八年级思想品德下册第一333月考测试题 - 副本

八年级《思想品德》（下册）第一月考测试题（第1-4课）班级：八年级（）班姓名座号一、单项选择题：（共40分，每小题2分）1、在我国，公民和人民的区别是（）①它们的范围不同，公民是法律概念，人民是政治概念②它们的范围不同，公民包括的范围比人民小③它们的范围不同，公民的范围比人民包括的范围大，它包括人民也包括少数敌对势力和敌对分子④它们的范围完全相同，都属于法律概念A、①②B、①③C、②③D、③④2、在我国现阶段，国家和社会的主人包括（）①工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者②社会主义事业的建设者③一切抗日的阶级、阶层的社会集团④拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④3、我国公民有游行的自由，但游行必须经专门机关批准，这表明了（）A、我国的社会主义民主有待完善B、我国公民权利具有平等性的特点C、公民必须在法律规定的范围内行使政治自由权利D、我国公民没有游行自由4、我国公民享有广泛的民主权利，下列选项中属于我国宪法规定的公民的基本权利是（）A、保守国家秘密B、维护祖国的安全、荣誉和利益C、人身自由权利D、维护国家统一和全国各民族团结5、河北省某乡，一位姓胡的已婚妇女，因不满丈夫赌博而多次在村头贴大字报，辱骂丈夫李某，在全村造成了很坏的影响。

对此，你的看法是( )A．胡某的行为是正确的，因为她丈夫违法在前B．胡某正确行使言论自由权利，因为她辱骂的对象是自己的丈夫C．胡某没有正确行使言论自由权利，因为我国法律规定公民不得利用言论自由来侮辱他人D．胡某没有正确行使言论自由权利，因为胡某在行使权利时应该尊重李某赌博的权利6、下列行为符合我国法律关于正确行使公民权利，自觉履行公民义务规定的有（）①小刘未经同意就拿走小周的运动服②小亮把小刚的笔赠给生活贫困的小余③小伟制止小莉采摘某农场牡丹花的行为④小东发现有人正在偷盗施工现场的水泥，便立刻去打110报警A、③④B、①③C、②③D、①②7、按照我国法律规定，初中生有就近入学、接受规定年限教育等权利，同时也有遵守学校纪律、维护学校利益等义务。

这表明 ( )A.公民在享有权利的同时，必须履行义务B．公民获得权利后才履行义务c．公民履行了义务后才可享受权利 D．公民的权利和义务是对立的8、在我国，一个人从出生到死亡，权利伴随其一生；在我国社会生活的各个领域，公民享有权利和自由。

这表明，我国公民权利的（）A、平等性B、广泛性C、法定性D、全民性9、下列行为中属于正确行使公民权利的是（）①小东拒绝父亲让他辍学卖菜的要求，坚持回校学习②小明打电话向关部门举报学校附近有一个黑网吧③受同学欺负的小刘找自己的哥哥教训那个同学④小梅督促做生意的爸爸及时交足税款A、③④B、①②C、①②③D、①②④10、只想享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而不愿履行义务，想多享受权利而少履行义务。

这种行为和观点错在（）A、没有看到权利对自己的益处B、未认识履行义务要付出艰辛C、割裂了权利和义务的一致性D、不珍惜自己享受的法定权利11、某超市在醒目的地方贴出告示：为了维护本超市的合法经济利益不被侵害，本店保安人员有权对被怀疑有偷盗行为的顾客进行搜身检查。

这则告示（）A、是合法的，因为它为了维护超市的合法权益B、是非法的，因为它侵犯被搜身公民的人身自由权利C、是合法的，这是超市严格管理的表现D、是合法的，这是超市保安人员的职责和光荣义务12、以下行为属于积极行使身体健康权的是（）①积极锻炼身体②不遵守交通规则，闯红灯过马路③当自身身体健康受到非法侵害时，依法自卫和请求法律保护④主动学习自救自护的基本常识⑤在患病时及时医治A、①③⑤B、①②③④C、①③④⑤D、①②④13、中学生小明给身患残疾的小刚起了个绰号叫“跛子”，令小刚的自尊心受到严重伤害。

小明的行为侵犯了小刚的（）A、健康权B、隐私权C、名誉权D、肖像权14、某校一学生寝室丢了东西，老师怀疑是本校学生所为，在查无结果的情况下，请同学们投票“选小偷”。

这种做法（）A、能够迅速有效地解决问题B、保护了学生的合法财产所有权C、是同违法行为作斗争的手段D、侵犯了学生的人格尊严15、李某和吴某因事发生纠纷，李某为了报复，捏造事实并利用手机短信发送给吴某的亲戚好友，致使吴某名誉受损。

据此，吴某把李某告上法院，法院一审判决李某向吴某赔礼道歉，并赔偿精神损失费。

这一事例说明（）①我国公民的人格尊严受法律保护②损害他人人格尊严，诋毁他人名誉要承担刑事责任③侵犯公民的人格尊严应承担相应的法律责任④我国公民法律意识增强A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④20、八年级学生小进因小事与同学小辉发生矛盾，争吵起来。

同学们及时劝解，但二人余怒未消。

放学后，小进在路上截住小辉，掏出随身携带的匕首，将小辉刺成重伤。

人民法院对此案进行了审理，依法判处小进有期徒刑2年，到省少管所接受改造。

这一案件告诉我们（）①不得侵害他人的身体健康是我们的法定义务②亏人就是亏已，害人就是害已③中学生要远离暴力，关爱生命④同学之间发生矛盾时，最佳的做法是选择忍让A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④二、非选择题。

（共60分）1、某校八年级学生周宁和好友李明一起去上学。

当他们行至十字路口时，红灯亮了。

周宁冲李明作了个加速的动作说：“走，冲过去！”李明一把抓住他的车子，让他等绿灯亮了再过。

周宁不服气地说：“骑车是自己的自由和权利，上学时间又紧，何必顾及那么多！”(1)、你认为周宁的说法对吗？为什么？5%（2）、你认为公民在行使权利时应注意什么呢？4%2、纷繁的世界，多彩的舞台，我们拥护一个共同的名字叫“公民”。

在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长，学生、老师，顾客、营业员……亲爱的同学，你可知道，每当我们“扮演”这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时，也必须履行相应的义务，只有这样，才能扮演好“公民”这一角色。

请回答：（1）上述材料体现的主要观点是什么？（2分）（2）我们要扮演好“公民”这一角色，为什么在享有宪法和法律赋予我们的权利的同时，也必须履行相应的义务呢？（6分）3、卢某在某超市购物时，被该超市“防损部”怀疑偷盗，“防损部”有关人员强行对卢某搜身，遂发生争执，“防损部”张某竟然用菜刀将卢某的四个手指剁下。

请回答：（1）该超市“防损部”的有关人员有哪些侵权行为？2%（2）你认为卢某对此应怎么办？4%5、某中学一名学生小基因与小杰发生矛盾，为了报复小杰，他在同班同学面前说小杰是，小偷，小学时偷过自己的东西，并给他取外号叫“小毛贼”，见一次叫一次，给该同学造成了很大的心理创伤，在同学中造成了极坏的影响，。

经老师调查，其实那些东西都是小基送给小杰的。

(1)小基的行为侵犯了公民的什么权利？（2分）(2)这类侵权行为有什么危害？6%(3)如何你是小杰，面对这种情况你会怎么办？（6%）6、材料一：“在你的身边，有好多人正等待着你呢!”一句话道出了一份沉甸甸的责任，一句话蕴涵无数期待和希冀的目光。

——陈乔霜《珍爱生命健康成长》材料二：：校园暴力是指在学校校园内，加害人针对学生身体和精神实施的、达到某种严重程度的侵害行为。

据2006年的一项调查显示，10．5％的学生曾面临校园暴力的威胁，94％的孩子认为，在社会中自身安全不能得到保障。

校园暴力的幽灵在我们身边游荡。

请回答：(1)有人认为生命、健康都是自己的，和他人无关，你赞同这种说法吗，为什么?(5分)(2)作为学生会宣传部部长，为了减少校园暴力事件的发生，你应该宣传哪些内容才能为广大同学所接受，从而收到比较好的效果?(5分)八年级(下)第一次月考试题参考答案一、单项选择题：1∽5 BCCCC 6∽10 AABBC 11∽15 BCCDD 16∽20 DDCBA二、非选择题。

1、答案:（1）周宁的认识是不正确的。

在我国，公民的权利要在法律允许的范围内行使，而不得超越其范围。

骑自行车虽是自己的自由和权利，但闯红灯的行为超越了法律许可的范围，会造成交通秩序的混乱，从而损害他人的或公共的利益。

（2）公民在行使权利时要尊重他人权利。

不得损害国家的、社会的、集体的权益。

要在法律允许的范围内行使权利。

要以合法方式行使权利。

2、（1）体现了公民的权利和义务具有一致性。

（2）①在社会生活中，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，对于法定义务，我们必须履行。

②在我国，公民的权利和义务具有一致性，我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体，我们不仅要增强权利观念，而且要增强义务观念。

③公民的义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求，自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。

3、（1）“防损部”人员对卢某搜身，侵犯了卢某的人身权利；张某用菜刀将卢某的四个手指剁下，侵犯了卢某的生命健康权。

（2）卢某应运用法律武器捍卫自身的合法权益，向公安机关报案，向人民法院提请诉讼，要求依法制裁损害者，并赔偿其损失。

4、（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康漠不关心，不违法，但要受到道德的谴责；同学乙的行为属于见义勇为，受到法律和道德的褒奖，然而对未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人，理智救灾；同学丙和丁的做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己的生命和健康，也是关爱他人的生命和健康的体现。

（2）应该发挥聪明才智，临危不乱，充分动脑，在保护自己的安全前提下，积极救助他人呢，避免卤莽行事。

5、(1)该行为侵犯了公民的名誉权。

(2)使他人的社会评价降低，精神异常痛苦；践踏了他人的人格尊严；混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。

（3）①小杰可以和小基协商，告知小基其行为是违法的，要求小基停止侵害，赔礼道歉；②也可以告诉老师，让老师对小基进行道德和法律教育，并停止侵害，赔礼道歉；如果无效，还可通过其它法律途径解决。

6、(1)不赞同。

注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境、免受他人不法侵害，不仅是法律赋予每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。

随意放弃生命和健康不仅会使家人悲伤、财产受到损失，也会造成一系列的社会问题。

(2) 生命健康对每一个人的重要性；侵害他人生命健康要受到法律的制裁；远离暴力文化，提倡积极、健康、奋发向上的校园文化；遇事多商量、多思考，保持平和、良好的心态等。