一年级上数学课件-5章10以内加减法计算练习题

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一年级上册口算题10以内加减混合

一年级上册口算题10以内加减混合

一年级上册口算题10以内加减混合一、概述在小学一年级上册的数学教学中,口算题是孩子们学习加减法的重要环节。

而在口算题中,10以内的加减混合运算是一个重要的知识点,对于学生的数学能力和逻辑思维能力的培养起着至关重要的作用。

本文将围绕一年级上册口算题10以内加减混合展开讨论。

二、10以内加法口算题1. 5+3=2. 7+2=3. 4+6=4. 9+1=5. 2+8=以上是一些典型的10以内加法口算题,这些题目旨在让学生熟练掌握10以内的加法计算,提高他们的加法技能。

三、10以内减法口算题1. 8-2=2. 6-3=3. 9-5=4. 7-1=5. 4-3=与加法口算题类似,10以内的减法口算题也是孩子们在学习过程中需要掌握的重要内容。

通过这些题目的练习,学生可以更好地理解减法的运算规则,提高他们的减法技能。

四、10以内加减混合口算题1. 4+2-1=2. 6-3+2=3. 5+1-3=4. 9-4+2=5. 7+1-5=在掌握了10以内的加法和减法之后,学生可以开始进行加减混合口算题的练习。

这些题目旨在培养学生的逻辑思维能力,让他们灵活地运用加减法进行计算。

五、如何提高学生的口算能力除了教师在课堂上对学生进行口算题的讲解和练习外,家长在家中也可以通过一些方法帮助孩子提高口算能力,例如:1. 制定口算练习计划,每天让孩子做一定数量的口算题练习,持之以恒。

2. 制作口算题卡片,让孩子通过闪卡法进行口算练习,提高他们的反应速度和准确性。

3. 鼓励孩子多参加口算比赛或游戏,激发他们学习口算的兴趣。

六、小结口算题是小学一年级数学教学中的重要内容,对于学生的数学能力和逻辑思维能力的培养起着至关重要的作用。

而10以内加减混合口算题是口算题中的一个重要知识点,需要引起教师和家长的重视。

通过合理的教学安排和家庭辅导,相信学生们的口算能力一定会得到有效的提高。

七、教师在课堂上的教学策略在教师进行口算题教学的过程中,需要有针对性地制定教学策略,帮助学生更好地掌握10以内加减混合口算题。

一年级上 计算10以内加减法的题

一年级上 计算10以内加减法的题

一年级上计算10以内加减法的题
一、数字类
1. 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=?
2. 2+3+4+5+6+7+8+9=?
3. 3+4+5+6+7+8+9=?
4. 4+5+6+7+8+9=?
5. 5+6+7+8+9=?
6. 6+7+8+9=?
7. 7+8+9=?
8. 8+9=?
9. 9=?
二、图形类
1. 有一个圆形,把它平均分成4份,每一份是整个圆形的几分之几?
2. 有两个三角形,把它们拼成一个正方形,这个正方形的边长是多少?
3. 有三个梯形,把它们拼成一个长方形,这个长方形的长和宽分别是多少?
4. 有四个四边形,把它们拼成一个六边形,这个六边形的边长是多少?
5. 有五个五边形,把它们拼成一个十边形,这个十边形的边长是多少?
三、实际应用类
1. 你和你的朋友一共有5个苹果,你们两个人分,每人可以得到几个苹果?
2. 如果你有7个气球,但是你的朋友拿走了其中的3个,你还剩下几个气球?
3. 如果你有9个糖果,你分享给你的朋友一些糖果,你还有几个糖果?
4. 如果你有6本书,你借给朋友其中的4本,你还剩下几本书?
5. 如果你有8个玩具,你的弟弟拿走了其中的2个,你还剩下几个玩具?
四、思维拓展类
1. 请描述一下10以内的加法与减法在日常生活中的应用。

2. 举例说明如何利用加减法解决实际问题。

3. 请谈谈你对加减法运算规则的理解,以及在解决实际问题时如何运用这些规则。

4. 能否分享一下你在学习10以内加减法过程中的一些感悟或收获?
5. 面对较难的加减法问题时,你通常是如何分析和解决的?
6. 你认为学习加减法对于你的个人发展有何帮助?。

人教版小学数学一年级上册第5单元10以内的加减法练习题

人教版小学数学一年级上册第5单元10以内的加减法练习题

6+3-2=
7+1-5=
9-2+1=
7+1-6=
9-3+2=
7-7+2=
5+4-5=
6+4-5=
5-3+2=
8-7+3=
7+2-5= 9-4-5=
2-2+8=
9-9+2=
6-4+4=
9-3+1=
3+3-2=
6+4-9=
二、填空
( )+0=5 ( )-4=3 ( )+6=10 ( )+8=8 ( )+4=9 ( )+3=10
5+2+2=
二、填空
( )+0=9 ( )-6=3 ( )+6=10 ( )+9=9 ( )+6=9
三、比大小
9-8 O 1+9
1+9 O 9+1 1+6 O 2+2
4-1 O 5-1 2+1 O 2-1
四、解决问题
公路上有 10 辆汽车,开走了 3 辆,还有几辆?
10 以内的加减法练习题(4)
一、计算
班级:______ 姓名:_______
4-1-1=
6-1-2=
9-3-4=
2+4+2=
2+7+1= 6+3+1=
7-3-4=
6-1-1=
1+3+3=
5+1+4=
9-1-2=
1+6+2=
5-2-3=
5+2+2=

一年级上册上册数学课件-5.3 10的加减法练习课 (共14张PPT)人教版

一年级上册上册数学课件-5.3    10的加减法练习课 (共14张PPT)人教版

4+5=9 10-8=2
知识总结
计算有关10的加减法,必须 熟记10的组成,熟记凑十歌。
课堂练习
1. (教材P63第10题)
10 - 3 7
6 + 4 10
2.
比 多( 3 )。 比 少( 3 )。
拓展提升
1.说一说图中哪些可以用7+3=10表示。(教材P64第12题)
有7个女生,3个男 生,一共有10个人。
5单元 6~10的认识和加减法
人教版数学一年级上册
复习巩固
知识点 10的加减法 1.(教材P63第6题)
9 9
9 9
第二组答案不唯一,按10的组成填写即可。
2.(教材P62ห้องสมุดไป่ตู้5题)
72
9
3 8
5
6
4
10-9=1
基础练习
1.(教材P63第8题)
10
8
10
10
9
8
7
10
9
9
2.看谁算得都对。(教材P63第9题) 8+0=8 3+4= 7 9-2= 7 9-6=3 7-4=3 5+2=7
电线上原来有3只小鸟, 又飞来7只,一共有10只 小鸟。还可以表示……
2.(教材P64思考题)
09 18273645
把0~9这十个数分成5组,每个数只用一次,并 使所组成的五个加法算式的得数相同。
课后作业
作业:1.教材P62练习十三第3、4题。

10以内的加减法练习课件(新人教版一年级数学)

10以内的加减法练习课件(新人教版一年级数学)
4 + 6 =(10)
2 + 5=( 7 )
本课小结:
通过本课的学习,我们已经能够熟练地进行10以
内的加减法运算,能够解决生活中的相关问题,提 高了我们解决问题的能力,这也正是本节课的重要 意义!
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写一写:
14 9 7 3 8 5 2 6 10
大于5的数
小于5的数
连一连:
9-7 6+4 9-4 6-5 0+0
10 -9 8-3 3+7 8-8 7-5
5 +5 0-0 7-3 10-5 5-3
在○填上“>”“<”或“=”
6+3= 9
2 + 8=10
9 -1= 8 6-4 = 2 10-5= 5 10-9= 1
7 5 + 2=
7-1=6 10+0=10 8-0 = 8
10-3= 7 1 + 9=10 10-0=10 2 + 6= 8
有6面 ,再画几面
就是9面 ?
请你画出来,再在( )里填上数。
6 + (3 ) = 9

1+2○5 1+9○10 10-6○5 9-5○6 9-8+7○6
4+3○8 7+3○7 10○7+1 8○3+5 3○9-7 7-4○5 0+4○5 4+3-2○9 0+9-3○6 7+3-5○6
填数:
10 19
10 28
10 46
10 55
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