我实践,我快乐五年级关于动手实验的作文400字
五年级做科学实验作文8篇
五年级做科学实验作文8篇五年级做科学实验作文8篇1还记得上四年级时，我们科学课新来了一个实习老师。
她一来就把准备好的放入塑料袋中的工具工整的摆放到讲桌上，好像有备而来似的。
她来了之后，并没有接着上节课老师教过的往下学。
而是找了一篇新课文，其中就有动手做实验的。
她把准备好的塑料袋打开，拿出实验工具放到讲桌上，有一个三角架，一瓶酒精，一盒火柴，铝片，铜片，铁片以及玻璃片。
她把三角架平放道将桌上，下面摆着酒精瓶子，点燃之后，开始冒出蓝色火焰。
接着又把铝片，铜片，铁片以及玻璃片呈圆形放到三角架上，在把上面滴上一滴水。
过了大约20秒，铝片上面的水滴已经完全融化了，又过了大约10秒钟的时间，铜片上的水滴也融化了，又过了一小段时间，铁片上面的水滴也融化掉了。
可是玻璃片上的水滴怎么也无法融化。
过了一会儿，玻璃片上的水滴还是没有融化，我们都已经等得不耐烦了。
这时，实习老师对我们说，凡是导体物体上面的水滴事很容易融化的。
而不是导体，厚度也很厚的物体事不会或很难融化的。
由于当时我还小，只把表面易懂的学会了。
而没有完全理解这句话的真正意义。
经过这件事，我才发现科学是很深奥的，才知道自己原来懂的一些科学知识只是皮毛而已。
现在我终于明白科学家事很难当的，不禁对现在著名的科学家又多了几分钦佩。
五年级做科学实验作文8篇2你们知道吗？我能让水瞬间结冰！不可si议吧！这到底是是怎么一回事呢？就让我来讲讲吧！科学在上课的时候，放了一段视频，视频里的小从冷冻室里拿出一瓶水，用手抹了一下，再拿瓶子用力敲了一下桌子，水瞬间结冰了。
哇！好神奇！为了体验一下这个神奇的瞬间，我准备开始试验。
我找来一瓶矿泉水，把冰箱冷冻室调成了零下18摄氏度，然后打开冰箱，把矿泉水放进去，这时候就需要耐心了，因为这一步需要整整2个小时。
我坐等右等，过一会儿看一下，哎，怎么才过去五分钟？！过一会儿又看一下时间，才过去了十分钟！我的心里忐忑不安，一边觉得时间过得比蜗牛爬还要慢，一边又担心瓶水瞬间结不成冰怎么办？就这样，时间一分一秒的过去了，两个小时终于到了！我打开冰箱，小心翼翼地把水拿了出来。
我做了一个实验作文400字左右10篇
我做了一个实验作文400字左右10篇在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的我做了一个实验作文400字，希望能够帮助到大家!我做了一个实验作文400字1今天，我来做个实验，叫牛奶彩虹。
我心里既兴奋又忐忑。
兴奋的是这个实验从没做过，看名字应该很有意思，忐忑的是做实验过程中会不会遇到困难呢?心动不如行动。
我准备了一个盘子、一根吸管、一瓶纯牛奶、水彩颜料，还有洗洁精。
实验开始了。
我先把纯牛奶慢慢倒入盘子中，接着用吸管分别吸入一些五颜六色的颜料，滴入纯牛奶中。
我眼睛紧紧的盯着那些颜料，牛奶里的颜料一动不动，它们紧紧地拥抱在一起，好像没睡醒似的。
于是，我用吸管吸了几粒洗洁精，去碰触牛奶中的颜色。
只见五颜六色的颜料像触电一般，迅速向四周逃生。
我轻轻用吸管在牛奶颜色的表面划来划去，真的形成了瑰丽无比的牛奶彩虹。
我高兴得乐开了花。
牛奶里的颜色为什么会变得五颜六色呢?我很好奇。
姐姐告诉我，因为洗洁精表面有活性剂，可以破坏液体的表面张力，被扰动的牛奶带着颜色一起运动，就形成了美丽的牛奶彩虹。
多么神奇的实验啊!多么有趣的实验啊!不但让我们增长了见识，还让我们开动脑筋。
我做了一个实验作文400字2我早就想做一次“水中开花”的小实验。
因为很早看动画片时里面就介绍过这个小实验。
我觉得非常有趣。
我准备了一瓶水、一个玻璃容器、铅笔、彩笔、剪刀纸……实验开始了，我先用铅笔在一张白纸上画了一朵七色花，我给花瓣分别涂上红、蓝、紫、橙等七种颜色，中间画了一张笑脸，并涂上鲜艳的粉色。
七色花画好了，真像一位漂亮的小姑娘。
接着，我用剪刀沿着花瓣剪下来，依次把花瓣折叠起来，然后把折叠好的七色花放进事先准备好的玻璃容器中。
见证奇迹的时候到了。
它能成功吗?我的心里忐忑不安。
一旁的弟弟踮起脚尖，挤到我的前面大声说：“开了没有?”我说：“还没呢，你急什么!”正说着，弟弟又大声喊：“快看，花开了!”只见一片蓝色的花瓣，渐渐地舒展开它那美丽的身姿，两片、三片全都开了。
记一次小实验作文400字（通用25篇）
记一次小实验作文400字（通用25篇）记一次小实验作文400字（通用25篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的记一次小实验作文400字（通用25篇），欢迎大家分享。
记一次小实验作文1我们语文书上有一课，是《苹果里的五角星》。
在预习这一课的时候，我心里就在想两个问题：第一个是苹果里真的隐藏着五角星吗？第二个问题是苹果里如果有五角星，那它是如何形成的呢？今天，我至少要把这两个谜的其中一个解开。
我把解谜用的苹果、水果刀准备好后，就开始实验了。
首先我把苹果洗干净，再放在菜板上，左手紧紧地拿着苹果，右手拿着水果刀，“事实马上就要揭晓！”我大喊了一声，我刚要把刀切下去，一想：不对，我还得把苹果倒过来才行呢，要不然就切不出来五角星了。
于是，我就马上把苹果倒过来，拿起刀就切了下去，“哇，真的有五角星！”苹果切开后，我亲眼看见每一半苹果里面，果然像课文中所说的那样，苹果核组成了一颗五角星。
第一个谜解开了，我感到非常非常地高兴，同时，我也感到自己也收获了许多。
第二个谜，苹果里的五角星是怎样形成的呢？这个谜可真是有一点点难解。
我先使用观察法。
我拿起刚才做实验使用的苹果，又仔细地、认真地向这颗“五角星”的上下左右看了看，可最终还是没有任何的头绪。
经过这两次的实验，虽然还有一个谜没有解开，但能解开一个谜，我已经感到很开心了。
剩下的谜，就等我长大以后，再一一探索吧！记一次小实验作文2我们接触过各种各样的科学小实验，丰富了我们的科学知识。
下面我要做的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。
上一个星期日的早晨，我在家里一边吃着煮鸡蛋，一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。
突然，我的脑海里闪过一个念头，玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗？我以前在书上看过玻璃杯能“吃”鸡蛋的实验介绍。
于是，我吃完早餐，就开始动手操作。
我先准备实验的材料：一只煮熟了的鸡蛋、一只瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火机。
作文我做实验400字5篇
作文我做实验400字5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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作文我做实验400字5篇
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自己动手,做实验的作文
自己动手,做实验的作文
今天，阳光明媚，像一颗颗闪闪发光的金豆豆从天空中洒落过来。
我心里尤其狂喜，毕竟今天我要做个实验！
实验课上，老师给我们分发了不少材料，有瓶瓶罐罐，有五颜六色的液体，还有各种各样的工具。
我的眼睛都快转成星星了，这些东西感觉起来都太有趣了！
我急不可耐地按照老师的指示，把这些材料零件组装起来。
第一次接触，我不安的手直抖个不停，不小心碰倒了一个瓶子，里面的液体溅了出来，把我吓了一跳，也弄得我目瞪口呆。
但，我很快地恢复了镇定，小心翼翼地把材料整理好，继续我的实验。
我像个小侦探一样，一遍遍观察着每一个流程，每一个变化。
啊，这次实验顺利完成了！又看了看远处我亲手做的成果，我的心里像吃蜜一样甜。
以前，做实验并不难，只要细心观察，认真思考，就一定能成功！
从今天起，我要好好地珍惜每一次实验的机会，用我的双手创造出许多奇迹！我要把这些实验成果，分享给我的小伙伴们，和他们一起探索奇妙的科学世界！
做实验真是一件快乐而充满挑战的事情！最近我特别喜欢做实验，因为我可以亲眼见证科学的魅力，能感觉到自己全力以赴带来的成就感！。
我实验的作文400字8篇
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描写自己动手做实验的作文
描写自己动手做实验的作文“实践出真知”，这句话一点儿也不假。
这不，最近我就亲自上手做了一
个有趣的实验，那过程，真是充满了惊喜和意外！
那天，我在书上看到一个实验，说是把鸡蛋放进盐水里会浮起来。
这可勾
起了我的好奇心。
我心里就琢磨着：“这鸡蛋平时在水里都是沉底的，盐水真
有这么神奇？我得亲自试试看！”
说干就干，我先跑到厨房，拿了个碗，又从冰箱里掏出一个鸡蛋，再把盐
罐子拎了出来。
一切准备就绪，实验开始啦！
我先在碗里倒了大半碗水，然后小心翼翼地把鸡蛋放进去。
只见那鸡蛋像
个醉汉一样，晃悠了几下，就直直地沉到碗底去了。
“哼，看我怎么让你浮起来！”我一边自言自语，一边开始加盐。
我捏着盐，一小撮一小撮地往水里撒，边撒还边用筷子搅拌。
加了一勺盐，没反应；两勺，还是没动静。
我心里有点着急了：“这鸡蛋咋这么顽固呢？”
我咬咬牙，又狠狠地加了几大勺盐，搅得手都酸了。
就在我快要放弃的时候，奇迹发生啦！鸡蛋像是睡醒了一样，慢悠悠地往
上浮了一点。
“有戏！”我顿时来了精神，继续加盐搅拌。
慢慢地，鸡蛋一点
一点地往上冒，最后竟然真的浮在了水面上！
“哇塞！成功啦！”我高兴得手舞足蹈，差点把碗都打翻了。
看着浮在水
面上的鸡蛋，我心里满满的成就感。
通过这次实验，我明白了一个道理：凡事都要亲自尝试，才能真正明白其中的奥秘。
这自己动手做实验的感觉，可真棒！。
动手实验 作文
动手实验作文《动手实验真有趣》哎呀呀，说起动手实验，我就想到了那次我自己在家捣鼓制作泡泡水的事儿。
那一天，我看着电视里小朋友们开心地吹着泡泡，那五彩斑斓的泡泡在空中飘啊飘的，可把我羡慕坏了。
我就想，我也要自己做泡泡水来吹泡泡。
说干就干，我在家里翻箱倒柜找材料。
我找来了洗洁精、水、白糖，还有一个小瓶子。
我先往小瓶子里倒了一些洗洁精，然后又加了好多水，接着我又抓了一大把白糖放进去。
哎呀，放白糖的时候我可小心啦，生怕洒出来一点。
然后我就拿起小棍子，在瓶子里搅啊搅啊，搅得我的手都有点酸了呢。
搅了好一会儿，我心想：这下应该可以吹出好多泡泡了吧。
我迫不及待地拿起一根吸管，伸进瓶子里蘸了蘸，然后把吸管拿出来放在嘴边，轻轻一吹。
哎呀，怎么只出来了一点点小泡泡呀，而且一下子就破掉了。
我有点不开心了，这和我想象中的可不一样啊。
我就开始琢磨，是不是哪里做错了呀。
我想啊想啊，突然想到，是不是洗洁精放得不够多呀。
于是我又往瓶子里加了一些洗洁精，这次我加得可不少呢。
然后我又重新搅拌，再拿起吸管一吹。
哇塞！这次真的吹出好多好多的泡泡啦！那些泡泡一个一个地飘出来，就像一个个小精灵在跳舞。
我高兴得手舞足蹈，追着这些泡泡跑来跑去。
我不停地吹啊吹啊，家里都快被泡泡填满啦。
后来我玩累了，就坐在沙发上看着这些泡泡慢慢飘向天花板。
我心里特别开心，原来自己动手做实验这么好玩呀。
经过这次制作泡泡水的经历，我更加明白啦，只有自己动手去尝试，才能发现更多有趣的事情呢。
现在每次想到那次动手实验做泡泡水，我还是会忍不住笑出来呢，哈哈。
这就是我关于动手实验的一次有趣体验啦，你们有没有类似的经历呀？快来和我分享分享吧！。
我在做实验中得到的快乐优秀作文
我在做实验中得到的快乐_优秀作文
请以学生的角度写一篇关于“实验中的快乐”的作文
在学习过程中，实验是一种非常重要的方式。
作为学生，我经常在实验中学到很多知识，但更重要的是，我在实验中深深感受到了快乐。
在实验中，我们不仅可以看到实际的现象，还可以自己动手操作，亲身体验科学的魅力。
我还记得，有一次我们在物理实验室里做电路实验，我和同学们一起把电路搭建出来，然后接通电源，结果灯泡突然亮了起来。
这一刹那，我感到非常惊奇和兴奋，仿佛我刚刚创造了什么伟大的发明一样。
实验中的快乐，还表现在我们探索未知的过程中。
有一次，我们在化学实验室中做了一个有趣的实验，我们用盐酸和碳酸钠混合起来后，看到了一些奇怪的气体冒出来。
我们很好奇这是什么气体，于是老师把它点燃，结果它燃烧了起来，变成了一团美丽的火焰。
我们非常震撼和兴奋，因为这是我们第一次见到这种奇特的现象。
实验中的快乐，也体现在我们不断探索的过程中。
在做实验的过程中，我们常常会遇到困难，需要不断地思考和探索，才能找到正确的方法。
尽管这个过程有时很繁琐，但是当我们终于找到了正确的方法，成功
地完成了实验，那种成就感和快乐是无法用言语来表达的。
综上所述，实验中的快乐是无法替代的。
在实验中，我们不仅能够学到知识，还能体会到那种探索未知和创造的快乐。
我相信，在未来的学习中，我会继续享受实验中的快乐，不断探索和创造。
自己动手做科学实验作文
自己动手做科学实验作文
“哇塞，科学实验也太酷啦！”我常常这样感叹。
这不，今儿个我决定自
己动手，来一场超级有趣的科学实验之旅。
我准备的实验是“会跳舞的盐”。
材料嘛，很简单，一个碗、保鲜膜、盐，还有最重要的——我的大嗓门！
我先把碗口紧紧地蒙上保鲜膜，就像给碗戴上了一顶透明的帽子。
然后，
我在保鲜膜上倒了一些盐，那些盐就像一群安静的小精灵，乖乖地躺在那里。
接下来，就是见证奇迹的时刻！我深吸一口气，对着碗口，“啊——”地大喊起来。
神奇的事情发生啦！那些盐粒像听到了命令一样，开始欢快地跳动起来，
有的还蹦得老高，仿佛在说：“哇，好刺激！”我越喊越起劲，盐粒们跳得也
越欢，就像在开一场疯狂的派对。
可是，喊了一会儿，我就累得气喘吁吁。
这时候，我脑子一转，想到了一
个好主意。
我打开手机，放起了节奏感超强的音乐，把手机凑近碗口。
这效果
也不错！盐粒们跟着音乐的节奏，不停地舞动，简直太好玩啦！
通过这个实验，我发现声音是有能量的，能让盐粒动起来。
自己动手做实验，不仅能收获快乐，还能学到知识，真是太棒啦！我决定，以后要多做这样
有趣的科学实验，成为一个小小的科学家！。
自己操作的小实验作文
自己操作的小实验作文
今天，我把自己变成了一个科学家！
我从厨房里找来一瓶醋，另外几个鸡蛋。
咦，鸡蛋壳是蓝色的，而且有点硬，硬硬的凉凉的。
我悄悄地把鸡蛋放进杯子里，然后把醋倒进去，再用勺子慢慢地搅拌。
房间里有一股酸酸的味道，鸡蛋在醋里慢慢地浮了起来，像一个小潜水员。
过了好一会儿，我惊讶地发现，鸡蛋壳颜色加深了，上面还涌出了很多小泡泡，像是在唱歌一样。
我高兴地跳了起来，把这些秘密告诉了妈妈。
妈妈笑眯眯地说：“宝贝，这是因为醋里的酸性物质会和鸡蛋壳里的碳酸钙发生反应，所以鸡蛋壳才会变深。
”
这时，我突然想到，如果把鸡蛋壳全部溶解在醋里会怎么样呢？我决定观察一下。
我把鸡蛋装在醋里，静静地等待着，时不时地用勺子搅拌。
日子一天天过去，红色的鸡蛋壳慢慢地消失了，只剩下一个蓝色透明的“皮”。
我轻轻地碰了一下，它软软的，像果冻一样。
我太开心了！要知道我做了一个有趣的实验，还意外地发现了一个新的秘密！我以后还要做更多的小实验，探索这个世界的神奇。
科学课动手实践作文
科学课动手实践作文
“叮铃铃……”上课铃响啦，这节是科学课，我满心期待，因为又到了动手实践的欢乐时刻！
科学老师带着神秘的笑容走进教室，今天要做的实验仿佛是个超级大惊喜。
老师在讲台上摆好了各种实验器具，有瓶子、杯子、勺子，还有一些五颜六色
的液体和粉末，看得我们眼花缭乱，好奇心爆棚。
老师简单讲解了一下实验步骤，大家就迫不及待地开始动手啦。
我和同桌
一组，我俩像两只兴奋的小猴子，手忙脚乱地摆弄着那些器具。
“你慢点，别把东西碰倒啦！”同桌着急地喊道。
“知道啦知道啦，咱们得快点，不然别的组都完成了。
”我一边回应，一
边加快了手上的动作。
结果呢，因为我俩太心急，第一步就出错了，把液体倒多了。
“这可咋办呀？”我俩面面相觑。
“没事，咱们重新来！”同桌给我打气。
于是，我们吸取教训，小心翼翼地重新开始。
这一次，每一个步骤都做得
格外认真，眼睛紧紧盯着量具，生怕再出错。
在我们的努力下，实验成功啦！看着那奇妙的化学反应，我们兴奋得差点
跳起来。
这节科学课的动手实践真是太有趣啦！不仅让我们学到了知识，还让我们
明白了做事情不能心急，要仔细认真。
真希望每一节科学课都能这样动手实践，那该多棒啊！。
小学容易操作的小实验作文
小学容易操作的小实验作文
今天，老师说要我们自己制作标本！我兴奋得要死，像是小兔子一样，在座位上蹦蹦哒哒。
老师说我们能做一个“会跳肚皮舞的葡萄”实验。
我跃跃欲试地掏出葡萄，它们圆圆的的，紫色的，真可爱。
我还准备了两个杯子，一个装着了水，另一个用来装了苏打水，也有一些小苏打。
我把葡萄放在旁边装水的杯子里，它沉了继续，像个怕羞的小孩子。
可是，它在苏打水杯子里就活跃多了，像是在跳舞的小精灵。
苏打水的泡泡，就像给它穿上了一件件毛茸茸的衣服，它在杯子里上下炸裂开来，真感觉有趣！
我的实验成功了，我会心的笑了，像个得到了糖果的小朋友。
实验真没兴趣，让我对科学充满。
老师说，科学看上去像一个神异的宝箱，里面藏了许多秘密，如果我们都要用心深入，就能突然发现更多奇妙的知识。
我确定以后要多做些科学小实验，去这里有大量很有意思的秘密！。
我实验我快乐优秀作文
我实验我快乐优秀作文
那天下午我在看书时看到一个小实验，就叫来爸爸和我一起做。
这是一个能让鸡蛋浮在水面上的实验，我和爸爸钻进厨房就开始做。
我们先找来一个鸡蛋，一带盐和一碗水。
我把鸡蛋放进水里，鸡蛋一下子沉了下去，懒洋洋地躺着不动。
“好呀，你现在不动别，以为我拿你没办法，待会儿我就让你浮起来!”我在心里暗暗想道。
接下来开始加盐，爸爸一边加，我一边搅拌。
水变的浑浊不堪，出现了一个小漩涡，鸡蛋在里面跳着芭蕾。
过了一会儿，鸡蛋浮起了一点，可是看不出来。
爸爸说：“可以换个杯子试试。
”我们只好再试试，第一次实验失败。
我们找来一只杯子，把碗里的水和鸡蛋放进去。
这时的鸡蛋已露出了一点，好像极不情愿出来一样；又好像在和盐水做斗争，始终不屈服。
我继续搅拌，爸爸继续放盐。
水越来越浑浊，水面上还漂着一些盐的小颗粒。
在盐士兵的一再努力下，鸡蛋终于屈服了！水面上露出了它半个身子，它立了起来，白白的蛋壳就像一面小小的白旗，代表了盐士兵的胜利！
实验成功了，我的心里别提有多高兴了！突然，妈妈走过来喊了一下：“呀！”我和爸爸吓了一跳，原来妈妈是来看实验进程的。
在平常生活中，我们也应该多做一些有益的事，而不是把时间都投在电视和电脑上。
做实验小学生作文400字四篇
做实验小学生作文400字做实验小学生作文400字四篇在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的做实验小学生作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。
做实验小学生作文400字篇1有一天，科学王老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。
”放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。
回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。
我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。
我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。
我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。
现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。
我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。
碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。
我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。
我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。
在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。
二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。
我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。
做实验小学生作文400字篇2今天，妈妈给我买了一本书，书名叫《我能自己操作的60个科学实验》。
一回到家，我就迫不及待的看起了这本书，有介绍“变色的魔术”的，有“塑料小猪”的，有“复原铜币”的，还有“喷气船”等等等等，其中我最感兴趣的是“调节冰点”这个实验，因为这个实验非常简单，只要两块冰，再准备一点盐就够了，当我看到这个实验标题的时候，我就想到一个问题：为什么叫调节冰点？我带着这个问题就开始做实验了。
首先，我按照实验要求，准备了一个冰盒、两张餐巾纸和盐。
我的化学实验乐趣
我的化学实验乐趣
化学实验是探索物质世界奥秘的神奇之旅。
以下是一篇关于化学实验乐趣的作文，字数控制在400字以内：
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**化学实验的乐趣**
化学实验，对我而言，是一次奇妙的探险。
每当我走进实验室，看到那些五颜六色的试剂和各种形状的仪器，心中就充满了期待和好奇。
记得有一次，老师让我们做硫酸铜和铁的置换反应实验。
我小心翼翼地将铁丝放入硫酸铜溶液中，只见铁丝表面慢慢覆盖上了一层红色物质。
那是铜！铁丝与硫酸铜反应生成了硫酸亚铁和铜。
这个实验不仅让我亲眼见证了化学变化的神奇，也让我深刻理解了金属活动性的概念。
化学实验的乐趣，不仅在于观察到的奇妙现象，更在于实验过程中的探索和发现。
每当我成功完成一个实验，那种成就感和喜悦是难以言表的。
同时，实验中的失败也是宝贵的经验，它们教会我耐心、细致和不断尝试。
在化学的世界里，每一次实验都是对未知的挑战。
我喜欢这种挑战，喜欢在实验中不断学习和成长。
化学实验，让我更加热爱科学，更加向往探索未知。
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这篇作文简洁地表达了对化学实验的热爱和乐趣，同时也体现了实验过程中的学习和成长。
希望这能激发你对化学实验的兴趣和热情。
四百字做实验的作文
四百字做实验的作文篇1今天，我看了一本《趣味科学实验》，里面提到一个实验，叫做“跳舞的鸡蛋”。
鸡蛋怎么会跳舞呢？看到这几行字，我就觉得很纳闷，激起了我的好奇心，我决定无论如何都要亲手做一做这个实验看看。
晚上我把妈妈拉过来一起做这个简单而有趣的实验。
我先拿来一瓶白醋，一个干净的玻璃杯，还有一个椭圆形的光滑的鸡蛋。
我先在杯中倒入半杯白醋，忍着刺鼻的酸味，再把鸡蛋轻轻地放入杯中，接下来的，就是耐心等待、细细观察。
一分钟，两分钟，三分钟大概过了十分钟，依然没有动静。
我有点而不耐烦了，正准备脚底抹油开溜呢，妈妈叫住我说：“儿子，做任何事都一定要有耐心！”我只好不情愿地回来继续观察。
大约又过了十分钟，鸡蛋不知什么时候居然悬在了杯中，蛋壳表面沉积了许多泡泡正不断向上升。
我用手指轻轻地按了一鸡蛋，鸡蛋沉入杯底又浮了起来，这样一沉一浮，鸡蛋就像是在跳舞一样。
我问妈妈：“鸡蛋为什么会‘跳舞’呢？”妈妈跟我解释：“因为鸡蛋被白醋浸泡过一段时间之后呢，蛋壳里的主要成分――碳酸钙会和白醋产生化学反应而凝结成小气泡泡沉积在蛋壳表面。
这些泡泡不断破裂上升，从而使鸡蛋上升，这样一沉一浮，就像跳舞一样。
”哇！想不到一个小小的实验却蕴藏着如此深奥的科学道理。
我一定要好好学习，将来揭开更多的大自然奥秘。
篇2洗发液能在水中溶解吗？在热水中和在冷水中的溶解情况一样吗？我带着这两个问题，在家里亲自动手做起了这个有趣的科学小实验。
我准备的实验材料有：两只透明的玻璃杯、量杯、筷子和洗发液。
准备工作完毕后，我迫不及待地动手做起了实验。
我先把两只玻璃杯平放在桌面上，再用量杯量出120ml的冷水和热水，分别倒入玻璃杯中，接着各滴入一滴淡绿色的洗发液。
我瞪大了眼睛，仔细地观察洗发液在水中的变化情况。
洗发液滴在冷水中时，先调皮地浮在水面上，接着缓缓地往下沉，像一棵向下生长的野草。
那在热水中的呢？洗发液几秒就快速地沉入了水底，在水底还冒出了一粒粒的小泡泡，好像一座海底火山，真美啊！当我轻轻搅拌后，洗发液向水中扩散了、溶解了。
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我实践，我快乐五年级关于动手实验
的作文400字
我实践，我快乐五年级关于动手实验的作文400字
我和爸爸十分喜欢吃绿豆芽，可我不知道绿豆芽是怎样长出来的。
于是，我问爸爸：“您说绿豆芽是怎样长出来的？是豆子发芽吗？它是怎么发芽的？……”爸爸被我问的实在是没办法了，就笑着对我说：“小家伙，你的问题可真多。
”“豆芽当然是顾名思义，豆子发的芽喽。
也当然是用水才能让它发芽了，这就和种花一样的道理，可是又和种花不一样！”
于是，爸爸拿来了一个饭盒，对我说：“就用它来发豆芽吧！”虽然听起来很简单，可是我的心里还是有点糊涂，“是用凉水还用热水呢？放几颗豆子合适呢？……”哎！别光只想着，动动手吧。
我在小碗里放了一张卫生纸当做土，然后放了几粒绿豆，我想“这么冷的天，如果放凉水，小豆子一定会冻死的，还是用点开水吧！我在饭盒里倒了一些开水。
在这之后，我两分钟看一次、三分钟看一次、一小
时看一次、一直到睡觉的时间，我还是依依不舍的爬上了床。
可是小绿豆呢，它们还是那样静静的躺在那里，没有一丝的变化。
第二天早上，我跑到阳台一看，绿豆还是没有变化。
我想“是不是泡的时间太短了，再等二天吧，一定会有结果的。
”就这样我又等了二天，可小绿豆还是没有一丝一毫变化。
我坐不住了，又“揪”住爸爸问个不停。
一问才知道，原来问题还是出在水上，我不该用开水来泡，这样的话种子的胚芽都被烫死了，还怎么发芽呀！这次我又放了凉水，可是它们还是没有成长，我都快没有信心了。
我冥思苦想了半天，这次用温水来试试吧。
两天之后，我早晨照常在上学前去看它们，果然！绿豆的硬皮裂开了，从缝隙中露出一个个白白胖胖的小芽。
又过了一天，一个个大大的脑袋微微低垂，像刚出生的小婴儿，又嫩又可爱。
第三天，它们又变了个样子，一个个笔直的挺立着身子，排着整整齐齐的队列站在那里，一个个活脱脱的像头戴钢盔的小士兵，别提多精神了！
我终于成功了！经过这次实验，虽然失败了好几次，可是在我的坚持不懈下，终于获得的成功。
从中我懂得了实践的道路是不懈的，也是企盼的，还是快乐的！
指导老师：李婷婷
五年级:马奕君
我实践，我快乐五年级关于动手实验的作文400字
我和爸爸十分喜欢吃绿豆芽，可我不知道绿豆芽是怎样长出来的。
于是，我问爸爸：“您说绿豆芽是怎样长出来的？是豆子发芽吗？它是怎么发芽的？……”爸爸被我问的实在是没办法了，就笑着对我说：“小家伙，你的问题可真多。
”“豆芽当然是顾名思义，豆子发的芽喽。
也当然是用水才能让它发芽了，这就和种花一样的道理，可是又和种花不一样！”
于是，爸爸拿来了一个饭盒，对我说：“就用它来发豆芽吧！”虽然听起来很简单，可是我的心里还是有点糊涂，“是用凉水还用热水呢？放几颗豆子合适呢？……”哎！别光只想着，动动手吧。
我在小碗里放了一张卫生纸当做土，然后放了几粒绿豆，我想“这么冷的天，如果放凉水，小豆子一定会冻
死的，还是用点开水吧！我在饭盒里倒了一些开水。
在这之后，我两分钟看一次、三分钟看一次、一小时看一次、一直到睡觉的时间，我还是依依不舍的爬上了床。
可是小绿豆呢，它们还是那样静静的躺在那里，没有一丝的变化。
第二天早上，我跑到阳台一看，绿豆还是没有变化。
我想“是不是泡的时间太短了，再等二天吧，一定会有结果的。
”就这样我又等了二天，可小绿豆还是没有一丝一毫变化。
我坐不住了，又“揪”住爸爸问个不停。
一问才知道，原来问题还是出在水上，我不该用开水来泡，这样的话种子的胚芽都被烫死了，还怎么发芽呀！这次我又放了凉水，可是它们还是没有成长，我都快没有信心了。
我冥思苦想了半天，这次用温水来试试吧。
两天之后，我早晨照常在上学前去看它们，果然！绿豆的硬皮裂开了，从缝隙中露出一个个白白胖胖的小芽。
又过了一天，一个个大大的脑袋微微低垂，像刚出生的小婴儿，又嫩又可爱。
第三天，它们又变了个样子，一个个笔直的挺立着身子，排着整整齐齐的队列站在那里，一个个活脱脱的像头戴钢盔的小士兵，别提多精神了！
我终于成功了！经过这次实验，虽然失败了好几次，可是在我的坚持不懈下，终于获得的成功。
从中我懂得了实践的道路是不懈的，也是企盼的，还是快乐的！
指导老师：李婷婷
五年级:马奕君
我实践，我快乐五年级关于动手实验的作文400字
我和爸爸十分喜欢吃绿豆芽，可我不知道绿豆芽是怎样长出来的。
于是，我问爸爸：“您说绿豆芽是怎样长出来的？是豆子发芽吗？它是怎么发芽的？……”爸爸被我问的实在是没办法了，就笑着对我说：“小家伙，你的问题可真多。
”“豆芽当然是顾名思义，豆子发的芽喽。
也当然是用水才能让它发芽了，这就和种花一样的道理，可是又和种花不一样！”
于是，爸爸拿来了一个饭盒，对我说：“就用它来发豆芽吧！”虽然听起来很简单，可是我的心里还是有点糊涂，“是用凉水还用热水呢？放几颗豆子合适呢？……”哎！别光只想着，动动手吧。
我在小
碗里放了一张卫生纸当做土，然后放了几粒绿豆，我想“这么冷的天，如果放凉水，小豆子一定会冻死的，还是用点开水吧！我在饭盒里倒了一些开水。
在这之后，我两分钟看一次、三分钟看一次、一小时看一次、一直到睡觉的时间，我还是依依不舍的爬上了床。
可是小绿豆呢，它们还是那样静静的躺在那里，没有一丝的变化。
第二天早上，我跑到阳台一看，绿豆还是没有变化。
我想“是不是泡的时间太短了，再等二天吧，一定会有结果的。
”就这样我又等了二天，可小绿豆还是没有一丝一毫变化。
我坐不住了，又“揪”住爸爸问个不停。
一问才知道，原来问题还是出在水上，我不该用开水来泡，这样的话种子的胚芽都被烫死了，还怎么发芽呀！这次我又放了凉水，可是它们还是没有成长，我都快没有信心了。
我冥思苦想了半天，这次用温水来试试吧。
两天之后，我早晨照常在上学前去看它们，果然！绿豆的硬皮裂开了，从缝隙中露出一个个白白胖胖的小芽。
又过了一天，一个个大大的脑袋微微低垂，像刚出生的小婴儿，又嫩又可爱。
第三天，它们又变了个样子，一个个笔直的挺立着身子，排着整整齐齐的队列站在那里，一个个活脱脱的像头戴钢盔的小士兵，别提多精神了！
我终于成功了！经过这次实验，虽然失败了好几次，可是在我的坚持不懈下，终于获得的成功。
从中我懂得了实践的道路是不懈的，也是企盼的，还是快乐的！
指导老师：李婷婷
五年级:马奕君。