【优质部编】2019-2020年高考生物复习 第八单元 生物进化滚动卷(无答案)
2020年高考生物总复习阶段滚动检测卷及答案((一)
阶段滚动检测(一)必修1第1、2、3、4章(90分钟·100分)第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.(2015·铜仁模拟)研究显示，台湾乳白蚁粪便具有一种特殊的功效，即其所含有的起保护作用的细菌能阻止并杀死入侵乳白蚁的真菌。
下列相关的说法不正确的是( )A.台湾乳白蚁、细菌和真菌三种生物都存在以核膜为界限的细胞核B.对台湾乳白蚁具有保护作用的细菌的遗传物质是裸露的DNAC.台湾乳白蚁在咀嚼木材时所需要的能量主要由线粒体提供D.台湾乳白蚁、细菌和真菌都含有合成蛋白质的机器——核糖体2.下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是( )A.细胞是地球上最基本的生命系统B.“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述C.“微山湖中所有鱼”属于生命系统研究的一个结构层次D.物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环流动3.不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙(如图所示)，下列相关叙述正确的是( )A.若使用相同的光圈，则甲比乙亮B.在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C.若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D.若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像4.某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是( )A.经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B.经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C.经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D.经苏丹Ⅳ染色，可观察到红色颗粒状的蛋白质5.(2015·沈阳模拟)下列有关细胞物质组成的叙述，正确的是( )A.糖类是细胞的能源物质，不参与细胞识别和免疫调节B.脂质是细胞的构成物质，不参与生命活动的调节C.DNA分子中有氢键，有些RNA分子中也会形成氢键D.人体活细胞中因为含有糖类较多，所以氢原子数量最多6.阿胶原产于山东，已有两千多年的应用历史，与人参、鹿茸一起被誉为“中药三宝”。
2019-2020年高三第八次联考生物试卷 含答案
2019-2020年高三第八次联考生物试卷含答案考生注意:1.本试卷共120分。
考试时间100分钟。
2.答题前,考生务必将密封线内的项目填写清楚。
3.请将试卷答案填在试卷后面的答题卷上。
4.交卷时,可根据需要在加注“”标志的夹缝处进行裁剪。
5.本试卷主要考试内容:高考全部内容。
第Ⅰ卷(选择题共55分)一、单项选择题(本大题包括20小题,每小题2分,共40分。
每小题只有一个．．选项最符合题意。
)1.下列细胞中,可能已发生癌变的是A.形态结构发生显著变化的细胞B.新陈代谢速率减慢的细胞C.自由水含量减少的细胞D.被细菌侵染的细胞2.下列关于生物学实验中常用技术及方法的相关描述,正确的是A.进行还原性糖鉴定时,选择比较甜的红瓤西瓜为实验材料B.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2,可判断其呼吸方式C.运用数学模型构建的方法研究某种群数量变化规律D.诱导植物细胞染色体数目加倍必须使用一定浓度秋水仙素处理3.生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是A.若该图为一段肽链的结构模式图,则1表示肽键,2表示中心碳原子,3的种类有20种B.若该图为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种C.若该图为一段单链DNA的结构模式图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种D.若该图表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的4.下列有关实验试剂作用的叙述,正确的是A.酒精在实验“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用相同B.CuSO4在实验“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用相同C.盐酸在实验“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用相同D.蒸馏水在实验“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用相同5.切开的苹果不马上食用,果肉很快变成棕褐色,这是因为细胞被破坏后,其中的酚氧化酶与酚类物质接触,使其被氧化成棕褐色的物质。
2019版生物一轮浙江选考总复习 第八单元 生物与环境 单元滚动检测卷(八) 含答案
单元滚动检测卷(八）（时间:90分钟分数：100分）第Ⅰ卷一、选择题(本题包括20小题，每题2。
5分,共50分,每小题只有一个选项正确)[学考必做·演练］1．下列叙述属于种群的是（）A．庐山上的全部蝴蝶B．两个池塘中的全部鲫鱼C．一个森林中的全部猕猴D．草原上的所有生物答案C解析种群是指一定空间和时间的同种生物个体的集合体.A项中蝴蝶不是一个物种；B项中两个池塘不是同一区域；D项中所有生物不是同种生物.2．(2017·嘉兴选考模拟）在“三叶草→蜗牛→鸫→雀鹰”这条食物链中，鸫处于(）A．第二个营养级B．第三个营养级C．第四个营养级D．第五个营养级答案B解析所有绿色植物都位于食物链的起点，三叶草处于第一个营养级,所以鸫处于第三个营养级.3．下列关于群落的说法，正确的是(）A．蝗虫的捕食往往会改变水稻的丰度B．海拔较高的不同山坡上分布着不同的植物类群，体现了群落的垂直结构C．在演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．群落演替过程中种群的基因频率往往发生变化答案D4．（2017·宁波效实中学期中）社鼠是主要生活在山地环境中的植食性鼠类。
下列有关叙述正确的是(）A．社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下，所以环境容纳量是指种群的最大数量B．社鼠的种群数量波动仅由出生率和死亡率的变动引起C．领域行为是一种调节社鼠种群数量的外源性因素D．若社鼠的生活环境因素发生变化，则社鼠的个体数量变化也会符合逻辑斯谛增长答案D解析社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量上下波动，处于动态平衡，A项错误;社鼠的种群数量波动主要是由出生率、死亡率、迁入率和迁出率的变动引起的，B项错误；领域行为是一种调节社鼠种群数量的内源性因素，C项错误;若社鼠的生活环境因素发生变化，社鼠的个体数量变化也符合逻辑斯谛增长（S形曲线)，D项正确。
5．下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是(）A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构答案D解析乔木高大,分布在上层；灌木矮小，分布在中层；地面的草本植物分布在下层；群落中植物的分布，具有明显的垂直分层现象。
2019-2020年高三理综第八次模拟考试试题
2019-2020年高三理综第八次模拟考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
第I卷1至5页，第II卷6至14页，150分钟，共300分。
可能用到的相对原子质量：Na-23 H-1 O-16 C-12 F-19 Cl-35.5第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于HIV、大肠杆菌和变形虫的叙述，正确的是（）A. HIV与大肠杆菌和变形虫最大的区别是没有以核膜为界限的细胞核B. 大肠杆菌和变形虫共有的细胞器只有核糖体一种C. 变形虫的变形运动体现了细胞膜的选择透过性D. 上述生物的形态、结构和功能上存在较大差异的根本原因是基因表达情况不同2.雄性豚鼠（性别决定方式为XY型）的一个精原细胞经有丝分裂后产生两个子细胞A1和A2；另一个精原细胞经减数第一次分裂后得到两个子细胞B1和B2，其中一个次级精母细胞接着进行减数第二次分裂，形成的两个子细胞为C1和C2。
那么，在无交叉互换和突变的情况下，下列说法中不符合事实的是（）A. B1和B2中一定存在染色单体B. A1和A2中一定存在同源染色体C. 染色体数目、形态大小各自相同的细胞有三组：A1和A2、B1和B2、C1和C2D. 细胞内核DNA分子数的关系是A1=A2=B1=B23.切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂快，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，弯曲角度θ如图甲所示，乙图是测定的实验结果。
下列关于该实验的说法错误的是（）A. 在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在清水中浸泡一段时间B. 在单侧光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同C. 乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱D. 胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面的一侧4.根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（）A. 生物多样性的形成就是新物种不断形成的过程B. 所有变异均为生物进化提供原材料，但不决定生物进化的方向C. 自然选择决定了生物变异和进化的方向D. 生物进化过程中种群内基因频率的改变在世代间可以具有连续性5. 我国政府决定，大熊猫不再作为“国礼”对外赠送，原因是大熊猫是我国的濒危物种，人类的活动又加速了它的濒危，尽管建立许多自然保护区加以保护，但野生数量增加很少。
第08单元 生物的变异、育种与进化(滚动提升卷)-2019年高考生物单元滚动双测卷(一轮复习)(考试版)
生物试题 第1页（共8页） 生物试题 第2页（共8页）绝密★启用前|学科网试题命制中心第八单元 生物的变异、育种和进化滚动提升卷（满分：100分，时间：60分钟，考试方式：闭卷）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．除草剂敏感型的大豆经辐射获得抗性突变体，且敏感基因与抗性基因是1对等位基因。
下列相关叙述正确的是A ．突变体若为1条染色体的片段缺失所致，则该抗性基因一定为隐性基因B ．突变体若为1对同源染色体相同位置的片段缺失所致，则再经诱变可恢复为敏感型C ．突变体若为基因突变所致，则再经诱变不可能恢复为敏感型D ．抗性基因若为敏感基因中的单个碱基对替换所致，则该抗性基因一定不能编码肽链 2．下列关于基因突变和基因重组的说法错误的是A ．DNA 复制时发生碱基对的增添、缺失或改变，导致基因突变B ．非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组C ．基因突变肯定会导致肽链上氨基酸序列的改变D ．基因突变可以产生新的基因，为生物进化提供原材料，而基因重组是形成生物多样性的重要原因 3．利用月季花的枝条扦插所产生的后代与利用月季花的种子播种所产生的后代相比，关于其变异来源的叙述正确的是A ．前者不会发生变异，后者有很大的变异性B ．前者一定不会发生基因重组，后者可能发生基因重组C ．前者一定不会发生染色体变异，后者可能发生染色体变异D ．前者一定不会因环境影响发生变异，后者可能因环境影响发生变异4．如图为雌性果蝇体内部分染色体的行为及细胞分裂图像，其中能够体现基因重组的是A ．①③B ．①④C ．②③D ．②④5．A 、a 和B 、b 是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示。
部编版2020年高考生物复习 第八单元 生物进化滚动卷(无答案)
第八单元生物进化
2、基因突变产生原因是什么？特点有哪些？意义是什么？P81-P82
3、基因重组的类型包括哪两种？它的意义是什么？P83
4、染色体结构变异包含哪些类型？它带来的影响是什么？P86
5、染色体数目变异有哪些实例？怎样才算一个染色体组？如何区分单倍体、二倍体和多倍体?P86-P87
6、单倍体育种的过程简图是什么？这种育种方法的优点是什么？P88
7、无籽西瓜的培育运用了什么育种方法？为什么三倍体西瓜不可育？P89
8、人类遗传病包括哪三种类型？P90产前诊断的措施有哪些？P92人类基因组计划需要测定多少条染色体的DNA序列？P92
1、进化的基本单位是什么？什么产生了生物进化的原材料？
2、进化的实质是什么？什么才能决定进化的方向？
3、什么是物种形成的基本条件？新物种形成是否都需要生殖隔离？
4、什么是共同进化？物种多样性包含哪三个层次？。
[精品]新人教版高三生物一轮复习单元检测卷(8)第8单元及答案
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生物一轮复习单元检测卷(八)[第八单元]一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分)1．下列与生物进化相关的叙述，正确的是( )A．进化总是由突变引起的B．进化时基因频率总是变化的．变异个体总是适应环境的D．进化改变的仅是个体2．新物种形成的标志是( )A．具有一定的形态结构和生理功能B．产生了地理隔离．形成了生殖隔离D．改变了基因频率3．保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。
下列叙述正确的是( )A．种群的多样性是生物多样性的最基本内容B．群落演替过程中生物多样性逐渐降低．物种多样性比较高的生态系统相对稳定D．遗传多样性较低的种群适应环境能力强4．下列哪些现象，属于“物种多样性”的描述( )①榕树上的麻雀与绿绣眼等鸟类争食榕籽②蓝细菌及真菌共生形成地衣，附着于墙角上③垃圾掩埋场中，蟑螂、苍蝇及老鼠各自觅食④分布于榕树下、草坪上与池塘中的生物⑤班上同们的身高、体重、肤色等不同特征A ①②③B ①④⑤②③④ D ③④⑤5 根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是( )A．人工培育的新物种只能生活在人工环境中B．生物进化的方向与基因突变的方向一致．冬季临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害，是定向变异D．受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代6．下列叙述与现代生物进化理论相符合的是( )A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位7 一个全部由基因型为Aa的豌豆植株组成的种群，经过连续n代自交，获得的子代中，Aa的频率为(1/2)n，AA和aa的频率均为(1/2)[1－(1/2)n]。
根据现代生物进化理论，可以肯定该种群在这些年中( )①发生了隔离②发生了基因突变③发生了自然选择④发生了基因型频率的改变⑤没有发生生物进化A①②③④ B．②③④．②③⑤ D．④⑤8 关于生物进化的观点很多，其中比较突出的是建立在达尔文自然选择说基础上的现代生物进化理论，下列有关生物进化的说法正确的是( ) A．对于一个处于地理隔离的小种群说，当种群进一步减少时，其根本的潜在危险是丧失遗传多样性B．生物的变异为生物进化提供了原材料，也决定了生物进化的方向．种群中如果某种性状的隐性个体都不育，则一定导致该隐性基因绝灭D．自然选择的实质是选择种群的有利基因，也决定了新基因的产生9．有关物种与生物进化的叙述中，正确的是( )A．物种基因频率的变化意味着新物种的产生B．野生物种灭绝后会使本物种的基因的多样性降低．一个区域的物种数量增加一定会导致该区域生态系统的稳定性增强D．自然选择的实质是选择种群的有利基因，决定了新基因的产生10 有关生物进化及新物种形成的叙述，正确的是( )A．群落是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位B．地理隔离必然导致生殖隔离，从而形成新的物种．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．细菌进化的原材料可自基因突变和染色体变异[##]11．有一个随机交配的种群，在没有迁移等条件下，20年内该种群的基因型频率变化如下表，根据现代生物进化理论判断该种群在20年内的变化，下列说法正确的是( )年AA(%)Aa(%)aa(%)1 24[XXK] 72 420 36 48 16A该种群将朝着Aa增多的方向进化B．该种群没有表现出生物进化．该种群的生活环境有较大变化D．该种群生物已形成与原不同的新物种12．基因型为AA、Aa、aa的一个种群后代，在环境中的生存能力是AA＝Aa＞aa，则在长期的选择过程中，不正确的是( )A．这对等位基因中A基因所控制的性状更适应环境B．A的基因频率将逐渐增加，而a的基因频率将逐渐下降．自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．生物进化的实质在于有利变异的保存二、非选择题(本大题共3小题，共40分)13．(12分)某地区从1964年开始使用杀虫剂杀灭蚊子幼虫，至1969年中期停用。
2019-2020年高考生物模拟试卷(八)含解析
2019-2020年高考生物模拟试卷（八）含解析一、选择题：（本题共6小题，每小题6分．在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）3．（6分）（2015•合肥二模）将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透时的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是（）4．（6分）（2015•金华模拟）将若干细胞液的浓度相同萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图．其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量．下列有关叙述正确的是（）5．（6分）（2013•绵阳模拟）实验人员用脱落酸（ABA）和脱落酸抑制剂（ABAI）处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如图结果．6．（6分）（2015•柳州校级模拟）生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生明显的差异．下列说二、非选择题：7．（8分）（2015•合肥二模）受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶（PPO）和底物（酚类物质）直接接触，引起马铃薯的褐变，为探究温度对PPO活性的影响，实验小组进行如下实验：（1）PPO粗提液的提取低温下将新鲜马铃薯用蒸馏水洗净、去皮，取20g样品放入含50mL 磷酸缓冲液（PH值为5.5）的研钵中，同时加入少量石英砂，研磨、离心、上清液即为PPO 的粗提液，加缓冲液研磨的目的是①实验步骤顺序有不妥之处，请改正．②实验结果表明：15℃和30℃温度条件，PPO具有相同的活性，从酶的特性分析其原因是．③为进一步探究PPO最适温度，应在范围内设置温度梯度．8．（9分）（2015•柳州校级模拟）性连无丙种球蛋白血症患者体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要表现为反复化脑性细菌感染．请回答：（1）与性联无丙种球蛋白血症属于同一类疾病的是．A．类风湿性关节炎B．过敏性鼻炎C．艾滋病D．系统性红斑狼疮（2）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．其中免疫细胞包括和淋巴细胞，B淋巴细胞在（场所）中成熟；免疫活性物质包括（至少写出两种）（3）抗体的化学本质是，正常情况由（细胞名称）产生的，该细胞可以由增值分化而来．9．（12分）（2015•柳州校级模拟）野茉莉花瓣的颜色是红色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，用两个无法产生红色色素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种有色素，无色素有色素，无色素有色素，无色素研究表明，决定产生色素的基因A对a为显性．但另一对等位基因B、b中，显性基因B存在时，会抑制色素的产生．（1）根据以上信息，花色的遗传可体现基因对性状的控制，可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为；（2）为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型，取该植株自交，若后代全为无色素的植株，则其基因型为；（3）从第I、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是．第Ⅲ组的F2无色素植株自交得到F2种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系．理论上，在所有F3株系中含两种花色类型植株的珠系比例占．10．（10分）（2015•西城区二模）飞机草是我国热带地区危害严重的外来入侵植物．测定某入侵地飞机草的不同器官在光照充足条件下光合速率和呼吸速率，结果如图所示．（1）在图中补充叶的“光合速率/呼吸速率”的柱状图．（2）由图可知，除了叶片以外，其它器官中的光合速率最大．飞机草通过光合作用同化的能量，除一部分用于呼吸消耗外，其余部分．（3）飞机草分泌的一些挥发性物质能够抑制多种植物幼苗的生长发育，并使一些食草动物中毒．这有利于飞机草与本地植物光和生存空间．长此以往，飞机草的大量繁殖会降低本地生态系统的．（4）关于飞机草成功的入侵，研究者认为，这是由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化，把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中．为验证该假设，研究者将飞机草入侵种群和对照种群种植在与入侵地气候、土壤等条件相同的环境中，除草、治虫，测定株高、分枝数和生物量．①实验中，对照种群应从获取．②若测定结果为飞机草入侵种群，则该结果支持上述假设．【现代生物科技专题】11．（15分）（2015•鹰潭校级模拟）某研究小组进行药物试验时，以动物细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲、乙两种，甲为骨髓瘤细胞，乙为经免疫过的正常浆细胞．请答题：（1）将数量相等的甲和乙分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同且适宜．一段时间后，观察到的现象是．（2）动物细胞培养需要满足一定的条件，下列有关表述正确的有（选择填写下列条件前的序号）．①对培养液和培养用具进行无菌处理，在细胞培养液中添加一定量的抗生素，定期更换培养液，这些做法都有利于提供一个无菌无毒的培养环境②在使用合成培养基时，通常需加入血浆等天然成分③所有动物细胞培养的适宜温度均为36.5±0.5℃，多数哺乳动物细胞生存的适宜pH为7.0左右④动物细胞培养所需的气体只是O2，因为O2是细胞代谢所必需⑤培养液中需添加一定浓度和比例的生长素与细胞分裂素，以诱导细胞脱分化和再分化（3）药物试验需要大量细胞，甲乙看来都不适合用于试药，理由是：．（4）令甲乙细胞融合，所获杂交细胞在体外培养条件下，具有的特点．（5）已知癌细胞中X基因过量表达与骨髓瘤的发生密切相关．要试验一种抗肿瘤药物Y对甲生长的影响，可将甲分为A、B两组，A组细胞培养液中加入，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，在相同且适宜条件下培养一定时间后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的合成水平的差异，以确定Y 的药效．2015年广西柳州铁路一中高考生物模拟试卷（八）参考答案与试题解析一、选择题：（本题共6小题，每小题6分．在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）类的种类及其分布和功能；核酸在生命活动中的作用；脂质的3．（6分）（2015•合肥二模）将生长旺盛的某农作物植株培养在密闭、透时的玻璃钟罩内，在温度适宜恒定的条件下，测得晴朗的一昼夜钟罩内CO2浓度变化曲线如图所示，以下分析正确的是（）密闭钟罩中的体内呼吸酶量的限制，4．（6分）（2015•金华模拟）将若干细胞液的浓度相同萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图．其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量．下列有关叙述正确的是（）5．（6分）（2013•绵阳模拟）实验人员用脱落酸（ABA）和脱落酸抑制剂（ABAI）处理“百丽”桃，分析其果实成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化，得到如图结果．6．（6分）（2015•柳州校级模拟）生活在科罗拉多大峡谷的Abert松鼠被一条河流分成了2个种群．南北岸的松鼠经过大约一万年的演变，在形态和体色方面发生明显的差异．下列说二、非选择题：7．（8分）（2015•合肥二模）受损伤的马铃薯细胞内酚氧化酶（PPO）和底物（酚类物质）直接接触，引起马铃薯的褐变，为探究温度对PPO活性的影响，实验小组进行如下实验：（1）PPO粗提液的提取低温下将新鲜马铃薯用蒸馏水洗净、去皮，取20g样品放入含50mL 磷酸缓冲液（PH值为5.5）的研钵中，同时加入少量石英砂，研磨、离心、上清液即为PPO 的粗提液，加缓冲液研磨的目的是防止酚氧化酶（PPO）失活5m in①实验步骤顺序有不妥之处，请改正“反应”步骤改在“温度预处理”之后．②实验结果表明：15℃和30℃温度条件，PPO具有相同的活性，从酶的特性分析其原因是在酶的最适温度前后，可以有相同的催化效率．③为进一步探究PPO最适温度，应在15℃﹣30℃范围内设置温度梯度．化酶（将相同温度下8．（9分）（2015•柳州校级模拟）性连无丙种球蛋白血症患者体内B细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要表现为反复化脑性细菌感染．请回答：（1）与性联无丙种球蛋白血症属于同一类疾病的是C．A．类风湿性关节炎B．过敏性鼻炎C．艾滋病D．系统性红斑狼疮（2）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成．其中免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，B淋巴细胞在骨髓（场所）中成熟；免疫活性物质包括抗体、细胞因子和补体（至少写出两种）（3）抗体的化学本质是蛋白质，正常情况由效应B细胞（浆细胞）（细胞名称）产生的，该细胞可以由记忆B细胞增值分化而来．9．（12分）（2015•柳州校级模拟）野茉莉花瓣的颜色是红色，其花瓣所含色素由核基因控制的有关酶所决定，用两个无法产生红色色素的纯种（突变品系1和突变品系2）及其纯种有色素，无色素有色素，无色素有色素，无色素、b中，显性基因B存在时，会抑制色素的产生．（1）根据以上信息，花色的遗传可体现基因对性状的间接控制，可判断上述杂交亲本中突变品系1的基因型为aabb；（2）为鉴别第Ⅱ组F2中无色素植株的基因型，取该植株自交，若后代全为无色素的植株，则其基因型为AABB；（3）从第I、Ⅲ组的F2中各取一株能产生色素的植株，二者基因型相同的概率是．第Ⅲ组的F2无色素植株自交得到F2种子，1个F2植株上所结的全部种子种在一起，长成的植株称为1个F3株系．理论上，在所有F3株系中含两种花色类型植株的珠系比例占．→F1→有色素、无色素，可推知→有色素、无色素，看推知该A_bb AAbb ）无色素占+×．无色素的基因型中只有（10．（10分）（2015•西城区二模）飞机草是我国热带地区危害严重的外来入侵植物．测定某入侵地飞机草的不同器官在光照充足条件下光合速率和呼吸速率，结果如图所示．（1）在图中补充叶的“光合速率/呼吸速率”的柱状图．（2）由图可知，除了叶片以外，其它器官中果的光合速率最大．飞机草通过光合作用同化的能量，除一部分用于呼吸消耗外，其余部分用于生长、发育和繁殖．（3）飞机草分泌的一些挥发性物质能够抑制多种植物幼苗的生长发育，并使一些食草动物中毒．这有利于飞机草与本地植物竞争光和生存空间．长此以往，飞机草的大量繁殖会降低本地生态系统的生物多样性（稳定性）．（4）关于飞机草成功的入侵，研究者认为，这是由于入侵种群在迁入新环境后发生适应性变化，把原来用于防御原产地天敌的能量投入到生长和繁殖中．为验证该假设，研究者将飞机草入侵种群和对照种群种植在与入侵地气候、土壤等条件相同的环境中，除草、治虫，测定株高、分枝数和生物量．①实验中，对照种群应从原产地获取．②若测定结果为飞机草入侵种群株高、分枝数、生物量都大于对照组，则该结果支持上述假设．【现代生物科技专题】11．（15分）（2015•鹰潭校级模拟）某研究小组进行药物试验时，以动物细胞为材料，测定药物对体外培养细胞的毒性．供培养的细胞有甲、乙两种，甲为骨髓瘤细胞，乙为经免疫过的正常浆细胞．请答题：（1）将数量相等的甲和乙分别置于培养瓶中培养，培养液及其它培养条件均相同且适宜．一段时间后，观察到的现象是甲增多，乙不增多．（2）动物细胞培养需要满足一定的条件，下列有关表述正确的有①②（选择填写下列条件前的序号）．①对培养液和培养用具进行无菌处理，在细胞培养液中添加一定量的抗生素，定期更换培养液，这些做法都有利于提供一个无菌无毒的培养环境②在使用合成培养基时，通常需加入血浆等天然成分③所有动物细胞培养的适宜温度均为36.5±0.5℃，多数哺乳动物细胞生存的适宜pH为7.0左右④动物细胞培养所需的气体只是O2，因为O2是细胞代谢所必需⑤培养液中需添加一定浓度和比例的生长素与细胞分裂素，以诱导细胞脱分化和再分化（3）药物试验需要大量细胞，甲乙看来都不适合用于试药，理由是：甲有部分基因已经发生了变异，药物对甲的效果不一定与正常体细胞的效果相同，乙在体外培养不能增殖，不能得到大量细胞用于试药．．（4）令甲乙细胞融合，所获杂交细胞在体外培养条件下，具有既能增殖，又能产生专一抗体的特点．（5）已知癌细胞中X基因过量表达与骨髓瘤的发生密切相关．要试验一种抗肿瘤药物Y对甲生长的影响，可将甲分为A、B两组，A组细胞培养液中加入Y，B组细胞培养液中加入无菌生理盐水，在相同且适宜条件下培养一定时间后，从A、B两组收集等量细胞，通过分别检测X基因在A、B两组细胞中的合成mRNA和蛋白质水平的差异，以确定Y 的药效．）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需⑤动物细胞培养，不需要添加植物激素，。
2024年高考真题生物(山东卷)无答案
2024年全省普通高中学业水平等级考试生物（山东卷）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1.植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2+通道蛋白，使细胞内Ca2+浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2+通道蛋白。
下列说法正确的是（）A.环核苷酸与Ca2+均可结合Ca2+通道蛋白B.维持细胞Ca2+浓度的内低外高需消耗能量C.Ca2+作为信号分子直接抑制H2O2的分解D.油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低2.心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD+浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。
ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。
下列说法错误的是（）A.细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量B.转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变C.该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大D.被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解3.某植物的蛋白P由其前体加工修饰后形成，并通过胞吐被排出细胞。
在胞外酸性环境下，蛋白P被分生区细胞膜上的受体识别并结合，引起分生区细胞分裂。
病原菌侵染使胞外环境成为碱性，导致蛋白P空间结构改变，使其不被受体识别。
下列说法正确的是（）A.蛋白P前体通过囊泡从核糖体转移至内质网B.蛋白P被排出细胞的过程依赖细胞膜的流动性C.提取蛋白P过程中为保持其生物活性，所用缓冲体系应为碱性D.病原菌侵染使蛋白P不被受体识别，不能体现受体识别的专一性4.仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。
高三生物一轮复习备考 第八单元 遗传信息的改变~生物的进化(教师用卷) 北师大版
全国100所名校单元测试示范卷·高三·生物卷(八)第八单元遗传信息的改变~生物的进化(90分钟100分)第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
)1.某种自花传粉植物连续多代只开红花,偶尔一株开出一朵白花,且该白花的自交子代也出现了开白花,其原因是A.基因突变B.基因重组C.基因分离D.环境条件改变解析:基因突变后产生了新的基因,从而出现了新的性状。
答案:A2.依据基因重组概念的发展判断,下列图示过程中没有．．发生基因重组的是解析:基因重组有三种类型,分别是自由组合重组、交叉互换重组、通过基因工程实现的人工重组。
A选项属于诱变育种,利用的是基因突变。
答案:A3.下列关于隔离的叙述,错误．．的是A.隔离阻止了种群间的基因交流B.生殖隔离的形成必然经过地理隔离C.基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因D.不同物种之间存在着生殖隔离解析:地理隔离是形成生殖隔离的常见形式,某些四倍体植物的出现不经过地理隔离。
答案:B4.下列情况中,没有．．发生染色体变异的是A.用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜B.正常夫妇生出患有21三体综合征的孩子C.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换D.非同源染色体上的基因互换导致的不育解析:C项属于基因重组。
答案:C5.二倍体水稻高秆对矮秆为显性,在矮秆品种田中发现了一株高秆植株,用这一高秆植株进行花药离体培养得到了多个植株,这些植株有可能是A.不能结子的矮秆和高秆植株B.自交后代不发生性状分离C.能开花结子的高秆和矮秆植株D.减数分裂过程中同源染色体分离解析:二倍体植物花药离体培养获得的单倍体,体内不具有同源染色体,细胞分裂过程中,不存在同源染色体的分离,因此这些植株是高度不育的。
这些植株不可能结子,也不能自交发生性状分离。
答案:A6.对于一个被地理隔离的小种群来说,当个体数量进一步减少时,最危险的潜在结果是A.有害基因增多B.导致生殖隔离C.基因多样性丧失D.种内斗争加剧解析:小种群容易发生遗传漂变,当种群数量进一步减少时,最容易丧失基因多样性。
2020年高考生物总复习阶段滚动检测卷及答案((五)
阶段滚动检测(五)必修2 必修3第1、2、3章(90分钟·100分)第Ⅰ卷(选择题共48分)一、选择题(共24小题，每小题2分，共48分)1.(滚动单独考查)下图为处于不同分裂时期的某动物的细胞示意图，下列叙述不正确的是( )A.该动物的一个原始生殖细胞只能产生一种生殖细胞B.性腺中可能同时出现这三种细胞C.能够发生基因重组的是乙D.甲、乙、丙中都有同源染色体2.(滚动单独考查)某植物的高秆(D)对矮秆(d)显性，抗锈病(T)对易感病(t)显性，两对基因位于两对同源染色体上。
下列对DdTt和Ddtt杂交后代的预测中错误的是( )A.由于等位基因分离，后代可出现矮秆类型B.由于基因重组，后代可出现矮秆抗锈病类型C.由于基因突变，后代可出现DDdTt类型D.由于自然选择，后代的T基因频率可能上升3.(滚动单独考查)在摩洛哥有一种被称为“奶树”的古老树种，分泌的“乳液”有利于由其根部细胞发育而来的幼树成长。
下列有关推论合理的是( )A.“奶树”是通过基因工程培育而成的B.成年树与其根部细胞发育而来的幼树的基因型不同C.分泌“乳液”的植株是雌性植株D.成年树分泌“乳液”是表现型4.(滚动单独考查)(2015·银川模拟)夏季天气炎热，持续高温，西瓜走俏，无子西瓜以其无子深受人们的喜爱，下列有关无子西瓜的叙述错误的是( )A.无子西瓜培育的原理是染色体数目变异B.无子西瓜的发育离不开生长素的作用C.无子西瓜无性繁殖的后代仍结无子西瓜D.无子西瓜不能产生配子，属于单倍体5.(滚动单独考查)调查发现某种蜣螂提高了“生活品位”，不仅吃粪便，还取食蜈蚣、千足虫等。
与普通蜣螂相比，这种蜣螂后腿卷曲，便于捕猎，头部窄而长，便于进食内脏。
由此能得出的结论是( )①从进化的角度看，这种蜣螂与普通蜣螂存在生殖隔离②从生态系统成分看，这种蜣螂既是消费者又是分解者③这种蜣螂类型的出现是自然选择的结果④与普通蜣螂相比较，这种蜣螂种群的某些基因频率发生改变⑤生物进化的基本单位是种群⑥生物进化的实质是种群基因型频率的变化A.①②⑥B.③④⑤C.②④⑥D.②③④6.(滚动单独考查)下列有关变异和进化的说法正确的是( )A.基因突变对生物进化一般都是有利的B.隔离是新物种形成的充分必要条件C.杂交育种克服了远缘杂交不亲和的障碍D.无子西瓜和青霉素高产菌株培育原理相同7.(滚动单独考查)某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b。
2019-2020年高三生物第八次模拟考试试题.docx
2019-2020 年高三生物第八次模拟考试试题一、选择题：（本大题共 l3 小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1、下列关于水和无机盐的叙述中，不正确的是（）A、运动员饮料中含钾、钠离子较多，主要与补充因大量出汗带走的钾、钠离子有关B、同一种生物在不同的生长发育阶段，体内的含水量不同C、叶绿素分子含镁、血红蛋白含铁，说明无机盐在细胞内主要是以化合物的形式存在D、哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现抽搐等症状，说明无机盐离子具有维持正常生命活动的作用2、虽然不同细胞在形状、大小上千差万别，但在结构和功能上却具有一定的统一性。
以下关于细胞统一性的叙述中正确的是（）A、化学组成：组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同B、结构：都具有细胞膜、细胞质、细胞核C、遗传物质：都以DNA或 RNA作为遗传物质，且遗传密码子通用D、能源物质：都以ATP作为直接能源物质（）3、下列有关现代生物进化理论的叙述中，不正确的是A、种群的基因频率发生改变，生物一定发生进化B、生物进化一定会形成新的物种C、新物种的形成必须经过隔离D、任何物种都不是单独进化的4、人类的性染色体为X 和 Y，存在同源区段（Ⅰ区）和非同源区段（Ⅱ区，X 染色体特有的为Ⅱ一Ⅰ区、Y 染色体特有的为Ⅱ一 2 区）。
下列关于单基因伴性遗传病的叙述，不正确的是（）A、位于 I 区的单基因显性遗传病，男性患者的母亲一定患病B、位于 I 区的单基因隐性遗传病，女性患者的父亲可能正常C、位于Ⅱ一 1 区的单基因显性遗传病，男性患者的母亲应患病D、位于Ⅱ— 2 区的单基因遗传病，患者均为男性，且致病基因来自其父亲5、下列关于内环境及稳态调节的叙述中，正确的是（）A、机体能及时感知内环境的变化，并及时作出反应加以调整B、相同抗原再次侵入人体，浆细胞迅速增殖并分泌大量的抗体C、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下D、胸腺发育不良者容易发生过敏反应6、如图表示具有竞争关系的两种生物的数量在不同环境中随时间变化的关系。
2020届高三生物(浙江选考) 选考章末检测卷8 第八章 生物的变异与进化 Word版含答案
选考章末检测卷(八)第八章生物的变异与进化本试卷分为选择题和非选择题两部分，共4页，满分100分，考试时间90分钟，其中加试题部分为30分，用[加试题]标出。
选择题部分一、选择题(本大题共28小题，每小题2分，共56分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1．如图为同源染色体a、b联会，其中b出现了变异，其变异类型属于()A．染色体缺失B．染色体倒位C．基因重组D．基因突变A[由题图可知，b染色体出现了变异，且比正常的a染色体缺少了3、4片段，该变异类型属于染色体结构变异中的缺失，A正确。
]2．大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有()A．普遍性B．稀有性C．多方向性D．可逆性B[大约105到108个高等动物的配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变发生的频率极低，体现了基因突变稀有性的特点，B正确。
]3．下列关于基因重组的说法不正确的是()A．减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因的自由组合属于基因重组B．减数分裂四分体时期，非同源染色体姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组C．我国科学家培育的抗虫棉，利用的原理是基因重组D．育种工作者培育无籽西瓜，利用的原理不是基因重组B[减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换可以导致基因重组。
]4．下列有关基因重组的叙述中，正确的是()A．在基因重组的过程中产生新基因型的原因是产生了新的基因B．在减数第二次分裂后期，由于着丝粒分裂而导致生物性状的不同属于基因重组C．非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组D．造成同卵双生姐妹间性状差异的主要原因是基因重组C[基因重组不产生新基因，但是可以产生新的基因型；基因重组发生在减数第一次分裂的过程中，在四分体时期发生同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换，在减数第一次分裂后期同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；同卵双生姐妹细胞核中的遗传物质是一样的，其性状差异主要是外界环境引起的。
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第八单元生物进化
2、基因突变产生原因是什么？特点有哪些？意义是什么？P81-P82
3、基因重组的类型包括哪两种？它的意义是什么？P83
4、染色体结构变异包含哪些类型？它带来的影响是什么？P86
5、染色体数目变异有哪些实例？怎样才算一个染色体组？如何区分单倍体、二倍体和多倍体?P86-P87
6、单倍体育种的过程简图是什么？这种育种方法的优点是什么？P88
7、无籽西瓜的培育运用了什么育种方法？为什么三倍体西瓜不可育？P89
8、人类遗传病包括哪三种类型？P90产前诊断的措施有哪些？P92人类基因组计划需要测定多少条染色体的DNA序列？P92
1、进化的基本单位是什么？什么产生了生物进化的原材料？
2、进化的实质是什么？什么才能决定进化的方向？
3、什么是物种形成的基本条件？新物种形成是否都需要生殖隔离？
4、什么是共同进化？物种多样性包含哪三个层次？。