五年级语文下册重点难点大总结

语文重点难点归纳

人物性格特征

思维敏捷、机智、幽默的杨氏。2、舍己救人、忠于革命的老班长。

舍小家顾大家，不徇私情，无私无畏的党支部书记

舍已为人的大娘家，刚强的小金花。4、顾全大局、识大体，爱国主义的蔺相如

知错就改，勇于改过的廉颇。5、足智多谋、神机妙算的诸葛亮

忌才妒能、心胸犯狭窄的周瑜。6、为人忠厚老实，诚实守信的鲁肃。生性多疑，谨慎小心地曹操

不守信用，横行霸道的秦王。7、王熙凤：泼辣张狂，见风使舵。

爱财胜过生命，吝啬的严监生8、小嗄子：争强好胜，机灵顽皮，富有心计。

刷子李，技艺高超。9、费奥多罗夫：天真无邪善于探究

晏子：能言善辩，口齿伶俐，临危不惧。10、杰奎琳：机智勇敢，可爱。

11、坚定热著，富有爱心的小瑞恩。11、豪爽，勇敢敏捷，武术高强的武松。

12、顽皮、敢作敢为地孙悟空善良、坚定执着的小瑞恩

二、四大名著刘关张桃园三结义——生死之交孔明借东风——巧用天时

关公赴会——单刀直入徐庶进曹营——一言不发项庄舞剑—意在沛公

梁山泊的军师——无（吴）用孙猴子的脸——说变就变千里走单骑—关羽

诸葛亮焚香弹琴—故弄玄虚张飞穿针—大眼瞪小眼张飞翻脸—吹胡子瞪眼诸葛亮哭周渝—假戏真做

刘备借荆州—有借无还周瑜打黄盖—装模作样诸葛亮草船借箭—满载而归诸葛亮斩马谡—不念旧情

我最喜欢的一本名著《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说。讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过了九九八十一难，到西天取回真经的故事。塑造了唐僧，孙悟空，猪八戒，沙僧等个性鲜明的神话人物形象。今天的天气就像“孙猴子的脸——说变就变”啊！真不好！今天上课，我们的非常“安静”，老师说我们都是“徐庶进曹营——一言不发”！

我这次数学考试考砸了,我的心情真是十五个吊桶打水——七上八下。

坏人带我去吃麦当劳,肯定是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心。《三国志》陈寿

《西游记》吴承恩（孙悟空，猪八戒，沙悟净）三打白骨精，路过女儿国。

《水浒传》施耐庵林冲风雪山神庙、林冲上山，武松打虎、智取生辰纲等。

《三国演义》罗贯中（诸葛亮曹操赵云刘备张飞关羽）火烧赤壁，草船借箭三顾茅庐

《红楼梦》曹雪芹（林黛玉，贾宝玉

19、《将相和》选自《历记，廉颇蔺相如列传》改编被鲁迅先生称作：“史家之绝唱，无韵之离骚”作者是汉代司马迁。本课通过“完璧归赵”，“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾全大局，识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。

三、课文重点

1、《草原》作者老舍，原名舒庆春，文中展现了内蒙古草原的优美草原风光和热情好客的风俗人情，最后两句是中心句：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。表达了蒙汉人民依依惜别之情。

2、《白杨》采用“借物喻人“表面上写人，实际上写人。白杨树那种不怕吃苦，高大挺秀，生长范围广，适应性强。爸爸借白杨树，表白自己扎根边疆的远大志向，希望自己儿女能够像白杨树一样，服从祖国需要，扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。

3、牧童[唐]吕岩

草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

中心思想：描写了一幅鲜活的牧童的晚归休息图，展示了牧童生活的恬静与闲适，表达作者内心世界对远离喧嚣、安然自得的生活状态的向往。弄：逗弄。铺：铺开。

4、《舟过安仁》[宋]杨万里

一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞。不是遮头是使风。中心思想：展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为，让我们体会到了儿童的聪慧和作者对儿童的喜爱之情。怪生：怪不得。使风：试风。表达了两个顽皮孩子的喜爱和赞赏之情。

5、《清平乐。（yuè）村居》[宋] 辛弃疾清平乐：词牌名。村居：是题目，村居，词的题目，村居：农村闲居的人家。吴音：天地的方言。相媚好：互相逗趣，取乐。亡赖：wú同无赖指顽皮，淘气。茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。；描绘出一家五口人各具情态的形象，勤奋可爱的儿子，简朴乡间生活安然，恬淡、无忧无虑。

借此表现人情之美和生活之趣。让我们感受到农家生活的安祥、宁静和诗人的欢乐心情。前两首都是写儿童的诗，后一首词，这三首诗词都描写古代儿童有趣的生活，表达了孩子无忧无虑，天真烂漫的天性，其中“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”写出儿子的调皮，可爱。

6、《冬阳，童年、骆驼队》作者是林海音是〈诚南旧事〉序名，是一部自传体小说。讲述四件童年趣事：1、冬天看骆驼咀嚼2、谈骆驼系玲铛。3、春天骆驼脱绒袍子。4、夏天不见骆驼影子。表达了作者对快乐的无忧无虑的童年生活的留恋、眷恋怀念之情。

7、《童年的发现》费奥多罗夫是一个天真无邪，幼稚善于探究的孩子。绞尽脑汁地思考问题，激发想像力

情不自禁地笑出声来。不怀好意的笑声。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。

绞尽脑汁：形容费尽心思。情不自禁：抑制不住自己的感情汲取jí：吸取

8、《杨氏之子》本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁的男孩的故事，通过孩子的妙答，表现了他的思维敏捷，机智幽默的孩童形象。选自南朝刘义庆的《世说新语》。甚：很。惠：同慧，智慧的意思。诣：拜见。

乃：于是，就。示：给……看。曰：说。未：没有。闻：听说。其父：他的父亲。

此是君家果：这是你家的果。为设果：小儿为他摆出水果。设：摆设。以示儿：以便给小儿看，以，来，以便。夫子家禽：你家的鸟。两个在姓氏上做文章，孔君平的孔姓想到了孔雀，最妙的是，他采用了否定的方式，婉转对联答，他没有生硬地直接说孔雀是夫子家禽，婉转表达，既表现了应有礼貌，又表达了“既然孔雀不是你家的鸟，杨梅岂是我家的果。

9、《晏子使楚》齐国的晏子出使楚国时，楚王三次想侮辱他，晏子机智对答，都被他挫败，从而维护了祖国的尊严的事，晏子是一个机智果敢、善于言辞、/能言善变，大义凛然和热爱自己的国家的人使楚：出使楚国。首尾照应。张袂成阴，挥汗如雨，摩肩接踵。（用了夸张手法）

10、《打电话》是一段惹人发笑、发人深省的相声。相声是一种雅俗共赏的语言

表演艺术相声语言的精妙幽默夸张，讽刺性强。告诉人们，打电话与人交流要言简意赅，这样不仅节约时间，也是对别人的尊重。特点：通俗，精妙，幽默、讽刺意味浓。

11、十一、破折号的作用（1）解释说明的作用。（2）用于话题的转移。（3）用于声音的延长。