新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理讲课教案
陕旅版五年级英语下册全册教学设计教案
Unit1 How Are Y ou Feeling Now 教学设计第1课时教学设计【内容来源】陕旅版五年级下册Unit1【主题】Warming-up: Look and circle, Let’s lea rn【课时】第1课时一、教学目标1. 能听、说、读、写词汇：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman。
2. 学习运用I’m feeling... 表达自己的情感。
二、教学准备教师准备：1. Let’s learn部分的图片或猫的手偶。
2. 本课时的相关课件。
3. Let’s learn部分的教学音频。
4. 若干写有Let’s learn部分词汇的纸条。
三、教学方法建议课程导入(Leading In)(1)课前问答T: Good morning, everyone! Nice to see you again in English class. I am feeling happy now. Are you happy?（教师做出很高兴的表情）Ss: Yes.T: So we are feeling happy to be together again. And I hope we’ll feel happy all the time in our class.(2)新课导入Part A Warming-up: Look and circle引导学生观察本部分各图片中人物的神情，并通过图片中人物的神情推断他们的情绪：T: Now look at the girl in the pictures. How is she feeling? Which is happy? Can you circle it?之后引导学生说出各自的情感：T: What about you? How are you feeling now?通过此任务让学生提前感知本课要学习的内容，导入新课。
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理讲课教案
Unit1 How Are You Feeling Now ？单词：1、feel 感觉；感到2 、happy 高兴的，快乐的3 、sad 悲伤的；难过的,4、tried 疲劳的5 、angry 生气的, 愤怒的6 、go out to play 出去玩7、snowman雪人8 、make a snowman.堆雪人9 、why为什么10 、because 因为11、drink 喝12 、make使，让15 、so 因此；所以16 、tell 告诉短语：1、good idea 好主意 2 、why not ？为什么不？ 3 、drink some water 喝点水4、on time 按时5 、come on加油，来吧 6 、a little 一点；少许句子：1. --How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling 情绪形容词我感觉2. You look sad. 你看起来悲伤。
She/He looks sad 。
她/ 他看起来很悲伤。
3. Because it is snowing again. 因为又在下雨呢。
4.I can ' t go out to play. 我不能出去玩。
5. We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water. 坐下，喝点水。
7.-- Why is she/he angry ？她/ 他为什么生气？-- Because ..... 因为...8. Colin is late again.This makes her very angry. Colin 又迟到了, 那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again 。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
陕旅版小学英语五年级下册全册教案
陕旅版小学英语五年级下册全册教案目录Unit 1 HowAre You Feeling No《PartA》 (3)Unit 1 How Are You Feeli ng Now 《PartC》 (10)Un it 1 HowAre You Feeli ng Now（通用） (13)Unit 2 S pri ng Is Comi ng!《Part A》 (18)Un it 2 S pri ng Is Comi ng!《Part B〉 (22)Un it 2 S pri ng Is Comi ng!《Part C》 (25)Unit 2 S pring Is Comi ng!（通用） (29)Unit3 Spring Beg ins From March《PartA》 (32)Unit3 Spring Begins From March《PartB》 (36)Unit3 Spring Begins From March《PartC》 (43)Un it 4 He Lives in a Village 《PartA》 (46)Un it 4 He Lives in a Village 《PartB》 (50)Un it 4 He Lives in a Village 《PartC》 (53)Unit 5 Whaf s the Weather like Today《PartA》 (58)Unit 5 Whaf s the Weather like Today《PartB》 (61)Unit 6 MyHoliday《PartA》 (66)Un it 6 MyHoliday《PartB》 (69)Unit 6 MyHoliday《PartC》 (72)Unit 6 MyHoliday （通用） (76)Un it 7 I Have a Headache《Part A＞〉 (79)Unit 7 I Have a Headache《Part B〉 (83)Un it 8 Havea GoodHabit!《Part A〉 (90)Un it 8 Havea GoodHabit!《Part B〉 (97)Unit 8 Havea GoodHabit!《PartC》 (100)Un it 1 How Are You Feeli ng Now? 《PartA》1教学目标（一）语言知识目标：能听、说、读、写有关表情的词汇:feel happy,feel sad, feel an gry, feel tired ,go out to play, makea sno wma n.（二）语言技能目标：1.学生能够根据指令做动作。
陕旅版英语五年级下册全册教学课件
tired 劳累的;疲倦的
/ˈtaɪəd/
【短语】get tired 变得疲劳
【例句】 He must be tired, after that long walk. 他走了那么长的路,一定累了。
Warm-up/Revision
Presentation
why /waɪ/ 为什么
【用法】 why作疑问词时,可以用来询问原因,其答语由 because引导。这里是一种省略的用法,完整的形式为: Why are you sad?/Why do you look sad?你为什么难过?
Why not go to school? 为什么不去上学呢？
误:Because it was raining, so we stayed at home.
come on 加油;来吧
【例句】 Come on! Let's dance! 来吧!我们跳舞吧!
游戏时间
What's missing?
feel come on
angry
go out to play because
angry 生气的;愤怒的
/ˈæŋgri 【短语】/be angry about
因……生气 be angry with someone 生某人的气
I get angry because of so much homework. 我因为有如此多的作业而生气。
go out to play 出去玩
【例句】 Let's go out to play. 咱们出去玩吧。
【例句】— Why not go to school? 为什么不去上学?
5篇2022新陕旅版五年级下册英语教案
5篇2022新陕旅版五年级下册英语教案在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。
有人曾说：如果孩子天生就是优生，那教育还有什么功能?又谈什么基础的素质教育呢?以下是小编带来的新陕旅版五年级下册英语教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您!新陕旅版五年级下册英语教案1教学重点：1.词汇：season，spring，fall，summer，winter2.句型：What’s your favourite season?教学难点：1.单词发音：spring，fall2.favourite 单词的读音和拼写。
教具准备：1.教材配套课件。
2.教材相配套的教学录音带。
3.单词卡片。
4.自制课件。
教学过程：(一)热身/复习(Warm-up/Revision)活动一：说一说，做一做教学参考时间：3分钟教师播放四年级下册第四单元的歌谣，引导学生边说，边打节奏，引导学生表演出形容天气的单词 cold，warm，cool，hot。
(二)呈现新课 (Presentation)活动二：谈论天气教学参考时间：5分钟教师提问：What’s the weather like today? Is it cold? 学生根据实际做答：No , it’s warm.引出新词汇spring，并询问学生，哪个季节最寒冷，Which season is cold? 引出词汇season，winter，询问学生，还知道哪些季节?Do you know another seasons? 引导学生说出自己知道的季节。
活动三：猜猜，读读教学参考时间：5分钟教师出示表示四个季节的图片，让孩子说说分别是哪个季节。
孩子说对后教师板书单词：spring，summer，fall，winter。
教师范读，学生跟读，学生开火车读。
活动四：说一说(Let’s learn)教学参考时间：5分钟教师再次展示表示四个季节的图片，询问学生What’s your favourite season? 学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因“Spring, it’s warm and sunny.”接着教师板书主句型，指导学生认读。
新版陕旅版五年级英语(下册)(全册)知识点整理
新版陕旅版五年级英语（下册）（全册）知识点整理Unit1 How Are You Feeling Now ？单词:1、feel 感觉; 感到2 、happy 高兴的,快乐的3 、sad 悲伤的; 难过的,4、tried 疲劳的5 、angry 生气的, 愤怒的6 、go out to play 出去玩7、snowman雪人8 、make a snowman、堆雪人9 、why为什么10 、because 因为11、drink 喝12 、make使,让15 、so 因此; 所以16 、tell 告诉短语:1、good idea 好主意 2 、why not ？为什么不？ 3 、drink some water 喝点水4、on time 按时5 、come on加油,来吧6 、a little 一点; 少许句子:1. --How are you feeling now?您现在感觉怎么样？--I am feeling 情绪形容词我感觉、、、、2. You look sad 、您瞧起来悲伤。
She/He looks sad 。
她/ 她瞧起来很悲伤。
3、Because it is snowing again 、因为又在下雨呢。
4、I can 't go out to play 、我不能出去玩。
5、We can make a snowman、我们可以堆雪人。
6、Sit down and drink some water 、坐下, 喝点水。
7、-- Why is she/he angry ？她/ 她为什么生气？-- Because、、、、因为、、、8、Colin is late again 、This makes her very angry 、Colin 又迟到了, 那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again 。
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理新整理精编版
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理新整理精编版新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理新整理精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
it is snowing again.因为又在下雨呢。
can’t go out to play.我不能出去玩。
can make a snowman. 我们可以堆雪人。
down and drink some water.坐下，喝点水。
is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...is late makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not to be late again。
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理.doc
Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not to be late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、 autumn秋天4、 winter冬天5、season季节6、 plant trees植树7、 ride a bike骑自行车8、Tree Planting Day植树节 9、interesting有趣的 10、March 3月--My favorite season is...我最喜欢的季节是....3.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么高兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和父母一块去植树。
陕旅版五年级下册英语教案全册
陕旅版五年级下册英语教案全册第六册Lessn 1 At the greengrer’sLessn 2 I’hungrLessn3 hat’s fr breafast?Lessn 4 Help urselves,pleaseLessn Let’s g t Dnald’sLessn6 hat fd d u lie?Lessn 7 In the restaurantLessn 8 hat d u need?Lessn 9 The dtr’s advieLessn 10 uld u lie t g utside ith e?Lessn 11 hat’s ur hbb?Lessn12 A sprts eetingLessn 13 H ften d u g hiing?Lessn 14 Have a gd habbitLessn 1 At the greengrer’s本通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。
学会说hat d u ant?询问别人的需要。
会说e ant se vegetablesI uld lie herries等句型表达自己的需要。
掌握单词和短语greens ，eler ，herries ，nie and seat。
归纳字母a在重读开音节中的读音规则。
教学目的：1会说会用这些句子：hat d u ant?e ant se vegetablesI uld lie herries2会说会用会写这些单词:greens eler herries nie and seat3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。
前准备：1教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。
2：准备greens eler herries nie and seat 的单词卡片。
3．准备一些蔬菜和水果的图片如：洋葱，胡萝卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜，苹果，香蕉，樱桃，草莓等4．准备一些实物。
新陕旅版五年级英语下册1-4单元教学设计知识分享
通过学习，能指出自己的感受。
准备
课件，图片，单词卡片
课时
第一课时
教学过程
一、课程导入（Leading In）
1、课前问答
2、新课导入Part A Warming-up: Look and circle
引导学生观察本部分各图片中人物神情，并通过图片中人物的神情推断他们的情绪。之后引导学生说出各自的情感，通过此任务让学生提前感知本课要学习的内容，导入新课。
过程与方法
在读对话的同时应注意一些单词的拼写及一些单词的正确拼写。
情感态度价值观
通过有趣的游戏和活动，提高学生学习英语的兴趣。
重点
能听、说、读、写词汇：feel happy, feel sad, feel tired, feel angry, go out to play, make a snowman.
教师板书feel happy，让学生随着教师的书写进行拼读。
教师做出很高兴的表情，引导学生进行练习。
2、用同样的方式教授词组feel sad、feel angry和feel tired。
3、教授词组go out to play和make a snowman。
（1）教师出示Tom在室内的图片介绍：
T: The weather is fine. Tom’s friends are playing in the garden. But Tom is in the living room. He wants to go out to play.
3、听力理解
（1播放录音，让学生听Let’s talk部分的第一段对话，回答问题。
（3）听Let’s talk部分的第二段对话，回答问题。
（4）看图说话
陕旅版五年级下册英语教案全册
陕旅版五年级下册英语教案全册第六册Lesson 1 At the greengrocer’s Lesson 2 I’m hungry.Lesson3 What’s for breakfast?Lesson 4 Help yourselves,please. Lesson 5 Let’s go to McDonald’s. Lesson6 What food do you like? Lesson 7 In the restaurant Lesson 8 What do you need? Lesson 9 The doctor’s advice Lesson 10 Would you like to go outside with me? Lesson 11 What’s your hobby?Lesson12 A sports meeting Lesson 13 How often do you go hiking?Lesson 14 Have a good habbit.Lesson 1 At the greengrocer’s本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。
学会说What do you want?询问别人的需要。
会说We want some vegetables.I would like cherries.等句型来表达自己的需要。
掌握单词和短语greens ，celery ，cherries ，nice and sweat。
归纳字母a在重读开音节中的读音规则。
教学目的：1.会说会用这些句子：What do you want? We want some vegetables. I would like cherries.2.会说会用会写这些单词:greens celery cherries nice and sweat3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。
陕旅版英语五年级下册全册教案
第六册Lesson 1 At the greengrocer’sLesson 2 I’m hungry.Lesson3 What’s for breakfast?Lesson 4 Help yourselves,please.Lesson 5 Let’s go to McDonald’s.Lesson6 What food do you like?Lesson 7 In the restaurantLesson 8 What do you need?Lesson 9 The doctor’s adviceLesson 10 Would you like to go outside with me?Lesson 11 What’s your hobby?Lesson12 A sports meetingLesson 13 How often do you go hiking? Lesson 14 Have a good habbit.Lesson 1 At the greengrocer’s本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。
学会说What do you want?询问别人的需要。
会说We want some vegetables.I would like cherries.等句型来表达自己的需要。
掌握单词和短语greens ，celery ，cherries ，nice and sweat。
归纳字母a在重读开音节中的读音规则。
教学目的：1.会说会用这些句子：What do you want?We want some vegetables.I would like cherries.2.会说会用会写这些单词:greens celery cherries nice and sweat3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。
课前准备：1.教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。
5篇新陕旅版五年级英语下册教案
5篇新陕旅版五年级英语下册教案全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。
以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。
以下是带来的新陕旅版五年级英语下册教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您!新陕旅版五年级英语下册教案1一、教学重点本课时的教学重点是Let’s learn部分的单词：old，short thin，tall，strong, young, funny,kind等。
要求学生能听懂句型，并结合这些句子表达的情境，学会恰当地替换句中的单词。
逐步学会听、说、读、写单词：old，short，thin，tall，strong。
二、教学难点本课时的教学难点是如何利用所提供的对话和情景，以旧引新，让学生进入学习状态。
Let’sstart部分在学生用书当中首次出现，教师应正确理解此部分的辅垫作用，可根据实际教学需要进行使用，并帮助学生熟悉教材内容的变化。
三、课前准备1.教师准备教学过程中所需要的图片、声音、课件，以及本课时的八张单词卡。
2.准备一些教师的照片或图片。
3.教师准备录音机及录音带。
四、教学过程1.Warm-up(热身)(l) 教师播放Let’sstart下面歌谣的录音，让学生听歌谣猜单元话题，激发学生对新学期第一单元英语学习的兴趣。
还可以使用四年级上册第三单元学过的句型：“I have a newfriend. He’s tall. He’s strong, too.”并结合相关人物的图片，引导学生复习strong，tall，short，thin等词，为本课时听、说、读、写这些单词做好准备。
(2)日常口语练习，内容可参考如下：T：Hello, everyone! Wele back to school! Nice to see you!Ss: Nice to meet you!(3) 问学生几个问题，引出本课重点内容。
【免费下载】陕旅版五年级下册英语全册教案
陕旅版五年级英语下册全册教案（含教学计划） 一、教材简况 本套英语教材由陕西旅游出版社出版，是教育部审定的义务教育教科书。 根据教育部颁布的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准（实验稿）》 规定的小学毕业应达到二级水平的要求精心编写的。本教材供五年级使用。 本套教材吸取了最先进的外语教学理念和经验，从学生的学习兴趣、生活 经验和认知水平出发，通过体验、实践、参与、合作与交流等学习方式，发展 学生的综合语言运用能力，具有较强的科学性。教材围绕最常用、最基本的英 语词汇、句型和会话等编写，好教易学，具有较强的活动性和趣味性。 本教材根据小学生的年龄、心理特点和生活实践编写，同时注重激发和培 养学生的学习语言的兴趣和信心。有了兴趣和信心，学生们就有了积极进取的 学习态度。在本套教材中，提供了大量的生活情景，目的就是同学们可以在听 听，做做，说说，玩玩，演演中学习单词，说句子，然后再将所学知识积极地 运用到生活中去。通过本教材的学习，一定能为将来的学习打下良好的基础。 本套教材中，我们设计了很多很实用的会话、有趣的游戏活动和故事、好 听的歌曲和歌谣，并配上了精美的图画。还有调皮的小精灵们会为大家的英语 学习带来更多欢乐。这些都会有利于培养学生的学习兴趣。 二、学生状况 1.少数学生对英语有兴趣，口语运用自如、熟练。 2.大部分学生对英语学习有很大的自信心。 3.由于社会因素和家庭条件的影响，学生学习英语的环境不够理想。 三、教学重点 1.教材共有8单元，每单元中都有要求学生熟记的单词和句型操练，力求在 教学中熟练掌握。 2.听、说练习贯穿了整个教材，激发了孩子们在玩中听、说英语，是教材与 教者共同始终追求的目标。 四、教学难度新 课 标 第 一 网 1.对单词和短语的熟记和完全掌握。 2.每个单元中出现的重点句型会说会用。 3.在学习过程中了解中西方文化的差异，大胆运用英语相互交流，进行简单 对话。 4.激发学生的学习兴趣，加强学生听、说、读、写等基本技能。 学情分析： 教学总目标及任务 第一单元 How Are You Feeling Now? 学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman. 并用所学单词和句型描述 自己或他人的感受。 第二单元Spring is Coming! 学习“四会”单词：spring, summer, autumn,
陕旅版五年级下册英语教案全册 教案
第六册Lesson 1 At the greengrocer’sLesson 2 I’m hungry.Lesson3 What’s for breakfast?Lesson 4 Help yourselves,please.Lesson 5 Let’s go to McDonald’s.Lesson6 What food do you like?Lesson 7 In the restaurantLesson 8 What do you need?Lesson 9 The doctor’s adviceLesson 10 Would you like to go outside with me?Lesson 11 What’s your hobby?Lesson12 A sports meetingLesson 13 How often do you go hiking?Lesson 14 Have a good habbit.Lesson 1 At the greengrocer’s本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。
学会说What do you want?询问别人的需要。
会说We want some vegetables.I would like cherries.等句型来表达自己的需要。
掌握单词和短语greens ，celery ，cherries ，nice and sweat。
归纳字母a在重读开音节中的读音规则。
教学目的：1.会说会用这些句子：What do you want?We want some vegetables.I would like cherries.2.会说会用会写这些单词:greens celery cherries nice and sweat3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。
课前准备：1.教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。
新版陕旅版五年级英语(下册)(全册)知识点整理
word 格式可编辑Unit1 How Are You Feeling Now ？单词：1、feel感觉；感到 2 、 happy 高兴的，快乐的3、 sad 悲伤的；难过的 ,4、tried疲劳的5、angry 生气的 , 愤怒的6、 go out to play出去玩7、snowman雪人 8 、 make a snowman.堆雪人 9 、why 为什么 10 、because 因为11、drink喝12 、 make使，让15、so因此；所以16、tell告诉短语：1、good idea好主意 2 、why not ？为什么不？ 3 、drink some water喝点水4、on time按时5、come on加油，来吧 6 、 a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad. 你看起来悲伤。
She/He looks sad 。
她 / 他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again. 因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.-- Whyis she/he angry？她/他为什么生气？-- Because....因为...8.Colin is late again.This makesher very angry.Colin 又迟到了 , 那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
新版陕旅版五年级英语下册全册知识点整理
陕旅版小学英语五年级下册复习资料姓名：班级：Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么10、because因为11、drink喝12、make使，让15、so因此；所以16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not tobe late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、autumn秋天4、winter冬天5、season季节6、plant trees植树7、ride a bike骑自行车8、Tree Planting Day植树节9、interesting有趣的10、March 3月11、April四月12、May五月13、warm 暖和的14、hot热的15、go swimming去游泳16、cool凉爽的17、rich富有的；丰富的18、cold寒冷的19、in spring 在春天重点句型：1.--What do you do in季节? 在...你经常干什么？--I often fly kites with my friends. Sometimes we climb themountains.我经常和朋友放风筝，有时我们爬山。
新陕旅版小学五级下册英语全册教案
Unit1 How Are You Feeling Now第一课时教学目标：学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。
教学重点：能听懂、会写、会读、会说feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman。
教学难点：通过学习，能够用英语指出自己的感受。
教法：高效课堂教学模式学法：自主探究合作交流教具准备：小黑板单词卡片教学环节：学习目标（2分钟）（一）出示学习目标：学习“四会”单词：feel happy, feel sad, feel tried, feel angry, go out to play, make a snowman. 用所学单词和句型描述自己或他人的感受。
（二）学习How are you feeling now I’m ... 句型并学会如何表达。
自主学习（15分钟）（一）温故知新同桌讨论并写出学过的表示感受的形容词。
（二）阅读方法对照课本第二页，边看边练习拼写描述感受的单词。
（三）互助释疑同桌间一边做出各种表情，一边读出单词，交流不会读的单词。
（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
展示交流（10分钟）（一）小组展示小组内练习用英语描述感受（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，用英语描述自己或者他人的感受。
点拨升华（8分钟）（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
（三）用句子How are you feeling now I’m ... 同桌相互问答。
课堂作业（5分钟）作业当堂清1.单词拼写feel h___ppy feel s___ d feel t_____ed feel ang___2. 英汉互译感到快乐_____________ feel sad ____________感到累______________ 感到生气_____________go out to play _______________ 堆雪人______________ 挑战自我扮演表情完成对话How are you feeling nowI’m ...板书设计：Unit 1 How Are You Feeling Nowhappyfeel sadtried,angry,go out to play, make a snowman第二课时教学目标：1、学习主系表结构的句型：主+系+表，即：人称+am/is/are+形容词2、句型学习How are you feeling now I’m ...教学重点：熟练掌握句型，并进行简单的对话。
【知识学习】陕旅版五年级下册英语教案全册
陕旅版五年级下册英语教案全册第六册Lesson1Atthegreengrocer’sLesson2I’mhungry.Lesson3what’sforbreakfast?Lesson4Helpyourselves,please.Lesson5Let’sgotomcDonald’s.Lesson6whatfooddoyoulike?Lesson7IntherestaurantLesson8whatdoyouneed?Lesson9Thedoctor’sadviceLesson10wouldyouliketogooutsidewithme?Lesson11what’syourhobby?Lesson12AsportsmeetingLesson13Howoftendoyougohiking?Lesson14Haveagoodhabbit.Lesson1Atthegreengrocer’s本课通过在水果蔬菜店水果蔬菜选购，学习表达自己的一些喜好及一些水果蔬菜的名称。
学会说whatdoyouwant?询问别人的需要。
会说wewantsomevegetables.Iwouldlikecherries.等句型来表达自己的需要。
掌握单词和短语greens，celery，cherries，niceandsweat。
归纳字母a在重读开音节中的读音规则。
教学目的：.会说会用这些句子：whatdoyouwant?wewantsomevegetables.Iwouldlikecherries.2.会说会用会写这些单词:greenscelerycherriesniceandsweat3．了解字母a在重读开音节中的读音规则。
课前准备：.教师准备一张水果蔬菜店的张贴画，画中尽量多地画出各种水果蔬菜。
2：准备greenscelerycherriesniceandsweat的单词卡片。
3．准备一些蔬菜和水果的图片如：洋葱，胡萝卜，西红柿，黄瓜，茄子，青菜，芹菜，苹果，香蕉，樱桃，草莓等4．准备一些实物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit1 How Are You Feeling Now？单词：1、feel感觉；感到2、happy高兴的，快乐的3、 sad悲伤的；难过的,4、tried疲劳的5、angry生气的, 愤怒的6、go out to play出去玩7、snowman雪人8、make a snowman.堆雪人9、why为什么 10、because因为11、drink喝 12、make使，让 15、so因此；所以 16、tell告诉短语：1、good idea 好主意2、why not？为什么不？3、drink some water 喝点水4、on time 按时5、come on加油，来吧6、a little一点；少许句子：1.--How are you feeling now?你现在感觉怎么样？--I am feeling情绪形容词我感觉....2.You look sad.你看起来悲伤。
She/He looks sad。
她/他看起来很悲伤。
3.Because it is snowing again.因为又在下雨呢。
4.I can’t go out to play.我不能出去玩。
5.We can make a snowman. 我们可以堆雪人。
6.Sit down and drink some water.坐下，喝点水。
7.--Why is she/he angry？她/他为什么生气？--Because....因为...8.Colin is late again.This makes her very angry.Colin又迟到了,那使她非常生气。
9.So Miss White is telling him to come to school on time and not to be late again。
因此怀特女士正在告诉他要按时到校，不要迟到。
语法：1、sth makes sb +情绪形容词某事让某人.....Unit 2 Spring is Coming!单词：1、spring,春天2、summer夏天3、 autumn秋天4、 winter冬天5、season季节6、 plant trees植树7、 ride a bike骑自行车--My favorite season is...我最喜欢的季节是....3.Spring is coming！春天到了！4.How happy we are！我们多么高兴啊！5.I plant trees with my parents every year on Tree Planting Day.每年植树节我和父母一块去植树。
6.There are four seasons in a year.一年有四个季节。
7.It’s warm and trees are green.天气很暖和，树也是绿的。
8.Summer is hot，but we can go swimming and eat ice-creams.夏天是炎热的，但是我们可以游泳和吃冰激凌。
9.Autumn is cool but rich.，We have many fruits in this season.秋天是凉爽的。
在这个季节里我们有许多水果。
10.Winter is cold.Sometimes it snows.We can make snowmen.So we feel happy too！冬天很冷，有时下雪。
我们可以堆雪人，因此我也感到高兴。
重点知识：1、How引导的感叹句结构：How +形容词+句子主语+谓语动词+！How happy we are！我们真开心啊2、in+季节：在....季 in spring 在春天3、in+月份：在.....月 in March 在三月4、on+日期 : 在.....天 on Tree Planting Day 在植树节5、play with ...:和....玩 play with Li Shan 和李珊玩6、plant trees with....:和.....一起植树plant trees with my mother 和我妈妈一起植树7、go+v-ing ：去.... go swimming:去游泳Unit3 Spring Begins from March.知识点单词：1、January一月2、February二月3、March三月4、April四月5、May五月6、June六月7、July七月8、 August八月9、 September九月10、October十月 11、 November十一月 12、 December 十二月12、which那一个 13、become变成；变得 14、better更好15、Christmas Day圣诞节 16、New Year新年 17、each每；每个18、month月份 19、first第一 20、second第二 21、third第三22、fourth第四 23、fifth第五 24、sixth第六 25、seventh第七26、eighth第八 27、ninth第九 28、eleventh第十一 29、twelfth 第十二短语：1、from...to..从...到...2、begin from 从...开始3、like...better 更喜欢....4、like ...best 最喜欢....5、together with sb（宾格）与某人在一起句子：1.How many months are there in a year?一年有几个月？2.How many months are there in a season?一季有几个月？3.Which months are in spring? 哪些月份在春天？4.---Which is your favorite season/month ? 哪一个是你最喜欢的季节/月份？---My favorite season/month is ...我最喜爱的季节/月份是...5.Autumn begins from September here.这儿秋天从九月开始。
6.It is cool and the mountains become very beautiful.天气很凉爽，山变得非常漂亮。
7.The trees becom e red and yellow.树变成了红色和黄色。
8.I like winter better.我更喜欢冬天。
9.Summer is from June to August。
夏天从六月到八月。
Unit4 He lives in a village 知识点单词：1、village村庄；乡村2、bird小鸟3、snake蛇4、 potato,土豆(potatoes）5、tomato（tomatoes)西红柿6、 river河流7、 lake湖泊8、kind种类9、around到处；围绕 10、sound听起来 11、by从...旁边12、grow种植；生长 13、other其他的；别的 14、wild野生的15、even甚至 16、happily愉快地；快乐地短语：1、get to 到达、抵达2、live in 居住3、far from 远离4、many kinds of 各种各样5、runs by 流过6、wild animals 野生动物7、year after year 年复一年1.Where do you live? I live in ...你住在那里？我住在...2.Where does he/she live? He/She lives in ..Unit5 What is the weather like today? 知识点单词：1、weather天气2、weather report天气预报3、sunny晴朗的4、windy有风的5、cloudy多云的6、rainy下雨的7、snowy下雪的 8、moon月亮 9、star星星10、see you再见11、fine好的；晴朗的 12、say说 13、will将；愿意14、umbrella 雨伞短语：1、take...with...:某人戴上某物2、in the sky：在空中3、You’d better：你最好句子：1.What`s the weather like in（地点） today?How is the weather in （地点）today? 在...是什么天气？一般将来时：表示即将要发生的事情或动作。
结构：1、主语+will+动词原形2、主语+be（am、is、are） going to +动词原形3、一般疑问句：Will+主语+动词原形4、特殊疑问句：特殊疑问词+will+主语+动词原形口诀：（1）、will口诀一般将来时，将要发生事，谓语不一般，will后加动原。
要变疑问句，will置主语前。
否定句，也不难，will后把not添。
（2）、be going to口诀：Be going to表打算，准备，计划将要做某事。
使用它，要注意，疑问形式be 提前。
否定句，更简单，not放在be后边。
to之后，动原形，be的形式看人称。
5、You’d better+动词原形表示你最好做某事you’d 原型you hadhad better do sth表示“建议或命令对方最好做某事”4、名词：rain、snow、sun、cloud、wind形容词：rainy、snowy、sunny、cloudy、windy5、世界上独一无二的东西前要用定冠词the，如：the moon 月亮the sun 太阳、the earth地球。
6、祈使句否定形式：Don’t+动词原形Unit6 My Holiday 知识点单词：1、holiday假日；假期2、next下一个3、travel旅行4、 enjoy the visit 享受旅行5、place of interest名胜6、the Palace Museum故宫博物院7、、 the Great Wall长城6.--What is the（某物）like？--It’s....它....7.You can visit many places of interest this summer。
今年夏天你可以参观很多名胜。
8.All the houses are red and yellow。
所有的房子都是红黄相间。
9.I can enjoy the beautiful places along the way。
我可以欣赏沿途的美景。
语法：一般将来时：表示即将要发生的事情或动作。