第三届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛启事

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第三届“韬奋杯”全国出版社青年编校大赛

出版物刊名：编辑之友
页码： F0002-F0002页
年卷期： 2011年第12期
主题词：大学出版社;技能大赛;青年;编校;韬奋;中国出版协会;编辑人员;一等奖
摘要：2011年11月8—9日，由中国出版协会主办的第三届“韬奋杯”全国出版社青年编校技能大赛在京举行。

此次共有来自全国各省（区、市）的94个代表队、42名个人，共计324名青年编辑人员参赛，参赛省份、队伍和选手数量较前两届均有所增加。

陕西一队、吉林一队获团体一等奖，陕西师范大学出版社张立、谢勇蝶获编辑一等奖，吉林出版集团孙骏骅、长春出版社衣然获校对一等奖。

韬奋杯创意作文 2023虹口区获奖名单

韬奋杯创意作文 2023虹口区获奖名单The 2023 Hongkou District "Taofen Cup" Creative Essay Competition received an overwhelming number of outstanding submissions, making the selection process incredibly challenging. 2023年虹口区“韬奋杯”创意作文比赛收到了大量优秀的投稿，使评选过程异常艰难。

The first prize was awarded to Chen Wei for his thought-provoking essay on the theme of "The Power of Dreams". 陈伟因其深思熟虑的作文《梦想的力量》而获得了一等奖。

Chen's essay vividly described the journey of a young girl who overcame various obstacles to pursue her dream of becoming a professional dancer. 陈的作文生动地描述了一个年轻女孩克服种种障碍追求成为职业舞者的过程。

The panel of judges was deeply moved by the emotional depth and powerful imagery of Chen's writing, which resonated with the theme of the competition. 评委会深受陈的作文中那深情的表达和强烈的意象所感动，与比赛主题产生共鸣。

In the essay, Chen skillfully conveyed the message that resilience, determination, and unwavering faith in one's dreams can lead to remarkable achievements. 在作文中，陈巧妙地传达了一种信息：坚韧、决心和对梦想的信念可以带来卓越的成就。

2023韬奋杯创意作文大赛例文

2023韬奋杯创意作文大赛例文英文回答：As an aspiring writer, I have always been fascinated by the power of language and the way it can connect people from different cultures and backgrounds. Being able to express myself in both English and Chinese has opened up a world of opportunities for me, allowing me to communicate with a wider audience and gain a deeper understanding of different perspectives.Growing up in a multicultural environment, I was exposed to both English and Chinese from a young age. My parents, who are fluent in both languages, encouraged me to embrace both cultures and languages. They believed that being bilingual would not only enhance my communication skills but also broaden my horizons.Being able to speak and write in both English and Chinese has not only helped me in my personal life but alsoin my academic and professional pursuits. In school, I was able to excel in language classes and participate in various language competitions. I also had the opportunity to study abroad and immerse myself in different cultures, which further enriched my language skills and cultural understanding.In my professional life, being bilingual has opened doors for me in terms of career opportunities. I have been able to work as a translator and interpreter, helping bridge the gap between English-speaking and Chinese-speaking individuals. This has allowed me to witness firsthand the power of language in fostering understanding and collaboration.中文回答：作为一个有抱负的作家，我一直被语言的力量所吸引，它可以连接来自不同文化和背景的人们。

第三届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛评奖揭晓(小学组)

第三届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛评奖揭晓（小学组）作者：来源：《少年文艺（1953）》2014年第08期特等奖姓名学校指导老师杨采薇上海杨行中心校王晓华一等奖朱金辉上海平三小学郑敏婕张怡梦上海广灵路小学潘瑞华余婉英上海松隐小学盛根芳陶燕妮浙江长兴县第二小学汪奕杉河南巩义实验小学李新鸽二等奖陆尔岑上海田园外语实验小学顾玉华黄诗涵上海堡镇第二小学黄红商裔杰上海一师附小李亦敏张佳芸上海六师二附小魏秉仁上海金英小学王悦顾若涵上海宝林三小王清泉包尚泽上海朝春中心小学赵建文陈韫羽江苏无锡东林小学张馨予河南郑州纬五路一小谭敏、韩莹庄皓然河北石家庄玛斯小学三等奖王逐晴上海卢湾二中心小学沈丽君王瑜轲上海航华二小吕嘉涵崔彩凤上海文馨学校夏苏娟何婧菲上海松江第二实验小学臧昳淼陶乐阳上海新成路小学茅怡文孙子怡上海蒸淀小学陆幽静黄宇翔上海爱菊小学吴亦瞿上海安顺路小学瞿燕丽朱奕俊上海永和小学张炅上海真如文英中心小学尹瑛龚思予上海静安第一中心小学史弘姜诗懿上海金山小学李静季捷上海共富新村小学张蓉殷海阳上海第四中心小学王芮傅骁涵上海高桥镇小学马林妹朱潇倩上海金苹果学校刘超裴人萱上海洛川东路小学贾瑛卢玉倩上海长桥第二小学汪培清李傅音上海方泰小学徐毛强李坤安徽蒙城县李楼小学刘振奇曹羽飞陕西安康第二小学薛少光张志端江苏常熟红枫小学王芳陈蓥福建福州闽侯白沙中心小学李恒凎杨紫仪湖南花垣县花垣小学濮逸飞江苏常熟元和小学蒋燕朱萧恒江苏常熟元和小学俞文英张玉田甘肃靖远县靖远师范附属小学王宇航江苏启东实验小学李一方乙婷安徽铜陵淮河路小学尤佳钰福建厦门滨东小学连向灿优秀奖汪柳烽（上海）陈双双（上海）马骋宇（上海）段莹（上海）顾逸凝（上海）周闻琴（上海）沈妤熙（上海）施家伟（上海）唐臣艺（上海）陈怡雯（上海）李欣妍（上海）沈陆优（上海）尚武昕（上海）王韵雯（上海）薛一飞（上海）戴智杰（上海）阮雨婷（上海）徐泽豪（上海）罗楠楠（上海）孙星（上海）潘州（上海）吴致远（上海）肖佳慧（上海）叶欣怡（上海）朱媛媛（上海）周思璇（上海）李睿琦（河北）钟郑杭（江西）吉子韵（福建）庄剑杰（福建）张利颜（黑龙江）李宏伟（河北）李一潇（河南）商静怡（山东）王汉申（陕西）薛诺昕（福建）闫文奇（陕西）曾妍（福建）张恺宁（四川）周昱骅（江苏）黎善洁（上海）徐默（上海）徐静婷（上海）徐一（上海）金瑞艺（上海）刘佳佳（上海）吴歆玙（上海）黄舜尧（上海）金兆辉（上海）申智元（上海）特等奖姓名学校指导老师李恬伊湖南涟源市第八中学李利娜一等奖李琳雯上海第五十四中学郑子茜上海时代中学任老师胡周云上海长青学校沈燕芳何冉云南玉溪一中李纳米江苏南京市旭东中学二等奖王张裕上海三新学校柳文耀张佳馨上海长桥中学苏玮何苗上海市吕巷中学盛雪梅沈玲玲上海朱泾中学缪雅琴姜睿上海协和双语学校浦东校区胡英琢李婷上海金山初级中学江瑛夏玲怡上海华师大四附中潘巧媚蔡翊婷上海东门中学陆胜家许俊伟浙江长兴县长兴中学包伟蓉何欢江苏天一中学金静三等奖尤敬上海诸翟学校肖书慧林佳怡上海鹤北中学金丽萍陆宇上海南苑中学张京利陶思宇上海西南位育中学杨晓燕施宇妹上海三烈中学顾雪忠钱宇玥上海实验中学朱黛蕾上海长宁中学褚磊王若兮上海田家炳中学金雪婷、欧秋节周越上海民办风范中学黄瑾杨端端上海甘泉外国语中学周露武婷上海市宝钢新世纪学校谢凌赵悦冉上海鲁迅初级中学马莉华王宇超上海老港中学赵世斌张熙上海头桥中学施婷张美璇上海汇贤中学谌建华刘晓蕾上海南汇中学张英史静宇上海进才实验中学严峻张睿莹上海高行中学徐艺灵上海梅陇中学王怡蓓朱祺帆上海扬波中学詹佳怡上海风华初级中学施钰麟上海崇明县实验中学陈子萱上海第三女子初级中学彭志博上海博文学校单文姝须涵琦上海桃李园实验学校黄娟王俊鹏河北廊坊四中李晓燕孙之棋浙江舟山南海实验学校初中部植嘉楚广东封开县南丰中学石海珍何骥鹏安徽马鞍山成功学校刘丽逄杭之山东省实验中学许仪峰优秀奖包辰轶（上海）刘园齐（上海）黄韵雅（上海）尹委艳（上海）任欣怡（上海）闵捷（上海）俞霆锋（上海）郑秋逸（上海）钟晔晴（上海）布一凡（上海）许晨燕（上海）吴恩慧（上海）房敏晶（广东）陶洁（安徽）禄晓倩（甘肃）杨舒琦（云南）朱馨然（浙江）唐海鸥（广西）徐嘉盛（上海）陈轩昭（上海）侯泓冰（上海）殷海涛（上海）吴景辉（上海）任欣怡（上海）蔡海纳（上海）童瑶（上海）周宇虹（上海）闵捷（上海）李若皓（上海）蔡晶叶（上海）严旭（上海）李颉（上海）陆涵一（上海）朱清杨（上海）潘艺瑶（上海）郑晓易（上海）唐佳茜（上海）罗婧悦（上海）姚屹晨（上海）张思哲（上海）钟雨笛（上海）蔡蕴文（上海）周彦雯（上海）陈澄（上海）邓俊端（上海）王禾伶（上海）王若扬（上海）赵莼芝（上海）杨茜（上海）吴智尊（上海）。

首届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛评奖揭晓

首届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛评奖揭晓
作者：
来源：《少年文艺（上海）》2012年第05期
特等奖
汤家蕴上海徐汇区紫阳中学
小学组
一等奖
袁梦镜江苏南京市琅琊路小学
陆心怡上海金山区第一实验小学
孙天雄上海闸北区民办彭浦实验小学
二等奖
王怡涵河南巩义市实验小学
金乐江苏常熟市元和小学
汪芦川浙江衢州市新世纪小学
茅嘉宁上海崇明县实验小学
胡梓桐上海普陀区朝春中心小学
三等奖
王诗画周子涵李恬伊陈思琦
吴雪雯魏祖康彭婉青季烨
孙晓奕黄雨霏陈栖刘子宁
杨栎沈斯雨张佳妮陈浩岚
杨明菲王瑞范庭婷张妮
苏雨晨宋锴仪陈诺张嘉航
葛思汗
优秀奖
（名单略）
中学组
一等奖
王圣明上海杨浦区复旦大学附属中学李静江苏无锡市胡埭中学
朱赏皎上海闵行区报春中学
二等奖
邹函汐江苏南京市外国语学校
刘雅玄河北保定市乐凯中学
潘向莹浙江衢州市高级中学
鲁扬上海浦东建平远翔学校
邹恩扬上海徐汇区西南模范中学
三等奖
唐佳敏周小梅彭晓妍吴可强
缪畅沈一凡蒋静怡陈海尧
陈叶昱高晗朱成华孙锦阳
陈佳怡莫文懿沈志杰徐宇灏
姜宇晖薛家慧曾令怡孟令媛
徐明蔚王宇峰邹雨虓孟令宁
沈怡凤
优秀奖
（名单略）
主办单位：韬奋纪念馆上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社承办单位：上海市校外艺术教育红读中心教研组《少年文艺》编辑部。

韬奋杯作文大赛

韬奋杯作文大赛韬奋杯作文大赛，是中国一项重要的文学比赛，有着悠久的历史渊源。

几千年前，中国文人雅士们就经常举办这样的比赛，考核他们文艺功底，以及调整身心的能力。

自古至今，历代比赛均集合了当时最顶尖的作家和诗人，参赛学子也具有一代代接班人的非凡实力，以及革新文学的精神，它们通过文学作品展示他们的能力，并被社会认可。

韬奋杯作文大赛的由来，可以追溯到明朝的朱棣院士及明朝文官萧雅院士。

历史记载，他们曾发起“文官令”，组织朱棣，萧雅及其他文官在京城比试文章，试比文才，以激励文人潜心钻研，令文坛素质昌盛，精神跃迁。

朱棣院士亦以自家铜镜用具赠与优秀学者，以示奖赏。

时至今日，经历激烈考核，选拔出来的优异参赛作品，被视作中国语文教育界的精品。

韬奋杯作文大赛在传统的文化和精神熏陶下，融合了现代的思维，体现了社会的发展和潮流，并展现出广大学子的青春活力。

比赛的内容和要求，也随着社会的变迁，而发生着改变。

以往只局限于文学作品，而现在规模更加宽泛，除了诗歌和文章类以外，还有活动实施、研究报告、计算机程序设计等等。

每年都会有近千家学校及数千位学子参加，其中只有少部分优秀者能够脱颖而出，获得全国性荣誉。

参与“韬奋杯作文大赛”，必将令学子们受益匪浅。

他们可以从中培育出自己的文学素养，开阔视野，拓宽思路；也可以深入研究自己所喜欢的学科，拓展思维，积累文学知识。

“韬奋杯作文大赛”是一个独特的学习经历，能够激发学子不断奋斗的热情，开拓进取的性格，凝聚学子不畏困难的决心，激发学子创新的潜能。

经历过“韬奋杯作文大赛”的学子，会更有把握的把握自己的学习生涯，进而拓展未来的发展方向，更好的树立自我价值观，同时也会把时代发展的精神传承到更多的人当中。

在此，也要提醒身边的同学，不要错过“韬奋杯作文大赛”这样的机会，多多参与，参与中国传统文化的传承和推广，也能提升自己文学素养。

韬奋杯范文

韬奋杯范文在我成长的岁月里，有那么一段经历，如同璀璨星空中最亮的那颗星，熠熠生辉，让我难以忘怀。

那是一个阳光并不怎么明媚的周末，我被老妈从温暖的被窝里拽了出来，原因无他，就是要陪她去参加一个莫名其妙的活动——韬奋杯相关的比赛现场观摩。

说实话，当时我的内心是极度抗拒的，周末啊，那可是睡懒觉、打游戏的黄金时间！我们一路辗转，公交转地铁，地铁又步行，终于来到了那个传说中的活动地点。

刚到门口，我就被眼前的景象震惊了。

人山人海，那场面，简直比菜市场还热闹。

大家都一脸兴奋地往里面挤，我和老妈也只能被人群裹挟着前进。

好不容易进了场，找了个角落坐下。

我原本以为这会是一场极其无聊的活动，无非就是一些人在台上讲些枯燥的东西。

可没想到，真正开始之后，我却被深深地吸引住了。

有一位参赛者，看起来普普通通的一个大叔，走上台的时候还有些紧张，腿都在微微发抖。

他清了清嗓子，开始讲述自己的创作经历。

原来他是个普通的上班族，白天在公司里忙得像个陀螺，晚上回到家累得只想倒头就睡。

但因为对写作的热爱，他愣是每天挤出那么一两个小时，坚持写自己的故事。

他说有时候写着写着就睡着了，脑袋磕在键盘上，把自己给磕醒，然后接着写。

听到这儿，台下的人都哈哈大笑起来，可我心里却有种说不出的感动。

还有一个小姑娘，扎着马尾辫，一脸的青涩。

她声音小小的，一开始都听不太清楚。

但当她讲到自己为了写好一个人物，去观察了身边无数的人，模仿他们的动作、神态、语言，甚至还去和陌生人搭讪，就为了更了解人性的时候，我不禁对她竖起了大拇指。

这得需要多大的勇气和毅力啊！比赛进行到一半，中场休息。

我和老妈去外面透透气，顺便买点吃的喝的。

我发现外面有一群人围在一起，好奇地凑过去一看，原来是几个参赛者在交流心得。

其中一个大哥正眉飞色舞地说着自己怎么卡壳，怎么想放弃，又怎么咬着牙坚持下来的。

他的表情丰富极了，一会儿皱着眉头，一会儿又咧着嘴笑，把我们周围的人都逗得前仰后合。

回到座位上，下半场开始了。

2023韬奋杯创意作文大赛例文

2023韬奋杯创意作文大赛例文英文回答：As an avid language learner, I have always been fascinated by the power of words to connect people from different cultures and backgrounds. Being able to communicate in multiple languages not only opens up new opportunities for personal and professional growth but also allows for a deeper understanding and appreciation of different cultures. In my opinion, bilingualism is a valuable skill that everyone should strive to acquire.Growing up in a multicultural environment, I was exposed to both English and Chinese from a young age. My parents, who are bilingual themselves, encouraged me to learn both languages simultaneously. They believed that being bilingual would not only enhance my cognitiveabilities but also provide me with a competitive edge in an increasingly globalized world.Being able to speak English and Chinese fluently has had a significant impact on my life. For instance, I have been able to connect with people from different parts of the world, forge meaningful relationships, and gain a broader perspective on various issues. Moreover, being bilingual has opened doors to exciting opportunities, such as studying abroad and working in multinational companies.中文回答：作为一个热衷于语言学习的人，我一直被词语的力量所吸引，它们能够连接来自不同文化和背景的人们。

第三届韬奋杯全国出版社青编校大赛校对试题参考答案

第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛〔校对人员专用试题参考答案〕一、多项选择题〔36分，含18小题，每题2分〕1．ABE 2．BDE 3．ADE4．BDE 5．BCDE 6．AC7．BCD 8．ABE 9．BD10．ABD 11．ACE 12．ABCD13．ACD 14．ABC 15．CDE16．ADE 17．BCDE 18．AB二、填空题〔共16分，每题2分〕1．“模仿违反〞，“恐怖、残酷〞。

2．“LiúXiáng láizìShànghǎi shì〞。

3．“Ⅷ、ⅩⅣ〞。

4.“转行不能割裂词义，虚词不能转为下一行的第一字〞。

5．“跨栏图〞，或“跨栏排〞。

6．“保障性住房〞或“保障房〞，也可填写“保障性住房和棚户区改造住房〞。

7．“福岛〞。

8．“甬温〞，或“宁波—温州〞。

三、改正以下句子中的错误〔共18分，每题2分〕1．“次序〞应改为“秩序〞。

2．“点击率〞应改为“点击量〞。

3．“17大〞应改为“十七大〞。

4．“祖先〞前加“对〞。

5．删去“不再发生〞。

6．“120年〞前加“公元前〞，提出恰当的疑问也可给分。

7．“大约五六十人〞应改为“五六十人〞。

8．“时速低于20千米/时〞可改为“速度低于20千米/时〞或“时速低于20千米〞。

9．“摄氏38度〞应为“38℃〞或“38摄氏度〞。

以上为参考答案，修改句子不限于给定的参考答案。

四、改正校样片段〔20分〕第1片段2行“新闻出版署〞，事实过失，应为“新闻出版总署〞。

提出恰当质疑即可给分。

2行“图书质量管理规定〞，标点符号用法错误，应使用书名号。

5行“通拦〞，音似别字，应为“通栏〞。

6行“地角〞，音似别字，应为“地脚〞。

6行“差措〞，音似别字，应为“过失〞。

7行“计1个过失〞，应为“计2个过失〞。

11行“计3个过失〞，应为“计6个过失〞。

13行“10.3”，应为“14.3”。

15行“编校过失率=10.3个÷11万字=0.94/10 000。

第三届中少杯全国中小学生作文大赛征稿启事

第三届中少杯全国中小学生作文大赛征稿启事主办单位：团中央中国少年儿童新闻出版总社大赛理念：抒发最朴素的情感参赛题目：1、假如我是__________2、给______________ 的一封信3、看____________（一部电影）有感大赛介绍：“中少杯”全国中小学生作文大赛是良性的课外活动，是课内作文教学的补充和延伸，是实战性的演练考场，同时是涌现人才的最佳平台。

大赛始终贯彻“作文创作带动德育教育”的方针，通过整合中国少年儿童新闻出版总社和国内知名作家、知名教师资源，立志于成为青少年作文素质教育改革和创新的风向标。

活动每年举办一次，截至目前，“中少杯”已成功举办两届。

为进一步推广大赛理念，征集全国中小学生的优秀作文同场博弈，发掘未来的作家之星，现启动第三届“中少杯”全国中小学生作文大赛。

中少作文网（）作为“中少杯”全国中小学生作文大赛的活动官方网站，是以发现、培养、扶持文学新人为目的的专业作文培训网站。

参赛对象：全国中小学生及职高生、中专生征稿时间：2010年9月15日—2011年3月31日征稿内容：题目任选其一，体裁不限。

大赛设小学（低年级、高年级）、初中、高中三个组别，字数要求不少于500字。

鼓励内容活泼、写法新颖的文章参赛。

参赛方式：为了便于核实信息和身份，在网站注册时必须完善个人真实信息，包括真实姓名、学校班级、邮编、联系电话、辅导教师（家长辅导的注明家长的联系方式）等。

投递稿件时，请同时注明必要信息，包括姓名、学校、年级。

组委会为选手信息做保密措施。

评选办法：团体及个人参赛由征稿初选和决赛两个阶段构成，大赛评审委员会统一评审。

征稿初选截止时间为2011年3月31日。

决赛名单公布时间：2011年4月15日。

奖项设置：全国总决赛将在2011年暑期进行，为了给所有获得决赛资格的选手公平的参赛机会，第三届“中少杯”作文大赛将开设两种决赛形式：一、“中少杯”全国现场总决赛：为全面提高选手作文水平，组委会组织著名儿童文学作家、知名作文专家、特级教师在现场总决赛期间面授指导；同时，为开拓选手眼界和创作思路，组委会将组织丰富的采风活动。

2023韬奋杯创意作文大赛例文

2023韬奋杯创意作文大赛例文英文回答：As a participant in the 2023 Taofen Cup CreativeWriting Competition, I am excited to share my thoughts and experiences. This competition has allowed me to explore my creativity and express myself in both English and Chinese.It has been a challenging yet rewarding journey, and I am grateful for the opportunity to showcase my writing skills.Throughout this competition, I have discovered thepower of language and how it can be used to convey emotions, ideas, and experiences. Writing in English has allowed meto express myself in a more concise and structured manner.It has given me the ability to communicate complex thoughts and ideas with clarity. For example, when describing a beautiful sunset, I can use vivid imagery and descriptive language to paint a picture in the reader's mind.On the other hand, writing in Chinese has allowed me totap into my cultural heritage and connect with my roots. It has given me the opportunity to explore Chinese idioms, proverbs, and expressions that add depth and richness to my writing. For instance, I can use the phrase "一石二鸟"(kill two birds with one stone) to convey the idea of accomplishing two things at once.中文回答：作为2023韬奋杯创意作文大赛的参赛者，我很高兴能够分享我的想法和经历。

韬奋杯创意作文 2022 获奖

韬奋杯创意作文 2022 获奖我的妈妈，不是很漂亮，也不是很温柔。

但是她对我很好。

我的妈妈偏胖，她有一双炯炯有神的眼睛，红通通的脸颊，我妈妈衣着朴素不爱漂亮。

但是对我的学习，文艺所花的钱她从总很乐意。

她看到因为地震而需去一切的人们就立马捐了200元给他们。

我的妈妈还是我定时小闹钟。

清晨，我正在和周公约会，突然听见：“宝贝，起床啦。

”的叫声，我一个鲤鱼翻身就跃起来了。

吃着妈妈精心为我做的早餐心里美滋滋的。

我的妈妈也是我做人的导师，她总教育我要节约并以实际行动教导我，一次妈妈看到我掉在桌上的饭菜她总小心翼翼地夹起吃了，我厌恶地说：“真脏。

"妈妈听了这话脸马上变了。

她说："你还记得<闵农>怎么背吗?"我楞了一下，我没想到妈妈有那么生气，我虚心地点点头就开始背起来了："锄禾日当午汗滴何。

"妈妈事后跟我说："宝贝，我们应该珍惜别人劳动成果，你知道这些饭菜是农民伯伯辛辛苦苦用汗水换来的我们不该浪费。

知道了吗?;我点点头。

我妈妈对我很好，记得有一次我得鼻窦炎住院，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，她急忙带我去医院。

在去医院的路上妈妈见我痛得快哭出来不停安慰的'我说：'谭晶，别怕妈妈在这陪你。

勇敢些"。

"到了医院。

医生说要住院。

妈妈急忙问医生会不会很严重?住院期间。

妈妈日夜守在我身边。

我很感动。

我喜欢我的妈妈，她教会我做人的道理，也教会我许多知识。

我觉我的妈妈很伟大!。

第四届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛启事

第四届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛启事作者：来源：《少年文艺（1953）》2014年第08期一、指导思想被誉为“人民的喉舌”的邹韬奋，代表了中国新闻界的最高荣誉和文化人的最高境界。

他热爱祖国和人民，忠于自己的事业，永怀一颗赤子之心。

本大赛希望广大中小学生在新时代继续学习“韬奋精神”，以文字为武器，抒发真情，感悟人生，同时展示自己的写作才华。

二、主办单位韬奋纪念馆上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社三、承办单位《少年文艺》编辑部上海市科技艺术教育中心四、参赛作品要求：1. 参赛选手可从以下两种方式中二选一完成自己的参赛作品：（1）主题创作：以“学会等待”为主题写一篇文章，题目可自拟，体裁不限。

要求思路开阔，构思精巧，素材充实，有自身真切的感受。

字数：800-1500字左右（诗歌体裁20行以内）。

（2）同人童话：以发表于《少年文艺》2014年第5期的童话作品《七彩的手指》为蓝本，采用里面的主人公和主要道具，重新创作一个童话故事，要求有自己独创的想象，情节完整合理。

字数：2000字以内。

2. 参赛作品必须是学生本人新近创作，未曾正式发表、出版过的文章。

本刊将择优发表部分参赛作品。

3. 参赛稿件请统一在右上角注明作者姓名、出生年月、学校年级、家庭通讯地址和邮编、联系电话、电子信箱等，有指导老师的请注明老师姓名。

4. 主办单位对参赛作品拥有相关报纸、杂志、图书、网络的出版、发布权。

五、奖项设置及颁奖事宜1. “韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛分小学、初中两个组别。

奖项设置如下：* 特等奖：1000元+获奖证书+《少年文艺》（上、下半月刊）一年赠阅。

小学组、初中组各 1人；* 一等奖：500元+获奖证书+《少年文艺》（上、下半月刊）一年赠阅。

小学组、初中组各5人；* 二等奖：300元+获奖证书+《少年文艺》（上、下半月刊）一年赠阅。

小学组、初中组各10人；* 三等奖：100元+获奖证书+《少年文艺》（上、下半月刊）一年赠阅。

韬奋杯编校大赛第三届校对试题及答案

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛（校对人员专用试题）请将选项前的字母填写在指定的括号中。

在选项上画“√”或“×”无效。

1．下列词语中，有错误的是（）。

A ．受理朝庭B ．掂记矫健C ．掺假锻炼D ．辍学背诵E ．就座涌跃2．下列词语中，有错误的是（）。

A ．枯燥救生圈B ．烦琐青棵酒C ．赝品叫花子D ．震憾侃大山E ．拖踏捋胳膊3．下列成语中，有错误的是（）。

A ．香消玉殒墨守陈规B ．旁征博引相辅相成C ．渺无音讯绿草如茵D ．粗制烂造三顾茅庐E ．相形见拙肆无忌惮一、多项选择题（共36分，每题2分）每题的备选项中，有2个或2至少有1正确项少选，所选的每个正确选项得0.5分。

4．下列语句中，词语使用有错误的是（）。

A．一会儿工夫，他就用铅笔画好了草图，惟妙惟肖。

B．在昨天的供货商勾通会上，总经理承诺进一步缩短付款周期。

C．谈判陷入僵局，室内的空气也仿佛凝固了，双方代表都一言不发。

D．老李向上级部门如实反应了公司当前面临的实际问题。

E．他从老师那里不但学到了精堪的绘画技巧，而且学到了为人处事的艺术。

5．下列语句中，成语使用有错误的是（）。

A．书法是中国传统的艺术形式，将汉字之美表现得淋漓尽致。

B．现在少数媒体爱抓住某些明星的一点逸闻笔走龙蛇，离低俗越来越近。

C．我们向先进企业学习，起初虽然难免邯郸学步见效慢，但很快就有了起色。

D．我本来想学理科专业，妈妈却要我报考文科专业，这不是差强人意吗？E．他在建筑抗震研究方面造诣极深，所以才能见仁见智，撰写出这样高水平的学术论文。

6．下列语句中，标点符号用法正确的是（）。

A．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说，“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。

”B．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。

韬奋杯创意作文2024

韬奋杯创意作文2024英文回答：In the tapestry of life, we are confronted with a plethora of choices, each imbued with its own set of consequences and opportunities. Amidst this labyrinth of decisions, the path we choose often shapes our destiny, leaving an enduring mark on our souls.In the realm of journalism, the pursuit of truth and the responsibility to inform the public have long been guiding principles. Yet, in the digital age, the proliferation of information has created new challenges for journalists, who must navigate a complex landscape of fake news and misinformation.As the Fourth Estate, journalists have a critical role to play in safeguarding democracy and empowering citizens. By holding those in power accountable, shedding light on injustice, and providing a platform for diverse voices,they serve as watchdogs for the public interest.The 2024 Tao Fen Cup Creative Writing Competition provides an opportunity for aspiring journalists to showcase their talents and engage with pressing issues facing our world today. Through their submissions, participants can explore themes of truth, objectivity, and the power of storytelling in an era defined by both information overload and the erosion of trust.中文回答：2024年韬奋杯创意作文大赛为有志于从事新闻工作的青年才俊提供了一个展示才华、探讨世界热点问题的平台。

韬奋杯创意作文颁奖

韬奋杯创意作文颁奖## English response: ##。

The Tao Fen Cup Creative Writing Award is a prestigious award that recognizes outstanding creative writing in Chinese. The award is named after Zou Taofen, a renowned Chinese journalist and publisher who was a strong advocate for freedom of the press.The Tao Fen Cup Creative Writing Award was first established in 1985 by the Chinese Writers' Association. The award is given annually to writers who have produced outstanding works of fiction, non-fiction, and poetry. The award is open to writers of all ages and backgrounds, and winners are selected by a panel of distinguished Chinese writers and critics.The Tao Fen Cup Creative Writing Award is one of the most prestigious literary awards in China. Winning the award is a great honor, and it can help to launch thecareers of young writers. The award has helped to promote the development of Chinese literature, and it has inspired many writers to produce their best work.## 中文回答， ##。

韬奋杯创意文章

韬奋杯创意文章《关于“韬奋杯创意文章”的那些事儿》嘿，大家好呀！今天咱就来聊聊“韬奋杯创意文章”。

说起来，这玩意儿可真是个神奇的存在。

就好像是一场文字界的超级大派对，各路高手都在这儿摩拳擦掌，想要展现出自己最独特、最厉害的一面。

参加“韬奋杯创意文章”就像是踏上了一段充满惊喜和未知的旅程。

你永远不知道自己的脑子会迸发出什么样的奇妙点子，也不知道其他小伙伴们会有着怎样令人惊叹的创意。

有时候，看着那些创意十足的文章，我心里就犯嘀咕：“哎呀呀，他们的脑子到底是咋长的呀，咋就能想出这么牛的点子呢！”写这种创意文章，那可不是一般人能干的事儿。

得有足够的想象力，就像能在脑子里建一个奇幻世界似的。

还得有幽默感，能把那些稀奇古怪的想法用一种让人捧腹大笑的方式表达出来。

这可不是随随便便就能做到的，得下一番苦功夫呢！我记得我自己参加的时候，那叫一个绞尽脑汁啊。

坐在那儿，感觉头发都快被自己薅光了，就为了想出一个与众不同的创意。

有时候，我都觉得自己像是个在沙漠里找水的人，苦苦寻觅着那一丝灵感。

不过，一旦灵感来了，那可真是挡都挡不住，手指头在键盘上噼里啪啦地敲个不停，那感觉，爽！参加“韬奋杯创意文章”还有一个特别好玩的地方，就是能看到各种各样的风格和写法。

有的如同波澜壮阔的大海，气势磅礴；有的恰似山间潺潺的溪流，细腻温柔；还有的简直就是一场欢乐的闹剧，让人笑得前仰后合。

每一篇文章都像是一扇通往不同世界的门，让人眼花缭乱，应接不暇。

而且啊，这可不仅仅是一场比赛，更是一个学习和交流的好机会。

看看别人的文章，学学人家的妙招，再反思反思自己的不足，感觉自己的写作水平“蹭蹭”地往上涨。

总之呢，“韬奋杯创意文章”就像是一个充满魅力和挑战的舞台。

在这儿，我们可以尽情地释放自己的创意和才华，和小伙伴们一起比一比，乐一乐。

不管最后能不能得奖，这段经历都是非常宝贵的。

所以啊，大家都快来试试吧，加入这场文字的狂欢，让我们一起在“韬奋杯创意文章”的海洋中畅游，创造属于我们自己的精彩！。

韬奋杯作文大赛2020获奖结果

韬奋杯作文大赛2020获奖结果英文回答：In 2020, the Tao Fen Cup Composition Competition attracted a wide range of submissions from students across China. The competition showcased the exceptional writing skills and creativity of young people.The first prize was awarded to a student from Beijing who crafted an essay that eloquently explored the theme of "The Power of Words." Their writing demonstrated a deep understanding of language and its transformative power to inspire, educate, and bring about change.Second prize went to a student from Shanghai for their essay on "The Importance of Diversity." The essay argued that embracing diversity is essential for fostering a vibrant and inclusive society that values different perspectives and experiences.Third prize was awarded to a student from Guangzhou who wrote about "The Role of Technology in Education." Their essay highlighted the benefits of technology in enhancing learning opportunities and making education more accessible to all.The competition also recognized several honorable mentions for exceptional submissions that demonstrated a high level of writing ability and creativity.中文回答：2020年韬奋杯作文大赛吸引了来自全国各地的学生的广泛投稿。

第三届全国中小学生创意作文大赛征稿启事

第三届全国中小学生创意作文大赛征稿启事
佚名
【期刊名称】《作文世界（小学版）》
【年(卷),期】2005(000)009
【摘要】无
【总页数】1页(P18)
【正文语种】中文
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