家长学校活动记录表、签到表
幼儿园家长学校家长培训签到表
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幼儿园家长学校家长培训签到表
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幼儿园家长学校家长培训签到表
年月日。
XX社区家长学校咨询服务活动记录
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子控制力较差怎么办?
咨询
服务
概况
1、向孩子讲自我控制的重要性。
2、教给孩子一些自我控制的方法,让孩子在实践中学会运用。
3、严格要求,严格规范,用正确的框框制度约束孩子的言行,培养孩子的自制能力。
4、创设情境,实践磨炼,强化孩子的自制能力。
5、家长加强自身修养,以自身良好的自我控制的行为影响孩子。
活动
图片
学员
反馈
意见
XX学员表示,通过家长学校老师的讲解,自己受益匪浅,今后要与孩子多沟通,改变教育方式。
社区家长委员会会议记录
时 间
记录人
主
要
内
容
社区家长委员会会议签到表
时间: 年 月 日
姓 名
姓 名
姓 名
姓 名
活动
图片
XX社区家长学校活动学员反馈表
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子控制力较差怎么办?
咨询
服务
概况
1、向孩子讲自我控制的重要性。
2、教给孩子一些自我控制的方法,让孩子在实践中学会运用。
3、严格要求,严格规范,用正确的框框制度约束孩子的言行,培养孩子的自制能力。
4、创设情境,实践磨炼,强化孩子的自制能力。
5、家长加强自身修养,以自身良好的自我控制的行为影响孩子。
活动
图片
XX社区家长学校咨询服务活动记录
时间
地点
主持人
人员及范围
家有学生的家长
主题
孩子基础不牢,成绩难提高怎么办?
家长会签到表1
陈坤
栾淑欣
路新杰
付金虎
张晓玉
侯艳春
曲帅
贺文旭
曲凯
尚玲玲
伊纪山
杨林
张宁
崔翔
崔建华
刘志刚
邵霞
赵金玉
孙宁
付玉杰
路坤
铁车中学“学校开放周、班级开放日”家长会签到表4.3
学生姓名
家长姓名
学生姓名
家长姓名
学生姓名
家长姓名
徐坤
洪娜
路琨
徐丽静
李鑫
杨守亭
陈雨晴
李耐波
洪帅
付倩倩
王山
曲栋思
栾哲
亓峰
蒋方晖
洪斌
边莎莎
曲杰
铁车中学“学校开放周、班级开放日”家长会签到表4.1
学生姓名
家长姓名
学生姓名
家长姓名
学生姓名
家长姓名
付丽洁
狄旭
魏宝钦
狄曼
陈旭
尚绪瑶
赵丽超
王坤
尚小鹏
段照凤
王在民
吴群
付明霞
路飞
李瑶
孙延朝
徐明贤
吕宜峰
单燕群
李传磊
徐明凯
任洁
付志贝
李伟
路文超
李尚敏
崔强
吕晓凤
李一
郭敏
吴雪
李晓彤
王浩
路新玲
李玉帅
李霞
狄霞
赵乐
魏亮
刘琨
神安超
尚麦玲
路承乾
吕宜成
路世滨
张强
吴超
李斌
齐鑫宇
铁车中学“学校开放周、班级开放日”家长会签到表4.2
学生姓名
家长姓名
学生姓名
【漂亮】家长会签到表
部分活动照片
开学典礼
万圣节亲子秀
总结:【漂亮】家长会签到表
• 内容123 • 【漂亮】家长会签到表【漂亮】家长会签到表【漂亮】家长会签到表
【漂亮】家长会签到表 • 【漂亮】家长会签到表【漂亮】家长会签到表【漂亮】家长会签到表
215778
幼小衔接意识培养
一、有意识地向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他 们对小学生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想 上做好入学准备。 二、尝试按照学校的作息制度来生活,上课时不入厕、不去喝 水,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。
行业PPT模板: PPT素材下载: PPT图表下载: PPT教程: Excel教程: PPT课件下载: 试卷下载:
A
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C
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Hale Waihona Puke 点击添加标题点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本
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1
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3
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最新家长学校签到表
陈艺艺
陈云昭
601
黄静滢
黄革委
601
王名桐
王立见
602
黄铭峰
黄雅聪
602
吴康晟
吴明渊
602
洪吾力
黄美属
603
林景杨
林德斌
603
吴佳旭
吴奕雄
603
黄泰熙
黄祥辉
(二)创业弱势分析学生姓名
为了解目前大学生对DIY手工艺品制作的消费情况,我们于己于人2004年3月22日下午利用下课时间在校园内进行了一次快速抽样调查。据调查本次调查人数共50人,并收回有效问卷50份。调查分析如下:
(六)DIY手工艺品的“创作交流性”(2)文化优势家长姓名
3、消费“多样化”签到
电话
十几年的学校教育让我们大学生掌握了足够的科学文化知识,深韵的文化底子为我们创业奠定了一定的基础。特别是在大学期间,我们学到的不单单是书本知识,假期的打工经验也帮了大忙。
手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。追求个性,表现自我的消费趋向:购买行为有较强的感情色彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□班级
202
黄志均
黄祥鑫
203
黄鑫凯
蔡惠灵
203
吴诗语
杨秀莲
203
何志鑫
何福辉
204
黄诗妍
蔡月英
204
郑盈馨
郑国富
204
吴伟杰
吴长桂
301
黄鸿源
黄宝添
301
最新家长学校教研活动记录表名师优质资料
最新家长学校教研活动记录表名师优质资料窗体顶端北柴小学学校教研活动记录表家长学校教研活动记录表家长学校教研活动记录表教研情况记录班级总的情况:本班孩子聪明活泼,思维敏捷,学习基础较好,但是孩子们在学习上相对来说比较浮躁,加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段,自控能力差,学习不够认真、仔细。
认识三年级1、知识方面。
这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,2、心理方面:很多事情都处于好奇,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
3、思想意识:思想从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始有自己意向,自己有自己的打算想干什么我在班级管理和语文教学上的工作班级管理中所做的一些工作在班级管理上,我一直坚持“爱字当头,严字把关”。
我的严是在课堂纪律上、学习上。
在要求学生的品德上严格要求,而在平时的一些生活小事上,我则突出爱字。
“兴趣是最好的老师”,让学生自觉主动地学习,这是学习语文的关键。
所以在课堂教学中我重在启发学生思考,以平等对话的形式激发学生的学习兴趣,重点培养学生的学习方法,使其主观能动性得以更充分的发挥,使其学习变为爱学乐学。
加强良好的学习习惯的培养,养成细心的习惯,提高作业的效率。
不同的学习习惯对于思维能力与语文能力的提高起着不同的作用。
我班大部分同学都具有良好的学习习惯,学习目的明确、积极主动。
良好的学习习惯不仅可以提高学习效率,而且有利于自学能力的培养。
因此,培养小学生良好的学习习惯,是小学阶段教学的一项重要任务。
适应中年级的学习还有一点就是要提高作业的效率,我们提倡抓紧时间,先做完作业的人才能自己争取到玩耍的时间,才有机会去参加其它的特长培养。
家长们也可以采用激励表扬的手段,不断提高孩子作业的质量和速度。
加强理解能力。
对这些能力的培养,可以从以下几个方面去试一试:1、立足于课堂。
上课一定要专心听讲,而且要积极发言,参与到讨论中来,锻炼自己的头脑,发展自己的思维。
家长志愿者值勤签到表
年级班 第周月日 至月日
星期
签到
序号
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
中午家长 签到
下午家长 签到
中午家长 签到
下午家长 签到
中午家长 签到
下午家长 签到
中午家长 签到
下午家长签到
中午家长 签到
下午家长 签到
1
2
3Байду номын сангаас
4
5
6
备注:
1.为了维护好孩子们放学安全,学校决定每周由一个班的家长轮流值勤。时间为上午至,下午至,两个时间段在学校门口协助学校共同维护安全交通秩序。
2.当天值勤的家长中午前,下午前到达学校,在保安室签到,领取并穿上值勤服装,值勤完毕后请将服装交回学校保安值班室。
3.当天因特殊天气不能参加的家长,需提前与班主任联系调换,由其他家长替换。
幼儿园家长学校系列活动签到表
姓名
电话
35
姓名
姓名
电话
17
姓名
姓名
电话
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姓名
姓名
电话
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姓名
姓名
电话
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姓名
姓名
电话
19
姓名
姓名
电话
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姓名
姓名
电话
班级:
序 号
幼儿姓名
1
姓名
幼儿园家长学校系列活动签到表
毕业典礼
家长姓名 姓名
电话号码 电话
序 号
幼儿姓名
20
姓名
家长姓名 姓名
2024年7月18日 电话号码 电话
2
姓名
姓名
电话
21
姓名
姓名
电话
3
姓名
姓名
电话
22
姓名
姓名
电话
4
姓名
姓名
电话
23
姓名
姓名
电话
5姓名姓名来自电话24姓名
姓名
电话
6
姓名
姓名
电话
25
姓名
姓名
电话
7
姓名
姓名
电话
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姓名
姓名
电话
8
姓名
姓名
电话
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姓名
姓名
电话
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姓名
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电话
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姓名
姓名
电话
10
姓名
姓名
电话
29
姓名
姓名
电话
11
姓名
姓名
电话
30
姓名
姓名
电话
12
【漂亮】家长学校(家长会)签到表
【漂亮】家长学校(家长会)签到表 班主任:××× 编号: 785175
第二 部分
卫生保健的情况
第四 部分
家长工作的情况
第一 部分
教育教学的情况
常规工作的情况
第三 部分
01
第一部分
教育教学的情况
在此处输入标题内容
A
主题活动
A
九月孩子从中班升入了大 班,成为了幼儿园里最大 的哥哥、姐姐,他们的自 豪感、责任感油然而生。
行了猜谜语得到了丰富的奖品哦;
(3)万圣节亲子秀活动,家长和孩子都精心的打扮起来,服装造型都是非常独特; (4)11月感恩节活动,当家长看到视频里孩子内心的话,很多家长都感到落泪了;
(5)12月圣诞暨元旦大型晚会,孩子们每天为了节目紧张的排练着,表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
总结:【漂亮】家长学校(家长会)签到表
一心理特征,与幼儿讨论,并总结制定出大班班规。
常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
小老师轮换制
让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参 与管理班内的幼儿,如点名,组织小游戏等
抓住这些细小的机会,既培养了他们为同伴服务的能力,
而且督促了孩子的自律,潜移默化中培养了幼儿良好的行 为习惯,从而促进了整个班风班貌的提高。
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让幼儿参与制定常规
良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于
培养幼儿自我服务的能力,大班幼儿的独立意识增强,
家长学校活动记录2篇
家长学校活动记录家长学校活动记录精选2篇(一)活动名称:家长学校活动记录活动日期:2021年5月1日活动地点:学校多功能厅活动主题:家庭教育与亲子关系的建立活动内容:1. 演讲:学校教育心理专家进行了一场关于家庭教育的演讲,介绍了家庭教育的重要性和方法。
2. 分组讨论:家长们根据自己的情况分成小组,进行了亲子关系建立的讨论。
每个小组由一位家长引导,讨论了关于亲子关系的经验和问题,并共享解决方法。
3. 经验交流:有几位自愿分享经验的家长向全体家长讲述了他们在培养良好亲子关系方面的经验和心得,得到了其他家长的积极反馈和提问。
4. 亲子活动展示:学校的教师团队准备了一些亲子活动展示,家长们可以参与其中并体验到和孩子一起玩耍的乐趣。
活动效果:1. 家长们对于家庭教育的重要性有了更深入的认识,了解了一些实用的家庭教育方法并能够运用到实际生活中。
2. 家长们在小组讨论中互相交流经验、解决问题,增进了彼此之间的了解和沟通。
3. 获得经验分享的家长们对于他人的肯定和问询,增加了他们对自己育儿方式的信心,也提高了他们对于亲子关系的重视程度。
4. 参与亲子活动展示的家长和孩子们在玩耍的过程中增进了互动,感受到了和孩子共度时光的美好。
总结:本次家长学校活动为家长们提供了一个共同探讨家庭教育和亲子关系的平台,促进了家长们之间的交流和互动,也提供了一些实践和体验的机会。
通过这次活动,家长们对于家庭教育有了更深入的了解,也增加了与孩子互动的意识和方法。
希望今后可以继续推动这样的活动,让更多家长能够受益并培养出良好的亲子关系。
家长学校活动记录精选2篇(二)教案:家长学校授课一、课程目标:1. 帮助家长理解孩子的成长与发展过程,提高家长的教育能力和育儿技巧。
2. 提供实用的家庭教育知识和技巧,帮助家长解决教育中遇到的问题。
3. 增强家长的自信心和责任感,促进家长与孩子之间的良好互动和沟通。
二、教学内容:1. 学习与理解儿童心理发展的基本知识- 学习各年龄段儿童的心理发展特点和需求- 学习如何理解和应对孩子的情绪表达和行为反应2. 建立积极的家庭教育氛围- 学习家庭规矩的制定和执行- 学习家庭成员之间的沟通技巧和互动方式3. 培养良好的亲子关系- 学习如何与孩子建立亲密的关系- 学习如何有效表达爱和关心4. 掌握正确的教育方法和技巧- 学习奖励和惩罚的合理运用- 学习如何培养孩子的自我管理和解决问题的能力三、教学方法:1. 演讲讲解:通过专家讲解,向家长传授相关的家庭教育知识和技巧。
学校家长委员会签到表
学生姓名
孔箐 孔子阳 孔若蘅 刘诗涵 陈蓝田 吕梦昕 李宇曦 王子恒 刘晨昊 巩智恩 孔维航 姜梦璨 宋连骏 曹奕文 曹子砚 孔馨悦 刘子怡 许航 孔维越 崔昕宇 孔斯童 孔玉彤 周晓萌 孔祥硕 袁宇浩 孔钰轩 王承越 亓妙 刘家赫 孔婷
家长签到Βιβλιοθήκη 学校家长委员会签到表班级
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 6.1 6.2 6.3 6.4
家长姓名
孔祥雷 毛井凤 毛世彩 刘霏 陈强 张敏 李勇 孔丽霞 张丽丽 路宏 孙倩 孟庆芳 李艳华 曹方秀 曹师川 宋玉 李美丽 田艳 孔德安 颜丽华 孔丽 孔祥强 颜廷凤 张艳华 韦翠环 孔祥勇 王峰 亓淑滨 陈学珍 张立翠
家长学校活动记录
家长学校活动记录
标题:家长学校活动记录
引言概述:
家长学校活动记录是学校与家长之间密切合作的重要组成部分,通过记录活动内容和成果,可以更好地了解家长参与度和学校活动效果。
本文将从活动记录的重要性、记录内容、记录方式、记录管理和记录应用等五个方面进行详细阐述。
一、活动记录的重要性
1.1 提高家长参与度
1.2 促进学校与家长的沟通
1.3 促进学校活动的持续发展
二、记录内容
2.1 活动名称、时间、地点
2.2 参与家长名单及联系方式
2.3 活动内容及成果
三、记录方式
3.1 纸质记录
3.2 电子记录
3.3 录音、摄像记录
四、记录管理
4.1 建立统一的记录档案
4.2 定期更新和整理记录内容
4.3 保护隐私信息的安全性
五、记录应用
5.1 分析家长参与度
5.2 总结活动效果
5.3 为未来活动提供参考
结语:
家长学校活动记录对于学校和家长之间的合作至关重要,通过记录和管理活动内容,可以更好地促进家长参与度、加强学校与家长的沟通,提高活动效果和持续发展。
希望本文的内容能够为学校和家长们提供参考,更好地记录和管理家长学校活动。
家长学校记录
家长学校记录一、背景介绍家长学校记录是指家长参与学校活动的过程中所产生的相关记录。
家长在学校中扮演着重要的角色,他们的参与和支持对于学校的发展和学生的成长至关重要。
因此,为了更好地管理和记录家长的参与情况,学校需要建立家长学校记录的标准格式文本。
二、目的和意义1. 统计家长参与情况:通过记录家长参与学校活动的情况,可以了解到家长的参与度和参与方式,为学校制定相关政策和活动提供参考依据。
2. 跟踪学生家庭情况:通过家长学校记录,可以了解到学生的家庭背景和家长的关注点,为学校提供个性化的教育服务。
3. 加强家校沟通:通过记录家长的反馈和建议,学校可以及时回应家长的关切,促进家校之间的良好沟通和合作。
三、家长学校记录的内容要求1. 家长基本信息:包括家长姓名、联系方式、学生姓名、学生班级等。
2. 参与活动情况:记录家长参与的具体活动名称、时间、地点、参与形式等。
3. 参与意见和建议:记录家长对学校活动的反馈意见和建议,包括对活动内容、组织安排、教育教学等方面的看法。
4. 学生表现和成绩:记录学生在活动中的表现和成绩,包括学习态度、团队合作能力、创造力等方面的评价。
5. 家长签字确认:家长在记录文本末尾签字确认所提供信息的真实性和准确性。
四、家长学校记录的编写步骤1. 收集家长信息:学校可以通过家长会、家长群等途径收集家长的基本信息,并建立家长信息数据库。
2. 记录家长参与活动情况:学校可以通过活动报名表、活动签到表等方式记录家长的参与情况,包括活动名称、时间、地点、参与形式等。
3. 收集家长意见和建议:学校可以通过问卷调查、面谈等方式收集家长对学校活动的反馈意见和建议。
4. 记录学生表现和成绩:学校可以通过观察和评估学生在活动中的表现和成绩,包括学习态度、团队合作能力、创造力等方面的评价。
5. 家长签字确认:将编写好的家长学校记录文本交由家长签字确认,确保所提供信息的真实性和准确性。
五、家长学校记录的保密与使用1. 保密原则:学校应严格遵守个人信息保护法律法规,确保家长信息的保密性和安全性。
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活动时间
活动地点
参加人员
活动主题
讲座:家长如何培养孩子养成良好习惯
活
动
内
容
现在的孩子都是家里的掌中宝,好强又聪明,但也存在不少问题,比如有的孩子任性、自私,只顾自己不顾别人;有的孩子遇到困难,只会找家长,不会自己想解决方法;有的孩子做事磨磨蹭蹭,家长催死也没用;有的孩子做事任务观点,做完就好,不管对错;有的孩子上课随便说话,做小动作等等。这些都是不好的习惯,如何培养孩子养成良好习惯,一直是家长最关心的事情,这里结合一些教育专家的观点,提几点建议。
学生姓名
家长姓名
编号学生姓名家长源自名012402
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出勤
情况
班主任签字:
年月日
家长学校意见反馈表
时间:
姓名
性别
年龄
联系方式
住址
您
对
家
3、家长辅助孩子,明确切实的目标、奋力前进。孩子在学习中需要目标,目标的确立要具有合理性,目标不能过高,应该让孩子稍一使劲就能实现,否则会让孩子失去信心,从而就是去了前进的动力,要靠自己的主动性进步,从而也养成了一种好习惯。
三、家长避免操之过急,做到持之以恒。
好的习惯也需要时间才能形成,每个孩子的性格不同,他们形成的时间也就不同。注意对孩子进行耐心教育,同时要让孩子有成功的体验和喜悦,这样孩子才能最终很好的控制自己的行为。那些易冲动,注意力不集中不集中的孩子的家长更需要有一颗平常心,一颗恒心帮助孩子养成习惯。
一、家长要给孩子提供一个良好的家庭环境。
这个包括两方面,包括一种是物质环境,一种是精神环境。
物质环境是指要给孩子一个整洁有序的生活环境。比如房间干净整洁、东西摆放有序,孩子的衣着整齐干净。这样的环境会给孩子一种舒适温馨的感觉,有利于孩子养成爱整洁和生活有条理的良好习惯。
二、主动走进孩子心灵,正视孩子的优缺点,树立切实的目标。
家长对孩子好习惯的养成也可以采取循序渐进的方法,例如,帮孩子养成作业不磨蹭的习惯,孩子原来用一小时写完作业,你一下子让他半小时完成,比原来提前一半,那是不现实的,也很难做到的,到时只会是家长生气,孩子受气,双方都不愉快,你变一种方式就会容易一点;第一次让孩子比原来提前两分钟,第二次增加两分钟,提前四分钟,以后每天都递增两分钟,渐渐的孩子就可以提前半小时完成了,再过久一些,就能养成作业不拖拉的习惯了。过程虽然是慢一点,但效果还是好的。
1、家长要主动、定期和孩子谈话,全面了解孩子。要放下架子,让孩子愿意与父母沟通,敢把心里话讲出来。如果孩子对家长都心存顾虑,不愿与家长交流,或者家长不主动和孩子谈话,怎么能了解孩子?怎么对他们实施教育?
2、家长正确对待孩子的优点和缺点。每个人都有自己的长处和短处,特别优秀的孩子也有他的不足,无论怎样差的孩子也会有长处,所以作为家长要正确对待孩子的优缺点。优缺点都不能片面的强调,单纯的看优点,对孩子过分表扬不合适;单纯的看缺点,对孩子过分批评更不合适。应该多给孩子一些鼓励,让他们逐渐地去改掉毛病养成好的习惯。
长
学
校
的
意
见
和
建
议
备注
只要有心,用心,会使孩子养成良好的习惯的。
做为家长,一定要和孩子做朋友,学会听孩子意见;不要总拿自己孩子的缺点和别人孩子优点相比,这对孩子是不公平的,同时会使孩子丧失上进心;最关键一点一定要用良好的心态去对待孩子的成长,孩子进步的步伐也会因为您的平和而加快很多!
活
动
剪
影
家长学校活动家长签到表
年级:
编号