实现
…… int arr[4][10],i,j; for(i=0;i<4;i++) for(j=0;j<10;j++) scanf (“%d”, &arr[i][j]); //arr[i][j]=…; ……
用单重循环实现
数组必须先定义，后使用 定义数组时只能用整常量表达式而不能用变量表达式表 示元素的个数
char name[0]; (×) float weight[10.3]; (×) int array[-100]; (×)
第六章 数组.
sc(i, j) = InputBox("输入sc(" &i & "," & j & ") 的值") Next j Next I
3、数组在内存中存放的顺序 数组在内存中存放时，首先变化的是最后一维的 下标，然后变化倒数第二维的下标…（按行存放）。 例如，数组A（4,3）在内存中的分配如下：
A（0,0） A（1,0）
其表示形式： A(1)，A(6) X(1,1), X1(1,6), X(2,6)
Y(0,0,0), Y(1,2,5)
6.2 一维数组
一、 一维数组的声明 (无隐式声明)
形式:
Dim 数组名([<下界>to]<上界>)[As <数据类型>] 或： Dim 数组名[<数据类型符>]([<下界>to]<上界>) ‘ 声明了a数组有6个元素 数组元数的数据类型
二、 访问整个数组
对于数组中的各个元素，我们可以用数组名称 （索引值）进行访问。然而，是无法只用数组名称就 对所有的元素进行计算。
例如：要把数组中的各元素值都加上1 这是错误的！ Dim X(4)
X=X+1 For I=0 to 4 x(i)=x(i) +1 这是正确的！
Next
无法对数组中的所有元素同时进行运算处理。 但是，可以一次“读取”整个数组本身。
6.4 数据排序与查找
数据交换
将A和B两个变量中的数值交换
A=B B=A Temp=A
A=B
B=Temp
一、选择排序
算法思想：
1）对有n个数的序列（存放在数组a(n)中），从中选 出最小（升序）或最大（降序）的数，与第1个数交 换位置；
C语言 — 第六章 数组(大学使用教程)
数组常用的循环形式
法一 int i,a[100]; for(i=0;i<100;i++) a[i]=i; 法二 int i,a[100]; for(i=0;i<=99;i++) a[i]=i;
C程序中常用的是第一种方法。 程序中常用的是第一种方法。 此法中，循环变量的终值是“小于”而非“等于” 此法中，循环变量的终值是“小于”而非“等于” 数组长度！否则将导致“越界”的发生。 数组长度！否则将导致“越界”的发生。
数
组
• 数组是一组有序的同类型数据 。 • 数据称为数组的元素。 数据称为数组的元素。
6
数组的用处
保存大量同类型的相关数据 – 如矩阵运算，表格数据等 如矩阵运算，
数组的特点
快速地随机访问 一旦定义， 一旦定义，不能改变大小
7
§6.1 数组的定义与初始化
数组的定义 : 数组在使用前要进行定义: 名称、类型、维数、 数组在使用前要进行定义 名称、类型、维数、大小 定义格式： 定义格式： 类型标识符 数组名[常量表达式1][常量表达式2]…… 数组名[常量表达式1][常量表达式2] 1][常量表达式2]
如有数组 int a[5]; 其中数据为：2、4、23、6、78 其中数据为： 、 、 、 、 则存放情况如下： 则存放情况如下：
12
数组在内存 中的首地址
2000 2002
2的低位字节 的低位字节 2的高位字节 的高位字节 4的低位字节 的低位字节 4的高位字节 的高位字节
a[0] a[1] a[2] a[3] a[4]
即a=2000
2004 2006 2008
int a[5]={ 2,4, 23,6,78 };
C++ 6数组
数组与数组元素
注意： 注意： 1： 数组是一种组合类型 是不能作为一个 ： 数组是一种组合类型,是不能作为一个 整体进行访问和处理的，只能按元素进行个 整体进行访问和处理的，只能按元素进行个 的访问和处理。 别的访问和处理。 2： C++数组第一个元素的下标为 ，而 数组第一个元素的下标为 ： 数组第一个元素的下标为0， 不是1，且下标表达方式是固定的。 不是 ，且下标表达方式是固定的。 3：数组元素在内存中是从低地址开始顺 ： 序排列， 序排列，各元素的存储单元占用内存大小相 各元素的存储单元之间没有空隙， 同，各元素的存储单元之间没有空隙，可以 从数组第一个元素存储单元的起始地址计算 出任意一个元素存储单元的起始地址。 出任意一个元素存储单元的起始地址。
a[2] a[3] a[4] a[5] a[6] a[7] a[8] 9 a[9] 2 3 4 5 6 7 8
一维数组元素的引用
一维数组使用
•例：输入 个数，求和（用数组实现，注意与以前的不 数组的使用——数组只能以元素为单位 输入10个数 求和（用数组实现， 个数， 同处)： 同处 ： 进行赋值和引用。而不能整体使用。 引用数组时, 引用数组时
f [i]=f [i-1]+f [i-2]
void main (void) { int i; int f [20]={1,1}; for (i=2 ; i<20 ; i++ ) f [i]=f [i-1]+f [i-2]; } } for ( i=0; i<20; i++) { if (i%5= =0) cout<<“\n”; cout<<f [i]<<‘\t’;
数组与数组元素
VB变量、常量、数组和记录教程
变量、常量、数组和记录VB中的数据以四种形式存储：变量、常量、数组和记录。
每一种形式都适合于不同的特定任务，参见下表。
数据存储形式下面将分别介绍。
一、变量变量是指在程序的运行过程中随时可以发生变化的量。
变量是程序中数据的临时存放场所。
在代码中可以只使用一个变量，也可以使用多个变量，变量中可以存放单词、数值、日期以及属性。
由于变量让你能够把程序中准备使用的每一段数据都赋给一个简短、易于记忆的名字，因此它们十分有用。
变量可以保存程序运行时用户输入的数据（如使用InputBox函数在屏幕上显示一个对话框，然后把用户键入的文本保存到变量中）、特定运算的结果以及要在窗体上显示的一段数据等。
简而言之，变量是用于跟踪几乎所有类型信息的简单工具。
变量有两种类型：属性变量和用户自己建立的变量。
当我们在窗体中设计用户界面时，vb6会自动为产生的对象(包括窗体本身)创建一组变量，即属性变量，并为每个变量设臵其缺省值。
这类变量可供我们直接使用，比如引用它或给它赋新值。
用户也可以创建自己的变量，以便存放程序执行过程中的临时数据或结果数据等等。
在程序中，这样的变量是非常需要的。
下面就介绍这类变量的创建和使用方法。
1．变量的命名规则首先，我们必须给变量取一个合适的名字，就好像每个人都有自己的名字一样，否则就难以区分了。
在VB6中，变量的命名必须遵循以下规则：（1）变量名必须以字母打头，名字中间只能由字母、数字和下划线“_”组成；最后一个字符可以是类型说明符；（2）变量名的长度不得超过255个字符；（3）变量名在有效的范围内必须是唯一的。
有效的范围就是引用变量可以被程序识别、使用的作用范围——例如一个过程、一个窗体等等。
有关引用变量作用范围的内容，将在以后介绍。
（4）变量名不能是VB中的保留字（关键字），也不能是末尾带类型说明符的保留字，但可以把保留字嵌入变量名，关键字是指VB6语言中的属性、事件、方法、过程、函数等系统内部的标识符。
河南理工大学C语言课后习题答案精解第六章
a[1][1] a[1][2] a[1][3] 1 0 -1
a[2][1] a[2][2] a[2][3] 2 1 0
a[3][1] a[3][2] a[3][3]
0 1 2
0 1
0
第六章 数组
2. 写出程序的运行结果
(4) 程序四：
#include <stdio.h> main( ) { int i, s; i的ASCII码为105 char s1[100], s2[100]; printf(“input string1:\n”); n的ASCII码为110 gets(s1); printf(“input string2:\n”); gets(s2); s=-5 i=0; while((s1[i]==s2[i]) && (s1[i]!=„\0‟)) i++; if((s1[i] ==„\0‟) && (s2[i]==„\0‟)) s=0; 输入数据： aid else s=s1[i]-s2[i]; printf(“%d\n”,s); and }
B.a[a[4]]
C. a[a[3]]
D. a[a[5]]
第六章 数组
1. 选择题 (6) 要求定义包含8个int类型元素的一维数组，以下错误的定义 语句是 A A. int N=8; B. #define N 3 int a[N]; int a[2*N+2]; C. int a[ ]={0,1,2,3,4,5,6,7} D. int a[1+7]={0}
第六章 数组
3. 程序填空 (3)把一个整数转换成 #include <stdio.h> #define M 80 void main() { long int n=1234567; char s[M]; int j=0; while ( n!=0 ) { s[j]= n%10+’0’; n/=10; j++; } s[j]='\0' ; printf("\n%s",s); }
c语言 数组
printf("%f\n", s3);
printf("%f\n", s2); printf("%f\n", s1);
}
第六章 数 组
在定义数组时， 需要注意的是： （1） 表示数组长度的常量表达式，必须是正的整型常量表
达式。
（2） 相同类型的数组、变量可以在一个类型说明符下一起
说明，互相之间用逗号隔开。例如，int a［5］, b［10］, i；
例如， int a［3］［2］; 表示数组a是一个3×2（3行2列）的数组， 共有6个元素， 每个元素都是int型。
第六章 数 组
二维数组的应用之一是矩阵和行列式。其中，左起第一 个下标表示行数，第二个下标表示列数。我们也可以把二维 数组看成是一种特殊的一维数组：它的元素又是一个一维数 组。 例如，可将以上的a数组看成是一个一维数组，它有3个 元素， 分别是a［0］，a［1］，a［2］，每个元素又是一个 包含2个元素的一维数组， 如图6.2所示， 因此可以把a［0］， a ［1］，a［2］看作是三个一维数组的名字。上面定义的二 维数组就可理解为定义了三个一维数组， 即相当于
第六章 数 组
例 6.2 用数组实现例6.1。
main()
{ int i;
float score［5］; printf("Enter five scores: ");
for (i=0; i<5; i++)
scanf("%f", &score［i］); printf("\nThe scores in reverse order are: ");
这样，数组的前几个元素的值为：
第6章-数组和字符串-练习题
第6章-数组和字符串-练习题一、选择题1.下面正确的初始化语句是___A. char str[]="hello";B. char str[100]="hello";C. char str[]={'h','e','l','l','o'};D. char str[]={'hello'};2.定义了一维int型数组a[10]后，下面错误的引用是___A. a[0]=1;B. a[10]=2;C. a[0]=5*2;D. a[1]=a[2]*a[0];3.下面的二维数组初始化语句中，正确的是____A. float b[2][2]={0.1,0.2,0.3,0.4};B. int a[][]={{1,2},{3,4}};C. int a[2][]= {{1,2},{3,4}};D. float a[2][2]={0};4.引用数组元素时，数组下标可以是____A. 整型常量B. 整型变量C. 整型表达式D. 以上均可5.定义了int型二维数组a[6][7]后，数组元素a[3][4]前的数组元素个数为____A. 24B. 25C. 18D. 176.下列初始化字符数组的语句中，正确的是____A. char str[5]="hello";B. char str[]={'h','e','l','l','o','\0'};C. char str[5]={"hi"};D. char str[100]="";7.给出下列代码，则数组初始化中哪项是不正确的？byte［］array1,array2［］;byte array3［］［］;byte ［］［］array4;A．array2 = array1 B．array2=array3C．array2=array4 D．array3=array48.下面程序的运行结果是____main() {int x=30;int[] numbers=new int[x];x=60;System.out.println(numbers.length);}A. 60B. 20C. 30D. 509.下面不是创建数组的正确语句A.float f[][]=new float[6][6];B.float f[]=new float[6];C.float f[][]=new float[][6];D.float[][]f=new float[6][];10.下列关于Java语言的数组描述中，错误的是（）。
王道数据结构 第六章 图思维导图
ve(源点)=0
ve(k)
=
Ma
x{ve(j)+Weight(vj
v, k )}，vj
v 为
k
的任意前驱
1.求所有事件的最早发生时间ve()
按逆拓扑排序序列，依次求各个顶点的vl(k):
vl(汇点)=ve(汇点)
vl(k)
=
Min{vl(j)-W
eight(vj
v, k )}，vj
常见考点：
对于n个顶点的无向图G，
若G是连通图，则最少有n
-1条边，
若G是非连通图，则最多可能有Cn2−
1
条边
对于n个顶点的有向图G，
若G是强连通图，则最少有
n条边
子图/生成子图（子图包括所有顶点）
强连通分量：有向图中的极大强连通子图（必须强连通且保留尽可能多的边）
连通图的生成树是包含图中全部顶点的一个极小连通子图（边尽可能的少但要保 持连通）
n个顶点对应2Cn2
条边
几种特殊的图
稀疏图/稠密图 树：不存在回路，且连通的无向图
n个顶点的树必有n-1条边 常见考点：n个顶点的图，若|E|>n-1，则图中一定存在回路
有向树：一个顶点的入度为0，其余顶点的入度均为1的有向图
有向树不是强连通图
常见考点
邻接矩阵
图的存储
无向图
第i个结点的度 = 第i行（或第i列）的非零元素个数
每一轮时间复杂度：O(2n)
时间复杂度
最短路径问题
Dijkstra算法不适用于有负权值的带权图 算法思想：动态规划
Floyd算法（带权图，无权图）
各顶点间的最短路径
C语言程序设计课件第06章数组、指针与字符串.ppt
17
指针数组
指 数组的元素是指针类型 针 例：Point *pa[2];
由pa[0],pa[1]两个指针组成
*i_pointer 3i
2000
9
指针变量的初始化
指 语法形式 存储类型 数据类型 *指针名＝初始地址； 例：int a , *pa=&a;
针 注意事项
➢用变量地址作为初值时，该变量必须在指针初始化 之前已说明过，且变量类型应与指针类型一致。
➢可以用一个已赋初值的指针去初始化另一个指针变 量。
组 ➢ 数组下标从零开始。 ➢ 下标必须是整形表达式。 ➢ 数组元素可以在定义时直接给出初始值列表。 ➢ 数组元素作函数参数同简单变量作函数参数。 ➢ 数组名作函数参数传递的是地址值。 ➢ 二维数组在内存中按行存放。
4
对象数组
数 声明：
类名 数组名[元素个数]；
组 访问方法：
数组名[下标].成员名
与！=的关系运算。
针
– 指向不同数据类型的指针，以及指针与一
般整数变量之间的关系运算是无意义的。
– 指针可以和零之间进行等于或不等于的关
系运算。例如：p==0或p!=0
16
指向数组元素的指针
指 声明与赋值
例：int a[10], *pa;
针 pa=&a[0]; 或 pa=a;
通过指针引用数组元素
C++语言程序设计
第六章 数组、指针与字符串
本章主要内容
数组 指针 动态存储分配 深拷贝与浅拷贝 字符串
C语言程序设计知识点—第6章 数组
[练习]以下叙述中错误的是( ) A.对于 double 类型数组,不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出 B.数组名代表的是数组所占存储区的首地址,其值不可改变 C.当程序执行中,数组元素的下标超出所定义的下标范围时,系统将给出”下标越界”
[练习]以下程序的输出结果是( )
main()
{
int a[3][3]={{1,2,9},{3,4,8},{5,6,7}},i,s=0;
for (i=0;i<3;i++)
s+=a[i][j]+a[i][3-i-1];
printf(“%d\n”,s);
}
答案:30
[练习]有以下程序:
#include <stdio.h>
puts 函数完全可以由 printf 函数取代。 当需要按一定格式输出时，通常使用 printf
~ 10 ~
C 语言程序设计知识点
主讲教师：杨剑
函数。 字符串示例
#include <stdio.h> void main() {
char line[30]; int i,count = 0; printf("\n 请输入一行字符：\n "); gets(line); i=0; while(line[i] != '\0') { if(line[i] == ' ') count++; i++;
全国信息学奥赛高中组入门基础讲解第六章数组(教学设计+源代码)
此外，在教学过程中，我注重了师生互动，鼓励学生积极参与讨论和提问。但反思后发现，课堂上的互动更多地集中在学生回答问题环节，而在学生自主学习和探究环节，互动相对较少。为了提高学生的自主学习能力，我计划在未来的教学中，增加小组合作环节，引导学生相互讨论、交流，培养他们的团队合作精神。
7. 作业布置（2分钟）
教师布置与数组相关的编程作业，要求学生在课后完成。作业难度要适中，旨在检验学生对课堂知识的掌握程度。
整个教学过程设计注重师生互动，充分调动学生的积极性、主动性和创造性。教学环节紧凑，突出重难点，注重实际应用，使学生在轻松愉快的氛围中掌握数组知识。
拓展与延伸
1. 提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：
for (int i = 0; i < n; i++) {
printf("%d ", arr[i]);
}
printf("\n");
return 0;
}
```
这些题型涵盖了数组的基本概念、声明与初始化、访问与引用、遍历、操作和排序等方面的知识点，能够帮助学生巩固和加深对数组的理解和掌握。通过解决这些实际问题，学生能够更好地将数组知识应用于编程实践。
2. 学生的学习兴趣、能力和学习风格：针对数组这一章节，学生可能对编程实践和问题解决具有较强的兴趣。在学习能力方面，学生应该具备一定的编程实践能力和逻辑思维能力。在学习风格上，学生可能更倾向于通过实践和案例分析来学习，因此需要提供丰富的编程实例和实际问题。
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②数组中的数据必须是同一个类型，不允许在同一数组中同时存放不同类型的数据。 ③数组中各元素在内存中占据一组连续的存储单元。 ④数组与循环结合使用，可以很方便地对大批数据进行处理。
S数组
……
72
S(1)
89
S(2)
50
S(3)
30
S(4)
定义数组为全局变量
和简单变量相同，可以在DIM语句内加上关键字 SHARED，使得语句内所定义的数组为全局变量。例如：
DIM SHARED a（50）AS DOUBLE COMMON SHARED a(),b() DIM n AS INTEGER DIM a(20) INPUT n DIM b(n) COMMON 语句在说明一个数组为全局变量时，在数组后的一对括号内应 当是空的。 COMMON 语句必须置于任何可执行的语句之前，而DIM可以在程序中的 任何位置（但必须在使用数组前）。
可以用COMMON语句来说明数组为全局变量。例如：
数组的引用
在建立一个数组以后，即可对数组或数组元素进行操作。
①引用数组元素的办法是在数组名后的括弧中指定下标。
如：a(3),b(2)
②一般情况下，在程序中凡允许简单变量出现的地方，都可以用数
组元素代替。数组元素可以参加表达式的运算，可以被赋值。
如：a(1)=10: a(2)=10: a(3)=10: Total=a(0)+a(1)+a(2)
5 7 4 3 8 6
5 4 7 3 8 6
5 4 3 7 8 6
5 4 3 7 8 6
a(4)和a(5)行，即7和8比，不对调，因为7<8
a(5)和a(6)比，即8和6比，对调，因为8>6 排序结束后数组中数的排列情况
5 4 3 7 6 8
5 4 3 7 6 8
5 4 3 7 6 8
第一次排序结束后数组中数的排列情况 a(1)和a(2)比，即5和4比，对调，因为5>4 a(2)和a(3)行，即5和3比，对调，因为5>3 a(3)和a(4)比，即5和7比，不对调，因为5<7 a(4)和a(5)行，即7和6比，对调，因为7>6 第二次排序结束后数组中数的排列情况
a(5)
65
a(6)
91
a(7)
///
a(8)
(删除后)
步骤1：找到X所在的位置
FUNCTION find% (a() AS INTEGER, n AS INTEGER, x AS INTEGER) DIM i AS INTEGER a(0) = x
i=n
WHILE (a(0) <> a(i)) i=i-1
4 5 3 7 6 8
4 3 5 7 6 8 4 3 5 7 6 8 5 4 3 6 7 8
冒泡法程序设计：
SUB mysort (x() AS INTEGER, n AS INTEGER) DIM j AS INTEGER, i AS INTEGER FOR j = 1 TO n - 1 FOR i = 1 TO n - j IF x(i) > x(i + 1) THEN SWAP x(i), x(i + 1)
100
10
A(10)
一维数组举例
例2：a数组中存放n个互不相同的数据，请从a中删除与x（键盘输入）相 同的那个元素。 分析：假设输入x=85
27
a(1)
15
a(2)
43
a(3)
85
a(4)
22
a(5)
36
a(6)
65
a(7)
91
a(8)
(删除前)
27
a(1)
15
a(2)
43
a(3)
22
a(4)
36
READ q
WHILE (q > 0) r = INT(q / 10): a(r) = a(r) + 1 READ q WEND END SUB
30——39
40——49 50——59 60——69 70——79 80——89 90——99
3
4 5 6 7 8 9
A(3)
A(4) A(5) A(6) A(7) A(8) A(9)
一维数组举例
例5：将n个整数在数组中排序，排序后在其中插入一个数，使插入后的数 仍然又序。 插入前数组：n=6
12 30 48 60 68 87 … a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) …
插入53后数组：n=7
… …
12 30 48 53 60 68 87 … a(1) a(2) a(3) a(4) a(5) a(6) a(7) …
一维数组
如果一个数组的元素只有一个下标，那么 这个数组称为一维数组。或者说，用一个数 组名和一个下标就能唯一地标识一个数组元 素的就是一维数组。
运行结果如下：
the number of real:5
？78.5
？97.5 例 输入n个实数，求平均数。 设一个一维数组a，用数组元素存放各个实数项， ？100.2 可编写出程序如下： ？98.8
定位X所在的位置
FUNCTION posit% (a() AS INTEGER, n AS INTEGER, x AS INTEGER) DIM p AS INTEGER a(n+1) = x
p=1
WHILE (x>a(p)) p = p+1
WEND
posit% =p END FUNCTION
从找到最后一个元素开始顺序后移数据 SUB inmove (a() AS INTEGER, n AS INTEGER, p AS INTEGER, x AS INTEGER) DIM i AS INTEGER FOR i = n TO p STEP -1 a(i+1) = a(i ) NEXT I
WEND
find% = i END FUNCTION
步骤2：从找到X的位置顺序前移数据
SUB delmove (a() AS INTEGER, n AS INTEGER, p AS INTEGER) DIM i AS INTEGER FOR i = p TO n - 1 a(i) = a(i + 1) NEXT i n=n-1 END SUB
OPTION BASE 1 input "the number of real:"; n DIM a(n) FOR i=1 TO n INPUT a(i) sum=sum+a(i) NEXT i average=sum/n PRINT "average="; average END
？81 average=91.2
a(p) = x
n = n +1 END SUB
一维数组举例
例3：冒泡法排序。假设数组中存放n个数据，请按由小到大的顺序排序。 我们以6个数据来说明其思路：
5 7 4 3 8 6
a(1)和a(2)比，即5和7比，不对调，因为5<7 a(2)和a(3)行，即7和4比，对调，因为7>4 a(3)和a(4)比，即7和3比，对调，因为7>3
2.下标的值只能是整数，如果下标的值带有小数，则系统会自动四舍五入后取整。 a(2)=29: a(3)=35 PRINT a(2.4),a(2.6) (执行结果：29 35) 3.对数组元素的引用，必须把下标放在一对紧跟数组名的括号内。
s(7)和s7是有区别的，前者是一个数组元素，后者是一个简单变量
CALL ss(b(1),b(3),b())
数组传递时形参和实参之间是按地址传递数据，共用相同的存储 单元。
一维数组举例
例1：统计学生各个分数段上学生的人数。
分数段 0——9 10——19 20——29 INT(q/10) 0 1 2 数组 A(0) A(1) A(2)
SUB count (a() AS SINGLE) DIM q AS INTEGER, r AS INTEGER
数组的建立——DIM语句（1）
QBASIC提供两种格式的DIM语句： 1)DIM语句的格式Ⅰ DIM是Dimension的缩写，意为“定维”。DIM语句称为“数组 说明语句”或“定维语句”。 ①对一维数组，其基本格式为： DIM〈数组名〉(下标上界) ②默认的下标值从0算起。 例如：DIM a(100) ③QBASIC允许改变下标值的下界，即可以将下标值的下界由0改变 为1。此时应用OPTION BASE语句来指定下标值的下界。其一 般格式为： OPTION BASE n n只有0和1两个值，不能是其它数字。 ④QBASIC规定，如果下标的上界(即可用的下标最大值)不超过10， 则可以不必用DIM语句定义数组。
数组的建立——DIM语句（2）
2)DIM语句的格式Ⅱ 这是QBASIC扩充的功能。它允许用户自己指定 下标的下界，即下标的下界可以不是0或1。 如： DIM b(-2 TO 4) 定义了一个一维数组b，下标下界为-2，上界为4。 QBASIC规定： 下标值的范围为［-32768，32767］。
定义数组时要注意的几点
在形参中，不可以出现数组元素名； 在调用上面的子程序时，与a()对应的实参应当是类型完全一致 的数组名。例如：
DIM b(20) AS INTEGER,i AS INTEGER,j AS INTEGER …… CALL ss(i,j,b())
在调用语句中，数组名后的一对括号不可缺少； 当形参为变量时，对应的实参可以是数组元素。例如：
③引用数组元素时，数组名、类型和维数必须与定义数组时一致。
④引用数组元素时，下标值应在建立数组时所指定的范围内。 ⑤同一程序模块中，数组和变量可以同名，但它们不是同一个对象。