新部编版六年级语文下册小升初模拟测试卷(附)答案

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部编版六年级语文下册小升初测试卷(附答案) (2)

部编版六年级语文下册小升初测试卷（二）时间：90分钟满分：100分（46分）一、看拼音，写词语，请书写规范。

（10分）rán shāo nián chóu yuán sùsī kōnɡ jiàn ɡuàn（）（）（）（）jiào shòu yuán zhù pàn nì quán jūn fù mò（）（）（）（）二、选择题。

（18分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.匪．徒（huǐ）间．断（jiàn）B.唱和．（hè）剥．削（bō）C.狭隘．（yì）依偎．（wēi）D.演绎．（shì）齿．轮（chǐ）2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.轻歌曼舞难以至信天方夜潭晴天霹雳B.鬼哭狼嚎淋离尽致沧海一粟怦然心动C.迥迥有神谨言慎行杞人忧天手到擒来D.悻然离去刨根问底简明扼要作茧自缚3.“砻”字的读音与下列哪个字相同或相近？（）A.聋B.碧C.磨D.岩4.下面最可能与“囿（yòu）”的意思有关的一项是（）A.有B.围墙C.嘴巴D.肉5.下面句中加点字的意思是什么？（）你别逼．我这么紧，我喜欢坐得宽松些。

A.逼迫B.催逼C.逼近D.逼真6.下列句中加点词的感情色彩和其他句子不相同的一项是（）A.你简直太会折腾了，这样难的事竟能办成！B.这样见利忘义的人，有谁敢和他做朋友呢？C.就你能干，别人都躲之不及，你倒好，主动往上凑。

D.这位大爷好吃懒做，这么大年纪了还在啃老。

三、结合课内外积累填空。

（8分）1.当班上的同学在折校园里的树枝时，我会用刘备的名言告诫他：“__________________，__________________。

”作为学生，我们要有信心超越自己的老师，正如《荀子》中所言：“青，__________________。

部编版语文六年级小升初考试试卷(附答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间：90分钟满分：100分一、基础知识积累与运用.（40分）1.（2分）下列加点字的读音完全正确的一项是（）A .哺．育（B ǔ）水浒．传（xǔ） B .言简意赅．（gāi）惆．怅（C huó）C .瞠．目结舌（C hēng）漩．涡（xuán）D .炽．热（zhì）焚．烧（fén）2.（2分）根据句意，把正确的答案填入横线内.（）依我看来，＿小明已经失去了＿＿别是非的能力，那么我们＿使跟他争＿的面红耳赤，也没有什么结果.A 既然辫既辨B 既然辨即辩C 即然辩级辩D 虽然辩即辩3.（3分）根据语意，选择正确的关联词填入括号内.（）①……不论……总是……②……不仅……而且……③……与其……不如……④……即使……也……⑤……不但……也……1．张老师（）关心大家的学习，（）也很关心大家的生活.2．张博士（）工作有多忙，对同学们放到信箱里的问题（）耐心解答. 3．对老师的感激，（）说在嘴上，（）表现在行动上.A ③②①B ②①③C ①②③D ②③①4.（3分）以下是《现代汉语词典》中关于“含糊”的解释，请结合句意给加点词选择正确的解释.【含糊】hán·hu①不明确;不清晰：～其词｜他的话很～，不明白是什么意思.②不认真;马虎：这事一点儿也不能～.③犹豫;胆怯（多用于否定式）：要比就比，我绝不～.(1)这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊．．地回答了我. （）(2)学校运动会上，运动员们努力拼搏，奋勇争先，都不含糊．．.(3)爸爸妈妈非常关心我的成长，在教育我这件事上从不含糊．．.5.（2分）过度捕捞破坏海洋生态环境，无疑是（），这样的行为将导致种群灭绝，渔业产品结构发生变化，海洋生态系统面临灾难.A 掩耳盗铃B 买椟还珠C 拔苗助长D 竭泽而渔6.（3分）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”一句中，“青春”是指（）A .青年时期.B .青年人的年龄.C .春天.D .青春年华.7.（3分）将下列句子按顺序重新排列正确的一项是，（）①用筷子、骑自行车、跳舞、做体操、演奏乐器等，无一不需要肌肉记忆的配合.②肌肉记忆虽然听起来很陌生，但在生活中却相当常见.③但是，如果你能从头开始，再弹一遍曲子，很可能到卡壳的地方就自然而然地顺下去了.④就拿弹钢琴来说，有时候一首曲子弹到一半，突然想不起后面的谱子了，这时候无论你怎么绞尽脑汁地回忆，都没有任何进展.⑤这就是你身体的肌肉记忆在起作用.A .②①④③⑤B .②④③①⑤C .①②④③⑤D .①④③⑤②8.（3分）古人对友情的称呼有很多，请根据不同情景选出合适的称呼.①“幼年相交”为().②“同生共死的友情”为().③辈分不同、年龄相差很大的朋友为（）.A 青梅之交.B 布衣之交C 患难之交F刎颈之交 D 忘年之交E莫逆之交9.（3分）句子中的破折号的作用是（）每年——特别是水灾、旱灾的年份，这里的老百姓都要遭灾.A .表示解释说明.B .表示突然转换话题.C .表示意思的转折.D .用于引文后标明作者.10.仿写句子.（4分）例句：如果我是路灯，我将照亮晚归人的回家路.仿句：如果我春雨，我将________________________.如果我是阳光，我将_______________________.11.改写句子.（4分）1.闰土对我说：“我来教你捕鸟.”（改为转述句）————————————————————————.2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛赶快逃走了.（双重否定句）————————————————————————.12.根据情景填入诗词.（4分）武汉突发重大疫情，日本朋友紧急捐赠了急需的医疗物资，在装满医疗物资的纸箱上面，除了“中国加油”的四个字以外，包装上写的古诗迅速走红网络.如：“青山一道同云雨,________________________”（王昌龄）;岂曰无衣，________________________，出自于《诗经.秦风.无衣》.你能补全这两句诗的后半部分吗?13.修改病句.（4分）①音乐会上，钢琴演奏了《致爱丽丝》.________________________.②节日的中心广场插满了五颜六色的红旗.________________________.二、阅读与理解.（35分）（一）非连续性文本阅读.（6分）下面【材料一】和【材料二】分别为2016年第十四次全国国民阅读调查结果的内容，请仔细阅读，完成题目.【材料一】【材料二】1.根据材料判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”.（3分）（1）从成年人数字化阅读接触者年龄分布看，年龄越小的群体数字化阅读接触者越多.（）（2）随着数字化阅读飞速发展，在手机上阅读成为国民阅读最多的选择.（）（3）60周岁及以上的成年人数字化阅读占比不高，因为他们最喜欢纸质阅读. （）2.纸质阅读与电子阅读，你喜欢哪种阅读方式，为什么?请写下来.（5分）成年人数字化阅读接触者年龄分布比例 18～29周岁 36.3% 30～39周岁 27.1%40～49周岁22.9% 50～59周岁 9.7% 60周岁及以上 4% 阅读形式倾向占比在电子阅读器上阅读 3.8%拿一本纸质图书阅读 51.6% 网络在线阅读9.8% 习惯从网上下载并打印下来阅读1% 在手机上阅读 33.8%（二）文言文阅读.（20分）两小儿辩日选自《列子.汤问》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故.一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也.”一儿以日初出远，而日中时近也.一儿曰：“日初出大如车盖，及．日中则如盘孟，此不为远者小而近者大乎?”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?”孔子不能决也.两小儿笑曰：“孰．为汝．多知．乎?”1.解释文中带点的词.（4分）及：孰：汝：知：2. 解释画线句子的意思.（9分）3. 你从这篇古文中明白了什么道理?（5分）（三）现代文阅读（9分）寻找理想的小田鼠杰克和吉米是两只小田鼠，他们都有自己的理想.杰克说：“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景.”吉米说：“我只想拥有一个很大的农场，在那里种满绿油油的庄稼.”可是怎么才能实现这些理想呢?这可难住了两只小田鼠.杰克提议道：“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们.”他们翻山越岭，走了很长的路程，找到了传说中的智慧老人.他们向智慧老人说明了来意，老人并没有说什么，只是给他们每人一粒种子，说：“你们谁能找到保存这粒种子最好的方法，谁就能找到实现理想的途径.”说完就不见了.几年后，智慧老人找到了两只小田鼠，问他们种子的情况.杰克摸出了随身携带的一个盒子，递给智慧老人说：“我把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.”智慧老人摇着头向吉米走去.吉米抹了抹头上的汗，指着绿油油的庄稼，兴奋地对智慧老人说：“我把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.”智慧老人高兴地说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径!”杰克不解地问：“可是我把种子保存得这么好，为什么我却没找到理想呢?”智慧老人笑着说：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天他会变坏的.”1.几米和杰克为了实现理想都分别做了哪些事情呢?答案在原文中标出来.（2分）2.几米和杰克谁最后失败了?原因是什么呢?（3分）_________________________________________________________________ 3.读了这个故事，你受到了什么启发?（4分）_________________________________________________________________ _________________________________________________________________三、习作.（25分）“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”为倡导节约，我们开展了“光盘行动”，但就餐浪费的现象还时有发生.针对这种现象，请你给同学们写一封建议书，注意语句通顺，言辞诚恳，不少于450字.参考答案一、1.C 2.B .3.B .4.1① 2③ 3② 5.D 6.C 7.A 8.①A ②F③D 9.A10仿写句子1.如果我是春雨，我将唤醒沉睡的大地，让竹笋宝宝破壳而出.如果我是阳光，我将给在寒风中瑟瑟发抖的清洁工人带去一缕温暖.11.改写句子1.闰土对我说，他来教我捕鸟. （改为转述句）2.大风把葡萄架刮坍塌了，蜘蛛不得不赶快逃走了，（双重否定句）12.青山一道同云雨,明月何曾是两乡.岂曰无衣，与子同袍.13. 修改病句①音乐会上，露西用钢琴演奏了《致爱丽丝》.②节日的中心广场插满了五颜六色的彩旗.二、阅读理解（一）非连续性文本1.（1）√（2）×（3）×2.示例：我喜欢电子阅读.因为这种阅读方式可以让我随时随地地浏览各个领域的最新信息，非常方便快捷.（二）文言文1. 及：到. 孰：谁. 汝：你. 知：同“智”，智慧.2. 一个小孩说：“太阳刚升起来的时候给人的感觉很清凉，等到中午时，就像把手伸进热水里一样，这不就是太阳越近感觉越热，而越远感觉越凉吗?”关键词评分：曰（1.5分）日初出（1.5分）沧沧凉凉（1.5分）日中（1.5分）如探汤（1.5分）.语义完整，表达通顺连贯（1.5分）.3. 答题要点：孔子实事求是的态度（1.5分）学无止境的道理（1.5分）语句通顺连贯（2分）（三）现代文阅读.【答案】1.杰克：把种子放在盒子里，每天拿出来看好几次，不让它受到任何损害.吉米：把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到同样的种子.2.杰克没有寻找到理想，因为他没有去行动.3.理想就像这粒种子，你整天守着它而不去行动，总有一天它会变坏的.要想实现理想，必须去行动，去劳动，去创造.【解析】2.考查学生理清思路，理解文本的能力.认真阅读短文，从第3自然段最后一句话可以看出杰克没有寻找到理想，回顾第2自然段杰克跟智慧老人说的话找到原因.3对课文内容理解的考查.可以直接引用短文最后一句话，也可以通过对故事情节和中心的把握，组织语言.注意不可脱离文本的内容、中心.。

部编版六年级下册语文试题-小升初模拟试题3套(含答案)

行。水没有一定的形状，或长或方，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无
惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”
弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶。谁能料到，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此
深奥的道理。
１．孔子认为水是真君子，因为水有德行，
２．英国科学家为什么认为五个指（趾）头已经是极限了？（３分）
３．从文章当中找找看，为什么人的大拇指只有两节呢？（４分）
４．“英国科学家通过对长有多余脚趾的老鼠的专门研究，声称已经找到了答案”中，“声称”为什么不能去掉？（３分）
四、展露文采。（共３０分） “从明天开始，做一个幸福的人／喂马，劈柴，周游世界／从明天起，关心粮食和蔬菜／我有一所
Ｄ．返为其患（通“反”）
３．翻译句子。（２分）
所以美者，缘有盐故。
４．文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里？造成这一表现的原因是什么？（２分）
５．文中“主人与食”的“食”和“便空食盐”的“食”在解释上有何区别？（２分）
６．这则短文说明了怎样的道理？（２分）
三、习作园地。（共３０分）在岁月的河流中，每个人都有过数不清的难忘经历：欢乐的、痛苦的、成功的、失败的……然
以美者，缘有盐故。少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空食盐。食已口爽，返为其患。
１．解释带点字的意思。（４分）
更为益盐（獉
）缘有盐故（獉
便空食盐（獉
）
食已口爽（獉獉
２．下列句子加线词解释错误的一项是（）（２分）
））
Ａ．至于他家（愚人）
Ｂ．更为益盐（增加）
Ｃ．况复多也（再）
（３）海面把夕阳的脸庞映照得更加红艳可爱。（

部编版语文六年级下册小升初语文模拟试卷(含答案)

六年级语文下册小升初模拟试卷一．填空题（共4小题，满分29分）1．（8分）看拼音写词语，看谁写得正确、美观。

老实说，我读shuǐhǔzhuàn《》不过húlún tūn zǎo地看一遍，只注意jǐn zhāng dòng rén的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候，我就zhāng guān lǐdài 地luàn shuō一气。

2．（8分）把下面有错误的字或者拼音标出来，在横线上修改。

辩认避静幼雅形势严俊情不自禁jin徘徊huí惊惶huāng挪né动3．（4分）根据括号中的意思写出合适的四字词语。

（1）看见老师在那边，他（步子跨得大，走得快）地赶了过去。

（2）我们绝不能有半点儿松懈，否则，将（以前的成绩全部废弃）。

（3）在商界（大声怒喝，可使风云变色）的他，在家里却没有一点架子。

（4）遇上这次“股灾”，他几十年的积蓄就这样（变得什么都没有了）。

4．（9分）把下列诗句补充完整。

（1）金沙水拍云崖暖，。

（2）风一更，雪一更，。

（3）孤帆远影碧空尽，。

（4）但使龙城飞将在，。

（5）天若有情天亦老，。

二．填空题（共6小题，满分11分）5．（2分）根据课文填空，注意书写要规范、并根据要求完成练习（1）默写古诗《宿新市徐公店》，。

，。

（2）桃花一簇开无主，？（3）母亲啊!天上的风雨来了，；心中的风雨来了，。

（4）“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，，”是代辛弃疾《•》中的词句。

（5）“诗是人类，诗给人类以朝向”，这是艾青对诗歌的感悟，而朱光潜则认为“诗和音乐一样，”。

（6）“不论平地与山尖，无限风光尽被占”是唐代罗隐写的《蜂》中的前两句诗句，后两句是“，？”6．（1分）按课文内容填空。

（1）【回顾课文】“……其间有一个十一二岁的少年，，，向一匹猹尽力的刺去。

部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 3【含答案】

部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、基础积累（20分）1．（4分）看拼音，写词语。

nóng chóu jīng huāng kǔxíng tōng xiāozhàng péng kuān wèi bìmiǎn qīng cuì2．（2分）下列加点字读音和字形全部正确的一项是（）A．稚嫩．（nèng）赤裸．（guǒ）炊．烟（chuī）惶．恐不安（huáng）B．援．救（yuán）沸．腾（fèi）吻．合（wǔ）念念叼．叼（dāo dāo）C．严肃．（sù）彻．底（chè）绽．放（zhàn）泣．不成声（qì）D．焚．烧（fén）油腻（lì）栖．息（qī）死的．其所（de）3．（2分）下列对“顾”字的解释最恰当的一组是（）（1）渔夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打渔。

（2）刘备三顾茅庐，终于请到了诸葛亮出山辅佐他。

（3）他环顾四周，没有发现什么异常。

A．珍惜拜访看B．顾念看望望C．爱惜照顾看D．拜访爱惜看4．（2分）下列朗读停顿及加点字解释完全正确的一项是（）。

A．使弈/秋诲．（教导）/二人弈。

B．为是其智/弗若与？曰：非/然．（居然）也。

C．思/援．（拉）弓缴/而射之。

D．两小儿笑曰：“孰为．（为什么）/汝/多知乎？”5．（3分）辨析同义词，选词填空。

结论结果结算结晶（1）波义耳的实验证明自己得出的是正确的。

审阅浏览查阅端详（2）晚饭后，爸爸坐在沙发里边喝茶边当天的报纸，而妈妈在台灯下公司的设计图纸。

轻柔柔和单调单一（3）这声音比蝉鸣要些，比虫的歌曲要些。

6．（2分）下列词语在感情色彩上归类正确的一项是（）A．孜孜不倦精神抖擞游手好闲积劳成疾B．威风凛凛专心致志全神贯注道貌岸然C．无忧无虑一无所有无所不能无所事事D．自以为是阴谋诡计出尔反尔臭味相投7．（2分）下列句子中加点词语使用错误的一项是（）A．如果方向不对，怎么努力也是无济于事．．．．。

部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。

部编版语文六年级小升初检测试题(附答案)

(1)宇宙之迷化为无有斑点破绽()
(2)别出心栽沧海一粟风靡起原()
(3)大步留星规模弘伟二氧化碳神秘()
(4)前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()
3.一位外国学生用不太熟练汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。()
中国的诗词很漂亮________，语言漂亮________，内容漂亮________，读完的感觉也很漂亮________。
_________________
8. 第③自然段中的“千里粤汉半日还”有什么作用？
__________________
9. 第④至⑥自然段说明了高速铁路对于哪些方面有要求？
________________
10. 高速铁路正改变着人们的地理概念和生活方式，它将给我们的生活带来哪些新的变化？(至少答出三点)
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”
⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……
⑤速度快了，行车安全也变得更为重要为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。
(4)陶——(掏)状——(壮)
【解析】

部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(含答案)(14)

部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷（含答案）语文测试学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、积累运用（共9题，总计0分）1．下列书写完全正确的一组是（）。

A. 抗日工司台湾郊外B. 年轻港口情影敬意C. 强烈民族统治宽敞2．下列加下划线字读音完全正确的一组是（）A. 打搅（rǎo）瘙痒（sāo）爱憎（zēng）徘徊（huí）B. 贮藏（chù）豁达（huò）围歼（qiān）追悼（zhào）C. 漩涡（xuán）解救（jiě）裂缝（fèng）差异（chā）3．下列说法中，正确的一项是（）A. 在“差别”、“鬼使神差”这两个词语中，带点字的读音相同。

B. 我国四个直辖市如果按音序排列应为“北京—重庆—天津—上海”。

C. 在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“shé”。

D. 在古诗句“少壮不努力，老大徒伤悲”中，没有整体认读音节。

4．比一比再组词。

眨________ 筝________ 饯________ 许________ 宵________泛________ 挣________ 践________ 浒________ 销________5．下列成语中下划线字解释错误的一项是（）。

A. 别出心裁：裁剪。

B. 技高一筹：计数的用具，多用竹子制成。

C. 弄巧成拙：（形）笨。

D. 全神贯注：（精神、力量）集中。

6．下列近义词有误的一组是（）A. 立刻——马上B. 骤然——突然C. 鼓励——鼓舞D. 诚实——虚伪7．下面各组词中，完全能搭配的一组是_____。

A. 磨练——意志珍爱——粮食坚持——真理提高——效率B. 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌C. 发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产D. 感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童8．读下面的句子，停顿恰当的句子是（）。

部编版六年级语文小升初测试题(含答案)

部编版六年级语文小升初测试题(含答案)部编版语文六年级小升初模拟测试卷基础部分（28分）1、整卷写字分.（3分）2、看拼音，写词语.（4分）chèdǐyán。

jùn。

dǎo。

méi。

chìluǒluǒyāpòlǐng。

yùzhàn。

fàng。

làbāzhōu3、下列加点的字注音有误的一项是(。

)（2分）A.初旬xún）榛子（zhēn）万象更新（gèng）B.搅和（jiǎo）吹嘘xū）锲而不舍（qiè）C.惊惶huáng）压抑yì）衣衫褴褛（lán）D.鸿XXX（hóng）吞噬shì）戛然而止（jiá）4、下列词语中，字形全部正确的一项为哪一项（）（2分）A.一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事B.稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐C.随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面D.精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩5.“何当金络脑”中“何当”的意思是(。

)(1分)A.怎能B.不能C.何时将要D.怎样6.下列诗句中，描写游子归乡情景的一项是(。

)(1分)A.孤帆远影晴空尽，唯见长江天际流.B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.D.东风又绿江南岸，明月何时照我还.7.下列句子中，没有语病的一项是(。

)(2分)A.小组会商会上，人人的发言很强烈.B.我们班在拔河比赛中拔得头筹，人人十分开心.C.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没做成.D.他接受并认可了同学们给出的建议.8.与“真理诞生于一百个问号之后”包含的原理相似的名言是（）（2分）A.问号是开启任何一门科学的钥匙.——XXXB.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.——XXXC.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读.——XXXD.莫等闲，白了少年头，空悲切.——XXX9.对上面一则新闻的主要信息归纳综合最准确的一项为哪一项（）（2分）2019年4月15日，举世著名的巴黎圣母院突遭大火.火势延续了近8个小时，其标志性的塔楼尖顶被大火吞噬，如拦腰折断一般倒下，外墙被熏黑，巨大的玫瑰花窗全部碎裂.所幸无职员伤亡.后来，法国总统XXX宣布，将重建XXX.A.XXX失火了.B.XXX失火，无人员伤亡.C.XXX将会重建.D.巴黎圣母院突遭大火，损毁严重，将重建.10．填空（9分）1）古诗词值得我们细细品味.它们有的蕴含着景物美，如“春色满园关不住，”；有的蕴含着情趣美，如“水是眼波横，”；有的表达了诗人的思乡之情，如“今夜月明人尽望，”；有的借物抒情，如XXX的“，”借XXX抒发自己热切期望为国建立功业的情感.（2）八千多日子已经，像针尖上一滴水，我的日子没有声音。

【部编版】六年级下学期语文小升初检测试题(含答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________写字分。

（3分）一、积累与运用。

（30分）1.看拼音，写词语。

（6分）jiǎo huo jì mò jié rán bù tóng（）（）（）jīng huáng bì miǎn yān zhī fēi fú（）（）（）2.下列加点字读音全部正确的一项是（）（2分）A.正．月（zhēng）鸿鹄．（gào）B.榛．子（zhēng）梗．概（gěng）C.玫瑰．（guī）匣．子（xiá）D.坚劲．（jìng）徘徊．（huí）3.下列词语书写没有错误的一项是（）（2分）A.蜡肉座无虚席B.唾沫司空见惯C.通肖无缘无故D.防御实是求事4.下列各组词语中加点字的解释不正确的一组是（）（2分）A.虽与之俱学，弗若．．之矣。

（不如） B.我以．日始出时去人近（认为）C.因．风飞过蔷薇（因为）D.野径．．云俱黑（田野间的小路）5.下列加点的词语使用不正确的一项是（）（2分）A.多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全程鞭炮声络绎不绝．．．．。

B.我们可以通过文艺表演的形式表达对母校、老师、同学的依依惜别．．．．之情。

C.语文老师常说，阅读时要注意与同类文本进行比较，这样才能见微知著．．．．。

D.做任何事情都要按一定步骤循序渐进．．．．，否则会让自己陷入效率低下的忙乱中。

6.下列诗句中，与传统节日无关的一项是（）（2分）A.但愿人长久，千里共婵娟。

B.春城节日不飞花，寒食东风御柳斜。

C.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

D. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

7.下列人物中，（）的死重于泰山，（）的死轻于鸿毛。

（填序号）（2分）①岳飞②汪精卫③雷锋④秦桧8.下列句子分析不正确的一项是（）（2分）A.花生仁儿脱了他的红外衣，这是不消说的事。

部编版六年级语文小升初押题试卷(附答案)

②________被制服了，________过上了________，大家非常________这位________.从此大禹的名字________
判断题.（正确的打“√”，错误的为“×”）
13. 舌战群儒、七擒孟获、望梅止渴等都是关于诸葛亮的故事.（）
14. 鲁滨逊觉得应该把荒岛上的季节分为雨季和旱季.（）
A. ，，.，，.，.
B. ，，；，.，，.
C. ，，.，，，，.
D. ，，；，，，，.
每小题中都有一项加点字的解释是错误的.把它找出来.
10 （）
A. 无边无垠(边，边际)
B 恍然大悟(了解，领会)
C. 美妙绝伦(走不通的)
D. 情不自禁(忍住)
11. （）
A. 也傍桑阴学种瓜(树荫)
24. 给带横线的字选择恰当的意思，在上面画“√”.
漫游：（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
试图：（1）用绘画表现出来的形象（2）计划（3）希望得到，谋取
25. 找出下列词语的反义词.
温暖——（）热闹——（）柔和——（）
26. 用“——”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句.
B：嗤笑（Cī）——嗤笑Chī；
C：入场券（juàn）——入场券quàn；
D：恩赐（tì）——恩赐Cì有误.
6.下列词语书写准确无误的一项是（）
A. 栩栩如生轻歌慢舞行云流水惟妙惟肖
B. 居高临下排山倒海跌跌撞撞大步留星
C. 技高一踌自做自受忘乎所以热血沸腾
D. 斩钉截铁威风凛凛别出心裁全神贯注
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里.萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路.科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫.大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了.多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明.

统编版六年级语文下册小升初测试卷(一)(含答案)

统编版六年级语文下册小升初测试卷（一）（含答案）时间：90分钟满分：100分（45分）一、选择题。

（21分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.伶．俐（línɡ）徘徊．（huí）汲．水（jí）萦．绕（yínɡ）B.爱憎．（zēnɡ）纽．扣（niǔ）肩胛．（jiǎ）歉疚．（jiù）C.蜜饯．（jiàn）娴．熟（xián）夯．筑（hānɡ）贮．藏（jù）D.遐．想（jiǎ）虐．杀（nüè）矜．持（jīn）戛．然而止（jiá）2.下面各组词语中有且只有一个错别字的一组是（）A.蒸融枯萎锻炼语重心长B.考验惩诫嗅觉羞溃难当C.翡翠咪缝抽噎美不胜收D.厨窗乖巧陪育死得其所3.下面对加点字的解释全对的一项是（）A.虚．岁（不满，不是十足）板．面孔（呆板）凭．空（凭据）B.描．红（描绘）身临．其境（碰到）百年树．人（种树）C.引人入胜．（胜利）哄堂．大笑（屋子）前仰后合．（合上）D.耳畔．（边）偶．尔（偶然）倾．覆（倒塌）4.下列年龄与说法对应错误的一项是（）A.100岁——耄耋之年B.50岁——知天命之年C.15岁——及笄之年D.13岁——豆蔻年华5.依次填入下面句子方框中的标点符号正确的一项是（）古希腊人用月桂树叶编织成帽子授予有杰出成就的诗人或竞技比赛的优胜者A.，，。

《》《》。

B.，，，‘’‘’。

C.，。

，“”“”。

D.，，。

“”“”。

6.填入下面文段中的语句，排序最恰当的一项是（）忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，________，________，_______ _，________，________。

①后来索性连那稀零的花串也没有了②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢A.③②④①⑤B.②③①⑤④C.③②⑤④①D.②③①④⑤7.下列语言表达不得体的一项是（）A.医院——欢迎各界人士光临本院！B.图书馆——你轻轻地来，带走的是知识，留下的是文明。

部编版六年级语文小升初预测卷(附答案)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟,满分：100分）一、读拼音,写词语。

tiào yuè kuān kuò C āng ying zhé lǐ jūn yúnyán sù qīng xī liàn xí shuāi D ǎo B ó zi二、填空题1．我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。

（1）爸爸常常告诫我：“天行健,________________。

”（2）六月的天,犹如_______________。

听,外面已雷声隆隆,一场暴雨即将来临了。

（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走,只能一点一滴脚踏实地地努力,所以我把“_____________________。

”这句名言作为座右铭。

（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱,有的写出了儿童张伞使风时的天真：_________________,_________________。

有的写出了儿童剥莲蓬时的稚态：_________________,_________________。

还有的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：_________________,_________________。

2．请根据语境填空。

小学六年的生活一晃而过,真是_________,_________。

（写两个表示时间的易逝去的词语）我即将升入中学了,我想用“__________”来告诫自己,（填上恰当的名言警句或谚语等）使自己在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习,在即将离别之际,我还想祝愿我的同学__________!祝愿我的老师__________!祝愿我的学校__________!（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语）3．古诗文默写。

（1）______________________,欲饮琵琶马上催。

部编版六年级小升初语文检测卷(附答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题(共15题；共30分)1.下列各组词语中，错别字最多的一项是( ).A . 再接再励谈笑风声无精打彩卑躬屈膝B . 一愁莫展阴谋诡计甘拜下风轰堂大笑C . 一泄万里精兵简政口蜜腹剑合盘托出D . 不屈不挠专心至志沤心沥血喜出望外2.下列词语书写全部正确的一项是( ).A . 名列前矛通霄达旦引人瞩目B . 鳞次栉比不擅辞令杞人忧天C . 巧妙绝伦鸦口无言笑逐眼开D . 赏心悦目留连往返按排工序3.下列句子排序，最恰当的一项是( ).①从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座.②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏.③方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙.④仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙.A . ②④①③B . ④①②③C . ②③④①D . ②④③①4.下列句子中加线成语使用恰当的一句是( )A . 班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服.B . 在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，散发出缕缕清香，不因沦落深山而自弃.C . 今天上午沃尔玛超市进行大型促销活动，一早就已经有大量市民排队等候，9:00开门时，等候多时的市民们鱼贯而入，现场一度混乱不堪.D . “神州”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就.5.下列加下划线的字注音全部正确的一项是( ).A . 侥幸(rǎo) 诤友(zhèng) 毗邻(B ì) 好高骛远(hǎo)B . 谛听(tì) 修缮(shàn) 偃卧(yǎn) 提纲挈领(qì)C . 开拓(tuò) 粗犷(guǎng) 扉页(fēi) 不无裨益(B ì)D . 誊写(téng) 畸形(qī) 隽妙(jùn) 茅塞顿开(sāi)6.读下面四组词语，注意字形及加下划线字的音、义，其中全对的一组是( ).A . 鸟喙(huì) 汗流夹背言简意赅(齐备、完备)B . 衣冠(guàn) 金碧辉煌芳草如茵(草地)C . 惬(qiè)意老生常谈理直(正确、充分)气壮D . 蜷(quán)曲桀骜不训要(简要)言不烦7.“一九二九不出手……九九加一九，耕牛遍地走”，这首《九九歌》，反映了中国民间数“九”过冬的习俗.右图是同学查找到的故宫展出的《消寒图》，上面有九个字，每个字都是九笔，从冬至日开始，按“春前庭柏风送香盈室”的顺序，每日涂写一画，写完一个字，即过完一“九”，待九九八十一天把九个字全部涂完冬天也就过去了.根据上述介绍，结合笔顺知识来判断，下列说法有误的一项是( ).A . “一九”的第六天《消寒图》中应该填写的笔画是竖B . “三九”的第五天《消寒图》中应该填写的笔画是捺C . “八九”的第二天《消寒图》中应该填写的笔画是撇D . “九九”的第七天《消寒图》中应该填写的笔画是横8.下列句子中没有使用比喻修辞手法的一项是( )A . 黄盖的船张足了帆，快得像离弦的箭.B . 这次妹妹好像真的被我气哭了.C . 他锃亮的光头像个电灯泡.9.下列词语中加下划线的字的读音完全正确的一项是( ).A . 称职(C hèn) 模样(mò) 惩恶扬善(è)B . 鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 满载而归(zài)C . 修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 杞人忧天(jǐ)D . 褴褛(lán) 赈灾(zhèn) 贻笑大方(yí)10.下列各句中，没有语病的一句是( )A . 即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒.B . 通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野.C . 具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键.D . 今年夏天的常熟深受副热带高气压影响，是有气象记录以来最炎热的季节.11.请选出下列句子中没有语病的一项( )A . 一个热爱读书的人，即使不能拥有舒适的房屋、宁静的夜晚，也会始终保持着一份纯洁的读书感情.B . 同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见.C . 我们在学习上应该树立不畏艰难的勇气.D . 是否努力学习，是我们取得优秀成绩的保证.12.下列句子排序，最恰当的一项是( ).①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花.②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽.③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料.④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着.⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子.A . ①⑤②③④B . ①③②⑤④C . ⑤③④②①D . ⑤④②③①13.下面词语中没有错别字的一项是( ).A . 五彩缤纷震撼天地蜿蜒曲折协调有序B . 实事求是混水摸鱼长途跋涉蓬岛摇台C . 不计其数含糊其词阴谋鬼计化为灰烬D . 清澈见底处景生情面容憔悴蓓蕾初绽14.下列说法正确的一项是( ).A . “绿(lǜ)林好汉、喷(pèn)香”中加点字的读音都正确.B . “锻、恙、皎、削”都是形声字.C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字.D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同.15.下列句中下划线的成语使用不恰当的一项是( ).A . 一到秋天，人们都络绎不绝地来到此地观赏枫叶.B . 在临时借用的农家房舍里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着.C . 但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄.D . 虽然取得了很好的成绩，她还是呕心沥血地刻苦努力.二、填空题(共2题；共23分)16.我能在括号里填上合适的词.(________)的孩子(________)的鲜花(________)的符号(________)的光辉(________)的组合(________)的力量17.根据课文内容填空.(1)海面________美丽的________，四周________绿树红墙.小船儿________飘荡在水中，________吹来了________的风.这是我国最著名的儿童歌曲之一________的歌词.(2)________，________，________，榛树叶子全都红了，红得像________，把人们的心也给________起来了.(3)“停车坐爱枫林晚，________.”诗中“坐”字的意思是________，“________”字的意思是“比”.这两句诗出自________(朝代)________(诗人)________(诗名)，这首诗表达了诗人________.(4)长江后浪推前浪，________.冰生于水而寒于水，________.书到用时方恨少，________.选自《古今贤文》中的《劝学篇(上)》.(5)《三袋麦子》中________小猪，________小牛，________小猴，我最喜欢的是________，因为它________.三、默写(共2题；共15分)18.默写.春日(宋)________________，________________，________.19.背一背，填一填.(1)横眉冷对千夫指，________.(2)不精不诚，________.(3)时间就是________，无端的空耗别人的时间，其实是________.(4)珍惜自然资源，________.(5)其实地上本没有路，走的人多了，________.(6)________，留与子孙耕.(7)我好像是一只牛，吃的是草，________.(8)深蓝的天空中挂着________的圆月，下面是海边的沙地，都种着________的西瓜.四、判断题(共1题；共8分)20.给下列说法正确的句子，用“正确”“错误”表示.(1)“模糊、似乎、转身、分量”这些词中都包含多音字.(2)“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词.(3)“春天的杭州是一年四季中最美的季节.”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误.(4)蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？”改成间接转述句：蔺相如对手下的人说，秦王他都不怕，他更不会怕廉将军.五、语言表达(共2题；共9分)21.按要求完成句子.(1)这本书对我很感兴趣.(修改病句)(2)看到这样劳苦的总理，我们对他的崇敬之情油然而生.(改为反问句)(3)从飞机上看，地上的房子好小.(改为夸张句)(4)过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了.(照样子，补写句子)小学的时光如________，如________.22.修改病句(改在原句上).(1)走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔.(2)“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品.(3)早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声.六、文言文阅读(共2题；共22分)23.阅读短文，回答问题.木兰者，古时一民间女子也.少习骑，长而益精.值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行.因其父以老病不能行.木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功.嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信.(1)下列各句中划分节奏不正确的一项是( ).A .长而/益精B .其父名/在军书C .与同里诸少年/皆次当行D .转战驱驰/凡十有二年(2)解释文中加点的词.①少________②市________③数________(3)翻译下列句子.①木兰者，古时一民间女子也.②男子可为之事女子未必不可为.24.阅读文言文，完成练习.宋人有耕者.田中有株.兔走触株，折颈而死.因释其耒而守株，冀复得兔.兔不可复得，而身为宋国笑. (1)本文选自( )A .《战国策》B .《韩非子》C .《山海经》(2)成语________出自这则文言文.(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是( )例：因释其耒而守株A .解疑释惑.B .冰释前嫌.C .手不释卷.(4)根据下面句子的意思，从文中找出相对应的句子.野兔是不可能再次得到的，而他自己却被宋国人嘲笑.(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( )A .以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子.B .光顾着捡兔子而荒废了田地，顾此失彼.C .对于意外的收获心存侥幸.D .错误地把偶然性当作必然性来看待.七、现代文阅读(共2题；共23分)25.阅读理解.陕北八月天(节选)史小溪八月，陕北金灿灿的收获季节到了.如果说陕北最美丽最明_____(湄媚)的季节是农家四月山丹丹花开的时候，那么，陕北最美丽最富_____(浇饶)的季节是农家八月天.当季节进入八月的时令，博大慈_____(祥详)的黄土高原便摇曳着，鼓荡着，喧哗着，向你坦露出丰满、迷人的秋色.唯有这个季节，高原才暂时隐去了她荒凉贫瘠的本色，向人们宽厚而无私地_____(奉捧)献出果实和收获.八月的高原，糜谷是黄灿灿的，高粱是红彤彤的，荞麦是粉楚楚的，棉花是白花花的，绿豆荚是黑玖玖的，白菜是绿莹莹的，玉蜀黍亮开自己金黄的肤色，烤烟袒露出它青油油的胸脯……五彩斑斓的秋色错落有致地塞满沟沟壑壑，山山洼洼，川川畔畔.轻风吹过，山洼沟壑[hè]的庄稼间，散发出甜蜜的气味；田野河谷，像少女的黄裙子燃烧灼灼.田野上最后几株迟放的向日葵也黄澄澄的，吸引着几只翩翩起舞的黄蝴蝶，充满黄色的芳香.宁静温馨的小径边，孩子们推着自己那用高粱秸穿南瓜折叠而成的独轮小车，尽是这样的小车，吱吱呀呀，黄皮子大南瓜旋转，旋转，徐徐地伸展……(1)在文中的括号里选择正确的汉字.(2)找出文中描写颜色的词语.(3)画线句子运用了________的修辞手法，突出了________.(4)八月的高原向人们奉献了哪些果实?(5)请写出你积累的描写秋天的成语或诗句.26.阅读短文，回答问题.坚硬的父爱在镇上的一个学校图书馆上班，镇上住的大多数是低收入家庭，图书馆里丢东西是常有的事，丢的最多的是D VD 影碟.一天，我正在图书馆的咨________(询旬)桌旁坐着，从门口进来了一个男人，带着一个十几岁的男孩，男人的脸色憔悴，他的身上到处都刺着纹身，两只眼眉中间还刺了个十字，耳朵上还有穿孔.看上去他过的日子很是艰辛，走到桌子旁边后，他把一大摞影碟放在我面前，至少有20张.“我是在我儿子的屋子里发现这些的，”他说，“他都没有付过________(帐账)，是他偷去的.“我一时不知怎么答复他才好，明知故问地说：“好吧，一张也没有付过zhA ng吗？”“是的，女士，”他一边说一边单腿跪在了地上，以便能和我平视，他的儿子也在一旁跪了下去，脸上又是羞________(愧瑰)又是愤怒.“你听我说，”男子平静地说，“在我儿子出生后的十年间，我都是在监狱里度过的.我年轻时不务正业，现在想起来真是丢人，”他伸出一只胳膊抱住了儿子，“我是多么盼望着儿子能比我强，我想让他成为一个诚实的人.今天我把他带到这儿来，就是要让他为自己做的事承担责任．儿子，你有什么话要说吗？”男孩低头看着地板，嘟哝着向我道了声歉.事情好像到这儿就结束了，可我想错了，这位父亲的话还没有说完.“我其实真的是很为我的儿子骄傲，您应该知道，我爱他超过这世界上的一切.他是个很棒的孩子，学习上很聪明，可是我因为自己给他做了很不好的榜样而惭愧，他也经常抱怨我，我很后悔，希望他能超过我.”说完，他看着已经是满脸泪水的儿子说：“我爱你，儿子，我爱你！”进门时还是暴躁而又倔强的男孩，此时把头靠在父亲的肩膀上，像个小孩子似的哭了起来.他的父亲抱着他，给他抹去了脸上的泪水.这是我见过的最动人的情景，我的眼泪也流了出来，我努力使自己的声音平静些，感谢着他们的诚实.我对男孩说，欢迎他常来图书馆，我会为他准备一张借阅卡，然后把这一影碟放回了书架，两个人走了，后来我再也没有见到过这父子二人，但我永远也不会忘记男孩那流泪的双眼，他一定明白了，父亲放下了一切尊严，正是让他能够活出自己的尊严.(1)用“\”划掉文中括号里用错的字.(2)“这是我见过的最动人的情景，我的眼泪也流了出来，我努力使自己的声音平静些，感谢着他们的诚实.”，句子中“最动人的情景”指的是什么？(3)抓住重点句子，联系上下文去读去想是体会文章蕴含的思想感情的好方法.请你认真阅读短文，想想下列句子各表达了怎样的情感？①他看着已经是满脸泪水的儿子说：“我爱你，儿子，我爱你！”②进门时还是暴躁而又倔强的男孩、此时把头靠在父亲的肩膀上，像个小孩子似的哭了起来.(4)请你说说对本文题目“坚硬的父爱”的理解.八、写作题(共1题；共20分)27.题目：老师，我想对您说要求：①要说自己的心里话.②中心明确，条理清晰③不少于450字.答案与解析一、单选题1.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：励—厉、声—生、彩—采B ：轰——哄C ：泄—泻、合—和D ：至—致、沤——呕故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.2.【答案】B【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：矛——茅、霄——宵B ：正确C ：鸦——哑D ：留——流故答案为：B【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.3.【答案】C【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.4.【答案】B【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际.与对应的语境不符.B 项“生机勃勃”形容自然界充满生命力.与对应的语境相符.C 项“鱼贯而入”像游鱼一样一个跟着一个地接连着走.形容一个接一个地依次序进入.与对应的语境不符.D 项“空前绝后”意思是从前没有过，以后也不会有.形容非常杰出、难得.与对应的语境不符.故答案为：B【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.5.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：侥幸(rǎo 改jiǎo)、毗邻(B ì改pí)、好高骛远(hǎo 改hào)B ：谛听(tì改D ì)、偃卧(yǎn) 提纲挈领(qì改qiè)C ：正确D ：畸形(qī 改jī)、茅塞顿开(sāi 改sè)故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.6.【答案】C【解析】【分析】本题为考查字形、字音题.字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地判断其正确与否.解答本题，首先读一读拼音，再找一找对应的字，最后在检查一遍，字义要结合词语来理解.A ：夹——浃B ：衣冠(guàn 改guān])C ：正确D ：训——驯故答案为：C【点评】本题考查学生对拼音、汉字的识记及结合词语理解字义的能力.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.在平时的学习中，对于形似字、同音字、易错字等，要勤于积累，加强记忆.7.【答案】B【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.故答案为：B【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.8.【答案】B【解析】【分析】比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物.比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体.本体、喻体有相似点，但不是同一类事物.A 句是比喻(明喻)的修辞手法，把张足了帆的船(本体)比作离弦的箭(喻体).B 句不是比喻的修辞手法，没有喻体.C 句是比喻(明喻)的修辞手法，把锃亮的光头(本体)比作电灯泡(喻体).故答案为：B【点评】考查学生对比喻修辞手法的掌握.要注意本体和喻体特点的一致性.要求学生能判断，会应用.9.【答案】D【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：模样(mò 改mú)B ：鸟瞰(ɡǎn 改kàn)C ：杞人忧天(jǐ 改qǐ )D ：正确故答案为：D【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.10.【答案】C【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：关联搭配不当，把“即使”改“既然”.B ：缺主语，删掉“让”.C ：正确.D ：词序颠倒，把“夏天”和“常熟”互换.故答案为：C【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.11.【答案】A【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.A ：正确.B ：语序不当(或搭配不当)改正:同学们对学校的教育课程改革广泛的交换了意见.C ：搭配不当."树立勇气"是不正确的.可改为: "树立信心"D ：一面对两面修改:去掉"是否" .故答案为：A【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】C【解析】【分析】这是一道句子排序题.排列句子时，应首先整体感知一下语段的内容，并从中找到关键性的词语，根据这些有标志性的语句，确定哪个句子可以在最前，哪个句子不能在最前，哪几个句子必须相连.然后据此进行句间连缀排列.在上面排列的基础之上，再读语段，检查确定.故答案为：C【点评】该题考查对句子进行排序的能力，此外还考查学生对语段的整体把握能力、逻辑思维能力和语言组织能力.13.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.成语的用字都是固定不变的，不能随便改动.A ：正确B ：混——浑、摇——瑶C ：词——辞、鬼——诡D ：处——触故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字. 14.【答案】B【解析】【分析】A ：“绿”是多音字，绿(lǜ 改lù)林好汉.B ：正确.C ：“诞”是左右结构的字.D ：“励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思相同.故答案为：B【点评】此题考查了多音字的读音、汉字的结构、字义的理解，平时注意积累和识记.15.【答案】D【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 、B 、C 与对应的语境相符.D 项“呕心沥血”比喻用尽心思和精力.多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦.与对应的语境不符. 故答案为：D【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.二、填空题16.【答案】快乐；美丽；奇怪；伟大；巧妙；神奇【解析】【分析】词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确.这道题从结构上看是“形容词(或限制词)+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配或结合课文找到答案.如：快乐的孩子、聪明的孩子；美丽的鲜花、各色各样的鲜花.故答案为：快乐、美丽、奇怪、伟大、巧妙、神奇【点评】本题主要考查学生对词语的搭配的能力，在于平时的词语积累.这些词语都是课文中的，只要对课文内容熟练掌握，做起来就不难.17.【答案】(1)倒映着；白塔；环绕着；轻轻；迎面；凉爽；《让我们荡起双桨》(2)山坡上；大路边；村子口；一团团火；燃烧(3)霜叶红于二月花；因为；于；唐；杜牧；《山行》；对大自然美景的热爱之情(4)世上今人胜古人；青出于蓝而胜于蓝；事非经过不知难(5)憨厚可爱的；勤劳节俭的；聪明能干的；小牛；勤劳能干【解析】【分析】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力.解答本题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可.在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案.(1)《让我们荡起双桨》原文，让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.做完了一天的功课，我们来尽情欢乐，我问你亲爱的伙伴，谁给我们安排下幸福的生活.小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风.(2)这句话出自《北大荒的秋天》以写景为主，描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象，说明今天的北大荒是个富饶而美丽的地方，抒发了作者对北大荒由衷的热爱之情.(3)《山行》《山行》是唐代诗人杜牧创作的一首诗.此诗描绘秋日山行所见的景色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面，表现了作者的高怀逸兴和豪荡思致. (4)“书到用时方恨少，事非经过不知难”意思到实际使用时才懊恨书读得太少,没有亲身经历过不知事情的根难.这句话启示我们平时应当勤学好问,等到真正用到知识的时候,才不会手忙脚乱地去翻书.且要理论联系实践,将想法付诸于行动再能做到事到临头不慌不乱.(5)巜三袋麦子》讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后，小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子.一年后，土地爷爷故地重访，并对于小猪、小牛和小猴的不同举措作出了三种不同的评价.说明同一件事情有多种不同的处理方式，结果也不一样.告诉人们无论做什么事都要有长远的考虑,不要只顾目前的利益.故答案为：(1)倒映着、白塔、环绕着、轻轻、迎面、凉爽、《让我们荡起双桨》(2)山坡上、大路边、村子口、一团团火、燃烧(3)1、霜叶红于二月花2、因为3、于4、唐5、杜牧6、《山行》7、对大自然美景的热爱之情(4)世上今人胜古人、青出于蓝而胜于蓝、事非经过不知难(5)憨厚可爱的、勤劳节俭的、聪明能干的、小牛、勤劳能干【点评】这道题是按课文内容填空，一定要熟悉课文，边读边思考，才能填好每一空.三、默写18.【答案】朱熹；胜日寻芳泗水滨；无边光景一时新；等闲识得东风面；万紫千红总是春【解析】【分析】本题考查古诗默写能力，属于直接型默写，结合提示默写即可.书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写古诗易写错别字，原因是在背诵古诗时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：熹、泗、滨、紫.故答案为：春日(宋)朱熹胜日寻芳泗水滨。

【部编版】语文六年级下学期小升初押题试卷(含答案解析)

部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用。

1、下列词语中的字音和字形全都正确的一项是（）A.角（jué）逐亵牍（dú）重蹈覆辙（zhé）满载（zǎi）而归B.教诲（huì）剽（biāo）悍毛骨悚（sǒng）然相得益彰（zhāng）C.惬（qiè）意斑斓（lán）咬文嚼（jiáo）字心无旁骛（wù）D.追溯（sù）焦灼（zhuó）粗制烂（làn）造高屋建瓴（líng）2、给多音字选择正确的读音，画“√”。

（1）得知要去首都（dū dōu）北京参加夏令营，我们都（dū dōu）开心地跳了起。

（2）这个便（biàn pián）利店的东西很便（biàn pián）宜。

（3）我对这个好（hǎo hào）心人很好（hǎo hào）奇。

3、选字组词。

（1）题提( )问，( )字，( )纲，( )材（2）遐暇瑕( )迩闻名，目不( )接，应接不( )，( )想联翩( )不掩瑜，( )瑜互见，洁白无( )，白璧微( )4、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。

（选择正确的序号填在括号里）A．充满同情、爱意、遗憾、内疚 B．迫切C．诚恳、热情 D．体谅、安慰（1）一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊!我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊!”（）（2）一个男的说:“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

”（）（3）姑娘说:“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”（）（4）贝多芬朔:“不，我是弹一首曲子给这位姑娘听的。

”（）5、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是（）A．绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭．．．．。

部编版语文六年级下册小升初模拟试题(含答案)

六年级语文下册小考模拟试题（总分：100分时间：90分钟）一、积累与运用。

（40分）（选择题每道题2分，名句填空每空2分）1. 下列加点字注音全对的一项是（）A. 踱．（duò）步婀．（ē）娜诲．人不倦（huì）B. 染（rǎn）缸商贾．（jiǎ）藤蔓．（wàn）C. 挪．( nuò)移倾．（qīn）覆徘．（pái）徊D. 剥削．（xuē）慰藉．（jí）侦．探（zhēn）2.下面加点字读音完全相同的一组是( )A. 赚．钱谦．虚嫌．疑道歉．B. 憔悴．荟萃．翡翠．纯粹．C. 戊．寅戍．边甲戌．戒．尺D.花瓣．辨．析发辫．辩．论3.下列改正错别字不正确的一组是（）A.厉厉在目（历历在目）赞叹不以（赞叹不已）B.追根求源（追根求原）凤毛鳞角（凤毛麟角）C.变本加利（变本加厉）翻箱到柜（翻箱倒柜）D.不可思意（不可思议）司空见贯（司空见惯）4.下列词语中加点字解释有误的一项是（）A．见微知著．（明显）破釜．沉舟（锅）B．今非昔．比（过去）安然无恙．（病）C．莫名．其妙（说出）举．世闻名（提出）D．别具匠．心（巧妙）不屈．不挠（屈服）5.下列词语没有错别字的一项是( )A.金壁辉煌呕心沥血顽强不屈负荆请罪B.走头无路香气四溢秉烛夜游迫不及待C.春意盎然脍炙人口无可奈何心旷神怡D.跋山涉水谈笑风声舍身取义繁花嫩叶6.下列成语中，全部含有夸张成分的一组是（）A．怒发冲冠亡羊补牢百发百中B.一日千里一步登天胆大包天C. 马到成功寸步难行千钧一发D. 一日三秋不毛之地心平气和7.判断下面说法错误的是（）A．《渔歌子》的作者是唐代诗人张志和。

B．《过故人庄》是唐代诗人孟浩然的作品。

C．“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花村”。

D．《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》《鹿柴》都是唐代诗人王维的写的。

8.把下面的句子排列成一段意思连贯的话，正确的顺序是( )(1)我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷10【含答案】

部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、规范书写（共1小题，满分2分）1．（2分）将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确，行款整齐，力求美观。

我们要热爱生活，懂得感恩，与人为善，明礼诚信，争当学习和实践社会主义核心价值观的小模范。

二、积累运用。

（34分）2．（6分）根据拼音写出相应的词语。

这是一座①lìshǐyōu jiǔ 的文化名城。

从②xuān nào fán huá 的古渡码头，到古老盘桓的古城墙；从高大③xióng wěi 的古塔，到古香古色的民居，每一寸土地都在述说着④kuàyuè 千年的古老传说。

⑤zhāo xī 生活在这片土地上的人们都是传统文化的⑥jì chéng 者和弘扬者。

三、选择题。

3．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A．游弋（yì）瘦削（xuē）馥郁（fù）B．阻挠（náo）肖像（xiāo）勉强（qiǎng）C．刚劲（jìng）水泵（bàng）悄声细语（qiǎo）4．（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A．穿流不息标新立异不落窠白B．走投无路革故鼎新莫名其妙C．别出心裁迫不急待再接再励5．（2分）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A．那些作恶多端的人终于受到了法律的制裁，真是死得其所。

B．小明犯了错误总爱狡辩，你说他一句，他就举一反三，还你好几句。

C．动物园的老虎过着养尊处优的生活，已不再是威风凛凛的“森林之王”了。

6．（2分）下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。

B．每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣？天气预报就总是“晴”呢？C．“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”7．（2分）下列句子中没有语病的一句是（）A．语文对我很感兴趣。

部编版六年级小升初《语文仿真模拟卷》含答案解析

D项读音全部正确。
3.下列词语中没有错别字的一项是（）
A. 自敖鞭炮通霄万不得已
B. 沸滕肿胀解释焉知非福
C. 凄凉侵袭安慰翻箱倒柜
D. 急燥搀扶犀利司空见贯
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是字形易错字的辨析和积累，注意平时对易错字的积累。本题中没有错别字的是C项。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是字成语的解释，结合整句话的内容进行辨析。本题中成语使用恰当的是C项。
A项:入木三分:意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
B项:养尊处优:意思是生活在富贵优裕的环境中。
C项:忐忑不安:意为心神不定，心神极为不安。
D项:舍本逐末:比喻做事不注意根本，而只抓细微末节。抛弃事物根本、主要的部分，而去追求枝节、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。
13. 把古文补充完整。
14. 请你分别用一个成语形容学弈的两个人:_________、_________。
15. 用自己的话说说为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习，效果却不同?
_____________________________________________________。
16. 本文通过学弈这件小事，意图说明什么道理?
实验小学
6月10日
（1）若你不上兴趣班，你回家应跟家长说:__________________
（2）若你上兴趣班，你回家应跟家长说:_________________
25.习作园地
亲情，如一缕春风，温暖人心灵;友情如一双手臂，扶持人的困顿;思乡之情如月光丝丝缕缕，斩不断，理还乱;爱国之情，似一团烈火，燃烧，使热血沸腾。生活中的每件小事无不体现出真情的存在