2018年聊城市中考化学一轮复习课件：第一单元 步入化学殿堂(共46张PPT)

药匙
仪器(名称) 加热仪器
主要用途 加热
注意事项
②酒精灯用于③
锥形瓶
反应容器
烧杯
用作较多量试剂 的反应容器，也 可装配成气体发 生装置 用作配制溶液和 较多量试剂的反 应容器，在常温 或加热时使用
加热时需垫上 ④ 石棉网 加热时应放置 在⑤ 石棉网 上，使受热均 匀
⑥试管
用作少量试剂的 加热后不能骤 反应容器,在常 冷，防止炸裂 温或加热时使用
仪器(名称)
主要用途
注意事项
蒸发皿 反应容器
加热后不能骤 冷，防止炸裂， 常用作溶液的 不能用手直接 浓缩或蒸发 拿，也不能直 接放在实验台 上
盛放可燃性固 ⑦燃烧匙 体物质做燃烧 实验
不能加热，不 能量取热的液 用于量取液体 体，不能作反 应容器，不可 用于配制溶液
量取仪器
⑧量筒
仪器(名称)
主要用途
注意事项
称量仪器
使用前应注意 调节平衡，称 用于称量物质 托盘天平 量时应遵循 的质量 “左物右码” 原则 用于⑨ 过滤 过滤时，要放 或向细口容器 在三脚架或铁 内注入液体 架台的铁圈上
分离仪器
漏斗
夹持仪器
铁架台
用于固定和支 夹持玻璃仪器 持各种仪器 不能太紧
仪器(名称)
其他仪器
注意事项 若用来制取气 体，其下端管 长颈漏斗 口要插入液体 以下形成“液 用于向反应容 封” 器内注入液体 可通过控制活 分液漏斗 塞夹来控制加 入液体的速度 用于⑩搅拌 、 玻璃棒保持洁 玻璃棒 ⑪ 引流 或 净 转移液体
考点2
物理变化和化学变化 物理变化 化学变化
没有生成① 新物质 的 变化 分子本身② 没有 发生 变化，只是分子间的 变化实质 ③ 间隔 和④ 排列方 式 发生了变化
概念
生成新物质的变化， 又叫做化学反应 构成物质的分子本身 发生了⑤ 改变 ， 生成了新物质的分子
物质的⑥ 伴随现象 ⑦ 状态 改变
⑧ 发光 、⑨ 放 形状 、 热 、颜色变化、产 、大小等发生 生⑩ 气体 、生成 ⑪ 沉淀 等
宏观方面：是否生成新物质；微观方面：构成物 判断依据 质的分子是否发生改变 在化学变化的过程中⑫ 二者联系 在物理变化的过程中⑬ 一定 伴随着物理变化， 不一定 伴随化学变化
辨一辨► 1．爆炸一定是化学变化。 ( × ) 2．电灯通电时虽发光、发热，但这一变化是物理变化。 ( √ ) 特别提醒►化学变化过程中伴随的现象只能作为判断变 化所属类型的参考。即：有这些现象的也不一定是化学变 化。判断唯一标准为：是否有新物质生成。 考点3 科学探究
固体药品 的取用
取用 液体药品 方法 的取用
向试管中 滴加液体
2.物质的加热
酒精灯的 使用
液体的加热
固体的加热
想一想► 加热固体药品时，试管炸裂了，可能的原因有哪些？ (1)加热前试管外壁有水；(2)开始加热时未预热，造成局 部温度过高；(3)试管口未略向下倾斜；(4)用酒精灯的内 焰或焰心加热等。
特别提醒►给试管里的固体加热时，均匀受热后再集中 在药品处加热；给试管里的液体加热时，均匀受热后也要 不时地移动试管。
3．物质的称量
托盘天平常用来称量固体药品的质量，只能够精确到 0.1g，其使用要领是“一调、二放、三要”。 (1)一调：称量前把游码放在标尺的① 零刻度处 ， 托盘天 调节天平平衡； 平的使 (2)二放：普通固体药品可放在纸上称量，有腐蚀性的 用 药品(如氢氧化钠)要放在② 玻璃 器皿中称量； (3)三要：要“左③ 物 右④ 码 ”，要“先大后 小”，要用⑤ 镊子 夹取砝码或移动游码
主要用途
易错点拨►需要特别注意一些关键字的书写，如长颈 (径)漏斗、锥(椎)形瓶、托盘天平(枰)、坩埚(锅)钳、铁 架(夹)台、分液(夜)漏斗等。
二、实验基本操作 1．药品的取用 不能①__用手__接触药品；不要 ② “三不”原则 __把鼻孔凑到容器口__去闻药品的气 味；不得③__品尝__任何药品的味道 应该严格按照实验规定的用量取用药 取用 品。如果没有说明用量，一般取最少 “用量”原则 原则 量，即液体取用④__1～2mL__，固体 只需⑤__盖满试管底部__ 实验剩余的药品既不能⑥放回原瓶__， 也不要⑦__随意丢弃__，更不要 ⑧ “处理”原则 __拿出实验室__，要放入⑨__指定容 器内__。简称“三不一要”
量筒是度量液体体积的仪器，常用的量筒规格有10mL、 50mL、100mL等 量筒的 使用 正确的读数方法：读数时视线要与量筒内凹液面的 ⑥ 最低处 保持水平
想一想► (1)用托盘天平称量药品过程中，导致读数偏大的 因素可能有哪些？导致读数偏小的因素可能有哪些？ 偏大 没调平，指针指在分度盘 ① 左侧 用磨损的砝码 称量时③ 右盘 未放纸片 偏右 偏小 没调平，指针指在分度盘 ② 右侧 用生锈的砝码 称量时④ 左盘 未放纸片 偏左
科学探究的基本环节包括：① 提出问题 、猜想与假设、 ② 收集证据 (包括设计实验方案、进行实验等)、 ③ 获得结论 、反思与评价、表达与交流。
考点4
化学实验基本操作
一、常用仪器
仪器(名称) 主要用途 注意事项
盛放仪器
①集气瓶
用于收集或贮 不能加热 存少量气体
取用仪器
胶头滴管用过 用于吸取和滴 后应立即洗净， 胶头滴管 加少量液体 再去吸取其他 药品 每次用前要用 用于取用粉末 干净的滤纸擦 状固体药品 干净
称量结束时，指针⑤
称量结束时，指针⑥
(2)在称取碳酸钠样品的质量时，样品与砝码位置放反了， 砝码的质量为10g，游码的示数为3.5g，则碳酸钠的实际质 量为⑦ 6.5 g。 易错点拨►(1)如果砝码和药品的位置放反了且使用游码， 药品质量＝砝码质量－游码示数。 (2)选取量筒时，量筒的容积应该大于并且尽量接近于所要 量取液体的体积，尽量减小误差。
第一单元 步入化学殿堂
考点梳理过关 考点1 什么是化学 作用
能创造出我们所需要的物质，也能消除我们不 需要的物质，还能实现物质与能量的转化
(1)信息科学；(2)① 功能材料 研制；(3) 研究 ② 能源 开发利用；(4)③ 环境 保护； 领域 化学 (5)生命过程探索
Baidu Nhomakorabea
在④ 原子 、⑤ 分子 水平上研究物质及 涵义 其⑥ 变化规律 的一门基础学科，它能指导 我们更好地认识、改造和应用物质