精彩的语言表达艺术
红楼梦中的语言艺术
红楼梦中的语言艺术
1. 红楼梦是一部具有卓越语言艺术的经典作品，其文字优美华丽、深入人心。
2. 作者巧妙运用形象化的描写，使得小说中的人物栩栩如生，令读者感同身受。
3. 红楼梦中的对白精彩而生动，语言细腻含蓄，带有深刻的哲理和情感。
4. 小说中运用了大量的修辞手法，比如比喻、拟人、夸张等，使得表达更加生动有趣。
5. 红楼梦描绘了封建社会的众多细节，如礼法、宴饮、书院等，体现了作者对时代背景的独到观察。
6. 小说中的叙事方法灵巧独特，采用了复杂的故事结构和寓言插叙，使得读者在阅读中得到更多的思考。
7. 红楼梦中的描写细致入微，对于人物的心理活动和情感变化进行了深刻的探索。
8. 小说中有很多精美的诗词和歌曲，以及琴棋书画等艺术形式的描写，增加了作品的艺术价值。
9. 红楼梦的语言风格变化丰富，既有宫廷雅致的正襟危坐，又有民间俚语的俏皮幽默，兼具了多种文体的特点。
10. 小说中运用了大量的对仗和押韵，使得语言更加优美婉转，给人以动听的音韵感受。
高三大一轮语文(新课标)配套文档：第三部分专题二 散文阅读 第五节 品味精彩语言的表达艺术.doc
第五节品味精彩语言的表达艺术逐点突破——散文语言的两个常考点[学生用书P167]一、鉴赏精妙的语句阅读下面的文字，完成后面的问题。
很多年后，又来了一棵树。
是一棵幸福树。
搬新办公室时，朋友送的。
它被两个花店的工人很费力地搬到十七楼。
它长在一个很大的花缸里。
花缸是粉紫色的，柔弱得似乎难以承受这么高一棵树。
我“应该”了几十年，终于达到了人生的某种“高度”：干活的地方，睡觉的地方，都离地百尺。
像城市里无数人一样，离地越来越远。
但我没想到树也搬到了楼上。
办公室朝北，整天没有一丝阳光。
有一天，我被一缕阳光晃了眼，百思不得其解，最后发现，阳光是被对面大楼的玻璃反射过来的。
这可怜的一丝阳光，细微得如蝴蝶的吻，在树叶上缓缓移动，叶子幸福得微微颤抖。
树会怎么想呢？它的一生，估计要和我一起，永远禁锢在此，灯光、自来水，是它的阳光雨露，就像，方便面、快餐，经常是我的午餐。
多么可怜。
奇怪的是，以灯光为生的幸福树，居然枝繁叶茂得不可思议。
时时有缎子般的新叶，从树冠处一丛丛地钻出来。
有时，出差回来，见它蔫蔫的，浇点水，又舒展了。
它怎么这么逆来顺受呢？怎么这么像我呢？(摘自苏沧桑《遇见树》) 1．赏析文中画横线句子的妙处。
【我的理解】解析：此题考查鉴赏散文语言的表达艺术。
画线的这句话，描写的是阳光照在树叶上的情景。
从表达技巧上看，采用了比喻和拟人的修辞手法，结合这两种修辞手法的表达效果分析即可。
答案：①用了比喻的修辞，将阳光比喻为蝴蝶的吻，“在树叶上缓缓移动”生动形象地写出了阳光的细微和在叶子上的变化移动状态；②用了拟人的修辞，“幸福得微微颤抖”将叶子拟人化，生动形象地写出了叶子在楼房中偶尔感受到一丝阳光的细微情态。
如何品味散文语言的表达艺术？提示：品味散文语言的表达艺术，要注意三个角度：一是使用的修辞手法，首先要了解所要鉴赏的文字使用了哪种修辞手法，然后结合具体的表达内容阐释这种手法的表达效果；二是准确把握语言遣词造句的特点，比如动词、形容词的使用，句式的整散长短及其表达效果；三是注意语言的抒情性，散文的语言是作者情感的载体，鉴赏语言离不开对情感的分析。
形容艺术文案
形容艺术文案
1. 词语：
- 独具匠心：具有独特的巧妙心思。
形容艺术作品或艺术构思等有创造性。
- 出神入化：形容技艺达到了非常高超的境界。
- 鬼斧神工：像是鬼神制作出来的。
形容艺术技巧高超，不是人力所能达到的。
- 别具一格：另有一种独特的风格。
- 浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。
亦形容人的才德完美自然。
2. 句子：
- 艺术是一种无声的语言，它能够触动人们的心灵，引发共鸣。
- 艺术是人类对美的追求和表达，它可以超越时间和空间的限制，传达深刻的情感和思想。
- 每一件艺术作品都是艺术家内心世界的投射，它承载着艺术家的情感、思想和独特的视角。
- 艺术文案就像一道桥梁，将艺术家的创作与观众的心灵连接起来，让人们能够更深入地理解和欣赏艺术作品。
- 优秀的艺术文案不仅能够准确传达作品的内涵，还能够激发观众的想象力和思考，引领他们进入一个全新的艺术世界。
希望这些词语和句子能够帮助你更准确地形容艺术文案的独特之处。
难点12品味精彩的语言表达艺术
难点 12 品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术，是文学类文本阅读中重要的题目类型之一，其考查的难度较大。
解答此类 题目时，许多考生不知道该从哪几个方面去揣摩，去思考；不明白品味精彩的语言表达艺术与鉴赏文学作 品的表现手法这两者之间的区别与联系；不知道在品味精彩的语言表达艺术时应该运用哪些专业术语等。
解答此类题目的方法可用“一个基点，三个要素”来概括。
“一个基点”是指考生要以品味文学语言对 文章思想内容或人物形象刻画的表现力为基点，不能漫无边际，信马由缰。
“三个要素”是指品味语言的表 达艺术应包含三个要素，即表现手法、语言特征、表达效果。
第一，表达艺术与表现手法是密切相关的， 品味语言的表达艺术一定要指出语句的表现手法，如渲染、象征、烘托等；第二，赏析语言的表达艺术， 要分析该语段的语言特征，这是解答此类题目的核心，如要点明其语言特征是朴实自然、清新活泼、含蓄 深沉或意味隽永等；第三，品味语言的表达艺术，分析其表达效果是必不可少的内容，常用的术语有生动 形象、化无形为有形、深化主旨等。
阅读下面的文字，完成后面的题目。
城市上空的鸡鸣①任老贵身穿睡衣再一次走向了阳台，高度的兴奋已让他一夜未眠。
夜的清凉抚摸着任老贵绷紧的神经。
他支棱着一双耳朵，努力捕捉夜空里即将出现的蛛丝马迹。
这个秘密，是他们之间的约定，他不能失约。
他要在第一时间里迎接那一刻的到来。
半夜里做下的那1．乡村生件事，他相信做得天衣无缝。
活与城市生②夜还黑，风还凉，任老贵手扶栏杆，打量着这个已生活了几十年，既熟悉又陌生的 活的对比：乡城市。
夜生活的高潮业已过去，这个时候的城市就像一个被掏空了身体的男人，精疲力竭 村 老 家 的 鸡地趴卧在黎明前的黑暗里，暧昧的街灯是城市的眼睛。
女儿移民美国后，老伴也去世了， 鸣 犬 吠 、 庄偌大的房间里只剩下他一个孤老头子，他愈发怀想儿时乡下的日子。
稼、河水以及③乡下老家有鸡鸣犬吠，有绿油油的庄稼、清冽的河水，他的父老乡亲们活在那片泥 人 们 最 终 归土上，死后，又葬在那片泥土下。
油画《拾穗者》的艺术语言表达
油画《拾穗者》的艺术语言表达1. 引言1.1 介绍油画《拾穗者》油画《拾穗者》是著名艺术家所创作的一幅杰作，描绘了一个在麦田中辛勤劳作的农民。
这幅作品通过细腻的笔触和生动的色彩展现了农民的勤劳和朴实，让人感受到了丰收的喜悦和劳动的辛苦。
作品中的农民形象栩栩如生，仿佛能听到他们收割麦子的声音和看到他们满是汗水的脸庞。
整幅画面充满了生机和活力，给人一种和谐美好的感觉。
通过《拾穗者》这幅作品，艺术家成功地捕捉了农民劳动的场景和情感，让观者感受到了农民辛勤劳作的艰辛和对丰收的渴望。
这幅作品不仅展现了农民的生活形态，更体现了艺术家对生活和劳动的敬畏与尊重。
油画《拾穗者》不仅仅是一幅静态的画作，更是一个饱含深情的情感表达，让人们更加珍惜劳动、感恩生活。
通过这幅作品，艺术家向观者传达了对劳动者的敬意和对丰收的憧憬，让人们感受到了劳动的重要性和美好的力量。
1.2 表达艺术语言的重要性表达艺术语言的重要性在艺术创作中起着至关重要的作用。
通过艺术语言，艺术家能够传达自己的情感、思想和观点，与观众进行心灵的沟通，引发观众对作品的共鸣和反思。
艺术语言是艺术作品与观众之间的桥梁，是艺术家表达自己内心世界的方式，是观众理解和感知作品的关键。
艺术语言的运用可以使作品更具表现力和感染力，让观众更容易被吸引和打动。
通过精彩的艺术语言表达，作品可以展现出独特的艺术魅力和情感共鸣，从而让观众在欣赏作品的过程中产生深刻的感悟和体验。
在艺术创作中，艺术语言的运用不仅仅是技术手段，更是艺术家与观众之间交流和沟通的重要途径。
通过精心选择和运用艺术语言，艺术家能够更好地表达自己的情感和理念，让作品更富有表现力和感染力，从而产生更深远的艺术影响和价值。
2. 正文2.1 色彩运用色彩运用在油画《拾穗者》中起着至关重要的作用，它不仅可以表现出艺术家的情感和思想，还可以带给观众视觉上的享受和感受。
在这幅作品中，艺术家运用了丰富多彩的色彩，使整幅画面显得生动而有活力。
散文的精彩语言表达艺术
节奏越来越快，最后用不确定的语气表明自己已进入得意忘形的境界，巧妙地传递
出情绪的变化。
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1．文学作品语言的特点。 ①形象化：文学作品要求作家运用形象化的语言，生动地刻画出栩栩如生的人 物形象，绘声绘色地描写社会生活的图景，使读者进入一个如闻其声、如见
其人、如临其境的艺术境界，直接地感知或想象出作家所描绘的一切。
②凝练含蓄：这是文学作品要用尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和 思想，给读者留下广阔的想象余地。 ③具有强烈的感情色彩：文学作品不同于一般的文章，它总是以生动形象的语 言塑造艺术形象，总是熔铸着作者强烈的思想感情，这种感情鲜明地表现在作 品语言上。 ④具有音乐美：作家在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫 来传达生活的真情图景，给读者以强烈的感染。
第五节
散文的精彩语言表达艺术
(2010·湖北)阅读下面的文字，完成下面题目。 烟花三月下扬州 熊召政 ①扬州古称广陵，人们又叫它维扬。清代之前，扬州因靠着大运河，一向被誉 为南北枢纽，淮左名邦。以今天的地理概念，扬州在苏北，不属江南。但古人自北
方舟船而来，一入扬州，心理上便感觉到了江南。江南是以长江为界的，从这层意
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⑨当大雾终于散尽，城市又露出了她本来的面容。路灯熄了，车辆撒起了欢儿， 行人又在站牌前排起了队。我也该收拾起自己的心思和步态，像大街上所有的人那 样，“正确”地走着奔向我的目的地。
⑩但大雾里的我和大雾里的你却给我留下了永远的怀念，也许我们终生不会再
次相遇，我就更加珍视雾中一个突然的非常的我，一个突然的非常的你。我珍视这 样的相遇，或许在于它的毫无意义。 ⑪然而意义又是什么？得意忘形就不具意义？人生又能有几回忘形的得意？ ⑫你不妨在大雾时分得意一回吧，大雾不只会让你悠然地欣赏屋檐、冻土和草垛，
语言表达的艺术之美的赏析
语言表达的艺术之美的赏析语言，是人类交流思想、传递情感的工具。
而语言的表达艺术，则是如何通过选词、组句、运用修辞等手段，以准确、生动、富有感染力地将思维和情感传递给读者或听众。
本文将从词汇的运用、句式的构造以及修辞手法的使用等方面，探讨语言表达的艺术之美。
一、词汇的运用词汇，是语言的基本单位，也是构建句子、表达意思的重要组成部分。
恰当的词汇运用，可以让读者在阅读过程中领略到语言的魅力。
1. 形象生动的描写词汇例如，用"绚丽"、"绽放"来形容夕阳，可以让读者感受到夕阳余晖的美丽与温暖；用"萧瑟"、"凄凉"来形容荒凉的沙漠，可以让读者感受到荒漠风情的独特与深远。
2. 富有感染力的情感词汇例如，用"激动"、"震撼"来形容一场精彩的演讲，可以让读者感受到演讲者的激情与影响力；用"温馨"、"感激"来形容一次深情的告白，可以让读者共鸣并体会到爱情的美好与真挚。
3. 独特的用法和造诣例如，用"抚慰"来形容音乐的力量，可以让读者产生一种耳目一新的感觉；用"挥毫"来形容书法家的笔法，可以让读者感受到书法的神韵与独特性。
二、句式的构造句子，是语言思维的逻辑单位，也是表达意义的基本单位。
在语言表达的艺术中，句式的构造有着重要的地位。
1. 平衡的句子结构平衡的句子结构可以使整篇文章的语言韵律和谐，节奏流畅。
例如，“古人云，食色性也；美女在眼前，岂有不动心之理！”中的并列句结构使表达更加精炼、有力。
2. 复杂句和并列句的运用复杂句和并列句的运用可以使句子更富有层次感和变化，给读者阅读带来更多的乐趣。
例如，"他欲言又止，只听见窗外传来阵阵悠扬的琴声，如泪如诉，如诗如画"，表达了人物情感的复杂性和内心的矛盾冲突。
体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术
体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术【学习目标】1.了解这一考点的考纲要求。
2.掌握“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”解题方法。
【知识链接】1．考点解读所谓“重要语句”通常有以下几种语句：（1）结构比较复杂，对理解文章有影响的语句;(2) 能帮助考生准确理解整个作品的主题思想或脉络层次的关键性语句，即人们常说的“文眼”；（3）内涵较为丰富的语句（4）文中的中心句，总结句、过渡句等。
所谓“精彩语句”是指表达上富有特色的语句，如意蕴丰厚的哲理句、观点鲜明的议论抒情句、韵味深长的语意双关句、生动可感的修辞句等。
2．考向动态“体会重要语句的丰富含意”的“含意”重在思想性，“品味精彩的语言表达艺术”重在艺术性。
从近三年高考试题看，文学作品中语句的“含意”具有的共性是文学性强，“文学性”一般是指“形象感”与“鲜活感”，多用来表示“形象”或“场景”。
品味语言，就是看看文中哪些字词、哪个句子用得准确，或用得生动，或感情色彩浓烈，尤其要重视动词、形容词，有时也要注意副词和数词。
该考点可能会就重要语句或精彩语句在结构、作用、内容、表达、特点等方面设置考题，题型以主观题为主，能力层级为D.设题形式多为：1．作者为什么要用某词及其好处；;2．分析某句话在文中的作用。
3. 技巧点拨“体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术”突破途径1.聚焦动词，选点切入。
“动词”具有两个特点，那就是“形象化”“动作化”。
2．明晰位置，强化意识。
重要词语的位置一般在：文章首段，“首句标其目”；文章末段，卒章显志；文章过渡段，承上启下，前后照应。
因此，在阅读时要高度重视“题目”“首段”“末段”及“过渡段”。
3．理清文脉，聚焦过渡。
解读文章时要高度关注过渡语句（段）中的动词或副词。
这样既可理清文脉，也可品评妙处。
4．注意“双关”。
即解读词语或句子时可从“双关”方面入手。
因为一般“精彩”或“重要”的词句，大多具有“虚实”两重含意的特征。
盘点东北大妈精辟的语言艺术
盘点东北大妈精辟的语言艺术
东北大妈是中国文化中一个非常特别的存在，她们不仅外表豪放、热情，更是语言上的高手，精辟的语言艺术让人惊叹。
下面就让我们来盘点一下东北大妈的语言艺术吧。
1. 粗口大全：东北大妈的粗口大全，让人叹为观止。
她们善于
用粗口表达情感，让人忍俊不禁。
2. 口若悬河：东北大妈说话很快，但又不失清晰，让人听起来
非常舒服。
3. 语言幽默：东北大妈的语言幽默感非常强，她们善于用幽默
的语言调侃自己和别人，让人忍俊不禁。
4. 独特口音：东北大妈的独特口音，让她们的语言更具特色，
也更容易让人记住。
5. 语言直接：东北大妈的语言非常直接，她们不喜欢拐弯抹角，善于用简单的语言表达自己的想法。
总之，东北大妈的语言艺术非常精彩，她们的语言不仅仅是一种交流方式，更是一种文化符号，让人在交流中感受到了东北人的热情和豪放。
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赏析散文的艺术手法及语言风格-备战2023年高考语文现代文阅读考点精讲速练(全国通用)解析版
赏析散文的艺术手法及语言风格“学会品味散文的语言,走进散文语言的审美世界,才是真正走进了散文。
”这句话充分说明了赏析散文语言的重要性。
赏析散文语言,自然涉及散文的艺术手法及语言风格,这也是在读懂散文文本的基础上进行的更高层次的审美活动。
“品味精彩的语言表达艺术”是对此的明确要求,赏析散文的艺术手法及语言风格也就成为散文阅读考查的热点。
答题思路①记牢知识,明确具体修辞、表达方式、表现手法、构思技巧及其作用,具体内容如下:③重点分析鉴赏在表达情感、主题等方面的效果(作用)。
④组织答案,注意条理性,分点阐述。
常见语言风格平实自然形象生动含蓄委婉清新明快洗练简洁绚丽飘逸婉约细腻旷达豪放华丽典雅幽默讽刺整散结合音韵和谐一、阅读下面的文字,完成问题。
一个字的故乡故乡是一篇干脆的散文。
故乡里最长最长的一个字是等，最深最深的一个字也是等。
等太阳爬上树梢，等月亮落到水里。
等油菜开了花，等稻子抽了穗。
等黑发染成白发，等背脊弯成弓犁。
你看，八太婆不还在村口那棵树下等吗？一棵小小的桃树等成枝繁叶茂的一棵老树。
八太婆被抓了“壮丁”的崽还没有回来。
有人劝她，不要等了。
她说：“等！等着等着就回来了。
我常常看见村口的路尽头，有木娃欢蹦乱跳的身影……”有人替八太婆伤心，要是真等不着呢？八太婆先是一怔，继而喃喃自语：“等，就一定等得到！等过了，也算等到了。
”等到了，是一种胜利和满足；等过了，是一种踏实和美丽。
等，不单单是等一个人，不仅仅是等一种结果，更重要的是用整个心在等。
心与心的等待，超越时空，超越语言，比什么都重要。
故乡里最美最美的一个字是怀，最暖最暖的一个字也是怀。
高兴了，汉子们就开怀大笑，在火塘边，大碗大碗地喝着苞谷烧，咬着猪头肉。
嫌不过瘾，干脆伸出手去抓，肉肥汪着哩，也把手弄肥滑了，晶亮晶亮地流着油，脑门上的汗一线一线地，从满脸的黑土地上流下来。
火塘里的火，旺旺地，开怀地呼呼呼地笑。
就是有个鸡零狗碎的事，乡里乡亲谁也不放在心上，袒露胸怀，总是检讨自家的不是。
高考小说阅读之鉴赏语言特色
高考小说阅读之鉴赏语言特色作者：李霞来源：《高中生学习》2023年第12期小说是语言的艺术，小说中人物形象的塑造、作品主题的表达都是通过语言去实现的。
因此，在阅读小说的过程中，我们要高度重视语言的鉴赏，要深入挖掘其艺术魅力。
小说的语言可以分为两种。
一是人物语言，如文中人物的独白、对话等。
人物语言应该是个性化的语言，要能充分揭示人物的性格特征，表现人物的心理状态。
二是叙述人语言，如作者在小说中叙述事件、描绘人物、发表评论、抒发感情时使用的语言。
鉴赏小说语言艺术包括两方面：一是赏析作者的语言风格，如平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、典雅、清丽、幽默、辛辣、含蓄等；二是赏析语言的描写技巧，如有描摹人物动作、神态与内心世界等的描写技巧，有遣词造句的技巧，还有修辞方面的技巧等。
在复习备考时，学生要多关注课本中文章的写作手法和语言特色，通过落实单元学习任务把相关知识点转化到写作实践中去，从而在赏析之余体会语言运用之奇妙。
把脉考情近年来，高考信息类文本逐渐开始考查写作手法和语言特色相关内容，2023年尤为明显。
比如，今年高考“甲卷”“乙卷”和“新课标Ⅱ卷”专设客观题，考查考生对原文论证方法的分析，选项内容涉及文章谋篇布局的整体思路和论证的具体方法。
此外，命题开始关注信息类文本的语言特色。
高考新课标Ⅱ卷就费孝通《亦谈社会调查》一文设置简答题，请学生分析最后两段使用“敲诈”“斗智”“拷问”等词语的作用，引导学生体会其学术语言的生动形象和通俗易懂。
这些带有赏析语言色彩的命题拓宽了信息类文本的考查范围，对我们复习关于文学类文本“鉴赏语言特色”的相关内容提供了很好的借鉴。
2023年高考现代文阅读选取《机械的诗——旅途随笔之一》（巴金）、《长出一地的好荞麦》（曹多勇）、《给儿子》（陈村）和《社戏（节选）》（沈从文）等作为材料考查学生的审美鉴赏能力，这些作品情感真挚、文风朴实、语言各具特色，为审美鉴赏奠定了基础。
总体来说，高考对小说语言鉴赏的考查有两个角度：一是鉴赏小说中人物的个性化语言（作品中人物的语言）；二是鉴赏小说作者的叙述语言（用语特点和语言风格）。
高考小说阅读解题指导：小说语言特点与风格(考点探究+强化训练+答案解析)
高考小说阅读解题指导：小说语言特点与风格（考点探究+强化训练+答案解析）【考点探究】一、“语言特点”典型角度1.用词——叠词、文言词（文白相间）、拟声词、动词、形容词2.句式——整散结合（反复句、排比句、对偶句），长短结合，肯定与否定（不是……而是）3.标点（句类）——反问句、设问句、感叹句4.修辞手法——引用、双关、反语、比喻、拟人、夸张5.表达方式——描写、议论、抒情、记叙、说明6.语言风格——豪放、柔婉、质朴、华丽、诙谐、简洁、细腻7.语体角度——书面语与口语结合，褒贬色彩8.音韵角度——抑扬顿挫，节奏感，旋律美，音韵和谐，一唱三叹9.地方色彩——方言（京味京韵……）10.表现手法——想象与联想11.艺术效果——暗示性，形象性（诗化，诗情画意）……12.语气——口气，态度，节奏13.文体角度——小说（对话描写，个性化语言）14.文字排列的特殊形式二、语言与小说三要素1.以语言（对话）描写为主，叙述很少——作用：通过对话反映生括，揭示人物性格。
2.个性化语言——作用：三言两语，凸现人物个性、身份喝地位。
3.对话，推动情节发展。
——语言与情节（场景）三、小说语言特点的高频考点1.小说既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以描写性的语言为主。
2.小说长短句兼有，但以长句为主；语言生动、细腻、富有感情。
影视剧本既用叙述性的语言，也用描写性的语言，但以叙述性的语言为主；长短句兼用，但短句为主。
3.小说语言简洁、朴素；语言表述能转换成动作、画面或场景。
4.小说的语言风格，诸如平实、雅丽、幽默、含蓄、活泼、冷竣等。
四、语言表达艺术（一）品味精彩的语言表达艺术（《基础语文手册》P409）“语言表达艺术”重在艺术性。
考试要求能够分析这类句子采用了什么表现手法，对作者的表情达意起到了怎样的作用，产生了怎样的艺术效果。
多角度品味精彩的语言表达艺术的方法如下。
1.看词语的运用注意动词、形容词、叠词、拟声词、文言词等的使用，精彩的动词、形容词，可以使语言准确、生动形象;叠词、拟声词富有韵律美，起强调作用;恰当使用文言词语，使语言典雅、端庄。
《茶馆》的语言艺术
《茶馆》的语言艺术
《茶馆》是中国作家费孝通所著的文学作品，用文学形式记录了上个世纪三十年代北京茶馆文化的景象。
张曼青有一句句名言：“语言艺术不仅体现在丰富的文字中，还体现在表达准确、言之有物的句子上。
”由此可见，《茶馆》的语言艺术主要体现在表达准确，利用文字丰富鲜明，言之有物的精彩文字中。
在《茶馆》中，费孝通以他精湛的语言艺术表达出茶馆里散发出的独特氛围。
比如，他对茶馆里新鲜润泽的面包巧夺天工般描写道：“面包质地柔软，润泽欲滴，圆洁如海市蜃楼一般。
”此段话形象生动，将普通的面包比拟成了神话中的海市蜃楼，让人仿佛置身其中，闻到了那熟悉的面包香味。
此外，费孝通更将茶馆里繁杂的人文关系放大，用富有情趣的语言来描绘和表达。
例如：“茶馆里的人，像牵引的心结，各自拨开，终朝着不同的方向前进。
”这句话用简单的文字勾勒出茶馆中来来往往的人们，让人反思人生百态，感受当时茶馆中熙熙攘攘的气氛。
《茶馆》以费孝通精湛的语言艺术，将当时北京茶馆生活中独特的文化氛围表现得栩栩如生，让读者有了身临其境的感受，而这也是费孝通高超的文学造诣所在。
《水浒传》中的语言艺术与表达技巧
《水浒传》中的语言艺术与表达技巧《水浒传》是中国古代四大名著之一，被誉为中国古典小说的巅峰之作。
在这部长篇小说中，作者施耐庵巧妙运用了丰富的语言艺术和表达技巧，塑造了众多鲜活形象，展现了生动细腻的情节，深受读者喜爱。
本文将就《水浒传》中的语言艺术与表达技巧展开探讨。
首先，《水浒传》中的语言艺术表现在对话的精彩把握。
无论是悲壮激昂的战场对话，还是幽默风趣的生活对话，作者都能够深入人心，将人物形象栩栩如生。
例如，梁山泊中的豪杰们在相互交流时，既有豪情壮志的豪言壮语，又透露出人性的柔软和脆弱，这种对话技巧使人物形象更加立体生动。
其次，《水浒传》中的描写技巧也十分出色。
作者通过对环境、气氛和人物形象的描写，使整个故事更加具有真实感和感染力。
比如，在描写宋江的形象时，作者使用了丰富的形容词和修辞手法，将其塑造成了一个仁义宽厚、豪爽豪迈的英雄形象，使读者对他产生了深深的共鸣和敬佩。
再次，《水浒传》中的叙述结构安排也颇具特色。
作者通过交叉叙事、插叙回溯等技巧，使整个故事线索清晰，节奏紧凑。
这种结构设计不仅增加了故事的张力和悬念，也使读者对故事情节更加了解，更加投入其中。
最后，《水浒传》中的文字运用非常精湛。
作者善于运用对仗、对偶等修辞手法，使整个作品具有韵律感和节奏感。
同时，作者也善于运用比喻、象征等手法，使作品更加丰富多彩，读起来更加令人愉悦。
综上所述，《水浒传》中的语言艺术与表达技巧无疑是作者施耐庵的精湛之作。
通过对话的精彩把握、描写的独到创新、结构的巧妙安排和文字的精致运用，作者成功塑造了一个个生动鲜活的人物形象，展现了瑰丽多姿的中国古代社会景象，使读者陶醉其中，感慨万千。
《水浒传》是一部永远的经典，它的语言艺术与表达技巧也将永远被人津津乐道。
文学的艺术语言
文学的艺术语言1. 文学的艺术语言啊，就像魔法棒一样。
你瞧，在鲁迅的里，他描写祥林嫂的眼睛，“只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。
”就这么简单的一句话，把祥林嫂被生活折磨得麻木不仁的状态全写出来了。
这语言多厉害，几个字就能让你脑海里出现一个可怜女人的模样，就好像画家几笔勾勒出一个生动的人物，文学的艺术语言就是这么神奇。
2. 文学的艺术语言呢，是打开心灵大门的钥匙。
比如说，沈从文写，“月光如银子，无处不可照及，山上篁竹在月光下皆成为黑色。
”这描写，把边城的夜晚一下就带到你眼前了。
你能感觉到那宁静、那美好，就像你自己亲身站在边城的月光下一样。
如果没有这样美的语言，那边城就像没了灵魂，你说是不是？这就是文学艺术语言的魅力，它能让你进入一个完全不同的世界。
3. 嘿，文学的艺术语言简直是调味剂。
你看，马克·吐温的里，“太阳在平静的世界上升起，照耀在这个宁静的村庄上，像是在祝福它。
”这么一句，把那种宁静祥和的氛围渲染得满满的。
就像做菜时放了合适的调料，让整个故事的味道都变得鲜美起来。
要是没有这样的语言，故事就像没放盐的菜，淡而无味。
你难道不觉得文学的艺术语言超重要吗？4. 文学的艺术语言好似一面镜子。
就像托尔斯泰在里，对娜塔莎参加舞会的描写，“她那镶着黑貂皮的红天鹅绒外套看起来就像一团燃烧的火焰，而她本人则像是从这火焰中飞出的一只欢快的小鸟。
”这把娜塔莎的美丽、活力和兴奋全映照出来了。
我们就像在镜子前看她一样清晰。
要是没有这么生动的语言，就像镜子蒙了尘，你怎么能看到书中人物的精彩呢？5. 你知道吗？文学的艺术语言像一位神秘的魔术师。
像夏洛蒂·勃朗特在中写“你以为我贫穷、相貌平平就没有感情吗？我向你发誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你无法离开我，就像我现在无法离开你一样。
”这几句话，让简·爱的倔强、自尊还有她对爱情的渴望一下子就变出来了。
如果没有这样富有魔力的语言，简·爱的形象就会变得模糊不清，就像魔术失败一样。
关于艺术的文案
关于艺术的文案艺术是人类文明的象征，是人类情感和思想的表达。
它以独特的形式和语言，传达着人类对世界的认知和情感体验。
艺术是一种超越语言的交流方式，能够触动人心，激发思考，唤起共鸣。
在艺术的世界里，人们可以感受到美的力量，体验到生活的丰富多彩。
艺术的形式多种多样，绘画、雕塑、音乐、舞蹈、戏剧等，每一种形式都有着独特的魅力。
绘画可以用色彩和线条表现出艺术家的情感和思想，雕塑可以通过立体的形式展现出艺术家的创造力和想象力，音乐可以用声音和旋律传达出深刻的情感和内心世界，舞蹈可以通过身体的舞动展现出生命的活力和美感，戏剧可以通过表演展现出人类的命运和情感。
每一种艺术形式都有着独特的魅力，都能够给人们带来无尽的惊喜和感动。
艺术的价值是无法用金钱来衡量的。
艺术不仅能够滋养人的心灵，提升人的审美情趣，更能够推动社会的进步和发展。
艺术家们通过自己的创作，不断地探索和表达，为人类文明的发展做出了重要的贡献。
艺术作品的存在，不仅是一种文化的传承，更是一种精神的传递，它们激励着人们追求美好的生活，推动着社会的进步。
艺术的魅力在于它能够唤起人们内心深处的情感共鸣。
当人们欣赏一幅美丽的画作，聆听一首动人的音乐，观赏一场精彩的舞蹈，都会被艺术家所传递的情感所触动，产生共鸣。
艺术作品所表达的情感和思想，能够引起人们对生活的思考和对美的追求，使人们感受到生命的力量和美好。
艺术是人类文明的瑰宝，是人类智慧和创造力的结晶。
它承载着人类的情感和思想，传递着人类对世界的认知和体验。
艺术的存在让人们的生活更加丰富多彩，让人们的心灵更加丰富和深邃。
艺术是一面镜子，能够反映出人类的情感和思想，启迪人们的心灵，激发人们的创造力和想象力。
总之，艺术是人类文明的灵魂，是人类情感和思想的表达。
它以独特的形式和语言，传达着人类对世界的认知和情感体验。
艺术作品所表达的情感和思想，能够唤起人们内心深处的共鸣，使人们感受到生命的力量和美好。
艺术的存在让人们的生活更加丰富多彩，让人们的心灵更加丰富和深邃。
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第二节精彩的语言表达艺术一、考点解析近年来对高考考点的修订可以看出，高考现代文越来越关注学生对美的体验的考查。
高考通常的考查形式是或者直接问有什么艺术效果，或者让你赏析某段或某句话。
有一定的难度。
二、知识储备品味文章的语言是鉴赏基础。
无论是体会文章深刻的思想感情，或者是赏析其艺术表现手法，都与语言密切相关。
不同的文章，语言上各具特色，有的语言明白晓畅，简洁清丽，充满了诗情画意，展现出优美的画面，有的语言通俗易懂，形象生动，字里行间洋溢着作者对崇高人生境界的热烈追求。
有的语言凝练含蓄，形象生动，情理相谐，意境深广。
特别是散文的语言风格很多。
优秀的散文语言都能做到精练准确、朴素自然、清新明快、亲切感人。
不同作家有不同语言风格特点，如有的粗犷，有的细腻，有的豪放，有的婉约，就要仔细玩味，仔细体味散文的语言之美。
1、文体与语言的关系文体不同，语言特点也不相同。
诗歌的语言凝练、含蓄、整饬，富有韵律感和节奏感。
小说的语言是散句形式，在节奏和韵律上显然不具有诗歌的特点。
小说的语言可以口语化，总结和报告则要求运用书面语。
中国古代散文的语言典雅、规范，古代戏曲的语言则具有方言土语的风味。
应用文体的语言不用夸张等修辞手法，平实的语言即可；文学作品则要运用多种修辞手法，使语言摇曳多姿。
文学作品对语言的要求是形象、含蓄、生动、感人，非文学作品对语言的要求则是清通、平实、简明、连贯。
2.文学作品语言的特点⑴形象化文学作品要求作家运用形象化的语言，生动的刻画出栩栩如生的人物形象，绘声绘色地描写社会生活的图景，使读者进入一个如闻其声、如见其人、如临其境的艺术境界，直接地感知或想象出作家所描绘的一切。
⑵凝练含蓄这是文学作品要哟个尽可能经济的笔墨去描绘和概括丰富的生活和思想，给读者留下广阔的想象余地。
⑶具有强烈的感情色彩文学作品不同于一般的文章，它总是以生动形象的语言塑造艺术形象，总是熔铸着作者强烈的思想感情，这种感情鲜明地表现在作品语言上。
⑷具有音乐美知识作家在文学作品中总是借助语言本身的音韵、节奏、抑扬顿挫来传达生活的真情图景，给读者以强烈的感染。
三、作品语言的鉴赏角度1、从遣词造句的角度去鉴赏，包括用词语的锤炼、句式的选择。
如叠字叠词、动词形容词量词的选用、整句散句、长句短句等。
年湖北卷《书房的窗子》17．本文语言典雅，请以第②段为例，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面加以简要赏析。
（6分）【答案】①选用了诸如“山阴水曲”“隐翳”“枝叶扶疏”“清虚”“清晖”等有文言色彩的词语，格调典雅。
(或：在用词上使用了对比手法，如“强烈”与“清淡”“敞开”与“隐约”“中午的骄阳”与“落日的古红”等成对的词语并举，使语言繁富而典雅。
)②句式上长短相间，以长句为主，且整散结合，错落有致，具有典雅之美。
③使用排比，如接连使用了三个“不喜欢……喜欢……”，显得整齐、工整、典雅。
(或：多处直接引用了古典诗文名句，如“晨光之熹微”“残夜水明楼”“明月照积雪”，使语言具有古典韵味。
)【解析】注意题目要求，从词语运用、句式选择、修辞方法三个方面分析“语言典雅”这一特点。
“典雅”，指文章、言辞有典据，高雅而不浅俗。
具体在本文第②段中，在语言运用上表现为文言词语、对举的词语；句式上整散结合，长短相间；在修辞上表现为排比和引用。
要注意结合文章举例赏析。
2、从修辞的角度鉴赏如：比喻、拟人、夸张、排比、引用、对偶、借代等，这些修辞手法本身具有典型的作用。
如比喻的作用是化此为彼，形象生动，想象力丰富；拟人的作用是化物为人，亲切自然，人格化等。
3、从语言风格的角度鉴赏语言风格举隅：①.自然淡雅，如朱自清，用工笔写意蕴。
②.平和冲淡，如周作人，用淡笔写浓情。
③.苍劲雄健，如鲁迅，刚健之中见哲思。
④.绚丽浓艳，如徐志摩，用诗意写浓情。
⑤.清婉隽永，如冰心，用婉笔抒写柔情。
⑥.形象含蓄，如茅盾，用形象表达主旨年湖北卷《烟花三月下扬州》18. 在描述扬州景物时切入的角度及语言的运用很独特，请结合第④段和第⑤段加以赏析。
（6分）【参考答案】（1）作者从“小秦淮”与“瘦西湖”的命名方式切入，揭示了扬州景物“尺水玲珑”、“小家碧玉”的诗化意味。
（2）多用古诗和四字词语，整句和散句的交错使用，言辞清丽，格调典雅。
【试题分析】切入角度：最向往的地方和什么季节到扬州最好。
语言运用：音、词、句、语言风格。
【高考考点】分析文章的结构，鉴赏文章的语言和表达技巧【易错提醒】段落限制，具体分析，硬顶要举出例子。
【备考提示】语言特色要从语言的形式考虑，即在音、词、短语、句子、篇章特色中体现出的特点。
4、从语体的角度鉴赏如：书面语与口语、普通用语与专业术语等年山东卷《骆驼祥子》人和车厂的老板刘四爷快七十岁了；人老，心可不老实。
土混混出身，他晓得怎么对付穷人，什么时候该紧一把儿，哪里该松一步儿，他有善于调动的天才。
车夫们没有敢跟他耍骨头（注：调皮捣乱）的。
他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一脚登在天堂，一脚登在地狱，只好听他摆弄。
19. 第一段中画线部分突出的语言特色是什么？请举例分析。
（4分【解答提示】口语化、善用短句，对比。
举例分析略。
5、从情感的角度鉴赏要善于体味作者在字里行间所表露出来的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或细腻等。
善于分析品味景中情、事中情、理中情等。
年天津卷《老屋》19.第五自然段划线部分表现了怎样的生活情趣？语言表达有何特点？这段文字在全文结构上起什么作用？（6分）生活情趣：通过对儿时生活片段的回忆，表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。
语言特点：生动形象有画面感，朴实自然有乡土气息。
结构作用：引起下文。
四、小说语言的鉴赏方法：1、由叙述语言确定小说的情感基调。
“旧历的年底毕竟最像年底”，鲁迅这样开始祥林嫂悲剧故事的讲述。
这是一个肯定陈述句，蕴含了丰富的内容。
“旧历的年底”，不是辛亥革命后确定使用的公历的年底，从语义表层看，“旧历的”指称语义是“传统的”、“历史的”；“毕竟最像”，作为逻辑联系语，在这里具有强调的意味，联系作品和外部语境理解，它强调年终大典深深地浸淫着、厚厚地积淀着中国古老文化的传统和习俗，指向中国深邃复杂的历史背景。
鲁迅的这句话以违反规则的形式流露出沉重的忧思，给充满喜庆气象的现实世界蒙上了一层冷峭深沉的灰色，故事的情感的基调也因之悄然确定下来。
2、由叙述语言揭示人物性格、社会主题。
《祝福》一开头便讲述到鲁四老爷。
这是“一个讲理学的老监生”，叙述者“我”讲道：“比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留胡子，一见面是寒暄，寒暄过后说我‘胖了’，说‘胖了’之后即大骂其新党。
”这段叙述是平实的，叙述者介绍了鲁四的身份，通过其言行的概述，反映出人物的立场和政治态度。
“监生”在清王朝是凭祖先“功业”或捐钱取得的，可见鲁四并非货真价实的“科班”出身；“讲理学”暗示了人物维护封建道统，注重封建礼教的道德观念；“大骂其新党”更暴露了他维护封建统治的顽固政治立场。
这段平实的叙述刻画出鲁四的形象特征，寓意深刻，言近旨远，辛辣地进行了嘲讽和鞭挞。
3、解题思路：一是瞻前顾后，结合文意理解；二是抓住关键词语理解句子。
三是联系人物性格、小说主题理解词句。
典例分析：鉴赏鲁迅《药》中“老栓也向那边看。
却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭．被无形的手捏住了的，向上提着”，体会作者的情感。
鲁迅为什么唯独选了鸭作为喻体呢?首先一群人赶着去看杀头，可以作为成语“趋之若鹜”的一种画面式的解释；长脖子的动物中大概也只有“鹜”(野鸭)才会在汉语中带上贬义的色彩了，所以鲁迅将看客们比做伸长脖子的鸭也是再恰当不过的了。
这些看客的脖子被“无形的手捏住了”，这“无形的手”是刺激的杀人场面，也是人物愚昧的思想意识、麻木的精神状态……从作者充满嘲讽的语气中，我们也可以体会出那种深切的悲哀：被捏住了脖子的鸭是待宰的、无力改变自己命运的，而这，却是中国无数百姓的生活现状。
语句中的“都”与“许多”尤其让人觉得沉重，当愚昧成为一种集体无意识时，革命者的牺牲便注定成了“表演”。
4、品味语言特色（1）注意鉴赏人物语言的个性特色，以语言分析人物性格。
（2）抓住关键词去品味语言的丰富内涵。
（3）鉴赏作者运用语言的风格。
（4）根据要求组织语言表达：XX词语(句子)，运用了……手法，写了……，表现了…… ，有……的效果。
（5）语言特点、修辞、表达效果：①描写要如见其人、如听其言、令读者仿佛亲临其境②人物语言个性化，即显示性格③叙述语言要简洁、传神④语言风格：幽默、辛辣、含蓄、深刻、自然、淳朴等⑤语言特点：准确简洁、清新明快、生动形象、质朴明朗实战演练2009年浙江模拟卷《窗前的树》出师表两汉：诸葛亮先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离，临表涕零，不知所言。