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篇一:拒收“红包”警示教育的心得体会

拒收“红包”警示教育心得体会

江西省赣州市南康区第四中学刘荣福

反腐倡廉工作是党和政府在面对新形势新任务做出的历史抉择,是我党立党之本、执政之基。通过认真学习《“警示教育”文件》后,我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首,更使我深刻认识到,作为一名人民教师肩负的职责重担。只有认真学习,执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,廉洁自律,克己奉公。结合自我实际,我将做到以下几个方面:

一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力,勿让“红包”毁掉前程

文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大,没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑,逐渐迷失了党性;同时监管机制出现了缝隙,周围的人集体失声,直到纪委开展调查。这些案例详实、全面,个个如警钟长鸣于耳,时刻警示、提醒着我们。从中不难看出,他们的不义之)规范教师从教行为,树立教育良好形象,为城关教育健康发展奠定坚实基础。

二、组织领导

开展严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为专项整治工作,是

加强教育行风建设的重要举措。为加强对该项工作的组织领导,确保活动取得实效,河边小学成立严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为专项整治工作领导小组。

组长:瞿海斌校长

副组长:任云飞王旭远

成员:成国志伍志忠梁欣陈玉蓉徐海林周义和

三、整治范围

河边小学全体教职员工。

四、整治内容

1.以任何形式索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

2.参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。

教师拒收礼品礼金心得体会

教师拒收礼品礼金心得体会

学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

心得体会

今天上午,我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的

规定》的通知及相关规定,了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”,同时又

进一步让我明确了教师职业道德的显著特点:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。

教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人

的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入研究教学,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

三国时的诸葛亮说过:“非淡泊无以铭志,非宁静无以致远。”作为一名教师,要做到不

随波逐流,永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心,就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业,无私奉献。篇二:学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会

学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼

品礼金等行为的规定》心得体会

近期,学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教

教师拒收礼品礼金心得体会

教师拒收礼品礼金心得体会

学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

心得体会

今天上午,我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定,了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”,同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。

教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入研究教学,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

三国时的诸葛亮说过:“非淡泊无以铭志,非宁静无以致远。”作为一名教师,要做到不随波逐流,永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心,就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗敬业,无私奉献。篇二:学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会

学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长

礼品礼金等行为的规定》心得体会

近期,学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,一方面是为了进一步加强全体教师的法制观念,增强全体教师遵纪守法的意识;另一方面是为开展学校安全教育夯实了基础。

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会1500字

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会1500字

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得

体会1500字

作为一名教师,严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为是我们应该遵守的职业道德

规范。在这方面,我有一些心得体会,以下是我的思考:

首先,我认为作为教师,我们应该始终保持职业操守和道德标准。教师是社会的灯塔,我们应该以身作则,为学生树立正确的行为榜样。接受学生及家长礼品礼金会让我们

失去了应有的公正性,可能会影响我们的教育公正与专业性。所以,我们应该坚决拒

绝这种违规行为,保持纯粹的师生关系,以及公正而客观的评价标准。

其次,教师违规收受礼品礼金等行为可能会导致教育失去公平性。如果教师接受了少

数学生或家长的礼品礼金,就会导致学生之间的差别对待,甚至可能导致教师对这些

学生的偏袒。这显然是非常不公平的,不仅影响了其他学生的权益,也违背了教育公

正的原则。因此,我们必须要保持一种公正的态度,对每个学生一视同仁,不受外在

利益的影响。

再次,教师违规收受礼品礼金等行为可能会给学校管理带来负面影响。如果教师成为

学生和家长心中的“特殊人物”,取得不正当的利益,很可能引起不满和抱怨。这不

仅对学校形象有损害,也容易引发管理混乱和不公正的现象。因此,学校应该建立严

格的管理制度,对教师收受礼品礼金等行为零容忍,并加强对教师的监督和培训,提

高他们的职业操守和道德素养。

最后,作为教师,我们应该积极地树立正确的价值观念,从根本上拒绝违规收受礼品

礼金等行为。教育不仅仅是一份工作,更是一种责任和使命。我们应该把自己放在学

生的位置上思考,以学生的利益为出发点,为他们提供优质的教育和培养良好的品德。只有这样,我们教师的职业形象才能更加崇高,学校的教育质量才能得到提高。

医疗红包拒收心得(优秀17篇)

医疗红包拒收心得(优秀17篇)

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(经典版)

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编制时间:____年____月____日

序言

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严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定心得6篇

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定心得6篇

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定心得6

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拒收红包师德师风学习心得体会

拒收红包师德师风学习心得体会

拒收红包师德师风学习心得体会

从严要求自己,加强自身道德思想建设,廉洁从政。下面是小编整理的拒收红包师德师风学习心得体会,欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!

篇一反腐倡廉工作是党和政府在面对新形势新任务做出的历史抉择,是我党立党之本、执政之基。通过认真学习《“警示教育”文件》后,我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首,更使我深刻认识到,作为一名人民教师肩负的职责重担。只有认真学习,执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,廉洁自律,克己奉公。结合自我实际,我将做到以下几个方面:

一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力,勿让“红包”毁掉前程

文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大,没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑,逐渐迷失了党性;同时监管机制出现了缝隙,周围的人集体失声,直到纪委开展调查。这些案例详实、全面,个个如警钟长鸣于耳,时刻警示、提醒着我们。从中不难看出,他们的不义之来自权力的“魔棒”,他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风

政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织警示教育,使我抵御住了一些诱惑。

二、守住第一次,走好每一步

案例再次警示我们,必须时刻牢记两个“务必”,慎初,慎微,慎独,随时警示自己,守住底线,心静如水,锁住贪腐的缺口。作为一名公职人员,我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下,用良心做事,才会不辱自身的名誉节操。看完《“警示教育”文件》后,发人深省,令人深思,所谓一失足成千古恨,贪官们留下了千古骂名,永远被钉在历史的耻辱柱上,以案为鉴,才能警钟长鸣,

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教师拒收红包心得体会,doc 篇一:教师拒收礼品礼金心得体会

学习《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会

今天上午,我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的

规定》的通知及相关规定,了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”,同时又

进一步让我明确了教师职业道德的显著特点:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价

值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,

讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人

谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默

默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待

人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人

的关系。只有锐意进取,勇于创新,对

知识精益求精,不断进取,深入研究教学,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代

节奏,在求真务实中开拓进取。三国时的诸葛亮说过:“非淡泊无以铭志,非宁静无以致远。”作为一名教师,要做到不

随波逐流,永远褒有一颗纯净无私、朴实无华的心,就必须时刻谨记教师职业道德——爱岗

敬业,无私奉献。篇二:学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为

的规定》心得体会

学习《教师法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》心得体会近期,学校相继组织全体教师学习了《中华人民共和国教师法》和教育部关于《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》,一方面是为了进一步加强全体教师的法制观

《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得5篇

《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得5篇

《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学

习心得5篇

第一篇:《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的

学习心得

《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的学习心得

我学习了教育部关于印发《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定,了解了教育部为规范教师的职业行为规定的“六条红线”,同时又进一步让我明确了教师职业道德的显著特点:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。

教育家陶行知说:“捧出一颗心来,不带半根草去。”教师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步发展起一个推动作用,因此,教师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面发展的程度。教师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平凡才能创造出不平凡的事迹,如果把平凡而神圣的教师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在教师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克服私欲,才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深入研究教学,探索教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

通过学习我加深了对师德的认识:教师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人,是能够“日三省吾身”的人。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养,更需要老师自我修养。作为一名教师,要坚守教师情操,不利用工作之便谋取私利,不向学生推销资料书籍,学习用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。

拒绝收红包心得体会

拒绝收红包心得体会

拒绝收红包心得领会

【篇一:拒收“红包”警告教育的心得领会】

拒收“红包”警告教育心得领会

江西省赣州市南康区第四中学刘荣福

反腐倡廉工作是党和政府在面对新局势新任务做出的历史决断,是

我党立党之本、执政之基。经过仔细学习《“警告教育”文件》后,

我不单为腐败者的沦落感觉深恶痛绝,更使我深刻认识到,作为一

名人民教师肩负的职责重任。只有仔细学习,履行中央反腐倡廉和

干部廉洁自律的相关规定,才能时辰牢筑反腐倡廉的思想防线,廉

洁自律,克己奉公。联合自我实质,我将做到以下几个方面:

一、不停学习,提升认识,增强拒腐防变的免疫力,勿让“红包”毁

掉前途

文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大,没有抵抗住“糖衣

炮弹”的迷惑,渐渐迷失了党性;同时看管体制出现了空隙,四周的

人集体失声,直到纪委展开检查。这些事例详确、全面,个个如警钟

长鸣于耳,时辰警告、提示着我们。从中不难看出,他们的不义之来

自权利的“魔棒”,他们用权利演绎了一场场酣畅淋漓的权钱、权

色交易之戏。他们忽视党纪国法,目无组织纪律,不管民众利益,故

弄玄虚,独行独断,胡作非为,腐化堕落,不单严重败坏了党风政

风,并且令人民民众利益遭到了严重损失。经过此次组织警告教育,

使我抵抗住了一些迷惑。

二、守住第一次,走好每一步

事例再次警告我们,一定时辰切记两个“务必”,慎初,慎微,慎独,随时警告自己,守住底线,心静如水,锁住贪腐的缺口。作为一名

公职人员,我们必定要遵章守纪。应在纲纪规章同意的前提下,用

良知做事,才会不辱自己的声誉节操。看完《“警告教育”文件》后,振聋发聩,令人沉思,所谓一失足成千古恨,赃官们留下了千古骂

教师禁止收受礼金心得体会

教师禁止收受礼金心得体会

教师禁止收受礼金心得体会

教师禁止收受礼金心得体会

作为一名教师,我深深体会到教育事业的神圣和伟大。教师是社会的灵魂工程师,肩负着培养未来的责任。在这个神圣的职业中,教师应该以高尚的道德行为和职业操守为准则,以正直和廉洁的形象示范给学生和社会。

禁止收受礼金是一项必要的规定,对于教师队伍来说意义重大。以下是我对于教师禁止收受礼金的心得体会。

首先,禁止收受礼金可以确保教师的公正和公正。一旦教师收受了礼金,就可能会对行为产生影响。他们可能会倾向于对那些给予他们礼金的学生更加偏袒,而对其他学生不那么关注。这种偏袒行为不仅会对学生的公平性产生负面影响,而且也会损害教师的声誉和形象。只有通过禁止收受礼金,才能确保教师的行为公正无私,为每个学生提供公平的对待。

其次,禁止收受礼金可以保护学生的权益。学生和家长对教师抱有依赖和尊重,所以他们可能会通过送礼金的方式来获取教师的关注和照顾。然而,这种做法有悖于教育公平的原则,会导致一些学生被忽视。通过禁止收受礼金,教师可以更加专注于每个学生的需求,确保每个学生得到平等的对待和关注。

再次,禁止收受礼金可以提高教师的职业道德。作为一名教师,我们应该坚守职业道德,把教育事业放在首位。我们应该把学生的利益放在第一位,不为个人利益而损害学生的权益。禁止

收受礼金,可以迫使我们时刻警醒,不受外界诱惑,坚守道德底线。同时,这也是对我们职业的一种尊重和肯定,让我们以更高的标准要求自己,提高自身的素质和能力。

最后,禁止收受礼金可以保护教师的形象和声誉。作为一名教师,我们的行为影响着学生和社会对我们的评价和认同。如果教师收受礼金,很容易给人一种腐败和不正之风的感觉,从而破坏教师的声誉和形象。只有通过禁止收受礼金,我们才能树立良好的形象,树立教师职业的公正和廉洁形象。

关于教师拒收礼品礼金心得体会

关于教师拒收礼品礼金心得体会

关于教师拒收礼品礼金心得体会

教师拒收礼品礼金心得体会6篇

教师拒收礼品礼金心得体会篇1

廉洁奉公,拒收“红包”

—关于学习违规收送“红包”问题通报的心得体会

通过学习《关于黄峰岩同志违规收送“红包”问题的通报》、《关于

詹斌同志违规收受“红包”问题的通报》,我深有感悟:做为一名人民公仆,放松对自身的世界观和人生观的改造,放弃进步之心,必将逐步淡薄

宗旨意识、服务意识,背离自身的职责,最终将自己葬送在“糖衣炮弹”中。

作为一名共产党员,我要从小事做起、从日常做起,不断加强学习,

提高自身政治理论水平和政治素质,拒收“红包”、拒腐防变就是自身学

习进步的一个重要体现。所以我要做到以下几点:

一、进一步加强政治理论学习,加强党性修养。

认真吸取教训,认真学习党章和我党关于作风建设的要求,坚定理想

信念,坚持党的宗旨。自觉把党和人民的利益摆在第一位,时刻牢记“两

个务必”,不断锤炼自己的意志、品质和作风。珍惜党和人民赋予的权力,为党的事业和人民群众的利益而勤奋工作,做一个纯洁的人、高尚的人,

做一个党组织和群众信得过的人。

二、恪尽职守,认真实践群众路线教育要求。

要自觉克服“四风”的侵袭,“常修为政之德,常思贪欲之害,常怀

律己之心”,努力践行“全心全意为人民服务”的宗旨,坚持党的群众路线。克服一切私心杂念,充分认识肩负的职责,振奋精神,不辱使命。

三、从严要求自己,加强自身道德思想建设,廉洁从政。

严守党纪国法,自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的侵蚀和影响,时刻自省、自励,保持高尚的精神境界。保持艰苦奋斗的优良传统,

历行勤俭节约,反对铺张浪费。要自觉接受党组织和群众的监督,主动接

拒收红包心得体会范文五篇

拒收红包心得体会范文五篇

拒收红包心得体会范文五篇

第1篇:拒收红包心得体会范文

学习《拒收“红包”警示教育》的心得体会

赣州市南康区大坪中学刘伏文

为进一步增强我校教职员工的廉洁自律意识,提高拒腐防变能力,11

月20日,我组织学习了《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收

“红包”警示教育的通知》,学习以后,发人深省,令人深思,所谓一失

足成千古恨,贪官们留下了千古骂名,永远被钉在历史的耻辱柱上,以案

为鉴,才能警钟长鸣。

我省黄峰岩、詹斌等几位领导干部收受“红包”数额由小至大,没有

抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑,逐渐迷失了党性;同时监管机制出现了缝隙,周围的人集体失声,直到纪委开展调查。这些案例详实、全面,个个如警

钟长鸣于耳,时刻警示、提醒着我们。全体中共党员都要做到“立身不忘

做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私”。经验与教训反复证明,权力是把双刃剑,秉公用权为百姓利益尽力,就会造福一方;以权谋

私为个人利益打算,就会为害一片。对领导干部来说,用权不谋一己之私,是为政用权的基本准绳。只有常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心,才能用好手中的权力为事业谋发展、为人民谋福祉。

我省案例再次警示我们,必须时刻牢记两个“务必”,慎初,慎微,

慎独,随时警示自己,守住底线,心静如水,锁住贪腐的缺口。作为一名

职工,我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下、行使职权,用

良心做事,才会不辱自身的名誉节操。所以我们要认真学习党纪、国法和

行业规章制度。法纪和规章制度是防止权力滥用、行为失范、道德越轨的

基本约束,是规范管理、落实工作、促进发展的基石,也是我们做人处事

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会

严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为

心得体会

我学习了教育部关于印发《严禁老师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》的通知及相关规定,理解了教育部为标准老师的职业行为规定的“六条红线”,同时又进一步让我明确了老师职业道德的显著特点:

为人师表,廉洁从教,爱岗敬业。

教育家陶行知说:“捧出一颗心米,不带半根草去。”老师从事的是一种培养人、教育人的事业,这对社会文明进步开展起一个推动作用,因此,老师职业关系着千千万万的自我价值和人生幸福,关系着学生自由而全面开展的程度。老师的职业注定安于平凡,淡泊名利,讲究职业良心,它的平.凡才能创造出不平凡的事迹,假如把平凡而神圣的老师岗位看作个人谋生的手段,那它永远也得不到成功。在老师岗位上,没有悠闲自在的舒适和安逸,只有默默无闻的奉献,认真负责,求真务实。只有立足教育事业,才会满腔热情地去务实,以诚待人,忠实处世,克制私欲,才会正确处理教书与育人的关系。只有锐意进取,勇于创新,对知识精益求精,不断进取,深化

研究教学,探究教研教改以及学术论文,这样才能跟上时代节奏,在求真务实中开拓进取。

通过学习我加深了对师德的认识:老师自身必须首先理应是拥有高尚情操与职业精神的人,是可以“日三省吾身的人。师德是深沉的知识修养和文化品位的表达。师德需耍教育培养,更需要老师自我修养。作为一名老师,要坚守老师情操,不利用工作之便谋取____,不向学生推销资料书籍,学惯用具或其他商品获取利益,或巧立名目向学生乱收费,严格执行上级教育主管部门的规章制度。通过学习我加深了对廉洁从教的认识:廉洁是老师立教之本,作为一名老师,要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。工作中,坚决自己的人生信念:安贫乐教,爱岗敬业。时刻提醒自己要实实在在求学问、认认真真当老师、清清白白干事情,全身心地投入到自己教育事业工作中。

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得体会

严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为心得

体会

违规收受学生及家长礼品礼金等行为,严重影响了教育公平和教师职业道德的建设。

作为一名教师,我深感这种行为的不妥之处,以及给教育带来的不良影响。在这方面,我有以下一些心得体会:

首先,识别礼品礼金的本质。礼品礼金通常意味着对教师的表达感激之情。然而,作

为教师,我们不能将其视作私人的损益关系。接受礼品礼金容易让人误以为教育是一

种交易,影响教师与学生、家长之间的关系和教育的公正性。

其次,提高职业道德意识。教师是教育工作者,教书育人是我们的职责所在。我们应

该以良好的职业道德为准则,坚决抵制违规行为,包括接受礼品礼金。只有通过自律

和严格要求自己,才能引领学生树立正确的价值观和道德观。

再次,建立透明的沟通机制。学生和家长送礼往往是出于感激和亲情,希望表达对教

师的敬意和支持。作为教师,我们应该积极主动地与他们沟通,解释这种行为的不妥

之处,并鼓励他们通过其他方式表达对教师的感谢和支持,比如书信、感谢信等。

最后,加强教育监管和教师培训。教育部门应该对教师的违规行为进行监管,加强教

师的职业道德教育培训。只有通过对违规行为的严肃打击和教师的全面培训,才能有

效预防和杜绝此类不良行为的发生。

总之,严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为是维护教育公平和教师职业道德

的必然要求。作为教师,我们应该自觉遵守相关规定,树立正确的价值观和职业道德

意识,以更好地履行我们的教育使命,为学生提供公平和优质的教育服务。

拒绝收红包心得体会

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【篇一:拒收“红包”警示教育的心得体会】

拒收“红包”警示教育心得体会

江西省赣州市南康区第四中学刘荣福

反腐倡廉工作是党和政府在面对新形势新任务做出的历史抉择,是

我党立党之本、执政之基。通过认真学习《“警示教育”文件》后,

我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首,更使我深刻认识到,作为一

名人民教师肩负的职责重担。只有认真学习,执行中央反腐倡廉和

干部廉洁自律的有关规定,才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,廉

洁自律,克己奉公。结合自我实际,我将做到以下几个方面:

一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力,勿让“红包”毁

掉前程

文件中几位领导干部收受“红包” 数额由小至大,没有抵挡住“糖衣

炮弹”的诱惑,逐渐迷失了党性;同时监管机制出现了缝隙,周围的

人集体失声,直到纪委开展调查。这些案例详实、全面,个个如警

钟长鸣于耳,时刻警示、提醒着我们。从中不难看出,他们的不义

之来自权力的“魔棒”,他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、

权色交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风

政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织警示教育,使我抵御住了一些诱惑。

二、守住第一次,走好每一步

案例再次警示我们,必须时刻牢记两个“务必”,慎初,慎微,慎独,随时警示自己,守住底线,心静如水,锁住贪腐的缺口。作为一名

公职人员,我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下,用

良心做事,才会不辱自身的名誉节操。看完《“警示教育”文件》后,发人深省,令人深思,所谓一失足成千古恨,贪官们留下了千古骂名,永远被钉在历史的耻辱柱上,以案为鉴,才能警钟长鸣,

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篇一:“拒收红包”警示教育的学习心得体会:加强作风建设做廉

“拒收红包”警示教育的学习心得体会:加强作风建设做

通过学习江西省赣州市南康区纪委《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收“红包”警示教育的通知》(康纪字[2014]126号)文件,自己真正在思想上受到了震憾和教育,曾经热血方刚、踌躇满志的黄峰岩、詹斌同志收受“红包”,是因为他们没有时刻进行理想信念的修养,加强作风建设,导致理想信念动摇,丧失党性原则,宗旨观念淡薄,把权力当成谋取私利的资本,拜金主义、享乐主义占据头脑,人生观、价值观发生偏离,堕落为犯罪分子。看后,内心久久难以平静,自身感触颇深,结合自身工作实际,下面谈谈自己的一点看法和观点。

一、加强政治学习,提高自身素质。黄峰岩、詹斌放松了学习,思想上信念动摇,世界观、人生观、价值观发生偏离,才导致走上了犯罪的道路。可见在市场经济的大潮中,面对金钱和名利的诱惑,加强自身的学习,保持思想上的警醒是多么的重要。我是从小接受共产主义理想信念教育长大的,是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的,他们那种无私奉献的精神时时影响着我。如今,在和平的幸福年代,时刻为教学服务应是我们牢记的宗旨,俗话说“活到老,学到老”,我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧迫感,首先确保思想上过关,并在工作中切实找到切入点,做到学以致用.

二、坚持防微杜渐,防范上过关。通过黄峰岩、詹斌案例我们可以感受到“红包”付出的代价是很大的,后果是极其严重的。“一失足成千古恨”,我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受,然而真正品尝了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,强化自律意识,构筑廉洁自律的警示防线,是对每个人的考验。我作为人民教师,平时更要义不容辞的加强廉洁自律的学习,增加廉政的意识,做到“常在河边走,就是不湿鞋”。关键时刻一定要明白自己该做什么,不该做什么。针对我的实际情况,一定要提高认识,以与时俱进的精神,以发展的思路和改革的办法,推动我学区的反腐倡廉工作。顺应形式的发展,强化保廉意识,做到廉洁自律,从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。三、严格按照制度办事,行动上过关。思想是行动的先导,有什么样的思想,就有什么样的行动。我们一定按制度办事,严格要求自己,低调作人,高调做事。我不仅要自己按章办事,也要影响其他教师共同遵守制度。我一定拉紧勤政廉政的准绳,做到对学校负责、对学生负责、对良心负责的“三负责”原则,谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公。将自己的工作时刻跟教师联系在一起, 以实际行动影响和带动周围的教职工,争做模范的带头人,争做教师的贴心人,干好本职的工作。

总的说来,通过这次区纪委《关于在全区党员干部、公职人员中进行拒收“红包”警示教育的通知》(康纪字[2014]126号)文件的学习,我更深切体会到了全心全意为教学服务、廉洁自律的必要性,更加深切体会到只有老老实实做人,踏踏实实做事,才能快快乐乐生活。做好廉政建设工作意义重大,关系到学校的建设与发展。我要脚踏实地、扎实工作,为构建社会主义和谐社会、促进稍江小学发展作出新的贡献。

拒收“红包”警示教育心得体会

江西省赣州市南康区第四中学刘荣福

反腐倡廉工作是党和政府在面对新形势新任务做出的历史抉择,是我党立党之本、执政之基。通过认真学习《“警示教育”文件》后,我不仅为腐败者的沉沦感到痛心疾首,更使我深刻认识到,作为一名人民教师肩负的职责重担。只有认真学习,执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,廉洁自律,克己奉公。结合自我实际,我将做到以下几个方面:

一、不断学习,提高认识,增强拒腐防变的免疫力,勿让“红包”毁掉前程

文件中几位领导干部收受“红包”数额由小至大,没有抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑,逐渐迷失了党性;同时监管机制出现了缝隙,周围的人集体失声,直到纪委开展调查。这些案例详实、全面,个个如警钟长鸣于耳,时刻警示、提醒着我们。从中不难看出,他们的不义之来自权力的“魔棒”,他们用权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱、权色交易之戏。他们无视党纪国法,目无组织纪律,不顾群众利益,弄虚作假,独断专行,横行霸道,腐化堕落,不仅严重败坏了党风政风,而且使人民群众利益遭受了严重损失。通过这次组织警示教育,使我抵御住了一些诱惑。

二、守住第一次,走好每一步

案例再次警示我们,必须时刻牢记两个“务必”,慎初,慎微,慎独,随时警示自己,守住底线,心静如水,锁住贪腐的缺口。作为一名公职人员,我们一定要遵章守纪。应在法纪规章允许的前提下,用良心做事,才会不辱自身的名誉节操。看完《“警示教育”文件》后,发人深省,令人深思,所谓一失足成千古恨,贪官们留下了千古骂名,永远被钉在历史的耻辱柱上,以案为鉴,才能警钟长鸣,

三、蚁贪之祸猛于虎,千里之堤毁于蚁穴,防微杜渐警钟鸣。古话说“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。公职人员如果背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲。面对市场经济大潮中的各种诱惑,公职人员如果放松修养和锻炼,不能保持警惕、冷静、操守,不能甘于清贫、乐于奉献,而是崇尚拜金,追求物质享受,必然会腐化变质,最终必将走上犯罪的道路。通过这次学习“警示教育”文件,使我深深感到拒腐防变我们还有很多方面需进一步提高:

一是进一步提高思想政治素质。时刻铭记自己作为公职人员的责任感和使命感,加强对党的方针、政策和路线的学习,防微杜渐,筑牢思想防线,以更加严格的标准要求自己。

二是进一步提高廉洁意识。进一步严于律已,勿以恶小而为之,勿以善小而不为;树立廉洁自律的楷模,以孔繁森、郑培民,牛玉儒等为榜样,做一名清贫的人民教师。篇三:拒收红包心得体会

“拒收红包”警示教育的学习心得体会

近日,我局组织全体干职工学习了龙纪字{2014}68号(“关于认真学习贯彻省纪委《通知》精神开展拒收“红包”警示教育的补充通知”)文件,通过认真学习拒收红包“警示教育”文件后,我为腐败者的沉沦感到痛心疾首,更使我深刻认识到,只有认真学习,执行中央反腐倡廉和干部廉洁自律的有关规定,才能时刻牢筑反腐倡廉的思想防线,廉洁自律,克己奉公。结合此次文件学习,我得到如下体会:

一、加强学习,提高拒腐防变意识

文件中被通报的几位领导干部因为自身拒腐防变意识较差,未能抵挡住“糖衣炮弹”的诱惑,逐渐迷失了党性。通过这些案例警示我们要重视思想作风的转变,重视政治素质提高,通过学习教育,进一步明确新时期保持公职人员先进性的具体要求,进一步坚定理想信念,进一步强化党员意识和执政意识,牢固树立科学发展和正确的世界观、人生观、价值观,提高民主管理和制度管理的水平,增强了拒腐防变的自觉性。

二、以案为鉴,才能警钟长鸣

案例再次警示我们,必须时刻牢记两个“务必”,慎初,慎微,慎独,随时警示自己,守住底线,心静如水,锁住贪腐的缺口。作为一名公职人员,我们一定要时常告诫自己,不断加强学习改造,坚定理想信念不动摇,始终保持政治上的清醒,道德上的纯洁,心态上的平稳,淡泊名利,不断提高自控能力。做到守得住清贫、耐得住寂寞、揭的住私欲,坚决抵制各种腐朽落后思想的侵蚀。

三、防微杜渐,树立清正廉洁思想

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