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恭喜你,得到了五麦元。
小小消防员
新闻主持人
志愿者
考古员
新闻主持人
你们要当新闻主持人, 努力通过考试吧!
读完课文,说一说感悟
朝鲜人民和志愿军战士依依惜别的情景, 感动着每一个人;志愿军在朝鲜浴血战斗 的崇高的国际主义精神,也同样令人动容。 中朝人民的伟大友谊,是用鲜血凝成的!
恭喜你,得到了五麦元。
体会句子
• 2。你为我们付出了这样高的代价,难道还 不足以表达您对中国人民的友谊? • 这句话用反问的与其肯定了以大嫂为代表 的朝鲜人民对志愿军的情谊。运用反问, 无论是在情感的抒发上,还是在语意的加 重上,其表达效果都胜过了陈述句。
小小蛋糕王
急救员
小小摄影师
小小蛋糕王
– 你想应聘小小蛋糕王?
小小蛋糕王
急救员
小小摄影师
急救员
你想当急救员吗?
急救员
小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们 唱个《捣米谣》吧!怎么?心里难过,唱 不出来?你一向是个刚强的孩子啊!
朗读时,第一句要读出建议的语气。怎么? 这句,要读出感觉很奇怪。紫色的字要重 音处理。
小小蛋糕王
急救员
小小摄影师
小小摄影师
再见了,亲人!再见了,亲爱的土地! 列车啊,请慢一点儿开,让我们再看一眼 朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的 土地上再停留片刻。 再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一 起。 这一段是写志愿军们的心声,要读出他们 的依依不舍。
• 那就先做一个蛋糕!
小小蛋糕王
大娘,停住您送别的脚步吧!为了帮 我们洗补衣服,您已经几夜没合眼了。 您这么大年纪,能支撑得住吗?快回 家休息吧!为什么摇头呢?难道您担心 我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不, 永远不会。八年来,您为我们花了多 少心血,给了我们多少慈母般的温暖! 朗读时,要读出志愿军对朝鲜人民的恋 恋不舍。蓝色的字要重音处理
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小小消防员
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小小消防员
你们如果想应聘小 小消防员,必须 通过我的考验。
说说文章的内容
本文描写了朝鲜人民在车站送别志愿军战 士的情景。在送别的人群中,有为救治志 愿军战士而失去小孙孙的大娘,有为救志 愿军战士而失去妈妈的小金花,有为志愿 军战士挖野菜而炮弹炸断了腿的大嫂。面 对这些“不是亲人胜似亲人”的朝鲜人民, 志愿军战士一遍又一遍地呼唤:“再见了, 亲人!”
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想跟我们一样 成为志愿者吗?来吧!
为什么志愿军和朝鲜人民互称“亲人”? • 在漫长的岁月里,在血与火的洗礼中,在生 与死的战场上,志愿军与朝鲜人民并肩作战, 结下了深情厚谊,虽然不是亲人,但胜似亲 人。朝鲜人民为志愿军付出了血的代价:大 娘为了志愿军失去了唯一的小孙孙,小金花 为了志愿军失去了妈妈,大嫂炸断了腿。足 以表示朝鲜人民和志愿军的友谊,这友谊比 山还高比海还深,所以志愿军称朝鲜人民为 “亲人”。
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考古员
你想跟我 一起来探险吗? 加油吧
找到这些句子,说说你的体会。
是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火, 穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。真是雪 中送炭啊! 作者用一个感叹句直抒胸臆。“雪中送炭”比 喻在别人急需帮助的时候给以帮助。这里是 说在志愿军战士“空着肚子,在阵地上跟敌 人拼了三天三夜”的危急关头,表达了朝鲜 人民对志愿军战士的热爱和志愿军战士对朝 鲜人民的感激之情。
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