教研组工作会议主持稿

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教研活动主持词(精选11篇)

教研活动主持词(精选11篇)

教研活动主持词(精选11篇)教研活动主持词(精选11篇)主持人在台上表演的灵魂就表现在主持词中。

在各种集会、活动不断增多的社会,各种场合可能都需要主持人,那么我们该怎么去写主持词呢?以下是小编整理的教研活动主持词,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教研活动主持词篇1开场:尊敬的各位领导、各位专家,在位的老师们,大家好!首先我们以热烈的掌声欢迎和感谢各位领导和专家能在百忙之中来到我们毓秀中学进行指导。

我们一定抓住此次契机,让我们在教学上更上一个台阶!今天,参加会议的有,研训中心教研员:xxx;毓秀中学校长张校长,毓秀中学政史地教研组全体教师。

下面我们进行教研活动的第一项:请授课教师xxx老师谈谈自己这节课课前预设、课上生成和课后效果,重难点的把握及其突破等方面,谈一下自己见解。

黄老师谈了自己的构想和实践,并做了自评,听了黄老师这节课,我们大家肯定也会有不少的启发。

为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我希望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

下面我们进行,教研活动的第二项:听课教师评课首先,请黄娜老师谈谈自己的看法。

教研组长评课(张富华)刚才大家就这节课进行了点评,老师们对黄老师在整个课堂教学活动中呈现的亮点做了充分的肯定,同时也对其存在的问题提出了宝贵的意见和建议,现在我谈谈我的法:既然是教研活动,大家坐在一起拿出我们教学活动中的困惑,来研讨一下:我的困惑是如何使小组讨论达到最佳效果,不知道大家是否有同感?下面请毓秀中学校长,张校长,点评。

张校长,对优点给予了鼓励,对不足给予了解决建议,让我们收获不少!下面进行教研活动的第三项:由地理学科的兼职教研员总结。

兼职教研员总结:我们大家谈的都非常好,对于黄老师的亮点予以肯定,提的意见很中肯,从表情看来大家教研交流收获不小,参加活动的教师踊跃发言,交流气氛热烈。

通过教研交流活动促进教育教学工作的发展,对老师查漏补缺,缩短与专家型教师差距有所帮助。

教研活动主持词参考模板(3篇)

教研活动主持词参考模板(3篇)

教研活动主持词参考模板尊敬的领导、教师、亲爱的同学们:大家上午/下午/晚上好!今天,我们齐聚在这里,共同举办教研活动。

首先,我代表学校全体师生对大家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢!同时,也要对组织本次活动的所有工作人员表示衷心的感谢和崇高的敬意!教研活动既是对教师教学的一种评价,更是教育谱写成功乐章的重要一环。

教学是我们教师的核心工作,而教师的专业水平的提高,离不开教研活动的支持和推动。

因此,本次活动将为各位老师提供一个互相交流、互相学习的平台,让我们共同集思广益,梳理经验成果,共同打造一个更加优质的教育教学环境。

本次教研活动以“分享、互鉴、创新”为主题,旨在推动教学观念的创新,提高教师的专业能力,促进教育教学质量的提升。

在活动中,我们将分享各自的教学经验,互相借鉴先进的教育思想,以期推动教育教学的创新和发展。

在这个过程中,我们要重视“分享”的意义。

教师是不断学习、不断进步的职业,善于分享是成长的源泉。

通过分享,我们可以把自己的教学心得和经验与他人分享,让更多的人受益。

同时,我们也要积极借鉴他人的经验,不断完善自己的教学方法。

而创新,则是教育教学改进的重要驱动力。

我们鼓励大家敢于思考教育教学的问题,敢于尝试新的教学方法,敢于创造多元化的教学环境。

通过创新,我们要引领教育教学的发展。

在本次活动中,我们将邀请各位老师进行主题发言。

各位老师可以结合自己的教学经验、教学改进的思路以及教学创新的成果进行分享。

通过大家的互相交流,相信我们一定能够激发出更多的灵感和创意,为教育教学质量的提升做出更大的贡献。

最后,再次感谢大家的到来。

希望本次教研活动能够顺利进行,取得圆满成功。

相信通过大家的共同努力,我们一定能够实现共同的目标,共同创造一个更加美好的教育教学环境!谢谢大家!教研活动主持词参考模板(二)尊敬的各位老师、各位嘉宾,大家好!首先,我代表学校向大家表示热烈的欢迎,感谢各位莅临参加我们的教研活动。

今天,我们集聚在这里共同探讨教育教学中的问题、分享经验与心得,相信一定会有很多宝贵的观点和启发。

教研工作会议主持稿

教研工作会议主持稿

教研工作会议主持稿教研工作会议主持稿6篇第一篇: 教研工作会议主持稿教研组工作会议各位领导、各位组长大家好,根据学校工作安排,今天在这里召开本学期第二次教研组长会议。

首先感谢大家于万忙之中抽时间来参加会议,谢谢大家的理解和支持,今天的会议比较长,请大家在会议期间不要接听电话和外出。

上周评出了优秀教研组长和教科研先进个人,对于教科研先进个人奖项的设定在我校是史无前例的,这也是学校对大家工作的肯定、鼓励和期望,同时也是学校对教科研工作的重视和支持,在这里我感谢学校、感谢校长。

根据我校2015学年度的工作要求,怎样细化本校教研工作,强化常规管理,优化课堂教学,规范教学行为,增强教师的专业素质,全面提高教学质量等本学期的一些具体工作是我们这次会议的中心内容。

今天首先由我向大家回顾上学期的工作,通报一下本学期教研工作的具体安排,重申一下教研组长的责任;然后由刘主任、杨校长谈一下工作指导,最后由李校长作指示。

一、前一阶段的工作总结1、公开课上学期公开课开展正常,讲课听课评课效果较好,取得了以公开课促进教研,提升教研组教研气氛的效果。

不够的是:第一,我们没有采取与集体备课相结合的方法,(集体备课是提高教师教学能力,培养教师的最佳手段。

通过集体备课,集思广益,各取所长,形成一个较好的教学设计,再由个人在此基础上加工,形成教案,最后通过公开课、汇报课等形式表达出来。

)我个人认为本学期的新教师的汇报课,可以以年级为单位,由备课组组长具体负责,辅导教师指导磨课,再讲课。

第二,听课评课活动有的组跟的不紧,如无特殊情况,教研组长必须通知全员开展三课活动。

2、竞赛辅导和理论学习上学期中学生语数、理化的全国竞赛都取得了非常好的成绩,特别是语文的获奖人数最多;希望各教研组继续保持这种前进的势头,再接再厉,更上新台阶。

此外,理论学习是提升教师业务水平的必要途径,学校在这方面也尽可能的投入了大量的经费进行外出培训;今后的外出学习也将尽量组织。

教研工作会议主持词三篇

教研工作会议主持词三篇

【导语】会议主持词是会议主持者主持会议时使⽤的带有指挥性、引导性的讲话。

⼀般⼤型或正规的会议都要有会议主持词,所以其使⽤频率较⾼。

主持词和其他公⽂⼀样,也有其特点,有其特有的写作套路,不熟悉它,不掌握它的写作规律,就难以得⼼应⼿,更难达极致。

因此,有必要对其进⾏研究和探讨,以便使写出的会议主持词更规范、更具体。

®⽆忧考⽹主持词频道为你整理了《教研⼯作会议主持词三篇》,欢迎阅读,更多精彩,不断更新中……【篇⼀】 各位领导、⽼师⼤家上午好: ⾸先我代表全体⽼师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导⼯作。

相信你们的参与,会让咱们这次教研活动锦上添花,更上⼀新的台阶! 感谢施⽼师的精⼼准备,给咱们带来这节展⽰课。

对她执教的这节课,⼤家肯定也有不少启发。

期望⽼师们能畅所欲⾔,把⾃⼰听课的看法、见解、认识、收获说出来,以便咱们共同提⾼,共同进步。

这次活动共有两个环节:⼀是施⽼师说课,⼆是⽼师议课。

⾸先,请施⽼师说说⾃⼰的讲课思路及课后的感悟和反思。

说⽬标的设置、教法的实施、本课的收获和不⾜。

咱们这天的活动很有时效性,有施⽼师的⾃我剖析,也有⽼师们的直⾔不讳。

怎样上好⼀堂课,怎样使课上有⾃⼰的特⾊,有成效并是学⽣们乐意理解的课堂,这是⼀个永恒的话题,期望⽼师们能博采众⼭之⽯,牢筑⾃⼰的城池。

相信在追寻⾼校课堂的过程中,咱们会看到更加美丽的教育风景,享受到更有好处的教育幸福。

由于时间的原因,剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。

下⾯请教研室房主任对施⽼师这节课和本次教研活动做精彩点评。

望不吝赐教。

咱们将洗⽿恭听! 在此感谢⽅主任和各位同仁的专业引领。

这天活动到此结束。

祝⼤家⼯作顺利!【篇⼆】 各位领导,各位兄弟学校的⽼师们: ⼤家好! 很⾼兴能相聚在这⾥,共同研讨⼩学与初中⽂⾔⽂教学的有效衔接,促进⼩初教师的交流。

⼤家知道,⽂⾔⽂篇⽬积淀着传统⽂化的精华,⽂质兼美。

如何在中⼩学中很好地落实新课标的⽂⾔⽂教学理念,是⼀个很重要的课题。

学校教研活动主持词(15篇)

学校教研活动主持词(15篇)

学校教研活动主持词学校教研活动主持词(15篇)主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。

随着中国在不断地进步,各种场合可能都需要主持人,相信许多人会觉得主持词很难写吧,下面是小编整理的学校教研活动主持词,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校教研活动主持词1尊敬的各位领导、老师:大家下午好!首先让我们以热烈的掌声对参加我们这次活动的各级领导表示欢迎和感谢!也真诚的希望各级领导能给我们留下宝贵的意见,以帮助我们不断改进和提高今后的教研工作。

老师们,随着课堂改革的逐渐深入,特别是在教育局大力推进“高效课堂建设”以来,本学期我乡中心教研组积极开展了新课程背景下的尝试教学研究,并将小组合作探究作为一个主题,开展校本研修。

上次的教研活动,我们针对个别老师在教学实践中小组合作方面,存在的一些困惑,比如小组建设、合作的有效性以及小组评价等几个方面进行了充分的研讨,通过选课、集体备课、确定主讲人等环节,形成了今天这节课。

那么今天我们主要是围绕这节课再次进行充分的讨论和交流,以达成一个基本共识,并指导我们今后的教学实践。

徐老师在多年的小学科学课教学中,积累了相当多的经验,在教学实践中也很有自己的想法,对他执教的《怎样让小球动起来》这节课,相信每个人都会有不少个人的感悟和理解,为了更好的总结这次活动并指导我们今后的工作,希望老师们都要抱着一种谦虚谨慎、互相学习的心态,畅所欲言,各抒己见,能够把自己的所思所悟充分的表达出来。

今天,这次活动的主要程序安排是:第一项,由徐老师针对他这节课进行反思发言。

第二项,教研组所有老师分别发言、交流、讨论。

第三项,请领导做指导讲话。

下面活动按程序进行。

首先请徐老师做反思发言。

(徐老师反思发言)刚才,徐老师已经就他这节课从设计理念、环节设计、课堂效果以及自认为成功和不足之处做出了全面深刻的反思。

接下来,老师们可以就这一节课结合自己的教学实践谈谈你的看法和见解,也可以仅从一两个关注角度来谈,发言要结合课程标准,抓住要领,简明扼要,不要长篇大论。

教研工作会议主持词精选四篇

教研工作会议主持词精选四篇

尊敬的各位领导、各位老师、大家好!今天我们召开这次教研工作会议,旨在回顾总结过去一学期的教学教研工作,安排部署下一步的教学教研任务,为新学期的教学工作奠定基础。

现在,请允许我向大家介绍一下今天的与会人员。

参加本次会议的有各年级的教研组长、各学科的骨干教师以及学校的领导。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

本次会议的议程主要有以下几个方面:一、回顾总结过去一学期的教研工作,分析存在的问题和不足,提出改进措施。

二、安排部署新学期的教研任务,制定教学计划和实施方案。

三、讨论并确定各学科的教学目标和考核方式,为新学期的教学工作提供指导。

四、组织各项议题讨论,引导讨论方向,确保讨论质量。

五、总结讨论成果,提出结论和建议,为新学期的教学工作提供参考。

六、确定下一步行动计划,为新学期的教学工作做好充分的准备。

七、宣布会议结束。

接下来,我们将进入第一个议程,请各位老师积极发言,就过去一学期的教研工作进行回顾总结,提出存在的问题和不足,以及改进措施。

尊敬的各位领导、专家、同事们,大家好!今天我们在这里召开本次教研工作会议,旨在加强教育教学研究,提高教学质量,推动教育事业的持续发展。

本次会议的主题是“深化教研改革,提升教育质量”,我们将围绕这一主题展开深入探讨。

现在,我来介绍一下与会的领导和专家。

他们是:xxx 校长、xxx主任、xxx老师和xxx老师。

他们都是我们教育界的资深人士,具有丰富的教学经验和学术背景。

接下来,我来阐述一下本次会议的目的和议程。

本次会议的主要目的是探讨如何加强教育教学研究,提高教学质量,推动教育事业的持续发展。

会议的议程包括:1)领导致辞;2)专家报告;3)分组讨论;4)互动环节;5)总结发言。

现在,我们进入引领讨论环节。

在这个环节中,我们将邀请专家们就本次会议的主题发表演讲,分享他们的经验和见解。

首先,有请xxx校长发表演讲。

(等待xxx校长的演讲)接下来,有请xxx主任发表演讲。

(等待xxx主任的演讲)谢谢两位专家的精彩演讲。

教研活动的主持稿(精选5篇)

教研活动的主持稿(精选5篇)

教研活动的主持稿(精选5篇)在日新月异的现代社会中,我们用到主持稿的地方越来越多,主持稿的写作没有固定格式,它的最大特点就是富有个性。

相信很多朋友都对写主持稿感到非常苦恼吧,以下是小编整理的教研活动的主持稿(精选5篇),欢迎阅读与收藏。

教研活动的主持稿1各位领导、老师们:大家好!今天,我们怀揣着对数学教学的殷殷期待,相约在这春光明媚,春意盎然的季节里,相约在我们熟悉的公开课堂上,首先,我们对兄弟学校的领导和老师的光临表示热烈欢迎。

今天上午第三、四节课,我们共同观摩了两堂精彩的研讨课,授课者分别是六小的叶杰老师和丰乐小学的刘小琴老师,为本次连片教研活动,两位老师作了精心的准备,付出了艰辛的劳动,在此表示衷心感谢。

本次六年级年组教研活动研究的课题是解决问题的课堂教学。

教学内容是比例尺的意义和应用,现在,我们就上午的两堂课进行评课,并以两堂课为载体,对高段年级解决问题的有效教学进行共同探讨,希望老师们要开诚布公的发表自己的见解,通过研讨交流,让我们共同反思,共同成长。

下面有请叶杰老师就其对本节内容教材的把握,设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。

大家欢迎!刚才,叶杰老师进行了细致的说课与深入的反思。

下面有请刘小琴老师谈谈自己的设计思路和课后感想。

大家欢迎!刚才刘小琴老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。

听了两位老师的说课后,相信大家一定会有很多想法要交流,正所谓“仁者见仁,智者见智”,下面就先有请汉丰六小六年级数学教研组长李贤伦教师进行评课。

李贤伦老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,在交流中投射着一种智慧,一种魅力,从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。

下面有请学校老师发言。

刚才,我们的教师,围绕本节教研课我们所要研究的主要问题,结合课堂教学实施情况进行了探讨、反思、交流。

教研组会议主持词(3篇)

教研组会议主持词(3篇)

教研组会议主持词尊敬的教研组全体教师:大家下午好!欢迎各位教师参加今天的教研组会议。

本次会议的主题是提升教学质量,构建有特色的课程体系。

在这里,我为大家准备了一份主持词,希望通过本次会议的交流与分享,提升我们的专业水平,给学生带来更好的教育教学成果。

首先,让我们回顾一下上次教研组会议的内容。

上次会议主要围绕学生有效参与课堂、提高学生学习兴趣的话题展开讨论。

经过大家的分享与交流,我们得以汲取了宝贵的经验和教训,希望这些经验可以在今天的会议中得到更深入的探讨。

接下来,我想强调本次会议的重要性。

教学质量的提高是每一位教师都应该追求的目标,也是我们教研组的共同责任。

通过这次会议,我们可以互相学习,共同提高教学水平,进一步完善我们的课程体系,给学生提供更有质量的教育。

在本次会议中,我们将围绕以下几个方面展开讨论:首先,我们将分享优秀课堂案例。

每个人都有自己的特色和亮点,通过分享我们的优秀课堂案例,可以让大家相互借鉴,吸取经验,提升自身的教学水平。

同时,也可以让大家了解到教研组内的教学资源,互相合作,共同进步。

其次,我们将深入探讨课程改革和优化。

随着教育环境的变化和学生需求的不断更新,我们需要不断调整我们的课程内容和教学方法,以适应新的教学要求。

我们将就如何构建有特色的课程体系进行讨论,并提出一些建设性的意见和建议。

最后,我们将探讨如何评价教学效果。

一个合格的教师不仅需要有扎实的教学技能,还需要有科学的评价体系来评估学生的学习效果。

我们将分享一些优秀的评价方法和工具,并在会议的最后,进行一次小组活动,让我们共同设计一个适用于我们教研组的评价体系。

在会议的最后,我希望大家能够互相分享、积极参与讨论,提出自己的观点和建议。

只有通过共同的努力和交流,我们才能够取得更好的教学效果,并最终为学生带来更好的教育教学成果。

谢谢大家!祝本次会议取得圆满成功!教研组会议主持词(二)尊敬的领导、各位教研组成员:大家好!我很荣幸能够担任今天教研组会议的主持工作。

最新教研工作会议主持词教研会议主持词(5篇)

最新教研工作会议主持词教研会议主持词(5篇)

最新教研工作会议主持词教研会议主持词(5篇)教研工作会议主持词教研会议主持词篇一在这样一个金秋送爽的美好季节,大家相聚我们三甲小学,共同进行高效课堂教学研讨活动,是一件愉快而有意义的事情。

今天请大家观摩的课堂研究活动分两个环节进行。

第一个环节由我们学校老师给大家上公开课,老师是我们镇级骨干教师,是我们学校青年教师。

请各位进行收集课堂信息,并在观课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作;第二个环节进行议课活动和主题教研活动。

课后学生离场刚才老师上了一节公开课,现在我们进行议课之前。

我提议大家用热烈的掌声表示对老师的感谢。

进入议课活动组织发言顺序:1、老师的课上得这么好,既得益于她自己的辛勤付出,也得益于我们学校教研的扎实开展,下面,我们掌声邀请老师谈谈今天这节课导学案的设置。

首先,请我们的老师进行议课。

听了各位教师的发言,真是仁者见仁、智者见智。

有句话说得好“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进”,相信趁着今天教研的东风,我们的高效课堂一定会乘风破浪、芝麻开花,一天更比一天好。

下面我们请教研室领导对我们进行指导、释疑。

(鼓掌)领导谈。

让我们再次以热烈的掌声感谢教研室领导对我们工作的指导。

结束议课活动。

因为时间关系,我们今天的议课活动到此为止。

课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。

相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

活动二:接下来我们进行主题教研活动主持人:老师的课堂十分精彩,亮点很多。

同时也有一些不足,为了使我们的老师做的更好,针对本节课我提出一个自己的观察的小问题供大家讨论。

问题:讨论交流:我的抛砖是为了引玉,希望大家毫保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地说出来。

下面,我们请教研室领导对我们进行指导、释疑。

主持人总结:最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

教研活动主持词范文(通用5篇)

教研活动主持词范文(通用5篇)

教研活动主持词范文(通用5篇)教研活动主持词范文(通用5篇)主持词没有固定的格式,他的最大特点就是富有个性。

随着社会一步步向前发展,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,好的主持词是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教研活动主持词范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

教研活动主持词1尊敬的张老师、梁老师,各位同仁:大家上午好!春光三月,细柳微斜。

今天,我们怀揣着对语文教学的殷殷期待,相约在这春意盎然的季节里,又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。

我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出,都是我们前进的一个足迹,都是我们交流思考碰撞出的一束火花,也是我们收获的一次自我升华。

今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。

两位老师都作了精心的准备,付出了艰辛的劳动。

下面,我们就上午的两堂课进行研讨交流,并以两堂课为载体,就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。

希望您依旧不必吝惜自己的言语;您也不必有所顾虑。

畅所欲言,讲出您的疑问和困惑;说出您的观点;介绍您的宝贵经验;真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

老师真诚而精彩的交流,思如风发,言如泉涌,在交流中投射着一种智慧,一种魅力,从不同的侧面对本节课进行了分析评价,这对于促进我们的专业成长,解决教学中发现的问题具有重要的价值。

“课堂教学是一门有遗憾的艺术”,正因为永远有遗憾,我们才会不断进取,不断成长。

老师们的点评真是仁者见仁,智者见智,因为时间关系,大家的评课先暂告一段落。

感谢大家的畅所欲言,感谢老师的精彩点评。

最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

感谢梁老师、张老师的精彩点评;两位主持人的发言高屋建瓴,具体生动,启示深刻。

时间过的真快,我们今天的活动即将结束,然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。

路漫漫,我们必须从现在就走起来,虽远且行,且行且珍惜,相信我们一路会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

教研活动主持词范例三篇

教研活动主持词范例三篇

教研活动主持词范例三篇第一篇:教研活动主持词尊敬的各位老师,亲爱的同事们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次教研活动。

首先,请允许我代表学校向各位老师表示衷心的感谢和热烈的欢迎!感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动,相信通过大家的精彩分享和深入探讨,我们一定能够收获满满的收获。

今天的教研活动我们将围绕“创新教学,提高教学质量”这一主题展开。

教研活动是教师们相互交流经验、互相学习的重要平台,也是提高教学质量的有效途径。

通过教研活动,我们可以深入研讨教学方法、教学资源、评价体系等教学相关问题,提高自身教学水平,创造更好的教学效果。

在接下来的教研活动中,我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在教学中的创新经验和教学实践。

希望大家能够认真聆听,积极交流,相互启发,共同提高。

除了老师们的分享,我们还将开展小组讨论环节,希望大家能够积极参与,畅所欲言。

通过小组讨论,我们可以深入探讨教学中的难题,寻找解决办法,相互借鉴,共同成长。

最后,希望大家在教研活动中能够保持积极的心态,敢于创新,敢于尝试。

相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得更好的教学效果,为学生的成长和发展贡献更多的力量!谢谢大家!第二篇:教研活动主持词尊敬的各位老师,亲爱的同事们:大家好!我是今天的主持人,很荣幸能够为大家主持这次教研活动。

首先,请允许我代表学校向各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在百忙之中抽出时间参加这次教研活动,相信通过大家的共同努力,我们一定能够取得丰硕的成果。

今天的教研活动我们将聚焦于“提高学生学习兴趣,激发学习动力”这一主题展开。

学习兴趣是学生学习的内在动力,是推动学生持续学习的重要因素。

而我们作为教师,应该通过创新教学方法、丰富教学内容等方式,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。

在接下来的教研活动中,我们将有幸请到几位优秀的老师分享他们在激发学生学习兴趣方面的经验和实践。

希望大家能够认真聆听,积极交流,相互启发。

教研活动会主持词(3篇)

教研活动会主持词(3篇)

第1篇大家上午好!金秋送爽,丹桂飘香。

在这美好的时节,我们迎来了我校本学期第一次教研活动。

今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,提升教学水平。

我非常荣幸能担任本次教研活动会的主持人。

首先,请允许我代表活动组织者对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、活动背景近年来,随着我国教育事业的不断发展,教育改革不断深入,教育教学质量成为衡量学校工作的重要标准。

为了提高我校教育教学质量,加强教师队伍建设,促进教师专业成长,我校特举办本次教研活动。

希望通过此次活动,能够激发教师们的教学热情,提升教师们的教育教学能力,为学生的全面发展奠定坚实基础。

二、活动目的1. 深入探讨教育教学中的热点问题,分享教学经验,促进教师间的交流与合作;2. 提高教师们的教育教学水平,推动我校教育教学质量的提升;3. 增强教师队伍的凝聚力和向心力,为学校的发展贡献力量。

三、活动安排本次教研活动会分为以下几个环节:1. 开场致辞:由我校校长发表讲话,对本次活动进行简要介绍,并对教师们提出期望。

2. 专题讲座:邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座,分享教育教学经验。

3. 教学观摩:组织教师们观摩优秀教师的课堂教学,学习借鉴先进的教学方法。

4. 教学研讨:分组进行教学研讨,针对教学中的热点问题进行深入探讨。

5. 经验交流:邀请优秀教师分享教学经验,促进教师间的共同成长。

6. 总结发言:由活动组织者对本次活动进行总结,并对今后的工作提出要求。

四、活动流程1. 8:30-8:40 签到入场2. 8:40-9:00 开场致辞3. 9:00-10:30 专题讲座4. 10:30-10:40 休息5. 10:40-12:00 教学观摩6. 12:00-14:00 午餐及休息7. 14:00-15:30 教学研讨8. 15:30-16:30 经验交流9. 16:30-17:00 总结发言10. 17:00-17:10 合影留念五、活动要求1. 请各位老师准时参加活动,遵守活动纪律,保持会场秩序;2. 活动期间,请将手机调至静音或震动状态,以免影响他人;3. 在教学研讨环节,请积极参与讨论,提出自己的观点和看法;4. 在经验交流环节,请认真聆听,学习他人的优点,取长补短。

教研活动会主持词通用5篇

教研活动会主持词通用5篇

教研活动会主持词通用5篇教研活动会主持词(篇1)尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:大家上午好!在这春花的漫烂三月,我们相聚在这美丽的校园。

首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会安排在我校举办,在此我谨代表全体师生对前来参加此次教研活动的各位领导、同仁表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

让我们借此机会,畅所欲言,共同研究、共同提高。

相信有你们的参与,这次教研活动一定会锦上添花,更上一个新的台阶!这次的教研活动,有以下几个环节:第一环节:请授课教师谈谈自己的课堂。

首先请来自柳湖中学的献课教师__谈自己的复习课构想。

请我校献课教师__交流教学思路及课后的感悟和反思。

第二环节:请柳湖中学的__教师对授课教师的课进行评课、议课。

第三环节:精彩的专题报告。

第四环节:课堂还需细品味。

为了提升活动的品味,丰富内涵,发挥专家的引领指导作用,引发思维的碰撞,恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析,为我们指点迷津。

第五环节:请李校长讲话。

结束语:如果说听好课是一种享受,那么听专家的点评更是一种享受。

专家的点评是一种诊断和激励,是提升观念、调整教学、发展能力的`有效平台。

今天我们共同分享了九年级政治复习课的课堂教学,同一个课堂,同一个梦想。

带着评课专家的鼓励和点拨,希望老师们在教学艺术的探索之路上不断前行,不断实践,不断探索……。

相信,在最后的复习冲刺中只要我们多一份智慧少一份平庸,多一份创新少一些形式,我们的教学之花一定会更加绚丽多彩!最后,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,谢谢大家!今天的活动到此结束。

教研活动会主持词(篇2)各位领导、各位老师:大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。

今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。

赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。

为落实赵所长的讲话精神,我们今天的校本教研活动分三环节。

教研活动会议主持稿(3篇)

教研活动会议主持稿(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师,大家上午好!时光荏苒,岁月如梭,转眼间我们又一次相聚在这个充满活力和智慧的地方——教研活动会议室。

今天,我们召开本次教研活动会议,旨在总结过去一段时期的教学成果,分析当前教学工作中存在的问题,并共同探讨下一步的教学改革和发展方向。

在此,我谨代表教研组全体成员,向各位领导和老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一、会议议程1. 介绍参会人员2. 领导致辞3. 教研组长工作报告4. 各学科教研活动汇报5. 教学经验交流6. 教学质量分析7. 教学改革讨论8. 互动环节9. 总结发言10. 会议结束二、介绍参会人员首先,请允许我介绍本次会议的参会人员。

今天到会的有学校领导、各教研组长、备课组长以及全体教师。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!三、领导致辞下面,请学校领导发表致辞。

请(领导姓名)同志讲话。

(领导讲话)感谢(领导姓名)同志的精彩致辞。

接下来,我们将进入第二个议程。

四、教研组长工作报告下面,请教研组长(姓名)同志作工作报告。

(教研组长工作报告)感谢(姓名)同志的详细报告。

接下来,我们将进行各学科教研活动汇报。

五、各学科教研活动汇报首先,请语文教研组长(姓名)同志汇报。

(语文教研组长汇报)接下来,请数学教研组长(姓名)同志汇报。

(数学教研组长汇报)……请各位教研组长按照顺序进行汇报。

六、教学经验交流在接下来的环节,我们将进行教学经验交流。

首先,请(教师姓名)同志分享他的教学经验。

(教师姓名)同志的经验分享非常精彩,相信在座的老师们都受益匪浅。

接下来,请(教师姓名)同志分享他的教学心得。

(教师姓名)同志的分享同样令人印象深刻。

下面,请大家继续分享你的教学经验。

七、教学质量分析接下来,请教学质量分析小组组长(姓名)同志进行教学质量分析。

(教学质量分析)感谢(姓名)同志的分析报告。

接下来,我们将进行教学改革讨论。

八、教学改革讨论在教学改革方面,我们面临很多挑战和机遇。

下面,请各位老师就教学改革提出意见和建议。

教师教研活动会议主持(3篇)

教师教研活动会议主持(3篇)

第1篇尊敬的各位领导、各位老师:大家上午好!在这阳光明媚、春意盎然的日子里,我们迎来了本学期首次教师教研活动会议。

首先,请允许我代表学校教研组,对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的热点问题,交流教学经验,提升教学水平。

下面,我宣布本次教研活动会议正式开始。

一、会议议程1. 学校领导讲话2. 教研组长工作报告3. 教学经验交流4. 专题讲座5. 教研活动总结6. 教师自由发言7. 会议结束二、学校领导讲话首先,让我们以热烈的掌声欢迎学校领导发表讲话。

(此处省略领导讲话内容)感谢领导的精彩发言,领导的讲话为我们指明了教育教学工作的方向,也让我们对未来的工作充满了信心。

接下来,请允许我介绍本次教研组长工作报告。

三、教研组长工作报告尊敬的各位领导、各位老师,大家好!我是本次教研组长,很荣幸能在这里向大家汇报我们教研组的工作情况。

一、工作回顾1. 制定教研计划:本学期,我们教研组根据学校工作部署,结合学科特点,制定了详细的教学研究计划,确保教研工作有序开展。

2. 开展集体备课:我们教研组坚持每周开展集体备课活动,共同研讨教材、教法、学法,提高教学质量。

3. 举办教研活动:我们教研组定期举办各类教研活动,如公开课、教学观摩、教学经验交流等,为教师提供展示自我、学习借鉴的平台。

4. 落实教学常规:我们教研组严格执行教学常规,确保教学工作的顺利进行。

二、工作展望1. 深入开展教学研究,提高教师教学水平。

2. 加强学科建设,提升学校教育教学质量。

3. 积极参加各类教研活动,拓宽教师视野。

4. 加强与兄弟学校的交流与合作,共同促进教育事业的发展。

四、教学经验交流下面,让我们进入教学经验交流环节。

请各位老师结合自己的教学实践,分享一些成功的经验和做法。

(此处省略教师经验交流内容)感谢各位老师的精彩分享,相信通过今天的交流,我们都能从中汲取营养,为自己的教育教学工作注入新的活力。

教研现场会主持词(3篇)

教研现场会主持词(3篇)

教研现场会主持词尊敬的各位教研组组长和老师们:大家好!很荣幸能够在这个特殊而重要的场合,担任本次教研现场会的主持人。

首先,我代表学校向各位老师们表达最诚挚的欢迎和感谢,感谢大家长久以来对学校教研工作的关心与支持。

在不断变革的教育环境中,教研工作的重要性不言而喻。

教研是教师专业成长和素养提升的有效途径,是推动学校教学质量不断提高的基础,也是加强师德师风建设的重要保障。

因此,本次教研现场会的目的就是为了促进各位老师之间的交流和互动,共同推进学校的教研工作。

本次现场会的主题是“创新教学,促进学生成长”。

创新是时代的要求,也是教师成长的必经之路。

创新能够激发学生的学习兴趣,激发学生的创造力和想象力,提高学生的学习效果。

因此,我们希望通过本次现场会,集中展示各位老师在教学中的创新实践,分享各自的心得体会,相互启发,相互借鉴,进一步促进学校教学的创新发展。

本次现场会主要分为经验分享、教材研讨和评课比赛三个环节。

首先,我们将邀请学校教研骨干代表进行经验分享,让大家有机会听取到他们在教学实践中的独特观点和方法。

其次,我们将安排教材研讨环节,通过小组讨论的方式,让大家进一步深入研究和解读教材,提出更好的教学设计和教学方法。

最后,我们将进行评课比赛,通过评课的方式展示各位老师在教学设计和教学实施中的特色做法,进行交流与评判。

在本次现场会中,我们将重点关注以下几个方面的教学创新实践:第一是多元化的教学模式。

在这个信息化时代,教学不再局限于传统的讲授式教学,我们将看到更多形式多样的教学实践,如合作学习、翻转课堂、探究式学习等。

第二是个性化的教学策略。

教师要根据学生的差异和需求,制定个性化的教学计划,激发学生的学习主动性和创造力。

第三是创新的评价方式。

评价是教学的重要环节,我们将看到更多基于能力和素养的评价方式出现,在评价中更全面地了解学生的学习情况。

最后,我想提醒大家,本次现场会的目的是为了促进学校的教研工作发展,为教师的专业成长搭建平台。

教研活动主持词范文集锦10篇

教研活动主持词范文集锦10篇

教研活动主持词教研活动主持词范文集锦10篇借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。

在各种集会、活动不断增多的社会,越来越多的场合都需要用到主持人,好的主持词是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教研活动主持词10篇,希望对大家有所帮助。

教研活动主持词篇1各位领导、老师:大家好!首先我代表城子小学数学组的全体老师,对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎!城子小学数学组教研活动现在开始。

本次教研活动的目的是提升我校教研研究水平,在小学教学中,学生因为知识基础,学习能力,智力等方面的差异,对相同的学习内容,会出现有的学生“吃不饱”,有的学生“吃不了”的情况。

为了让每一个学生都能得到充分的发展,我们数学教研组本学期开展了以“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。

在明确主题后,我们全体数学教师进行了相关理论培训,在教研活动前,我们进行了多次集体备课,共同研讨,形成共案。

最后推选了孙玉琴老师执教。

刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。

接下来就请做课教师说课及课后反思。

二、孙玉琴老师说课:省略三、刚才孙老师对《整十数、整百数乘一位数》这节课进行了说课,接下来就请各位老师围绕“分层施教,促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课,望老师们畅所欲言。

(评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性)四、教师评课:省略五、请学校领导给予指导:省略六、总结:感谢领导的指导,通过此次教研活动我们又有了一些新的认识:第一个方面:关注方法与策略的把握。

让不同层次的学生从自己的实际出发把握适合自己的结题策略,从而获取解决问题的方法。

让不同层次的学生在不同的层次中进行有效的学习。

第二个方面:教法与学法的统一。

教法与学法的关系,教学中不仅要关注教师的教,更要关注学生的学。

在备课中,我们做了这样的思考:对于优等生教师放手,让学生自己学习,实现知识的迁移和拓展,建构起新的知识体系;中等生教师实施半教半学的方式,提倡他们自己先思考,有困难可以进行小组学习或同桌讨论;整个教学流程努力实现教与学在不同层次上的有机统一,使不同层次的学生的学习能力都得到应有的发展和提高!第三个方面:共性与个性兼顾。

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教研组工作会议
各位领导、各位组长大家好,根据学校工作安排,今天在这里召开本学期第二次教研组长会议。

首先感谢大家于万忙之中抽时间来参加会议,谢谢大家的理解和支持,今天的会议比较长,请大家在会议期间不要接听电话和外出。

上周评出了优秀教研组长和教科研先进个人,对于教科研先进个人奖项的设定在我校是史无前例的,这也是学校对大家工作的肯定、鼓励和期望,同时也是学校对教科研工作的重视和支持,在这里我感谢学校、感谢校长。

根据我校2015学年度的工作要求,怎样细化本校教研工作,强化常规管理,优化课堂教学,规范教学行为,增强教师的专业素质,全面提高教学质量等本学期的一些具体工作是我们这次会议的中心内容。

今天首先由我向大家回顾上学期的工作,通报一下本学期教研工作的具体安排,重申一下教研组长的责任;然后由刘主任、杨校长谈一下工作指导,最后由李校长作指示。

一、前一阶段的工作总结
1、公开课
上学期公开课开展正常,讲课听课评课效果较好,取得了以公开课促进教研,提升教研组教研气氛的效果。

不够的是:
第一,我们没有采取与集体备课相结合的方法,(集体备课是提高教师教学能力,培养教师的最佳手段。

通过集体备课,集思广益,各取所长,形成一个较好的教学设计,再由个人在此基础上加工,形成教案,最后通过公开课、汇报课等形式表达出来。

)我个人认为本学期的新教师的汇报课,可以以年级为单位,由备课组组长具体负责,辅导教师指导磨课,再讲课。

第二,听课评课活动有的组跟的不紧,如无特殊情况,教研组长必须通知全员开展三课活动。

2、竞赛辅导和理论学习
上学期中学生语数、理化的全国竞赛都取得了非常好的成绩,特别是语文的获奖人数最多;希望各教研组继续保持这种前进的势头,再接再厉,更上新台阶。

此外,理论学习是提升教师业务水平的必要途径,学校在这方面也尽可能的投入了大量的经费进行外出培训;今后的外出学习也将尽量组织。

(上学期数学、语文、英语、班主任等)
3、教研常规工作落实
在教研工作中,各位组长会遇到许多困难,甚至会得罪人,这些都是不可避免的,难以解决的问题可以找教导处协助解决,但在工作中组长必须以身作则,不可消极工作,敷衍责任,否则教研组很难开展工作,评优评先也难拿出成绩。

二、本学期教研工作的具体安排
1、本学期将开展好“9月的青年教师汇报课、10月的高级教师示范课、”等课堂教学展示活动。

为广大教师提供锻炼、交流和学习机会,从而拓展视野,转变观念,提高技能。

教研组长配合好学校主管科室认真开展青年教师过“五关”活动,即备课关、上课关、命题关、作业批阅关、试卷分析关,促进青年教师业务尽快成长。

2、加强校本教研,积极实践学案教案一体化课堂教学设计活动,开展相关知识的校本培训和外出观摩学习。

力求通过“学案”的设计与使用,真正把教学过程变“灌输式”为“引导式”,培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力,提高课堂教学的效益和学生学习的效率,为学生终身发展奠定良好的学习基础。

3、开展教龄5年以内的青年教师进行“我成长、我进步,形成我的风格”的主题反思活动;教研组开展评课规程研讨活动,进行评课的规范性和评课再评价的研讨。

4、加强对课题研究工作的指导与管理,继续开展好已立项的六个市级课题工作。

同时,教研组要积极开展同课异构、研课磨课、学生评教和教育教学“问题研究”等,努力发挥骨干教师、学科带头人、十佳教师、优秀班主任、教研组长的作用,以点带面,“扩大、用好”优质教育资源,切实提高课堂45分钟教学质量。

5、推进学校数字化管理,加强网上教研活动,充分利用好市六中校园网和校讯通平台,本学期每位教师至少要上传1篇以上学案教学设计或教学课件,2篇评课稿,1篇教学反思,完善教学资源库建设。

上传作品纳入学期末考核。

6、继续协助教导处做好各类教育教学资料收集、整理工作:根据学校教学工作为中心的主题,以“创建优秀教研组、备课组”为载体,继续构建属于本校专利的教学资源库,包括:(1)语、数、英各年级的题库;(2)各学科的公开课教案库;(3)各学科优秀课堂实录库;(4)各学科优秀课件库。

三、教研组长的责任
教研组是学校教导处领导下开展教学管理和教学研究的组织。

其主要工作,简要地说,主要有:教学、教研、学科教师管理和学科教师培训等。

具体地说,要做以下工作:
1、制定、执行、调整计划。

按照要求制定教研组工作计划开展教研活动,并对计划执行情况进行及时总结和相应调整。

2、组织理论学习。

即就是要组织教师学习教育教学理论,更新观念,钻研业务,提高教学能力。

3、指导备课组工作。

4、教学常规管理。

即就是检查本组教师落实教学常规情况,做到认真备课,认真批改作业,认真辅导学生,认真组织复习等等。

5、教学质量管理。

通过检查备课、听课、检查学生作业与学生座谈等形式,了解本组教师教学情况,包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导),有责任向老师提出改进教学的意见和建议。

6、教师培养。

充分发挥教学骨干的作用,加强对学科教师的培养,努力让每一位青年教师得到成长。

7、教育科研。

各位组长是业务精英,理论专家,及时把握基本学科教改发展动态,积极搜集本学科教改发展动态,开展学科课题研究,带头进行教学论文的撰写。

8、教学质量分析。

9、桥梁作用。

教研组长要关心本组教师的身体、工作和生活,促进团队和谐发展,及时向分管领导或校领导反映组内教师的一些情况。

10、承担学校或教导处交办的其它有关工作。

四、其他具体工作
安排好教师的培训工作
五、其他领导讲话
最后,衷心感谢各位以往的辛勤付出,我相信,在各位的共同努力下,我们六中的学科建设,我们教师的教育教学能力定会有一个质的飞跃。

三十、有
人背叛你,你却想挽回。

有人不爱你,你却讨好他。

何必为爱委屈自己。

一个人如真心爱你,绝不会对你忽冷忽热;一个人如真心想追你,绝不会跟你玩暧昧。

与其卑微的恋爱,不如选择单身。

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