高中记叙文作文:我和我的老师2
我和我的老师作文
我和我的老师作文我和我的老师作文(集合15篇)在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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我和我的老师作文120xx年9月,我初次遇见了她——我的导师。
如今她已经陪我走过了四个学段。
她好像刚刚大学毕业的样子,嘴角永远扬着孩童般的笑容。
深邃的眼睛前面的那副眼镜,为她增加了一丝书卷气。
及腰的长发,是她特有的标志。
我在她眼里,一直是个不错的学生。
但是,连续得了两次“四星学生”称号后,我却有些心浮气躁。
甚至认为,得个“四星”真的很容易。
第三学段期中考试之时,我以我特有的“迅雷不及掩耳之势”的速度答完了卷子,然后愣在一旁发呆,甚至都懒得检查一下。
第二天,我面对分数简直无言以对。
我的心一沉:考完试就是家长会,这次还不定导师会不会告我的状呢?家长会那天,我怀着忐忑的心情和妈妈走进了她的教室,找个空位置坐下来,等待。
我心里七上八下,双手攥在一起,紧张地微微出汗,眼睛也好像不受控制一样,恍恍惚惚。
“我的天哪,她跟每一个人谈话的时间都这么长,那到我这儿岂不……”我一边装作认真看书的样子,一边想着,眼睛还不时瞟一下她的脸色。
该来的还是来了,轮到我们了。
我如坐针毡,双手撑着膝盖,以标准的坐姿等着她开口。
“呀,这次英语怎么只考了84分,像你这种水平的考个94分才算正常吧?”果然不出我所料。
我低着头,沉默不语。
心里一直念叨着,时间能不能过得快一点?让这场家长会赶紧结束。
双眼发直,看着脚下,听着背后嘈杂的人声,心乱如麻。
“我看你呀,就是把那种认为很简单的题没有用心做,才跌得这么惨。
没别的,就是没认真……”令我惊讶的是,她从始至终就没有狂风暴雨地批评过我。
而是帮我找原因,明确方向。
这种柔风细雨的滋润,像是黑夜里那颗最亮的星,为我照亮了路。
我重新抬起了头,却发现她不停转动着那双深邃的眼睛,拿着红笔,把我试卷上的错题一一分析过。
我和我的老师第二段作文
我和老师的那段时光刘老师20岁的样子,脸红彤彤的,像一个熟透的大苹果。
她乌黑的秀发被一个红色的皮筋扎着,下端弯弯地垂下来,像一只香蕉一样。
在学习上,刘老师对我们的要求很严格,从不允许我们偷懒。
不过,在生活中,她却像一个孩子。
一天,教室走廊上的灯坏了,过道里一片黑暗。
风“呜呜”地吹着,像鬼在嚎叫,我们胆颤心惊地往前走。
突然,我眼前闪过一个人的身影。
我看出那是刘老师,不过,我还是“啊”的叫了一声。
“有什么大惊小怪的?”刘老师轻声说了一句。
话音还没落,她也“啊”地叫了一声,跑得比我还快。
我指着她大笑起来:“胆小鬼!”刘老师回了我一句:“你才是胆小鬼!”刘老师十分喜欢小猫。
一看到猫,她都会兴奋地逗它玩。
一次,在校园里,一团白色的身影从我们眼前掠过。
仔细一看,原来是一只白底黑点的小花猫!那只猫很小,毛很干净,就像白雪上滴了几点黑墨水,漂亮极了。
刘老师一边给它喂饼干,一边对我说:“瞧!小猫多可爱呀!”刘老师对小猫没一点“防备”之心,直到有一次,她逗一只肉嘟嘟的橘色大猫玩。
刘老师伸手想去摸大猫,突然,大猫举起爪子,把她的右手抓出一道血痕。
刘老师一声惨叫,赶紧跑去打了疫苗。
从那之后,她看到猫,还不忘教育我们:“猫啊狗啊这些小动物虽然可爱,但不要随便去摸……”我和老师的故事有时候,语言真的很重要,可能一句话就能打动我幼小的心灵,使我终生难忘,把我从偏离的方向拉回光明大道。
记得那天刘老师把我叫到他面前,原以为要因为最近的学习状态挨批评,没想到只是和我谈心聊天,老师知道我有转学的打算,对我说,无论到了哪个学校都要学习,不是说到了好学校成绩就好了,而是学习好了到了好学校才能更上一层楼,这句话把我说醒了,顿时觉得这句话非常有道理。
老师的话让我受益匪浅,给了我许多启发。
让我对自己目前的状态有了新的认识。
时隔几日,我还会随时想起老师的话,当时老师对我殷切希望的眼神也在我脑海中随时呈现出来。
此后,我按照老师说的去做,踏踏实实的好好学习,临近期中考试了,我要考出好成绩,让老师和父母为我骄傲。
我和我的老师作文范文(精选5篇)
我和我的老师作文我和我的老师作文范文(精选5篇)在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
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我和我的老师作文1我的班主任——红红老师是一位非常严厉和关爱我们的老师,所以我们都很喜欢红红老师。
红红老师是一位非常严厉的老师。
有一次,我考试考的很差,红红老师把我叫到了办公室,走在路上我非常的紧张,害怕老师把我大骂一顿,我磨磨蹭蹭得进了办公室,结果红红老师首先帮我分析了试卷的错题,对我不懂的题耐心的给我讲解了,但是对我的漏题进行了严厉的批评。
我想“老师真唠叨”。
等我静下心来想一想,老师说的对,我一定要改正缺点。
红红老师不仅是一位严厉的老师,而且是一位特细心和关爱我们的老师。
有一次外校的老师来我校参观,我们班的桌椅整整齐齐,地面干干净净,得到了老师的表扬。
第二天,红红老师带来了两个大礼包,奖励给我和唐静怡,对我们负责的“工作”进行了表扬,我们高兴极了,同学们都投来了羡慕的眼光,我吃着老师给我的大礼包,心里美滋滋的。
红红老师就是这样一位严厉又关爱我们的老师。
我和我的老师作文2在人生的旅途中,我有着许许多多的老师,但是我最尊敬的是现任的数学老师。
记得有一次,我有一道题不会做,怎么也做不出来。
下课了,老师见我在教室里不出去,便来到我的身边问我:“在干什么呢?”我说:“我在想题,这道题我做不出来。
”老师对我说:“中午你到我的办公室来,我给你讲一讲。
”我高兴地答应了。
中午放学,我来到办公室,老师给我讲了起来。
老师它讲得是那么流利,还不时地问我:“懂吗?”老师不厌其烦地讲着,我津津有味地听着。
当老师把在纸是列出等式时,我的新里豁然明亮了。
老师还把一张写得满满的练习题递给我,并且叮嘱的地说:“这几到题你回家做一做,熟悉这种类型,为数学竞赛做好准备。
我和我的老师作文[精选五篇]
我和我的老师作文[精选五篇]第一篇:我和我的老师作文我和我的老师作文(15篇)在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
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我和我的老师作文1从小到大,我们都离不开老师的悉心培养和尊尊教导。
老师在我们的生活中扮演着重要角色。
我的初中班主任是我遇到过最负责任的人,我已经没法用词语来形容她。
我想向全世界大声喊出他的名字!她是个好老师。
年岁已大,但还是一心一意的教导我们。
她把我们当成自己的孩子,对每个人都视如己出。
不会偏向谁,也不会针对谁。
如果她一直对你很关注并时常唠叨你,那请你不要见怪,这是她关心你的表现。
如果她偶尔会对你“上手”,还请你不要生气,这是她爱护你的表现。
我的老师总是语出惊人,每当她说出一句话时,总会引得我们哄堂大笑。
她时而严肃,时而放松。
上课时,她的耳朵很好用。
每次都能准确定位说话学生的位置。
可一到下课,她的听力便降为最低。
“啊?”“什么?”“我没听清。
”即使是这样,我也会不厌其烦的重复我的问题,因为您在课堂上便是这样一遍又一遍的教我们不会的数学题。
我的老师,虽然个子不高,但身体里却存在着巨大的力量。
她陪着我们跑操,陪着我们上早晚课,陪着我们度过初中三年。
她教会我们做人的道理、人情世故。
她不仅是我学业上的老师,更是我的人生导师!您是最伟大的,是最值得我尊敬的人。
时光如流水,转眼间的功夫,我已经是初三的大姐姐了。
回想从前,看到这一届初一新生,就像看到当年的我。
看到他们和老师之间的陌生和羞涩。
再看看我与老师之间的熟悉和亲切,我不禁感叹时间的奇妙。
现在的我们,和老师无话不说,心有灵犀。
9月10日教师节,就是我跟您过的第三个教师节,也是我在初中的最后一个。
多希望时间永远停留在这一天!很快,我即将毕业离您远去。
李老师,我会永远记住您,也请您记住,在您的收官之作里,有一个爱您并惦记您的学生叫“李昕芮”!我和我的老师作文2如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
我和我的老师作文6篇
我和我的老师作文6篇老师用知识的甘露,浇开我们理想的花朵;老师用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。
生活中,我和我的老师相处的很融洽。
下面一起随店铺来欣赏关于“我和我的老师”的作文吧。
我和我的老师作文1:老师是人类心灵的工程师,老师是我们成功道路上的指路人,老师是蜡烛,燃烧自己,照亮他人。
老师,您是否还记得?有次考试,我考的还不错,就在我沾沾自喜时,您当头给我泼了一盆冷水,叫我不要太骄傲。
我不以为然,就在下次考试,我认为没必要复习了,结果考砸了,您只说:“下次努力”。
老师是您告诉了我骄傲使人退步,谦虚使人进步。
还有一次,我感冒了,虽说不是很严重,但还是向您请假,您却说:“这点小事你也要请假?自己去买点药!”当时,我心想:这是个什么老师啊,学生生病了,连请假都不行,这还是老师吗?后来,我的病没多久就好了,我也渐渐从同学那得知,老师经常向他们询问我的情况。
我这才知道,原来老师您是在培养我们的独立生活的能力呀!在我遇到不会的题目时,您只是说自己显思考,在批改完作业之后,您却像变了个人似的,我们问您不会的题时,您会细心的给我们讲解,生怕我们不会,对于那些成绩不好的同学,您也是以鼓励为主,讲题目时您对他们则是更加仔细,,还经常辅导他们,给他们买各种资料,也不收钱,每次我们犯错时您总会调查清楚在伐我们,而且会给我们最起码的尊严,让我们很感动。
老师您对我的爱,我无以回报,将来我一定会发扬您教给我的东西,来回报您。
我和我的老师作文2:连老师是我们班的语文老师,虽然许多同学不是很喜欢他,但是我却非常的喜欢。
连老师的课有时会因为一些同学的干扰,而变得枯燥无味,有时候却有声有色,充满了欢悦。
我和连老师就像父亲和女儿一样。
我觉得连老师时时刻刻都在关注着我。
就说在创网上吧,连老师肯定很关注我又写了什么文章,有没有得精华,连老师都了解的一清二楚,好像神仙似的,要是连老师真是神仙,最好把我弟弟也变回来就好了~还有一次连老师叫我们写那个七色花的梦想,我写的内容就是说,很少出去玩。
我和我的老师的高二作文5篇
我和我的老师的高二作文5篇在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我和我的老师的高二作文,仅供参考,希望能够带来帮助!我和我的老师的高二作文1我要说的呢,自然是语,数,英三门课程的老大----语文老师了,在我看来,她可是一位名副其实的good老师,若想了解了解她,就不要走开,接下来更精彩!我的老师姓李,性别:女,这也是我喜欢她的原因之一,其二,就是我是语文课代表。
常听人说:“上了初中就别想有好日子过。
”,就在开学后不久,大伙儿竟神使鬼差地惹上了这位,害得大家好惨。
那天,我们在上政治课,全班见是复课,便也不管老师在不在,不知不觉地,就让教室变成了茶馆。
老师见了,摆出一副“老虎不发威,把我当病猫”的架势,可同学们见了,只是笑笑,便着开会。
等到第三节课,直觉和气氛告诉大家:世界末日即将来临。
果然不出所料,李老师一来,便使出“河东狮吼”,打个我们措手不及,再以迅雷不及掩耳之势,发布一堆珠穆朗玛峰高的命令(作业),大家唉声一片,真是自作自受。
虽然那次差点写断了手,不过,班上总算安静了点,至少也有几个聪明人懂得改过自新。
看吧,这不就评上“文明班级”了么?这还得谢谢这位老师啊。
要评上“文明班级”,最重要的一点----卫生。
有一次,我看见劳动委员带了几个人去扫地,过了好一会儿才回来,我跑出去一看,哇!真是“一尘不染”。
可等李老师来了,却挑剔道:“外面怎么这么脏啊?劳动委员注意点,卫生不好,我拿你们做代表!还不快带人打扫!”就是老师这种挑剔,才得到了“文明班级”的旗帜,这得归功于李老师啊。
不管怎么样,我依然喜欢这位既狠又挑剔的老师,我相信,在她的领导下,我们一定会做得更好!我和我的老师的高二作文2有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮学生的人生路,但是我却要说老师像妈妈。
我们的班主任张老师,她就是这样一位像妈妈样的好老师。
我和我的老师(5篇)
我和我的老师(5篇)我和我的老师(5篇)我和我的老师范文第1篇张老师走上讲台,一脸严厉的说道:我宣布一下上次月考成果。
听到这,我立即紧急了起来。
小A,381分,第一名;小B……。
我有一些担心了,只听一声:小E第八。
令我一惊,心里立刻不知所措。
当试卷发下来时,我仔认真细的看了一遍,看着一道道错题。
心里刮起了暴风雪,消去了全部的喜悦。
心里跌倒了谷底。
好懊悔考试前为什莫不认知复习,这样的成果怎摸向家长交代呀。
真不知道该怎样面对现实,错的题再看一遍明明就会做,考试是怎摸就答错了呢。
错题密布的卷子真不堪入目。
心里难过极了,好懊悔…。
. 正值我难过时,一个熟识的声音从耳边传来:这次考试不太抱负,自己吸取点教训就行了,别放在心上,下次连续努力。
我抬起低垂着的头,看着老师对我布满盼望的目光,心里非常感动,鼻子一阵酸楚,眼眶潮湿了。
老师走到我旁边,看着我的英语卷子,俯身对我说:英语这科呀,有些只是死记硬背才能记住,不被那行?我挺着老师的教导,牢牢的记住在了心里。
老师指着题说:就像这道题,是一个固定句式的应用。
只要把句式会背了,题自然就简单了。
老师看了看完形填空,说:完形填空,是要经过反复理解和推敲得出来的,肯定要联系上下文,依据内容去理解,从而得出答案。
这样做题才对。
我认真看着错题,经过老师的点拨,思路立即就清楚了,一切难题也就迎刃而解了。
我快乐的笑了。
我和我的老师范文第2篇我和老师之间的故事杨老师既是我的数学老师又是我的班主任,她那严厉的脸上有一双炯炯有神的眼睛,但有时会露出蒙娜丽莎般的微笑。
她不但了解我的学习状况,而且深知我的性格,我很鄙视她,爱戴她。
现在就让我来告知你们一个发生在我和杨老师之间的故事吧:记得这学期刚开学,我就感冒了,大热天我仍穿着白衬衫。
在上活动课时,杨老师关切地问我:"怎么穿这么多?感冒了?'我回答:"是的。
'她又关怀地说:"你体质太差,要加强熬炼身体。
我和我的老师作文(通用35篇)
我和我的老师作文我和我的老师作文(通用35篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我和我的老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
我和我的老师作文 1普天之下,无数学子,必有师也。
学之所存,师之所在也。
无师不传学,子欲问而无处也,师之重矣。
为师,必有心,有心则传德传教。
无心,德教皆不达尔。
以此鉴师优与否,方可评。
吾乃天下学子之一,有良师数名。
皆为博学、善才之人,又具渊德于身,为人师表,送子学成。
吾欲一一述之:此人语重心常,和蔼可亲。
为师从德重责,爱生如子。
善以德服人,开放从教,给众于亲切感。
乃吾班主任语文老师是也。
常以德从文,以软对硬,以柔克刚之法理班务事。
故学子皆服矣,无敢不服者,每人误错于歧路或学有所懈,皆一一谈心于师,开其心,通其窍,使之勤从于学。
有不同于人之手段。
吾给其总评:教以墨为饮,育以尘为食。
此人身材魁梧,才高八斗,以博学之识跨越于教坛之中,文质少语,令人生敬。
每踏步入室,总有伟波来袭,使人精神百倍。
课堂之上,独展风姿,传书授教,独有一方。
不愧为精中之英。
无形之间,已成佼者。
一一数来,无人能及也。
此人乃数学老师是也。
此人形颇显壮,言行间多露霸气。
雄姿英发、谈笑间,樯橹灰飞烟灭,相面走来,有凌波微步之势,迎面袭来,便生愄意,愄中有敬,是敬是愄。
心知也。
博才多学,身体力行,榜样也。
课堂之间,苦中做乐,趣味无穷。
学半功倍。
有百利而无一害。
此人有聪明绝顶之称,此乃英语老师是也。
此人已年过花甲,却精神百倍,仍不服老,甚可喜。
如参天老树,毅然树立。
挺拔于世,造福人间。
惜时如金,未曾白度时日,充实于生。
勤而简,节而约。
行路如风,如使轻功,登峰造极。
追优而求快也。
以速度赢人于无形之中。
学识渊博,甲于天下。
待人处事以慈为本,此乃物理老师是也。
此人虽身材不高,语气颇有气势。
作文我和我的老师
作文我和我的老师我和我的老师。
在我们的成长道路上,老师是我们最亲密的伙伴,是我们学习知识的引路人,更是我们心灵成长的指导者。
我有幸遇到了一位非常优秀的老师,她就是我的班主任,也是我的数学老师——李老师。
李老师是一位年轻有为的女教师,她总是笑容满面,给我们温暖的微笑。
她的教学方法非常独特,总是能够引起我们的兴趣。
每当我们在学习中遇到困难时,她总是能够及时给予帮助和指导。
她总是耐心地给我们讲解知识,让我们在学习中感受到快乐和成就感。
在她的教导下,我们的数学成绩有了很大的提高,而且对数学产生了浓厚的兴趣。
除了在学习上给予我们帮助之外,李老师还非常关心我们的生活。
每当我们有困难或者烦恼时,她总是耐心地倾听我们的心声,给予我们鼓励和帮助。
她总是告诉我们要坚强勇敢,要相信自己,要积极面对生活中的困难和挑战。
她的关心和鼓励让我们感受到了温暖和力量,让我们在成长的道路上更加坚定和勇敢。
在日常生活中,李老师总是和我们保持着良好的沟通和交流。
她总是鼓励我们要有自己的想法,要勇于表达自己的观点,要学会用心倾听他人的意见。
她总是鼓励我们要勇敢地追求自己的梦想,要努力实现自己的目标。
在她的教导下,我们逐渐明白了人生的道理,学会了如何与人相处,如何处理人际关系,如何树立正确的人生观和价值观。
李老师是一位非常优秀的教师,她用她的爱心和智慧点亮了我们的心灵,让我们在成长的道路上不再感到孤单和迷茫。
她不仅教会了我们知识,更教会了我们如何做人,如何做一个有担当、有责任、有爱心的人。
在我们的心中,李老师永远是我们最亲爱的老师,我们会永远怀念她,永远感激她。
在未来的日子里,我们会继续努力学习,不辜负李老师的教导和期望。
我们会牢记她的教诲,继续努力成长,成为对社会有用的人才,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
我们会永远怀念李老师,永远感激她对我们的关怀和教导。
希望李老师一切安好,一切顺利!。
高中我和我的老师作文
高中我和我的老师作文
哎呀,高中那会,我和我的老师之间,可有不少有趣的事儿呢!
就说我们的数学老师吧,他姓李,我们都叫他李老师。
李老师是个特别有意思的人。
有一次数学考试,我考得那叫一个惨不忍睹。
拿到卷子的时候,我心里直发慌,想着这下完了,肯定要被李老师狠狠地批评一顿。
果然,李老师把我叫到了办公室。
我低着头,像个犯错的小孩,等着挨批。
可没想到,李老师并没有发火,而是笑着对我说:“你这小家伙,这次怎么在数学的战场上迷路啦?”我不好意思地挠挠头。
然后,李老师拿出我的卷子,一道题一道题地给我讲解。
他讲得特别仔细,还时不时地开个小玩笑,让我原本紧张的心情一下子放松了不少。
讲到一道我错得特别离谱的题时,李老师故意皱起眉头,说:“这道题啊,就像个小怪兽,你居然被它打败啦?”我忍不住笑了起来。
在李老师的耐心讲解下,我终于明白了那些错题。
从那以后,我下定决心要好好学数学,不能再让李老师操心了。
高中的时光里,正是有了像李老师这样的好老师,才让我的学习生活充满了温暖和乐趣。
我和某某某老师的两三件事作文
我和某某某老师的两三件事作文英文回答:One of the memorable experiences I had with Mr. Zhang, my Chinese teacher, was when he organized a cultural exchange event for the students. He invited a group of Chinese students to our school to share their traditional music, dance, and food with us. It was a fantastic opportunity for us to immerse ourselves in Chinese culture and practice our language skills. Mr. Zhang workedtirelessly to ensure that the event was a success, and it was truly a memorable and enriching experience for everyone involved.Another meaningful experience I had with Mr. Zhang was when he took the time to help me prepare for a Chinese language competition. He provided me with extra study materials, spent extra time tutoring me, and even gave me valuable feedback on my performance. Thanks to his guidance and support, I was able to perform well in the competitionand gain a deeper understanding of the Chinese language and culture.中文回答:和张老师一起有过一次难忘的经历是他为我们学生组织了一次文化交流活动。
我和我的老师作文(集锦15篇)
我和我的老师作文我和我的老师作文(集锦15篇)在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的我和我的老师作文,希望对大家有所帮助。
我和我的老师作文1我,是一个四年级的小学生,而我的老师是一个师范毕业生。
我的老师姓于,20多岁,教我们快一年了……于老师非常关心同学。
一次,我不小心摔倒,把手碰流血了,于老师便让同学带着我去医务室,这件事您可能早就忘记了,可是我却忘不了,因为这件事体现了你对我们深深的关爱!于老师还是一个一丝不苟的老师哦!上次,我参加作文比赛,她为了辅导我写作文,每天都很晚才下班。
“功夫不负有心人”啊,我得了一个二等奖,许多老师都来向我祝贺,我看见您笑了,这种小带着欣慰,带着祝贺。
于老师不仅是个一丝不苟的老师,在课下,于老师是我们的知心朋友,于老师在课下时经常和我们一起分享她上大学时的故事和她在实验班时的照片。
一次运动会,在跳长绳比赛时,在老师和同学们的极力配合下,我们取得了胜利。
运动会后,我和几个同学在班里做值日,因为天气热,所以,我们做完值日后,于老师便为我们买了两盒冰激凌。
于老师也很严格哦!在她的课上,不许任何一个人做小动作,在作业本上不准有一个涂黑的地方、一个错别字、一个折角……在于老师“严格”的管教下,我和同学们上课认真了,作业写得仔细了,这都是老师的辛劳!老师,您是辛勤的园丁,培育着祖国歌花朵;您是燃烧的蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们;您是人类进步的阶梯、您是辛勤的蜜蜂、让我们无法忘记您。
一声关切的问候、一句温馨的祝福、一次跌倒后的挽扶、一次碰撞后的微笑……当这一切在我心田里荡漾涟漪的时候,我感受到了一种温情关爱的芳香!在世界上,最神圣的职业就是老师!老师,我永远不会忘记您!我和我的老师作文2每位同学,都有一个他心目中难忘的老师。
无论是小学、初中还是高中都有。
我和我的二位老师作文
我和我的二位老师作文
在我的学习生涯中,有两位老师给我留下了超级深刻的印象,他们就像是
我求学路上的两盏明灯,照亮着我前行。
先来说说第一位老师,那就是我们的语文老师。
这位老师呀,简直就是个“故事大王”。
每节课都能给我们讲各种有趣的故事,从古代的文人轶事到现
代的奇闻趣事,让我们在听故事的过程中不知不觉就学到了知识。
而且他还有
个特别厉害的本领,就是能把那些枯燥的古诗词讲得活灵活现。
比如讲李白的诗,他能让我们感觉好像李白就站在我们面前,正举着酒杯大声吟诗呢!他也
有严厉的时候,要是谁的作业写得马马虎虎,那可就惨啦,他会把你叫到办公室,苦口婆心地跟你讲道理,直到你发誓下次一定认真写作业为止。
接下来,就是我们的数学老师啦。
这位老师那叫一个幽默风趣!他总是能
把复杂的数学题变成一个个好玩的游戏。
有一次,为了让我们理解函数的概念,他竟然把自己比作一个函数,在讲台上手舞足蹈地表演起来,逗得我们全班哈
哈大笑,同时也让我们一下子就明白了函数的奥秘。
但是,你可别以为他只会
搞笑,在教学上他可是一丝不苟的。
要是谁在考试的时候犯了低级错误,他会
瞪着眼睛,假装生气地说:“你这是在跟数学开玩笑吗?”
这就是我的二位老师,一个像温暖的春风,一个像欢快的夏雨,虽然风格
迥异,但都让我在学习的道路上充满了乐趣和动力。
我真的超级幸运能有他们
陪伴我成长!。
我和我的教师优秀精选作文5篇
我和我的教师优秀精选作文5篇人人都遇到过不少教师,他们给我们留下了不同的印象。
下面是小编带来的我和我的教师优秀精选作文,欢迎各位参考。
我和我的教师优秀精选作文1 教师这个字眼想必很多人都知道,也有很多人了解。
那么我要说的是我的英语教师,也是我的班主任,说的现实一点就是班头。
她姓吉是一位年轻即漂亮的女教师,也是一位很有责任心的教师,刚步入重点初中看到她一脸的笑容来迎接我的到来,从前我什么都不懂,也是她教会了我怎么对待人和周边的事物。
她还是一位比较全能的教师,什么都会吧!有时数学习题不会了去找她,她总能很细心的一个步骤一个的认真教我直到我会为之,我反应有点慢,但她总是很有耐心的教我,让我不要心急,一步一步的来算,就这样很多习题在她的指导下我渐渐的都会了。
重点初中英语课是分班的有A、B两个班,刚开始是不分的是我们吉教师带整个班,她讲课很有趣,听得进去也容易懂,可后来分了班她就不教我了,A班是进度快的班,B班进度会慢一点,可是吉教师偏偏教的就是B班,而我很'不幸的‘被分到了A班,虽然A办这个男教师是比我们吉教师资历要深的,但是还是找不到吉教师身上那种讲课的乐趣。
”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干“这是最合适不过形容我们吉教师的,当然只也是对祖国辛勤的园丁———教师———最得当的描写。
不是所有教师都会像爸爸妈妈那样关心照顾我们,也不是所有教师都能陪着我们成长,也不是所有教师都能当上我们的知心朋友,但这也就只有班主任可以做到了,她对我的爱就像春天里的雨,给我送来冲出泥土的巨大力量,像黑夜的一盏明灯,给我指引方向,像寒冬里的一抹阳光,给我带来温暖……这就是我的教师我亲爱的班主任这就是我们母亲般的教师———吉教师我永远爱你!我和我的教师优秀精选作文2 教师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。
在她们那精心呵护之下,我们安康、活泼的成长。
在那么多的教师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学教师——陈教师。
我和我的教师精选作文八则
我和我的教师精选作文八则【篇一:我和我的教师】人们都说,学校的教师比课外班的教师更认真、更负责、待学生们更好,可我在英语补习班遇到的盖英教师却给我留下深刻的印象。
我是在报名处第一次听到这个名字的,第一次见到盖教师还是开课那天,她面带浅笑,站在讲台前,用和颜悦色的目光扫视一下每个同学,此时,我对她的好感油然而生——接下来她会在点名时对每一位同学报以真诚而又绚烂的浅笑,而我的紧张完全在这春天般荡漾的浅笑中融化了。
盖教师在给我们做练习时会到每个同学桌前俯首查看,逐一指点,做对时她会微微点头轻声说:“好”。
错误她会用那纤细的手指轻点错习题处,提醒改正。
当我们答复问习题时,她从不插嘴,即便错误,她的脸上也从没有紧锁眉头。
她的尊重、她的自信、她规范的发音、她的浅笑……让我们难以忘怀。
直到我们都升入重点初中,她去教下一个六年级了,我们与她相处的时间只有短暂的半年,但是她给我留下的印象却深深印入脑海,时常浮现在眼前。
同样让我难忘的,还有我的启蒙教师刘亚军。
刘教师是我生命中的第一个教师,她教会了我很多,不单单是知识,还有做人的道理:自信、坚强与诚实……这些都是一般人所不能随便给我的。
记得那次我的手指划破了,当时我真的是吓坏了,刘教师捧着我的手就像捧着一样易碎的宝贝,或许也是从那时开始,我才真正领会到了什么叫教师像妈妈。
其实我认为教师更像天使,她在你困惑的时候给你指明方向,在你自卑的时候给你鼓励安慰,在你骄傲的时候给你警告劝诫,在你成功的时候给你表彰动力。
我爱我的每一位教师,因为教师都希望他的学生成龙成凤。
无论教师对我的表彰还是批评,都是为我有更大的进步,所以我要更感谢我所有的教师。
希望我的每一位教师都能安康、快乐。
【篇二:我和我的教师】我的教师是一位和颜悦色、心地善良的好教师,她才华横溢,“读书破万卷,下笔如有神。
”这句话用来形容她再好不过了。
教师曾夸我是一位奇才,这“奇”字蕴藏着我和我的教师之间的不少故事呢?以前我读二年级时,我认为是枯燥无味的,自从有一次,我的教师在中午休息时,把我叫到了讲台上,对我说:“陶宏东,现在我和你进行一次看图写话的比赛,看谁写得生动有趣。
高中写人我和我的老师
我和我的老师时光荏苒,日月如梭。
转眼之间时间之轮把我从平平淡淡的小学带到了争分夺秒的初中。
一切的一切都还是那么陌生,陌生的学校、陌生的同学、陌生的老师、陌生的一切一切。
老师虽然我们只相识了短短的两周,但是,我对您有了很深的情感。
记得一次数学考试,那天我很紧张,本来数学成绩就不好的我再加上很害怕考不好,在数学考试中我败北了。
心里很不是滋味,总觉得自己饱受挫折,老天对人很不公平!整天垂头丧气,无精打采的我成绩一天不如一天,老师您是看在眼里急在心上呀!终于,您主动和我谈了我的成绩。
开始,我觉得很烦感,后来,回味您的话时又觉得都是人生的哲理。
有了您的话语,我一路披波斩浪,终于在语文考试中得了一个可以让我沾沾自喜的成绩。
正当我有点骄傲自大时,您又泼了我一头冷水,告诫我一句古训:“谦虚使人进步,骄傲使人落后!”我这才发现老师您是我的指路标、是我前进的马达!黑夜里的一支永无燃尽的蜡烛!啊!老师您是园丁,为祖国山川添秀色!您如春雨润育桃李,神州大地尽芳菲。
愿我像小溪的音乐在您深邃的山谷中回响,海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上,这将是我们最美好的回忆。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊!怎能把你遗忘。
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名子也未必流芳百世,老师您的名字刻在我们的心灵上才是真正的永存!您的思想、你的话语洋溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇,在我的脑海里,它们曾激起过无数美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处事的准则,您是我们平平学子心目中的楷模,我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给每一个普通人——老师您。
一个个日头升起又降落,一届届学生走来又走过,不变的是您殷切的爱和灿烂的笑容。
我和我的老师作文(精选15篇)
我和我的老师作文我和我的老师作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的我和我的老师作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我和我的老师作文1老师,一个看似很普通的职业,背后却隐藏着许许多多的故事。
这一个个故事,有的令人感动,有的令人伤心,有的令人回味无穷在我的学习生涯中,也有一段令我印象深刻的故事,至今我还难以忘怀。
记得那是一年冬天的傍晚,我因为忘记拿作业本又跑回学校去取。
众所周知北京的冬天是非常冷的,即便我将自己裹得严严实实,却依然有一丝凉意。
而当我走过教室办公室的时候,却从门窗看见班主任仍在批改作业。
我凑近一看,老师那粗糙的手微微颤抖着,一张张卷子堆在桌上,老师的眼睛也有些疲倦,但依然在批改作业。
快到八点了,老师还没有回家。
想到课上老师严厉的样子和课下老师对我们的关怀不知怎的,我的鼻头一酸,泪珠在眼眶里打转。
最后,那泪水还是不争气地流了下来。
我赶忙跑回家,翻箱倒柜寻找我珍藏很久的护手霜。
第二天一早,我来到学校,第一件事就是将护手霜送到老师办公室。
我悄悄地走进老师办公室,踮着脚尖走到老师书桌前,将护手霜放在桌子上,并压了一张纸条,上面写着:老师,您辛苦了!我没有署名。
从那以后,老师的手不再粗糙了,上课时变得更温柔,我的校园生活也随之更加美好。
老师有时比母亲还要伟大,她们教会我们的不仅仅是知识,还有做人的准则与为人处世的方法。
在我们漫漫人生路上,老师更像是一座灯塔,指引我们在茫茫大海中朝着既定的方向坚定前进!她们为此付出的辛劳很难用语言概括,那么从现在开始,尊敬老师,努力学习,就是对老师最好的回报。
我和我的老师作文2最近我荣幸地得到了一个新外号“小考拉”,是班主任卓老师给我起的。
其实我的样子和考拉一点都不像,考拉又矮又胖,我又瘦又小;考拉的眼睛小小的,总是一副没睡醒的样子,我的眼睛大大的,总是活力满满;考拉的毛又短又卷,我的头发却又长又直;为什么叫我“小考拉”呢?原来,我非常粘老师,老师走到哪我就跟到哪,就像小考拉整天抱着大树一样。
我和我的老师
我和我的老师我和我的老师我和我的老师1“手握白色的粉笔,画出七色的彩虹。
落下甜蜜的泪痕,孕育祖国的桃李。
”老师!陪伴我五年的老师,今天让我和您一起回忆那温馨的岁月。
一直以来我性格开朗、活泼,最喜欢和老师打交道,正因为这样在我的心目中,老师有一个代名词,那就是朋友。
我们无所不谈,每当我快乐的时候,就会与您一起分享;每当我伤心难过的时候,您会在一旁安慰我;每当我遇到困难的时候,您会帮助我排忧解难……我有时甚至感到无法失去您——我的知心朋友。
记得在一次活动中,我突间感到同学们对我十分冷漠,甚至有偏见,连我在班中最要好的朋友也对我置之不理。
顿时,我像是变了一个人,那么孤僻,失去了往日的笑容。
为了请求援助,我将内心的呼唤告诉了您,我一边诉说着,一边哭泣着。
您不断的安慰我,让我坚强起来,那一段段激励的话语,使我感受到了您对我的关爱。
当我再次面对现实时,那一切的不如意,都有了好转。
一位同学告诉我,原来在事后,您与几位同学沟通过,了解了大家对我不理不睬的原因,并做了调解,所以才会有现在的好转。
听到这儿,我心中一阵感动,泪水涌上心头。
一天,您笑着问我,近日同学关系怎们样,我并没有一举道破那个秘密,而是含笑回答,很好。
我一直珍藏着这个秘密,它既是师生间的情意,又是朋友间的友谊。
如果说这份情意向酿酒,味浓而易醉,那么这份友谊就像花香,淡雅且芬芳;如果说这份情意像秋雨,细腻又满怀诗意,那么这份友谊就像春雨潮湿又富有气质。
感谢您对我的培育,我永远不会忘记的,我敬爱的韩老师!我最知心的朋友!谢谢!我和我的老师2今年我已经是一名四年级的学生了。
在学校的四年生活中,每一位老师都辛勤的付出,陪伴着我快乐成长,教导我学习知识。
但给我印象最深的还是卢老师,她是的数学启蒙老师,我们之间的故事让我至今难忘。
卢老师中等个儿,一双清澈的大眼睛,总是那么炯炯有神。
乌黑亮丽的头发,总是扎个马尾辫,看起来精神十足。
记得那是我二年级的时候。
一次体育课上,我们正在跑步,我因为脸仰着看过道上的小朋友玩,没注意脚下,就没踩稳,摔了一跤,当时正是夏天,我穿着裙子,光着腿。
关于和老师的记叙文
关于和老师的记叙文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我和我的老师
很久以前的故事。
其实也没多久。
微机派位结束,我被分到了该地区参加派位的学校中较好的那一所。
高兴。
说真的,对于当时的我来说还不知道什么是微机,而什么又是重点中学。
就这么混吧。
开学第一天,我走过了狭窄的巷道,来到了绿树成荫的校园。
人山人海,有排队的,有攥着钱不知道干什么的,有三五成群聊天的,还有找妈妈的。
各种各样的陌生人挤满了不宽敞的校门口。
我跟着妈妈快速穿过了人堆,来到了班级的门口。
原来初中就是这番模样,不过除了六年级教室在4楼,而现在初一教室在1楼之外,我还没有发现什么值得发现的地方。
交学费的队伍排在了外面,从前门一直排到后门。
我理所当然的告别了正在排队的妈妈走进教室,找到小学的同学聊了几句便坐了下来。
“门口那个是班主任吗?”
“不对吧,应该是后门那个女的。
”
“唉,男老师很少见吔。
”
“哪有,我们以前那个跳到外国语的老师不就是男的
吗。
”
嗯,好像是吧。
这样的对话真无聊,和半生不熟同学的开场白往往都是这么样。
家长渐渐散去,或者是远离了教学楼,一堆堆地扎在操场上,等待放学。
有我们这群小孩子在,自然是安静不了多少。
吵吵嚷嚷的过了不多久,进来了一个谁也没见过的人。
胖胖的大叔,戴个银色边框眼镜,看上去可能要比实际年龄老上三五岁,也可能这位大叔只是一个大学毕业没几年的小伙。
他穿着一件七匹狼的白色T恤,一条牛仔裤,外加一串钥匙丁零丁零的在腰间。
“大家好,我是你们的班主任,我姓马。
”说着转身在黑板上写了一个“马”字,“你们可以叫我马老师……”接下来便是开学军训的安排。
三天的军训过去了,我对这位老师没有任何印象,军训时他的出镜率很低,我们每天面对的只是一个对我们很凶的新兵,关于这个教官,班主任自然也是管不着,以至于我对他没有什么额外的感觉。
另外,我只知道他姓马,教政治。
因为他是我学生生涯里第一位男班主任,所以我对他还是有些好感的。
第一节政治课,也是我第一次上政治课,虽然教材是《思想政治》,但是我们一直把这门课称作政治。
马老师上课很好,他风趣的言语很快吸引了我,课时不断穿插一些还不算
过时的笑话,时不时地调起了课堂的氛围,所以我听他的课也是格外认真。
不过他的课上得好不好于我后来高中选择理科没有直接关系,只是个人喜好。
他是一个好老师,比起我小学那个只会强调在学校订豆浆的班主任来说,他更是一个好老师。
作为初一的班主任,马老师自然也要处理一些告状之类的事件,比如谁谁谁拿了某某的橡皮啦,哪两个人又打架啦,谁弄丢东西啦,等等。
不过他胖胖的脸上总是挂着微笑,总是耐心地处理这些琐事。
过着过着,男生的个头渐渐都超过了女生,打架告状的也没有了,桌子上的书也渐渐堆了起来。
马老师那副普通的银丝眼镜后面,似乎隐藏了些光芒。
越到最后的日子,老师越忙,不过他依然可以以各种方法应对着我们这群调皮的学生:对付放学以后上网的同学,可以采取晚放学的办法;早上抄作业的,如果正好赶上突击检查,连教室门都进不了;还有上课讲话的,就站在后面听吧……
再后来,中考过了,我们依然以许多途径与马老师保持联系,每次对话,他都会问起一些平常的问题,但这些问题中,无不包含这老师对学生的爱。