PR教学计划
中职数字影音编辑与合成教学计划
教学工作计划
一、教学目标
1、学习数字影音编辑与合成（After Effects cc）的基本操作
2、会使用After Effects cc软件设计和制作有趣的视频，同时会结合pr软件剪辑视频
3、对学生德育教育、心理教育、法制教育
4、培养学生爱国情怀
二、学情分析
本次上课的对象是计算机应用专业的中职二年级学生，此阶段的学生已经基本掌握计算机的基本操作和各种软件的安装和使用，但是很多学生家里没有电脑，没有得到具体的实践，学生自律还不够，不够自觉，往往要老师监督才会学习。
三、教学设想
本课程是案例教程，需要学生有视频剪辑的功底和设计能力，基础操作比较简单，但是需要一定的创造力，考虑到学生的集中性和积极性，我根据中职学生的接受情况，采用寓教于乐的方法，应用有趣、实用的实例，精心设计内容，提高学生学习积极性。
四、具体措施
1、本次课程的授课方式主要是理论结合实践的上课模式。
2、授课时采用的工具是计算机，每节课下来都会布置学生完成一个小任务，到下次课提交点评，布置任务给学生自习完成线上教学目标。
3、运用现实中的案例，结合上学期掌握的知识，全面深入学习3ds Max 的模型创建。
4、每节正课开始前，先给学生观看新冠状肺炎防控的相关视频，使学生在学习专业课程的同时，也了解每天的疫情情况。
5、督促学生按时签到、主动完成任务，多提问。
6、观看抗击疫情感人视频，激发学生爱国情怀。
7、通过讲解疫情期间发生的事迹，对学生进行德育教育、心理教育等、法
制教育等。
五、教学进度。
数字媒体技术教学计划
《数字媒体技术应用基础教程》教学计划一、课程性质和任务本课程是中等职业学校数字媒体技术领域的入门级课程，为今后学习数字媒体及计算机类专业课程打下基础。
数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。
通过本课程的学习，学生对数字媒体技术有个全面的认识，能够根据自己的学习需要和兴趣进一步拓展与学习数字媒体技术知识，垒实职业基本能力。
二、课程教学目标本课程的教学目标是使学生能够利用常用工具软件对数字图像、数字音频、数字视频、计算机动画进行初步的处理或制作。
通过本课程的学习，学生应具备以下知识：了解数字媒体技术的应用与发展，能够根据自己的学习需要和兴趣进一步拓展与学习数字媒体技术知识，学习运用各种软件体验数字媒体技术。
1、知识与能力通过学习，让学生熟悉各种数字媒体工具软件的基本功能，使学生能够根据自己的学习需要和兴趣进一步拓展与学习数字媒体技术知识。
2、过程与方法结合教材创设与实际应用相似的教学情境，采用任务驱动的教学方法，以小组合作、讨论探究的方式，让学生自主分析，在教师的指导下，体验与习得数字媒体技术。
3、情感态度与价值观（1）通过小组合作学习，培训学生的团结合作精神和勇于参与的态度。
（2）培训学生实事求是的作风和严谨的工作态度。
（3）使学生具备良好的道德素养和较强的法制观念。
三、教学内容和要求四、本课程与其它课程的联系本课程是数字媒体及计算机类专业的基础课程，应在学生学习了《计算机应用基础》课程后开设，并不需要太多其他预备知识。
本课程是学生运用各种软件体验学习数字媒体技术，学好本课程，可以为学生再进一步学习其他专业课程打下良好的基础。
五、教学建议1、本课程涉及的软件较多，是实践性很强的一门课程，除了在课堂上讲授一定的基本知识和原理外，要充分利用数字媒体技术或计算机室进行直观教学，讲授操作方法、演示操作步骤和操作效果，采用启发、讲解、现场指导等多种方法进行课堂教学，以提高教学效果。
Premimre从入门到精通全套教程
Premimre从入门到精通全套教程（PR各版本均适用）P1创建序列一、创建方法1.方法1：点击文件下拉菜单中的新建、序列创建2.方法2：点击鼠标右键新建项目、序列创建3.方法3：点击项目面板右下脚新建图标、新建创建4.方法4：快捷键Ctrl+N 弹出对话框创建二、如何科学创建各种类别的序列（一）类别1常规序列逐行扫描（P）25帧率1.如何创建标清序列选择DV-PAL 如果要创建4:3的选择标准48KHz点击确定如果要创建16:9的宽高序列选择标准宽屏48KHz 点击确定2.如何创建高清序列逐行扫描字母P 隔行扫描的自摸i选择AVCHD文件夹普通高清720p25 点击确定3.创建超高清序列选择AVCHD文件夹选择1080p25点击确定4.创建4K和2K序列在DNVHD文件夹中展开创建方法同上（二）类别2非常规序列非逐行扫描非25帧率非正常宽高比网上下载的好多视频不是类别1序列，解决方法：1.方法1没有建立序列点击视频查看信息假如不匹配直接把素材往时间轴上拖软件就会自动的建立一个和此素材匹配的序列出来如果选择“更改序列设置”之前所建的序列就会迁就素材而发生改变2.已经建好了16:9的序列直接把视频拖到时间轴上来（不要点击“剪辑不匹配警告”对话框）点击鼠标右键点击缩放为帧大小视频就会根据我们已经建好的序列发生改变（首选这个方法）P2导出文件的要领要领一、导出命令1.方法1：文件下拉菜单中导出、媒体就会弹出导出设置的对话框2.方法2：快捷键Ctrl+M就会弹出导出设置的对话框要领二、导出格式的设置1.导出设置对话框通常输出格式为MP4 选择H.264在预设里有很多参数直接选中匹配源·高比特率点击导出就可以导出了（1920*1080）P3导入各类别素材一、导入素材的6种命令1.文件下拉菜单导入就弹出导入素材的对话框2.快捷键Ctrl+I 就弹出导入素材的对话框3.双击项目面板空白处就弹出导入素材的对话框（推荐）4.在项目面板空白处单击鼠标右键导入5.在媒体浏览器面板选择本地素材直接拖到时间轴上面6.在外部文件夹找到我们所需要的素材直接拖向软件的项目面板二、导入不同类别的各类素材（一）类别1普通视/音频文件双击项目面板在目标文件夹选中我们所需的目标素材拖到时间轴就可以进行剪辑（不匹配点击缩放为帧大小）（二）类别2静帧图片文件操作同上（不匹配点击缩放为帧大小）（三）类别3图像序列素材如关于化妆品的几十张序列图片（一序列数字的形式连接在一起的如0001、0002、0002....）同上操作就是一个静帧的图片选择一个隐藏的功能:选中任意一张图片在选项里面勾选图像序列点击导入原本是图像的素材就以视频的形式运动起了（四）类别4图层文件（PSD、AI等）图层文件导入时会有几个导入类别选项默认为合并所有图层此时以一个完整的形式导入进来了；默认为合并的图层可以勾选我们所需要的图层此时导入进来就是我们所需的其中的图层；默认为各个图层会默认生成一个文件夹文件夹里分别显示各自独立的图层；默认为序列三个图层独立存在多了一个3c的序列双击3c的序列就可以看到三个图层纵向并排堆在时间轴上面（图层文件为3层）P4 五分钟学会PR剪辑素材最常用的4种方法方法1.剃刀工具（快捷键C）选择需要剪辑的地方比如2-8秒的视频不要用剃刀工具的左键单击2秒这个时间轴再定位到第5秒切一下在切换到选择工具选择它Delete取消点右键删除波纹方法2.选择工具（快捷键V）这里有两段素材按上下键让指针跳转到两段素材的接点时间指针指到5秒08帧的位置想要删除01素材的后2秒定位到3秒08帧的地方鼠标变形从5秒08帧的地方向前拖动到3秒08帧的地方放下鼠标01尾巴上的素材就被剪掉了点击右键删除右边空余的波纹方法3.波纹编辑工具（快捷键B）想截掉01素材定位好时间直接拖到想要的地方就可以直接截掉（推荐）方法4.打入点、出点在源监视器视频上选择我们所需要的片段如2-5秒中间的视频在2秒处打入点在5秒处打出点然后直接将2-5中间的这段视频直接拖到时间轴就可以了（如果要视频音频一起剪辑就直接从源监视器把视频拖到时间轴也可选择只拖音频或者视频到时间轴）P5两种更改PR剪辑速度的方法方法1 “速度/持续时间”的命令在时间轴素材上点击鼠标右键点击速度持续时间可以调整速度百分比如这里调成400 速度就变成了原速度的4倍如调成50 速度就变成了原速度的一半视频倒放在时间轴素材上点击鼠标右键速度调成20 勾选倒放速度视频将以2倍的速度出现倒放效果方法2 比率拉伸工具（R键）在工具栏用鼠标长按波纹编辑工具图标点击里面的比率拉伸工具鼠标键会变成比率拉伸工具把鼠标放在视频的头或者尾的时候鼠标会发生形变左键单击尾巴向左拖动时间轴滑块时间轴变短视频播放速度变快了向右拖动时间轴滑块时间轴变长视频播放速度变慢（和方法1相比无法实现倒放）P6 三种PR画面定格效果把视频拖放到时间轴，让画面运动到第1秒的地方让画面定格2秒钟方法1“帧定格”截断画面复制粘贴用剃刀工具在第1秒报素材切开在第3秒也做一个定位把素材切开切换到选择工具选中素材时间指针在切点的位置保持不变Ctrl+C复制素材编辑下拉菜单点击粘贴插入（Ctrl+V更方便）相当于同样的素材用了2遍选中第1段素材点击鼠标右键点击锁定格选项在帧定格选项中定格位置勾选为入点点击确定就完成了方法2 “时重置：速度”关键帧单击视频前的“fx”选择时间重映射中的速度选中工具栏中的钢笔工具在关键帧线上单击一下（此时素材以虚线为界已成2左右2段）按住键盘上的Ctrl+Alt键鼠标左键选中右边的素材拖到第3秒的位置放下鼠标就可以了方法3 插入帧定格分段用剃刀工具在第1秒钟切开素材鼠标右键单击后面一段素材选中拓展菜单中的插入帧定格分段系统会自动添加2秒钟的帧定格分段进来（在已经完成定格2秒操作的基础上如只需要定格1秒：指针直接跳转到第2秒选中波纹工具将定格片段的尾部拖到第2秒处定格就只有1秒钟了；如果需要定格3秒那就要从第1秒算起让指针跳转到第4秒同样用波纹工具将定格片段的尾部拖到第4秒）P7 转场效果1：PR视频转场的几个要领转场全部在效果的的视频过渡里面，包括3D运动、划像、溶解、滑动等效果，每一种效果里面又有很多效果。
pr教案模板(精选7篇)_pr模板
第 1 篇：pr 教案 技术部 pr 培训教案 制作一个视频的基本小流程 ----by 怡宝 一、打开 pr（以 win8 界面为例） 总之你图标在哪就点哪，别点错就是了…… 之后进入这个界
面 二、新建项目或者打开之前的项目 点击新建项目后 你保存的位置就会出现你的工程文件： 三、pr 界面介绍 效果区：主要用于给某个素材添加效果之后的，对效果的参
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之后拖动序列窗口的时间线，到达动画的终点时间（只有有 了时间差改变，也会自动生成另一个关键帧，并且 记录你修改之后的数值。
当你定下两个关键帧之后，两个关键帧之间的动画就会由 pr 自动生成，此时拖动时间线，就会出现你想要的动画啦。
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菱形排列， 单针寿命大于 4 亿次.打印头里的打印针为单层排列（线圈为
5 欧姆，目前无法修复位，坏了，就大了，呵呵）.合盖打印噪音 低于小于 53 分贝，可靠使用时间大于 1 万小时.机器有串/并口. 两种联机方式！此机最大优点“随意放纸，自动纠偏；自动对边； 自动调节打印头与纸张距离”（这个打印机的打印平台是用 2 个 强力弹簧支撑着，在外界压力下，可以上下活动.其中打印头上的 检测轮，就是起这个作用的.纸厚时，打印头压力大平台降的幅度 大，纸薄则平台的降幅小.打印头不动，打印平台可以降.这样， 就实现了自动调节纸张距离）
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“IBM-Proprinter II"(系统自带),中航（OLIVETTI）的 PR2 有仿 真“CA—EPSON” 湘计（HCC）同南天一样没有仿真“EPSON”. 从 1997 年开始仅仅南天的生产量统计“南天 1997 年在国内的年 安装量（2000 年达到 5 万台）、总安装量（16 万台）和市场占有 率（70%）”那剩下的 30%“湘计（HCC）长江（长江）东南（OLIVETTI） 中航（OLIVETTI）”.
pr教学课程设计
pr教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握PR（Public Relations，公共关系）的基本概念、原则和实践方法；2. 了解公共关系在现代组织中的重要作用，以及与市场营销、企业形象的关联；3. 掌握公共关系策划、实施、评估的基本流程。
技能目标：1. 培养学生运用PR理论知识解决实际问题的能力，如撰写新闻稿、策划公关活动等；2. 提高学生的沟通、协调、团队协作能力，能在实际情境中运用所学知识进行有效沟通；3. 培养学生的信息收集、整理和分析能力，为公共关系策划提供有力支持。
情感态度价值观目标：1. 培养学生尊重、理解、关心他人的情感态度，提高人际交往能力；2. 增强学生的社会责任感和团队协作意识，使其具备良好的职业道德素养；3. 激发学生对公共关系领域的兴趣，引导他们树立正确的职业观念。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，注重培养学生的实际操作能力和综合素质。
学生特点：本课程面向高中年级学生，他们在认知、情感、行为等方面具有一定的独立性，具备一定的自主学习能力和团队合作精神。
教学要求：教师应采用案例教学、小组讨论、实践操作等多种教学方法，充分调动学生的积极性，提高课堂效果。
同时，注重过程性评价和总结性评价相结合，全面评估学生的学习成果。
二、教学内容1. 公共关系概述- 公共关系的定义与功能- 公共关系的基本原则- 公共关系在现代组织中的应用2. 公共关系策划与实施- 公共关系策划的基本步骤- 公共关系活动的实施策略- 教材案例分析与讨论3. 公共关系沟通技巧- 媒体沟通技巧- 跨文化沟通技巧- 危机公关沟通策略4. 公共关系评估与反馈- 公共关系活动的评估方法- 评估结果的反馈与应用- 教材案例分析与讨论5. 公共关系实践操作- 撰写新闻稿- 策划校园公关活动- 模拟演练与评价教学内容安排与进度：第一周：公共关系概述第二周：公共关系策划与实施第三周：公共关系沟通技巧第四周：公共关系评估与反馈第五周：公共关系实践操作本教学内容根据课程目标，结合教材章节进行组织，注重理论与实践相结合，旨在培养学生具备公共关系领域的基本知识和实际操作能力。
pr-单元1 音视频编辑基础 教案
1. 利用微视频课件，演示案例制作步骤，熟悉案例制作过程。
2. 按照课本步骤，在教师指导下进行制作。
3. 参照案例步骤及思路，自行设定、进行个性创作。
4. 作品展示，学生互评及教师点评。
1.4 Premiere Pro CC 2022入门
3．启动Premiere Pro CC 2022，新建一个项目和序列01，选择DV-PAL 标准 48kHz，项目名称为“魅力泰山”。
4．将“1.wmv”、“2.wmv”、“3.wmv”和“4.wmv”四个素材导入“项目”面板。
5．双击“项目”面板上素材“1.wmv”，在“源”监视器上显示素材画面，拖拉快速搜索按钮，观察画面的变化及当前时间的变化，理解时间码的含义。拖拉微调按钮，浏览画面，单击“后退一帧（左侧）”或“前进一帧（右侧）”按钮，观察画面变化。
5．通过课堂案例熟悉Premiere Pro CC 2022软件界面操作和基本操作。
内容大纲：具体可结合本章的PPT课件进行配合讲解。
1.1 认识视频与视频编辑
采样率、压缩率、比特率、量化级等数字音频的基本知识；电视制式的类型。
1．2文件格式
常用的图像格式、音频格式和视频格式。
1.3剪辑基础
非线性编辑、镜头、景别、蒙太奇、镜头的运动方式、镜头组接的规律。
主页屏幕、标题栏、工作区、Premiere工作界面、设置首选项、Premiere视频编辑流程。
小结
1．了解视频与视频编辑的基础知识。
2．熟悉视频编辑的专业术语、常见文件格式。
3．熟悉视频画面中的镜头语言。
4．熟悉Premiere Pro CC 2022的菜单和面板。
5．掌握Premiere Pro CC 2022的基本操作。
大学生pr微课教案模板
课程名称：公共关系学课时：1课时教学目标：1. 让学生了解公共关系（PR）的基本概念和重要性。
2. 使学生掌握PR的基本原则和技巧。
3. 培养学生的团队协作和沟通能力。
教学准备：1. 教学PPT2. 案例分析材料3. 小组讨论话题4. PR技巧练习材料教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍公共关系（PR）的定义和作用。
2. 提问：同学们对PR有什么了解？为什么PR对个人和团体如此重要？二、讲授新课（20分钟）1. PR的基本概念和重要性- 解释PR的定义：PR是指通过有效的沟通手段，建立和维护组织与公众之间的关系。
- 强调PR的重要性：有助于提升组织形象、处理危机、建立良好的人际关系等。
2. PR的基本原则- 以诚为本：真诚、诚信是建立良好关系的基石。
- 互惠互利：在维护组织利益的同时，也要关注公众利益。
- 以事实为依据：在传播信息时，要确保信息的真实性、准确性和完整性。
- 适度原则：在传播信息时，要适度把握，避免过度夸大或贬低。
3. PR的基本技巧- 沟通技巧：学会倾听、表达、协调、说服。
- 危机公关：掌握应对危机的步骤和方法。
- 媒体关系：建立良好的媒体关系，提高组织在媒体上的曝光度。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示一个与PR相关的案例，让学生分析案例中的成功经验和失败教训。
2. 学生分组讨论，提出自己的见解和解决方案。
四、小组讨论（15分钟）1. 教师提出一个与PR相关的讨论话题，如：“如何利用社交媒体进行公关活动？”2. 学生分组讨论，分享自己的观点和经验。
五、PR技巧练习（10分钟）1. 教师发放PR技巧练习材料，如：撰写新闻稿、制作宣传海报等。
2. 学生现场练习，教师点评。
六、总结与反馈（5分钟）1. 教师总结本次课程的主要内容，强调PR的重要性和技巧。
2. 学生分享学习心得，教师给予反馈。
教学评价：1. 学生对PR的基本概念和重要性的理解程度。
2. 学生对PR的基本原则和技巧的掌握程度。
pr课程设计
pr课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握Python编程的基础知识，包括数据类型、控制结构、函数、列表、元组、字典等，培养学生使用Python语言进行简单程序设计的能力。
1.理解Python编程语言的基本概念和语法。
2.掌握数据类型、变量、运算符和表达式的使用。
3.理解控制结构，包括条件语句和循环语句。
4.掌握函数的定义和调用。
5.熟悉列表、元组、字典等数据结构的使用。
6.能够使用Python编写简单的程序，解决实际问题。
7.能够阅读和理解Python代码。
8.能够对代码进行调试和优化。
情感态度价值观目标：1.培养学生对编程语言的兴趣和好奇心。
2.培养学生主动探索和解决问题的能力。
3.培养学生团队协作和互相帮助的精神。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Python编程语言的基本概念和语法，以及简单的程序设计。
具体包括以下几个方面：1.数据类型和变量：整数、浮点数、字符串、布尔值等数据类型的使用，变量的定义和赋值。
2.运算符和表达式：算数运算符、比较运算符、逻辑运算符等运算符的使用，表达式的编写。
3.控制结构：条件语句（if-else）、循环语句（for、while）的使用。
4.函数：函数的定义、调用、参数传递和返回值。
5.数据结构：列表、元组、字典的使用和操作。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过讲解和演示，向学生传授Python编程的基本概念和语法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，让学生了解Python编程在实际问题中的应用。
3.实验法：通过编写和运行代码，让学生亲身体验Python编程的过程，培养学生的动手能力。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：Python编程基础，人民邮电出版社。
2.参考书：Python核心编程，人民邮电出版社。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程等。
PR视频剪辑课程设计
PR视频剪辑课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能掌握PR软件的基本界面和功能，包括视频剪辑、音频调整、特效添加等。
2. 学生能理解视频剪辑的基本流程和技巧，如素材整理、时间线编辑、转场应用等。
3. 学生能了解视频剪辑中的画面构图、色彩调整、字幕添加等基础知识。
技能目标：1. 学生能独立完成一段短视频的剪辑制作，展示故事情节和视觉效果。
2. 学生能运用所学知识解决剪辑过程中遇到的问题，如素材调整、转场效果等。
3. 学生能通过团队协作，共同完成一个具有创意的视频作品。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对影视制作的兴趣，激发创作热情，提高审美意识。
2. 学生在团队合作中学会沟通、协调、承担责任，培养团队精神。
3. 学生通过视频剪辑作品，传递正能量，弘扬社会主义核心价值观。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，以培养学生的动手操作能力和创新能力为核心。
学生特点：初中生，具备一定的计算机操作基础，好奇心强，喜欢尝试新鲜事物。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生的参与和动手实践，鼓励学生创新和表达。
通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，并在实际操作中不断提升。
二、教学内容1. PR软件基本操作与界面认识：包括软件安装、界面布局、功能介绍等，使学生熟悉并掌握软件的基本使用方法。
（对应教材第1章）2. 视频剪辑技巧：学习素材导入、时间线编辑、剪辑操作、转场效果等，使学生掌握视频剪辑的基本流程和技巧。
（对应教材第2章）3. 音频调整与特效添加：教授音频剪辑、音量调整、特效添加等，让学生在视频制作中融入丰富的音效和特效。
（对应教材第3章）4. 画面构图与色彩调整：学习如何进行画面构图、色彩校正、滤镜应用等，提高视频作品的视觉效果。
（对应教材第4章）5. 字幕与标题制作：教授添加字幕、标题的方法和技巧，使学生在视频中更好地展示信息。
（对应教材第5章）6. 实践项目：安排两个实践项目，一是独立完成一段短视频剪辑，二是团队合作完成一个创意视频作品，巩固所学知识，提高实际操作能力。
pr 教程
pr 教程PR 教程1. 什么是 PR？PR（公关）是指公共关系，是一种组织与公众之间相互沟通、相互理解的管理活动。
它旨在通过各种传播手段，将组织的信息、产品或服务传达给目标受众，以建立良好的企业形象和公众认知。
2. PR 的重要性PR 对于任何组织来说都是至关重要的，它可以帮助组织建立信任、增强品牌知名度、维护公众形象，并为组织赢得业务机会和利益。
3. PR 的常见策略和技巧- 制定明确的沟通目标：确定想要传达的信息和达到的目标结果。
- 选择合适的传播渠道：根据目标受众的特点选择合适的传播媒介，如媒体报道、社交媒体、公众活动等。
- 与关键利益相关方建立关系：与媒体、政府机构、行业协会等建立良好的合作关系，以获取更广泛的曝光和支持。
- 创造引人注目的故事：通过故事性的内容，吸引媒体和公众的关注，并传达组织的价值和独特性。
- 主动回应负面信息：及时回应和管理负面信息，避免对组织形象造成负面影响。
- 定期评估和调整策略：通过监测和评估效果，及时做出调整和改进，以确保持续的成功。
4. PR 的关键指标- 媒体曝光度：衡量在媒体上发布的文章、报道或采访数量和质量。
- 社交媒体影响力：衡量在社交媒体上的关注度、转发率和评论数量。
- 受众认知度：通过调查和调研，了解受众对组织的认知和态度。
- 公众反馈：收集和分析公众对组织活动和信息的反馈和意见。
5. PR 的成功案例- 苹果公司的产品发布会：通过精心策划和独特的发布方式，吸引了媒体和公众的关注，提升了产品的知名度和销售量。
- Airbnb 的社会影响报告：发布了关于民宿租赁对当地经济和社区的积极影响的报告，提高了公众对 Airbnb 的认同和信任度。
通过以上的 PR 教程，你可以了解到 PR 的重要性、常见策略和技巧、关键指标以及成功案例，帮助你更好地进行公关活动，并为组织建立良好的形象和认知。
影视后期制作培训教学计划表
技能大赛培训教学计划
一、培训工种影视后期制作
二、培训指导思想
根据国家级比赛的要求，根据学校“学校有特色，学生有特长，专业有特点”的要求，培养学生的一技之长，全面提高学生的技能水平和素质。
三、培训目标：
培养选手熟练使用Pr软件，了解影视后期制作原理，具备一定的后期合成制作技术，使选手能够在市级比赛或省级比赛中取得优异的成绩。
四、培训时间
2011年10月17日-----12月31日
五、培训主要内容
1、基本素材剪辑
2、视频/音频特效
3、转场效果
4、字幕制作
5、关键帧和动画设置
6、影片的输出
7、制作短片
六、培训计划及目标。
媒介pr工作计划
一、标题2023年度媒介PR工作计划二、计划背景随着市场竞争的日益激烈，企业品牌形象的塑造和传播显得尤为重要。
为了提升公司品牌知名度和美誉度，增强市场竞争力，特制定本年度媒介PR工作计划。
三、工作目标1. 提升公司品牌形象，增强市场影响力。
2. 扩大公司产品及服务的知名度，提高市场占有率。
3. 建立良好的媒介关系，确保公司在关键时刻获得媒体支持。
四、工作内容1. 媒体关系建立与维护（1）与行业媒体、大众媒体建立并维护良好的合作关系，提高公司曝光度。
（2）定期举办媒体见面会、采访活动，邀请媒体对公司进行深度报道。
2. 品牌宣传策划（1）根据公司年度战略，策划并实施具有针对性的品牌宣传活动。
（2）制定品牌宣传策略，确保宣传内容与公司形象相符。
3. 媒体监测与分析（1）实时监测媒体报道，及时发现并处理负面信息。
（2）定期进行媒体分析，评估公司品牌在媒体上的曝光度和影响力。
4. 危机公关处理（1）制定危机公关预案，确保在突发事件发生时能够迅速应对。
（2）与媒体保持密切沟通，积极引导舆论，降低危机事件对公司形象的影响。
5. 达人合作与推广（1）筛选与公司品牌形象相符的小红书、微博、抖音等平台达人，进行合作推广。
（2）制定达人合作方案，明确合作内容、时间安排、费用等。
五、工作步骤1. 第一季度（1）完成媒体关系梳理，与重要媒体建立合作关系。
（2）策划并实施一季度品牌宣传活动。
2. 第二季度（1）持续关注媒体报道，及时处理负面信息。
（2）开展媒体监测与分析，评估公司品牌在媒体上的曝光度和影响力。
（3）制定并实施达人合作方案。
3. 第三季度（1）举办媒体见面会、采访活动，提高公司品牌知名度。
（2）开展第二季度品牌宣传活动。
4. 第四季度（1）总结全年媒介PR工作，分析不足，制定改进措施。
（2）策划并实施第四季度品牌宣传活动。
六、工作要求1. 团队成员需具备良好的沟通能力、策划能力和执行力。
2. 严格执行工作计划，确保各项工作按期完成。
pr 课程教学大纲
pr 课程教学大纲公关（PR）课程教学大纲引言：公关（PR）是现代社会中不可或缺的一部分，它在企业、组织和个人之间搭建了沟通的桥梁，帮助他们建立良好的形象和声誉。
为了培养具备专业公关技能的人才，设计一门完善的公关课程教学大纲至关重要。
本文将探讨一种可能的公关课程教学大纲，以期为相关教育机构和教师提供参考。
一、课程概述1.1 课程名称：公关（PR）基础课程1.2 课程目标：通过本课程的学习，学生将了解公关的基本概念、原则和实践技能，并能够应用这些知识解决实际问题。
1.3 课程学时：60学时（每周3学时，共20周）二、课程内容2.1 公关概述2.1.1 公关定义和发展历程2.1.2 公关在组织中的作用和意义2.1.3 公关与其他相关领域的关系（如市场营销、传媒等）2.2 公关理论与模型2.2.1 公关理论的基本原理（如双向对称模型、系统论等）2.2.2 公关策略与计划的制定2.2.3 公关评估与效果分析2.3 公关实践技能2.3.1 媒体关系管理2.3.2 危机公关管理2.3.3 社交媒体与网络公关2.3.4 事件策划与执行2.3.5 公关写作与沟通技巧2.4 公关案例分析2.4.1 国内外公关成功案例分析2.4.2 公关失败案例分析及应对措施2.4.3 学生团队合作完成小型公关项目三、教学方法3.1 理论讲授通过讲座、课堂讨论等形式，介绍公关理论和模型，引导学生理解和应用。
3.2 案例分析通过学习国内外公关案例，让学生了解实际公关问题的解决方法和策略。
3.3 实践操作通过模拟实验、角色扮演等方式，让学生亲身体验公关实践，提升实际操作能力。
3.4 小组项目学生分组完成小型公关项目，锻炼团队合作和解决问题的能力。
四、考核方式4.1 课堂参与度（10%）鼓励学生积极参与讨论和提问，加深对公关概念和原理的理解。
4.2 个人作业（30%）包括课后阅读、案例分析报告等，用以检验学生对公关理论和实践的掌握程度。
pr学习计划目录
pr学习计划目录阶段一：PR基础知识学习（时间：3个月）1. PR概念和原理（1周）- 了解PR的定义和基本原理- 掌握PR的基本职能和特点- 理解PR在企业和政府中的重要性2. 媒体与公众关系基础（2周）- 了解媒体与公众关系的基本概念和原理- 学习媒体运作和传播规律- 掌握建立和维护公众关系的基本技巧3. 危机公关管理（2周）- 学习危机公关的基本概念和内容- 掌握应对危机的基本原则和策略- 理解危机公关对企业形象的重要性4. 社会媒体和数字化PR（3周）- 理解社会媒体与数字化PR的概念和特点- 学习社会媒体的运营和管理技巧- 掌握数字化PR的基本原理和方法5. PR案例分析（2周）- 分析经典的PR案例，如可口可乐危机公关、苹果的产品发布等 - 理解案例中的PR策略和效果- 总结案例中的成功经验和教训阶段二：PR实践技能学习（时间：3个月）1. 媒体沟通与新闻发布（2周）- 学习如何与媒体进行有效的沟通- 掌握新闻发布的基本流程和技巧- 实践新闻稿的写作和发布2. 活动策划与执行（3周）- 学习活动策划的基本原则和流程- 掌握活动执行的各个环节和注意事项- 实践策划和执行一次公关活动3. 社交媒体营销与管理（3周）- 学习社交媒体营销的基本原理和方法- 掌握社交媒体账号管理的技巧和规范- 实践社交媒体内容的策划和发布4. 危机公关应对实操（2周）- 模拟危机情景，进行危机公关实操演练 - 学习危机公关处理的实际案例和教训- 掌握危机公关应对的实操技能5. 数据分析与效果评估（2周）- 掌握数据分析工具和方法- 学习如何评估PR活动的效果和价值- 实践对PR活动效果进行数据分析和评估阶段三：PR实践项目实施（时间：3个月）1. PR实践项目策划（2周）- 独立或团队策划一次PR实践项目- 确定项目的目标、受众和策略- 编写项目策划书和实施计划2. PR实践项目执行（3周）- 实施策划的PR实践项目- 组织与媒体的沟通和报道- 进行危机公关处理和效果评估3. PR实践项目总结与反思（2周）- 总结PR实践项目的成功经验和不足- 分析项目的效果和价值- 反思项目中的收获和教训4. PR实践项目成果展示（2周）- 展示PR实践项目的成果和效果- 分享项目经验和教训- 接受导师和同行的评价与建议5. PR学习心得分享（1周）- 总结整个PR学习过程的心得和体会- 分享与他人PR学习的经验和见解- 发表个人的PR学习成果和认识以上是一个完整的PR学习计划目录，包括PR基础知识学习、PR实践技能学习和PR实践项目实施三个阶段，分别涵盖了PR的理论知识学习、实践技能培养和项目实施三个方面。
人教pep版五年级上册教学计划
人教pep版五年级上册教学计划•相关推荐人教pep版五年级上册教学计划（通用13篇）时间过得飞快，我们又有了新的学习内容，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。
那么教学计划要怎么写才能突出呢？以下是小编收集整理的人教pep版五年级上册教学计划，希望对大家有所帮助。
人教pep版五年级上册教学计划篇1一、班级情况分析从已经掌握的情况看，大部分学生学习比较认真，对语文学习的兴趣比较浓。
当然，也存在少部分学生的学习习惯较差，语文自主学习能力较差，思维不够灵活。
主要表现在：学习态度不够端正，上课听讲不够专心，要求动脑、动手等思维性较强的问题部分学生不知所措，所以应付了事，个别男生作业书写不够整洁；课外阅读的兴趣有所增强，但课外阅读习惯比较差，知识面不广；语言表达能力不强，不太善于表达自己的思想。
本学期我将以端正学习态度为突破口，以增强阅读量及作文面批为重点，重视表扬鼓励，夯实学生的语文基本知识，提高学生的语文能力。
二、教材分析本册教材仍然以话题的形式构成单元，共8个单元，每个单元2—3篇课文，全册23篇课文，每单元的基本话题如下：1、立志与美景2、节气与母爱3、地球与海洋4、英雄与古诗5、亲情与傲菊6、烈士与壮士7、诗歌与童话8、寓言与名著三、教学目标1、全册共认识常用汉字125个，会写字150个，养成良好的写字姿势和良好的写字习惯。
2、用普通话正确、浏览、有感情地朗读课文。
3、学会默读。
能对课文中不理解的地方提出疑问。
4、能联系上下文理解词句的意思，借助字典和生活积累理解生词的意义。
5、把握文章的主要内容，体会文章表的的思想感情。
6、感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。
7、体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的用法。
8、积累课文中优美词语，精彩句段以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
9、在诵读优秀课文的过程中领悟内容、体验情感，并背诵指定的课文。
PR 第1讲：课程基本介绍与影片的剪辑流程课件PPT
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多机位编辑的具体操作步骤
1.把四段素材拖入时间四条轨道，上下实时对齐； 2.同步多机位素材：选中所有轨道，鼠标右击，选中菜单中的“同 步”；选择“剪辑开始（素材起点）
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3.时间线（序列）嵌套
新建一个时间线（序列），可以命名为“多机位编辑”；然后 将“项目窗口中”的“序列01”拖到“多机位编辑”的视频轨道 上。（可以利用“钢笔工具”来调低音量线）
《视频软件应用》
---Adobe Premiere
2021/3/10
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这节课所要讲的主要内容：
1.什么是视频剪辑？
2.简单介绍 Adobe Premiere 的功能与作用;
3.这门课程所学习的主要内容与能力要求; 4.考核方式; 5.软件的安装与插件的安装; 6.Adobe Premiere 操作界面窗口的组成; 7.影片的一般制作流程（演示);
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（3）导入序列素材文件的方法
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（4）导入新建素材-通用倒计时片头
“文件\新建\通用倒计时片头…或在项目窗口空白处点击鼠标右键， 执行“新建项目\通用倒计时片头…或直接点击项目窗口底部“新建 项”图标按钮，执行“通用倒计时片头…
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3. 编辑素材
（1）在编辑程中，需要通过时间轴面板的底部的缩放滚动条来更改时 间标尺的比例，也可以通过按键盘上的 + 放大、按 - 缩小来改变时 间线标尺。
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（2）通过“特效控制台”面板中调整“缩放”的参数调整素材比 例。
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（3）剪裁素材
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PR教学
我的态度：
虽然在后期编辑方面有实战经验，但采编教学对我而言还是新领域。
经过综合分析，我认为我的教学重点是：面对从未接触过这一领域的学员，我需要站在他们的角度，时刻考虑学员的接受和理解程度，循序渐进地进行课堂教学，使学员从不懂到懂、到精通，并且引导他们在学习过程中的主观能动性，对剪辑足够感兴趣，足够专注，以至于未来这门技术熟练到成为他们的饭碗。
在今后的工作中，我需要不断学习，不仅继续深研专业知识，更要注重教学技术和教学艺术，将自己所学尽量不遗余力地传授给学员。
上课前充分备课，课后多和学员交流，多反思自省。