19、装在信封里的小太阳

你认为丹尼斯的爸爸是怎样的人呢？
你认为小太阳有什么寓意？
这个小太阳金色的光芒照亮了库伯内心的阴暗角落， 使他知错就改，成为一个诚实善良、正直勇敢的人。 这个小太阳表面代表了丹尼斯的爸爸教育方法的 巧妙，其实背后包含了这位警察父亲对孩子的宽容和 善良。
感悟理解
事情解决了，库伯把钱还了回去，通过这 件事你认为库伯是个什么样的孩子？ （诚实、知错就改）
2、十美元啊！家境贫寒的库伯想 起商店橱窗里那些价格不菲的漂亮玩 具和文具，那都是父亲不可能满足他 的。现在眼前就有十美元，这对他来 说，是多大的诱惑啊！
价格不菲：价格不便宜，形容很昂贵。
你从中知道了什么？
经不住诱惑的原因是什么？


是家境贫寒。 是没有人知道的情况下。 是十美元是一笔不小的数目
（钞 票） （炫 耀） （橱
bù fěi
窗） （不菲） bānjiǎng

Yòu huò jiūchū shùnjiān jiājiǎng
（诱 惑 ）（揪 出）（ 瞬 间 ）（ 嘉 奖 ）（ 颁 奖 ）
词语
趣闻：有趣的传闻。 炫耀：夸耀。 橱窗：商店临街的玻璃。 价格不菲：价格不便宜，形容很昂贵。 诱惑：吸引、招引。 神不知鬼不觉：形容非常隐蔽，不为人知。 遗忘：忘记。 焦灼：非常着急。 懊悔：后悔。

捡钞票——难抵诱惑 (1--2) 19 装在信封里的小太阳 暗自后悔——归还钞票出意外（主动改错） (3) 特殊方式还钱——送信封 (创造机会) (4--9) 库伯受嘉奖——归还小太阳（感激、尊敬） （10—12）
课后练习：
1、丹尼斯的爸爸给每个学生发 一个装有小太阳的信封，使库伯有机 会还钱，避免了当众承认错误造成的 难堪。 库伯是一个知错能改的孩子。 2、①、悄悄。 ②、微微一笑或轻轻一笑
如果你是家境贫寒的库伯，你现在的心
情会是怎样？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小偷的心情会怎么样？
3、他竭立说服自己，那只是从地上捡 到的十美元，但是，另一个声音总是不断 提醒他：那不是捡的，是偷的！
体会库伯的内心怎样?
4、库伯决定找个机会，神不知 鬼不觉得把钞票还回去。
“神不知鬼不觉”是怎样还回去的？ 你从这个“神不知鬼不觉”体会出来了什么？ 你认为库伯是一个怎样的孩子啊？
如果你是丹尼斯的爸爸，看到库伯是 如此的懊悔，如此害怕你会怎么做？丹尼 斯的爸爸又是怎么做的了？
轮到丹尼斯的爸爸 讲话了，他站到孩子们 中间，手里握着厚厚— 摞（luò）浅蓝色的信 封。他微笑着说：“每 个信封里都有—个小太 阳，一模—样的小太阳” 说完，他还拿出了—个 给大家看。那是个用红 水彩涂画在一张正方形 白纸上的小太阳，上面 泛着金色的光芒。
注意图面，你从库伯的动作神态 （眼睛、脸色、手）看出了什么？
低着头，两眼充满了懊悔，脸色绯红、、、、、、
心理活动： 库伯吓的心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯 的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的 把他这个“小偷”给揪出来。 为什么小偷打上引号？
因为他不是真正的小偷。
他不是小偷，当他发现掉到地上的钱的时 候立即找失主，说明他不是小偷。 他捡到钱后内心非常不安，想把钱还回去， 这也说明他不是小偷。 看到丹尼斯的爸爸，看到库伯如此焦急， 如此懊恼，如此害怕，这说明他不是小偷。
学习这篇课文你懂得了什么道理?
从库伯身上我学到了： o
n g c
——————————————————————— — — 从丹尼斯身上我学到了： ———————————————————————— — —
课后小练笔 ： 这个“小太阳”照亮了库 伯成长的道路，你心中也有这 样的“小太阳”吗？请你拿起 笔来写写“我心中的小太阳”。
1、多年以后，库伯 是一个怎样的警察？ 2、你认为库伯为什 么会成为一个好警 察？ 3、你想对丹尼斯的 爸爸说什么呢？
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齐读第10－12段，思考：
1.库伯为什么在丹尼斯的爸爸给他 颁奖时，把小太阳还给丹尼斯的爸爸？
2.这个小太阳与库伯长大后成为出 色的警察有关系吗？为什么？
多年以后，库伯也当了一名警察。他勇敢正直，工作努 力，侦破了多起重大案件，获得了总部的嘉奖。总部派来 颁奖的竟然是多年不见的丹尼斯的爸爸。开始，丹尼斯的 爸爸并没有认出这个年轻的同行。他们相互敬礼后，库伯 从口袋里掏出一张白纸，慢慢展开，白纸上画着一个火红 的小太阳，空白处是一行孩子的笔迹：“我知道今天犯了 大错儿，是我拿走了丹尼斯的十美元。”后面落款是库伯 的名字和多年前的那个日期。
再
见
想一想：
读第2、3自然段，画出描写库伯心 理活动的句子，想一想库伯是小偷 吗？为什么？ （1）库伯在什么情况下犯了错误？ （2）丹尼斯的爸爸是如何给库伯改 正错误的机会的？ （3）有感情地读课文。
1、库伯是小偷吗？为什么？从哪里可以 看出来的？
库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。但是，只 顾着跟同学打闹的丹尼斯没听见，库伯又叫了一声，依 然没有回应。库伯张开嘴，刚要叫第三声，一个念头忽 然从脑中闪过。
主要事件
说说课文主要讲了一件什么事？
丹尼斯的爸爸用了一个特殊的方式-----装在信封里的小太阳，帮助库伯改正 错误。长大后，库伯成为了一个出色的警 察，受到了警署的嘉奖，并主动向丹尼斯 的爸爸出示了那个装在信封里的小太阳。
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文章分段——按事情发展顺序: 第一部分（第1、2自然段）家境贫寒的库伯一时经不住诱 惑，捡起了同学丢在课桌下的十美元钞票。 第二部分（第3自然段）讲库伯走出教室后就后悔了。 第三部分（第4—9自然段）讲丹尼斯的爸爸给库伯改正错 误的机会，库伯用特别的方式承认了错误，将十美元钞票 还给了丹尼斯。 第四部分（第10—12自然段）讲多年以后，库伯也成了一 名警察，由于他勇敢正直，工作努力，成绩突出，获得了 总部的嘉奖。
即便是长大后的丹尼斯偶尔提起，警 察父亲也只是淡然一笑——说起来，十美元 真是件小事，重要的是犯错误的孩子用特别 的方式承认了。
淡然一笑还可以换成哪些词? （轻轻一笑，微微一笑） 从“淡然一笑”你体会到了什么？ （帮助像库伯这样的失足青年太多了 ，所以不以为然。）
探究活动
读课文 10—12 自然段， 思考
语文S版 五年级语文上册 第四单元
19 装在信封里的小太阳
导入新课
当你做错了事， 犯了某种错误的 时候，你是怎么 想的？又是怎么 做的呢？
图上的他们是 谁？他们在干 什么？
请同学们想一想 在这幅画所描述 的事情之前，发 生过什么事？
生字

Chāo piào xuàn yào chú chuāng