教学仪器管理制度

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中学实验室仪器管理制度(3篇)

中学实验室仪器管理制度1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

2、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。

3、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。

要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。

4、化学药品要按化学性要求存放。

易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。

5、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。

6、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。

7、教师的演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。

8、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。

中学实验室仪器管理制度（2）是根据中学实验室的特点和需要制定的规定和制度。

以下是一些可能包含在中学实验室仪器管理制度中的内容：1. 仪器借用规定：- 学生需要提前预约、填写借用申请表格，并经过老师批准方可借用仪器。

- 借用时间一般不超过一周，超过时间需要续借。

- 对于特定仪器，可能需要学生参加培训后才能借用。

2. 仪器使用规定：- 使用仪器时必须戴上安全防护装备，如实验服、手套、护目镜等。

- 仪器使用完毕，应及时归还并进行清洁。

- 使用仪器时必须按照实验操作规程进行操作，并严禁私自进行改动或使用未经许可的实验方法。

- 遇到故障或不正常情况，应及时向老师报告并寻求帮助。

3. 仪器维护与保养：- 定期进行仪器的维护和保养工作，确保仪器的正常使用并延长使用寿命。

- 使用完毕后对仪器进行清洁，保持仪器的整洁。

小学教学仪器管理制度（4篇）

小学教学仪器管理制度第一章总则第一条根据小学教育教学的特点，为合理配置和高效管理小学教学仪器，提高教育教学质量，制定本制度。

第二条小学教学仪器主要包括教学仪器设备、实验仪器设备和劳动仪器设备等。

第三条根据小学的教学需要，每所小学应当配备必需的教学仪器设备。

第四条教学仪器设备是小学教学活动必不可少的一部分，使用教学仪器设备可以使教学更加生动和实践，提高学生的学习兴趣和能力。

第五条小学教学仪器管理应当遵循公平、公正、公开、公开原则，确保教学仪器的合理配置和高效利用。

第六条教学仪器管理实行责任制，明确各级负责人、教师、学生的管理职责和工作任务。

第二章教学仪器设备的采购与配置第七条教学仪器设备的采购应当按照教育部门的要求进行，遵循公开招标、规范采购的原则。

第八条教学仪器设备的采购责任由学校财务负责人和教学负责人共同负责，确保采购程序的合法、公正、公开和效率。

第九条学校应当根据教学需要，合理配置教学仪器设备，保证教学活动的顺利开展。

第十条学校应当建立教学仪器设备档案，对每一件仪器设备进行编号、分类存放，并做好仪器设备的维护和保养工作。

第十一条学校应当定期对教学仪器设备进行检测和维修，确保其正常使用。

第十二条学校应当对新购置的教学仪器设备进行验收，验收合格后方可投入使用。

第三章教师与学生的教学仪器设备使用第十三条教师是教学仪器设备的主要使用人员，应当根据教学需要合理使用教学仪器设备。

第十四条教师应当具备相关的教学仪器设备操作和维护知识，保证教学仪器设备的正常运行。

第十五条教师应当按照规定的操作流程使用教学仪器设备，并严禁私自拆卸、调整设备。

第十六条学生在使用教学仪器设备时，应当遵守安全操作规程，保护设备的完好。

第十七条学校应当对教师进行教学仪器设备的培训和考核，提高教师的操作技能和维护意识。

第四章教学仪器设备管理与维修第十八条学校应当建立教学仪器设备管理制度，制定相应的管理规范和程序。

第十九条学校应当指定专人负责教学仪器设备的管理与维修工作。

仪器设备管理制度

仪器设备管理制度•相关推荐境，不断提高教学科研质量与仪器设备的使用率，达到资源共享的目的。

二、仪器设备的范围凡实验室现有的各种常用和贵重仪器均列入此范围。

三、仪器设备的管理规则1、实验室的仪器设备实行统一管理，分级负责的原则。

2、实验室仪器设备采取个人负责制，管理责任要落实到人，被指定的责任人要做好仪器设备管理工作，必须负责仪器日常的维护保养，有故障后及时反映，经实验室主任同意后，联系维修。

责任人有义务解答使用人在使用过程中遇到的问题，并给予技术指导。

3、仪器设备的日常管理：（1）定期清点、核对仪器设备的实有数是否与其帐、卡相符，每学期末清核一次。

（2）定期保养、清洁、检查仪器设备，保证其完好率，每季例行一次。

（3）随时注意观察仪器设备的正常运行情况，如发现问题，要采取措施及时妥善处理。

（4）注意平时的整洁卫生，每次实验完后，要及时将仪器设备收拾摆放好。

四、仪器设备的使用管理规则1、使用人应按照仪器使用手册使用，使用过程要严格按照操作规范进行，如因不规范使用出现问题，由使用人负一切责任。

2、实验室按计划在实验前检查、准备好仪器设备（包括实验室、准备室）供实验教学和科研使用，保证实验的顺利开出。

3、实验室的准备室仪器设备由承担本教学科研任务的教师、技术员共同使用、维护，保证其正常运行。

4、大型精密仪器设备要有专人负责保管，并做好各项原始记录。

五、仪器设备的借用规则1、若有其他人需要使用仪器，需向责任人提出借用要求，并服从责任人的安排。

如对责任人的安排有异议，可向功能室主任反馈。

2、实验室需借用他室的仪器设备，须办理手续，方可借用。

3、本实验室的仪器设备原则上不外借，如需外借时，须经实验室主任的同意，办理手续，方可外借。

4、公用仪器应遵守先后的原则，有序使用。

如因故取消，应事先向责任人说明，若无故违约，浪费时间，则需登记在册。

六、仪器设备的计划管理1、实验室根据教学和科研任务与要求，提出仪器设备年度计划，上报院主管部门。

教学仪器设备管理细则（3篇）

教学仪器设备管理细则是指对学校或教育机构内的教学仪器设备进行管理的规定和标准。

以下是教学仪器设备管理细则的一些内容：1. 设备管理人员的职责：指定设备管理人员负责设备的购买、维修、更新等工作，并确保设备的正常使用和安全。

2. 设备采购与更新：根据教学需要和实际情况，制定设备的采购计划，并定期更新旧有设备，以保证设备的先进性和适用性。

3. 设备登记与使用申请：对各类设备进行登记，包括设备的名称、型号、规格、数量、价格等信息，同时要求教师在使用设备前提出使用申请。

4. 设备保养与维修：设备管理人员要负责设备的保养与维修工作，定期检查设备的工作状态并进行必要的保养和维修，确保设备的正常运转。

5. 设备存放与借用：设备管理人员要统一规划设备的存放位置，并制定设备借用规定，确保设备的安全和合理使用。

6. 设备质量监控：设备管理人员要定期进行设备质量监控工作，包括对设备使用情况的调查和统计，对设备的质量问题进行及时处理。

7. 设备报废与更新：对于老旧、不可修复或不再适用的设备，应及时进行报废处理，并制定设备报废和更新的程序和标准。

8. 设备安全与防盗：设备管理人员要制定设备安全与防盗措施，确保设备不受损失或被盗，并建立设备安全保险机制。

9. 设备使用与培训：设备管理人员要组织相关教师参加设备使用和操作培训，以提高教师对设备操作技能的掌握程度。

10. 设备管理记录与报告：设备管理人员要建立设备管理记录和报告制度，记录设备的使用状况、维修情况等，并及时向上级部门做好设备管理工作的报告。

以上是教学仪器设备管理细则的一些内容，可以根据实际情况进行调整和完善。

教学仪器设备管理细则（二）1. 应建立完善的仪器设备管理制度：学校应制定仪器设备管理制度，明确责任分工和管理程序，确保仪器设备的安全、正常运行。

2. 仪器设备的购置：根据教学需要，学校应合理安排经费，购置符合教学要求的仪器设备，并保证设备的品质和性能。

3. 仪器设备的验收：购置的仪器设备应由专业人员进行验收，确认设备数量和规格是否与采购合同一致，并进行功能性能测试。

小学科学实验室仪器设备管理制度(三篇)

小学科学实验室仪器设备管理制度1. 实验室仪器设备的购置和登记a. 实验室负责人需根据实验教学和科学研究的需要，提出购置仪器设备的申请，并经主管部门批准；b. 购置的仪器设备需按照购买协议进行登记，包括仪器设备的名称、型号、数量、购买日期、购买金额等信息；c. 登记的仪器设备需按照编码编号，并制定相应的设备档案，包括仪器设备的技术参数、使用说明、维护保养记录等。

2. 实验室仪器设备的使用和维护a. 使用仪器设备的人员需事先进行相关培训，熟悉仪器设备的操作和安全注意事项；b. 使用仪器设备时应严格按照操作规程进行操作，保证设备的正常运行和使用寿命；c. 每次使用完毕后，应及时进行清理和维护，保持设备的干净和整洁；d. 定期进行设备的维护和检修，如更换易损件、校准仪器设备的参数等。

3. 实验室仪器设备的借用和归还a. 实验室的工作人员可以根据需要借用其他实验室的仪器设备，需提前向相关负责人提出申请，并取得批准；b. 借用的仪器设备需做好相应的使用记录，并按照约定的时间归还；c. 借用期间如有损坏或遗失，需按照实际价值进行赔偿。

a. 实验室仪器设备达到报废标准或无法继续正常使用时，需进行报废处理；b. 报废的仪器设备需进行清理和登记，注明报废原因和处理方式；c. 实验室负责人需根据实际需要和经费状况，定期对仪器设备进行更新和升级。

5. 实验室仪器设备的安全管理a. 实验室的仪器设备需符合相关的安全标准和规定，如电气安全、防爆措施等；b. 实验室工作人员需经过相关安全培训，掌握仪器设备的安全使用和紧急情况处理的方法；c. 实验室需建立安全管理制度，包括设备操作流程、事故报告和处理等。

以上制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理，旨在保证仪器设备的正常运行和使用，提高实验教学和科学研究的效果。

小学科学实验室仪器设备管理制度（二）为了保证小学科学实验室仪器设备的安全、有效使用和管理，制定以下管理制度：一、实验室仪器设备管理的目标1. 保证实验室仪器设备的安全、完好和正常运行。

小学教学仪器管理使用制度范本(3篇)

小学教学仪器管理使用制度范本一、教学仪器、药品是进行自然、数学等实验教学不可缺少的条件，是学校财产的重要组成部分，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。

二、国家调拨或自购的自然、数学仪器等应及时登入学校固定资产总账、仪器明细账、仪器台账。

由实验教师核准品种、数量验收后放入仪器室。

自制教具要单独立账记载。

三、教学仪器按小学自然、数学教学仪器配备目录顺序合理摆放在仪器柜内，仪器柜内要按层设卡，列出仪器名称、规格、数量，每件仪器上要贴签编号，柜外要标明仪器类别。

四、教学仪器使用说明书要妥善保管，分类装订成册。

按说明书要求，对教学仪器要经常保修和维修，注意防尘、防锈、防潮、防蛀，保持仪器完好，延长使用寿命。

五、美术、音乐仪器要清洁卫生，及时如室六、实验时要爱护仪器，严格按“使用说明书”的规定和要____作。

实验完毕实验教师验收后放回原处，并完成实验记录的填写，留存以备检查。

七、每学期末，由学校主管领导负责，会计协同实验教师对教学仪器进行核对和清点。

做到账账相符、账物相符。

八、实验室要____安全用电装置，总配电箱内要____漏电保护器，对学生进行安全用电教育，严格按操作规程进行实验。

小学教学仪器管理使用制度范本（2）一、仪器设备管理概述教学仪器设备是教育教学中的重要辅助工具，为了更好地保护和管理校内的教学仪器设备，提高其使用效能和寿命，制定和执行科学合理的仪器设备管理制度是至关重要的。

二、仪器设备管理责任1. 学校设有专门的仪器设备管理部门，负责统筹、协调和监督全校的仪器设备管理工作。

2. 各教研组织、班级和教师都是仪器设备的管理者，应做好仪器设备的日常保养和使用管理工作。

三、仪器设备使用规范1. 教师和学生在使用仪器设备前，必须参加相关的培训和指导，并按照操作规程正确使用设备。

2. 不得擅自拆卸、修理或改动任何仪器设备，如有故障应及时上报设备管理人员进行维修。

3. 使用完仪器设备后，应及时清洁和归位，保持设备的整洁和完好。

仪器设备管理制度13篇

仪器设备管理制度13篇在日新月异的现代社会中，我们每个人都可能会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调节人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

一般制度是怎么制定的呢？山草香分享了13篇仪器设备管理制度，希望对于您更好的写作仪器设备管理制度有一定的参考作用。

设备仪器的管理制度篇一实训室仪器设备是教学、科研实训重要的物质基础和技术手段。

实训仪器的完好率是衡量仪器设备管理水平的一项重要指标。

为提高本专业实训室仪器设备的完好率和使用率，特制定本规则。

一、仪器设备管理和使用要做到“三好”（管好、用好、维护好）、“三防”（防尘、防潮、防震）、“四会”（会操作、会保养、会检查、会简单维修）、“四定”（定人保管、定人维护、定点存放、定期校验），保证仪器设备性能完好可靠。

二、为保证实训课所需仪器正常运行和完好率的达标，定期检查仪器设备完好状况三、加强仪器设备的维护和保养工作。

发生故障要及时送修，以确保仪器设备处于完好状态，不影响正常的实训教学。

四、使用仪器设备，必须严格遵守操作规程及实训室有关管理规章制度。

五、操作过程中若发现仪器使用故障应及时向实训技术人员汇报，并申请维修。

如因违反操作规程造成事故者，视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。

六、爱护公共财物，不得任意损坏或浪费。

损害公物要赔偿，在实训中损坏仪器，要填写实训仪器损坏单，教师签署赔偿意见报相关部门处理。

七、仪器设备借出，须经实训室主任同意，并办理借用手续。

1、目的为加强对仪器设备档案的管理，妥善收集与管理大型、贵重、精密仪器、设备的相关资料，制定本细则。

2、适用范围2.1本细则适用于医院对重点仪器设备资料的管理，包括设备说明书、合格证、维修证、图纸等全部随机资料及后续服务资料。

2.2本细则仅针对仪器设备档案的管理，从属于医院《档案管理制度》。

仪器设备的管理制度十篇

仪器设备的管理制度十篇仪器设备的管理制度十篇仪器设备的管理制度篇1仪器设备是高校实验室的主要技术物资装备，是教学科研的物质基础。

仪器设备管理是高校管理的一项重要内容，学院领导和相关人员都应当高度重视，切实抓好这项工作。

仪器设备的常规管理主要包括以下内容：一、仪器设备购置计划1、计划的编制教学仪器设备是学院的固定资产，购买设备需要编制计划。

设备购置计划，应由各使用部门依据学院建设年度项目计划而定。

下年度的申请计划，应当于上年底编制；本年度的实施计划，应当于当年三月份制订。

2、计划的审核无论编制何种计划，都应当有理有据，并填写仪器设备采购计划论证报告单，报分管院长审批同意后，将计划交由设备管理部门――实验设备处备案，由实验设备处督促计划的执行。

3、计划的调整编制的购置计划，如果由于教学任务、设备供应等情况发生变化而需要调整，在规定的款项内可以作适当调整，但是调整须报主管院长批准。

二、仪器设备的购置购置设备时，由使用部门组织好招标小组，依照“技术先进，优质优先，价格合理，教学适用，维修方便”的原则，按计划进行，不得损公肥私，不得购买伪劣产品。

必要时，设备主管部门或纪检部门要派人监督。

三、仪器设备的验收所购仪器设备，均要办理验收手续和入库手续，此项工作由使用管理部门组织。

验收的内容应当包括设备的规格、型号、质量、性能、零配件、技术资料以及数量等。

不合格的产品，应当由使用部门提出报告，向厂（商）家办理退货、调换或索赔手续。

合格的产品，填写仪器设备验收报告单，建立设备档案，并将仪器设备基本数据报实验设备处设备管理员，作好建帐、建卡工作。

四、仪器设备的分类编号和登记凡不属于低值易耗的固定资产，无论是主机，还是附属设备，都应当按照到货日期的先后顺序在入库单、帐册、卡片和仪器设备上标明，进行登记。

教学仪器设备的分类编号按学院统一的要求编制，不得有重复。

五、仪器设备的保管教学仪器设备分类编号后，要妥善保管，确保安全。

教学仪器管理制度

教学仪器管理制度
教学仪器是学校开展实验教学、促进教学质量提高的基本设施，是学校的重要财产。

加强仪器设备的管理，充分发挥仪器设备的作用，是学校工作的一项重要内容。

一、学校必须加强对教学仪器的管理，做到仪器存放有专人管理。

仪器室要选择安全、通风、防暴晒的房间。

二、学校仪器设备应按部颁标准分类编号，科学存放，摆放整齐，并填写柜卡。

三、非一次性消耗物资（除烧杯、试管、试剂瓶等玻璃仪器外），主机编号，附件也要妥善保管。

四、仪器室和实验室要注意防火、防盗。

五、贵重仪器应放置在安全地点，有必要的安全措施。

六、仪器室须经常保持清洁，注意做好防尘、防潮、防锈、防火、防光、防爆、防毒、防腐蚀、防挥发等工作，做好仪器设备的日常维护保养，使仪器设备处于良好状态。

七、教师领用仪器须按借用制度执行。

八、对于取舍两难的仪器尽可能地进行修理，不得轻易报损，报损应根据报损制度执行。

九、定期做好帐、止、物的清查和一年一度的清产核资工作。

十、仪器管理人员调离时须按财务制度办理交接手续。

教学仪器维修、保养制度(4篇)

教学仪器维修、保养制度是一个用于规范教学仪器的日常维修和保养工作的文件，旨在保证教学仪器的正常运行，提高教学质量和效益。

下面是一份教学仪器维修、保养制度的草稿，供参考：1. 维修、保养责任1.1 学校维修、保养人员负责对教学仪器进行定期检查、维修和保养工作。

1.2 教职工在使用教学仪器过程中发现异常现象，应及时报修或报告相关人员。

1.3 学校维修、保养人员负责对教学仪器进行定期巡视，发现问题及时处理。

2. 维修、保养内容2.1 定期对教学仪器进行维护保养，包括清洁、调试、润滑等。

2.2 对使用频率较高的教学仪器进行定期巡视和维修，确保其正常运行。

2.3 对教学仪器进行定期的性能检测，排除隐患，保障教学正常进行。

3. 维修、保养流程3.1 学校设立维修、保养人员的值班制度，确保有足够的人员对教学仪器进行维修、保养。

3.2 学校建立教学仪器维修、保养的工作流程，明确相关人员的责任和权限。

3.3 教职工在发现教学仪器出现问题时，应及时填写故障报修单，提交给维修、保养人员。

3.4 维修、保养人员及时响应报修请求，对教学仪器进行维修、保养工作。

3.5 维修、保养人员在维修、保养结束后，应填写维修、保养记录，包括维修、保养日期、内容和结果。

4. 预防性维修4.1 学校设立定期维修计划，对教学仪器进行预防性维修，以减少故障发生的可能性。

4.2 预防性维修包括定期更换易损件、定期检查教学仪器性能等。

4.3 维修、保养人员应按照预防性维修计划进行工作，确保教学仪器的长期稳定运行。

5. 维修、保养记录5.1 维修、保养人员对每次维修、保养工作都应填写维修、保养记录。

5.2 维修、保养记录包括维修、保养日期、内容和结果。

5.3 维修、保养记录应归档备查，并定期统计和分析，为日后的维修、保养工作提供参考。

6. 安全保障措施6.1 维修、保养人员在维修、保养工作中应严格遵守安全操作规程，确保自身和教学仪器的安全。

6.2 维修、保养人员应定期接受安全操作培训，提高工作安全意识和技能水平。

中学仪器设备管理使用制度(四篇)

中学仪器设备管理使用制度第一章总则第一条为了规范中学仪器设备的管理和使用，提高中学仪器设备的使用效率和安全性，制定本制度。

第二条中学仪器设备分为实验室仪器设备和教学仪器设备。

第三条中学仪器设备应按照规定类别、设备编码、存台地址、品牌、型号、去年底折旧值和购置时间、领用单位、财产证明实行台账管理。

第四条中学仪器设备管理实行班级清点和校方管理相结合的方式，确保设备完好无损。

第五条中学仪器设备应根据其特性有专人管理，定期维护保养，确保设备的正常使用。

第六条中学仪器设备应防止丢失、损坏和盗窃，在设备管理方面，中学应加强安全防范措施。

第七条中学仪器设备废旧物品，应按规定分类、清点和处置。

第八条中学仪器设备管理使用制度的遵守情况，应列为年度考核的内容。

第二章仪器设备的管理与维修第九条中学仪器设备的管理由设备管理员负责，其职责如下：（一）负责编制中学仪器设备的台账，并不断完善文件档案。

（二）组织做好仪器设备的使用管理及维护保养工作，加密检验、保养周期。

（三）做好仪器设备的备份及保管，尤其对于教学仪器设备。

（四）管理与维护中学仪器设备档案，定期更新设备维修及处置的记录。

第十条中学仪器设备的维修均应在设备管理员的组织下进行，其具体要求如下：（一）设备之间的借调需经管理员同意，并填写借调单进行记录。

（二）设备的维修需找专业人士进行，并由设备管理员管理，包括维修进度的跟进。

（三）设备维修期间需注意使用中学其他同类设备或者寻求其他解决方案。

（四）设备维修完毕后，需设备管理员进行验收，并记录设备的维修情况。

第十一条设备损坏的情况，应立即向设备管理员汇报，并说明原因和处理措施。

第十二条设备管理员应对损坏的设备进行鉴定，区分是可维修或不可维修的设备，作相应的处理。

第十三条中学仪器设备的报废工作，应遵循以下程序：（一）设备管理员提出报废申请，说明设备报废的原因。

（二）报废申请经过审核后，进行备案。

（三）设备报废需得到学校领导的批准，方可进行相关工作。

小学仪器室管理制度经典(6篇)

小学仪器室管理制度经典1、实验室是进行实验教学和学生实验操作的场所，必须保持安静、整洁。

进入实验室后应按指定位置就坐。

不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。

2、学生在实验课前，应认真预习实验内容，上课时认真听教师讲解实验目的、要求、步骤及注意事项。

3、实验前应对实验所需的仪器、药品、器材进行认真清点，发现问题及时报告教师。

各组仪器未经教师许可，不得随意移动。

公用仪器，用后立即放回原处。

4、实验时，必须持严谨的科学态度，在教师的指导下规范操作，细心观察实验现象，如实做好实验记录，积极思考，认真分析实验结果，按要求写好实验报告。

5、严格遵循实验安全操作规程，爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。

学生在实验中出现意外事故或损坏仪器应及时向教师报告。

凡因不按操作规程进行实验而造成仪器损坏和药品浪费，均应照价赔偿。

6、增强环保意识，废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得倒入水槽中或随地乱抛，应分别倒入指定的废液缸或垃圾箱中，保持实验场所的清洁卫生。

7、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，玻璃器皿清洗后放回原位。

填写好《学生分组实验记录》，并经教师检查无误后方可离开实验室。

小学仪器室管理制度经典（2）第一章：总则第一条为了规范小学仪器室的管理，提高教学实验工作的质量，保障师生的安全，制定本制度。

第二条小学仪器室是为了小学教学实验活动所设立的场所，用于存放和管理各类教学实验器材和仪器设备。

第三条小学仪器室的管理必须遵循安全第一的原则，确保师生使用仪器器材的安全可靠。

第二章：仪器室管理人员及职责第四条小学仪器室设置仪器室管理员，由学校指定专职人员或兼职人员担任。

第五条仪器室管理员的职责包括：1. 负责仪器室日常管理工作，包括器材设备的进库、出库、登记、存放等。

2. 定期检查仪器设备的性能、使用情况和存储状态，及时发现和解决问题。

3. 组织教学实验活动，协助教师设置实验项目，提供仪器和装置。

4. 制定仪器设备的使用计划，合理调配资源，确保满足教学需求。

学校仪器室管理制度(8篇)

学校仪器室管理制度（8篇）学校仪器室管理制度（精选8篇）学校仪器室管理制度篇1一、学校要按有关规定指派专（兼）职人员负责仪器室管理工作，其他人员不经批准不得进入仪器室。

二、教学仪器要按国家统一标准分科、分类科学存放。

要有明显分类标签，橱目标签、仪器标签。

仪器、药品、标本要分室存放，贵重仪器、易挥发、易燃、易爆、剧毒、放射性药品应设专库（柜）保管。

形体特殊的仪器应有专用橱存放。

自制教具单独存放并妥善保管。

三、仪器存放要注意防潮、防压、防冻、防晒、防磁、防霉、防震。

要经常做好清洁工作，保持室内及仪器表面无尘土，达到干净、整齐、美观。

四、仪器室要有防火防盗措施。

定期检查防火防盗设备是否完好。

室内无人要关好水源、电源及门窗。

五、对新调拨和新购进的`仪器应首先进行质量验收，合格后才能进入仪器室。

六、仪器室要有严格帐目管理制度。

按要求记好仪器总帐、仪器分类帐和消耗品帐。

每学期期末要清点一次仪器，做到分类帐、消耗品帐与物相符，每学年结束应与仪器总帐核对一次，做到总帐与分类帐、消耗品帐相符。

自制教具要单独建帐。

七、教师使用仪器和药品，要提前填好通知单，使用前要熟悉仪器的性能和操作方法，用后整理好送交仪器室。

八、仪器室要严格执行仪器支领和借用制度，不符合制度时，实验员有权拒付仪器。

九、根据仪器的技术要求，要定期保养和维修，保证仪器的完好率。

对丢失、损坏的仪器要及时登记，并按有关规定处理。

十、对危险品的支领和使用要严格执行危险品支领制度。

学校仪器室管理制度篇21.仪器室仪器设备均须有清册，按品名、数量分类编目并放置，以便检查。

2.各种仪器的购入、消耗应有记载，破损要记载，并写明原因和处理办法。

3.易燃、易爆、剧毒等药品及贵重仪器要按有关规定做好防护工作，确保仪器室的安全。

4管理人员要做好仪器的保管、收发和维修工作，并保持仪器设备与仪器室整洁。

5.每节课的实验仪器，使用后，应立即归还仪器室。

如有损坏无论是教师还是实验员，都要说明原因，并登记签名。

中学仪器设备管理使用制度（5篇）

中学仪器设备管理使用制度1、实验室是师生行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。

仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。

2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。

管理人员有权对违反规制度的人和事进行批评和提出处理意见。

3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。

任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门三级帐册相符和帐册实物相符。

4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。

做防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。

5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。

教师领用必须提前填写“实验通知单”便于准备，使用完毕，及时归还、注销。

外单位借用必须经学校主管领导批准。

6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。

7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。

严格报废审批手续。

开展自制教具、学具和课外科技活动。

8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产鼎说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。

9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度’要保证人员和仪器设备安全。

10、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。

实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。

中学仪器设备管理使用制度（2）是指为了保护、管理和合理使用学校的仪器设备而制定的规章制度。

以下是一个典型的中学仪器设备管理使用制度的内容：1. 仪器设备管理责任- 学校仪器设备管理委员会负责制订和监督仪器设备管理使用制度。

- 学校领导层应划定仪器设备的责任区域，并明确相关负责人。

- 仪器设备管理员负责具体的仪器设备管理工作。

2. 仪器设备的分类和登记- 学校应对所有仪器设备进行详细的分类和登记，并建立相应档案。

小学科学实验室仪器设备管理制度（5篇）

小学科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。

二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。

三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。

必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。

在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。

四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。

五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。

七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。

仪器设备应经常处于随时可使用状态。

八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。

所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。

九、加强档案资料的管理。

十、做好净化、美化、防火、防盗工作。

实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。

消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。

高湾小学科学实验室管理员职责一、执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。

二、按照教材规定的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。

并积极创造条件，____学生课外科技实验活动。

三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。

四、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。

五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。

小学仪器室管理制度（五篇）

小学仪器室管理制度一、仪器的存放要定室、定柜、定位，有标签，仪器柜有存放卡，标明品名编号，做到分类存放，排列整齐，取用方便。

易燃、易爆、剧毒等危险品的存放、保管、使用、处理应按公安部门的规定严格管理。

室内要有防盗、防火、防中毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘、防蛀和保洁工作，不得堆放公、私杂物。

二、建立健全仪器管理的明细分类账本、实物流水账和总账，定期核对，做到账、册、表、物相符。

新购仪器要及时入账，及时上架。

人员调动时要办理严格的接交手续。

三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。

外借仪器要及时收回，并做好验收和清点工作。

仪器借用时间最长以学期为限，期末所有外借仪器必须催收入库。

贵重仪器外借，须经学校领导批准。

四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。

实验结束后将仪器完好归还仪器室。

如有损坏或丢失应及时登记、查找并做好处理工作。

五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归柜，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。

六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。

七、未经管理人员同意，任何人不得进入仪器室。

未办理借用手续、任何人不得把仪器、药品拿出室外。

小学仪器室管理制度（二）是为了保护学校仪器设备的安全和维护学校仪器室秩序而制定的一套规章制度。

以下是小学仪器室管理制度的主要内容：1. 使用权限：仅学生在老师的指导下可以使用仪器室，未经许可禁止入内。

2. 制度登记：进入仪器室前，必须在管理员处登记，如有损坏或遗失仪器，责任由使用者负责。

3. 使用规则：使用仪器室时，必须按照老师的指导操作，不得擅自调整仪器参数或进行其他未经许可的操作。

4. 仪器保护：使用仪器前，必须先了解其使用方法和注意事项，使用后必须仔细清洁和妥善保管，避免损坏或丢失。

5. 安全意识：在仪器室内必须严格遵守安全规定，禁止嬉闹、奔跑、吃东西、饮水等行为，确保人身安全。

中学教学设备设施管理使用制度(3篇)

中学教学设备设施管理使用制度2、自购或调拨的教学仪器设备到校后，一周内核准品种、数量，进行质量检查登记上帐。

3、要分类(编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。

4、仪器设备要分科分类存放，标签齐全清楚，排列有序。

5、仪器设备、设施要按使用说明书做好防潮、防尘、防震、防压、避光、避磁等工作。

6、易燃、易爆、剧毒、放射物品要设地窖或专柜存放，应有相应的安全防范措施，使用时要加强管理。

7、存放贵重仪器的房闻或专柜应有可靠的安全防盗措施。

8、实验前需提前做好仪器和药品的准备工作，实验课后要及时归还仪器。

9、借用或非教学使用仪器须经学校领导批准并办理相关手续，归还时要检查仪器的完好情况，不论何种仪器设备，任何个人不得以任何理由长期占用。

10、实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿，非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。

11、教学仪器设备不能修复需做报损处理时，由管理人员填写报损单，履行好相关手续。

12、药品的管理：只准实验教学和科技活动用药。

领用药品需先填写“消耗凭证”人员和任课教师共同签字，有毒药品还需教务主任签字，剧毒药品必须由校领导签宇。

13、管理人员如有变动，应办理移交手续，做到帐物清楚，帐帐相符。

中学教学设备设施管理使用制度（2）是为了保障教学设备设施的正常运转和合理使用，提高教学效果和质量。

以下是一个中学教学设备设施管理使用制度的范例：1. 设备设施管理责任：- 学校设备设施管理部门负责监管和管理中学的教学设备设施。

- 学校教师对所使用的教学设备设施负有保管和合理使用的责任。

2. 设备设施维护：- 设备设施管理部门负责设备设施的维护、保养、维修和更新。

- 教师应定期检查设备设施的工作状态，如发现故障应及时报告设备设施管理部门。

3. 设备设施使用申请：- 教师需要使用设备设施时，应提前向设备设施管理部门提交使用申请。

- 使用申请应包括使用的设备设施和时间。

教学仪器管理制度_教学仪器管理制度

教学仪器管理制度_教学仪器管理制度教学仪器管理制度_教学仪器管理制度范文教学仪器管理制度篇1一、教学仪器设备的使用管理，是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要。

学校必须加强领导，明确职责，积极落实监管措施。

二、学校对上级调拨或学校自购的教学仪器必须及时验收入库、做帐，做到实验室有明细帐。

明细帐应包括仪器的名称、编号、规格、型号、数量、单位、单价和金额，还要随时登记每件仪器的进出时间、来源、去向、凭证号码、顺序编号和存放位置。

总帐要求准确记载全校每种仪器的.数量、金额，每大类仪器的金额和全校仪器总金额，还要反映出每年的变化情况。

做到“帐帐相符，帐物相符”。

三、仪器应有专室存放，并科学地摆放在仪器橱中，做到陈列整齐、取用方便、科学合理。

橱外应标明仪器类别、编号、名称和数量。

组合仪器要单箱保管，以防配件散失。

四、贵重精密仪器和未使用过的、新添置设备，要认真学习该仪器说明书和操作手册，熟悉性能和使用方法，通过培训后，才能启用。

并建立使用维修记录卡，以备查阅。

五、仪器储藏室应保持整齐清洁，通风干燥，有排污染设施，做到八防(防火、防盗、防潮、防腐、防尘、防毒、防冻、防震)。

落实安全防盗措施。

六、做实验所需教学仪器，必须提前通知实验教师做好准备。

要及时办理借用、归还手续。

实验教师验收归还仪器时，发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理。

七、对确属不能修复的教学仪器报损，必须严格履行报损手续。

结合教学大纲或教材的变化，要及时更新补充新的仪器，保持教学仪器在数量和品种的动态平衡。

八、教学仪器权供本校教学使用，一般不得借与外单位和非教学单位使用。

特殊情况，须经校长批准方可借出，归还时如发现损坏，应视具体情况照价赔偿。

九、实验室要建立技术档案。

对各种技术文件，如实验室操作规程、产品说明、线路、图纸、化学配方、技术标准等要分类编号，妥善保存。

十、学期结束，必须认真进行一次教学仪器清查盘点工作，并向学校报告盘点结果。