江苏连云港各校苏教版高中语文练习11
江苏连云港各校苏教版高中语文练习1

语文练习1东海高级中学陈宗强编拟一、语言文字运用。
(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语(句),最恰当的一组是()(3分)A.满山遍野纵芭蕉,不雨也飕飕格局B.铺天盖地纵芭蕉,不雨也飕飕格调C.满山遍野深院锁黄昏,阵阵芭蕉雨格调D.铺天盖地深院锁黄昏,阵阵芭蕉雨格局2.下面诗句中,没有使用夸张手法的一项是()(3分)A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
B.我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
C.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
D.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()(3分)唐代知识分子不囿于书斋生活,读书之外喜好游历天下。
特别是盛唐时期,当时社会财富充足,国库殷实,民生稳定,道路畅通,社会秩序良好。
这为读书人的漫游提供了必要条件。
,,,,,。
①为祖国的大好河山所吸引②广泛地接触社会人生③广交天下诗友④寻求从政的道路⑤走出书斋⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞A.①⑥④⑤②③B.⑥①⑤②③④C.⑥③①⑤④②D.⑥①⑤④③②4.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是()(3分)A.“空山新雨后,天气晚来秋。
”几场秋雨过后,北京迎来了真正的秋天,秋风一起,树叶在风间飘然而落,竟有一丝萧瑟与凄凉。
B.“春水碧于天,画船听雨眠。
”江南是烟雨江南,是水的江南,是在画船中听着雨声入眠的江南,有太多的游子因为无法拒绝这一份诗意而终老江南。
C.“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
”我漫步在成都城外,将自己融入到鸟语花香、一片明媚的春色里,心旷神怡,久久不想离去。
D.“独立小桥风满袖,平林新月人归后。
”春天悄悄来临,独立小桥,看十五明月悬空,河畔青草,堤上嫩柳,随着暖风拂袖,心中顿生丝丝惬意。
5.怡君为给朋友的母亲祝寿,拟到文化用品超市挑选一副对联,下列店员推荐的四副对联中不得体的一项是()(3分)A.日长萱草连云秀,风静兰芽带露香B.天朗气清延晷景,辰良日吉祝慈龄C.杏花雨润韶华丽,椿树云深淑景长D.梅子绽时酣夏雨,萱花称满霭慈云二、阅读下列文言语段,完成6-9题。
苏教版语文高一语文作业(11)

江苏省常州市西夏墅中学高一语文作业解释加点的字,翻译画线的句子。
(一)廉颇者,赵之良将也。
赵惠文王十六年,廉颇为.()赵将,伐.()齐,大破.()之,取阳晋,拜为上卿,以.()勇气闻.()于.()诸侯。
蔺相如者,赵人也。
为()赵宦者令缪贤舍人。
赵惠文王时,得楚和氏璧。
秦昭王闻之,使人遗.()赵王书,愿以.()十五城请易.()璧。
赵王与大将军廉颇诸大臣谋:欲予.()秦,秦城恐.()不可得,徒.()见.()欺;欲勿予,即患.()秦兵之.()来。
计未定,求人可使报秦者,未得。
宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。
”王问:“何以..()知之?”对曰:“臣尝有罪,窃.()计.()欲亡走燕,臣舍人相如止臣曰:‘君何以知燕王?’臣语曰,臣尝从大王与燕王会境上,燕王私握臣手曰,‘愿结友’,以此知之,故欲往。
相如谓臣曰:‘夫赵强而燕弱,而君幸.()于.()赵王,故燕王欲结于君。
今君乃.()亡赵走燕,燕畏赵,其势.()必不敢留君,而束君归赵矣。
君不如肉袒伏斧质请罪,则幸.()得脱矣。
’臣从其计,大王亦幸.()赦臣。
臣窃以为..()其人勇士,有智谋,宜.()可使。
”于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之璧,可予不.()?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。
”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何..()?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲.()在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。
均.()之.()二策,宁许以负.()秦曲.()。
”王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必.()无人,臣愿奉璧往使。
城入赵而璧留秦;城不入,臣请完.()璧归赵。
”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
秦王坐章台见相如,相如奉璧奏秦王。
秦王大喜,传以.()示.()美人及左右,左右皆呼万岁。
相如视秦王无意偿赵城,乃前.()曰:“璧有瑕,请指.()示.()王。
”王授璧。
相如因.()持璧却.()立,倚柱,怒发上冲冠,谓秦王曰:“大王欲得璧,使人发.()书至赵王,赵王悉召群臣议,皆曰:‘秦贪,负.()其强,以空言求璧,偿城恐不可得。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习56

语文练习56海州高级中学武琼编拟一、语言文字运用(18分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 (3分)( )古筝拥有两千多年的历史,是从琴瑟里________而来的。
古筝以其多变的指法,________的音域,深受民众喜爱。
A.演化宽厚平分秋色B.演绎宽广平分秋色C.演绎宽厚各有千秋D.演化宽广各有千秋2.下列诗句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( )A.一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
B.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
C.滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。
D.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )《公路安全保护条例》中第五十一条规定:公路养护作业需要封闭公路的,________________,________________,________________,________________,________________,________________;不能绕行的,应当修建临时道路。
①并且作业期限超过30日的②公路养护作业单位应当在作业开始之日前5日向社会公告③作业路段长度在2公里以上④明确绕行路线,并在绕行处设置标志⑤或者占用半幅公路进行作业⑥除紧急情况外A.③②④⑥①⑤B.⑤③①⑥②④C.⑤④③①⑥②D.②⑤③①④⑥4.下列各句中,所引诗词最符合语境的一项是( )A.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
”夏夜的西湖边,热闹的不仅是那些可爱的小生灵,更有璀璨的华灯和络绎的游人。
B.“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
”到现在我才知道,原来桂花的风骨,在于它的孤傲;桂花的品格,在于它的清幽。
C.“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
”高亢的乐声响彻苍穹,回荡在黄沙漫漫的高原上,也打动了他那颗布满伤痕的心。
D.“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
”在异乡忙于追梦的游子,又怎能体会到母亲在故乡的牵挂和守望呢?5.阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是( )A.过于迷恋金钱的人,其下场往往是可悲的。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习60

语文练习60连云港外国语学校张蓓编拟一、语言文字运用(18分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)理念的契合成了曹文轩得奖的原因之一,与丹麦文学大师安徒生的经典作品如《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等童话故事并没有__________的结局一样,曹文轩也曾经在讲述自己的创作理念时表示,现在儿童文学中别说______了连_______都没有了,而仅仅是满足人的情绪,快乐、热闹、搞笑。
A.美满团圆残酷温暖B.温馨美好温暖残酷C.美满团圆温暖残酷D.温馨美好残酷温暖2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)A.作为曾经的大唐古都;西安也就是历史上的长安,是当时世界上最大的国际大都会,可说堪称东西方商业、文化交流的汇集之地。
B.鼓浪屿拥有众多中西合璧的建筑,享有“万国建筑博览”的美名,我们有必要将这座小岛视为国家的瑰宝。
C.评价一场展览的成功,很重要一条标准就是到底与参观者互动如何;这两次展览的知晓度不高,而且经典原作不足,效果不是很理想。
D.平昌冬奥会闭幕式上的“北京八分钟”,用智能科技完美营造了唯美中国的气度和神韵,展现了文明古国的现代活力。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)年轻时不擅长把握自己,做什么事都走极端显得过度。
太急切地表现,______________,____________,__________。
过于胆怯,____________ ,______________,______________。
一审势,看准了再做;二适度,得体地表现。
古语说:“放者流为猖狂,收者入于孤寂。
惟善操身心者,把柄在手,收放自如。
”①不太得体②就容易太夸张激昂③就害怕见人④机会来了也显不出你⑤常滥情失控⑥连一句整话都说不出A.③①②⑤⑥④B.②①③⑤④⑥C.②⑤①③⑥④D.③②①⑤④⑥4.下列交际用语使用得体的一项是()(3分)A.他是我最信任的朋友,头脑灵活,处事周到,每次我遇到难题写信垂询,都能得到很有启发的回复。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习9

语文练习9白塔高级中学杨刚祥编拟一、语言文字运用(15分)1.依次填入下列语段横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)中国文人对审美具有的感知力,他们可以再安然怡悦中鸟翼几乎无声的扑动,还有花瓣簌簌飘落的声音,他们喜爱“”中那种让静寂更显清幽的氛围。
A.精细用心倾听星垂平野阔,月涌大江流B.精细凝神谛听明月松间照,清泉石上流C.精确凝神谛听星垂平野阔,月涌大江流D.精确用心倾听明月松间照,清泉石上流2.下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)A.走出博物馆,脑海中回放着梵·高笔下灵动的线条、艳丽的色块,梵·高自画像里的执拗目光出现在眼前,仿佛听到画家忧郁中带着温婉的倾诉。
B.工行相关负责人表示,虽然直销银行有便捷、完全开放的特点,但是工行目前把直销银行没有设为独立法人机构的考虑。
C.为什么人们的好话与宣言说得那么多,市井人情却愈加淡薄?大概因为人们漠视和忘却了这朴实、本质的乡土语言,而沉陷于那迷乱、华丽的语境。
D.总想减轻危害,淡化灾情,原来的初衷可能是害怕引起恐慌,但实际上随着伤亡数字上升,反而可能导致人们的恐慌和焦虑升级。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是 ( )(3分)柏拉图的著作几乎都是用对话写成的。
______。
______。
______。
_____。
_______。
______。
①讨论双方集中于一个或几个问题,一问一答,互相辩驳,揭露矛盾,最后得出结论②他把对话作为一种独立的文学形式运用于学术讨论之中,这是一种创举③但是阅读柏拉图的对话并非易事④他善于运用幽默和反讽的笔调,随时使用比喻和神话⑤不管见解是否有理,结论是否正确,其矛盾却暴露得清楚深刻⑥因此,阅读柏拉图的对话,必须仔细琢磨A.②①⑤④③⑥B.④⑤③②①⑥C.②①⑤③④⑥D.④⑤①⑥③②4.下列选项中,全都得体的一项是( )(3分)(1)邱明是小有名气的画家,朋友郭东迁新居后,请他为客厅背景画一幅画,邱明画好后,在画上落款:“……郭东先生。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习10

语文练习10白塔高中王永超编拟1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是()(3分)陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的。
在当代中国,无论东西南北,都能找到“桃花源”。
不同的“桃花源”,出人们对理想家园不同的理解认知。
但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。
A.钟灵毓秀按图索骥映射 B.海市蜃楼按图索骥折射 C.海市蜃楼顺藤摸瓜折射 D.钟灵毓秀顺藤摸瓜映射2.下列各句中,没有语病的一句是()(3分)A.要想通过取得更高的成就来获得幸福往往难以如愿,因为人们总是和自己身份相当的人进行比较来决定自己是否幸福。
B.香港旅游业内人士预计,即将来临的复活节假期,赴日旅行团将比往年减少一倍,约有30至40团,估计复活节档期的营业额会比去年同期减少3至4成。
C.随着智能手机技术升级换代的加速推进及市场竞争环境的急剧变化,手机市场龙头老大的位置也在快速易主,尤其是在中国市场更难寻找永远的王者。
D.这种发光中性笔由书写装置和发光装置组成,采用上圆盘型灯座和下圆盘型灯座的结构,大幅度提高了照明的范围和光线的强度。
3.下列诗句填入所给律诗《恨别》的横线处,恰当的一项是()(3分)洛城一别四千里,胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外,______________。
思家步月清宵立,忆弟看云白日跃。
闻道河阳近乘胜,司徒急为破幽燕。
A.夕阳明灭乱流中B.系马高楼垂柳边C.兵戈阻绝老江边D.箫管迎龙水庙前4.下列各句中,语言表达不得体的一项是()(3分)A.作家二月间在回答记者关于“成功的秘诀”时说:“我写小说基本上是个力气活,不信你试试,一天写上十几个小时,一写二十年,怎么着也得弄点东西出来。
”B.东京电影节上,有记者问韩寒:“想和你合作的人给你开过的最高片酬是多少?”韩寒回答说:“我的片酬肯定会让国内所有的一线男星黯然伤心、愤愤不平。
”C.有记者质疑马云是靠时运而没有被取代,因为易趣网与之相差很小,马云回应:“学霸老了98分是他本身的实力只有这么多;学神考了100分是因为试卷只有100分。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习13

语文练习13石榴高级中学杨琼编拟一、基础知识及语言表达。
1.下列句中,划线的成语或熟语使用恰当的一句是()A.做事情要未雨绸缪,不可临渴掘井,要知道“船到江心补漏迟”啊,你要早做打算。
B.那林立的大石,千态万状,有的像卧虎,有的像奔马,无不惟妙惟肖。
C.应用文,比如“合同”、“调查报告”、“总结”等官样文章,一般不使用文学语言D.宁老师针对班上学生良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导,同学们都很满意。
2. 下列各句修辞手法与其它三句不相同的一项是()A. 素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆.(《青花瓷》)B. 夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情.(《夕阳红》)C. 家里盘着两条龙是长江与黄河.(《大中国》)D. 红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩.三九严寒何所惧,一片丹心向阳开.(《红梅赞》)3.依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是()闲情,是,什么也不做,也不想了。
也是,去水边品茗。
有时,从午后一直坐到日暮黄昏,。
人散去,一回头,仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后,一钩新月天如水》,只见天空淡月一弯,竹帘半卷,竹椅几把,桌上剩茶几盏,就是。
①三月间看桃花开遍陌上,听杜鹃鸣②不知不觉,一弯月儿挂上柳梢③不见一个人,却有着说不出的意境④偷得浮生半日闲,邀三两知己A.②①③④ B.④③①② C.②③④① D.①④②③4. 下列习作选段中诗词引用不当的一项()A. 入世与出世,成了每一个知识分子的骨子里都难以割舍又无法共存的矛盾双方,于是大家的心里便都装了一个范蠡,“永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟”,要功名,但不居禄位,既完成了儒家的积极用世,又实现了身退之后的江湖逍遥。
(习作《我们究竟追求什么?》)B. “淑气催黄鸟,晴光转绿苹。
”江南早春,常州人的赏心乐事便是到红梅公园赏梅花了。
(习作《晋陵春早》)C. 公务员应该是有职业担当的,你肩上的责任不仅仅是你自己,而是天下;有良知的官员当是“邑有流亡愧俸钱”,当是“只为苍生说人话”。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习58

语文练习58连云港高级中学李启宝编拟一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)( )人们在厌弃的道德说教之后,曾经热情地过真实性,以为艺术的要旨就是真实;当真实所展示的画面过于狞厉露骨、冷酷阴森,人们回过头来又追求道德的光亮,以为抑恶扬善才是艺术的目的。
其实,这两方面的理解都太。
杰出的艺术,必须超越对真实的追索,也必须超越对善恶的裁定,而达到足以鸟瞰和包容两者的高度。
A.喋喋不休呼唤局部 B.喋喋不休呼吁局限C.侃侃而谈呼唤局限 D.侃侃而谈呼吁局部2.下列语句中,所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)A.每个城市都有树,每棵树都是这个城市的一个穴位,这个城市每条街道的每棵树相连起来就是这个城市的经络图。
B.村庄是草木装订的一部册页,每一页都缔结着草木清香的文字。
那些终年生活在树木之上的鸟雀,则是文字中率性点逗上去的标点。
C.几年来的文治武力,在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般,背不上半句了。
独有这一件小事,却总是浮在我眼前,有时反更分明,教我惭愧,催我自新,并且增长我的勇气和希望。
D.人生不要光做加法,在人际交往上,经常减肥、排毒,才会轻轻松松地走以后的路。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)。
善读书者,则觉一切声色货好之处,无不可于书中得之也。
试作读书百宜。
秋窗日午,小院无人,。
菊花满前,蒙有旨酒,。
黄昏日落,负手庭除,得此余暇,绮怀万动,宜读《花间》诸集。
,豪气欲销,宜读《水浒传林冲走雪》一篇。
薔薇架下,蜂蝶乱飞,。
淡日临窗,茶烟绕案,瓶花未谢,尚有余香,宜读六朝小品。
题曰百宜,不能真个列举百宜。
必欲举之,未免搜索枯坐,然而枯则无味矣。
①抱膝独坐,聊嫌枯寂,宜读《庄子秋水篇》②正值青春,谁能不醉,宜细读《红楼梦》③开怀爽饮,了无尘念,宜读陶渊明诗④大雪漫天,炉火小坐,人缩如猬⑤敬作抛砖之引,以求美玉之来⑥读书有时,亦需有地A.⑥①③④②⑤B.⑥③①④②⑤C.⑤①③④②⑥D.⑥②①④③⑤4.对下列诗句适合悬挂场所判断正确的一项是(3分)①相逢尽是弹冠客,此去应无搔首人②世无孔孟乾坤熄,学到周程日月明③商彝夏鼎传千古,汉瓦秦砖萃一堂④竹叶杯中春有色,杏花村里客多情A.酒店学校博物馆理发馆 B.理发馆学校博物馆酒店C.博物馆酒店学校理发馆 D.学校博物馆理发馆酒店5.阅读下面这幅漫画,对它的寓意解说最贴切的一项是()A.希望人们多走进大自然。
高中语文(苏教版必修一)课时作业:文本11 高中 第2课时 .docx

第2课时 测试与反馈(分值:60分)一、基础知识(12分,每题3分)1.下列各组词语中加点字的注音全都正确的一项是( )A .句读.(dòu) 近谀.(yú) 郯.子(tán) 毋庸.置疑(yōnɡ) B .苌.弘(chán ɡ) 老聃.(dān) 经传.(chuán) 甘之如饴.(yí) C .愚.人(yú) 师襄.(xiānɡ) 李蟠.(fān) 巫医乐.师(yuè) D .彼.此(bǐ) 位卑.(bǐ) 或不.焉(fǒu) 小学而大遗.(yí) 2.对下列加点词语的古义与今义用法分析正确的一组是( )①古之学者..必有师 ②师者,所以传道..受业解惑也 ③今之众人..,其下圣人也亦远矣 ④小学..而大遗,吾未见其明也 ⑤年十七,好古文..A .全不相同B .②③⑤和现在的用法相同C .全都相同D .①③⑤和现在的用法相同3.下列各句中对加点词的活用用法分类正确的一项是( )①吾从而师.之 ②吾师.道也 ③无贵.无贱. ④无长.无少. ⑤而耻.学于师 ⑥或师.焉 ⑦小.学而大.遗 ⑧位卑则足羞. ⑨孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃 A .①②/③④⑦/⑤⑧/⑨B .①⑨/②⑥/③④⑦/⑤⑧C .①⑤⑨/②⑥⑧/③④/⑦D .①②⑥/③④⑦/⑤⑧⑨4.下列句子中,加点虚词的用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧句读之.不知,惑之不解人非生而知之.者,孰能无惑 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 其.为惑也终不解矣今其智乃反不能及,其.可怪也欤 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 作《师说》以.贻之楚人伐宋以.救赵 D.⎩⎪⎨⎪⎧惑而.不从师,其为惑也终不解矣犹且从师而.问焉 二、文本阅读(20分)阅读《师说》全文,回答5~9题。
5.对下列各句中加点词的解释,有误的一项是(3分)( )A .吾师道..也 师道:以道为师。
即学道 B .其皆出.于此乎 出:产生 C .授之书而习其句读..者 句读:句子的朗读 D .六艺经传..皆通习之 经传:经和解释经书的著作 6.下列各句中加点的虚词的意义和用法,完全相同的一项是(3分)( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 于其身也,则.耻师焉三人行,则.必有我师 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 士大夫之.族句读之.不知 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 其.皆出于此乎其.贤不及孔子 D.⎩⎪⎨⎪⎧其出人也.远矣其下圣人也.亦远矣 7.下列句子分别编为四组,全都属于论述择师原则的一组是(3分)( )①无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习54

语文练习54江苏省海州高级中学廖振祥编拟一、语言文字运用(15分)1.在下句中横线上应填入的词语最恰当的一项是()①我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样_________,委婉,使我们一面产生水阔天空之想,一面又_________着纸醉金迷之境了。
②今天的一晚,且默了_________的言说,且舒了_________的情怀,暂且学着,姑且学着我们平时认为在醉里梦里的他们的憨痴笑语。
A.安静憧憬侃侃恻隐B.安静向往滔滔隐秘C.恬静憧憬滔滔恻恻D.恬静神往夸夸隐隐2.修辞方法与其他三项不完全相同的一项是()A.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
B.晓来雨过,遗踪何在?一池萍碎。
C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
D.试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。
3.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是在如今浅阅读盛行的时代,,,。
就阅读是一种学习、一种对自我的提升而言,,,。
如何在物质欲求膨胀的时代静静地阅读,让读者安下心来与经典对话,这是一个亟待解决的问题。
①浅阅读并不是真正的阅读②一边是快餐式、碎片式阅读的轻松③经典自然免不了有点曲高和寡的味道④长久沉浸在浅阅读的习惯之中⑤一边是慢读、细读的沉重⑥只会让人离那些最好的书籍愈来愈远A.①④⑥②⑤③ B.①④⑥⑤②③ C.②⑤③①④⑥ D.②⑤①④③⑥4.填入下面一段文字中横线处的语句,最恰当的一句是()我们的时代,是百花齐放的时代,我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花,我们也要树下的紫罗兰,A.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好又是多种多样的B.世界上没有不爱花卉的人,但是每人的爱好不尽相同C.因为每种花都有生存的权利,人们既爱牡丹、菊花,又爱紫罗兰、蒲公英D.因为每种花都有生存的权利,那么每位读者也有选择的权利5.对漫画蕴含哲理的理解,最贴切的一项是()A.适合自己的,往往才是最好的选择。
B.站在对方的角度,才能真正知其需求。
江苏连云港各校苏教版高中语文练习5

语文练习5东海高级中学朱跃生编拟一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) ( )唐诗和宋诗孰优孰劣,在后代引起了的争论。
对唐宋诗的评价,往往因个人爱好的不同而。
其实两个朝代的诗歌,不应该用一种固化的标准评价不同风格的诗歌。
A.经年累月南辕北辙各有千秋 B.旷日持久大相径庭各有千秋C.旷日持久南辕北辙半斤八两 D.经年累月大相径庭半斤八两2.下列诗句中,没有使用借代手法的一项是(3分)( )A.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
B.钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。
C.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
D.吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。
3.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)( )中国传统文化中有一种强烈的生态意识。
中国传统哲学是“生”的哲学。
中国古代思想家认为,“生”就是“仁”,“生”就是“善”。
中国古代思想家又认为,___________,__________,____________,__________。
___________,____________。
①这种意象世界就是我们今天所说的“生态美”②在中国古代文学艺术的很多作品中,都创造了“人与万物一体”的意象世界③大自然是一个生命世界,天地万物都包含有活泼泼的生命、生意④人们在这种观赏中,体验到人与万物一体的境界⑤这种生命、生意是最值得观赏的⑥从而得到极大的精神愉悦A.③⑤②①④⑥B.②④③⑤①⑥C.⑤③④①⑥②D.③⑤④⑥②①4.下列各句中,所引诗词不符合语境的一项是(3分)( )A.“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,上了年纪的老人经常想起那段不堪回首的日子,那时侵华日军攻破山西省朔县县城,屠城三日,几千父老姐妹惨遭杀害。
B.“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,这是一个新的起点,相信我市将从现代化的跟跑者跨入并跑者、领跑者行列,谱写全面深化改革、推进社会经济发展的新篇章。
C.“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,慷慨赴疆场,视死忽如归,除了胜利一无所求,为了胜利一无所惜,这是革命军人血性胆气的最高境界。
苏教版高中语文必修一活页规范训练+11想北平+Word版含解析 (1).doc

(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1.下列各组词语中加点字的注音全正确的一组是()(5分) A.芍.药(sháo)平仄.(zè)懵.懂(měnɡ) 情不自禁.(jīn)B.橘.子(jué) 悲怆.(chuànɡ)佝.偻(ɡōu) 椎.心痛恨(zhuì)C.淡泊.(bó) 高筵.(yán)僻.静(bì) 诲.人不倦(huǐ)D.襟.怀(jīn) 奸佞.(nìnɡ)轻佻.(tiāo) 泫.然泪下(xuán)解析B项“橘”应读“jú”,“椎”应读“chuí”;C项“僻”应读“pì”,“诲”应读“huì”;D项“泫”应读“xuàn”。
答案 A2.下列四组词语中,有错别字的一组是()(5分) A.吟诵明净耽搁推崇备至B.宏伟拜谒宛转兼收并蓄C.辞藻迟暮隐讳群星辉映D.遁世静谧张罗和言悦色解析D项“和言悦色”当为“和颜悦色”。
答案 D3.下列各句中,没有语病的一项是()(5分)A.汉武帝既在政治上进行了一系列卓有成效的改革,又在经济上采取了许多有利于发展生产的措施,因而形成了国富民丰的局面。
B.足坛反腐案已经牵动了太多人的神经,引起了太多的关注,而最终的宣判,是否意味着中国足球将告别不堪的过去,迎接一个崭新的未来呢?C.当世界变得越来越小,人们的情感和价值观越来越多元的时候,鲁迅的名言“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”,让人无疑产生许多感慨。
D.长篇小说《蛙》曾获得第八届茅盾文学奖,其作者是当今文坛颇具影响力的创作过《红高粱》等佳作的著名作家莫言之手。
解析A项,偷换主语,“形成了国富民丰的局面”的主语应该是“国家”。
C项,“让人无疑产生许多感慨”语序不当,应为“无疑让人产生许多感慨”。
D项,句式杂糅,可去掉句末的“之手”,或将“作者是”改为“出自”,构成“出自……之手”的句式。
2022高中语文 练习11 苏教版必修1 新课标

练习1.下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是A.侥幸/角.色车辙./折.戟沉沙瞠.目/交口称.赞B.盘踞./拮据.癖.好/否.极泰来摒.弃/敛声屏.息C.怆.然/创.伤蛊.惑/余勇可贾.诘.问/开花结.果D.蹩.脚/别.扭干涸./曲高和.寡徜.徉/逢场.作戏【解析】A.侥iǎo/角ué,辙hé/折hé,瞠chēnɡ/称chēnɡ; B.踞ù/据ū, 癖ǐ/否ǐ,摒bìnɡ/屏bǐnɡ; C.怆chuànɡ/创chuānɡ,蛊ɡǔ/贾ɡǔ,诘ié/结iē; D.蹩bié/别biè,涸hé/和hè,徜chánɡ/场chǎnɡ。
【答案】 D2 下列各句中,没有错别字的一项是A.目前,出口疲软,消费低迷,种种手段难以有效促进经济增长,而固定资产投资却可以产生立杆见影的效果,因而成为各方关注的焦点。
B.邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些偏面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。
C.横滨世乒赛落下帷幕,中国队囊括了单项金银牌,国人振奋之余心生感慨:我们的表现固然可以赢得世界敬佩,却易导致球赛精彩不再。
D.这个民间广为流传的故事,情节跌宕起伏,想象空间很大,如果有人感兴趣,足可以把它改编为一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。
【解析】A.“立杆见影”——“立竿见影”;B“偏面”——“片面”; D.“高潮叠起”——“高潮迭起”。
在识别时注意以义辨形如A项“立竿见影”的“竿”是“竹竿”的意思,而不是“树杆”的意思、以音辨形如B项的“偏面”读音应当是“iàn”而不是“iān”可以判定应当写作“片面”。
对于其中的近音、近义字则需要多角度辨析如D项“高潮迭起”的“迭”是“履,连着”的意思,“叠”是“重复地堆,积累”的意思,二字字义相近。
【答案】 C3.下列各句中,加点词语能被括号中的词语替换且符合句意的一项是A.针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象,某单位做出副科级以上干部重考驾驶证的决定,这实在是驴唇不对马嘴......。
2018-2019学年高中语文(苏教版)课时作业11

一、基础巩固1.下列各组词语中,加点字注音无误的一组是( )A.跋涉(shè) 遗忘(yí)橡树(xiànɡ)处置(chù)B.呼啸(xiào) 踪影(zōnɡ)宝藏(zànɡ)降生(jiànɡ)C.晤面(wù) 漫步(màn)给予(ɡěi)耘耕(yún)D.游荡(dànɡ)朝拜(cháo)友谊(yì) 折断(zhē)【解析】 A项,“处”应读chǔ;C项,“给”应读jǐ;D项,“折”应读zhé。
【答案】 B2.下列各组词语书写无误的一组是( )A.藏匿 竞能 辽阔 蔓延B.相逢婴儿时序游荡C.轮替幅歌采摘粽子D.重洋具全山峦谩骂【解析】 A项,“竞”应为“竟”;C项,“幅”应为“副”;D项,“具”应为“俱”。
【答案】 B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)某网站经多个渠道了解到,虽然在火车站难觅“黄牛党”的________,但“黄牛党”并没有绝迹,并且生意依然火爆。
(2)来自四面八方的游客畅游哈尔滨各大冰雪旅游景区,________在中央大街、索菲亚教堂等主要街道、广场,尽情感受冰雪世界的魅力。
(3)高等学校作为知识创新的主力军,必须要在国家创新体系中________起历史的重任。
A.踪影 徜徉 担负 B.踪迹 游荡 担任C.踪影 游荡 担负D.踪迹 徜徉 担任【解析】 (1)句意指“黄牛党”的身影,故用“踪影”;(2)句意指陶醉于冰雪世界的魅力当中,故用“徜徉”;(3)句意指历史的重要责任,故用“担负”。
【答案】 A4.下列各句中没有语病的一句是( )A.经济适用房具有政策保障性质,须严格套型面积,政府应从源头上进行审批管理,防止“别墅化”“富人化”现象的发生。
B.只有把政府增加的教育投入更多地向基础薄弱地区倾斜,让大多数学生接受高质量教育的权利,才能从根本上解决教育公平问题。
江苏省连云港市09-10学年高一语文上学期 期末考试 苏教版 新课标

参考答案一、语言文字运用(15分)1.(3分) B(A,jiè/jí chàn/zhàn jué/juè B,zhé xǐnɡ sànɡ C,bǐnɡ/pínɡ y ù/yùnmài/mò D,zǔ/jū nuó pǐ/qǐ)2.(3分)C(A引人入胜,多指风景或文艺作品特别吸引人,使用对象错误;B不足为训,不值得作为行为的准则或榜样,望文生义;C横空出世,形容事物突然出现; D 方兴未艾,形容形势或事物正在蓬勃发展,含褒义,感情色彩不当。
)3.(4分)如一首浪漫的《春江花月夜》,让你在醉人的意境里想得更远;如一曲精彩的《隐形的翅膀》,让你在希望的天空中飞得更高。
(每个句子2分,其中比喻1分,前后语意连贯1分)4.(5分)主人公是翠翠。
(1分)人情美:翠翠和祖父的祖孙情,天保和傩送的手足情,翠翠与傩送的爱情,天保对翠翠的爱,人们之间的邻里情等。
(列出两组即可,每组2分)二、文言文阅读(19分)5.(3分) D(争辩、争执)6.(3分)B(A前者“认为”,后者表目的,“来”; B转折连词,“却”; C前者为助词,“的”,后者为代词,它;D前者“比”,后者“从”)7.(3分) D(文中太宗赐给他的是绢,而不是金钱)8.(10分)(1)法律是国家用来向天下人表示最大信用的。
(判断句1分,所以1分,布1分,介宾短语1分)(2)古代能使国家达到大治的帝王,难道是向别的朝代去借人才来用的吗?(致1分,反问句1分,介宾短语1分)(3)你们(如果)都能像这样做,我还忧虑什么呢!(如是1分,复1分,宾语前置1分)附:文言文翻译太宗认为兵部郎中戴胄忠诚清正耿直,提升他为大理寺少卿。
当时许多候选官员都假冒资历和门荫,太宗令他们自首,否则即处死。
没过几天,有假冒被发觉的,太宗要杀掉他。
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语文练习11
东海县第二中学蒋廷禄编拟
一、语言文字运用(15分)
1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分) ( )
作为周守藏室之史,老子整天读着政府档案馆中保存的文献。
看多了,不是与世同浊,心肠随之冷酷,便是,超凡入化,蜕化出一颗大慈大悲的心灵。
当老子带着满头风霜,一脸慈悲,走出守藏室时,他已人生的厚壁。
他心如止水。
一切把戏他都已经,各色人物他也都似曾相识,周朝九州幅裂,山河将崩,“金玉满堂,莫之能守”。
A. 改头换面看穿了如指掌
B. 脱胎换骨看穿如数家珍
C. 改头换面洞穿如数家珍
D. 脱胎换骨洞穿了如指掌
2. 下列各句中,没有语病的一句是(3分) ( )
A. 专用发票打印要求严格,一定要在发票制定范围内打印,其中密码区的内容必须在规定的框区内,超出框外的内容无法认证。
B. 面对日趋严峻的网络安全形势,网络安全专家、公安网监部门纷纷建议加大管理和打击力度,净化网络环境,确保网民安全上网。
C. 有政协委员提出:当红年轻演员的收入,居然超过了一个几百人的中型企业。
在全国政协文艺会上,不少委员也针对一些年轻演员收入虚高、艺德差进行了讨论。
D. 印度尼西亚国家搜救中心负责人在记者会上说,根据目前掌握的信息初步显示,亚洲航空公司失联客机有可能已经沉入海底。
3. 依次填入下面一段文字画横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )
在一切人际关系中,互相尊重是第一美德,。
,,。
,。
因此,重要的是使自己真正有价值,配得上做一个高质量的朋友,这是一个人能够为友谊所做的首要贡献。
①高质量的友谊总是发生在两个优秀的独立人格之间
②而必要的距离又是任何一种尊重的前提
③在交往中,每人所能给予对方的东西,决不可能超出他自己所拥有的
④它的实质是双方互相由衷的欣赏和尊敬。
⑤他在对方身上能够看到些什么,大致也取决于他自己拥有些什么
⑥使一种交往具有价值的不是交往本身,而是交往者各自的价值
A. ②⑥③⑤①④
B. ②③⑥④①⑤
C. ⑤②①④⑥③
D. ⑤①④②③⑥
4. 下列各句中加点词使用得体的一项是(3分) ( )
A. 读了李白、杜甫等诗人的作品后,你感慨:真是环肥燕瘦,精彩万分!
B. 进入高中后,白飞交了一位好友,你说:真羡慕你们这样的竹马之交
....!
C. 侄子考上了大学,作为叔辈的你对他说:小可
..须更加努力,不负时光!
D. 吴小刚十六岁了,你对他说:你已是弱冠
..之年,应有男子汉的责任感!
5.某同学从自己所写的文章里选出以下三组,为每组文章拟一标题,编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是(3分) ( )
第一组:《告诉你一个小秘密》《语文老师,我想告诉你》《李大妈趣事》《妈妈,我想为您唱支歌》
第二组:《谈午休的好处》《多吃水果好》《谈与同学交往》《要敢于正视自己的缺点》
第三组:《再见了,同桌》《年轻人的梦》《青春遐思》《让我们再潇洒一回》
A.人生真谛人生感悟青春飞扬
B.我说你听生活点滴青春飞扬
C.我说你听人生感悟岁月遐思
D.人生真谛生活点滴岁月遐思
二、古诗词鉴赏(11分)
阅读下面这首唐诗,然后回答问题。
竹林寺别友人
许浑
骚人吟罢起乡愁,暗觉年华似水流。
花满谢城伤共别,蝉鸣萧寺喜同游。
前山月落杉松晚,深夜风清枕簟秋。
明日分襟又何处,江南江北路悠悠。
6.请简要赏析颈联的写景艺术。
(6分)
7.全诗寄寓了作者什么样的思想感情?请简要分析。
(5分)
三、名句名篇默写
8.(课内)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)
(1)登斯楼也,则有去国怀乡,_________,满目萧然,感极而悲者也。
(《岳阳楼记》)(2)__________________,阴阳割昏晓。
(杜甫《望岳》)
(3)_________________,蟪蛄不知春秋,此小年也。
(《庄子•逍遥游》)
(4)黄鹤之飞尚不得过, __________________ 。
(李白《蜀道难》)
(5) __________________ ,幽咽泉流冰下难。
(杜甫《琵琶行》)(6)使秦复爱六国之人,__________________,谁得而族灭也?(杜牧《阿房宫赋》)(7)酾酒临江,__________________ ,固一世之雄也。
(苏轼《赤壁赋》)(8)出师一表真名世,__________________ !(陆游《书愤》)9.(课外)补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(8分)
(1)子曰:“主忠信,毋友不如己者,__________________。
”(《论语•子罕第九》)(2)仁义礼智,__________________ ,我固有之也。
(《孟子•告子上》)(3)成事不说,遂事不谏___________。
(《论语•八佾篇》)(4)__________,成由勤俭破由奢。
(李商隐《咏史》)(5)分人以财谓之惠,教人以善谓之忠, _________________。
(《孟子•滕文公上》) (6)大直若屈,____________,大辩若讷。
(《老子•第四十五》) (7)人生天地之间,________________,忽然而已。
(《庄子•知北游》) (8)________________,弗询之谋勿庸。
(《尚书•虞书•大禹谟》)
语文练习11参考答案
1.D。
改头换面:原指人的容貌发生了改变。
现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。
脱胎换骨:现比喻通过教育,思想得到彻底改造。
如数家珍:好像数自己家藏的珍宝那样清楚。
比喻对所讲的事情十分熟悉。
了如指掌:形容对事物了解得非常清楚,象把东西放在手掌里给人家看一样。
2.B。
B试题分析:此题考核辨析并修改病句的能力,注意明确病句的类型,以及典型的错例,答题时从结构和内容的角度分析句子,对照错例,找到错误。
A 项,不合逻辑,“超出框外”可改为“超过边框”; C 项,成分残缺,“针对”后面缺少宾语中心词,在“艺德差”后面加上“的现象”;
D 项,结构混乱,句式杂糅,“显示”改为“判断”。
3.A
4.A。
B项,“竹马之交”是男女孩之间的交往;C项,“小可”是谦称;D项,“弱冠”应是20岁.
5.B。
(第一组文章写的是有关自己或他人的心事或故事,“人生真谛”空而泛,故用“我说你听”为标题最恰当。
第二组文章写的都是生活中的点滴之事,“人生感悟”过于空泛,故用“生活点滴”为标题最恰当。
第三组文章写的是青春岁月中发生的一些事,“岁月遐思”跨度太大,故用“青春飞扬”为标题最恰当。
6.选取山月、松杉等景物,写出了夜宿竹林寺的典型环境;视觉、触觉相结合,运用白描,给人身临其境之感;由远及近、由外而内,写景富有层次;描绘了一幅月落松杉,夜风寒凉的景象,表现了与友人临别之际的伤感担忧之情。
7.“起乡愁”抒发思念故乡的愁苦;“年华似流水”抒发年华老去的慨叹;“喜同游”抒发携友同游的喜悦;“喜同游”抒发分别在即的伤感。
8.(1)忧谗畏讥(2)造化钟神秀⑶朝菌不知晦朔⑷猿猱欲度愁攀援⑸间关莺语花底滑⑹则递三世可至万世而为君⑺横槊赋诗⑻千载谁堪伯仲间
9.⑴则勿惮改⑵非由外铄我也(3)既往不咎 (4)历览前贤国与家(5)为天下得人者谓之仁(6)大巧若拙(7)若白驹之过隙(8)无稽之言勿听。