基于UML对高校教务管理系统的分析与建模研究

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UML建模在教务管理系统中的应用

设计过程中最基本和关键的活动之一【Ｕ３ＭＬ描述了动图来描述学生选课模块中整个交互过程］
．．个系统的静态结构和动态行为．将系统描述为一些３２１静态建模离散的相互作用的对象并最终为外部用户提供一定功需求分析的主要工作是获得系统需求．而用例图能的模型结构静态结构定义了系统中重要对象的属和类图主要用于描述系统的需求用例图是系统功能性和操作以及这些对象之间的相互关系动态行为定分析的重要工具类图可以从系统实施的角度描述整义了对象的时间特性和对象为完成目标而相互进行通个系统。下面将分析学生选课模块的用例图和类图。（）１选课模块用例分析信的机制为了支持从不同角度来考察系统和描述软
．
Hale Waihona Puke 设计的重要工具。该文在简述建模技术的基础上，结合教务管理系统的实际需求以选课模块为例给出了通过ＵＭＬ进行静态建模和动态建模的过程。
【关键词】：ＵＭＬ建模；选课；态建模；态建模静动
其中，例图、用静态图、现图是用于静态结构建实高校教务工作在高校的发展和建设中占有重要的模，行为图和交互图用于动态行为建模地位，是高校管理工作的重要组成部分．是颇为复杂又３教务管理系统Ｕ、ＭＬ建模非常重要的工作。统一建模语言（ｎｆｄＭｄｌｇ３１教务管理系统需求分析Ｕｉｅｏｅｎ．ｉｉＬｎｕｇ，ａｇａｅ简称ＵＬ定义良好、于表达、Ｍ）易功能强大且教务管理系统是整个学校管理系统的一个重点．

基于UML的教务管理系统研究

基于UML的教务管理系统研究根据现今流行的教务管理网分析教务管理系统的基本元素，通过需求分析把各项要素汇总并转化为用例图编写在需求分析中。

统一建模语言（UML是Unified Modeling Language的缩写）是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言。

构建了一个基于UML的教务管理系统的总体架构。

标签：教务管理系统；需求分析1 引言教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的综合管理系，包括学生信息管理、选课排课管理、教学资源管理和教学计划管理等。

随着计算机技术和信息技术的快速发展，教务管理系统已经广泛运用于学校教务管理中，成为学校信息系统重要组成部分，是学校管理信息化的基础建设工程之一。

但教务管理这个涉及到复杂、琐碎、操作频繁的工作，仅仅靠传统的手工管理已不适应当前科研迅速发展的要求，走教务管理系统化、网络化、现代化的管理之路已是必然。

统一建模语言是（Unified Modeling Language）UML是用来对软件密集系统进行可视化建模的一种语言，虽然其中某些概念尚待实践来验证，但UML也必然存在一个进化过程，它显示出来的强大的生命力，将在软件工程上发挥举足轻重的作用。

基于UML开发的教务管理系统将能降低开发风险和成本，也更能满足用户的需求，实现开发者和使用者的双赢。

2 教务管理系统需求分析2.1 用户经过分析和调研，本系统的用户主要有学校教务管理人员、教师和广大学生。

2.2 系统功能3 静态模型设计静态逻辑模型描述实例化（类成员关系）、关联、聚集（整体/部分）、和一般化（继承）等关系。

这被称为对象模型。

一般化关系表示属性和方法的继承关系。

定义对象模型的图形符号体系通常是从用于数据建模的实体关系图导出的。

对设计十分重要的约束，如基数（一对一、一对多、多对多），也在对象模型中表示。

3.1 定义对象类首先从研究Use Case中发现对象类，确定类的属性和主要操作。

基于UML的高校网络教学管理系统的分析和设计

有些相似，显示对象间的动态合作关系。协作图除了能够显
示信息交换外，还显示具体对象以及对象之间的关系。
录高校网络教学管理网站输入具体课程简介、上传教学课件
文件、发布和修改以及更新作业布置消息等；再次，网络教学
组件图：描述系统代码部件的物理结构及各系统部件之间相互依赖关系，组件图方便软件开发者分析和理解各部件
ｐｒｏｃｅｓｓ，ｔｈｉｓｐａｐｅｒｅｓｔａｂｌｉｓｈｅｓｔｈｅｌｌｓｅｃａｓｅｍｏｄｅｌｏｆｓｙｓｔｅｍｆｕｎｃｔｉｏｎｂｙＵＭＬ．ＩｔｄｅｐｅｎｄｓｏｎｔｈｅｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｓａｎａｌｙｓｉｓｏｆＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｇｎｅｔｗｏｒｋｍａｎａｇｅｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍ．ＴＪ１ｉｓｐａｐｅｒｐｒｏｖｉｄｅｓｔｈｅｓｅｑｕｅｎｃｅｄｉａｇｒａｍｓｏｆｔｈｅｍｏｄｕｌｅｓｉｎｔｈｅｎｅｔｗｏｒｋｍａｎａｇｅ —
ｍｅｎｔｓｙｓｔｅｍ．
Ｋｅｙｗｏｒｄｓ：ＵＭＬ；ＵｓｅＣａｓｅＤｉａｇｒａｍ；ＳｅｑｕｅｎｃｅＤｉａｇｒａｍ；ＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙＮｅｔｗｏｒｋＭａｎａｇｅｍｅｎｔＳｙｓｔｅｍ

UML在教务管理系统中的应用分析与设计

管理系统的软件体系结构,现用功能模块图来表达体系结构:
图1系统功能模块图
分析问题领域
定义活动者
根据教学管理系统的职责范围和需求可以确定4个活动者学生、教师和教学督导,对每个活动者,应当明确其业务活动的内容和服务要求。

Use Case
在教学管理的顶层,可以确定两个Use Case:“人员管理
Case“人员管理”分解为“教师管理”、“学生管理”;Use
分解为“课程管理”、“排课”、“成绩查询”、“成绩统计建立静态模型和动态模型
在完成了领域分析、建立了子系统的Use Case视图后,
建立系统的静态结构模型和动态行为模型。

系统的静态结构模型主要的包图、类图和对象图表达,系统的动态行为模型主要由的顺序图、协作图和活动图表达。

定义类
该系统在人事处理方面有“学生”类、“教师”类;在选课管理方面类、“开设课程”类、“学生登记”类、“课程登记”类
在成绩管理方面有“学生成绩登记”类、“成绩统计”
系统的效率问题本文还未。

基于UML的教务管理系统的分析与设计

作为面向对象分析模型和面向对象程序之问的桥梁，面向对象设计模型和最终程序是非常相似的，以根可
统一建模语言（ｎｆｄｄｌｇａｇａｅＵｉｅＭｏｅｎＬｎｕｇ，ｉｉＵ）适用于面向对象开发的整个生命周期。作ＭＬ，为近代软件工程中面向对象系统分析和设计的重要
ｓｓｅｍａｎｙｒａｉｓｓｕｅｔｅｉｔｔｎｍａａｅｎｕｃｉｎｎｃｒｓｍａａｅｎｎｔｎ．ｙｔｍｉｌｅｌｅｔｄｎｇｓｒｉｎｇｍｅｔｎｔｓａｄｓｏｅｎｇｍｅｔｕｃｉｓｚｒａｏｆｏｆｏＫｅｒｓＵｙｗｏｄ：ＭＬ；ＯＯＡ；ＯＯＤ；ＭＩＳ；ｄｔｂｅａａａｓ
是以后设计和实现目标系统的基础，因此必须准确完整地体现用户的要求。系统设计员通常直接从分析模型建立设计模型。
种方法都使用模型、工具和技术，这些模型、工具和面向对象方法把信息系统看作是一起工作来完
据这些设计模型直接进行程序设计。在面向对象Ｊ的系统设计中所用到的模型主要有根据分析模型建立的描述系统所有类的属性和方法及其关系的设计类图、于系统实体类类图的关系数据库模型、述基描系统物理结构的组件图和部署图。
２１０１年第１期１
文章编号：０－４５２１）ｌ３８４１６２７（０１１４１６７０３

基于UML教务管理系统的分析与设计

基于UML教务管理系统的分析与设计计算机技术的发展，软件工程体系的完善，直接影响当前系统的开发与应用。

而开发前的一系列准备工作是系统可靠与安全的有效保障。

基于上述原因，本文通过使用UML构建模型的方式来论述系统工程体系开发前的分析与设计的操作过程。

从而以更加直观的方式将系统的完整模型呈现在读者面前。

标签：教务管理系统；UML；系统分析；系统设计1 引言当前系统开发始终围绕着分析、设计、编码、测试和维护这五个阶段进行。

而能够充分表述上述五个阶段实现过程最直接、最有效的方式就是用对其构建模型。

UML的存在使得我们在对系统进行建模时做到了真正的可视化、文档化和面向对象化。

本文接下来将以某个教务管理系统为例，论述利用UML工具在系统分析阶段构建出用例图以及在系统设计阶段构建出类图和活动图，从而为系统开发和后续维护等操作奠定坚实的基础。

2 UML概述面向对象技术的发展将我们从类与对象的角度重新认识系统。

它将信息系统看作一个完整的统一体，在这个整体结构中通过多个对象交互集合的方式来完成某项具体任务。

在面向对象体系思想中包括三部分内容，分别是：面向对象系统分析OOA、面向对象系统设计OOD以及面向对象系统实现OOP等部分。

UML做为面向对象体系思想的直观表述工具，可以有效的描述系统整个生命周期中各阶段的具体工作。

它的中文含义是统一建模语言或标准建模语言。

它是一个以构建模型方式表达系统开发过程的图形化语言，为软件开发中各阶段提供统一标准化的有效支持。

如果说，面向对象分析与设计使系统的发展推向一个新高潮的话，UML技术则是这个高潮的升华。

它使系统分析人员、设计人员和最终用户都有了一个被大家所接受的统一的标准建模语言。

UML规范用来描述建模的概念有，类（对象的）、对象、关联、职责、行为、接口、用例、包、顺序、协作，以及状态。

可以使用九个视图模型，将系统从不同角度，加以定义。

这九个视图分别是：用例图、类图、对象图、活动图、协作图、顺序图、状态图、组件图和配置图。

教务管理系统的分析与建模

二、系统功能需求
教务管理系统的使用对象分为系统管理员、教务管理人员、教师和学生。这些使用者对教务管理系统有着不同功能的要求。（）１系统管理员：需要的功能主要有系统用户管理、系统维护及信息发布等。（）２教务管理员：需要的功能主要有教师信息管理、学籍管理、课程
管理、课管理、绩管理及考务管理等功能。选成
（）师：３教需要的功能主要有个人信息管理、信息查询、成绩录入及更改系统登录信息等功能。（）４学生：需要的功能主要有个人信息管理、信息查询、网上选课、教学评教及更改系统登录信息等。根据以上对系统功能的分析，我们可以得出系统的一个大概框架。根据不同的用户所能完成的功能的不同，我们将系统分为教务管理子系统、教师子系统和学生子系统。中教务管理子系统主要完成繁杂的其教务工作，教师子系统主要完成教师登录后的功能，学生子系统主要完
模。
［关键词］教务管理系统
一
ＵＭＬ用例（）１教务管理用例图（图２：中包含的用例有登录系统、如）其教师信息管理、学生信息管理、选课管理、排课管理、考务管理、成绩管理等。（）２教师用例图（如图３：中包含的用例有登录系统、）其个人信息管理、成绩录入、信息查询、印学生名单等。打
要
．
图４学生用例图
四、态结构模型静
陶肉囟囟
图１教务管理系统总体框图
三、用例图
用例图又称用例模型，它主要是从系统外部执行者的角度来描述系统需要提供哪些功能以及谁使用这些功能。在教务管理系统中，我们可以确定以下一些主要用例：系统管理、教务管理、教师管理、学生管理、排课管理、教务管理、成绩管理等。限于篇幅，文只列出几个主要本的用例图。

高校教务管理系统UML模型

用户登录学籍管理排课管理成绩管理选课管理教学管理系统维护
§1.1建立用例图
• 建立如下四个用例图（一）顶层用例图（二）学生角色用例图（三）教师角色用例图（四）教务员角色用例图
顶层用例图
学生角色用例图
教师角色用例图
人员信息包内的类图
接口信息包内的类图
系统事务信息包内的类图
§3 建立系统动态模型
• 3.1活动图经过活动图的建模可以比较清楚地了解
整个进程过程的操作过程，本系统中主要的活动图有如下几个：学生成绩查询活动图、教务员修改学生资料活动图、学生选课活动图以及教师成绩录入活动图
学生成绩查询活动图
学生选课协作图
教师成绩录入协作图
The End 谢谢观看！
系统目标
• 开发此教务管理系统软件，使教务人员操作者进行教务管理，方便操作者随时添加、查询、修改，使工作人员从繁琐的填表、查表工作中解放出来，使供需双方都获得满意的结果；促进报表、统计数字的规范化；提高工作效率；降低教务管理维护费用。
需求描述
• 本系统适合学分制、选课式的管理模式。本系统集教学资源管理、学籍管理、教学计划、开课/排课管理、选课管理、成绩管理、教师管理、毕业设计管理和毕业审核等教务功能于一体，并可以输出各类课表、成绩单。
学生注册顺序图
学生选课顺序图
教师成绩录入顺序图
§3建立动态模型
• 3.4协作图主要包括如下几个协作图 ①教务学籍管理协作图 ②学生注册协作图 ③学生选课协作图 ④教师成绩录入协作图
教务学生学籍管理协作图

基于UML的高校排课系统分析与设计

2020.121概述随着大数据技术以及移动互联网的飞速发展,高校教务系统的建设愈加完善,在日常教学管理中需要使用更加智能的科技手段来提升工作效率和管理水平。

在目前的高校教务系统中,排课系统是教务系统的重要组织部分,系统依据设置条件进行智能排课。

排课系统可设置排课参数,使用数据挖掘算法,进行快速迭代,来提升排课的高效性和合理性。

同时,排课系统应当支持多种管理模式下的分类排课管理,比如最常见的二级学院排课模式、分级教学排课模式等。

统一建模语言(简称UML)是信息系统建设中的重要设计手段。

因此,将统一建模语言应用于排课系统的分析与设计中,如:需求可视化、系统分析、系统设计、流程设计等,有助于合理地进行系统架构设计,提高开发效率,降低开发风险。

借鉴多个高校的排课系统的建设经验,通过需求分析,建立静态、动态模型,提供一种可行的解决方法,就是使用UML 技术设计较为合理的高校排课系统。

2排课系统需求2.1系统功能通过研究目前较多高校使用的教务系统,如南京金智教育以及湖南强智的教务系统中的排课子系统,经研究与分析,排课管理系统主要包括7个模块:排课数据管理、自动编排课表、漏排信息管理、课表调整管理、课表冲突检查、课表预置管理、排课情况分析。

设计的排课系统的功能图,如图1所示。

排课管理工作需要对排课的院系(部门)进行权限分配,以实现二级排课管理;针对每个排课院系(部门)分配不同的排课教室资源等,并将开课数据分配给不同的院系(部门)进行排课。

各院系(部门)根据排课数据中的配置要求,生成专业、班级、教师、教室、时间、学生多角度的课表,可通过可视化界面高效的完成课表调整工作。

排课系统使用数据挖掘算法,可使用典型的逻辑回归算法、决策树算法进行训练,采用智能排课为主、人工干预为辅的排课机制。

可根据学校的实际要求,灵活配置排课参数,支持把一学期的课程分不同的批次进行编排,每个批次设置一套不同的参数,输出合理的排课结果。

排课系统要充分考虑学校的本地化教务需求,能控制班级、教师上课地点相对集中或固定教室;同一个班的相同课程安排同一教室;能控制教师每天排课学时上限;能控制排完体育课后不能连续安排其他理论课程;可设置是否允许讲课和实验同一天排课、教师连续集中排课、教室预留空余座位等。

教务管理系统分析、设计与建模

软件工程学(UML)课程设计
综合实验报告书
教务管理系统分析、设计与建模
用例图
用例名称
登陆系统
用例描述
登陆学生教务系统
参与者
学生
优先级
1
前置条件
无
后置条件
学生选择安全退出
基本操作流程
运行教务系统
输入用户名、密码
验证通过
可选操作流程
（可能发生的操作流泛化的用例
无
被包含的用例
选课顺序图
成绩查询顺序图
三、协作图
四、类图
五、活动图
六、组件图
七、部署图
八、包图
无
被拓展的用例
无
用例名称
网上选课
用例描述
学生利用教务系统进行网上选课
参与者
学生
优先级
1
前置条件
登陆教务系统
后置条件
无
基本操作流程
登陆教务
选择要上的课程
确定提交
可选操作流程
（可能发生的操作流程）
课程时间冲突
课程人数已满
学生退选
被泛化的用例
无
被包含的用例
选择课程、选择老师、选择上课时间
被拓展的用例
无
二、顺序图

基于UML技术的高校教务管理系统的分析与设计

管理社区数码世界 P .65基于UML 技术的高校教务管理系统的分析与设计杨康黄雅晶（通讯作者）武汉商学院信息工程学院摘要：根据校园教务管理系统的理论需求，使用统一建模语言（ UML）对当前大学校园教务管理系统的局部功能进行分析，并对其进行建模设计，完成对象类的定义、动态建模、静态建模和物理建模，在需求基础上，设计出用例图、顺序图和活动图，为系统的设计提供实施基础。

关键词：UML 建模视图教务系统引言当前随着网络技术的不断革新，高校信息化建设愈加完善。

教育管理是一项繁琐的任务。

所以良好的教育管理制度将提高教学管理部门的工作效率。

因为统一建模语言（Unified Modeling Language）具有概念明确，表达清晰，功能多样的优点。

在高校校园管理系统中选择UML 建模语言可以提高开发效率，有效降低开发出错率。

本文借鉴多个高校的教务管理系统的建设和实践，通过需求分析，建立了包括静态模型、动态模型和物理模型，给出了一些关于采用该语言进行教务管理系统开发的解决思路。

一、 UML 建模语言简述UML 作为面向对象的可视化建模语言，具有统一的、容易被接受的符号系统。

以便不同的软件从业人员之间可以无障碍共享和交流系统开发中遇到的问题和设计成果。

UML 对系统开发从不同角度进行观察，将视图构成分为两种，即静态图和动态图。

对于一个正在开发的项目，在不同的开发时间段，可以从不同的开发角度描述。

UML 可以模拟被开发对象的结构，并能尽可能的描述系统模型具体行为，具有良好的可控性。

UML 的发展还处在改进的过程，是一种语言，并非是描述事件过程的方法。

二、教务管理系统的需求分析（一）功能需求高校以教学科研为基本职能，其主要目的是建立一个能够满足教学和科研管理需要的系统。

教务管理人员、系统管理员和学生对教务管理系统的功能需求不完全相同，但目的都是便于信息的查询和管理。

建设统一高效的管理系统，实现资源的高度共享，对信息管理的功能，要求实时更新信息、格式统一化。

基于uml的高校排课系统分析与设计

基于uml的高校排课系统分析与设计一、系统分析1、需求分析：基于UML的高校排课系统是一个支持学生与老师使用的课程排课系统，它能够有效组织和管理教学资源，以满足学生和老师的各种教学需求。

系统主要实现学生报课、老师排课、教学管理等功能，支持学校可以自主控制课表和实施最大限度的自动计算功能。

2、功能要求：（1）学生报课：学生可以在系统中查询可以报名的课程，以及有关课程的详细信息，并对已经报名的课程进行修改和取消。

（2）老师排课：老师可以在系统中建立课程表，根据学生的报课信息或者班级分配信息，进行自动或手动排课，以及及时调整排课信息，确保课程的有效安排。

（3）教学管理：管理员可以对学生、老师、课程进行管理，对老师和学生的教学行为进行监控，并及时反馈给学校，避免出现教学不良的情况。

二、系统设计1、系统结构说明：基于UML的高校排课系统包括用户、管理员、学生、老师四个子系统。

（1）用户：用户可以在系统中查询可以报名的课程，以及有关课程的详细信息，并对已经报名的课程进行修改和取消。

（2）管理员：管理员可以管理学生、老师、课程，对老师和学生的教学行为进行监控，并及时反馈给学校，避免出现教学不良的情况。

（3）学生：学生可以在系统中查看报名的课程信息，及时获取对应的教学内容。

（4）老师：老师可以根据学生的报课信息或者班级分配信息，在系统中建立课程表，进行自动或手动排课，以及及时调整排课信息。

2、模块功能设计：（1）用户模块：添加用户、删除用户、查询用户信息、修改用户信息等功能。

（2）教师模块：添加教师、删除教师、查询教师信息、修改教师信息、排课管理等功能。

（3）学生模块：添加学生、删除学生、查询学生信息、修改学生信息、报课管理等功能。

（4）课程模块：添加课程、删除课程、查询课程信息、修改课程信息、课表管理等功能。

3、过程活动图：过程活动图中主要分为三部分：学生报课，教师安排课程以及教务管理三个部分，分别如下：学生报课：用户在系统中查看可报课程信息，根据需求进行报课，系统会及时记录学生信息和报课记录；教师安排课程：老师在系统中建立课表，并根据学生报课信息，进行课程安排；教务管理：管理员对学生、老师、课程进行管理，对老师和学生的教学行为进行监控，及时反馈给学校，以避免出现教学不良的情况。

开题报告--基于uml的教务管理系统的分析与设计(10-5-4)

本科毕业论文（设计）本科毕业论文（设计）开题报告书
基于 UML 的教务管理系统的分析与设计
学专年
院：业：级：
医药信息工程学院信息管理与信息系统医药软件工程 06
学生姓名： XXXX 学号： 0607501130
指导教师：
XXXX
2009 年 12 月 2 日
1
拟定的毕业论文（设
的教务管理系统的管理系统的分析与设计基于 UML 的教务管理系统的分析与设计
3
【1】殷泰晖，张强，杨豹等编著. c＃编程从基础到实践.北京：电子工业出版社，2007 【2】张龙祥编著.UML 与系统分析设计（第二版）.北京：人民邮电出版社，2007 【3】郭兴建，陈建伟编著动态网站开发基础教程.北京：清华大学出版社，2007 【4】王石编著.精通 visual c#2005――语言基础、数据库系统开发、web 开发.北京：人民邮电出版社，2007 【5】阿航.UML 面向对象分析[J].中华读书报，2002，02 【6】王继杰，陆声链，黄万华.基于 UML 的综合教务管理系统的分析与设计[J].计算机时代，2004，11 【7】甘泉辉，李新.基于 UML 的教务管理系统的设计[J].中国科技信息,2006,12 【8】戴慧珺.基于 UML 建模的对象数据库设计与实现[D].西安：西北工业大学汉：华中科技大学，2006 二、研究内容（具体研究/设计内容，重点解决的问题，预期结果）： <1> 设计内容
搜集信息，撰写综述与开题报告
完成综述与开题报告
2009 年 12 月― 2010 年 2 月
系统的具体开发，完成代码
系统开发的基本完成
2010 年 2 月― 2010 年 3 月
完善系统，并完成系统论文

基于UML技术的高校教务管理系统设计研究

2016年第1期信息与电脑China Computer&Communication软件开发与应用随着我国教育业的飞速发展，特别是在我国高校扩招以后，高校的教务管理工作信息量不断增长，传统以手工为主的教务管理方式存在工作效率低、工作量大、数据保密性差、不便于查询等问题。

教务管理系统可以大幅提高教务管理工作的工作效率和业务处理能力，同时也使高校教务管理工作更加安全、规范、准确和合理，一个优秀的教务管理系统有利于提高高校的管理水平。

１　高校教务管理系统用例图建模用例图主要用于对系统功能集进行描述，从系统用户的观点对系统共鞥进行描述，用例图的图形元素包括角色和用户两个部分。

要确定系统的用例，必须先确定系统的边界，分析系统的参与者，通过调研了解他们希望系统能提供什么样的功能。

高校教务管理系统用例分析的内容和步骤如下。

1.1 识别系统参与者通过让用户回答一系列的问题来确定系统参与者，例如，系统的使用者是谁，系统的维护者是谁，系统需要与其他哪些系统进行交互，等等。

高校教务管理系统的系统参与者主要包括教师、学生和系统管理员三类用户，不同客户根据他们的权限来使用系统所提供的功能。

使用Visual Paradim建模工具对教务管理系统中的角色视图设计如图1所示。

1.2 获取用例在了解系统的主要参与者后，分析每个参与者如何使用系统，从而确定系统参与者用例。

通过前面的分析，高校教务管理系统的参与者主要包括学生、教师和系统管理员三类参与者。

1.2.1 学生用例在教务管理系统中，学生主要通过如下方式来使用系统：①学生信息管理，包括学生信息的添加和学生信息的更新；②学生信息查询，包括本人基本信息的查询和其他学生基本信息的查询；③其他信息查询，包括节假日安排的查询和课程、教师的查询等。

通过学生用户如何使用系统的行为分析，确定系统用例图设计如图2所示。

1.2.2 教师用例教师用例包括如下几方面：①教师信息管理，包括教师信息的添加、更新和删除；②教学计划管理，对班级信息进行添加、更新和删除，同时还可以进行入学通知、教学计划管理等工作；③学生信息管理，包括对学生基本信息、学习经历等信息进行添加、更新和删除操作；④统计查询管理，基于UML技术的高校教务管理系统设计研究靳红霞吕龙辉（河南质量工程职业学院信息工程系，河南平顶山 467000）摘　要：UML技术具有可视化操作、与具体开发语言无关等特点，因此，在软件工程建设中被广泛应用。

基于UML的高校科研管理系统建模

基于ＵＭＬ的高校科研管理系统建模作者：周岩王旭辉来源：《电脑知识与技术·学术交流》2008年第33期摘要：以高校科研管理系统开发为背景，探讨了UML在该系统建模中的应用问题。

在对系统进行需求分析的基础上，采用Rational Rose工具对系统进行了需求模型、静态模型、动态模型及实现模型的建模。

此过程中，UML为面向对象系统的开发和支持环境的建造提供了一种丰富、严谨、扩充性强的表达方式。

关键词：UML；浏览器/服务器；建模中图分类号：TP311 文献标识码：A文章编号：1009-3044(2008)33-1419-02Management System of University Science Based on UMLZHOU Yan, WANG Xu-hui(Henan Textile College, Zhengzhou 450007, China)Abstract: The application of UML is discussed in modeling the management system of university science based on the software development project.Beginning with the requirement analysis,several of models have been built by Rational Rose,including user requirement model, static model,action model and implementation model.though this course,UML can provide an abundant,strict and extensible way on the development of system and construct of supporting environment.Key words: UML; Browser/Server; modeling1 引言UML（Unified Modeling Language）是由面向对象方法领域的三位著名专家Grady Booch,James Rumbaugh和Ivar Jacobson提出的，并于1997年11月被OMG（国际对象管理组织采纳，成为面向对象建模的标准语言[1]。

论文答辩--基于uml的教务管理系统的分析与设计

一、系统开发背景
系统背景
随着高校改革的深入,招生规模、教职工队伍、校园面积不断扩大,一所学校有几个校区,系部、学院而且所处分散,学生信息管理、教学评估管理等都极不方便，而且数据繁琐，一致性低，不便于统计和维护。教务管理系统是一个面向学校教务管理人员、教师和学生并为其提供服务的综合管理系，包括学生信息管理、选课排课管理、教学资源管理和教学计划管理等，其是一项复杂、琐碎、操作频繁的工作，仅仅靠传统的手工管理已不适应当前科研技术迅速发展的要求。那么，走教务管理系统化、网络化、现代化的管理之路已是必然。
致谢
本课题是在导师陈伟老师的严格要求和悉心指导下完成的，从文章选题、构思、修改到最后定稿都倾注了他的大量心血，他严谨的治学态度将使我终生受益。首先在论文成稿之际，谨向我的导师表示深深的谢意！其次是感谢我的家人和朋友默默的给予我莫大的鼓励和支持；最后是感谢信息工程学院的全体老师，感谢你们辛勤的栽培。
经过分析和调研，本系统的用户主要有学校教务管理人员、教师和广大学生。需求用例图---模型中的活动者代表外部与系统交互的单元，包括学生、教师、教务管理人员；业务用例框图是对系统需求的描述，表达了系统的功能和所提供的服务。系统的主要用例图如下：
教务系统主要关联活动图use case 图
论文答辩
XXX
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
基于UML的教务管理系统的分析与设计
姓专名： XXXX 业：信息管理与信息系统（医药软件工程方向）指导老师： XXXX 日期：2010-4-24
内容提要
一、系统开发背景二、系统开发工具三、系统需求分析四、系统数据库的设计五、系统的模块设计六、系统的详细设计七、总结语

大学教务管理系统——UML模型

大学教务管理系统——UML模型第一篇：大学教务管理系统——UML模型某大学教务管理系统UML模型随着高校校园网的建设和Internet技术的引进，基于校园网和Internet的应用系统的开发正在蓬勃发展。

教务管理师高校教学管理的一向重要工作，现代化的高校教务管理需要现代化的信息管理系统支持。

新世纪背景下，高校教育体制进行了大规模的改革，招生人数逐年增加，教学计划不断更新。

在高校日常管理中，教务管理无疑是核心工作，重中之重。

其管理模式的科学化与规范化，管理手段的信息化与自动化对于学校的总体发展产生深远的影响，由于管理内容过多，繁琐，处理的过程也非常复杂，并且随着学校人员的增加，教务管理系统的信息量大幅上升，因此往往很难及时准确地掌握教务信息的运作状态这使得高校教务管理的工作量大幅度增加，另外，随着教育改革的不断深化，教学管理模式也在发生变化，例如实施学分制、学生自主选课等。

这一切都有赖于计算机网络技术和数据库技术的支持，在这样的形势下建立和完善一个集成化的教务管理系统势在必行。

目前，国内高校都开发了自己基于校园网的教务管理系统。

由于其教务管理模式不尽相同，不同学校的实际教务管理情况各有自己的特点，因而各高校需要针对自己的教务管理模式和特点建立自己的教务管理系统。

本设计是基于某高校的教务管理模式开发的基于校园网的教务管理系统。

这样一个系统不仅可以降低工作量、提高办公效率，而且使分散的教务信息得到集中处理，对减轻教务工作负担、提高教务管理水平、实现教务管理的现代化具有重要意义。

1.建立系统用例模型1.1确定系统模型的参与者仔细分析教务管理系统问题描述。

在UML中，角色代表位于系统之外和系统进行交互的一类对象，本系统中创建主要的角色有以下三类：（1）教务员：教务员在教学管理系统中对全体学生进行用户登录、学籍管理、选课管理、教学管理和成绩管理，并且对教师进行登录管理、教学管理和成绩管理。

教务处工作人员处理日常的系统维护，例如维护和及时更新学生，教师信息以及安排选课等。

UML在”高校教务微信公众平台系统”设计中的应用

河海大学物联网工程学院统一建模语言UML论文论文题目UML在”高校教务微信公众平台系统”设计中的应用学生姓名范瑶瑶学号 1262810105学年学期 2014-2015第二学期授课班号6282458-01指导教师牟艳实践项目名称高校教务微信公众平台系统实践项目组号第九组论文提交日期2015年5月UML在”高校教务微信公众平台系统”设计中的应用范瑶瑶（河海大学物联网学院，江苏常州 213000）摘要：统一建模语言(UML)是一种标准的、功能强大的建模语言[1]。

本文在介绍UML的基础上，并以高校教务微信公众平台系统的分析和设计为例，详细介绍了UML的实际建模过程。

着重探讨和解决UML在完成系统开发各阶段主要任务中发挥的作用，并指出应用UML进行分析与设计的有点和存在的问题。

关键词：UML 面向对象建模教务系统UML in the "micro-channel public platform UniversityEducational System" DesignFan yaoyao(Hohai university institute of Internet of things,changzhou 213000) Abstract: Unified Modeling Language (UML) is a standard, a powerful modeling language. Based on the introduction of the UML, and to analyze and design College Educational micro-channel public platform as an example, the actual details of the UML modeling process. Focuses on the role of UML and solve the main task is completed in various stages of development of the system to play and noted that the application of UML and problems a little analysis and design.Keywords: UML object-oriented modeling Educational System一、UML简介1.1 UML是什么？一种创建程序模型的可视化语言，所谓的程序模型，就是程序的图形化表现形式。

基于UML的《学校综合教务管理系统》分析与设计

基于UML的《学校综合教务管理系统》分析与设计[摘要] 以学校综合教务管理的实际情况为开发背景，运用UML面向对象建模机制对系统进行了分析与设计。

在建模过程中，使用UML将系统的分析、设计和实现有机集成起来，便于对系统在更高抽象层次上进行维护，提高了系统的可靠性和可扩展性。

[关键词] 学校综合教务管理系统UML软件开发1.教务管理系统的简要概述随着网络技术和软件技术的飞速发展，特别是internet/intranet的出现及其相关技术的迅速发展，对传统的办公教学方式产生了巨大的冲击，办公自动化就是采用internet/intranet技术，基于工作流的概念，使内部人员方便快捷的共享信息，高效的协同工作，改变过去复杂、低效的手工办公方式。

教务管理系统是一个由学校教务处监控，各教学系部共同参与的分级管理系统，由课程管理、成绩管理、学籍管理、学位管理等几个子系统组成。

2.需求分析2.1教务管理系统功能描述教务管理系统是与教师、教学秘书、学生有着紧密联系的一个综合管理系统，承担着整个学校教学办公任务，不同角色的登陆，系统所要完成的功能不同；根据角色不同及每个模块相关具体要求，教务管理系统的功能分析如下：◆课程管理学生可以进行选择课程、更改课程、作业的查看提交、查看通知、查询课程、个人信息修改等；教师可以进行通知管理、邮件发放、课程管理、作业管理、个人信息修改等；教学秘书可以进行通知管理、查询课程、邮件发放等。

◆成绩管理：学生可以进行查询本人成绩、学分统计等；教师可以进行录入成绩、修改成绩、查询成绩、学分统计、报表打印等；教学秘书可以进行学分统计、查询成绩、报表打印等。

◆学籍管理学生可以进行学籍注册、学籍查询等；教学秘书可以进行档案管理、学生证办理（注册、挂失、补办等）、学籍异动（转学、休学、退学、转专业等）。

◆......2.2识别参与者参与者表示与系统进行交互的任何人或物，可以包括人(不止是最终用户)、外部系统和其它机构。

基于UML技术的教务管理系统的设计与实现的开题报告

基于UML技术的教务管理系统的设计与实现的开题
报告
一、选题背景
随着信息技术的不断发展和普及，计算机在各个领域得到广泛的应用，教育领域也不例外，教务管理系统是其中最为重要的一部分。

教务管理系统是高校管理的一个重要环节，它包含了课程管理、学生管理、教师管理、教室管理等多个子系统，方便了学校管理人员对学校教学事务进行全面、系统的管理。

因此，设计并实现一款基于UML技术的教务管理系统，对于提高教学管理水平，增强教育教学质量具有重要的实际意义。

二、研究目的
本研究旨在通过对教务管理系统的设计与实现，探索UML技术在系统分析与设计中的应用，提高软件工程开发能力，为学习和理解软件工程的概念和方法提供实例和案例，同时为教育教学提供更加高效便捷的信息化工具。

三、研究方法
本研究将采用UML方法进行系统分析和设计，采用Java编程语言实现系统开发，同时结合学校实际情况，分析教务管理系统的业务需求和功能特点，设计并实现符合需求的完整系统。

四、论文结构
本研究将分别从选题背景、研究目的、研究方法、论文结构等几个方面进行论述，并在后续研究中，具体探讨基于UML技术的教务管理系统的设计和实现，包括需求分析、系统设计、数据库设计、系统实现、测试与调试等几个方面。

在最后根据对研究结果进行总结，指出研究过程中的不足和不足，为今后的研究和实践提供意见和建议。