中学年德育重点工作计划3篇
初中德育工作计划
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初中德育工作计划(优秀3篇)初中德育工作计划篇一依据区局德育工作重点要求,以学校扬长教育理念为指导,结合我校德育工作实际,现制定出__—__学年度第二学期工作计划:一、加强养成教育,培养学生良好的行为习惯,组织开展好教育培训活动,结合行为规范教育月,组织好开学典礼。
1、以“衣冠整,谈吐雅,举止端”养成教育为切入点,开展“四个一”活动。
(即召开主题班会,开展诗歌朗诵活动,开展板报、手抄报设计大赛活动)2、开展“衣冠整,谈吐雅,举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”,系列教育活动并准备成果展示内容,以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育,做到人人知晓活动主题,培养目标。
3、进行《德育规程》、《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《文明礼仪读本》内容学习,做到“人人知规范”,“人人明礼仪”,把学习内容落实到日常的学习生活之中。
4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处,加强规范三级文明岗值勤制度。
5、根据不同年级,落实不同的养成教育目标。
七年级:迈好中学第一步,做合格中学生,强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求,做到全员达标力争优秀。
八年级:迈好青春第一步,做德智体全面发展的中学生。
提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《学生在校一日常规要求》、《四杜绝五做到》等的要求的认知率和形成率,达到优秀水平。
九年级:迈好人生第一步,做合格的有特长的毕业生。
在良好行为习惯养成上,努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设,营造良好的学习氛围。
6、通过“文明班集体,文明学生评选”落实良好行为习惯。
7、规范升旗检查制度,提高学生爱国意识。
8、做好现代化学校评估验收迎检的各项工作。
二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。
1、4月份第二周,开展“红烛颂”的感恩教育活动。
2、喜迎建国六十一周年,开展“祖国万岁”的“班班唱”爱国主义教育活动,(各班要选唱统一推荐曲目,开展班级合唱活动,举办班级合唱比赛)9月底举办年级合唱比赛并在校会,升旗时间请优胜队进行展示。
中学德育工作计划(6篇)
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中学德育工作计划(通用6篇)一、工作思路完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》,建立班级考核内容及指标体系,促进班级治理工作;以习惯养成教育为落脚点和突破口,指导各年级组分年级段进展习惯养成教育,逐步形成良好班风、校风。
二、主要工作任务加强师德师风建立(1)在教师队伍特殊是班主任队伍中实行“绝不体罚学生或变相体罚学生”的承诺。
(2)在班主任队伍中开展“我尽我责”的教育活动,提倡每位班主任都要尽心尽职做好自己的本职工作:按时坐班,深入了解班情,实行妥当方法解决处理班级问题,教书育人,治理育人,加强学生的思想道德教育。
2、班主任培训工作有针对性对班主任进展管班培训,尤其是对小学部班主任的培训工作,从管班方法和工作态度两方面入手,有目的有针对性地跟踪、监视、引导、评估,促使小学部班主任工作效力有所提高。
3、班级管班工作,标准完善三个考核方案,并仔细实施。
(1)《年级组长工作考评方案》(2)《班主任工作考评方案》(3)《精神文明班考评方案》4、习惯养成教育(1)小低年级组以《入学宝典》学习习惯为重点,逐条训练。
(2)小中年级以日常行为标准、课堂纪律、课间秩序、用心听讲、在家自学为重点,长期坚持训练。
(3)小高年级以日常行为标准、自觉学习、勤奋学习为重点。
(4)初一年级以行为标准、学生常规、听讲、复习、预习等习惯为重点。
(5)初二年级以勤奋学习、刻苦钻研、课外阅读、行为标准为重点。
(6)初三年级以行为标准、勤奋好学,主动学习为重点。
5、学年末开展“优秀年级组长”、“优秀班主任”评比活动;学期末开展“三好学生”、“文明学生”、“优秀班干部”评比活动,进展嘉奖。
6、家长学校工作(1)外请专家举办专题讲座2—3次。
(2)组织召开家长会一次。
7、结集印制有关班主任工作制度和要求,组织全体班主任学习,提高班级治理水平。
8、安全工作(1)仔细开展“安全教育日”活动(每周一),开展禁毒防毒、水土安全、交通安全、消防安全、食品卫生安全和心理安康教育。
德育工作计划(3篇)
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德育工作计划一、工作依据《____年全市高中工作要点》、《县教育局____年工作要点》、《县教育局党委____年工作要点》、《临泽县中小学师生呼唤诚信、共铸诚信教育活动实施意见》、《____年全县学校思想政治工作考核通报》、《____年高中(职中)素质教育目标责任书考核扣分记实》、《临泽一中德育纲要》、《临泽一中____年工作要点》以及高一年级教师队伍的现状与高一年级学生实际思想表现和德育水准。
二、工作对象――高一年级学生的特点高一年级学生刚升入高中,对高中学生生活有新鲜感,充满着对新的学习生活的渴望,充满着幻想,有着迎接的高中生活的思想准备。
但从实际状况来看,理性认识的成份逐步代替和超过感性认识,抽象思想能力有所提高,他们的思想方法日趋成熟,但他们的思想、行为仍存在天真幼稚的痕迹,辨别是非的能力还不强,个性特点还不稳定,可塑性仍然很强。
三、工作的基本原则1、方向性与现实性相结合和原则。
市高中工作会议明确指出:“我市高中阶段教育普遍存在重智育、轻德育、重教书、轻育人的问题,个别学校学生违纪率呈上升趋势,甚至还出现了一些违法犯罪的事件。
特别是有些教师精神空虚、道德滑坡……一是要正确把握德育工作的方向性。
全面实施‘三观教育’(马克思主义的世界观、人生观、价值观);二是要坚持体现德育工作的基础性,从实际出发抓好道德教育;三是坚持注重德育工作的实效性,让学生知法守纪……。
”2、热爱、尊重和严格要求相结合的原则。
在德育过程中,要把对学生的严格要求与学生个人的尊重、信任和爱护结合起来,使每一位教师的要求易于转化为学生的自觉行为。
高一新生的特点之一就是充满对新的学习生活的渴望,充满幻想与自信,但他们的思想行为仍存在天真幼稚的痕道。
辨别是非的能力不强,个性特点还不稳定,易召唤。
3、正面教育与积极引导相结合的原则。
在德育过程中,既要用事实和道理正面疏导,启发自觉,调动内在的积极性,又要带强制性的纪律约束,督促学生严格执行。
2024-2025中学学校德育工作计划标准范文(五篇)
![2024-2025中学学校德育工作计划标准范文(五篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/1e73c060590216fc700abb68a98271fe900eaf1c.png)
2024-2025中学学校德育工作计划标准范文指导思想:____年,我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校“成人成才”的办学指导思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生具有强烈的社会责任感,不断促进学生全面发展。
工作重点:通过课堂教学,熏陶良好品德;通过常规管理,促进行为规范;通过体验活动,培养生存能力。
工作措施:一、加强德育科研,关注德育效果。
教育局把____年定为“教育科研年”,我们将按照普教科的工作要点,认真____。
进一步加强德育科研,在研究的针对性、实效性上下功夫,切实加强研究德育课题的过程管理,规范积累研究材料,积极组织教师撰写论文,做好相关课题的开题或阶段性汇报和每年一次的德育交流研讨工作,并且扎实做好对日常工作的研究。
二、继续抓好队伍建设,强化德育意识。
1、提高师德水准,加强全员育人。
加强师德建设,师德是教师素质的灵魂,师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,要逐步健全制度,不断充实师德教育内容,通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设,让每一位教师做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。
2、重点抓好级部、班主任、学科教师、班委会建设,进一步提高各类德育骨干力量工作的积极性,树立德育工作典型。
在全校强化德育“全员管理、全面管理、全程管理”的局面,形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好氛围,让人人成为德育工作者,真正做到既教书又育人。
3、加强班主任队伍建设。
班主任工作强调“三个前移”:意识前移,不能出了问题以后才后悔;工作前移,不能出了问题以后才补救;责任前移,不能出了问题以后才承担。
2023年中小学立德树人德育工作计划范文(三篇)
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中小学立德树人德育工作计划范文一、指导思想:二、工作总体目标与要求:1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。
2、体现两个重点:一是学生“合格+特长”得到初步落实;二是努力塑造文化校园,培养学生多种好习惯。
3、促进三个提高:⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,促进学生“合格+特长”得到初步落实,切实提高学生的综合素质。
⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。
⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。
4、落实四项工作:⑴学校管理规范化。
⑵校本研修,提高教师素质。
⑶提高教学质量。
⑷重视学生各种习惯的养成。
三、主要工作及措施:(一)德育工作德育是塑造学生心灵的工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。
2、开展“争当文明小学生”活动,各班依据《小学生日常行为规范》《一日常规》要求,通过学习、落实、评议、评奖等步骤,对学生进行道德教育。
学校分别与“十一”、“元旦”为表现优秀的学生授予“文明小学生”标志。
4、开展丰富多彩的少先队活动。
⑴学校少先队要有计划,各班要积极配合大队部开展德育活动。
⑶十一、元旦进行丰富多彩的庆祝活动。
5、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗。
6、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。
召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。
(二)规范管理,完善管理体制,向管理要质量。
1、建立健全各种制度,逐步做到条例化,制度化,促使良好的“三风”形成。
2、加强常规制度检查落实,做好档案管理。
3、教学常规管理由教导处负责,做好记录。
2024-2025中学学校德育工作计划范本(三篇)
![2024-2025中学学校德育工作计划范本(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cdfb9b63366baf1ffc4ffe4733687e21af45ffc3.png)
2024-2025中学学校德育工作计划范本一、指导思想以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,积极推进德育现代化工程建设,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,“五爱教育”、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级年级的管理,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作总目标1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优秀学生”、“优秀学生干部”,“优秀团员”等活动,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、工作重点1、加强德育队伍建设,对班主任队伍进行有针对性的培训,提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2、培养学生干部,发挥学生干部在学校管理中的重要作用,在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力。
3、以"推动班会课程化,打造精品班会课"为主题,进一步推进班会课程化建设。
积极开展主题班会课赛课活动,完善并实施校本德育课程。
4、常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比,促进班级建设。
利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课,在此基础上继续开展创建特色班集体活动。
5、继续开展各项活动,寓教育于各项活动中。
本学期学校将开展"三爱"教育、"节水型学校"等创建活动,以这些活动为契机,通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等各种途径开展专项活动,同时配合团委举办各种体育、艺术竞赛活动,培养学生的集体荣誉感、团结进取精神和提高学生的审美、创造美的能力。
2024年中学学校德育工作计划(4篇)
![2024年中学学校德育工作计划(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/71e15355a7c30c22590102020740be1e640ecc02.png)
2024年中学学校德育工作计划一、工作目标1、加强班主任队伍建设,注重发挥骨干班主任的示范作用,牢固树立“育人为本,德育为先”的理念。
2、加强班级文化建设,积极倡导年级、班级管理的特色化,鼓励学生的个性发展。
3、加强学生的思想道德建设、基础文明习惯的养成教育、青春期心理健康教育、法制和安全教育,开展爱国卫生运动,不断提高学生的综合素质。
4、积极开展家访活动,以“学校、家庭、社区三位一体”的德育体系为立足点,努力构建和谐校园二、本学期重点推进工作(一)以德育示范班创建和“示范生”评选为载体,抓好德育常规工作,促进学生行为规范的养成。
上学期,我校进行了德育示范班创建的实验工作,班级通过开展争创示范班活动,班级凝聚力明显增强,班级、班风、学风明显改善。
本学期将全面进行德育示范班的创建工作。
由德育处确定本学期供自选的六个行为规范示范班即纪律示范班、文化建设示范班、卫生示范班、间操示范班、自我管理示范班、自定义示范班以及标准。
各班根据自己班级的实际情况每学期至少选择三项,也可以多选。
各班自行填写申请表和自评表,并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。
评估验收每两周进行一次。
通过德育示范班创建工作,达到促进学生发展和促进学校发展的目的。
在德育示范班评选的基础上,本学期将尝试评选各种“示范生”,通过这个活动,真正把学生身边好的典型树立起来,让学生有学习的榜样,更好的促进学生的思想道德水平地提高。
其他学生对照“示范生”标准,找到了自己差距和不足,家长通过示范生评选,对孩子可以有进一步的了解,对孩子的成长也能投入了更多的关注,特殊学生通过“示范生”评选活动可以得到应用的关爱,可以重塑他们的自尊心和自信心。
认真搞好两个方面的争创,即:学生争创“示范生”,班级争创“示范班”,两方面齐头并进。
(二)以“感恩在心,报恩在行”为主题,继续全面实施“感恩”教育。
今年是开发区“感恩教育年”,根据开发区管委和教育局的有关文件精神,结合学校实际情况,我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点,对全体师生实施“感恩教育”。
中学德育工作实施方案三篇
![中学德育工作实施方案三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a633fdf5cf2f0066f5335a8102d276a20029600e.png)
中学德育工作实施方案三篇【篇一】中学德育工作实施方案一、领导小组成员:校长、法治副校长、政教主任、教务主任、总务主任、团支书、班主任组成。
二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则,为全校师生营造一个良好的教学环境。
三、工作目标(一)、德育目标培养学生热爱祖国,具有民族自尊心、自信心、自豪感;拥护领导和社会制度,初步树立国家观念、公民意识、法制观念、道德观念和为人民服务的思想;养成勤劳节俭、文明礼貌、关心集体、爱护公物、遵纪守法,保护环境的行为习惯和健康的生活方式;具有自主性强、自我保护、竞争协作、分辨是非,抵制不良影响的一般能力;初步具有诚实守信、坚定勇敢、积极进取、不怕挫折、不怕困难的心理品质。
为成为合格的公民和“四有”的社会主义事业建设者和接班人而奠定良好的思想道德素质和心理素质基础。
(二)、具体目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则,重教重管,广开渠道,采取切实有效的措施,增强以德治校的实效性,保持违法犯罪率为零,培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。
各年级德育工作目标七年级:勤奋自信1、规范日常行为,培养良好习惯。
2、唤醒学生向初三挑战的意识。
八年级:积极进取1、诚实守信,坚定勇敢,培养自尊心和自豪感。
2、竞争协作,培养竞争意识。
九年级:拼搏冲刺1、始终做好向中考冲刺的精神激励。
2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。
3、布置、落实各阶段工作,保持学生兴奋点。
四、德育任务:1、实行校长负责的德育工作领导体制。
党小组要发挥政治核心和监督保证作用,支持和协助校长做好德育工作。
2、德育工作小组的任务是:调查分析学生的政治思想品德状况;制定贯彻实施年度、学期计划和工作安排;确定各年级教研项目,团队及各职能部门为完成应承担的具体任务及分工;组织协调好各德育途径之间的相互配合;建设好校内外的德育基地,总结交流经验;保证学校德育工作的顺利进行。
3、团支部要建立和完善教育常规制度。
2024年高三德育工作计划高三年级德育工作计划(三篇)
![2024年高三德育工作计划高三年级德育工作计划(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cc25daadfbb069dc5022aaea998fcc22bcd143f3.png)
2024年高三德育工作计划高三年级德育工作计划以____为指导,按照襄阳三中____年工作计划的总体要求,秉承发展的教育理念,坚持抓好常规、突出重点、体现特色的工作方针,进一步巩固德育阵地,优化德育内容,探索德育方法,努力促进学校德育工作再上新台阶,再创新佳绩。
高三年级是学校工作的重点,德育工作更是高三年级高考成败的关键,为了我校____年高考再创辉煌,特制定高三级德育工作计划。
一、高三下学期情况特殊,德育工作要注意重点,要认清形势,增强紧迫感和责任感高三年级学生独立性自主性强,学习压力大,情况特殊复杂,德育工作困难大任务重,特别是进入下学期,随着学生成绩两极分化越来越明显,高三年级学生将会相应出现两极分化的两大问题。
二、升学压力大的背景下更要注重德育工作本届高三面临着前所未有的紧迫形势,学生底子薄,自主学习习惯差,往届生少了一个班级,升学压力比以前历届都大,这对高三年级的德育工作是个更大的考验。
因此,我们必须让每位高三年级的每一位成员学生对此有一个清醒的认识,即有危机感,又要有目标,充满信心,扎扎实实地做好高三的每一项工作。
三、狠抓班风和学风建设,落实好各项常规工作,为教学工作做好保驾护航(一)班级主题班会:高三下学期,要继续抓好班级班会这快班级教育的主阵地,坚持班级班会规范化,体制化,而且要做好务实有效,不走过场,不走形式,把内容落到实处。
具体措施:1.班会分为年级(大)班会和班级自主(小)班会两类,年级(大)班会由年级统一制定内容,每月一个主题,具体为:(1)____月,奋斗____天,冲刺高考(2)____月,规范答题,再向高考要____分(3)____月,如何面对高考压力(4)____月,学会放松,积极面对高考(5)____月,____月,收获的季节2.小班会内容由个班级自主确定,每周一次,各班主任根据本班的实际情况,灵活安排和处理,可以针对班级出现的某一个问展开,以解决实际问题为主。
中学德育工作计划5篇
![中学德育工作计划5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/cbff51fa77eeaeaad1f34693daef5ef7ba0d127a.png)
中学德育工作计划5篇日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,但也许不是时候,是时候写一份详细的计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢?下面是小编收集整理的中学德育工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学德育工作计划篇1一、工作目标:1、落实省、州、县局德育工作会议精神,认真组织开展弘扬和培育民族精神月活动,深入开展爱国主义教育、诚信教育、感恩教育和法制教育等专题教育活动。
2、贯彻落实中学生守则和中学生日常行为规范,以活动为载体,注重养成教育,使学生形成良好的行为习惯。
3、坚持把德育工作贯穿在各科教育中,强化德育工作的针对性和实效性。
在学校认真开展爱国主义教育、民族团结主题教育活动,组织知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、传唱感恩歌曲等系列活动。
4、做好省、州级三好学生、优秀班干部、优秀团干部、优秀学生的评选表彰工作。
5、深入落实《中小学心理健康教育指导纲要》,将心理健康教育在校园全面落实,让孩子们都有一个健康的心灵。
二、工作计划:1、根据我校处于藏区的情况,对学生宣传藏区维稳,进行爱国主义教育,协助政教抓好安全工作。
2、充分发挥课任老师的作用,要求教师在教书中育人,把育人贯彻到每节课,纳入学期工作计划和工作总结中。
把德育工作和课堂教学紧密结合,发挥学科教育的特点,深入浅出、潜移默化的对学生进行教育,达到教书育人的目的。
3、围绕德育工作目标,组织系列教育活动。
(1)在校德育领导小组指导下,各年级组、各班根据各自学生年龄特点,所面对的学习情况等特点,心理特点和认知规律的不同,分阶段开展系列教育活动(使原来德育教育具有延续性)、系列主题班会。
(2)利用重大节日和纪念日开展系列活动,进行丰富多彩的爱国主义教育。
如坚持爱国主义教育与每周一升旗仪式相结合,邀请学校领导、安排教师和学生做国旗下的讲话;三月份开展民族团结、爱我中华、雷锋在行动、植树等活动;组织师生广泛开展互帮互助、净化美化校园环境系列活动;四月份进行十八岁成人仪式;五月份利用五一劳动节、全国安全生产周开展歌咏比赛、演讲比赛、征文活动、安全月活动、社会实践活动等。
2024年德育工作计划(三篇)
![2024年德育工作计划(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b52f9afcf424ccbff121dd36a32d7375a417c6c3.png)
2024年德育工作计划一、总体目标2024年,通过全面加强学校德育工作,提升学生道德素养和品德修养,培养学生健康成长、独立自主、责任担当的好公民,使学校成为“德育优先、全员参与、社会共育”的德育先进学校。
二、德育工作重点1. 提升德育工作的规范化水平,确保执行力和效果。
2. 深化德育教育改革,完善德育课程设置和教育教学模式。
3. 加强德育活动的设计与组织,丰富和活跃课余生活。
4. 加强家校合作,形成育人育德全员参与的教育格局。
三、具体措施1. 提升德育工作的规范化水平(1) 制定德育工作的基本规范和指导方针,明确德育工作的任务和标准。
(2) 完善德育工作的组织体系,明确各级各部门的职责与任务。
(3) 设立德育工作的评估与监测机制,定期进行德育工作的绩效评估和反馈。
2. 深化德育教育改革(1) 完善德育课程设置,将德育融入学生的日常学习中。
(2) 推进德育教育的创新,将德育教育与信息技术、素质教育等融合。
(3) 加强德育师资队伍建设,提高教师的德育教育水平。
3. 加强德育活动的设计与组织(1) 制定德育活动的年度计划,确保各类德育活动的全面开展。
(2) 设立德育活动的组织者和推动者,确保活动的顺利进行。
(3) 开展形式多样的德育活动,包括德育主题班会、德育实践活动等。
(4) 鼓励学生参与社会公益活动,培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 加强家校合作(1) 建立家校沟通机制,确保及时沟通和信息共享。
(2) 加强家校合作的培训与交流,提高家长的德育意识和能力。
(3) 加强家长对学生德育的支持和引导,形成家校共同育人的合力。
(4) 举办家校共建的德育活动,加强学校与家庭之间的协作。
四、预期效果通过2024年的德育工作计划,预计能够达到以下效果:1. 学生道德素养和品德修养明显提高,学生的认知、情感、态度和行为得到全面塑造和发展。
2. 教师的德育教育水平明显提高,教师的专业发展与德育工作紧密结合。
3. 德育活动的质量和影响力大幅提升,学生参与度和满意度明显增加。
中学学校德育工作计划(8篇)
![中学学校德育工作计划(8篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4e40288881eb6294dd88d0d233d4b14e85243efc.png)
中学学校德育工作计划一、指导思想:育人为本、德育为首、注重实效创学习型、创新型德育工作,德育工作要在贴近学生思想实际、贴近学生生活实际、贴近学生群体上取得新进展。
以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。
坚持以人为本的德育理念,把德育工作的切入点放在受教育者当中,把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则,努力创新德育的内容和方法。
德育工作做到“思想品德教育要坚定,德育思路要创新,德育作风要民主,德育工作要尽责”。
确定“思想道德建设要有新提高,班主任工作要有新水平,发挥学生主体作用要有新突破,班级建设要有新进展,学校德育工作要上新台阶,德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。
加强学校德育与学生生活和社会实践的联系,讲究实际效果,克服形式主义倾向,努力把德育要求转化为学生的内在需要。
加强法制教育、安全教育。
探索传统美德在平时教育中渗透,进行良知、正气、节操、胸怀的教育,帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观,教育学生追求真理,促进学生的全面发展和健康成长。
二、德育目标:成德达才,教育学生立志成材。
三、德育总体思路:以理想教育为主线,以重养成、健心理、讲文明为教育基础,以提高人的整体素质为根本。
四、德育原则:开展以“重情感、重互动、重实践”的德育原则。
教育学生:学会热爱、学会关心、学会负责、学会坚强、学会生活,强调学生的自我教育、自我服务、自我约束的能力。
形成:人格上学会自尊、学习上学会自主、生活上学会自理、意志上学会自强、行为上学会自律。
五、工作要点:1、____年是德育“落实年”、德育“创新年”、德育“实效年”。
真正把工作精力放在抓好落实这个关健上,抓好落实要有好的作风,思想的深度决定工作的力度,而精神的状态则是决定工作状态。
其次,创新是我们德育工作水平不断提高的关键,只有在实际工作中不断开创新的思路、不断尝试新的模式,德育才能更好的促进学生的成长和发展。
中学德育工作目标内容5篇
![中学德育工作目标内容5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/b17b79d918e8b8f67c1cfad6195f312b3069eb61.png)
中学德育工作目标内容5篇德育中学工作计划中学德育工作目标内容篇一本学期,我校按照市教育局提出的“争先进位,跨越发展”的要求,认真贯彻落实中小学德育工作章程,结合我校中学生德育分层目标,围绕以育人中心,以基础文明、基本道德的养成教育为重点,强化德育的针对性、实效性、科学性、切实抓好德育管理规范化、德育活动系列化、德育阵地多元化,德育评价行程化建设,坚持以法治校、以德育人,不断完善我校内部管理机制。
1、进一步加强德育队伍建设。
(1)进一步健全和完善我校德育工作有效机制,以德育工作为首,本着“教书育人、管理育人、服务育人”为宗旨。
在全体教职工中广泛开展“以德育人、以心育人”活动,不断加强师德建设,转变观念、统一思想,本着爱生如子的态度和热情去关心好每个学生的成长,严禁体罚和变相体罚学生,着力培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创造,以高尚的师德为学生作楷模,以健全的人格为学生养成良好的品格树立榜样。
(2)继续加强班主任队伍建设。
班主任不仅是班集体建设的组织者、领导者,更应是学生的良师益友,是学校德育工作的中坚力量,为此我们要进一步加强班主任队伍的管理和建设,继续每月召开好班主任会议,加强班主任岗位培训、规范管理、完善制度、加强考核。
特别是加强班级常规管理考核,加强对新班主任的工作培训,每个新班主任要做好“三个一”工作,制订一份班级管理工作计划,举行一次主题班会,写好一份学期总结,掌握科学有效的管理方法,不断提高自身业务水平。
同时,各正、副班主任要相应协调工作,群策群力,班级工作要做到月月有计划、周周有安排,要充分利用好每堂班会课开展专题系列教育活动,要挖掘班级德育宣传阵地,力争在“严”、“实”、“细”上下功夫,要抓出成效、抓出特色。
(3)进一步加强学生干部队伍建设。
继续组织好各类学生干部的培训,充分发挥其职能。
结合省级课题的研究召,开好各类学生座谈会,鼓励学生发表自己的观点,激发学生的主动参与性,全面推进“值日班长制”明确职责,健全学生管理网络,并让学生直接参与到学校的常规管理中,进一步锻炼他们的工作能力,提高学生独立生活自理能力,不断加强学生的自我管理、自我服务意识,榜样意识,开展结帮带活动,推进班风、学风建设。
初一年级德育工作计划书(三篇)
![初一年级德育工作计划书(三篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/cb067d6966ec102de2bd960590c69ec3d5bbdbe7.png)
初一年级德育工作计划书新的学年,我被任命为初一年级班主任工作,应对初一的新生,这无疑是个考验。
从一个熟悉的校园升入一个陌生的校园,学生们难免会有些好奇和不习惯,为使学生们尽快适应这个氛围,更好的完成学业,我还是打算先从德育工作入手。
具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。
一、德育工作计划指导思想:依据《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的要求,并结合“爱国荣校,崇尚科学”为主题,重视对学生进行爱国主义教育、群众主义教育、礼貌行为等教育,有效提高学生的思想道德素质。
二、具体工作:1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。
进一步加强行为规范的系列教育活动,透过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,争做行为规范示范班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯,人人争做礼貌小市民。
2、结合“绿色奥运、人文奥运、体育奥运”____北京奥运召开以及庆祝改革开放____周年的良好教育契机,用心开展社会实践活动和主题活动,使校本德育和社会德育有机结合。
3、充分利用各种教育实践基地,有效组织学生参与社区各项活动,培养学生良好的道德品质。
4、建设“温馨教室”,体现人与人之间相互尊重,理解与支持,建立和谐的师生关系。
5、以“学会感恩,关爱他人,懂得职责,恪守诚信”为本学期德育的主题,促进学生核心价值观的构成。
三、教育资料及措施:1、用班会、午自修进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练经常化、规范化。
为学生自我管理打下坚实的基础。
2、班级开展以下活动:(1)学雷锋活动;感恩教育活动,并列好感恩教育工作计划。
(2)缅怀先烈清明扫墓活动;学生社会考察活动(3)爱国主义教育活动;教师、学生、家长网上读书;迎奥运征文活动(4)理想教育活动初一年级德育工作计划书(二)校园对学生进行思想品德教育,是社会主义精神礼貌建设的奠基工程,它贯穿于校园教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中,与其它各育相互促进,相辅相成,对促进学生的全面发展,保证人才培养的正确方向起着主导作用。
中学德育工作实施规划方案3篇
![中学德育工作实施规划方案3篇](https://img.taocdn.com/s3/m/959ac7c0f9c75fbfc77da26925c52cc58bd690e4.png)
中学德育工作实施方案根据《中小学德育工作指南》等文件的要求,切实加强我校德育工作,强化德育理念,构建全方位学校德育工作体系,创新德育方法,提升德育成效,结合我校教育工作实际,制定本工作方案。
一、指导思想和工作目标坚持“以人为本”的办学思想,培育和践行核心价值观,将“立德树人”目标融入全学科教学中。
以《学生管理条例》《学生诚信管理条例》为依据,构建三个德育管理平台,积极开展爱国主义教育、诚信教育、文明礼仪教育、传统文化教育及志愿服务,整合学校、家庭、社会教育资源,培育德智体美劳全面发展的建设者和接班人。
二、工作重点及实施路径(一)以思政课普及化和德育一体化为载体进行爱国主义教育我校推行思政课普及化的课程模式。
根据德育课程一体化和新高考形势的要求,我校开发系列思政课程,在全校三个年级每周开设一节思政课。
培养学生的“领袖气质”和“平民情怀”,主动开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动,通过研学旅行组织学生参加爱国主义教育实践活动,传承红色基因,培养学生爱国、爱家、爱校的道德情怀。
(二)以学生志愿服务活动为抓手丰富劳动教育内容。
经上级批准,我校创建”中学生志愿者协会",以此开展各类志愿服务活动。
学生进社区、下工厂、疏导交通、宣传政策、感受农村生活、参与爱心工程,足迹遍布荣成大地。
以学生志愿服务为抓手,培养学生的劳动精神、担当意识、亲社会行为有着重要的意义。
(三)以“语文学科基地”建设、特色学校建设为契机全面开展传统文化教育。
我校争创指向人文类素养培育的特色高中,积极创建语文学科基地,以此为契机充分挖掘传统文化中的育人价值,形成鲜明的德育教育特色,让学生热爱传统优秀文化,陶冶精神情操,提高人文素质,增加道德修养。
(四)以“信用进校园”试点学校建设为契机开展诚信教育。
我校制订师生诚信教育活动的实施方案,完善信用管理考核办法,开展一系列诚信教育活动激励学生养成良好道德素养,并开展系列的诚信奖励和信用修复活动。
中学年度德育工作计划(10篇)
![中学年度德育工作计划(10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/ca98b85d26d3240c844769eae009581b6ad9bd77.png)
中学年度德育工作计划(10篇)中学年度德育工作计划篇1一、指导思想:本年度,我校德育工作将根据教育局德育工作重点和学校工作的总体要求,结合学校办学思想,坚持从学校和学生的实际出发,牢固树立德育首位意识,深入开展行为规范教育、品德教育、安全纪律教育、法制教育、心理健康教育、疾病预防教育。
以提高学生思想道德素养为根本点,以创建优秀班集体为重点,以健全德育工作管理体制,提高德育队伍管理能力为保证,通过扎实的德育教育活动,形成良好的育人环境,培养学生的社会责任感,不断促进学生全面发展。
二、工作目标1、教师的师德师风合格率达100%,无违法犯罪事件发生,并努力培养一批市县乡各级的师德标兵、服务标兵。
2、学生的思想品德合格率达100%以上,优秀率达30%,无违法犯罪事件发生,努力培养一批尊敬师长、爱学习、求上进、品德优秀的学生。
3、落实常规管理,努力做到安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈,始终如一。
4.举办学生安全、纪律、卫生、思想道德等教育讲座和竞赛,培养文明向上的学风。
5、落实“四会六能”的培养目标,扎实开展兴趣小组活动,促进学生的全面发展。
三、主要工作与措施:(一)继续推进全员德育机制建设,不断提高德育队伍整体素养1.继续加强对德育工作的领导与管理,构建全员育人的德育工作体系,进一步提高德育的主动性、针对性和实效性,使全体教职工树立“人人育人”的信念,充分发挥思想育人、教书育人、管理育人、环境育人的功能与优势,实行德育导师制,真正实现全员育人,全方位育人,全过程育人。
2.强化德育队伍建设。
组织学校班主任学习德育理论和研讨实践德育工作,推进德育队伍的专业化建设。
建立班主任例会制度,探索学校德育的内容、途径、方法,交流德育工作经验,提高德育工作的实效性、针对性和主动性。
选派优秀班主任参加各级班主任工作培训,定期召开班主任经济交流会,提高班主任的业务素质、工作能力以及他们的责任心和工作效率。
2024初一德育工作计划模板(3篇)
![2024初一德育工作计划模板(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/6a33c474f08583d049649b6648d7c1c708a10b38.png)
2024初一德育工作计划模板初一年级的学生,从思想还是行为上都已经开始走向成熟且有所叛逆的阶段,抓好这个年龄的德育工作,就必须要有很好的耐心和很正确的班主任工作计划。
新的学期,我还将担任初一(5)班班主任,全班____人。
我的班主任工作力求从小事入手,从细小处要成绩,从细微处教做人,我的初一班主任德育工作计划有以下几项:一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创造良好的学习环境而努力。
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班干到普通学生,及时反馈班级纪律情况,保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时进行心理疏导,做好心理调整工作。
2、确立目标了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比较,找差距、找原因,以取得进步。
三、注重养成教育,尽力帮助解决学生实际困难。
1、做到生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最佳的身心投入学习生活。
2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。
一、工作重点㈠加强队伍建设,提高整体素质1.加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责,尽心尽职做好每一项工作,专心致志办好每一件事情;相互配合,通力协作,讲究工作方法,注重工作实效;加强理论学习,依法办事,切实维护学生权益;牢固确立服务意识,充分发挥主观能动性,富有创造性地开展各项工作。
中学德育工作实施方案(3篇)
![中学德育工作实施方案(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/baa52d3049d7c1c708a1284ac850ad02df800749.png)
中学德育工作实施方案一、指导思想在新形势下,学校德育工作显得尤为重要,不仅面临着复杂的环境和严峻的挑战,同时也对德育工作提出了更高的要求。
如何抓好德育工作,促进学生“和谐发展”,形成一整套行之有效的德育工作体系,是学校德育工作的重心。
根据《___关于加强和改进中小学德育工作的意见》精神,以《中国教育改革和发展纲要》、《中学德育大纲》的要求,结合我校的实际,特制定本实施方案。
二、德育目标总体目标:面向全体学生,继续加大学校德育工作力度,使学校德育工作落到实处,培养学生正确的世界观、人生观、价值观,贯彻落实素质教育,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才服务。
具体目标:(一)政治思想教育方面的目标是使学生热爱祖国、热爱___、热爱中国___,了解祖国的历史和基本国情,具有为祖国“四化”建设贡献力量的思想准备;掌握马克思主义的基本常识,树立崇高的理想,为逐步形成科学的世界观和正确的人生观大好基础。
(二)道德素质方面的目标是教育学生热爱劳动,热爱科学,讲文明、讲礼貌、为中华民族振兴而努力学习、艰苦奋斗;掌握社会生活基本法规、纪律和道德准则,养成文明健康的生活习惯。
(三)个性心理素质方面的目标是使学生具备良好的个性心理品质、广泛健康的兴趣、坚毅勇敢的意志品质等;具有自我教育,自我管理的生活能力及适应社会的能力。
三、德育工作的主要内容及各年级德育工作重点(一)高中阶段德育工作的主要内容1、爱国主义和国际主义教育;2、革___理想和革___传统教育;3、辨证唯物主义基本观点的教育;4、历史唯物主义基本观点的教育;5、法制纪律教育;6、社会公德教育;7、心理健康教育;8、青春期教育;9、安全教育;(二)各年级德育工作重点高中一年级:教育中心:正确认识人生的目的、价值、态度、道路以及个人与社会、理想与现实的关系,初步树立科学的人生观,崇高的革___思想,为人民服务的献身精神。
1、懂得人生价值在于奉献,摆正个人、社会和国家利益的关系,培养服务人民、献身社会的精神,初步树立科学人生观,立志为国出力、建功立业并体现在心中有祖国、心中有___、心中有人民、心中有他人的言行中。
中学的德育工作计划
![中学的德育工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/11c642d0951ea76e58fafab069dc5022aaea4639.png)
中学的德育工作计划中学的德育工作计划(篇1)一、指导思想牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,以班主任队伍建设、学生传统美德教育、行为规范养成教育、班群众建设、后进生转化工作、安全法制教育为重点,狠抓过程管理。
提高德育工作的针对性、实效性,促进学生德、智、体等全面发展,为青少年学生的健康成长营造良好的育人环境。
二、工作目标1.班主任队伍健康、敬业,阳光、优秀,使学校的德育工作更上一个台阶;2.养成学生良好的行为习惯,加强传统美德教育,通过“孝亲尊师”、“爱国感恩”、“礼貌礼仪”、“感恩生命”等主题教育,构成校园活泼、健康、礼貌、儒雅的校风。
三、重点工作(一)传统美德教育实践,关注学生的心灵成长。
1.抓学生的日常行为规范。
以“七项评比”为抓手,规范学生的日常行为。
2.传统美德教育。
开展丰富多彩的德育活动。
提高学生的整体素质。
通过七年级新生的“传统美德”夏令营、“传统文化”教育系列活动、各班的主题班会、专家讲座、传统节日教育、元旦文艺汇演、书香校园建设等活动,开展形式多样有用心好处的文体活动,让学生展示特长,张扬个性,传承传统美德。
3.完善学生的自己管理机制,加强学校层应对学生的管理力度。
(1)加强值周工作。
值周领导与教师务必从对学校、师生、自己负责的态度,搞好本周的监督、检查、评价工作,有效矫正不良习惯。
在工作中,务必每一天深入一线检查指导,务必准确客观地评价好班级整体表现,务必全面具体真实做好反馈工作。
(2)加强学生干部队伍建设。
充分发挥班级干部和学生会成员的用心性,完善学生自主管理委员会,深入开展学生“自己教育、自己管理、自己完善”的活动,培养学生具有“学习的主人、学校的主人、时代的主人”意识。
(二)抓好班主任队伍建设和班群众建设工作,建立一支强有力的德育教师队伍。
通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有必须理论水平和管理潜力的班主任队伍,为学校的可持续发展打下坚实的基础。
中学德育建设工作计划
![中学德育建设工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/8999143d1fb91a37f111f18583d049649a660e7d.png)
中学德育建设工作计划中学德育建设工作计划「篇一」一、班级目标规划:1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯,尤其是针对少数学生,作业不能按时完成或不完成现象加以纠正,加强习惯的养成教育。
2、教学育人,把课堂教育作为德育的重要阵地,结合学科特点,有机渗透德育。
3、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围。
4、组织好每节晨会及班队会。
5、加强学校与家庭之间的联系。
6、培养学生爱护公物,自觉保护公共财产的意识。
二、具体措施:1、抓紧40分钟课堂质量,积极开发学生动脑、动手的能力,养成上课认真听讲,课后按时完成作业的良好习惯。
针对上学期作业质量、及完成率不高的情况,制定作业收发负责制度。
由小组长负责催收作业,监督作业情况,统计未交人名单,再交给课代表汇总。
每次作业未交者都将做记录,展示在作业完成情况表格内。
并扣除相应的五角星作为警告,让学生明白按时完成作业的重要。
并要求作业完成上的认真、工整。
2、利用班队会,升旗等时间,深化文明礼貌教育,同时与各科教学相结合,促进学生文明,讲礼貌习惯的养成。
3、每周进行一次个人卫生评比。
评比内容包括学生每天穿戴整齐,仪容整洁,勤剪指甲,勤洗手,不乱扔垃圾,看见纸屑要捡起,保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。
4、经常与家长沟通,做好家访工作,教师与家长共同合作,促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。
5、利用课余开展有益活动,培养学生课间文明休息的良好习惯。
6、培养一批有能力的小干部,能做老师的小帮手,并在班级开展“值日班长”。
给学生体验自主管理班级的辛苦,增强自己的责任心。
三、活动安排:1、文明礼仪宣传教育:着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的文明礼仪等养成习惯进行教育,诵记《小学生日常行为规范》,通过小组背诵评比等形式进行。
2、对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操。
3、对学生们制定出法制教育工作计划,对学生进行法制教育,内容有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,提高学生法律意识,懂得如何守法。