谈谈非图书馆学专业毕业生在高校图书馆工作中的作用

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浅谈高校图书馆之于大学生的积极作用

社科纵横法制博览2019年07月（中）浅谈高校图书馆之于大学生的积极作用李小蕾常州机电职业技术学院，江苏常州213164摘要：明确学习奋斗目的，如此能够制作出适合自己特点的自我学习规划，通过特定的自我学习方法，进一步进行目标达成。

关键词：图书馆；素质；大学生中图分类号：G647．38；G258．6文献标识码：A文章编号：2095－4379－（2019）20－0283－01作者简介：李小蕾（1986－），女，汉族，海南琼海人，本科，常州机电职业技术学院图书馆，馆员，研究方向：图书管理。

现如今大学生普遍具有较好的理想和观念，有实现自我价值的强烈愿望是值得肯定的。

由于长期受家庭环境和中小学应试教育的影响，大学生进入大学后在自主学习方面表现出很多不适应。

大学图书馆具有图书信息管理和教书育人职能，是大学中教学以及科学研究之极为重要的构成内容，培养学生主动学习方面拥有很大的作用。

自主学习常规表在为学生自我组织自行学习的一个过程。

学生可能按照本人真实情况从建立学习目标到制作学习计划再到实施学习方法，而且要在实际学习时做到控制有效化。

主动学习技能是当代学生一定具有的常规技能，经过进一步学习跟上时代的发展，以上内容都是建立在主动学习基础之上的。

一、学生主动学习的课题（一）缺乏目标具有清晰学习目标是进行自主学习的前提。

首先要有明确的学习奋斗目的，如此能够制作出适合自己特点的自我学习规划，通过特定的自我学习方法，进一步进行目标达成。

然而部分学生进入大学后失去了学习的目的。

有些学生单纯的认为：上了大学只要跟上老师的课程就可以了。

（二）缺乏计划大学阶段各类课种较多，学习内容涉及方方面面，学生们的学习任务也比中学阶段要重。

两个阶段的学习模式完全不一样，老师在上课时只讲解课本上的重点知识、难点知识，我们还是建议大学生走出教室、走进图书馆进行自主学习。

（三）缺乏方式学习方式是学生在学习过程中呈现出的选择导向和策划总成，使用何种学习方式，直观的反映到过程和目标的实现。

大学生参与高校图书馆管理工作的思考

用语和服务态度 ,对读者要友善 ,并具亲和力 . 大学生在这样的环境下工作 ,耳濡目染 , 对其本人也是一种文明素养的修炼 . 可见 , 学生参与图书馆管理 , 有助于提高工作人员的整体素质 , 提升图书馆的服务质量 . 2.3 充当与读者沟通的 " 桥梁 " 图书馆是学校的三大支柱之一其工作的好坏 , 对学校的教学 , 科研有直接影响 , 对学生的学习也至关重要 . 要做好图书馆工作 ,除图书馆本身的努力外 , 还需要广大读者的配合 , 勤工助学学生参与图书馆管理工作很好地解决了与读者的沟通问题一是勤工助学学生可有效发挥 " 下传 " 的作用 , 即图书馆通过他们把各种信息转达给读者 ,取得读者的支持 ,理解和配合 .二是勤工助学学生能收集到读者对图书馆的建议 , 愿望和要求 , 并及时反馈给图书馆 , 供馆长决策时参与 .三是勤工助学学生在为读者服务的过程中 ,也能够与其他的读者一样能发现问题 ,或者有这样那样的需求 , 并把这种需求直接向图书馆反映 .总之 ,勤工助学学生参与图书馆管理工作 ,使得图书馆与读者沟通 , 比之过去唯一靠意见箱收集读者意见的渠道扩大了许多 , 而图书馆通过这些意见的不断研究和相关有效的改进工作 , 促进了图书馆各方面的改革 . � 3.1 大学生参与图书馆管理工作的思考规范招聘制度 , 签订劳动协议在图书馆勤工助学的学生 , 也是一名图书管理员 , 首先 ,一定要思想品德好 , 责任心强 , 具有全心全意为读者服务的热情和吃苦耐劳的品德其次 , 实行公开招聘 , 增加选聘工作的透明度 , 变 " 要我做 " 为 " 我要做 ", 由此 , 入选学生会更加珍惜劳动机会 ,同时也使图书馆能增加接挑选余地 , 选到合适学生. 再次 , 要选聘家中确实困难的学生 .根据本人所在馆的实践 ,家中真正困难的学生特别珍惜工作机会 , 责任心强 ,工作更认真负责 . 本人所在馆的勤工助学学生招聘工作由学生处与图书馆联合组织 , 参加应聘工作的学生首先要取得由学生处认定的贫困生资格 ,图书馆再组织面试 , 根据空课时间 ,贫困情况 , 劳动态度等确定入选人选 , 最后 , 由图书馆与受聘学生共同签订劳动用工协议 , 明确双方的责 ,权 , 利关系 , 图书馆 , 学生处 , 学生各存一份 .劳动用工协 3.2 做好上岗前的培训工作俗话说得好 " 好的开始是成功的一半 ". 要想使勤工助学这项工作顺利开展下去 ,成为图书馆工作的有机组成部分 , 就必须加强对勤工助学学生的岗前教育培训 . 图书馆的工作看似简单 , 但是要做好也不容易. 一方面是职业道德和精神想上培养其良好的职业道德和职业精神 , 要让其养成爱岗敬业的习惯. 另一方面是图书馆工作具体需要的职业技能 . 够较熟练掌握分类法和排架原则 . 具体到某个岗位的具体工考试合格后再正式上岗.

浅谈图书馆在高校中的作用

浅谈图书馆在高校中的作用摘要:图书馆作为高等院校的文献信息中心,是高校教学工作和科学研究工作的重要组成部分。

高等院校要培养出高质量的人才,离不开图书馆信息资源的开发与利用,图书馆为高校提供教学、科研服务已成为高等教育强有力的后盾。

关键词:高校图书馆作用图书馆作为高等院校的文献信息中心,是高校教学工作和科学研究工作的重要组成部分,在培养大学生成材和为教师教学科研方面发挥着重要作用。

1 高校图书馆对大学生的作用1.1 图书馆对大学生学习的作用图书馆是每个人培养自学能力、获取丰富知识的重要场所之一,而高校图书馆就自然成了大学生除课堂教育以外最主要课堂。

大学生不同于中学生,仅仅掌握教师在课堂上讲授的内容是远远不够的,需要了解本专业的最新发展动态、最新科研成果等,需要通过学习其它相关学科知识来拓展自己的知识面,提高自身的综合素质,不断丰富自己,充实自己。

这就要求每个大学生都要有利用图书馆丰富自己知识的强烈意识,学会利用图书馆丰富的资源来提升自己,所以让每名大学生掌握利用图书馆来增长知识是十分迫切的,且具有重大的现实意义。

1.2 图书馆对大学生素质教育的作用高校图书馆丰富的文献信息资源为参与人才培养、实施素质教育提供了得天独厚的有利条件,是贯彻“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”战略方针的重要体现,代表了我国高等教育的未来发展方向,全面提高大学生的素质,也是图书馆义不容辞的责任与义务。

高校图书馆以其丰富的馆藏书刊、浩瀚的中外文电子文献及最新的各类网络信息,向大学生展示了一个无边的知识海洋,为大学生的科技、文化、思想、道德、体育及艺术修养等全方位的提高提供了有利条件。

在这里,大学生不但可以有效地巩固和延伸课堂上学来的知识,并可根据自己的兴趣、爱好、专业、目标,选阅各种文献信息来丰富、充实自己,不断完善自己的知识结构,充分发展个性,全面拓展和提高自己的综合素质。

1.3 图书馆对大学生知识创新的作用知识创新是“以人为中心”,通过科学研究,包括基础研究和应用研究,获得新的基础科学和技术科学知识的过程,是技术创新的基础,是新技术和新发明的源泉,是促进科技进步和经济增长的革命性力量。

浅议非图书馆学专业馆员的发展

ＡｅＲｐｒ［ＢＯ］［０１－７— １．ｔ／ｆｉｎｔｉｎｔｇｅｏｔＥ，Ｌ．２１００］ｔ：ｎｌｅｋｓ．／ｈｐ／ｏｔｅｓｅｉ．
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ＳＩＥＨＩＦＲＡＩＮＤＶＬＰＥＴ＆ＥＯＯＹＣ－ＣＯＭＴＯＥＥＯＭＮＴＮＣＮＭ
文章编号：０５６３（０１２－０５０１０ — ０３２１）３０１－３－
２１年０１
第２卷１
第２期３
收稿日期：０１０ — ４２ｌ．Ｏ
阳师范大学学报：科学版，０６３（）１５１６社会２０，０４：１ — １．
ｌ研究背景
高校图书馆作为文献信息资料中心，是为学校教学和科研
提供服务的学术性机构，是学校各项工作的重要组成部分，是现
代化大学的标志之一。一方面，我国社会政治、随着经济、文化的高速发展，教育事业和科学技术也都取得了长足的进步，高等这
中图分类号：２ｌＧ５ｌ６文献标识码：Ａ就要求高校图书馆必须加快发展，完善设施，提高工作水平；另
一
图书馆是人类社会发展到一定阶段的产物。人类信息交流的需要和文献的产生共同促成了图书馆的产生。图书馆自产生

高校图书馆非图情专业馆员业务能力的提升

服务方式网络化和检索手段智能化方向发展，专业要求也越来越严格。非图情专业的馆员要加强业对务基础知识和专业知识的学习，强职业认同感，增凝练现代综舍技能，不断提升业务能力，以适当图书馆
发展的需要。
［关键词】专业技能；业务能力；职业认同
ｐｆｓｉｎｎｗｅｇｆｓｄｏｒｅｓａｋｏｌｄｅｏｕｙ，ｓｒｎｔｅｒｆｓｉｎｄｎｉｏｌｔｔｇｈｎｐｏｅｓａｉｅｔｙ，ｃｎｉｅａｍｏｅｏｒｈｎｉｅｓｉｓｅｏｌｔｏｃｓｄｍｃｍｐｅｅｓｋｌ，ｖ
・
图书馆事业建设・
贵圈学刊２１０２年第２期
高校图书馆非图情专业馆员业务能力的提升
蘧晓翔
（州师范大
［摘科高校图书馆正朝着文献信息资源数字化、要】随着时代的发展，学的进步以及高新信息技术的广泛应用，
ｉｒｖｐｒｔｎａａｉｂｌ，ｗｔｐｒｐｉｔｅｄｖｌｐｎｅｌｒｒ．ｍｐｅｏｅａｏａｃｐｃｔａｉｔｏｉｌｙｉｙｉａｐｏｒｅｔｔｅｅｏｍｅｔｔｂａｙｈａｏｈｆｏｈｉＫｅｒｓｒｆｓｉｎｌＳｉｓｅｒｔｎｌｐｃｔ；Ｐｆｓｉｎｄｎｔｙｗｏｄ：Ｐｏｅｓａｋｌ；ＯｐａｏａａｉｏｌｉＣａｙｏｒｅｓａＩｅｔｙｏｌｉ
ＥｈｎｅｎｆｈｅａｉｎｌａａｙｏｅＮｏｎａｃｍｅｔｅＯｐｒｔａｐｄｔｆｈｎ－ＬＳＬｂａｉｉｅｓｙＬｂａｙｏｔｏＣｔＩｉｒｒｉＵｎｖｒｉｉｒｒｎａｎｔ

学校图书馆的角色与重要性

学校图书馆的角色与重要性随着信息爆炸时代的到来，学校图书馆在学习、教育和培养学生阅读习惯等方面发挥着不可替代的重要作用。

本文将从多个角度探讨学校图书馆的角色和重要性。

一、资源中心学校图书馆是一个信息和资源中心，提供各种各样的书籍、资料和学习工具，可以满足学生在学习过程中各种不同的需求。

例如，学生可以借阅教科书、参考书、小说等来扩大知识面和培养阅读兴趣。

学校图书馆还拥有许多数字资源，如电子书籍、学术期刊，以及在线数据库，可以帮助学生进行学术研究和信息检索。

二、知识传授学校图书馆扮演着知识传授的角色。

图书馆员是专业的知识整理者和传授者，他们可以给学生提供指导和建议，帮助他们找到合适的书籍和资料。

此外，学校图书馆还经常组织讲座、工作坊和培训课程，向学生介绍如何使用图书馆资源和提升信息素养的方法，帮助他们获得必要的学习技能。

三、学术支持学校图书馆在学术支持方面起到了至关重要的作用。

学生可以在图书馆找到有关各个学科的参考书籍和期刊，以便深入了解所学知识。

图书馆还经常举办学术研讨会和展览，为学生提供一个交流学术思想和展示研究成果的机会。

此外，学校图书馆还为学生提供研究生申请和学术论文写作的支持，例如帮助学生获取相关文献、指导学术写作技巧等。

四、培养阅读兴趣学校图书馆对培养学生的阅读兴趣起着重要的作用。

图书馆藏书丰富多样，学生可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读。

此外，学校图书馆还经常举办阅读推广活动，如读书俱乐部、作家讲座等，激发学生对阅读的兴趣和热情。

通过阅读，学生可以开阔视野、提高语言表达能力，并培养批判性思维和创造性思维。

五、独立学习学校图书馆提供了一个安静的学习环境，为学生提供独立学习的空间。

在图书馆，学生可以专心致志地进行学习，没有其他干扰。

此外，学校图书馆还配备了一些学习工具，如参考书目、电子资源和计算机等，方便学生进行研究和学术写作。

六、社交和合作学校图书馆不仅是一个学习的场所，也是一个社交和合作的场所。

浅议高校图书馆的作用

浅议高校图书馆的作用摘要学校图书馆是学校组织体系中的一个单位,也是学校实施教学的一个据点,学校图书馆应配合学校的教育目的,顺应教育的发展趋势,利用图书馆文献宝库的优势,开发图书馆现有的资源为读者提供知识和信息,起到知识信息的导航作用,从而达到辅导学生品格发展的目的。

关键词学校图书馆情报职能陶冶情操配合课程高校图书馆作为学校办学的三大支柱之一,肩负着为教学科研服务的重任,而高校图书馆的基本职能就是教育职能的情报职能。

全面提高大学生的素质,也是图书馆义不容辞的职责,开展大学生素质教育,图书馆是除教室以外的“第二课堂”。

具体来讲,主要有以下几个作用。

一、培养品德,陶冶情操学校图书馆在青少年的思想行为,道德情操的教育方面起着重要作用。

图书馆要配合学校的思想政治工作,利用图书馆所特有的方式方法,例如各种图书宣传方式或组织阅读各种有教育意义的书刊,向学生进行正确人生观教育、爱国主义教育、高尚道德品质教育以及远大革命理想教育等,把学生培养成德、智、体、美全面发展,有理想、有道德、有文化、守纪律的先进性人才。

图书馆发挥思想教育职能有其独特的一些特点:(1)接触学生具有广泛性。

(2)了解学生思想变化具有及时性。

(3)掌握学生心理状态具有直观性。

(4)引导和教育学生具有多样性和生动性。

由于以上特点,使得图书馆在学生思想品德教育方面发挥着重要的、特殊的作用。

二、配合课程,辅助教学图书馆要根据学校教学工作的需要,有目的、有计划的搜集各科课程有关的教学参考材料和课外读物,分别提供给老师和学生参考使用。

学校图书馆不同于一般的公共图书馆,他的藏书除一部分供教师使用外,大部分藏书要符合学生的阅读水平和兴趣爱好。

所选书刊要通俗易懂、富有趣味性,同时还要能够配合各科课程,这样才能够吸引学生,提高教学质量。

三、扩大知识面,开发智力扩大学生的知识面,进行综合教育,是图书馆的又一重要职责。

由于科学技术的迅速发展,使各门学科出现高度分化和高度综合的趋势,各学科之间的联系和渗透日益加强,引起了许多边缘学科、交叉学科和综合学科的出现,这些新学科的出现,又进一步促进了学科间彼此的渗透,使自然科学与社会科学的联系日趋密切,各学科彼此孤立的状态逐渐被打破。

高校图书馆非图书馆学专业人力资源的职业生涯开发

２１临时心理．
信息管理与信息系统专业毕业在图书馆工作的人员，图书非馆学专业人员指非图书馆学专业及相关专业毕业在图书馆工作的人员，如中文、数学、物理、英语、计算机等专业的毕业
生。图书馆学专业人员和非图书馆学专业人员共同构成图书馆专业人员。因为图书馆收藏有多种学科的文献资源，以所需配备多种学科专业人员。高校图书馆中非图书馆学专业人员所占比例较大。某高校馆有专业人员４人。有图书馆学４仅及相关专业人员６，４其余多达８％的人为非图书馆人占１％，６学专业人员。因此，某种意义上说这部分人的工作水平决从定着高校图书馆的工作水平和发展前途。
图书馆专业人员图书馆学专业人员非图书馆学专业人员职业生涯开发
教育部２０年颁布的《通高等学校图书馆规程（０２普修订）（》以下简称《规程》规定：高等学校图书馆应加强图书） “ 馆的专业队伍建设，按照合理的结构比例，有计划地聘任多
【摘要】图书馆学专业人员在高校图书馆里有很大比重。利用马斯洛的需求层次理论和职业生涯开发理论阐非
述了这部分图书馆专业人员的职业生涯开发。
【关键词】图书馆高校
【类号］２１分Ｇ５
住房、不打官司。但不利用图书馆照样能生活，以图书馆的所地位不高，这是社会发展层次决定的。相信在未来的信息社会和知识经济时代随着人们精神生活层次的提高，图书馆的地位会相应地提高。

浅谈学校图书馆阅览服务工作的作用

浅谈学校图书馆阅览服务工作的作用学校图书馆阅览服务是学校图书馆最基本的服务工作范畴之一，也是图书馆传播文化、服务社会的重要方式之一。

学校图书馆的阅览服务不仅可以提供读者所需的图书信息资源，更可以提供多种形式的服务，如为读者提供阅读环境、阅读辅导、信息咨询、推广阅读等服务, 在读者的阅读学习、知识储备和综合素质的提高方面都发挥着重要的作用。

首先，学校图书馆阅览服务工作可以提供充分的图书信息资源，为读者打造一个由信息丰富、资源丰富的学习环境。

通过阅览服务，读者可以借阅各类图书、期刊和文献，充分满足他们的学习和知识需求。

同时，图书馆还可以提供电子图书和多媒体资源等现代化阅读方式，让读者有更多的选择，获得更全面的知识储备。

这些资源的提供，不仅可以帮助读者解决学习中的疑问和难题，还可以帮助他们在专业领域更快更全面地了解行业信息和最新动态，提高自己的学习效率。

其次，学校图书馆阅览服务工作可以为读者提供阅读辅导，帮助读者在阅读方面更好地掌握方法和技巧。

在大学阶段，不少学生在阅读理解和综合能力方面存在一定的问题，经常因为阅读材料难以理解或者阅读受阻而感到困惑。

此时，图书馆的阅览室和阅览指导师的存在，就可以为读者提供帮助。

阅览指导师可以帮助学生学会有效的阅读方法和技巧，例如快速阅读、略读、掌握重点等，从而提高他们的阅读效率。

这些辅导服务，不仅有助于读者在学业中取得更好的成绩，还直接而间接地推动了读者在专业领域的发展。

值得一提的是，学校图书馆的阅览服务工作还可以提供一系列信息咨询服务。

读者如果遇到信息不足、资源不够等问题，可以通过图书馆的阅览服务咨询师咨询和解决。

咨询师可以为读者提供相关咨询，如各种分类索引、检索方法和学术文献的查询和利用等。

这些信息咨询服务的提供，不仅可以为读者节省时间和精力，更可以缓解读者的焦虑，使其在获取信息资源方面感到轻松和流畅。

最后，学校图书馆阅览服务工作还可以推广阅读、倡导书香校园。

随着现代社会的发展，阅读已经成为人们休闲娱乐、知识获取和心灵交流的重要方式之一。

高校图书馆工作交流材料

高校图书馆工作交流材料
尊敬的领导、亲爱的同事们：
大家好！今天我非常荣幸地站在这里，向大家分享一下我在高校图书馆工作的交流材料。

我从事高校图书馆工作已经有五年了，这五年来，我积累了一些宝贵的经验和思考。

首先，我想谈谈图书馆的角色和功能。

作为高校图书馆工作人员，我们的首要任务是为师生服务，满足他们的学习和研究需求。

图书馆是知识的宝库，我们要不断推陈出新，准备各种类型和形式的图书、期刊、报纸、电子资源等，以丰富师生的学习资源。

同时，我们也要着力提高服务质量和效率，通过推行自助借还、网络检索等方式，方便师生随时、随地享受图书馆的服务。

其次，我想说一下图书馆和其他部门的合作。

图书馆是一个与各个学科紧密关联的部门，我们需要和其他学院、专业合作，建立良好的互动机制。

例如，我们可以与教师合作开展图书推荐活动，根据教学需要购买相关图书和资料；我们还可以与学生会合作举办读书分享会、图书演讲比赛等活动，激发学生对读书的兴趣和热爱。

通过这样的合作，图书馆能够更好地满足各个学科的学术需求，提供有针对性的服务。

最后，我想聊一下自我提升和团队建设。

作为图书馆工作人员，我们不能满足于肤浅的知识和技能，要时刻保持学习与进步的态度。

我们可以通过参加各种培训和学术交流活动，拓宽自己的知识面和眼界；我们还可以积极参与团队建设，与同事们分
享自己的经验和心得，推动图书馆工作的不断改进和提高。

总之，高校图书馆工作需要我们具备广博的知识视野、良好的沟通合作能力和持续学习的态度。

我希望通过我的努力和团队的协作，能够为师生提供更好的服务，使图书馆成为学校的文化殿堂和知识港湾。

谢谢大家！。

浅谈图书馆非专业馆员入职倾向及未来发展

浅谈图书馆非专业馆员入职倾向及未来发展【摘要】本文旨在探讨图书馆非专业馆员入职倾向及未来发展。

在我们介绍了研究的背景和目的。

在我们重点论述了非专业馆员对图书馆的意义、入职的倾向以及未来的发展趋势，并提出了对其发展的建议和提高职业素养的途径。

最后在我们对全文进行了总结，展望了非专业馆员未来的发展。

通过本文的研究，可以更好地理解非专业馆员在图书馆中的作用及其发展方向，为图书馆管理部门提供参考和建议，促进图书馆事业的发展。

【关键词】图书馆、非专业馆员、入职倾向、发展趋势、建议、职业素养、研究背景、研究目的、意义、未来、总结、展望。

1. 引言1.1 研究背景随着信息化时代的快速发展，图书馆作为知识传播和文化传承的重要场所，其工作也面临了新的挑战和机遇。

传统意义上，图书馆专业馆员是图书馆的主力军，他们拥有丰富的图书馆学知识和专业技能。

随着社会的不断发展和变化，图书馆馆藏的多样化和阅读需求的个性化，专业馆员可能无法完全满足用户的需求。

在这种情况下，拥有其他专业背景或者非专业图书馆知识的人员也可以为图书馆的发展注入新的活力和思维。

研究对非专业馆员的入职倾向及未来发展具有重要意义。

了解非专业馆员对图书馆的意义，以及他们入职的倾向和未来的发展趋势，可以为图书馆招聘和管理提供参考和建议。

提高非专业馆员的职业素养和发展途径，也有助于促进图书馆事业的持续健康发展。

本研究旨在深入探讨这一话题，为图书馆事业的发展提供借鉴和启示。

1.2 研究目的研究目的：本文旨在探讨非专业馆员入职的倾向及其未来发展趋势，以期为图书馆管理者提供参考，促进非专业馆员队伍的建设和发展。

通过对非专业馆员在图书馆事业中的意义、入职倾向及未来发展趋势的深入探讨，揭示非专业馆员在图书馆领域的重要性和发展潜力，同时为他们提供发展方向和建议。

本研究旨在探讨提高非专业馆员职业素养的途径，以推动整个行业的发展，实现图书馆事业的长期稳定和可持续发展。

通过本文的研究和分析，可以为图书馆的管理者和决策者提供决策参考和对策建议，进一步促进图书馆事业的发展，提升图书馆服务质量，实现图书馆事业的繁荣和兴盛。

浅谈图书馆非专业馆员入职倾向及未来发展

浅谈图书馆非专业馆员入职倾向及未来发展【摘要】该文章主要围绕非专业馆员入职倾向及未来发展展开讨论。

在分析了研究背景和目的。

接着在探讨了非专业馆员入职倾向以及未来职业发展路径，并提出了培训与提升的建议。

最后在结论部分强调了非专业馆员在图书馆领域的重要性。

通过对这些内容的探讨，可以更好地了解非专业馆员在图书馆领域的地位和发展前景，为相关人员提供参考和指导。

【关键词】关键词：非专业馆员、入职倾向、未来发展、培训、提升、重要性、图书馆领域1. 引言1.1 研究背景图书馆作为重要的知识传播和文化服务机构，担负着收集、整理、保存和传播各类信息资源的职责，是社会文化进步和人们智力素质提高的重要场所。

随着信息化时代的到来，图书馆工作也逐渐呈现多样化和专业化的趋势。

在图书馆行业中，非专业馆员的比例逐渐增加，他们可能是从其他行业转岗而来，或者是跨领域人才。

与传统专业馆员相比，非专业馆员的入职与发展路径可能存在差异，他们在图书馆行业的发展潜力和发展方向也值得深入研究。

探讨非专业馆员入职倾向及未来发展，对于完善图书馆人才队伍结构，提高图书馆服务水平具有一定意义。

本文旨在通过对非专业馆员的入职倾向进行分析，探讨非专业馆员未来的职业发展路径，并提出培训与提升建议，旨在为图书馆行业的人才培养和发展提供参考和借鉴。

1.2 研究目的本研究的目的是探讨非专业馆员入职的倾向和未来发展路径，以及讨论如何通过培训和提升，为非专业馆员在图书馆领域的发展提供支持。

通过对非专业馆员的入职情况进行分析，可以更好地了解他们的背景和动机，为未来的招聘和培训提供参考。

探讨非专业馆员的职业发展路径能够为他们提供更清晰的方向和目标，帮助他们提升自身能力和竞争力。

通过对非专业馆员培训与提升的研究，可以为图书馆领域的人才培养和管理提供实践经验和启示。

最终结论将重点指出非专业馆员在图书馆领域中的重要性，以及如何更好地发挥他们的作用，推动图书馆事业的持续发展。

2. 正文2.1 非专业馆员入职倾向分析非专业馆员入职倾向主要受到以下几个因素的影响：个人兴趣、专业背景、工作经验、前途发展和薪酬待遇等。

高校图书馆工作

高校图书馆工作
高校图书馆作为学校的重要组成部分，承担着为师生提供学习、研究资源和服务的重要职责。

高校图书馆工作涉及到图书馆的管理、服务和发展等多个方面，对于提升学校教学科研水平和师生学习效果具有重要意义。

首先，高校图书馆工作需要做好图书馆资源的管理。

图书馆资源是学校的宝贵财富，对于学校的教学科研工作起着至关重要的作用。

因此，图书馆工作人员需要建立健全的图书馆资源管理制度，包括图书采访、编目、分类、借阅等方面的管理工作。

同时，要加强图书馆资源的更新和维护工作，确保图书馆资源的新鲜性和完整性，满足师生的学习和研究需求。

其次，高校图书馆工作需要提供优质的服务。

图书馆作为学校的学习场所，服务质量直接关系到师生的学习体验。

图书馆工作人员需要积极主动地为师生提供各种便利的服务，包括图书馆开放时间的延长、图书馆空间的优化、图书馆设施的完善等方面。

同时，还要加强对师生的信息咨询和引导工作，帮助他们更好地利用图书馆资源，提高学习效率。

此外，高校图书馆工作还需要关注图书馆的发展和创新。

随着信息化技术的发展，图书馆的服务模式和管理模式也在不断地更新和改进。

图书馆工作人员需要不断学习和积累新知识，推动图书馆的数字化建设和智能化服务，提升图书馆的服务水平和影响力。

同时，还要积极开展各种形式的文化活动和学术交流活动，丰富图书馆的文化内涵，吸引更多的师生参与其中。

总之，高校图书馆工作是一项综合性的工作，需要图书馆工作人员通力合作，不断努力，才能为师生提供更好的学习和研究环境。

希望各高校能够重视图书馆工作，加大对图书馆建设和管理的投入，共同推动图书馆事业的发展，为学校的发展做出更大的贡献。

浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用

浅谈当前高校图书馆如何有效发挥职能作用【摘要】高校图书馆作为高等教育机构的重要支撑，承担着培养人才、促进学术研究和文化传承等重要职能。

面对快速变化的数字化时代挑战与机遇并存，高校图书馆需要不断提升馆藏建设与管理水平，强化数字化资源建设，拓展服务功能与形式，加强与教学科研的融合，以及加强社区服务与文化传承。

通过这些举措，高校图书馆可以更好地满足师生学习和研究需求，推动学术交流与创新。

高校图书馆在当今社会中扮演着重要的角色，其发展与管理需要关注关键因素，如数字化技术、人才队伍建设等。

未来，高校图书馆应继续关注用户需求，完善服务体系，推动图书馆的创新发展，以更好地服务教育事业和社会发展。

【关键词】高校图书馆, 有效发挥职能作用, 馆藏建设, 管理水平, 数字化资源建设, 服务功能, 教学科研, 社区服务, 文化传承, 重要性, 挑战与机遇, 关键因素, 未来发展方向.1. 引言1.1 高校图书馆的重要性高校图书馆作为高校教育系统中不可或缺的一部分，承载着重要的文化、教育和知识传承功能。

高校图书馆不仅是学习和研究的重要场所，更是实现教学、科研、学术交流等功能的重要支撑。

它不仅是学术活动的中心，也是学生们日常学习生活的重要场所。

高校图书馆所拥有的丰富馆藏、多样化的资源和专业化的服务能力，为广大师生提供了丰富的知识资源和学术支持。

高校图书馆还承担着文化传承和社会服务的重要使命，通过举办各种文化活动和展览，促进文化的传承与发展。

高校图书馆不仅仅是一座存放书籍的建筑，更是高校教育系统中不可或缺的重要组成部分，它的重要性不可忽视。

1.2 挑战与机遇当前高校图书馆面临着诸多挑战和机遇。

一方面，随着信息技术的快速发展，传统的纸质图书馆面临着数字化的挑战，馆藏建设和管理需要与时俱进，不断更新、完善。

学生和教师对于图书馆的需求也在不断变化，如何更好地服务用户、提高用户满意度成为当前图书馆面临的挑战。

高校图书馆还需要更好地与教学科研相结合，为学校的教学科研工作提供更好的支持。

浅谈高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质关系

浅谈高校图书馆的教育职能与工作者的职业素质关系1. 引言1.1 高校图书馆在教育中的重要性高校图书馆是学校教育的重要支撑。

图书馆作为学校的知识资源中心，为师生提供丰富的图书、期刊、电子资源等，是学习和研究的重要场所。

学生可以在图书馆中查阅资料、借阅图书、进行学术研究，提高自己的学术水平和专业能力。

高校图书馆是教师教学的得力助手。

教师可以通过图书馆的资源为课堂教学提供支持，利用图书馆的数据库和文献进行教学研究，提高课程的质量和深度。

图书馆还可以为教师提供培训和指导，帮助他们不断提升教学水平。

高校图书馆还承担着传播知识、促进学术交流、培养学生终身学习能力等重要任务。

通过举办学术讲座、展览活动、图书推介等活动，图书馆为师生提供了学术交流和学习的平台，推动了学术氛围的形成和发展。

高校图书馆在教育中的重要性不可替代。

它不仅是知识的仓库，更是学术交流和学习的中心，为整个教育体系的发展和提升起着至关重要的作用。

1.2 高校图书馆工作者的职业素质意义高校图书馆工作者作为图书馆系统中的核心力量，其职业素质的高低直接影响着图书馆的教育职能发挥和服务质量。

高校图书馆工作者需要具备扎实的专业知识和丰富的学识，以便为师生提供准确、全面的信息服务。

良好的沟通与团队合作能力能够保证工作者与用户之间的有效互动，促进团队协作，提升服务效率。

知识管理能力是高校图书馆工作者必备的能力之一，只有做好知识管理才能更好地为用户提供信息资源。

终身学习的态度能够带动整个图书馆工作者队伍不断更新知识、提升技能，适应教育发展的需要。

高校图书馆工作者的职业素质不仅关乎个人的职业发展，更关系到图书馆的教育职能和服务质量。

只有具备全面的职业素质，才能更好地为高校师生提供优质的服务，推动图书馆事业不断向前发展。

2. 正文2.1 高校图书馆的教育职能高校图书馆作为高等教育机构的重要组成部分，承担着重要的教育职能。

高校图书馆提供了广泛的学术资源，包括各类书籍、期刊、研究报告等，为师生的学习和研究提供了强大支持。

浅谈高校图书馆服务职能作用的发挥

浅谈高校图书馆服务职能作用的发挥在知识经济的浩瀚星空中，高校图书馆就像是一座璀璨的灯塔，它照亮了学生们探索知识的道路，引领他们走向智慧的殿堂。

然而，要想让这盏灯塔的光芒照亮更广阔的领域，我们需要充分发挥高校图书馆的服务职能。

本文将探讨高校图书馆服务职能作用的发挥。

首先，我们要明确高校图书馆服务职能的目标。

这就像是为这盏灯塔设定新的轨道，它需要我们全面提高图书馆的服务质量，使学生们在阅读和学习过程中能够更好地获取信息和知识。

其次，我们要关注高校图书馆服务职能的内容。

这些内容，就像是灯塔的灯光，需要我们精心挑选和搭配。

它包括图书资源、信息服务、阅读推广等，每一个方面都至关重要。

再次，我们要探讨高校图书馆服务职能的方法。

这些方法，就像是灯塔的导航系统，需要我们科学、严谨地选择和运用。

我们可以通过数字化建设、个性化服务、合作共享等手段，提高图书馆服务职能的效果。

然而，高校图书馆服务职能作用的发挥并非易事。

在这个过程中，我们面临着诸多挑战和问题。

如何确保图书馆服务职能的质量和效果？如何平衡图书馆服务职能与其他学科的关系？如何解决图书馆服务职能资源不足的问题？这些问题的解决，需要我们在理论和实践中不断摸索和尝试。

在实践中，我们已经看到了高校图书馆服务职能作用的发挥带来的巨大变革。

它不仅提高了图书馆的服务质量，还培养了学生的信息素养和阅读习惯。

然而，这只是一个开始。

未来，随着信息技术的不断进步和图书馆服务的不断创新，高校图书馆服务职能作用的发挥将展现出更加惊人的力量和潜力。

总的来说，高校图书馆服务职能作用的发挥，需要我们在理论上不断突破，在实践中不断验证。

我们需要加大对图书馆服务职能的投入，提高图书馆服务职能的创新性，增强图书馆服务职能效果的科学性。

同时，我们还需要加强对高校图书馆服务职能作用的发挥的宣传和推广，让更多的人了解和关注图书馆服务职能的重要性。

让我们携手并进，共同探索高校图书馆服务职能作用的发挥的未来。

非图书馆学专业馆员的SWOT分析——以北京师范大学图书馆为例

非图书馆学专业馆员的SWOT分析——以北京师范大学图书馆为例赵敏;李斌【摘要】在分析北京师范大学图书馆2004-2009年新录入人才特点的前提下,通过对非图书馆专业馆员的SWOT 分析,即通过对其优势、劣势、机会和挑战的分析来探索非图书馆专业馆员在工作、科研和学习三个方面的发展路线.【期刊名称】《图书馆界》【年(卷),期】2010(000)006【总页数】3页(P30-32)【关键词】SWOT分析法;图书馆;非图书馆学专业【作者】赵敏;李斌【作者单位】北京师范大学图书馆,北京,100875;中国首都图书馆,北京,100021【正文语种】中文【中图分类】G251.61 导言为使图书馆更好地服务于高校学科发展和科研需要,从 2002年开始,教育部颁布了《普通高等学校图书馆规程(修订)》(以下简称《规程》),在全国各高校图书馆范围内加强了对高学历、多种学科专业人员的引进工作。

在此规定的背景下,一批有着高学历背景的非图书馆学专业人员输入到了图书馆,但简单的“引进来”是不够的,如何协调、整合、利用这批专业人才服务于高校建设,远比服从规定更为复杂。

很多高校图书馆对《规程》的认识仅仅停留在其字面上:“高等学校图书馆应加强图书馆的专业队伍建设,按照合理的结构比例,有计划地聘任多种学科的专业人员”,“专业人员应具有大专以上学历,其中本科以上学历者应逐步达到60%以上”。

结果,这批专业人才“引进来”之后,并没有被安排在更能发挥其专业优势的岗位上,依旧重复着图书馆里以“默默无为”“平凡”为特点的普通业务工作。

随着时间的流逝,这部分人才大多选择离开图书馆,到学校其他更适合他们发展的部门工作。

这种现象在高校图书馆屡见不鲜。

北京师范大学图书馆(以下简称“北师大图书馆”)是具有创新精神的历史老馆,在非图书馆专业人员的引进上也走在了前面。

从 2004年开始,北师大图书馆逐步加大了非图书馆专业人员的引进力度。

2 2004—2009年北师大图书馆非图书馆专业人才引进的状况北师大图书馆在引进人员的构成上,总体体现了三个特点,分别是学历高、非图书馆专业比例大以及学科专业范围广。