10、狼和小羊生字课件

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狼和小羊(第一课时)PPT课件

狼和小羊(第一课时)PPT课件
láng
狼 和 小羊
狼 骂 弄脏 经常 坏蛋 争辩 扑
羊 吃惊 温和 可怜 亲爱的把我喝的水弄脏了!你安的什么心? 亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上 游,我在下游,水是不会倒流的呀!
就算这样吧,你总是个坏家伙!我听说,去年你经常在 背地里骂我,是不是? 啊,这是不可能的,去年我还没出生呢!
你这个小坏蛋!骂我的不是你就是你爸爸,反正都一 样!
狼为了_吃_小羊,就_三__次故意找__碴__儿_。 第一次说小羊弄__脏_了他喝的水,后来又说
小羊在背地里骂他,最后还说小羊是个 _坏__家_伙__,骂他的不__是__小羊_就_是__小羊的爸
爸,反正都一样。
狼弄脏惊温 倒经争扑
脏惊温 倒经扑
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
横画间距都相等, 横画长短要注意。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导

《狼和小羊》课件PPT

《狼和小羊》课件PPT

我会写
láng

音序:L 部首:犭 结构:左右
组词:狼狗 野狼 造句:狼看见一只小羊, 马上向小羊扑去。
书写指导:左窄右宽,“良” 的横折内收,捺舒展。


音序:G 部首:攵 结构:左右
组词:故意 明知故犯 造句:孩子故意摔倒让妈 妈扶起来。
书写指导:左右两边的上 横都要稍向上拉,口字要 小,捺要长。

10.“腾出”生动地写出了珍鸟突然受到 惊吓后 急速飞 离高粱 地时的 情态, 机灵敏 捷;“飘 落”则 写出了 珍鸟在 半空中 飞旋两 遭发现 没有树 枝可依 ,然后 悠然落 在谷穗 儿上的 情态, 轻盈灵 动。

11.我虚踩在浮土和枯草上,就探身要 去摸水 ,大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼,我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了“我”触摸 黄河水 时紧张 激动又 谨慎的 心理, 表达了 作者对 黄河的 热爱之 情。
边读边想,给课文分段。
第一部分(第1自然段)写狼在小溪边看见小羊在喝水。 第二部分(第2-6自然段)写狼想吃小羊,故意找碴 儿,小羊跟它讲道理,驳倒了它,但狼还是往小羊身上 扑去。
再读课文,想一想课文写了什么? 本文讲的是狼为了吃小羊而故意找借口,
小羊据理申辩,狼虽然理屈词穷,但还是蛮 不讲理地往小羊身上扑去。
10 狼和小羊
助读资料 初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学习生字,理解由生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,初步感知课文
内容。 (重点)
走近作者
伊索:(约公元前620~公元前 560),是古希腊著名的哲学家、文学 家。伊索知识渊博,聪颖过人,他环 游世界为人们讲述他的极富哲理的寓 言故事,被后世誉为“希腊寓言之 父”“西方寓言的开山鼻祖”。

《狼和小羊》_PPT优秀课件

《狼和小羊》_PPT优秀课件
要求: 读课文,给课文标上自
然段序号,注意把句子读通 顺,不认识的字要找拼音宝 宝帮忙。
想一想,狼和小羊 之间发生了什么事?
字词积累
lán g



狼狗 灰狼
故事 故居
nòng qīn
弄亲
弄错 亲人 弄脏 亲自
字词积累
chán g

经常 常常
zhēn g

战争 争取
fǎn

反对 反正
字词积累
狼气冲冲地 说:“就算这样 吧,你总是个坏 家伙!我说,去 年你经常在背地 里骂我,是不是 ?”
气冲冲 ·· ·
课文精讲
学故事
第三次
狼不想再争辩 了,大声喊道:“你 这个小坏蛋!骂我的 不是你就是你爸爸, 反正都一样。”说着 ,就往大小声羊喊身道上扑扑去 ……
课文精讲
学故事
填一填
找碴 第一次弄脏了水
课文精讲
边听边画出
狼三次找碴的自然
段1、。并用“ ----------”划出狼说的话 。 2、用“~~~~” 划出小羊说的话。
课文精讲
学故事
第一次
狼很想吃
小羊,就故意 ··
找碴儿,说“故意
你把我喝的水找碴儿 弄是不会倒流
课文精讲
学故事
第二次
第二次背地里骂 第三次诬陷羊爸爸
性格
狼 故意找碴
气冲冲 大声喊 扑
凶恶
小羊 吃了一惊 温和
可怜 喊道 …… 善良
课堂小结
读了这篇课文,你明 白了什么道理?
存心要干凶恶残酷的坏事 情,那是很容易找到借口的。
——伊索
拓展练习
编故事
狼扑向小羊,要吃它, 小羊甘心情愿让它吃吗?结 果怎样,你能不能接着往下 说一说,给故事编一个结尾 ,好吗?编好后,再试着写 下来。

《狼和小羊》ppt

《狼和小羊》ppt

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初读课文
要求: 读课文,给课文标上自
然段序号,注意把句子读通 顺,不认识的字要找拼音宝 宝帮忙。
想一想,狼和小羊 之间发生了什么事?
《狼和小羊》ppt
《狼和小羊》ppt
字词积累
lán g



狼狗 灰狼
故事 故居
nòng qīn
弄亲
弄错 亲人 弄脏 亲自
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第三单元 · 第十课
狼和小羊
《狼和小羊》ppt
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学习目标
1.学会本课10个生字,读准字音,记住字形,初步了解它 们在本课中的意思 。 2.正确读由生字组成的词语,了解在本课中的意思。 3.理解课文内容。懂得像狼一样的坏人,总是找借口做坏 事,它们是不讲道理的。
《狼和小羊》ppt
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1.神 舟 7号 宇 宙 飞船 载着三 位航天 英雄胜 利返回 地球, 这艘宇 宙飞船 是我们 国家自 行研制 的,每 一个中 国人不 能不为 之骄傲 。 2.这 家 工 厂 虽 然规 模不大 ,但曾 两次荣 获省科 学大会 奖,三 次被授 予省优 质产品 称号, 产品远 销全国 各地和 东南亚 地区。
气冲冲 大声喊 扑
凶恶
小羊 吃了一惊 温和
可怜 喊道 …… 善良
《狼和小羊》ppt
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课堂小结
《狼和小羊》ppt
读了这篇课文,你明 白了什么道理?
存心要干凶恶残酷的坏事 情,那是很容易找到借口的。
——伊索
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拓展练习
编故事
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《10狼和小羊》精品PPT课件

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发挥你的想象力,想一想狼会怎么做?
看看文中 是怎么写的?
第三次对话
狼不想再争辩了,大声喊道: “你这个小坏蛋!骂我的不是你就 是你爸爸,反正都一样!”说着, 就往小羊身上扑去……
分角色读读它们 之间的三次对话。
同学们说说狼和小羊分别是什 么样的人?小组内交流一下各自的 看法。
我来说
凶残、狡猾。 善良,温顺。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
扮演小羊 读一读。
狼对此有没有罢休, 它又是怎么做的呢?
让我们一起往 下看。
第二次对话
就算这样吧,你总是个坏家伙! 我听说,去年你经常在背地里骂我, 是不是?
啊,这是不可能的,去年我还 没出生呢!
看了它们的二次对话,在小组内
谈谈你的感受吧!
狼真的很
狼这是在故意
狡猾。
找碴儿。
狼发现自己根本说不过小羊,这 时它又是怎么做的呢?
从哪里可以看得出狼想吃小羊, 找出来,读一读。
狼很想吃小羊,就故意找碴儿。
考考你
1、“很想”还可以换成什么词?
特别想、常想
2、“找碴儿”是什么意思?
“找碴儿‘就是故意找别人的毛病。
想一想
为什么说狼是故意找碴儿呢? 找出来,读一读。
小羊吃了一惊,温和地说:“亲 爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄 脏呢?您在上游,我在下游,水是不 会倒流的呀!”

10、狼和小羊生字

10、狼和小羊生字

第二课时目标
• 会用:会组词并选一个你喜 欢的词说一句话。
• 会乐
• 为生字口头组一个词,其他同学认真听, 帮助改正错的词。
日积月累
• 爱:可爱 爱好 母爱 父爱 关爱 • 骂:骂人 打骂 责骂 • 怜:可怜 爱怜 • 辩:争辩 辩论 答辩 辨别 • 蛋:鸡蛋 鹅蛋 鸭蛋 坏蛋 鸡飞蛋打 • 狼:野狼 狼牙 苍狼 灰太狼 • 弄:弄脏 弄破 玩弄 • 脏:脏水 很脏 脏东西 脏话 脏乱 • 惊:吃惊 惊讶 惊喜 惊动 惊天动地
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
日积月累
• 温:温和 温泉 气温 温度 体温 体温计 • 倒:倒流 倒水 倒车 倒影 • 经:经常 经过 经理 一本正经 • 争:争辩 争斗 争分夺秒 • 扑:扑倒 扑火 扑灭
看见 温和 扑去
故意
弄脏
倒流
反正
经常
小溪边
我会说
• 请用自己喜欢的词语说一句话,可以是自 己组的词,也可以是老师给的词
合作学习,快乐成长
• 小组合作:想一想本课生字与其他音、 形相近的字,找出来并组一个词。比 一比,哪一组完成的又多又好。
• 合作学习单
• 例:骂---马 (马儿)
• 爱---
怜---
• 蛋---
狼---
• 脏---
惊---
• 倒---
经---

狼和小羊PPT

狼和小羊PPT



ài
zhēnɡ biàn


经 常
lián
坏蛋
jīnɡ
• •

扑 去
可怜
吃了一惊

吃了一惊
温和
可怜
A、小羊吃了一惊,温和地 说:“亲爱的狼先生,我怎 么会把您喝的水弄脏呢?您 在上游,我在下游,水是不 会倒流的呀!
吃了一惊 害怕
温和
我怎么会把您喝的水弄脏呢?
我不会把您喝的水弄脏的。
小羊吃了一惊,温和 地说:“亲爱的狼先生, 我怎么会把您喝的水弄脏 呢?您在上游,我在下游 ,水是不会倒流的呀!”
zānɡ
脏水 脏手 脏话

故意 找碴儿 气冲冲 大声喊道
扑去
弄脏 经常
背地里
小坏蛋
坏家伙
C、狼气冲冲地说: “就算这样吧,你总 是个坏家伙!我听说 ,去年你经常在背地 里骂我,是不是?”

难句我会读
A、小羊吃了一惊,温和地说:“亲爱的狼先 生,我怎么会把您喝的水弄脏呢?您在上游, 我在下游,水是不会倒流的呀!
lánɡ
自读要求:
1、第一遍能做到,给自然段标 上序号,把生字圈画下来, 多读几遍,读完冲老师微微笑 。
自读要求:
2、第二遍把句子读通顺,难读 的句子多读几遍,读完身体 坐正,双手平放。
• lánɡ nònɡ
• 狼
zānɡ
wēn
dào
弄 争

脏 辩

温 和
jīnɡ chánɡ
倒 流
dàn
再见!
B、“亲爱的狼先生,我怎么会把您喝的水弄 脏呢?” C、狼气冲冲地说:“就算这样吧,你总是个 坏家伙!我听说,去年你经常在背地里骂我, 是小羊之间发生了一个什么样的故事?

《狼和小羊》1PPT课件

《狼和小羊》1PPT课件

狼一共找了几次碴?
课文写的是狼 找碴儿想吃 小羊的故事。
狼来到小溪边,看见小羊在狼和小羊一共对话几次,把狼的 话画下来,读一读。
狼和小羊一共对话3次。
1、你把我喝的水弄脏了!你安的什么心?
2、就算这样吧,你总是个坏家伙!我听 说去年你在背地里说我的坏话。
存心要干凶恶残酷的坏事 情,那是很容易找到借口的。
对狼和像狼一样的坏人是 没有道理可讲的,要机智、勇 敢地作斗争。
说一说
学了这篇课文之后,你想对 狼和小羊分别说些什么呢?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束,希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
jīng wēn
大灰狼 弄 脏 吃了一惊 温 和
dào
jīng pū zhēng biàn
倒 流 经 常 扑去 争 辩
ài
mà lián
dàn
亲爱的 打骂 可 怜 小坏蛋
读一读
弄脏 温和 看见 反正
倒流 经常 争辩 故意 扑去 找碴儿 吃了一惊
狼和小羊之间发生了一个什么样的故事?
赶快到文中 去找答案吧!
3、你这个讨厌的坏家伙!说我坏话的不 是你就是你爸爸,反正都一样。
狼很想吃小羊
故意:有意识地去做 找碴儿:找理由、找借口、 挑毛病

二上《狼和小羊》ppt课件完美版

二上《狼和小羊》ppt课件完美版
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
以。既然已成既然,何必再说何必。想念是人最无奈的时候唯一能做的事情。你受的苦,会照亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
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• 小组合作:想一想本课生字与其他音、 形相近的字,找出来并组一个词。比 一比,哪一组完成的又多又好。
• 合作学习单 • 例:骂---马 (马儿) 怜--狼--惊--经--辩--弄--温--争---
• 爱--• 蛋--• 脏--• 倒--• 扑---
检测
• 听写生字,写拼音,不组词。
日积月累
• • • • • 温:温和 倒:倒流 经:经常 争:争辩 扑:扑倒 温泉 倒水 经过 争斗 扑火 气温 温度 体温 体温计 倒车 倒影 经理 一本正经 争分夺秒 扑灭
看见
故意
弄脏
温和
倒流
Байду номын сангаас
反正
扑去
经常
小溪边
我会说
• 请用自己喜欢的词语说一句话,可以是自 己组的词,也可以是老师给的词
合作学习,快乐成长
•脏 惊 温 倒 经 争 扑
我会写
• 打开书67页:我能牢记争、经、狼的笔顺。 要求:一边读,一边用手指头在桌子上写 三遍。 • 巧思妙记:说说你用什么方法记住了哪些 生字。(要求) • 每小组从一号开始交流 • 汇报交流:你们小组觉得哪些字比较难写, 你们是怎么记的。 • 指导书写:
我写的字最漂亮
第一课时:目标我知道
学会本课14个生字: 第一课时目标 会读 会写(掌握争、经、狼的笔顺。)
生字大闯关:我预习得最棒,我能正确的
叫出这些生字宝宝的名字。
•爱 骂 怜 辩 蛋 狼 弄
•脏 惊 温 倒 经 争 扑
自学生字
• 打开书66页,自由拼读生字三遍,把难读 的或者不会的地方做上记号。
合作学习,快乐成长
• 对桌两人一人拼读生字,一人认真听,听 完后帮助指出不对的读音。
读音检测
我会正确拼读生字宝宝
ài mà
lián
biàn
dàn
爱 骂 怜 辩 蛋
láng nòng zàng
jīng
wēn
狼 弄 脏 惊 温
dào
jīng zhēng

倒 经 争 扑
考考你:你还会读吗?
•爱 骂 怜 辩 蛋 狼 弄
• 看清楚笔画,正确的描红。
• 完成习字册第10课。
第二课时目标
• 会用:会组词并选一个你喜 欢的词说一句话。 • 会区别:区别本课生字与其 他音、形相近的字
我自学,我快乐
• 为生字口头组一个词,其他同学认真听, 帮助改正错的词。
日积月累
• • • • • • • • • 爱:可爱 骂:骂人 怜:可怜 辩:争辩 蛋:鸡蛋 狼:野狼 弄:弄脏 脏:脏水 惊:吃惊 爱好 母爱 父爱 关爱 打骂 责骂 爱怜 辩论 答辩 辨别 鹅蛋 鸭蛋 坏蛋 鸡飞蛋打 狼牙 苍狼 灰太狼 弄破 玩弄 很脏 脏东西 脏话 脏乱 惊讶 惊喜 惊动 惊天动地
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