02_基础生物(下)习作_第1回[2页]
生物初下册知识点总结
生物初下册知识点总结生物是研究生命现象和规律的一门科学。
生物初下册主要包括生物基础知识、生物细胞、生物遗传、生物进化等内容。
下面我们就来总结一下生物初下册的主要知识点。
一、生物基础知识1. 生物的起源和发展:生命起源于原始环境,通过生物进化逐步发展。
2. 生物的基本特征:生物具有组成物质、能够自我复制、具有新陈代谢等基本特征。
3. 生物的分类:生物按照形态、生理特征和生态习性进行分类,主要有植物界、动物界、真菌界、原生生物界、原核生物界。
4. 生物系统:生物体的结构和功能有机组成,包括组织器官、器官系统等。
5. 生物的数量与体积关系:生物体积增大时,其表面积不断减小;生物体积减小时,其表面积则不断增大。
6. 生物的代谢:生物体的代谢包括生物体内物质的合成、分解和运输等过程。
7. 生物的调节:生物体内有各种调节系统,包括神经系统、内分泌系统等。
二、生物细胞1. 细胞的发现:细胞是生物体的基本单位,是由罗伯特·胡克发现的。
2. 细胞结构:细胞由细胞膜、细胞质、细胞核等部分组成。
3. 细胞的功能:细胞是生物体内各种生物化学反应的场所,包括新陈代谢、分裂、分化等。
4. 细胞的遗传物质:细胞内的遗传物质主要是DNA和RNA。
5. 细胞的生物能:细胞通过跨膜蛋白在细胞膜上进行离子通道运动,以获取能量。
6. 细胞的分裂:细胞有有丝分裂和减数分裂两种方式。
7. 细胞的增殖:细胞增殖包括有丝分裂、减数分裂和生殖等。
三、生物遗传1. 遗传的规律:遗传有孟德尔遗传规律、分离定律、自由组合定律等。
2. DNA的结构:DNA是遗传物质的主要组成部分,由磷酸、糖和碱基三部分组成。
3. RNA的结构:RNA是DNA的衍生产物,包括mRNA、tRNA、rRNA三种。
4. 遗传信息的复制:DNA通过复制、转录和翻译整个遗传信息。
5. 遗传变异:遗传变异包括基因突变、染色体异常等。
6. 基因的表达:基因表达包括基因转录和翻译两个过程。
八年级下册生物第1章知识点梳理
八年级下册生物第1章知识点梳理生物是我们生活中不可或缺的一部分,而作为学习科目,也是中学生不可或缺的一部分。
在八年级的下册生物课中,第1章主要讲解了生物界的分类和生命活动的基本特征。
下面就让我们来一起梳理一下这一章的重点知识。
一、生物的分类生物能够被分成五个界,分别是原核生物界、真核生物界、原生生物界、菌物界和动植物界。
1. 原核生物界原核生物通常是单细胞生物,没有真核细胞器,DNA位于细胞质中,靠鞭毛或者纤毛运动。
它们分成两个亚界:细菌和蓝藻。
2. 真核生物界真核生物就是有真核细胞器的生物,其细胞核包含着双倍体的DNA。
真核生物可以分为原生动植物和真核生物两大类。
3. 原生生物界原生生物是单细胞生物,它们可以通过裂生和孢子的方式进行繁殖。
原生生物在细胞结构上多样性很大,可分为六个门:原足虫门、放线菌门、滑毛虫门、仙人掌门、裸鞭毛虫门和钟虫门。
4. 菌物界菌物界的生物都是由细胞丝交织而成,没有多细胞体结构。
菌物界分为两个门:真菌门和原鸟嘌菌门。
5. 动植物界动植物界以多细胞结构为特征。
动物植物界的细胞结构更为复杂,拥有不同的细胞组织和器官系统。
二、生命活动的基本特征生命活动包括营养、运动、感应、生长和繁殖五个方面。
下面就一一进行讲解。
1. 营养营养是生物维持生命活动的基础。
营养包括光合作用和呼吸作用。
光合作用是指植物通过光能将二氧化碳和水转化成有机物质;呼吸作用是指生物依靠氧气将食物分解成二氧化碳和水并释放出能量。
2. 运动运动是指生物通过自身的肌肉或者细胞鞭毛等器官进行的移动。
运动可分为主动运动和被动运动两种。
3. 感应感应是生物对于外界刺激做出的反应。
感应也分为两种:对内和对外。
对内的感应是指生物对于自身内部环境变化的反应,例如荷尔蒙分泌;对外的感应是指生物对于外界环境变化的反应,例如对于光、温度和化学物质的反应。
4. 生长生长是生物生命活动的重要方面,它是指生物体积、质量和结构等的增加和发展。
蜗牛弟弟习作范文
蜗牛弟弟习作范文一、蜗牛弟弟的外貌。
蜗牛弟弟有着独特的外貌。
它的身体软软的,背着一个螺旋状的壳,就像一座小小的移动房子。
这个壳有着各种各样的花纹,有的是一圈一圈的棕色条纹,就像树的年轮一样;有的则是不规则的斑点,仿佛是大自然随意挥洒的颜料。
蜗牛弟弟的头部有两对触角,较长的那对触角顶端还长着小小的眼睛,像两颗黑色的芝麻粒。
当它爬行的时候,触角会一伸一缩的,好像在探索周围的世界。
蜗牛弟弟的身体颜色也不尽相同,有的是灰白色的,和它爬行的石头颜色相近,这是一种很好的保护色;有的则是深棕色的,在泥土里就不太容易被发现。
它的腹足肌肉发达,这是它爬行的重要工具。
腹足会分泌出一种黏液,这种黏液可以让它在各种粗糙或者光滑的表面爬行,同时还能减少爬行时的摩擦力,保护腹足不被划伤。
二、蜗牛弟弟的生活习性。
1. 居住环境。
蜗牛弟弟喜欢潮湿阴暗的地方。
在花园里,它常常躲在花盆底下或者草丛的根部。
因为那里土壤湿润,而且有很多可以遮蔽阳光的植物。
它的壳虽然能够提供一定的保护,但蜗牛弟弟的身体对水分的需求很高,干燥的环境会让它的身体迅速失水,变得干瘪,所以潮湿的环境是它生存的必备条件。
2. 饮食习惯。
蜗牛弟弟是杂食性动物。
它主要以植物的嫩叶、藻类和一些腐烂的植物残渣为食。
它用齿舌来刮取食物,齿舌就像一把小小的锉刀,虽然很微小,但是却能够有效地将食物磨碎。
当它发现一片嫩绿的叶子时,会慢慢地爬过去,然后用齿舌一点一点地把叶子上的嫩叶部分刮下来,送进嘴里。
在食物匮乏的时候,它也会吃一些土壤中的微生物或者其他小型生物的尸体。
3. 活动规律。
蜗牛弟弟是典型的夜行性动物。
白天,阳光强烈的时候,它会躲在自己的壳里或者藏身于阴暗的角落。
等到夜晚来临,气温降低,湿度增加的时候,它就会从藏身之处慢慢爬出来。
它爬行的速度非常缓慢,这是因为它的腹足肌肉运动方式决定的。
它的爬行速度大约是每小时几厘米到十几厘米不等。
虽然速度慢,但它却很有耐心,一步一步地朝着自己想去的地方前进。
七年级生物下册第1章知识点
七年级生物下册第1章知识点一、人体的组织1. 人体的基本组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
2. 上皮组织:由上皮细胞组成,包括保护、分泌和吸收等功能。
3. 结缔组织:由细胞和大量细胞间质组成,具有支持、连接和保护等功能。
4. 肌肉组织:由肌细胞组成,包括骨骼肌、心肌和平滑肌等,具有收缩和运动等功能。
5. 神经组织:由神经细胞和神经胶质细胞组成,具有感知、传导和支配等功能。
二、人体器官和系统1. 人体器官:是由一种或多种组织组成,具有一定形态和功能的结构。
2. 人体系统:由多个器官组成,具有特定功能并相互联系的整体。
3. 消化系统:由口腔、食道、胃、小肠、大肠等组成,负责消化和吸收食物。
4. 呼吸系统:由鼻腔、喉、气管、肺等组成,负责吸入氧气和排出二氧化碳。
5. 循环系统:由心脏、血管和血液组成,负责输送氧气和营养物质,并排除废物。
6. 神经系统:由脑、脊髓和神经组成,负责感知、传导和支配身体各部分的活动。
7. 内分泌系统:由各种内分泌腺组成,分泌激素调节身体各部分的活动。
8. 运动系统:由骨、关节和肌肉组成,负责身体的运动和姿势。
9. 泌尿系统:由肾、输尿管、膀胱等组成,负责排除体内的废物和多余水分。
10. 生殖系统:由男性和女性生殖器官组成,负责产生生殖细胞和繁殖后代。
三、人体的结构层次1. 细胞:人体的基本结构和功能单位。
2. 组织:由同种或不同种细胞及其间质组成。
3. 器官:由一种或多种组织组成,具有一定形态和功能的结构。
4. 系统:由多个器官组成,具有特定功能并相互联系的整体。
5. 人体:由多种系统组成,具有复杂结构和功能的整体。
03_基础生物(下)习作_第2回[2页]
E
A中心體複製 B染色體聯會 C二分體排列於細胞中央 D著絲點分裂
E細胞板形成。
Aಔ˶ॹيʕːfBݑЍᑌึ೯͛ಯᅰʱୋɓචݬf
ɧeڢ፯ᕚӊᕚ 3 ʱd 9 ʱ 1 圖A~E為細胞有絲分裂過程示意圖,請回答下列問題:
A
B
C
D
E
1 細胞分裂發生的順序為何? 2 若圖D的染色體有 6 條,則分裂完成的子細胞染色體數為幾條? 3 甲、乙兩構造在植物細胞分裂時何者會出現? 答:1A→C→D→E→B。2 6。3乙。
相分離至配子中相符合 B同源染色體或其上的各對基因之間形成配子時,
有獨立分配的情形 C一條染色體上有許多基因 D同一染色體上的各基因
不能發生獨立分配 E遺傳的染色體學說建立起染色體跟基因的關係。
B ڢΝ๕ݑЍʿՉɪٙڢഃЗਿΪගʑঐዹͭʱৣf
(CD)3 下列哪些現象可在植物細胞行減數分裂第二階段時觀察到? 【r學測修訂】
ߤʱಂܼ̍ϞകʱձߤሯʱՇࡈචݬdϾߤආБʱۃdݑЍሯʊ ගಂҁϓልႡf
( C )3 某二倍體細胞有 4 條染色體,如右圖。其中何者互為同源 染色體? A a、b B c、d C a、d D b、d。
Ν๕ݑЍܸ݊ɽʃҖًЧٙ 2 ૢݑЍdbec ʿ aed ʝމΝ๕ݑЍf
( D )4 有關同源染色體的敘述,下列何者正確? A互相組成姐妹染色分體 B帶有的遺傳訊息完全一樣 C有絲分裂時會互相 分離 D來自不同的親代。
ABC ѩ᙮֎֊ݑЍʱٙࠑf
( C )5 下列有關真核生物染色體的敘述,何者錯誤? A染色體的基本構造單位是核小體 B染色體的成分為 DNA 和蛋白質 C組 蛋白構成染色體的著絲點,其餘部分由 DNA 構成 D核小體摺疊纏繞成染色 質。
八年级下册生物第一章第一节笔记
八年级下册生物第一章第一节笔记一、走进奇妙的生物世界哇塞,八年级下册生物第一章第一节就像打开了一扇通往神奇生物世界的大门。
咱们就像探险家一样,要去探索那些关于生物生殖、发育与遗传的奥秘呢。
这就好比进入一个巨大的宝藏洞穴,到处都是等待我们发现的宝贝。
比如说,咱们周围的各种动物、植物,它们是怎么繁殖后代的?这就像解开一个超级神秘的谜题。
我记得我和同桌讨论的时候,他特别好奇植物到底有没有像动物那样有趣的繁殖方式,这一下子就勾起了我的好奇心,咱们就开始疯狂翻书找答案。
二、生物的生殖方式大不同生物的生殖方式那可真是多种多样啊!有性生殖和无性生殖就像两个完全不同的魔法。
有性生殖呢,就像是一场精心编排的舞蹈,需要两个“舞者”,也就是雌雄生殖细胞的结合,就像精子和卵细胞结合形成受精卵一样。
这多像一场浪漫的约会呀,双方带着各自的基因,然后融合出一个全新的生命。
我跟我朋友讲这个的时候,他惊得下巴都快掉了,说:“这也太酷了吧,就像两个超级英雄联手创造出一个更强大的小英雄!”无性生殖可就简单直接多了,就像克隆自己一样。
比如说,有些植物靠扦插就能长出新的植株,就像从自己身上掰下一块,然后那块就能长成一个和自己差不多的新个体,这简直是生物界的魔法呀。
三、动物的生殖趣闻动物的生殖那可真是充满了各种奇奇怪怪又超级有趣的事情。
你看那些鸟类,它们下蛋孵小鸟,就像在精心呵护一个珍贵的宝贝。
雌鸟就像一个超级尽责的妈妈,坐在蛋上,用自己的体温温暖着蛋里的小生命,这多像我们在寒冷的冬天抱着热水袋呀。
我在动物园看到孔雀的时候,就在想,这么漂亮的孔雀,它繁殖后代的时候是不是也特别讲究呢?后来一查资料,发现孔雀求偶的时候那可是相当华丽的表演,雄孔雀展开它那超级大又超级美的尾巴,就像一个骄傲的王子在向公主展示自己的财富和魅力。
这就告诉我们,动物的生殖可不仅仅是简单的繁衍后代,还有很多像这样让人惊叹的行为呢。
四、植物生殖的小秘密植物的生殖啊,也有很多小秘密。
八年级下册生物第一章知识点
八年级下册生物第一章知识点文稿一嗨,亲爱的小伙伴们!今天咱们来聊聊八年级下册生物第一章的那些有趣的知识点呀。
你知道吗,生物的生殖方式那可是多种多样。
就说有性生殖吧,这就像是一场浪漫的约会,精子和卵子的相遇结合,产生了新生命。
这过程多神奇,充满了未知和惊喜!无性生殖也很有意思哦!像扦插、嫁接,不经过两性生殖细胞的结合,就能繁殖出新个体。
这就好比复制粘贴,简单又高效。
还有啊,植物的生殖也有不少门道。
花作为植物的生殖器官,那结构可复杂了。
雄蕊产生花粉,雌蕊接受花粉,然后经过一系列的变化,就能结出果实和种子。
昆虫的生殖和发育也很特别呢!像蚕宝宝,要经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这叫做完全变态发育。
而蝗虫呢,就少了蛹这个阶段,是不完全变态发育。
说到这儿,是不是觉得生物的世界特别奇妙?其实啊,这些知识只是冰山一角,还有更多好玩的等着我们去探索呢!怎么样,小伙伴们,这第一章的知识点是不是很有趣?咱们继续加油,去发现更多生物的奥秘!文稿二嘿,小伙伴们!今天咱们一起来聊聊八年级下册生物第一章的知识点,准备好了吗?咱们先来说说生殖,这可是生命延续的关键哟!有性生殖就像是一场精心安排的聚会,精子和卵子在特定的时间和地点相遇,然后融合在一起,开启新生命的旅程。
这种方式让生命变得多姿多彩,充满了变化和惊喜。
无性生殖呢,就像是自己跟自己玩的游戏,不需要别人的参与,自己就能搞定新个体的产生。
比如说,草莓靠它的匍匐茎就能长出新的植株,是不是很厉害?植物的生殖也很有讲究哦!花朵那么漂亮,可不仅仅是为了好看,它们可是肩负着重要的生殖任务呢。
花粉的传播,就像是传递一封神秘的信件,把生命的信息传递下去。
再看看动物,青蛙的生殖就很特别啦,它们在水里产卵,经过蝌蚪阶段才能变成青蛙。
还有鸟类,它们产的蛋可是孕育新生命的摇篮。
这一章的知识点是不是让你大开眼界啦?其实,生物的世界就像一个巨大的宝藏,每一个知识点都是一颗闪亮的宝石,等着我们去发现和欣赏。
07_基础生物(下)习作_第6回[2页]
A只能在宿主細胞內合成蛋白質 B可進行有性生殖 C一定具有 DNA D兼具 DNA 及 RNA E該病原體單獨存在時,不具有生命現象。
BषݭʔБϞ͛ಟfCDՉ፲ෂيሯ މDNA אRNAdʔึΝࣛՈϞՇ٫f
(AB)2 下列有關有袋類主要分布在澳洲之合理解釋為何?
D
A胎盤哺乳類的物種起源中心出現在歐亞大陸,故不可能再於澳洲出現一次
結構 6序列 愈相似,親緣關係愈相近
5蛋白質
ɓeఊɓ፯ᕚӊᕚ 3 ʱd 18 ʱ ( B )1 下列何者較無法反映出真正的親緣關係?
A化石 B形態分類 C同源構造 D生物地理學。
ʔΝي၇͛ݺίЧٙᐑྤd˂೯͛ᒈΝစʷٙഐ؈dึପ͛ЧٙҖ࿒ձ ͛ଣ̌ঐdШʔɓ֛ঐˀᗳ໊ፋᇝᗫڷฏટڐf
12 ৷ʕਿᓾ͛ يɨ
୦Ъ
( D )5 下列有關物種與生命樹的概念,何者正確?
【t指考】
A測試兩族群樣本,若可交配產生子代即屬於同物種 B梅爾(Mayr)以形 態上之相似性為準,提出生物種的概念 C生物種的概念應用於細菌界亦相
當適合 D物種是分類系統中位於屬之下的一個基本階層。
(AD)4 下列有關始祖鳥化石的敘述,何者正確?
E
A體被羽毛 B僅後肢有爪,前肢演化為翅膀 C尾巴短,具長的尾羽 D有
牙齒 E兼具爬蟲類特徵和鳥類特徵,為鳥類與爬蟲類親緣關係的重要證據。
BٮۃϞ˧fCՈಖ৶ٙ҈ڗf
ୋŒ စʷၾ͛يεᅵ
13
B其他大陸的有袋類因胎盤哺乳類的出現而被取代 C胎盤哺乳類不能適應澳
洲大陸環境 D澳洲大陸與歐亞美洲大陸因早年的地理隔離,降低胎盤哺乳類
分布到澳洲的機會 E在澳洲大陸有袋類比胎盤哺乳類更具生存競爭優勢。
10_基础生物(下)习作_第9回[2页]
幾乎均遭到破壞。
A ၽᝄΪڠඎʱ̺ʔѩd̥˸הҖϓᆠ੭֙ࠬ؍dӚϞᆠ੭؍ڠf
( B )3 臺灣大多數的神木為紅檜,此植物是何種生態系的代表樹種?
A常綠闊葉林生態系 B針闊葉混生林生態系 C落葉闊葉林生態系 D岩
原生態系。
B ߎᏩމ০ዓd˴ࠅ͛ڗ০ᒪ૿͛؍f
( A )4 冷杉、紅檜、樟樹都是臺灣著名的樹種,海拔分布範圍依高度由高至低排列為
A冷杉、紅檜、樟樹 B紅檜、冷杉、樟樹 C冷杉、樟樹、紅檜 D樟樹、
紅檜、冷杉。
иӄ০؍ʱ̺ऎ נ3000 ʮˉ˸ɪiߎᏩ০؍ʱ̺ऎנ
1500ä2500 ʮˉiᅶዓ᙮ᒪ؍dʱ̺̻ήՑऎ נ2500 ʮˉf
Aণࡡၾ֧ࡡމՇ၇ʔΝٙ͛࿒ӻfB˾ڌಔމي৷ʆԅၾ͗ʆᇋ϶fDၽ ᝄٙণࡡ͛࿒ӻ˴ࠅމ৷ʆণࡡf
( A )2 下列有關臺灣闊葉林生態系的敘述,何者錯誤?
A分為熱帶雨林、落葉闊葉林和常綠闊葉林 B落葉闊葉林多分布於北部
C常綠闊葉林區常見樟科和殼斗科植物的分布 D低海拔的原始常綠闊葉林
紛,景色宜人 D榕屬植物是本生態系的常見植物 E幹生花、板根、纏勒現 象等是本區植物的重要特徵。
C ໝᒪ؍ٙतࣿତf
(AD)4 下列動物及其分布的主要環境組合,何者正確?
E
A雪山草蜥──草原 B臺灣山椒魚──楠榕林 C臺灣獼猴──冷杉林
D黑長尾雉──針闊葉混生林 E蟻獅──沙丘。
B০؍fCᒪ系中,何種生態系可能來自森林破壞後進行消長的早期 群集? A岩原 B草原 C針闊葉混生林 D沙丘。
B ৷ʆণࡡʱԸІಌ؍ॎᕸܝආБϣॴऊڗٙϘಂ໊ණdʱ᙮ᛁࢤ໊ණ f
06_基础生物(下)习作_第5回[2页]
查的結果如右圖所示,下列判斷哪些正
確?
【t學測】
A等位基因 T 與 t 中,t 為顯性 B基因
型 TT 在族群中的比例逐年升高 C等位基因 T 與 t 並存於族群中 D褐色蛾
在族群中的比例逐年降低 E此蛾族群大小因黃色蛾比率的增加而變大。
A TT ၾ Tt ٙᕙЍމሌЍd݂ t މᒯfBϋࠥЭfEೌ͟جᕚྡ༟ࣘપሞf
( 全 )3 下列有關天擇的敘述,何者正確?
A是一種動態的過程 B可決定演化的結果 C天擇可以解釋成環境選擇了
最適合的表徵個體 D天擇作用的過程依時間、環境而有所不同 E不同天
擇條件下,可能有不同的演化結果。
(AB)4 天擇說的孕育與下列何項有關?
CD A小獵犬號的航海之旅 B馬爾薩斯的人口論 C萊爾的地質漸變理論
( C )2 達爾文物種原始的內容中不包括下列何者? A生物有共同的祖先 B天擇是生物演化最重要的原因 C個體受環境影響 而獲得的新性狀可遺傳給子代 D各地區觀察到的生物間之變異現象。
C ז৵дٙ˴ੵf
( A )3 下列對「物種」的定義中,何者為目前最普遍所接受? A同種的雌雄個體在自然環境下,可以進行交配而產生具生殖能力的後代 B物種是由一群具有完全相同基因組成的個體所組成 C外部特徵完全相同 的個體稱為同種 D生存在同一棲地的個體之集合。
D拉馬克的演化思想 E孟德爾的豌豆實驗。
E ֗ᅃဧٙଣሞίي၇ࡡ̈ ܝو6 ϋʑ̈d20 ˰ߏڋʑաՑࠠൖf
ɧeቡᛘᕚӊᕚ 4 ʱd 8 ʱ 大自然的演化實在奇妙,鳥類由於下蛋地點的不同,為了確保下一代能安全的孵化成
長,所產的蛋逐漸發展出不同形狀。一般的蛋都呈橢圓形,適合下在碗形巢中,易於讓蛋
ୋ5 Ϋ
生物七下第一章小作文
生物七下第一章小作文
《生物七下第一章小作文》
嘿呀,生物七下的第一章啊,可让我印象深刻呢!就说说那次吧,我去奶奶家的院子里玩儿。
我看到一只小猫咪在太阳下面懒洋洋地趴着,还时不时地用小爪子挠挠自己的脸,那模样真是可爱极了。
我就凑过去想逗逗它,结果这小家伙还挺警觉,先是抬头看了我一眼,然后“嗖”的一下就跑开了,躲到了一个角落里偷偷观察我。
哎呀呀,我不就是想和它玩玩嘛,至于这么怕我嘛。
我慢慢走过去,轻声呼唤它,“小猫咪呀,别跑呀,我不会伤害你的啦”。
它好像有点听懂了似的,犹犹豫豫地走出来一点,还是有点不放心地盯着我。
我突然想到生物课上学过的知识,动物都有自己的感知和行为方式嘛,它对我陌生,当然会谨慎啦。
然后我就从兜里掏出一块小饼干,掰碎了放在地上。
嘿,这小猫咪鼻子可灵了,闻到饼干味就慢慢走过来了,先是闻了闻饼干,然后就小口小口地吃起来,边吃还边瞅瞅我,那小眼神好像在说,“嗯,这个还不错”。
哈哈,我这才算是和这小家伙拉近了一点距离。
这就是我生活中关于生物的一个小小的发现和体验呀,原来想和小动物打交道也要知道点生物知识呢!现在想想,生物七下第一章真的挺有趣的,让我对周围的小生命有了更多的了解和兴趣呢!以后我可得多观察观察这些有趣的小生物们呀。
八年级下册生物第一章第一节笔记
八年级下册生物第一章第一节笔记嘿,宝子们!今天咱们来唠唠八年级下册生物第一章第一节的那些事儿。
这生物啊,就像一个超级大宝藏,每一个章节都是一颗璀璨的宝石,而这第一节就是那打开宝藏大门的神奇钥匙。
咱先说这生物的生殖。
生殖这事儿啊,就像是一场超级神秘又超酷的魔法秀。
生物们为了繁衍后代,那可是各显神通。
就好比植物,有些植物传播花粉的方式那叫一个绝。
风就像是它们的快递小哥,把花粉这个“小包裹”吹到各处,这花粉就像一个个小冒险家,飘啊飘,去寻找属于自己的“另一半”。
而动物的生殖就更有趣了。
那些小动物们就像在玩一场特别的约会游戏。
雄性动物为了吸引雌性,就像在开一场超级酷炫的选美大赛。
孔雀开屏的时候,那尾巴就像一把五彩斑斓的大扇子,仿佛在喊:“看我,看我,我是最帅的,快来跟我一起繁衍后代呀!”再说说无性生殖,这无性生殖就像克隆自己一样神奇。
有些生物可以直接复制粘贴自己,就像是用复印机复印文件一样。
比如说酵母菌,这家伙繁殖起来就像吹泡泡一样简单,一分为二,二分为四,很快就会有好多好多小酵母菌。
这就好比你有一块小饼干,然后一下子就变出好多一模一样的小饼干,是不是很神奇呢?还有有性生殖和无性生殖的区别。
有性生殖就像一场精心策划的合作,需要雄性和雌性共同参与,就像两个人合作完成一幅超级难的拼图。
而无性生殖就像是一个人的独角戏,自己就能搞定一切。
胚胎发育也是超级有趣的部分。
胚胎就像一个住在小房子(子宫)里的小客人,慢慢地成长。
它从一个小小的细胞团,一点点变成一个有模有样的小生命,这个过程就像在玩一场超级漫长又超级神奇的变形记。
它从一个小不点慢慢长出小手小脚,就像魔法棒一点一点把一个小肉球变成可爱的小宝宝。
生物的生殖方式适应环境这一点也很绝。
就像不同的生物住在不同的房子里,它们得根据房子(环境)的条件来选择最合适的繁衍方式。
有的生物生活在艰苦的环境里,那它们的生殖方式就得像特种兵一样顽强,能在恶劣条件下快速繁殖后代。
生殖这个事儿在生物界里真的像一部超级精彩的大片,每一个生物都是主角,它们用自己独特的方式演绎着生命的延续。
初一下册生物第一章知识点总结
初一下册生物第一章知识点总结生物是我们身边非常重要的一门学科,它研究的是所有生物的结构、功能、发展、分类、演化、分布等内容。
而初中生物也是我们学习的重要内容之一,初一下册生物第一章主要介绍生物的基本概念、结构、功能以及基础实验等内容。
本文将为大家详细介绍初一下册生物第一章的知识点。
一、生物的基本概念1. 生物的概念:生物是指具有生命现象、有机体结构和功能,能够独立进行生物学活动的物质。
2. 生物的特征:生物具有新陈代谢、自我调节、适应环境、繁殖后代等特征。
3. 生物的分类:生物可以根据不同的分类原则分为植物、动物、微生物等。
二、生物的结构与功能1. 细胞的结构与功能(1) 细胞是生物体的基本单位,可以分为原核细胞和真核细胞。
(2) 细胞的结构包括细胞膜、细胞质、核和细胞器等。
(3) 细胞的功能包括物质的代谢、遗传信息的传递和细胞分裂等。
2. 组织器官的结构与功能(1) 组织是由相同或相似的细胞组成的,可以分为上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织等。
(2) 器官是由不同的组织构成的,可以分为器官组和器官系统。
(3) 组织器官的功能包括代谢功能、运动功能、分泌功能和感受功能等。
三、基础实验1. 细胞的常规染色实验(1) 用甲苯染色剂染色,可以显示出细胞形态和细胞核。
(2) 用碘液滴取细胞质,可以显示出淀粉粒。
2. 初步了解植物组织和细胞(1) 在显微镜下观察植物叶片细胞和根尖细胞。
(2) 用甲苯染色剂染色,可以显示出植物细胞壁、质膜、细胞质和细胞核等结构。
(3) 观察每个细胞的形状、大小和密度等。
以上三个实验是初一下册生物第一章的基础实验,通过这些实验可以初步了解细胞的结构和组织的构成,提高我们的实验操作能力。
四、常见生物名词1. 叶绿体:是植物叶绿色素含量高的部位,具有光合作用功能。
2. 线粒体:是细胞中的能量工厂,能够进行呼吸作用和产生ATP分子。
3. 染色体:是遗传物质的携带体,包含着一部分或全部的基因。
八年级下册生物第一节知识点
八年级下册生物第一节知识点稿子一嘿,小伙伴们!咱们一起来聊聊八年级下册生物的第一节知识点呀!这第一节呢,讲的是生物的生殖和发育。
你们知道吗,生物的生殖方式那可是多种多样的。
比如说,像植物,有的通过种子繁殖,有的能靠扦插、嫁接这些方法来延续后代。
这就好像是它们的“独门秘籍”一样。
动物的生殖方式也很有趣哦!像鱼类,它们产好多好多的卵,然后就等着卵自己去发育。
鸟类呢,会下蛋,然后精心孵蛋来迎接新生命。
还有哺乳动物,像咱们人类,宝宝是在妈妈肚子里一点点长大的。
而且哦,发育过程也各有不同。
有的生物发育得很快,像一些昆虫,一下子就从幼虫变成成虫啦。
有的则需要很长很长的时间,就像咱们人类,得经过好几年才能长大成人呢。
说到这儿,你们是不是觉得生物世界特别神奇呀?反正我是觉得超级有趣的!这只是第一节的一部分知识点哦,咱们以后接着探索!稿子二亲爱的同学们,咱们来聊聊八年级下册生物第一节那些好玩的知识!你想啊,生物要延续下去,就得有生殖和发育。
就拿植物来说,它们的花可不光是好看,那是它们生殖的重要部分。
花粉到处飞,就像在传递神秘的“信件”,让植物能繁殖后代。
动物也很厉害!青蛙大家都熟悉吧,它们小时候是蝌蚪,样子和长大后完全不同,这个过程叫变态发育,是不是很神奇?还有,你们知道为啥有的生物生宝宝多,有的生得少吗?这和它们生活的环境有关系。
如果环境稳定、安全,可能生得就少点;要是环境危险,那得多生点宝宝,才能保证有后代能存活下来。
还有还有,生殖和发育的过程中,基因也起着超级重要的作用。
基因就像是生物的“密码本”,决定了生物会长成啥样。
怎么样,这第一节的知识点是不是很有意思?咱们继续在生物的奇妙世界里玩耍、学习吧!。
七年级下册生物第一单元
七年级下册生物第一单元这个单元首先就把我们带入了人的由来这个神秘又有趣的领域。
你想啊,咱们人是从哪儿来的呢?可不是从石头缝里蹦出来的哦。
原来呀,人类是由森林古猿进化而来的。
这森林古猿在很久很久以前,生活在森林里,它们就像一群调皮的“树居客”,整天在树上荡来荡去。
可是后来环境发生了变化,一部分森林变成了稀树草原。
这时候,一些古猿就不得不下地生活啦。
这下地可不得了,就像开启了一场超级进化之旅。
它们慢慢学会了直立行走,这可是人类进化史上的一个大事件呢!就像从弯腰驼背的小老头老太太一下子变成了昂首挺胸的模特。
直立行走让我们的祖先能看得更远,能腾出双手来做更多的事情,比如拿个树枝赶赶野兽,或者捡起石头砸砸坚果啥的。
而且在这个进化过程中,咱们祖先的脑容量也在不断增大。
这大脑越来越聪明,就像给电脑不断升级硬件一样。
有了更聪明的大脑,就能够想出更多生存的好办法,比如制造工具。
最早的工具可能就是简单的石头,把石头敲敲打打,变成能砍东西、能打猎的工具。
这就好像我们现在把一块木头变成一个精致的小摆件一样,只不过那时候是为了生存。
再说说生殖方面的事儿吧。
咱们人类的生殖系统可复杂又神奇了。
男性的生殖系统就像一个精密的小工厂,睾丸就像生产精子的车间,不断地制造出那些小小的、像小蝌蚪一样的精子。
而女性的生殖系统呢,卵巢就像是孕育生命的魔法盒,每个月都会有卵细胞成熟。
当精子和卵细胞相遇,就像两个小星球的碰撞,结合成受精卵。
这个受精卵就像一颗充满希望的种子,在妈妈的子宫里着床,然后慢慢发育成一个小婴儿。
在这个过程中,妈妈可辛苦了。
从怀孕开始,身体就会发生各种各样的变化。
就像身体里住进了一个小房客,这个小房客会让妈妈的肚子一天天变大,还会让妈妈的身体变得更加敏感。
妈妈要给这个小房客提供营养,自己吃进去的东西,都要分给这个小宝贝一部分呢。
还有青春期这个特殊的时期。
这就像是一场身体和心理的大变革。
男孩女孩们在青春期的时候,身体就像被施了魔法一样,蹭蹭地长个儿。
人教版八年级下册生物第一章 -两栖动物的生殖和发育课件
、 没有覆盖物、有少量 黏液 。 (4)比较青蛙前后肢的差别,想一想,这与前
后肢的功能有什么关系?
前肢短小,可以身体; 后肢发达,趾间有蹼 , 既能 跳跃 也能划水游泳 。
(5)仔细视察青蛙的头部有哪些器官? 分别有什么作用?
成蛙
身体分为头、躯干 身体分为头、躯干
外形特征 和尾部,没有四肢 和四肢,没有尾
呼吸器官 运动方式
用鳃呼吸 (外鳃 内鳃)
通过躯干和尾部的 摆动产生运动,适 于在水中游动
用肺呼吸,皮肤 辅助呼吸
后肢强大,前肢短 小,适于陆地上跳 跃。后肢趾间有蹼, 适于在水中游泳
受精卵 成蛙
蝌蚪
变态发育
尾巴逐渐消失
资料分析一:
据报道:在四川某个林场的公 路上,有人看见10万多只青蛙 在集群行进。对这样的现象作 何解释?
1、某些地区出现畸形蛙,可能是什么原因 造成的?
2、从上述事例中,你得到什么启 示?
先长后腿 后长前腿
什么是两栖动物呢?
幼体:生活在水中,用鳃呼吸; 成体:生活在陆地,也可以生活在 水中,主要用肺呼吸,兼用皮肤辅 助呼吸。 具有以上特点的动物称为两栖动物
又称娃娃鱼
其他两栖动物:蝾螈
两栖动物
两栖动物与人类的关系
农田害虫的天敌(青蛙); 药用(蟾蜍); 食用(牛蛙); 加大保护力度,制止对它们滥捕乱杀。
约客
[宋] 赵师秀
黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙, 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
探究活动一:
青蛙的形态结构和生理功能
青蛙
2、视察与思考
(1)视察青蛙成体的身体分为哪几个部分?
02_生物(全)习作_第01回[4页]
(B)白血球有核,紅血球則無 (C)相 (D)在視野中數量最多的是血小板
【 107.學測修訂】
(A)紅血球與血小板皆無細胞核。(C)紅血球呈雙凹圓盤狀,中心較透光。(D)數量最
多的是紅血球。
((B)(C)) 3. 有關顯微鏡的使用與觀察,下列哪些正確? (A)僅香蕉纖維適用壓片法製作觀察標本 (B)在高倍鏡的視野下,僅能轉動細 調節輪 (C)用亞甲藍液不易染上活細胞的細胞核 (D)所有的細胞都要染色才 能觀察 (E)觀察紫背萬年青的表皮組織,可發現保衛細胞多、表皮細胞少。
1 1-1 ߤኪႭٙ೯࢝ዝä
ୋ Ϋ 1-2 ߤٙிၾ̌ঐ
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細
○1 虎克
出版微物圖誌,觀察軟木栓,命名「細胞」(cell)
胞
學
○2 布朗
發現細胞核
說
的 演
動物學家 ○3 許旺
提出細胞學說雛形
進
植物學家 ○4 許來登
○5 魏修
修正細胞學說,提出一切細胞皆由其他細胞產生
這個結果分析,果蠅可以辨認紅色,且可將之與落果氣味作連結。
(B)是科學方法中的假設。(C)另一側應包裹透明無色的玻璃紙,減少變因干擾。
4
高中生物(全)習作
2. 細胞質中有一種胞器稱為溶體(lysosome),2016 年的諾貝爾生理醫學獎得主大隅良 典(Yoshinori Ohsumi)教授所發現的「細胞自噬(autophagy)」機制正與溶體有關。他 利用酵母菌發現細胞對於自己的胞器進行分解、回收機制的調控基因與控制過程。自 噬作用的過程請參考下圖,並回答下列問題。
認果蠅是否會對紅色有偏好性,便將果蠅裝在 Y 字型迷
宮的入口,一側包裹紅色玻璃紙,另一側沒有包裹 (D)阿翰發現果蠅對紅色
人教版初二年级下册生物第一章知识点汇总_2290
人教版初二年级下册生物第一章知识点汇
总
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。
不光愉快的过新学期,也要面对一件重要的事情那就是学习。
查字典生
物网为大家提供了人教版初二年级下册生物第一章知识点,
希望对大家有所帮助。
第一节人类的起源和发展
森林古猿进化成人和现代类人猿的原因:
为适应地面生活,森林古猿慢慢直立行走,把前肢解放出来,从会使用工具逐渐发展到制造工具,大脑越来越发达,在群
体生活中产生了语言,进化成了古人类。
森林古猿进化成人的证据:
(1)现代类人猿和人类有着许多相近的体质特征,说明二者之间有较近的亲缘关系。
(2)古人类化石,如距今300 万年前的“露西”少女化石、“东非人”头骨化石等。
第二节人的生殖
(1)概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续
的过程。
(2)男性生殖系统的结构和功能:
睾丸:产生精子和分泌雄性激素
内生殖器附睾:贮存和输送精子
输精管:输送精子
精囊腺和前列腺:分泌黏液
外生殖器阴囊:保护睾丸
第三节青春期
形态特点:身高、体重迅速增长
功能特点:肺、大脑、心脏结构、功能完善化
性器官的发育:性发育和性成熟是青春期发育的突出特征。
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為隱性性聯遺傳,等位基因 X’相對於 X 為隱性,
雄性染色體以 Y 表示,則下列個體之基因型表示
法何者正確?
【t學測修訂】
A 1:XY B 2:XX’ C 5:X’Y D 7:X’Y E 11:XX。
A 1jX’YfC 5jXYfE 11jXX’f
(AB)3 下列哪些現象屬於環境因子影響基因表現的案例?
A A 型,因為雄性的遺傳能力較強 B只可能 A 型或 B 型兩者之一,因為
血型遺傳自親代的性狀 C男孩為 A 型,女孩則為 B 型 D A 型、B 型、
AB 型或 O 型都有可能,因為 A 型、B 型對 O 型皆為顯性。
߰ᕐፋ މIAiÒIBidۆɿ˾̙ঐ މAB ۨeA ۨeB ۨeO ۨf
४d࢙ආБྼ᜕છՓf
ɚeεࠠ፯ᕚӊᕚ 4 ʱd 12 ʱ
(AB)1 人類的色素基因 A 對 a 為顯性,aa 的個體表現型為白化症,血型基因 IA、IB
C
為等顯性,該兩對基因滿足孟德爾的獨立分配律。若 AaIAIB×AaIAIB,則後
代中有哪些性狀組合?
A A 型膚色正常 B B 型白化症 C AB 型膚色正常 D O 型白化症 E O 型膚色正常。
ୋ1 Ϋ
²4- 1 ًٙ፲ෂ
ӊࣸ 1 ʱd 9 ʱ
1一對因子 遺傳實驗 推論出
定律
2分離 律 → 等位基因互相分離 3獨立分配 律 → 非等位基因獨立分配
推論出
適用於產生 4配子 時
5兩對因子 遺傳實驗
遺
顯隱性遺傳,例如:豌豆花色
傳
6中間 型(半顯性)遺傳,例如:金魚草花色
一對基因遺傳
RrYy
Rryy
rryy
rrYy
ୋő ፲ ෂ
3
7共顯 性(等顯性)遺傳,例如: 血型基因型 IAIB, 表現型為 AB 型
類型
複等位基因遺傳,例如:ABO 血型
8性聯 遺傳,基因位在 9性染色體 上,例如:紅綠 色盲
多基因遺傳,例如:膚色、體重、身高
ɓeఊɓ፯ᕚӊᕚ 4 ʱd 20 ʱ ( C )1 基因型為 YyRr 的個體於生殖時,可產生 YR、Yr、yR、yr 等 4 種基因組合
ɿ˾ᇮЍڌତ̙ۨঐ̈ତ͍੬AAeAaၾͣʷसaadАۨϞ A ۨIAIAe B ۨIBIBၾ AB ۨIAIBdϞ 2Ò3Ø6 ၇ଡ଼ΥdՉʕೌ O ۨࡈf
(BD)2 右圖為某一家族之遺傳疾病譜系圖,方型為男性,
圓形為女性,空白為正常,實心為患者。若此疾病
RY 甲 ry 乙
右表所示,根據表格回答下列各題: 【建臺中學】 1 配子丙的基因為何? 2 產生丙及 ry 配子的親代,其基因型為何?
丙 RRYy
ry
Rryy
3 此棋盤方格的子代基因型有幾種?
答:1 Ry。2 Rryy。3 6 種。
Ry
RY RRYy
Ry RRyy
ry Rryy
rY RrYy
ry
D
A喜馬拉雅兔夏天全身雪白 B大繡球花紅藍花色差異 C新生兒皮膚不同
D未照光的豆芽菜呈白色 E異卵雙胞胎性別不同。
CᇮЍމεਿΪ፲ෂอ͛Յࢨମ͊աΈᇞᅂᚤfEй͟ XeY ݑЍӔ֛f
ɧeڢ፯ᕚӊᕚ 3 ʱd 9 ʱ
1 兩株豌豆雜交,以棋盤方格整理其配子結合的結果如
的配子,這是遵照孟德爾的何種遺傳定律?
A等位基因、非等位基因皆分離 B等位基因、非等位基因皆獨立分配
C等位基因分離、非等位基因獨立分配 D等位基因獨立分配、非等位基因
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分離。
Yey ʱᕎdRer ʱᕎdމʱᕎܛiY ৣ Rerdy ৣ Rerdމዹͭʱৣܛf
( D )2 父親血型為 A 型,母親血型為 B 型,則此對父母所生的小孩血型為何?
祖父母、外祖父母表現型均正常,則該男孩的致病基因遺傳路徑為何?
A外祖母→母親→男孩 B外祖父→母親→男孩 C祖母→父親→男孩
D祖父→父親→男孩。
˨͎eख़˨͎e̮ख़˨͎ڌତۨѩ͍੬d݂ख़˨e̮ख़˨ձ˨ፋேʔՈϞߧष ਿΪਿΪۨ މXAYdϾ̮ख़͎ၾ͎ፋމ੭Ϊ٫ਿΪۨ މXAXaf
( C )3 金魚草的花色屬於中間型遺傳,RR 為紅花,rr 為白花,Rr 為粉紅花。若一
白花金魚草和一粉紅花金魚草雜交,其子代應為下列何者?
A全為粉紅花 B全為白花 C只有粉紅花和白花 D紅花、白花、粉紅花
皆有。
r
r
R
Rr
Rr
r
rr
rr
2 ৷ʕਿᓾ͛ يɨ
୦Ъ
( A )4 某男孩患血友病,是一種性聯遺傳隱性疾病,導致凝血功能異常。其父母、
( B )5 下列何者是孟德爾從豌豆雜交實驗中所獲得的重要結論? 【t學測修訂】
A豌豆的單一性狀有很多差異,這些差異會遺傳給下一代 B一種性狀的遺
傳,是由一對因子傳遞到下一代 C兩種性狀的遺傳因子會互相干擾 D豌
豆有雜交現象,並不適合作為遺傳研究的材料。
Aఊɓًஷ੬ϞᜑeᒯՇ၇ʔΝڌତfCʝዹͭ፲ෂfDሣԌމІڀબ