早教机的使用方法

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的乡音,所以早教机一定要采用真人发音,不应 该使用电脑合成声音。其实大多数早教机都是采 用真人发音的,而真人发音的早教机之间也是有 区别的。曾经试过很多厂家的早教机,一些大的 厂家的就发音就很标准,很规范。有一些厂家做 的发音就不够标准。如果早教机发音都不准,不
早教机是专门为儿童早教促进孩子学习兴 趣的教育类电子产品。全方位训练儿童学习能 力。同时设有人机互动,增设抢答、鼓励作答、 智能评分功能,帮助孩子培养学习兴趣,开发潜 能。早教机结合多元智能教育理论,根据孩子的 生活经验和心理特点选取主题场景,将英语、拼
音识字、数学逻辑、潜能开发、自然常识、亲子 互动、、道德等八大领域内容整合到各个主题中, 知识全面,分类清晰;可爱的卡通动漫形象,趣味 学习,对幼儿注意力、思维能力等方面提升有很 大帮助,既能开启孩子内在潜能,又能教孩子挖 掘自身爱好。早教机的使用方法
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那么也就值回票价啦。
其次,除了早教机的造型要讨宝宝喜欢以外, 更重要的是内容要符合宝宝的兴趣以及爸妈希 望他掌握的知识。
早教机款式很多,适合三岁以下使用的机器,
初看上去里面的教学内容都非常相似。无非都是 认识简单的数字、英文字母、单词、动植物等。 但是,仔细比对的话,你会发现每款机器还是有 不同测重点的。有些注重简单的加减运算,有些 注重双语学习,有些没汉语拼音等等。
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安全性,孩子身体健康比什么都重要
现代社会,各种辐射都充斥在我们周围,其 中电子产品的玩具最为严重。我们应该尽可能在 使用电子产品的时候注意,减少这些辐射给宝宝 带来的危害,给宝宝一个良好的生存空间。毕竟
小孩子各方面生理机能都比较脆弱,抵抗力也相 对较弱,因此选择早教机一定要注意产品本身的 安全性。早教机的安全性主要表现在产品的结构 设计和选材上:结构设计中应该重点避免出现很 利的尖角、毛边、异性凸出物、卡钩等容易伤到 宝宝的结构;选材要注意材料的环保性。欧盟的
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ROSH 指令就是一个进步。一般大的厂家都选择 PC 料来制作早教机,因为 PC 料本身比较环保,能 够达到食品级的卫生标准。而一些小厂为了降低 成本则会选用其它的材料,无形中造成了对宝宝 的伤害。
发音和音质
早教机的好处之一就是,它是宝宝学习语言 的一个重要途径。父母都很忙,很少有时间来专 门教宝宝,因此将源自文库孩子交给爷爷奶奶照顾,而 大部分爷爷奶奶普通话不够标准,或是带有浓厚
比如宝宝满 2 岁了,爸妈在选择的时候,往往 会在 1~3 岁的机器和 2~5 岁的机器里选择后者。 这样的选择,看上去是完全正确的,因为宝宝已
经达到了 2~5 岁机器的使用年龄下限,这样一台 早教机看上去似乎可以用上三年,很超值。但 2~5 岁的早教机对于一个 2 岁宝宝来说,很多内容还 是比较难的,如果大部分内容用不到,不如买低 龄一点的机器。早教机,不需要把目光放远一些。 只要宝宝把一台机器里的内容都学透、学扎实了,
首先,早教机要符合宝宝的月龄,不要认为 买内容较深一点的机器,可以用得久一点。
事实却是:如果内容过深,宝宝觉得太难就 没有兴趣,从而把机器乱弄一气。结果就是早教 机里的作用还没来得及被开发利用,就因为人为
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破坏而提前报废。非但没能用得久一些,更让早 教机提前退休。
仅不能教会宝宝准确的发音,反而有可能适得其 反,使宝宝形成错误的发音习惯后很难纠正。另 外,早教机的音质也需要相当良好,宝宝的模仿 能力很强,不清晰的发音会影响宝宝以后的发 音。
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早教的资源。
早教机的早教资源一定要具体,有针对性, 因为不同年龄段的宝宝对事物的接受能力是不 同的。太小的宝宝就不能给难度太大的,这样会 挫伤宝宝的自信心,积极性。另外资源的全面性
也很重要,不同的宝宝性格不同,男宝宝跟女宝 宝的性格也不同,所以这样就要求早教机资源就 有多样性,才能适应不同的宝宝对不同阶段知识 的需求。
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