第六章__发展差异与国际合作

合集下载

国际中的南北差距与发展合作

国际中的南北差距与发展合作

国际中的南北差距与发展合作南北差距是指发达国家与发展中国家之间存在的经济、社会、文化等多方面的差异。

这种差距在国际社会中一直存在,并且对于全球发展合作产生了深远的影响。

本文将探讨国际中的南北差距与发展合作,分析其原因和影响,并提出可能的解决方案。

一、南北差距的原因南北差距的形成和维持有多种原因。

首先,历史因素是主要影响之一。

在殖民主义时期,欧洲列强通过殖民和剥削手段大量掠夺了非洲、亚洲和拉美等发展中国家的资源和财富,导致这些地区的经济长期处于被动状态,难以实现独立和发展。

其次,经济因素也是造成南北差距的重要原因之一。

发达国家拥有先进的科技、技术和产业体系,具备巨大的生产能力和市场优势,而发展中国家则相对欠缺这些条件,导致经济发展水平落后,并在国际贸易中处于不利地位。

另外,政治和社会因素也对南北差距的形成起到了一定的作用。

政治稳定和良好的治理有助于国家的经济和社会发展,而一些发展中国家因政治的不稳定和腐败等问题而无法实现持续的发展。

二、南北差距的影响南北差距对全球的影响是多方面的。

首先,在经济领域,南北差距导致了贫富分化的加剧,一些发展中国家面临着贫困、落后的局面,而发达国家则拥有了更多的资源和机会。

这不仅加大了全球贫富差距,还导致了资源分配不均、贸易不平衡等问题。

其次,在社会领域,南北差距造成了教育、健康和社会保障等方面的不公平。

发展中国家的教育水平和医疗条件普遍低下,社会保障系统不健全,人民的基本权益得不到保障。

这也限制了这些国家的人力资源开发和社会进步。

最后,在环境领域,南北差距加剧了全球环境问题。

发达国家在工业化和现代化的过程中产生了大量的污染物排放和资源浪费,而发展中国家则成为了这些污染物的主要承受者。

这种不平衡的环境负担对发展中国家的可持续发展构成了严重的威胁。

三、发展合作的重要性面对南北差距带来的问题,发展合作显得尤为重要。

国际社会应该加强合作,通过促进全球贸易的公平化、技术和知识的转移、国际援助的增加等手段来减少南北差距,实现共同发展。

《发展与合作》参考教案

《发展与合作》参考教案

第六章发展与合作【教学目标】1.从某发达国家和某发展中国家为例,描述不同国家发展水平的差异。

2.结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。

3.结合实例,说明加强国际合作的重要性。

【教学重点】1.从不同角度分析国家及地区之间的差异。

2.结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。

【教学难点】1.培养学生初步用动态的、发展的观点分辨国际是非的能力。

2.结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。

【教学过程】一、创设情境导入新知同学们,21世纪以来,加强国际合作,实现经济全球化已成为世界发展的大趋势,国际间的交往与合作日益频繁。

那么,全世界有多少个国家?如何辨别国际社会的曲折是非,加强国际合作,谋求共同发展呢?这节课就让我们共同来探讨这些问题。

二、明确目标有的放矢课件展示,本节课的学习目标。

学生齐读知识与技能目标,教师解读学习目标。

三、师生互动理解新知(一)地域发展差异1.学生对照课本,完成相关内容。

学生交流,展示明确答案。

2.学生探究学习:[学生活动]学生从收入途径、支出方式、居家设施、餐饮等方面介绍自己的家庭。

创造宽松和谐的环境,从学生的亲身体验和自己的向往切入,活跃气氛,启发思维。

[教师小结]听了同学们的发言,知道了同学们的家庭之间存在着这样那样的差异。

家庭如此,世界上的国家及地区间也存在着这些差距,我们根据经济的差异把世界的国家分为发达国家和发展中国家两大类。

[学生活动]说出所知道的发达国家和发展中国家名称,同时总结发达国家与发展中国家划分的标准。

[讲述]通过学习我们知道世界上有190多个国家和地区,分布在除南极洲以外的各大洲,下面让我们分小组根据材料讨论问题。

材料一俄罗斯是世界上面积最大的国家,总面积约1 709万平方千米,占全球陆地总面积的八分之一。

欧洲的摩纳哥面积约2平方千米,梵蒂冈是世界上面积最小的国家,总面积只有0.44平方千米,还不到10个标准足球场大。

材料二中国是世界上人口最多的国家,总人口14亿多,世界上平均5人里面就有1个中国人,人口在40万以下的“袖珍国”有20多个,像梵蒂冈人口只有1千多人。

地理中考复习课件: 6世界的发展差异

地理中考复习课件: 6世界的发展差异

2.国际经济合作中的重要组织: (1)_______:规模最大、最有影响力 的______联_国合际国组织。
全球性
总部:美国_____。 纽约 安全理事会(安理会)五个常任理事国:中国、美国、 英国、法国、俄罗斯。
(2)世界贸易组织——WTO。 促进世界经济发展和福利进步,主张贸 易自由与公平。
(5)东南亚国家联盟(简称东盟ASEAN)。
(3)二十国集团:国际经济合作论坛,主 要由八国集团和十一个新兴工业国家及欧盟组成。中国属于其中一员。
【拓展延伸】其他几个重要的国际组织
(1)欧洲联盟(欧盟):政治、经济实体。 统一货币:欧元。 (2)亚太经济合作组织(APEC):简称亚太经合组织。 (3)世界银行(WBG)。 (4)国际货币基金组织(IMF)。
(3)国内生产总值:2009年约占世界人口16%的发达国家,占全球国内生产总值的72%左 右;而约占世界人口84%的发展中国家,只占全球国内生产总值的28%左右。
二、国际经济合作
1.___________成为当今世界经济发展的重要特征。 资 富源。、技经术济、全人球才化、信息等逐渐成为全球共享的财
第六单元 世界的发展差异
一、世界的国家 1.世界上不同类型的国家:面积、人口展中国家与发达国家: 发展中国家主要分布在_____、_____、_________,如 中 发国达、国印家度大、多巴分西布、在南__非__等__国_、家_。____、亚__洲_____,如美非洲 国、日本、加拿大、英国、法国、德国、意大利、澳
称为“___”。
印度


(4)四个名词。 “南北差异”——发展中国家与发达国家之间的发展差异。 “南北关系”——发展中国家与发达国家之间的关系。

第六章 地区发展与国际合作 教案(商务星球版七年级上册)

第六章 地区发展与国际合作 教案(商务星球版七年级上册)

第六章地区发展与国际合作教案(商务星球版七年级上册)教学目标1.使学生能正确认识世界的国家及其特点,理解世界地理区域划分的意义,并能够在世界政区空白图上填注出主要国家的名称。

2.使学生能够科学地表述正确处理国与国之间关系的原则,树立世界各国平等相处,求得共同进步与发展的观念。

3.使学生能够在世界政区图上查阅出世界的主要国家,并学习运用图表分析地理事物的能力。

教学难点:南北对话和南南合作。

教学重点:1.世界各国一律平等,在国家交往中应遵守和平共处五项基本原则。

2.地图上国界的表示方法。

3.学习阅读世界政区图、人口柱状图及其经济扇形统计图。

课时安排:1课时教学过程一、创设情境,明确任务1、情境导入通过前面的学习,我们对于世界的地形,气候,居民都有了一定的了解。

今天这节课就让我们走进世界的国家。

1、设问:你知道世界上有哪些国家呢?(学生自主回答)(过渡)世界上的国家很多,它们在很多方面都存在着差异2、出示教学目标:1、了解发达国家与发展中国家划分的依据,认识世界上的发达国家和发展中国家的分布2、对比分析发达国家与发展中国家的差异及原因3、能从经济领域说明国际合作的重要性二、自主学习,合作探究学生自主学习了世界上陆地面积前六个国家,还学习了其它一些的地区,学习了发展中国家和发达国家的划分依据及发展水平差异,了解了发展中国家和发达国家的地区分布特点;明确了加强国际合作的重要性,初步形成了一种全球化意识。

三、展示反馈,评价提升电脑展示《世界政治地图》,结合课本知识完成下列各题。

1..教师用鼠标点击主要的发达国家,让学生说出这些发达国家的名称,并引导学生观察这些国家分布的大洲。

人们为什么要用一个“北”字来概括发达国家的分布大势呢?(因为这些国家中、除澳大利亚和新西兰位于南半球以外,其他国家都位于北半球,所以把发达国家称之为“北方”。

) .2.教师用鼠标点击主要的发展中国家,让学生说出这些发展中国家的名称,并引导学生观察这些国家分布的大洲。

【地理复习课件.典型例题】七年级第六章 发展差异和国际合作

【地理复习课件.典型例题】七年级第六章 发展差异和国际合作

。 洲和 。 洲。
洲。 。 国家,美国是 国家。
洲和
3.连线题
中国 发 达 国 家
发达国家
德国
澳大利亚
发 展 中 国 家 巴西 美国 日本
1.发达国家主要分布在主要分布在 洲、 洲和 洲。;发展中国 家主要分布在主要分布在 洲、 洲和 洲。 2.从南、北半球分析,发达国家主 要分布在 半球.发展中国家 主要分布在 半球的南部 和 半球.
1.面积最大的国家是 ;人口最多的国家是 。(填代号,下同) 2. 属于发达国家的有 ;以英语为母语的国家有 。 3. 国家所使用的语言是世界上使用人数最多的语言, 国家使 用的语言不是联合国使用的工作语言。 4. 国家独占一个大陆, 国家位于南美洲。 5. 国家信仰的宗教主要为佛教, 国家居民以黄色人种为主。 6. 居民以黑白混血人种为主,信奉天主教,葡萄牙语为官方语言的国 家是 。地处南半球的发达国家是 。 7. 上述国家中,地跨两大洲的是 。
中国
6.有关发达国家和发展中国家的叙述,正确的是: A.发达国家服务设施落后,提倡个性化服务 B.发展中国家工业发展缓慢,以高级加工制成品为主 C.发达国家以生产高新技术产品为主,例如计算机、轿车等 D.发展中国家金融、旅游等发展缓慢,使市场缺乏活力
7.南南合作”是指: A.南半球国家和北半球的南部国家的合作 B.发达国家和发展中国家之间的合作 C.不同社会制度国家之间的合作 D.发展中国家之间的合作
8.发达国家与发展中国家之间有关经济、政治等方面共同问 题的商谈被称为: A.东西合作 B.东西对话 C.南北对话 D.南南合作 9.当今世界的主题是: A. 和平与稳定 B. 和平与安全 C. 环境与发展 D. 和平与发展
10.下列不是联合国常任理事国的是: A.中国 B.英国 C.美国 D.日本 11.2008年北京举办奥运会,促进了世界各国之间的: A.军事合作 B.政治对话 C.文化交流 D.贸易往来 12.有关经济全球化的叙述正确的是: A. 世界各国经济的差距日益减小 B. 经济领域的联系日益紧密 C. 世界经济规模日益减小 D. 国际经济新秩序已建成,各国贸易平等互利

【七年级上册课件】第六章发展差异与国际合作

【七年级上册课件】第六章发展差异与国际合作

国家的类型
可以从以下方面来描述一个国家 面积大小 人口多少 海陆位置 经济状况 ……
面积大国
请你在地图上找到面积居世界前六位的国家,完成活动1 国家 俄罗斯 加拿大 面积(万平方 千米) 所在大洲
中国
美国 巴西 澳大利亚
世界面积最大的国家---俄罗斯
俄罗斯
世界面积第二的国家---加拿大
工业
农业










得 乍 卢











图6.2 人均GDP比较(2008年)
50000 45000 40000 35000 30000 25000 20000 15000 10000 5000 0
美元










得 乍 卢











图6.3 预期寿命比较(2008年)
联合国主要机构

六个主要机构: 联合国大会 安全理事会 经济社会理事会 托管理事会 国际法院 秘书处
安理会简介
安全理事会是联合国 维持和平与安全的主 要机构,是唯一有权 采取行动的联合国机 构。
安理会可以通过要求 停止动武的决议案, 或赞成派遣部队维持 和平。
安理会组成

由5个常任理事国和10个非常任 理事国组成。
• 发达国家:主要分布在北半球的北部以 及南半球的大洋洲,包括美国、加拿大、 英国、法国、德国、意大利、澳大利亚、 新西兰和亚洲的日本。 • 发展中国家:主要分布在北半球的南部 和南半球,即亚洲、非洲和拉丁美洲的 绝大部分国家,中国是最大的发展中国 家。

2024年人教七年级地理上册 第六章 《发展与合作》 教案

2024年人教七年级地理上册 第六章  《发展与合作》 教案

2.对比不同国家发展差异读世界国家和地区人类发展指数(2020年)图,说一说哪些地区经济发展水平高?哪些地区低?出示世界国家和人类发展指数图提示:人类发展指数是通过人均国内生产总值、人均受教育程度和人均预期寿命三个指标综合计算的。

人类发展指数取值范围为0-1,值越高,表示发展水平越高。

3. 认识发达国家和发展中国家读世界主要发达国家图,说一说发达国家有哪些,发达国家与发展中国家分布特点是?4. 发达国家和发展中国家差异对比(1)生活水平的差异出示英国与印度的真实情境图片,引导学生感受差异。

(2)教育水平的差异(3)医疗水平的差异5.了解发达国家与发展中国家的发展关系引导学生说出发达国家与发展中国家的分布特点。

追问:两类国家形成的发展关系有哪些?列举案例:中非合作论坛是我国和非洲国家在“南南合作”范酶内的集体对话机制,旨在加强我国与非洲国家在新形势下的友好合作。

探究二:联系日益紧密的全球经济1.经济全球化如今,国际联系越来越密切,全球经济不断发展,经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。

人们的联系更加密切,形成“地球村”。

2.经济往来密切的必要性出示图片—资金、技术、资源分布的不平衡。

3.经济往来密切的促进条件(1)交通在全球经济发展中的关键作用古代的交通工具主要是车马、舟船,不同国家和地区之间的联系很不便利。

随着飞机、高铁等现代化交通工具和互联网等通信技术的发展,国际联系越来越密切。

出示交通发展,引导学生说一说:(2)发展中国家经济增长成为推动全球经济增长的主要动力活动探究:讨论中欧班列对沿线国家经济发展的促进作用(1)“渝新欧”班列是中欧班列的主要运输线路之一。

该班列从重庆出发,终点是德国的杜伊斯堡,全长11000多千米。

阅读图,说一说“渝新欧”2.图文结合,归纳总结:全球自然资源的分布是不平衡的,各国的资金、技术、市场条件也不一样,每个国家在经济发展中都具有一定的优势条件,也存在一些不足。

6发展差异与国际合作 教案(粤教版七年级上)

6发展差异与国际合作 教案(粤教版七年级上)

第六章发展差异与国际合作教学目标:1、运用数据和实例,说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。

2、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。

3、用实例说明加强国际合作的重要性。

4、说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。

教学重点难点1、从多方面理解、概括和表达发展中国家与发达国家发展水平的差异。

2、从地图上了解发展中国家和发达国家的地区分布特点。

3、用实例说明加强国际合作的重要性——其中包含了知道国际合作的方面或领域,合作的主体,合作的原因、方式,理解合作的意义,再在此基础上概括和表达。

教学准备:学生分组搜集资料:1. 发展中国家和发达国家在工业(高新技术和初级产品的区别)农业生产(机械化水平的高低区别)、人均国民收入、教育状况(受教育程度统计图)、生活水平(富裕和贫穷的表现,如反映儿童的生活状况)、环境问题的表现等方面的差异;2. 发展中国家、发达国家的内部差异;3. 如何缩小国家之间的差异。

教学过程一、导入新课小竞赛:在世界政区图上指出:1. 面积居世界前六位的国家;2. 人口居世界前三位的国家。

二、讲授新课1、出示教学目标,让学生明确本节课的主要内容(1)、运用数据和实例,说出发展中国家和发达国家发展水平的差异。

(2)、知道发展中国家与发达国家的地区分布特点。

(3)、用实例说明加强国际合作的重要性。

(4)、说出联合国等国际组织在国际合作中的作用。

2、出示自学指导(1)发展中国家与发达国家的划分及其差异:以国内生产总值、人均国内生产总值、三大产业结构、科学技术发展水平、综合国力、人民生活水平、环境状况等为指标。

(2)发展中国家与发达国家的分布特点:发达国家多在北半球,发展中国家多在亚洲、非洲、拉丁美洲等地。

(3)有些国家的人均国内生产总值很高,为什么却是发展中国家?三、讲述世界各国的面积大小、人口多少差异很大。

在国际事务中还经常把国家划分发展中国家和发达国家。

四、指导读图阅读“发展中国家和发达国家对比图”,计算发达国家的人均GDP 值,判断它们分别属于哪类国家,在世界政区图上找出这些国家,说明发达国家与发展中国家的分布特点。

七年级上册地理第六章 发展与合作备课说明教案

七年级上册地理第六章  发展与合作备课说明教案

本章备课说明
一、本章课标要求
基于《义务教育地理课程标准(2022年版)》本章课标要求如下:
以某发达国家和某发展中国家为例,描述不同国家发展水平的差异。

·结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。

·结合实例,说明加强国际合作的重要意义。

相对于原来的课程标准,本章增加了“结合实例,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用”这一条,删除了“运用地图归纳发展中国家与发达国家的分布特点”的内容,体现了新课程标准对交通运输的重视。

交通运输在全球经济发展中起到了重要的作用,能够起到互联互通的作用,有力地推动了经济全球化发展。

二、本章教材分析
本章教材主要分析的是国际发展与合作,首先分析了不同国家发展水平的差异,主要包括发展中国家和发达国家的分布、差异和合作,还有发展中国家的发展成就。

然后分析了交通运输在全球经济发展中的作用。

最后介绍了国际合作的重要性和作用,有利于学生认识全球经济合作的重要意义,初步形成人类命运共同体意识。

三、本章学情分析
七年级学生经过了近一学期的地理学习,已经初步掌握了利用地理思维来思考问题的能力,能够对地理现象进行简单的分析,但是对地理方法和工具的运用还不够熟练,还要进一步结合具体地理知识,培养其运用地理方法、工具进行分析、讨论的能力。

粤人版七年级上册地理 第6章 发展差异与国际合作 单元测试卷及解析

粤人版七年级上册地理 第6章 发展差异与国际合作 单元测试卷及解析

粤人版七年级上册地理第6章发展差异与国际合作单元测试卷注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、选择题(题型注释)A. 中国B. 南非C. 巴西D. 澳大利亚2.美国决定从2018年3月23日起对价值500亿美元的中国进口商品加征关税。

这一“逆全球化”的现象,损害了中美两国的利益,不利于全球经济的正常发展。

下列关于加强国际合作的叙述,正确的有()①在国际合作中,发展中国家处于不利地位,应当拒绝国际合作②发达国家科技先进,经济发达,无需和发展中国家合作③由于各地区的资源、市场等分布不均,需加强合作才能共同发展④各地区经济联系越来越密切,息息相关,合作才能取长补短A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④3.世界上唯一地跨亚、欧两大洲和东、西两半球的同家是( )A. 美国B. 俄罗斯C. 埃及D. 澳大利亚4.“南北对话”是指()A. 发达国家与发展中国家之间的商谈B. 南美洲国家与北美洲国家之间的商谈C. 中国与美国的商谈D. 南半球国家与北半球国家之间的商谈5.关于下列国家和地区农业的叙述,错误的是A. 东南亚是世界上天然橡胶,棕榈油、椰子和蕉麻的最大产地B. 撒哈拉以南非洲热带雨林地区的居民深受旱灾威胁,农产品产量很低C. 澳大利亚被称为”骑在羊背上的国家”D. 美国农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化6.下列有关国家说法正确的是()A. 埃及是四大文明古国之一,位于尼罗河上游B. 巴西矿产资源丰富,素有“坐在矿车里的国家”之称C. 法国花卉种植业发达,尤以郁金香而驰誉世界D. 日本具有东西方融合的文化特色,居民绝大部分为大和族7.澳大利亚、巴西两国有许多共同之处。

读图,下列说法不正确的是( )A. 都濒临太平洋B. 热带气候分布广C. 都有丰富的矿产资源D. 居民都以白色人种为主8.中国和法国在航空领域的合作被称为()A. 南南合作B. 南北合作C. 南南对话D. 南北对话9.下列地区与意大利气候一样的是()A. 英国伦敦B. 南非开普敦C. 中国北京D. 日本东京10.世界唯一独自占有一块大陆的国家是()A. 澳大利亚B. 印度C. 日本D. 美国11.下列景观图片中,属于埃及的是()A. B. C. D.12.下列哪一项不是法国巴黎的象征()A. 凯旋门B. 罗浮宫C. 埃菲尔铁塔D. 圣彼得大教堂13.中国与印度之间的政治经济合作属于A. 南北对话B. 南北合作C. 南南合作D. 南南对话14.世界上最大的商品粮生产国是()A. 美国B. 俄罗斯C. 中国D. 澳大利亚15.下列国家中地跨欧亚两洲的是A. ①国B. ②国C. ③国D. ④国16.关于美国的叙述,错误的是()A. 中、美两国隔太平洋相望B. 阿拉斯加州和夏威夷州是美国领土C. 世界上最大的农产品出口国D. 传统工业发达,高科技工业发展相对落后17.有关图中甲、乙、丙、丁四国的叙述,不正确的是()A. 甲国每年承接全球服务外包市场近一半的业务,被形象地称为“世界办公室”B. 乙国被称为骑在羊背上的国家C. 丙国东临太平洋D. 丁国的热带雨林具有环境效益和经济效益18.如图是“发达国家和发展中国家之间人口的和国内生产总值(2007年)比较图”。

地区发展差异

地区发展差异
希腊、安道尔、斯洛文尼亚、葡萄牙、捷克 马耳他
非洲 全部都是发展中国家
北美洲 大多数是发展中国家
加拿大、美国、巴巴多斯是发达国家
南美洲 全部都是发展中国家
大洋洲 大多数是发展中国家
澳大利亚、新西兰是发达国家
发达国家和发展中国家的不平衡 人口总数 发达国家人口占世界20%
发展中国家人口占世界80%
谢谢
领土与国界 领土 一个主权国家的管辖范围 包括领陆、内水、领海和领空 国界 国家间的分界线 以分水岭作为国界线 以河流主航道中心线为国界线 以人为划分的界限为国界线
二、发达国家和发展中国家
发达国家 又称已发展国家、工业化国家、高经
济开发国家,指经济水平较高,技术较为 先进,生活水平较高的国家。
发展中国家 也称作开发中国家、欠发达国家,指
经济、社会方面发展程度较低的国家。
各大洲国家经济发展程度
亚洲
大多数国家是发展中国家
仅有9个发达国家 日本、韩国、新加坡、文莱 以色列、科威特、塞浦路斯、卡塔尔、阿联酋
欧洲
一半左右的国家是发达国家
欧洲有23个国家是发达国家 挪威、冰岛、爱尔兰、荷兰、瑞典、法国 瑞士、卢森堡、芬兰、奥地利、西班牙、丹麦 比利时、意大利、列支敦士登、英国、德国
经济生产 发达国家国民生产总值占世界80% 发展中国家国民生产总值比重很小
差异产生的原因
历史原因 现实原因
世界殖民历史产生的影响
资源被大量掠夺 产品结构单一
国际经济秩序的不合理
发展中国家在国际贸易中处于不利地位
总结
1.发达国家在国际贸易中处于有利地位 2.建立公平合理的国际经济秩序,有助
于改善发展中国家的处境
第六单元 地区发展与国际合作

【新教材】湘教版七年级地理上册《探究与实践 交通运输在全球经济发展中的重要作用》教学设计

【新教材】湘教版七年级地理上册《探究与实践 交通运输在全球经济发展中的重要作用》教学设计
回答问题:加强区域经济一体化,有助于促进各国之间的经济合作和交流,推动全球经济增长和繁荣。
归纳总结提升
PPT
3分钟
总结
教师总结
学生归纳总结
3分钟
板书设计
第六章世界的发展差异
探究与实践交通运输在全球经济发展中的重要作用
重要路”倡推动经济全球化
小结:运输延误会影响相关商品的送货时间,货轮绕路会增加货物的航运成本等从而影响全球经济发展,经济全球化离不开交通运输。
学生讨论:苏伊士运河堵塞会造成哪些影响?
通过教材案例,探究交通运输在全球经济发展中的重要作用。
PPT
5分钟
新课讲解
(内容2:了解世界重要的海上运输通道)
找出世界重要的海上运输通道,并标注出来。
学生发言:
1.铁路运输比海洋运输速度快,受天气影响小,连续性强。
2.加强区域一体化,扩大市场,促进产业升级,增加就业机会,提高国际地位,促进文化交流等。
结合所学,锻炼学生思辨能力表达能力
PPT
5分钟
新课讲解
讨论:自我国提出“一带一路”倡议以来,共建“一带一路”已成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。议一议,在推动经济全球化方面,“一带一路”建设发挥了哪些重要作用?
展示:中欧班列主要线路示意。
倾听
调动学生的积极性
PPT
3分钟
交流分享
1.中欧班列作为往来于中国与欧洲及沿线国家间的集装箱国际铁路联运班列,成为我国与共建“一带一路”国家经贸往来的主要桥梁与纽带。说一说,与海洋运输相比,铁路运输有哪些优势?
2.想一想,以中欧班列为代表的陆上交通运输为“一带一路”沿线国家经济发展带来了哪些机遇?
教学难点:
结合实例等,说明交通运输在全球经济发展中的重要作用。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1.世界上人口最多的国家是?
A 俄罗斯 A 中国 B B 加拿大 印度 C 中国 C D 美国 D 巴西
2.世界上地跨亚非两大洲的国家是?
埃及
3.下列国家中,面积最小的是?
A 地中海沿岸的摩纳哥 C 印度洋中的斯里兰卡 B 加勒比海中的古巴 D 喜马拉雅山区的不丹
4.你知道目前世界上最大的 发展中国家是哪一个吗?
英 国
法国
德国
加拿大 日 本 美国
意 大 利
北半球
拉 丁 美 洲
非 洲
亚洲
澳大利亚
新 西 兰
南半球
发展中国家与发达国家的分布特点
发达国家多位于北半球的北部
北美洲——美国加拿大
欧洲——英法德意
大洋洲——澳大利亚、新西兰)还有亚洲的日本
发展中国家多位于北半球的南部和南半球 亚洲、非洲、拉丁美洲的大部分国家与地区 中国是最大的发展中国家
社会经济高度发达
贫穷落后
**
共 同 的 扫 毒 行 动
共 同 攻 克 非 典 病 毒
**
国 际 禁 毒 组 织
国 际 环 保 大 会
**
**
非 洲 的 援 助
国 际 救 援 组 织 对
一、国家知识概况
世界上共有224个国家和地区,其中国家为193个,地区为31个
我们怎样描述 一个国家或地 区呢?
国际组有影 响力的全球性国际组织,到 1999 年底, 已有 188 个成员国。联合国的总部设在 美国纽约。在联合国的六大机构中,安 理会的主要职能是维护国际和平与安全。 中国是安理会的 5 个常任理事国之一。 秘书处设秘书长 1 人,任期 5 年。秘书 长是联合国的主要行政负责人。
发展中国家与发达国家的差异
• 发达国家总人口仅占世界 的20%,但国内生产总值 却占全世界的78%。
不同国家发展水平的差异
项目 类型 发展中国家 发达国家
以资源型和资源 加工型工业为主 以高技术制 造业为主
工业生产技术 农业生产技术
较低 低
较高 高
人均收入
教育状况 生活环境状况 医疗卫生状况
较差
1.08
印度搭载火车的人们
世界各国的人口和人口密度有很大的 差异,有些国家人口众多,有些国家人口 稀少;有些国家地狭人稠,有些国家地广 人稀。
1.根据表6—1的资料,计算出下列国家的人 口密度:
印度337.37(人/平方千米)
俄罗斯8.49(人/平方千米) 澳大利亚2.47(人/平方千米) 中国132.81(人/平方千米)
国际组织 世界贸易组织( WTO)
是重要的全球性经济贸易组织。宗旨是 促进世界经济发展和福利进步,主张贸 易自由与公平。联合国的总部设在瑞士 日内瓦。主要职能是减少各个国家和地 区之间的贸易限制,控制和减免关税, 促进国际贸易的发展。
国际组织 国际奥林匹克委员会
是当今世界是最有影响的国际体育组织。 总部设在瑞士洛桑。精神是“重要的不 是胜利,而是参与”理想是“和平、友 谊、进步”。2008年夏季奥运会在北京 举行。
国家名称 面积(万平方千米) 所在大洲 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
查找相关资料,写出面积居世界前列的六个国家,并 写出它们的面积和所在的大洲。
国家名称 俄罗斯 加拿大 中国 美国 巴西 澳大利亚
面积(万平方千米) 1707 998 约960 937 854 769
所在大洲 欧、亚 北美洲 亚洲
北美洲、大洋洲
南美洲 大洋洲
世界人口过亿的国家
国家 中国 印度 美国 印度尼西亚 巴西 巴基斯坦 人口(亿) 13.08 11.14 2.78 2.12 1.70 1.56
世界人口最多 的国家是中国,人 口过亿的国家有11 个,其中亚洲占6 个。
俄罗斯 孟加拉国 日本
尼日利亚
墨西哥
1.47 1.37 1.27 1.12
读图完成下列问题。 (1)按经济发展水平划分, 世界各国可以分成发达国家与发展中国家两大类。 发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲, 主要有北美洲的美国和加拿大, 大洋州的澳大利亚 和新西兰, 欧洲的英国、法国、德国 、 意大利 ,亚洲的日本。 世界上面积最大的发达国家是俄罗斯, 图3-4-3 最大的发展中国家是中国。 (3)写出这些国家的名称。 A俄罗斯; B加拿大; C中国; D美国; E巴西; F澳大利亚。 (4)联合国是世界上最大的国际组织。属于联合国安理会常任理事国的国家 在图中有A、C、D(填字母代号),除此而外还有法国和英国(填国家名称) 。联合国总部设在图中D国(填字母)的纽约。 (6)世界上人口超过l亿的国家,亚洲有6个:中国、印度、印度尼西亚、巴 基斯坦、孟加拉国、日本,此外,还有北美洲的美国,墨西哥、南美洲的巴西 ,欧洲的俄罗斯,非洲的尼日利亚,一共11个。
目前,世界上有两百多 个国家和地区,我们可以通 过读图和查阅数据资料,从 面积大小、人口多少、海陆 位置、经济发展状况等几个 方面来描述一个国家和地区。
我是梵蒂冈,是世界上面积最小 的国家,面积只有0.44平方千米,人 口只有1000多人。 我是俄罗斯,是世界 上面积最大的国家。
查找相关资料,写出面积居世界前列的六个国家,并 写出它们的面积和所在的大洲。
贫困 较差
较好
优越 好
“南北关系” 针对发展中国家与发达国家分布 的南北差异,国际上把这种经济发展 差别说成是“南北差距”。发展中国 家与发达国家之间的关于经济、政治 等方面问题的商谈,叫做“南北对 话”。发展中国家之间的互助合作, 称为“南南合作”。
和平共处五项原则 尽管世界各国领土大小悬殊,人口多 少不一,政治体制各异,经济发展水平不 同,但各主权国家的地位是平等的。各国 都应该遵守“互相尊重主权和领土完整、 互不干涉内政、互不侵犯、平等互利、和 平共处”五项原则,以求得共同发展与进 步。
这些国家中,人 口密度最大的是 (印度 ﹞,最小的 是( 澳大利亚 )。
世界上的国家,有的濒临海洋,有的深居内陆。根据所 在的海陆位置,把它们分为临海国、内陆国和岛国。
2、结合地图册,查找下列国家,并在其所 属的海陆位置处打“√”。 国家名称 法国 日本 新加坡 瑞士 哈萨克斯坦 尼日利亚 临海国 内陆国 岛国
2、结合地图册,查找下列国家,并在其所 属的海陆位置处打“√”。 国家名称 法国 日本 新加坡 瑞士 哈萨克斯坦 尼日利亚 临海国 内陆国 岛国
世界最大的内陆国
临海国、内陆 国、岛国,是根据 所在的海陆位置来 划分的。
你还知道其 他划分国家的 方式吗?
通常我们还根据不同国 家经济发展水平的差异,把 世界上的国家分为发展中国 家和发达国家。
A 美国 C 中国 B 日本 D 法国
相关文档
最新文档