小学三年级家长会PPT课件
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三年级家长会课件(共30张PPT)
行为品德方面
1、卫生
每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外,不要让 孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校, 也不要让孩子带钱,要让他们懂得节约。
2、文明、礼貌 3、责任心
多让孩子参加力所能及的劳动和体验自然社会生活,做 一个有责任心的孩子。
1、准备必要的学习用品 让孩子在家长的协助下逐步学会自己学会准备好学习用品,每天整理好书
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友,
多一点沟通交流,少一点打骂, 多一点信任理解,少一点猜疑, 给孩子温暖,给孩子希望,给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
4、抓态度 家长要在家检查孩子的作业和书写,尤其是书写,不要以为孩子作业做完
了就行了,更重要的是作业的质量,包括养成正确的写字姿势和良好的写字习 惯,使孩子把字写得既规范,又美观,养成良好的书写习惯。在教育孩子的问题 上,没有小事之说,孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐 形成的。
5、抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业,而且必须检查后才能去玩,培养孩子养
考习惯仍未养成；发言时机不会把握。
计算能力不过关；会做的经常会出错,如加号看成减号,数
字抄错。
作业的完成情况（多数学生字迹潦草,不工整）
（1）漏做、少做数学作业。 （2）作业不够用心,不够投入 。 （3）依赖性很强 ,不独立。 （4）错题不及时订正。
解决问题能力不强
应对策略
1、重视计算能力的培养
（1）重视算理理解,重视说算理。 （2）草稿规范（作业时认真打草稿） （3）检查强化——计算要求
学 习
1、大部分同学能够按时完成,并且在书写、速度 方面也进步了。但还是有少部分同学容易忘带作 业 2、课外时间大部分学生能够主动写作业。 3、个别同学作业太马虎,粗心问题严重 4、个别学生课堂发言不够积极大胆 5、家庭作业的质量也还是有待提高
小学三年级上学期家长会PPT课件
俗话说：逆水行舟，不进则退。 这对形容三年级的孩子是非常适合的。
三年级，是小学阶段一个非常重要的
时期，这一时期，孩子无论在学习上， 还是性格养成上，都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩 子，会给今后小学中高段打下良好的基 础；而如果对三年级的知识掌握不好， 以及思维没有跟上来的话，他就会觉得 学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪， 这会大大影响孩子学习的积极性和自信 心，导致他整个小学阶段的学习困难重 重、成绩一落千丈。而这些影响，也会 影响孩子的性格，导致他内向、自卑， 对自己缺乏自信。
二、给家长的建议
与父母在一起时间多的孩子， 在学业成绩、能的孩子。
1. 让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子 一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字 就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子， 他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩 子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望 我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发 现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交 流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心 来学习。
2.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
（1）重视预习新课这项练习。
一、读三遍课文： 1、初读慢速，标出自然段，把字音读准确，遇 到不认识的字查生字表或字典自学，并在书上 写上读音。读出标点符号的停顿感。 2、再读课文，圈出生字所在的词语，大声地朗 读三到五遍。把较难读的句子多读几遍，读通 顺为止。 3、三读课文，读后看看课后的问题，想想自己 读懂了吗？如有不懂的，在课文相关句段标记 “？” 二、利用工具书（现代汉语词典）自学生字词语， 查阅自己不理解的词语。将查到的词意工整的 抄写在课本词语旁边的空白处。
能不愿回答。如果孩子不愿意与家 长沟通的时间长了，会慢慢与家长
三年级，是小学阶段一个非常重要的
时期，这一时期，孩子无论在学习上， 还是性格养成上，都是一个分水岭。
能够成功过渡并适应三年级生活的孩 子，会给今后小学中高段打下良好的基 础；而如果对三年级的知识掌握不好， 以及思维没有跟上来的话，他就会觉得 学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪， 这会大大影响孩子学习的积极性和自信 心，导致他整个小学阶段的学习困难重 重、成绩一落千丈。而这些影响，也会 影响孩子的性格，导致他内向、自卑， 对自己缺乏自信。
二、给家长的建议
与父母在一起时间多的孩子， 在学业成绩、能的孩子。
1. 让孩子从写好每个字开始学好语文。孩子 一阶段语文学习的情况如何，只要看一下他的字 就行了。我发现，我们班级中语文学得好的孩子， 他们的字都写得相当认真。字写得认真，表明孩 子的心不浮躁，能静下心来学习。因此，我希望 我们的家长可以经常看看孩子的作业本，假如发 现孩子近阶段的字比较潦草，就有必要和孩子交 流一下，让孩子认真写好每个字，让孩子静下心 来学习。
2.要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
（1）重视预习新课这项练习。
一、读三遍课文： 1、初读慢速，标出自然段，把字音读准确，遇 到不认识的字查生字表或字典自学，并在书上 写上读音。读出标点符号的停顿感。 2、再读课文，圈出生字所在的词语，大声地朗 读三到五遍。把较难读的句子多读几遍，读通 顺为止。 3、三读课文，读后看看课后的问题，想想自己 读懂了吗？如有不懂的，在课文相关句段标记 “？” 二、利用工具书（现代汉语词典）自学生字词语， 查阅自己不理解的词语。将查到的词意工整的 抄写在课本词语旁边的空白处。
能不愿回答。如果孩子不愿意与家 长沟通的时间长了，会慢慢与家长
三年级家长会ppt课件
社交能力
团队合作
孩子在小组活动中的表现 ，是否能和其他同学有效 协作。
人际关系
孩子和其他同学的关系如 何，是否有固定的朋友。
情绪管理
孩子是否能妥善处理自己 的情绪，不因小事发脾气 。
兴趣与特长
兴趣爱好
课外拓展
孩子有哪些兴趣爱好，是否有特别喜 欢的活动或事物。
孩子是否参加过校外的拓展活动或夏 令营，有哪些收获。
引导孩子树立自律意识，学会自我约束和规范行为，养成良好的 生活习惯。
时间管理技巧
教孩子合理安排时间，制定优先级，提高学习和生活的效率。
目标设定与实现
帮助孩子设定明确的目标，并制定实现目标的计划和行动方案， 培养他们的目标意识和执行力。
06
结束语
感谢家长参与
感谢家长们在百忙之中抽出时间参加 本次家长会，共同关注孩子的成长。
社交问题
总结词
三年级是孩子社交能力发展的关键时期，家长需要关注孩子的社交状况，培养他 们的社交技能。
详细描述
三年级孩子在社交方面开始更加注重同伴关系，可能会出现一些社交问题，如与 同伴之间的矛盾、不合群等。家长需要关注孩子的社交状况，鼓励孩子多参与集 体活动，培养孩子的社交技能和合作精神。
自律与时间管理
促进全面发展
家庭教育不仅关注孩子的学习成绩 ，还注重孩子的身心健康、社交能 力、创新精神等方面的培养。
家校沟通的方式
定期家长会
学校定期组织家长会，与家长面 对面交流，了解孩子在家庭和学
校的情况。
家长信箱
学校设立家长信箱，方便家长随 时向学校反馈意见和建议。
网络平台
利用网络平台，如班级群、学校 官网等，发布学校通知、活动信
主持人总结会议内容和成果， 感谢参与人员并宣布散会
三年级一班家长会ppt课件
作业、背书、写字、算题的时候就需要家长在一旁陪着。做作
业的时候，家长要注意孩子的坐姿、握笔姿势和书写姿势是否
正确。要教导孩子做作业要一心一意，不能边看电视边写作业，
或者写一会儿玩一会儿，这样容易分散他们的注意力，不能专
心致志地完成一件事，将来功课多了就无法按时完成。请各位
家长尽量抽出时间关注学生的学习状况。
欢迎各位家长，友情提示：
• 一、如果您接了广告，请不要随便乱扔。
• 二、请您先签到，然后可以欣赏孩子们的 作业和孩子们送给你们的卡片。
• 三、教室人多地方小，请相互照顾一下， 不要随便移动桌子。
• 四、会议结束后，请把反馈表交到讲台。
• 五、本次家长会大约2小时，请您把手机调 到震动。
精选版课件ppt
精选版课件ppt
7
纪律方面 （1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长 辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不 愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你 等，这都是很正常的，希望家长正确处理孩子之间的矛 盾，发现情况，应及时与老师联系。 （3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上 小学后，在孩子的生活上老师一般不会全面关注，所以 家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校 内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现， 所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走， 不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具， 放学及时接送等等。
4
我们的目标 （一）学会做人。我希望和孩子们一起学会理解他人，宽容尊重 他人，正直单纯，心胸开阔，不斤斤计较，犯错误不要紧，能勇 敢的承认错误，富有责任心，大胆学习，思考，劳动。我宽容信 任地对待我们的孩子，公平公正地对待每一个学生。 （二）从严要求，培养习惯。行为养成习惯，习惯形成性格，性 格决定命运。我们从开学的第一天起就规范学生日常行为习惯， 目的就是从高从严要求，让全体师生形成一种井然有序，彬彬有 礼的良好行为习惯。 （三）扎实刻苦，提高能力。在小学阶段的学习里，我们的各方 面的任务还是比较重的。我们将严格要求扎实地学习好小学阶段 的各项知识技能，迎接考试。同时还将利用各种学生喜闻乐见的 形式，开阔学生视野，培养学生各个方面的能力。 （四）努力学习。本学期我们除了提高学生的基本学习情况外还 将继续在孩子们中间开展背诵古诗、课外阅读等课题活动，培养 孩子科学的人生观和世界观。
小学三年级家长会PPT(完美版)
• 4、读书、作业不求甚解，怕动脑筋。有的学生就连 书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查 一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一 个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对 题。读书，懒得张嘴，自己读书的声音自己都听不见， 看见老师了装样子读上几句，看不见就和书对眼，读 过一遍，什么也不知道。
• 考卷及平时学习中 存在问题 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且
过）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；
5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；
• 语文学习的建议 6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时
如 何 学 习 写 作
1.从模仿起步。 2.激发学生习作的兴趣。（指导要求：无
论是写事情，写人物，写景物，写活动都要注 重过程，要求孩子把过程写详细，再加上自己
的感受。） 3.经常带孩子们接触社会、研究社会 的各种现象。 4.多让学生写观察或记实日记，指导 孩子的习作，提高学生的习作水平。 5.读万卷书，行万里路，重积累。 6.语文学得好，离不开丰厚的积累。 古诗、名人名言、好的句子，好的故 事我们都可以鼓励孩子多读多背，现 在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力 非常强，因此，多读多背很有好处 。
（原因分析：这和平时一部分学生识字、写字不 用心有关，课前不预习，课后不复习，订正不及 时，反复听写还反复错； 不能正确理解词语意思和运用，这和平时孩子在 读书中懒得去查字典、联系上下文去感悟有关， 遇到不会的字词囫囵吞枣就过去了，不理解的永 远不理解，运用就更不用提了。）
孩子试卷及平时学习上存在的问题
三年级上学期语文学习的建议
2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也 要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在 《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上，这些书 并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂 的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是 作为三年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力， 比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起 到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能 够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了 语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可 以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要 让学生仅局限于童话故事类。
• 考卷及平时学习中 存在问题 1.个别同学学习态度不够端正（马虎，得过且
过）； 2.少数同学偏科严重（科学、英语）； 3.个别学生的脾气比较暴躁（骂人、打人）； 4.个别学生回家作业不能保质保量完成（双休日更甚）；
5.吃零食现象比较严重（少给零花钱）；
• 语文学习的建议 6.下午上课注意力不集中的现象（注意合理安排作息时
如 何 学 习 写 作
1.从模仿起步。 2.激发学生习作的兴趣。（指导要求：无
论是写事情，写人物，写景物，写活动都要注 重过程，要求孩子把过程写详细，再加上自己
的感受。） 3.经常带孩子们接触社会、研究社会 的各种现象。 4.多让学生写观察或记实日记，指导 孩子的习作，提高学生的习作水平。 5.读万卷书，行万里路，重积累。 6.语文学得好，离不开丰厚的积累。 古诗、名人名言、好的句子，好的故 事我们都可以鼓励孩子多读多背，现 在是孩子记忆的黄金时间，记忆能力 非常强，因此，多读多背很有好处 。
（原因分析：这和平时一部分学生识字、写字不 用心有关，课前不预习，课后不复习，订正不及 时，反复听写还反复错； 不能正确理解词语意思和运用，这和平时孩子在 读书中懒得去查字典、联系上下文去感悟有关， 遇到不会的字词囫囵吞枣就过去了，不理解的永 远不理解，运用就更不用提了。）
孩子试卷及平时学习上存在的问题
三年级上学期语文学习的建议
2）很多家长可能会问让孩子看什么书？确实我们也 要关注学生看书的内容，很多学生讨论的话题集中在 《赛尔号》《查理九世》《马小跳》等书上，这些书 并没有太大的益处，就像肯德基一样，只能作为调剂 的食物，偶尔尝尝，而不能作为米饭类的主食。但是 作为三年级的孩子来说，他们缺乏辨别力和自控力， 比较容易沉迷其中，这个时候，就需要我们的家长起 到指导的作用，控制一下他摄入的“饮食”，让孩子能 够健康地成长。我们向家长们推荐了一些书目，除了 语言故事类的文章外，说明文、哲理小短文等，也可 以让学生有所涉及，而且，也要关注社会问题，不要 让学生仅局限于童话故事类。
三年级上学期家长会PPT课件
学生学习素养提升计划
1
词汇系统学习
将词语巧妙地分为不同的词汇系统，
创造性写作
2
学生可以更加轻松地记忆和应用新 单词。
帮助孩子打造自己的故事、短篇小
说和诗歌，开发孩子的创造力和思
维能力。
3
数学逻辑思维
除了注重基础知识的学习，还将数 学结合实际情境，培养学生的逻辑 思维能力。
答疑与解惑
Q： A：
Q： A：
Q： A：
孩子在学习过程中遇到困难怎么办？ 可以向老师或其他家长寻求帮助，同时也可 以尝试通过互联网上的课程视频来解决问题。
除了本次家长会PPT课件，还有其他材料吗？
是的，请查看班级微信公号或其他相关网站 上发布的材料，并仔细阅读关于学校和社区 的相关通知和文件。 怎样才能与老师和其他家长联系并分享心得？
三年级上学期家长会PPT课件
欢迎参加本次家长会，我们将介绍班级学生的表现、学习计划和家长义务。
班级介绍和回顾
班级人数
本班有30名学生，其中女生占50%以上。
座位安排
学生座位采取异性相对、同学见面的原则。
学生设置
学生被分为行政班和教学班，以满足一些 孩子在不同主题和节目方面的需求。
学生活动
学生积极参与各种体育、艺术和科学活动， 以促进他们的全面发展。
教学团队介绍
班主任
负责班级日常教育和管理工作，维护班级纪律 和学生行为规范。
物理老师
担任三年级物理课的教学工作，负责教学计划 和课程评估。
音乐老师
担任三年级音乐课的教学工作，增进学生对音 乐文化的了解和兴趣。
美术老师
担任三年级美术课的教学工作，提高学生的美 术素养和表达能力。
学生表现总体回顾
小学三年级家长会PPT(完美版)
适 当 地 帮 助 孩 子
有的孩子学习上的欠帐太多， 很多作业根本就不会做，做作业 时会有大大小小的“拦路虎”挡 在前面，他们对写作业的畏难情 绪十分严重，很害怕写作业，作 业稍微遇到点困难就会产生烦躁 感。对于这类孩子，家长应当耐 心的帮助和辅导他们的家庭作业， 争取不要让孩子的学习再出现新 的欠帐，将孩子在知识上的漏洞 都补上。
试卷及平时学习上存在的问题
5、作文方面存在的问题较大 （1）不审题就急于下笔，造成跑题，扣分严重； （2）内容太简单！三言两语就把作文写完了，就 是流水账，不能详细具体地描述一件事； （3）作文根本就读不通！语言不通顺，不生动， 都是大白话。
（原因分析：这和学生的生活经验和阅读量有关。 平时一定要多读书，增加阅读量，多看看作文选， 背诵好词好句好段，模仿好的作文多练笔。多注意 观察生活。）
三年级上学期语文学习的建议
基础知识方面： 生字：在课堂上主要学习难写易错 字、生僻字，没低年级时讲得那么 细致。 （需要提高自学能力，养成经常复 习、巩固的习惯。）
三年级上学期语文学习的建议
阅读理解方面： 语文的学习是三分之一是课内， 三分之二是课外，积累的另一条重要 途径就是课外阅读。现在学生成绩水 平之间的差异，原因之一就在于他是 否进行了有效的课外阅读。
孩子试卷及平时学习上存在的问题
4、在阅读方面，一部分学生总结概括能力、对 文章的理解有待提高。
（原因分析：这和平时上课不注意听讲有关，平 时上课分析课文时，老师就把方法都渗透进去了， 比如文章的中心句、过渡句一般有哪些特点，一 般出现在文中段落的哪些位置等等，如果上课不 用心听，这些知识点对他来说就会很困难。 课后可以做些相关的阅读训练）
如果去别的同学家一定要跟家长或者老师说清楚。 5、注意孩子的外出，家长一定要过问，不让孩子参与一些危险的活动 6、请各位家长做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
三年级家长会ppt课件
06
家长经验分享与交流
优秀家长分享
优秀家长分享
邀请在教育孩子方面有显著成效 的家长分享他们的经验和心得， 以激励其他家长也能在孩子的教 育上有所作为。
分享内容
可以包括如何培养孩子的学习习 惯、如何与孩子进行有效沟通、 如何引导孩子正确对待挫折等。
家长经验交流
家长经验交流
邀请家长们分享自己在教育孩子过程 中的成功经验和心得，以便其他家长 能够从中学习和借鉴。
社会交往能力提高
三年级学生开始更好地理 解他人的情感和需求，能 够更好地处理人际关系。
学习特点
学习科目增多
三年级开始增加了英语、科学等 科目，学习内容更加丰富多样。
学习方法逐渐转变
三年级学生开始从直观形象思维向 抽象逻辑思维转变，对知识的理解 和应用能力逐渐提高。
学习自觉性提高
随着自我意识的增强，三年级学生 对学习的自觉性和主动性有所提高 ，能够更好地安排自己的学习时间 和计划。
建立正确的学习方法
总结词
建立正确的学习方法是提高孩 子学习效果的重要途径。
详细描述
家长应该关注孩子的学习方法 ，鼓励孩子尝试不同的学习方 法，找到适合自己的方式。
具体方法
引导孩子采用多种学习方法， 如阅读、听讲、练习、讨论等 ，培养孩子的多元化学习能力 。
重要性
正确的学习方法可以提高孩子 的学习效率和学习成绩，增强
分享内容
可以包括如何激发孩子的学习兴趣、 如何帮助孩子克服困难、如何培养孩 子的自信心等。
教师家长互动环节
教师家长互动环节
为家长和教师提供一个互动平台，以便双方能够就孩子的学习和生活问题进行 深入交流和探讨。
互动内容
可以包括探讨孩子的个性化需求、分享教育资源、讨论学校和家庭如何更好地 合作等。
2024年三年级家长会ppt课件
建立奖惩机制
通过合理的奖励和惩罚，让孩子明白他们的 行为和结果之间的关系，从而学会承担责任 。
18
家长在家庭教育中的角色定位
支持者
当孩子遇到困难时，家长应给予 支持和鼓励，帮助他们克服困难 。
合作者
家长应与孩子建立合作关系，共 同参与学习和活动，促进亲子关 系的发展。
01
引导者
家长应引导孩子接触不同的活动 和书籍，帮助他们发现自己的兴 趣和潜力。
家长应使用肯定和鼓励的语言 与孩子沟通，增强他们的自信 心和积极性。
04
掌握非语言沟通技巧
除了语言沟通外，家长还应掌 握非语言沟通技巧，如眼神交 流、肢体语言等，以更好地与 孩子建立联系。
2024/2/29
20
04
校园活动回顾与展望
2024/2/29
21
上学期校园活动精彩瞬间回顾
运动会
孩子们在操场上奋力拼搏，展现出团结协作 的精神风貌。
学校配备了齐全的安全设施，如 消防器材、安全出口标识、监控 摄像头等，以应对各种突发情况
。
安全教育活动
学校定期开展安全教育活动，如 防火演练、地震逃生演练等，提
高学生安全意识和自救能力。
2024/2/29
26
学生心理健康现状及辅导方法
2024/2/29
学生心理健康现状
01
部分学生可能存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，需要得到及
33
家长可以通过参加家长会、与老师沟 通等方式，及时了解学校的教育教学 计划和要求。
2024/2/29
24
05
安全教育及心理健康关怀
2024/2/29
25
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
通过合理的奖励和惩罚，让孩子明白他们的 行为和结果之间的关系，从而学会承担责任 。
18
家长在家庭教育中的角色定位
支持者
当孩子遇到困难时，家长应给予 支持和鼓励，帮助他们克服困难 。
合作者
家长应与孩子建立合作关系，共 同参与学习和活动，促进亲子关 系的发展。
01
引导者
家长应引导孩子接触不同的活动 和书籍，帮助他们发现自己的兴 趣和潜力。
家长应使用肯定和鼓励的语言 与孩子沟通，增强他们的自信 心和积极性。
04
掌握非语言沟通技巧
除了语言沟通外，家长还应掌 握非语言沟通技巧，如眼神交 流、肢体语言等，以更好地与 孩子建立联系。
2024/2/29
20
04
校园活动回顾与展望
2024/2/29
21
上学期校园活动精彩瞬间回顾
运动会
孩子们在操场上奋力拼搏，展现出团结协作 的精神风貌。
学校配备了齐全的安全设施，如 消防器材、安全出口标识、监控 摄像头等，以应对各种突发情况
。
安全教育活动
学校定期开展安全教育活动，如 防火演练、地震逃生演练等，提
高学生安全意识和自救能力。
2024/2/29
26
学生心理健康现状及辅导方法
2024/2/29
学生心理健康现状
01
部分学生可能存在焦虑、抑郁、自卑等心理问题，需要得到及
33
家长可以通过参加家长会、与老师沟 通等方式，及时了解学校的教育教学 计划和要求。
2024/2/29
24
05
安全教育及心理健康关怀
2024/2/29
25
校园安全防范措施介绍
校园安全管理制度
三年级家长会优秀课件ppt
艺术修养：引导孩子接触 多种艺术形式，培养审美 情趣和创造力。
科学知识：通过科学实验 和观察，培养孩子的科学 素养和探究精神。
体育素质：加强体育锻炼 ，培养孩子的运动兴趣和 团队协作精神。
03
家长如何支持孩子学习
营造良好的家庭学习氛围
建立安静、整洁的学习环境
确保家中有一个安静、整洁的学习空间，有助于孩子集中注意力 。
孩子可能因为各种原因而情绪波动大，容易发脾气。 家长应关注孩子的情绪变化，理解他们的需求和感受， 并给予适当的支持和安慰。
心理问题及应对策略
01
自卑感
02
孩子可能因为某些原因而感到自卑，缺乏自信。家长应关注孩子的心 理状态，给予他们肯定和支持，帮助他们建立自信心。
03
焦虑情绪
04
孩子可能因为学习、生活等方面的压力而感到焦虑。家长应与孩子沟 通，了解他们的压力来源，并给予适当的疏导和帮助。
孩子的学习成绩可能因为各种原因而下滑。家长应关 注孩子的学习情况，找出问题所在，并寻求老师或专业 人士的帮助。
行为问题及应对策略
过度依赖电子产品 不良习惯的养成 情绪波动大
孩子可能过度依赖电子产品，如手机、电脑等。家长 应限制孩子使用电子产品的时间，鼓励他们参与户外活 动和与家人朋友的互动。
孩子可能在学习、生活等方面养成不良习惯，如咬手 指、晚睡等。家长应关注孩子的行为习惯，及时纠正不 良习惯，培养良好的生活习惯。
发掘兴趣和特长
了解三年级学生的兴趣和特长， 有针对性地引导和培养，促进个
性化发展。
培养自信心
鼓励三年级学生积极参与各种活 动，提高自信心和自我表达能力
。
培养责任感
引导三年级学生承担一定的家务 和社会责任，培养责任感和独立
科学知识：通过科学实验 和观察，培养孩子的科学 素养和探究精神。
体育素质：加强体育锻炼 ，培养孩子的运动兴趣和 团队协作精神。
03
家长如何支持孩子学习
营造良好的家庭学习氛围
建立安静、整洁的学习环境
确保家中有一个安静、整洁的学习空间，有助于孩子集中注意力 。
孩子可能因为各种原因而情绪波动大，容易发脾气。 家长应关注孩子的情绪变化，理解他们的需求和感受， 并给予适当的支持和安慰。
心理问题及应对策略
01
自卑感
02
孩子可能因为某些原因而感到自卑，缺乏自信。家长应关注孩子的心 理状态，给予他们肯定和支持，帮助他们建立自信心。
03
焦虑情绪
04
孩子可能因为学习、生活等方面的压力而感到焦虑。家长应与孩子沟 通，了解他们的压力来源，并给予适当的疏导和帮助。
孩子的学习成绩可能因为各种原因而下滑。家长应关 注孩子的学习情况，找出问题所在，并寻求老师或专业 人士的帮助。
行为问题及应对策略
过度依赖电子产品 不良习惯的养成 情绪波动大
孩子可能过度依赖电子产品，如手机、电脑等。家长 应限制孩子使用电子产品的时间，鼓励他们参与户外活 动和与家人朋友的互动。
孩子可能在学习、生活等方面养成不良习惯，如咬手 指、晚睡等。家长应关注孩子的行为习惯，及时纠正不 良习惯，培养良好的生活习惯。
发掘兴趣和特长
了解三年级学生的兴趣和特长， 有针对性地引导和培养，促进个
性化发展。
培养自信心
鼓励三年级学生积极参与各种活 动，提高自信心和自我表达能力
。
培养责任感
引导三年级学生承担一定的家务 和社会责任，培养责任感和独立
小学三年级家长会通用图文PPT课件
1、看拼音分类部分，有个别同学存在不认 真审题的情况，有错题的同学是因为没有 分清韵母和整体认读音节的类别。
2、第二题看图写字母，出错最多的在最后 一张图片，一小部分同学观察图不仔细将小i 写成大y，审题不认真。
3、第三题，给声母韵母涂颜色， 此题不难，但个别同学不认真听 题，导致颜色涂反而丢分。
4、第四题：圈出三拼音节，丢分 较多，存在三拼音节与整体认读 混淆不清现象，有24名学生在此 题丢分。
第三部分
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了雨，宝瓢宝泼不似甘的落雨后落，下纷来纷像降一落片人瀑间布，一小样雨，点花像已一经颗趴颗倒黄在豆地，。打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了雨，宝瓢宝泼不似甘的落雨后落，下纷来纷像降一落片人瀑间布，一小样雨，点花像已一经颗趴颗倒黄在豆地，。打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
雨宝宝不甘落后，纷纷降落人间，小 雨点像 一颗颗 黄豆， 打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了雨，宝瓢宝泼不似甘的落雨后落，下纷来纷像降一落片人瀑间布，一小样雨，点花像已一经颗趴颗倒黄在豆地，。打在树 叶上、 地上、 窗户上 ，发出“ 啪啪” 的响声 。雨越 下越大 ，一阵 赶着一 阵，像 细线一 样。雨 变得更 加猛烈 了，瓢 泼似的 雨落下 来像一 片瀑布 一样， 花已经 趴倒在 地。
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今天的会议有五项议程： 一、学校的建设与管理 二、孩子们安全方面 三、结合孩子们的表现，从整体 上互相交流 几点教育建议。 四、共同探讨孩子的教育问题 五、个人卫生
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性的实施教育，家 长能够更好教育自己的子女做人与成 才。
作息时间：早
请假制度及校讯通的使用
严格要求
父母接送
到家后电话通知班主任。
酒泉市安全教育平台
帐号：身份证号
密码：身份证号后6位
班级管理
统一服装：校服 学习、卫生问题：严格要求（看一看） 请假、纪律：必须家长请假 双休作业 的完成及督促
课堂表现
我们班的课堂纪律总体较好，大部 分的学生都能坐端正认真听讲，积极 与老师互动。但还有一些孩子上课做 小动作、画画、说悄悄话、开小差走 神。他们的课堂纪律需要进一步强化、 规范。
回家作业一定有的， 我希望每位家长每天 抽出一点时间给孩子 检查然后再签名。
一、作业是否完成； 二、作业是否正确。
阅读情况 阅读是非常重要的，可以提高孩子的 识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子 的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长 的指导和监督。可以去买，可以去书店看， 也可以去借。家长要督促孩子每周熟背老 师指定的古诗、佳句、成语。孩子通过大 量阅读，可以提高孩子的综合能力。
学困生存在的问题
1、 有个别同学学习习惯较差
2、平常听课容易分心
3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完
5、有的甚至忘记做
我们班共有45名学生，大部分同学
学习还是比较努力，整体成绩处于中上
水平。孩子毕竟还是孩子，他们的自我
约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，
在学习的过程中还会出现这样那样的问 题，这就需要我们在座的各位家长和老
作业书写情况
家庭作业是对学习的巩固，家长应该 非常重视。有些家长积极配合并督促孩子 认真写书写家庭作业。 姬国芳 焦世芳 罗达青 唐青青 朱磊
光 积极发言星：孔优芳 姬国芳、 唐志雪、樊学成、景泽旭、 荣 汪晓军、吴忠利、孔垂彪、 唐青青、 赵相福、张得景、赵明艳、赵艳霞 榜 小小书法家：焦是芳、罗仁军
师密切的配合起来共同努力。
个人卫生
勤洗头
勤剪指甲 勤刷牙
勤换衣服
孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任，
就让我们携起手来，一起为孩
子的健康成长而努力吧！
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看！
家长们家校沟通是管好孩子最好的联方式： 以号码开头为移动135、136、137、138、 139、150、151、152、157、158、159、 182、183、187、188可以办家校通。
培养良好生活习惯。
• 1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 • 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 • 3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要 性。 • 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励
安全教育
由于我校门前各种车辆来来往 往。在学校里，我们每天都会叮嘱 学生，反复强调，注意安全，增强 自我保护意识，校内外不做危险游 戏，上学、放学路上不逗留，不玩 耍，放学后要直接回家，相信各位 家长和我们一样关心孩子的安全。 所以需要家长的密切配合。
培养良好的品德习惯
• 1、学会感激。 • 2、勇敢面对自己的错误。 • 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 • 4、诚实不说谎，答应的事说到做到。
以131、130、132、133、153、180、134、 189为电信和联通不可开通校训业务
பைடு நூலகம்
沟通，从心开始
班 主 任 ： 电话： 2015年 5 月 15日
尊敬的各位家长：
你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出
宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以
看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的
支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢？因为我觉得家长会
的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中， 来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们 的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
杨伟、罗达青、罗晶、柴可红、 进步之星： 雷子艳、
课堂表现之星： 唐青青、孔垂彪、甘万婷、罗 达青、祁贤霞、姚明俊、鲁冰梅、
家庭作业不认真的有： 魏明春 李学俊 赵相福 马宝龙
邓丽旺 汪晓军 樊学成
不能按时完成作业的有：杨伟 魏明春 邓丽旺 康永芳 魁雪莲 赵文浩
书写不规范的有：赵相福 马宝龙
李鹏 张占福 张文浩
给家长的建议：
第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业， 必须检查。口头作业、复习、预习作业也不容草 率。 第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服 学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能 “虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。 第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确 而迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动， 口头背诵务求熟练。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
一、学校的建设与管理：
各项惠民政策
营养餐
困难寄宿生生活补助
酒泉市低保户及边缘户寄宿生生
活补助 甘肃省万名品学兼优学生助学金6 （1）班吴德雄 2（1）班罗秀娣
学校对于学生的管理
7：30——12：00 午：14：30——17：30 关于收费：没有收费 安全问题：特殊天气接送 家长对学校的误解及沟通：有事联系 班主任或者教导处或者校长。