2013高考新福建卷文综地理名校名师精编解析版

2013年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）地理试题解析第I 卷（选择题共48分）本卷共12小题，每小题4 分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

循环农业是美丽乡村建设的途径之一。

图1示意采循环农业模式，读图回答1～2题。

图11.最适宜该模式的是A. 河套平原B. 黄淮平原C. 辽东丘陵D. 闽浙丘陵【答案】1.D【命题立意】本题考查农作物的分布、农业生产与气候关系，难度偏易。

【解题思路】解答本题要注意模式图中的农业生产活动，水稻种植和甘蔗种植，水稻种植主要分布在秦岭－淮河以南，另甘蔗主要分布在广东、广西、云南、四川、福建、台湾等热带和亚热带气候分布区。

结合两者可以得出该地位于闽浙丘陵。

2. 循环农业对建设美丽乡村的主要作用是①提高经济效益②加快城镇发展③提供清洁能源④促进民居集中A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】2.B【命题立意】本题考查循环农业的意义和乡土地理，考生可根据题干要求，“美丽乡村的主要作用”和图中信息可得出答案。

【解题思路】结合题干要求对美丽乡村的主要作用，“加快城镇发展”不符合题干要求，首先排除。

该模式有渔业养殖，种植业等多种经营方式，农民收入多元，提高经济效益。

该模式也利用沼气池提供沼气清洁能源。

模式中既有渔业养殖还有种植业，促使民居转向鱼塘等水域和耕地面积较集中的区域发展，可能促使民居走向分散。

图2示意我国某家电企业组织的空间分布，读图回答3～5题。

图23.影响该企业研发中心布局的主导因素是A. 科技与市场B. 市场与交通C. 交通与资金D. 科技与劳动力【答案】3.A【命题立意】本题考查工业区位因素分析知识和读图分析能力。

难度偏易。

【解题思路】首先注意题干的审题，研发中心布局，结合所学知识，可知研发中心需要高素质人才，（强调劳动力的素质而不是数量）影响其布局的主导因素有科技，同时该产业为家电生产，接近经济发达的地区，有广阔的消费市场。

4. 该跨国企业的空间布局特点是A. 组织空间分布具有集聚性B. 信息中心分布具有分散性C. 研发中心分布在发达国家D. 生产基地分布在发展中国家【答案】4.B【命题立意】本题考查读图分析能力和调用知识能力，考生只要从图中获取信息并加以分析即可。

【解题思路】从图中可知，该跨国企业各部门不在同一个国家完成，而是分布在多个国家，说明该工业空间分布具有分散性。

同时从图中可知该企业的信息中心分散于美国、澳大利亚、南非等地，说明具有分散性。

C、D选项可以结合图中分布直接排除，研发中心分布除了美国、欧洲等发达国家和地区，中国也分布，生产基地在美国也有分布。

5. 地理信息系统能够辅助A. 企业空间布局决策B. 总部调控生产C. 总部监控产品质量D. 研发中心创意【答案】5.A【命题立意】本题考查“3S”技术中的地理信息系统知识，难度偏易。

考生结合平时所学知识，再结合选项的特征，可以得出答案【解题思路】地理信息系统是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统。

是用于输入、存储、查询、分析和显示地理数据的计算机系统，最关键的是地理信息系统数据突出空间位臵信息。

因此该系统可以利用相关地理数据，分析各国生产成本情况，帮助跨国公司选择最佳位臵，但无法调控企业生产、监控产品的质量和研发中心创意。

图3示意某省气候舒适度分布。

以平均气温24℃、相对湿度70 %、平均风速2m/s 作为人体最舒适气候条件，据此划分出最舒适区、舒适区、一般区、不舒适区与最不舒适区。

读图回答6～8题。

图36. 图中d 为一般区，则最舒适区是A. aB. bC. cD. e【答案】6.C【命题立意】本题以区域地理为切入点，旨在考查图中信息提取及分析气候要素对人类生活影响，考查生活中有用的地理。

【解题思路】从图中的淮河、长江和省轮廓等信息，可大致判定该省名称（安徽）。

利用图例中“河流和等高线”信息，结合所学知识分析，河流可以提供水汽，影响相对湿度大小，地形影响气温和风速。

根据题干提供的信息d为一般舒适区，综合地形和河流，d位于淮河附近，湿度稍高，纬度较高，气温偏低，地形平坦，风力较大所致。

d为一般舒适区则紧邻它的就应该是舒适区或不舒适区，仔细观察该图可知a区分布于山地和纬度较高的东北方向，该地气温相对较低，风速较大，为最不舒适区。

e位于a（最不舒适区）与b（一般区）之间，可以判断其为不舒适区，b为舒适区，c处基本沿长江分布，西北侧和东南侧有山地分布，冬季位于冬季风的背风坡，风速较小，纬度较低，温度较高，湿度较大，风速较小。

最为适宜。

7. 影响甲地气候舒适度的主要因素是A. 纬度B. 风带C. 地形D. 河流【答案】7.C【命题立意】本题主要考查地形对气温的影响和读图分析能力，难度较易。

【解题思路】结合图中等高线，甲地舒适度较低，应是地形以山地为主，地势高，气温低所致。

8. 仅考虑气候舒适度状况，游客前往该省休闲旅游最佳的月份是A. 3、4B. 5、6C. 7、8D. 9、10【答案】8.B【命题立意】本题主要考查对区域气候季节变化的特点分析能力。

体现了对地理知识学以致用的考查理念。

【解题思路】结合题干要求，“考虑气候舒适度状况”，应该从平均气温、相对湿度、平均风速三个方面去考虑，3、4月份春季，受冬季风影响，气温偏低，低于均温24℃且冬季风势力较强，风力较大。

9、10月份秋季，冷空气开始南下，气温逐渐降低，均温小于24℃，不太适合旅游。

7、8月份受副热带高压控制，出现伏旱天气。

故最适宜的应是5、6月份。

梅雨期间阴雨连绵，空气湿度会增大，且冷暖气团势均力敌，风力会减小，符合气候舒适要求湿度大、风速小的信息。

图4为雅鲁藏布江中游宽谷的爬升沙丘，读图完成9～10题。

图49.该沙丘位于A. 冲积扇B. 洪积平原C. 三角洲D. 河漫滩【答案】9.D【命题立意】本题以河流景观图为切入点，考查河流地貌发育知识，旨在让学生观察生活中的地理知识，并学以致用。

【命题立意】首先注意审题干，“中游宽谷”关键信息，结合所学知识，冲积扇一般位于河流流出山口处，而洪积平原是指干旱地区山前地带由一系列洪积扇不断扩大伸展组合而成的平原。

三角洲位于河流入海口，再结合题干“爬升沙丘”考虑，因此选项A、B、C都可排除，河漫滩一般位于河流中下游，河流中下游河道宽阔，水流速较慢，以流水沉积为主，多发育沙洲和河漫滩等沉积地貌。

10. 正确示意沙丘剖面及其外力作用主要方向的是A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】10.C【命题立意】本题考查河漫滩中沙丘形态发展及外力作用情况的分析能力。

本题难度大。

题目情景设计不错，题干没有其它的相关文字材料，直接考查学生读图能力和解读信息能力，考生只有熟练掌握与理解课本知识，并进行迁移转化，才能作出正确回答。

【命题立意】结合题干“爬升”关键词，说明沙丘前行方向应与外力作用的方向相一致，排除②、④，再结合景观图的沙丘分布特征，沿河岸一侧的沙丘更缓，另一侧坡度更陡，可以排除①选项。

该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙，经年复一年地吹送搬运并堆积，位于迎风坡一侧坡度更缓，背风坡一侧更陡。

（可借助流动沙丘形成的原理来分析，如下图）【知识拓展】冲积平原一般是由洪积一冲积平原、河漫滩平原和三角洲平原三部分组成。

1.洪积一冲积平原一般是由于季节性的洪水或河流在山区流动时，由于山区内地势陡峭，水流速度快，携带了大量砾石和泥沙。

可是，当水流流出谷口时，由于地势突然趋于平缓、水道变得开阔，水流速度放慢，河流搬运的物质逐渐堆积下来，形成洪积扇或冲积扇。

多个洪积扇或冲积扇连接最终形成洪积一冲积平原。

2.河漫滩平原一般是在中下游地区，河流下蚀作用较弱，侧蚀作用较强。

河流往往在凹岸侵蚀，在凸岸堆积形成水下堆积体。

堆积体的面积逐步扩大，在枯水季节露出水面，形成河漫滩。

洪水季节，河漫滩被河水淹没，继续接受沉积。

如果河流改道，河漫滩被废弃。

多个被废弃的河漫滩连接在一起，最终形成了宽广的河漫滩平原。

3.三角洲平原一般是当携带着大量泥沙的河流进入海洋时，如果河流入海处水下坡度平缓，河水流速减慢，河流所携带的泥沙便会堆积在河口前方，形成三角洲。

若干个三角洲连在一起，便形成了广阔的三角洲平原。

4、该图来自雅鲁藏布江著名的旅游景点“佛掌沙丘”，位于雅鲁藏布江北岸，近雅鲁藏布大峡谷，因形如双手合十的佛掌而得名。

实际情况：该沙丘位于雅鲁藏布江中下游强风口地段，秋末至春末期间劲风如飓，该沙丘前后河床上因枯水期而露头的河沙，经年复一年地吹送搬运并堆积，便形成了这一特兀的地貌景观。

雅鲁藏布江米林县境内，这一沙丘的规模仅次于卧龙大沙丘。

福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。

图5示意遮阳板设计原理，据此回答11～12题。

图511.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时A. 全球昼夜平分B. 北半球为夏季C. 太阳直射20°SD. 南极圈以南地区极昼【答案】11.D【命题立意】本题以遮阳板为切入点考查正午太阳高度角的变化及应用，考查学生分析生活中的地理知识。

【解题思路】本题注意关键词“正午”和“一年最大值”，结合太阳高度角越大，照射到室内的面积越小，反之，照射面积就越大。

该地位于福建省（北半球），该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日，太阳直射南回归线，此时南极圈及其以南地区出现极昼现象，因此选D ，该题要注意正午太阳高度与照射面积关系，学生可能会容易选择B ，认为北半球夏季，昼更长，照射面积就更大，该题考查正午时刻，不是一天。

12. 济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度A.①③B. ①④C. ②③D. ②④【答案】12.A【命题立意】本题主要考查正午太阳高度角变化知识，重在考查学生自主探究能力，体现新课标理念。

【解题思路】济南的纬度比福建纬度更高，一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小，正午太阳照射室内面积的最大值会更大，因此为了让遮阳板达到更好的效果，如果安装高度不变，正午太阳高度变小，太阳光线更斜，那么遮阳板必须要加长，如图1红色虚线，第2种情况，如果遮阳板长度不变，那么安装高度应该降低，如图2红色虚线。

第Ⅱ卷（非选择题共 52 分）必考部分 （37分）37. （37 分）下列是某中学为“重走古丝绸之路”夏令营活动所搜集的材料。

据此回答问题。

材料一 图12示意考察区域的地理环境。

材料二 M 、N 城均为历史文化名城。

《资治通鉴》称 M 城及其附近在唐代“闾阎相望，桑麻翳野”。