上海2021年初三化学一轮复习
沪教版九年级化学第一轮复习讲义(1)
沪教版九年级化学第一轮复习讲义(1)沪教版九年级化学第一轮复习讲义（1）一．物质的变化和性质1．物质的变化：物理变化：没有生成其他物质的变化。
化学变化：生成了其他物质的变化。
化学变化和物理变化常常同时发生。
物质发生化学变化时一定伴随物理变化；而发生物理变化，不一定同时发生化学变化。
物质的三态变化（固、液、气）是物理变化。
物质发生物理变化时只是分子间的间隔发生变化，而分子本身没有发生变化；发生化学变化时，分子被破坏，分子本身发生变化。
化学变化的特征：生成了其他物质的变化。
2．物质的性质(描述性质的语句中常有“能”“可以”等字)物理性质:颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。
化学性质:通过化学变化表现出的性质。
如还原性、氧化性、酸性、碱性、可燃性、热稳定性。
二．物质的分类物混合物非金属单质质元素种类酸碱化合物有机物盐1.混合物：是由两种或两种以上的物质混合而成(或由不同种物质组成）例如，空气，溶液（盐酸、澄清的石灰水、碘酒、矿泉水），矿物（煤、石油、天然气、铁矿石、石灰石），合金（生铁、钢）注意：氧气和臭氧混合而成的物质是混合物，红磷和白磷混合也是混合物。
纯净物、混合物与组成元素的种类无关。
即一种元素组成的物质可能是纯净物也可能是混合物，多种元素组成的物质可能是纯净或混合物。
2.纯净物：由一种物质组成的。
例如：水、水银、蓝矾(CuSO4 5H2 O)都是纯净物冰与水混合是纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的都是纯净物，是化合物。
3.单质：由同种（或一种）元素组成的纯净物。
例如:铁氧气（液氧）、氢气、水银。
4.化合物：由不同种（两种或两种以上）元素组成的纯净物。
名称中有“某化某”“某酸某”的是化合物。
三．物质的化学式1.化学式的写法：① 单质的化学式：大部分单质的化学式只用单个的元素符号，下面几种元素的单质不能只用单个的元素符号表示，须注意：氢气H2 氧气O2 氮气N2 氯气Cl2 氟气Ｆ2 溴（Br2 ) 碘（Ｉ2 ）臭氧O3②化合物的化学式写法与读法的一般关系：“倒写倒读”。
上海2021年初三化学一轮复习
B．用碳素墨水写文字档案，便于长期保存
C．石墨硬度大，可用于切割玻璃
D．镁粉燃烧发出耀眼的白光，可用于制照明弹
2
模块二：物质的组成和构成
一、元素 1．元素与原子的区别和联系
定义 区别 联系
元素
原子
同一类原子的总称
化学变化中的最小微粒
只讲种类，不讲个数
既讲种类，又讲个数
元素和原子是总体和个体的关系
2．元素的存在状态： 元素以单质形态存在的叫元素的游离态，元素以化合态形式存在的叫元素的化合态。
C．石墨能导电——可作电极
D．干冰升华吸热——用于人工降雨
【例 8】下列物质的用途与化学性质无关的是 （
）
A．用熟石灰和胆矾配制波尔多液
B．用氢氧化镁治疗胃酸过多
C．盐酸用于除去钢铁表面的铁锈
D．喷洒食盐水用于融化积雪
【例 9】物质的性质决定用途，下列有关说法不正确的是 （
）
A．氮气化学性质不活泼，用于膨化食品的保护气
4
【例题精讲】
题型 1：组成物质的元素
【例 1】高钙奶粉中的“钙”一般是指 （
A．原子
B．分子
） C．单质
D．元素
【例 2】金属冶炼通常使矿石中金属元素转变为_____（填“化合”或“游离”）态。
题型 2：元素的同素异形体
【例 3】互为同素异形体的一组物质是 （
A．氢气与液氢
B．水银与银
） C．干冰与冰
C．铁钉生锈
D．干冰升华
【例 2】属于化学变化的是 （
）
A．酒精挥发
B．西瓜榨汁
C．木炭燃燃
D．糯米磨粉
【例 3】下列有关物质的变化：
①酒精挥发
2021年九年级下学期中考化学一轮复习常见的酸和碱专题专练(含解析)
中考化学常见的酸和碱专题专练一、选择题1、以下说法正确的选项是〔〕A．“干冰升华〞是由于分子本身的体积急剧增大B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的构造不同C．盐酸与硫酸化学性质相似,是由于在水溶液中都解离出H+D．在化学反响中有新物质生成，是由于反响中分子和原子的种类都发生了变化【答案】C【解析】A、“干冰升华〞是由于温度升高后分子间的间隔变大，错误；B、金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的排列方式不同，错误；C、盐酸与硫酸化学性质相似，是由于在水溶液中都解离出H+，正确；D、化学变化是生成新分子的变化，分子的种类发生了变化，但原子的种类不变，错误。
应选C。
2、能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是〔〕A．HCl B．KNO3C．K2CO3D．FeCl3【答案】C【解析】氢氧化钠与氢氧化钙的鉴别，使用可溶性碳酸盐，生成碳酸钙的沉淀。
应选C。
3、以下各物物质在同一溶液中可以大量共存的是A．NaOH、FeCl3、K2SO4B．NaCl、HNO3、AgNO3C．NaCl、K2CO3、Ca(OH)2D．KNO3、NaCl、Ba(OH)2【答案】D【解析】A选项中氢氧化钠和氯化铁反响生成沉淀；B选项氯化钠和硝酸银反响生成沉淀；C选项碳酸钾和氢氧化钙产生沉淀；D选项中硝酸钾、氯化钠和氢氧化钡不反响能大量共存；故答案选择D4、除去以下物质中的少量杂质，以下实验方案不能到达目的的是【答案】C5、紫甘蓝是群众爱吃的蔬菜，含有丰富的花靑素。
花靑素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色。
在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加人了以下哪种调味品A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油【答案】C【解析】凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，说明参加了食醋而显酸性，应选C。
6、以下试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是A．稀盐酸 B．二氧化碳 C．碳酸钙 D．石蕊溶液【答案】D【解析】稀硫酸溶液呈酸性，能使紫色石蕊试液变红；氯化钠溶液呈中性，不使紫色石蕊试液变色；澄清石灰水溶液呈碱性，能使紫色石蕊试液变蓝。
2021年沪教版九年级化学(上册)第一次月考总复习及答案
2021年沪教版九年级化学(上册)第一次月考总复习及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。
共20小题，每题2分，共40分）1、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A．B．C．D．2、铬在元素周期表中信息如图所示，下列有关铬元素的说法正确的是（）A．原子序数是24 B．属于非金属元素C．一个铬原子核外有28个电子D．相对原子质量为52.00g3、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是（）A．冰水混合物稀有气体B．清新的空气液态氧气C．氮气二氧化碳D．澄清的石灰水清澈的泉水4、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（）A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C．车胎因为暴晒而发生爆炸 D．气球因为充气过多而引起爆炸5、如图是四种粒子的结构示意图，下列有关说法正确的是（）A．④表示的粒子属于金属元素 B．①表示的粒子在化学反应中易失电子C．①②③④表示四种不同元素 D．②④所表示的粒子化学性质相似6、下列有关实验现象描述正确的是（）A．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．碳在空气中燃烧生成二氧化碳D．将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧7、下列有关实验现象描述正确的是（）A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟B．将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D．向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫8、规范的实验操作是实验成功的保证。
下列实验操作错误的是（）A．加入固体粉末B．读取液体体积C．加热液体物质D．倾倒液体物质9、空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．CO2C．N2D．Ne10、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。
【试卷3份合集】上海市金山区2021年中考一轮复习仿真化学冲刺卷
中考化学模拟试卷一、选择题1．下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是 A ．二氧化硫和氢氧化钠溶液 B ．氢氧化铜固体和稀硫酸 C ．铁和硫酸铜溶液 D ．氯化钠溶液和稀盐酸 【答案】C【解析】A 、氢氧化钠和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，该反应的化学方程式为：22322NaOH+SO Na SO +H =O ，化学反应前后，物质的总质量不变，反应后溶液质量等于反应前溶液质量加参加反应的二氧化硫的质量，反应后，溶液质量增加，不符合题意；B 、氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水，22442Cu(OH)+H SO =CuSO +2H O ，反应后溶液质量等于反应前溶液质量加参加反应的氢氧化铜固体的质量，溶液质量增加，不符合题意；C 、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，44=Fe+CuSO FeSO +Cu ，56份的铁转化为64份铜，固体质量增加，溶液质量减少，符合题意；D 、氯化钠溶液和稀盐酸不反应，溶液质量不变，不符合题意。
故选C 。
2．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是 A ．Cu 2+、H +、SO 42-、CI - B ．Ba 2+、Na +、Cl -、NO 3- C ．K +、Ca 2+、OH -、CO 32- D ．Na +、H +、HCO 3-、NO 3-【答案】B【解析】A 、Cu 2+、H +、SO 42-、Cl - ，Cu 2+呈蓝色，这四种离子在水中没有气体，没有沉淀，没有水生成，一定能大量共存，但形成蓝色溶液； B 、Ba 2+、Na +、Cl -、NO 3-，这四种离子均无色，在水中没有气体，没有沉淀，没有水生成，一定能大量共存，并形成无色溶液；C 、K +、Ca 2+、CO 32- 、OH -这四种离子在水中一定不能大量共存，Ca 2+和CO 32- 反应生成碳酸钙白色沉淀；D 、Na +、H +、HCO 3-、NO 3-这四种离子在水中一定不能大量共存，H +和HCO 3-反应生成二氧化碳气体。
2021年中考一轮复习 化学符号及周围数字的意义练习
基础知识过关一．化学符号及其周围数字的意义分别是指元素符号、化学式和离子符号等及其周围的四种数字所表示的含义．具体内容如下：1、元素符号宏观上表示元素，微观上表示该元素的一个原子．另外，还有一种特殊情况；那就是，部分元素符号还能表示由它所组成的物质等；2、化学式宏观上表示物质及其组成，微观上表示该物质的构成．如果构成该物质的粒子是原子，那么它还能表示元素和一个该原子；如果构成该物质的粒子是分子，它除了表示一个该分子外，还表示该分子的构成；3、离子符号整体上表示一个该离子，右上角表示一个该离子带几个单位的正或负电荷．4、四种数字的含义是这样的：（1）化学符号前面的数字，表示微粒的个数．（2）化学符号右下角的数字，表示一个该微粒中所含该原子的数目．（3）化学符号右上角的数字，表示一个该离子所带的电荷数．（4）化学符号正上方的数字，表示在该化合物里该元素或原子团所显的化合价．1.下列化学用语所表达的意义正确的是（）A．2K﹣﹣2个钾元素B．Al3+﹣﹣1个铝离子C．O3﹣﹣3个氧原子D．2N﹣﹣2个氮分子2.下列化学用语书写正确的是（）A．氦气：He2B．两个金原子：2AUC．铝离子：Cl﹣D．硫酸铁：Fe2（SO4）33.下列化学用语书写正确的是（）A．两个氮原子：2N2B．两个氢分子：2HC．氧化铝的化学式：Al2O3D．一个钙离子：Ca﹣24.下列化学用语正确的是（）A．二个氮分子﹣﹣﹣﹣2N B．氦气﹣﹣﹣﹣He2C．二硫化碳﹣﹣﹣CS2D．锌离子﹣﹣﹣Zn+25.对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2N ②2NH3③2OH﹣④SO2⑤H2O ⑥Mg2+A．表示离子个数的是⑥B．表示离子所带电荷数的是③C．表示分子中原子个数的是④⑤D．表示分子个数的是①②6.下列各组选项中数字“2”的含义相同的一组是（）A．O2和2O B．Cl2和Cu2+C．3O2和SO2D．2H2SO47.下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是（）A．SO2表示二氧化硫中含有2个氧原子B．2CO﹣﹣两个一氧化碳分子C．Ca+2﹣﹣一个钙离子带两个单位正电荷D．2Fe：表示2个铁元素8.对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）①Fe②③N④OH﹣⑤CaCO3⑥H2O2A．表示物质组成的化学式有①③⑤⑧B．④⑤⑥中都含氧元素，其中氧元素的化合价均为﹣2价C．表示阴离子的有②④，且它们都带有一个单位的负电荷D．①③符号有三层意义：表示一种单质、一种元素和一个原子9．下列各种符号所表示的意义最多的是（）A．H B．2N C．Na D．2O210．下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是（）A．Ca+2：1个钙离子带2个单位正电荷B．2K：2个钾元素C．4SO3：4个三氧化硫分子D．N2：1个氮原子11．对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（）①2N ②2NH3③2OH﹣④SO2⑤H2O ⑥Mg2+A．表示离子个数的是⑥B．表示离子所带电荷数的是③C．表示分子中原子个数的是④⑤D．表示分子个数的是①②12．对下列化学用语中数字“2”含义的说法正确的是（）①2CO②2NH3③2N④SO42﹣⑤⑥2H+⑦SO2A．表示分子个数的是①②B．表示离子所带电荷数的是④⑤C．表示离子个数的是④⑥D．表示分子中原子个数的是③⑦13．下列化学用语书写错误的是（）A．氮元素﹣﹣﹣﹣﹣N B．氧化铁﹣﹣﹣﹣﹣Fe2O3C．氢分子﹣﹣﹣﹣﹣H2 D．硫离子﹣﹣﹣﹣﹣S﹣214．化学用语是化学学习的重要组成部分，下列对化学用语的说明中，不正确的是（）A．2SO42﹣：表示两个硫酸根离子带两个单位的负电荷B．Na：表示钠元素，表示钠这种金属，表示一个Na 原子C．2H：表示2 个氢原子D．He：表示氦元素，表示氦气这种气体，表示一个氦原子15．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．2H：两个氢元素B．CO2：一个二氧化碳分子中含有两个氧原子C．S2﹣：硫元素的化合价为负二价D．：一个镁离子带有两个单位正电荷16．下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是（）A．Zn2+：一个锌离子带2个单位正电荷B．SO2：二氧化硫中含有两个氧原子C．2H：2个氢元素D．：氧化钙的化合价为+2价17．下列有关化学用语表示正确的是（）A．钙离子：Ca+2B．2个氧分子：2OC．氯化亚铁中铁显+2价：Cl2D．铝原子结构示意图：18．下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（）A．Zn2+中的“2+”表示锌元素显正2价B．2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C．2S中的“2”表示二个硫元素D．Fe2+中的“2”表示每个铁离子带两个单位的正电荷答案：1-5 BDCCC 6-10 CBCCC 11-15 CADAB 16-18 ACB。
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C．石墨能导电——可作电极
D．干冰升华吸热——用于人工降雨
【例 8】下列物质的用途与化学性质无关的是 （
）
A．用熟石灰和胆矾配制波尔多液
B．用氢氧化镁治疗胃酸过多
C．盐酸用于除去钢铁表面的铁锈
D．喷洒食盐水用于融化积雪
【例 9】物质的性质决定用途，下列有关说法不正确的是 （
）
A．氮气化学性质不活泼，用于膨化食品的保护气
题型 3：物质性质与用途
【例 6】物质的用途与利用的性质对应关系正确的是
A
B
物质
氧化钙
盐酸
用途
干燥剂
除铁锈
性质
能与水反应
挥发性
（
）
C
氩气
保护气
通电发光
D 金刚石 切割玻璃 稳定性
【例 7】下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是 （
）
A．氧气的密度比空气略大——用于急救病人 B．稀有气体的性质稳定——保护气
3．元素的含量： 地壳中含量最多的元素是 O；（地壳中元素含量由多到少：O、Si、Al、Fe） 地壳中含量最多的金属元素是 Al； 大气中含量最多的元素是 N； 人体中含量最多的金属元素是 Ca。
4．元素符号： 国际上通用的表示元素的化学符号。常见的 21 种元素的符号和名称
元素名称 H He C N O Na Mg Al Si P S 元素符号 氢 氦 碳 氮 氧 钠 镁 铝 硅 磷 硫 元素名称 Cl K Ca Mnቤተ መጻሕፍቲ ባይዱFe Cu Zn Ag Ba Hg 元素符号 氯 钾 钙 锰 铁 铜 锌 银 钡 汞
（1）金刚石转变为石墨的过程是________变化； （2）活性炭净化的过程是________变化；
（3）溶解、蒸发、过滤等过程都是________变化；
1
4．变化、性质与用途之间的关系
变化 决定 性质 决定用途
反映
反映
题型 1：物质变化的类型
【例 1】属于物理变化的是 （
）
A．食物腐败
B．大米酿酒
B．用碳素墨水写文字档案，便于长期保存
C．石墨硬度大，可用于切割玻璃
D．镁粉燃烧发出耀眼的白光，可用于制照明弹
2
模块二：物质的组成和构成
一、元素 1．元素与原子的区别和联系
定义 区别 联系
元素
原子
同一类原子的总称
化学变化中的最小微粒
只讲种类，不讲个数
既讲种类，又讲个数
元素和原子是总体和个体的关系
2．元素的存在状态： 元素以单质形态存在的叫元素的游离态，元素以化合态形式存在的叫元素的化合态。
C．铁钉生锈
D．干冰升华
【例 2】属于化学变化的是 （
）
A．酒精挥发
B．西瓜榨汁
C．木炭燃燃
D．糯米磨粉
【例 3】下列有关物质的变化：
①酒精挥发
②保险丝的熔断
③植物的光合作用
④石墨转化为金刚石
⑤轮胎爆炸
⑥液化空气制氧
其中属于化学变化的正确组合是____________________________。
二、同素异形现象和同素异形体 一种元素形成多种单质的现象叫做同素异形现象。 由同一种元素形成的多种单质互称为这种元素的同素异形体。 如：金刚石、石墨和 C60 互称为碳元素的同素异形体；氧气和臭氧互称为氧元素的同素异形体；红磷和白磷互
称为磷元素的同素异形体 三、分子与原子的区别和联系
定义 不同点 共同点 联系
注意：宏观概念，只讲种类，不讲个数；微观概念，既讲种类，又讲个数。 五、数字的含义
1．元素符号前面的数字表示原子个数； 2．化学式前面的数字表示分子个数； 3．元素符号右下角的数字表示一个分子中的该原子个数。 六、有关分子性质的实验探究 1．酒精与水混合后总体积缩小，说明分子之间有间隙； 2．酚酞试纸放在盛有氨水的试管口会变红，说明分子在不断地运动。 七、微观示意图 微观示意图：把看不见的、抽象的微观粒子，用能够看到的示意图的形式形象展现出来，以便用来解释抽象的 概念、化学反应或实际问题等。
第 01 讲 基本概念与基本理论部分
模块一：物质的变化、性质和用途
一、物质的变化与性质
定义 特征 示例
联系
物理变化
化学变化
没有其他物质生成的变化
有其他物质生成的变化
物质形状或状态的变化
有新物质生成
工业制氧、干冰升华、矿石粉碎
物质变质、物质燃烧、指示剂 变色
化学变化过程中一定伴随有物理变化
物理变化过程中不一定发生化学变化
分子
原子
分子是保持物质化学性质①的一种微粒 原子是化学变化中的最小微粒
在化学变化中能变成其他分子； 由原子构成
在化学变化中不能变成其他原子； 由质子、中子和电子构成
都是构成物质的微粒②；质量、体积都很小；彼此间均有间隙；都在不断地运动
原子可构成分子，分子在化学变化中分解成原子
【注意】①同种分子的化学性质相同，不同分子的化学性质不同 ②直接由原子构成的物质有：稀有气体，金属，固态的非金属（C、Si、P、S 等）
3
四、物质的组成和构成的描述
（少数物质）直接构成
元素 组成 物质 构成 分子 构成 原子
注意：要用准确的语言描述物质的组成和构成。 例 ：水 是 由 __________和 __________组 成 的 ；水 是 由 __________构 成 的 ；一 个 水 分 子 是 __________和 __________ 构成的。
物理性质
化学性质
含义
不需要发生化学变化就能体现 出来的性质
物质在化学变化时表现出来的 性质
颜色、状态、气味、熔点、沸点、 可燃性、助燃性、酸碱性、氧化
示例
硬度、密度、溶解性、挥发性、
性、还原性、热稳定性、金属活
导电性……
动性、使指示剂变色……
1．在判断物质的变化类型时 （1）要抓住“是否有其他物质生成”的本质特征来区别化学变化和物理变化。 （2）要理解化学变化的实质是原子的重新组合，所谓“生成其他物质”是指原物质中的原子经重新组合而生成了新 物质。所以同素异形体之间的转化也属于生成新物质的化学变化。
题型 2：物质性质的类型
【例 4】物质不需要通过化学变化就能体现的性质是 （
）
A．可燃性
B．挥发性
C．不稳定性
D．还原性
【例 5】下列有关 CO 的表述中，属于化学性质的是 （
）
A．CO 是没有颜色、没有气味的气体
B．CO 能与血红蛋白结合，使人中毒
C．CO 能还原氧化铜生成铜和二氧化碳
D．CO 在空气中燃烧产生蓝色火焰
2．在判断物质的性质类型时 （1）要抓住“是否需要通过化学变化就能表现”的依据来区别化学性质和物理性质，如颜色、状态、气味、熔点、 沸点、硬度、密度、导电性、溶解性、挥发性等属于物理性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性等属
于化学性质。
（2）字眼：可、能、易、会。（“什么能使什么怎么样”，“什么物质能够怎么样，有什么性”） 3．物质的性质与物质的变化的区别与联系 （1）物质的性质，是物质固有的属性，它决定了物质在一定条件下能否发生某种变化； （2）物质的变化，是物质的运动形式，是物质的性质的具体表现。 易错点：