2015年中原区招教考试笔试时间丨笔试内容

合集下载

郑州市教育局关于郑州市2015年中小学教师资格考试面试公告

郑州市教育局关于郑州市2015年中小学教师资格考试面试公告文章属性•【制定机关】郑州市教育局•【公布日期】2015.12.01•【字号】•【施行日期】2015.12.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教育综合规定正文郑州市教育局关于郑州市2015年中小学教师资格考试面试公告根据教育部统一部署和河南省教育厅工作安排，2015年郑州市中小学教师资格考试面试工作将于12月26日、27日进行，现将有关事宜公告如下：一、报名条件在我市报名参加河南省中小学教师资格考试面试的考生应当同时具备以下条件：1.笔试成绩合格。

已参加全国中小学教师资格考试笔试，相应各科成绩合格并在有效期内。

2015年下半年国家教师资格考试笔试成绩于2015年11月30日公布。

考生可凭姓名、本人身份证号码登录网站查询。

2、户籍或人事关系在郑州市的社会考生；郑州市普通高等学校在校三年级及以上学生和在读研究生;3.符合河南省教师资格认定的学历条件:报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历；报考小学教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历；报考初级中学教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考高级中学和中等职业学校（文化课、专业课）教师资格的，应当具备大学本科毕业及以上学历；报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，并具有相当助理工程师及以上专业技术职务或者中级及以上工人技术等级;二、面试内容及科目（一）面试内容：面试采取结构化面试、情境模拟等方式，通过备课（或活动设计）、试讲（或演示）、答辩（或陈述）等环节进行。

有关面试内容和要求，遵循《中小学和幼儿园教师资格考试标准(试行)》和《考试大纲（试行）》（面试部分）（考生可登录查询），面试主要考核申请人职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

（二）面试科目：幼儿园面试不分科目。

2015年全国各地各类考试时间安排表

经济师
11月7、8日
企业培训师（上海）
11月7、8日
物流师（上海）
11月7、8日
软件水平考试
11月7、8日
人力资源管理(上海)
11月7、8日
一、二、三级翻译资格
11月7、8日
理财规划师
11月7、13、20日
GRE考试
11月7、14、19、21日
雅思(IELTS)
11月8、14、15、21、28、29日
全国计算机等级考试
3月21、22日
公路造价师
3月21、22日
重庆教师资格考试
3月22日
天津公务员考试
3月22日
北京教师资格考试
3月22日
山西教师资格考试
3月22日
广东公务员考试
3月22日
江苏公务员考试
3月22日
托业(听力阅读)
3月28日
职称英语
3月28日
职称日语
3月28日
上海电子商务师考试
3月28日
监理工程师
5月23、24日
英语四六级口试
5月24日
托业(听力阅读)
5月30日
商务英语(中级笔试)
5月30、31日
二级建造师
5月30、31日
银行专业资格考试
5月31日
在职申硕英语
5月31日
单证员考试
2015年6月份
考试时间
考试名称
6月1日-10日
ACCA考试
6月5日-14日
国际内审师
6月6、7日
心理咨询师(上海)
托福
11月13、14、15日
公路监理师
11月14日
商务英语(高级笔试)
11月14、15日

2015年中原区招教考试面试资格确认名单

2015年中原区招教考试面试资格确认名单2015年郑州中原区招教考试面试资格确认名单，中原区招教50人考试，报名时间：6月7日—6月9日上午9∶00--11∶30、下午3∶00--6∶00。

领取准考证时间：6月17日—18日。

笔试时间：2015年6月19日；笔试内容：本学科相关专业知识、教育学、教育心理学知识、教育法规、教师职业道德；教师基本功(毛笔字、钢笔字、简笔画)。

面试内容：试讲答辩。

公示综合成绩综合成绩=笔试成绩×30%+试讲答辩成绩×70%。

按照从高分到低分的顺序，在原报名处门前公示综合成绩，公示时间7个工作日。

试讲——教师招聘面试你准备好了吗？众所周知，河南教师招聘考试大部分是分为笔试和面试两个环节，需要通过笔试之后参加面试，考生只有一一闯关才算合格。

并且现今河南教师招聘面试采取试讲的方式居多，所以，作为一名备考的考生，不仅要准备笔试还要准备面试，只要具备双重才能，方可进入教师队伍。

但是，面试中的试讲，到底应该注意哪些问题呢？第一，礼仪问题作为一名考生，外在礼仪可以给考官第一印象，大家都知道每一个人都不可能给别人第二次第一印象，所以，第一印象很重要。

但是该如何做到呢？一是考生的穿着要大方得体，不必西装革履也要落落大方。

二是妆容要素，考生可化淡妆，切忌烟熏妆。

三是语言清脆，考生在问好时，语言要干净利落，响亮悦耳。

四是走路自然，有些考生因为紧张走路顺拐，所以考生在走路时，要自然大方，切忌偷偷摸摸，给人一种特别紧张的感觉。

第二，试讲问题试讲成功与否，要看考生在场的表现，所以要想取得高分，要做到以下几点：一是漂亮的导入。

俗话说好的开始是成功的一半，考生漂亮的导入是会吸引考官的眼球，让考官耳目一新。

所以，考生在设计导入的过程中要新颖，有自己的想法，切忌人云亦云。

二是教学过程的设计。

导入可以吸引考官，一个好的教学过程设计是可以让考官精神百倍，被你吸引的。

所以，考生在设计教学过程时要注意条理清晰，逻辑合理，重难点突出，有互动环节。

2015年郑州郑东新区招教考试面试时间丨面试内容

2015年郑州郑东新区招教考试面试时间丨面试内容2015年郑州郑东新区招教考试面试时间丨面试内容，郑东新区招教363人考试，报名时间：2015年5月25日9:00—5月28日24:00。

打印准考证时间：2015年6月11日9:00—6月14日9:30期间。

笔试时间：2015年6月14日；笔试内容：教育基础知识。

面试内容：模拟上课+答辩。

面试时间、地点：另行通知。

拟面试人员按照通知的时间、地点，携带现场资格审核登记表、身份证、准考证、第一学历与符合报名条件的学历证和学历认证报告及其他符合报名条件的相关证件(原件和复印件)进行现场资格审核。

未按规定时间、地点参加资格审核或未通过资格审核的，按照笔试成绩从高分到低分递补。

根据资格审核情况确定面试人员，未按规定时间、地点参加面试的，视为自动放弃。

面试内容为模拟上课与答辩。

面试答辩基本原则教师面试答辩作为一种有效的测评手段，是主考官与应试者之间的认识性、情绪性等信息交流以及相互作用的过程，也是在短时间内评价一个人的客观有效的形式。

面试答辩技巧很多，下面中公教师考试网小编帮广大考生整理了面试答辩的七大原则，希望能对考生有所帮助，祝愿考生顺利通关面试，早日圆梦教师！一、仪表得体、举止大方的原则面试礼仪是很重要的，得体的着装、优雅的谈吐，不仅能给面试考官留下良好的第一印象，也能提升自己的信心。

有关面试礼仪的文章有很多，总结起来不外乎这么几点：第一，一定要守时，无论你有什么理由，迟到都会被视为缺乏自我管理和约束能力的表现。

应试者要提前到达考场，以利用考前的时间调节自己紧张的情绪，迅速适应考场环境。

第二，着正装，教师面试是很正式、很严肃的，务必穿正装出席，宁可保守一点也别标新立异。

男士最好穿深色西服，打领带；女士选择相对多一些，但要以整洁美观、稳重大方为原则，服饰色彩、款式、大小应与自身的年龄、气质、肤色、状态和教师职业相协调，还要与自己所教授的学科、学生年龄相吻合，这样的着装会提升自身的职业素养。

中小学教师资格考试笔试相关内容解析-教师.doc

2015年中小学教师资格考试笔试相关内容解析-教师资格考试2015年教师资格考试将实行全国统考。

教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

2015年中小学教师资格考试笔试相关内容解析2015年教师资格考试将实行全国统考。

教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。

考试分笔试和面试，笔试主要考核申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德和教育法律法规知识;科学文化素养和阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科(专业)领域的基本知识，教学设计、实施、评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

一、笔试科目及考查内容中小学和幼儿园考试综合素质主要考查内容：职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。

幼儿园教师资格考试幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。

保教知识与能力主要考查内容：学前教育原理、学前儿童发展、生活指导、环境创设、游戏活动的指导、教育活动的组织与实施。

小学教师资格考试小学教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为教育教学知识与能力。

教育教学知识与能力主要考查内容：教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

初级中学和高级中学教师资格考试初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目：科目一均为综合素质，科目二均为教育知识与能力，科目三为学科知识与教学能力。

初级中学和高级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术等学科。

教育知识与能力主要考查内容：教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理。

郑州市中原区教师招聘考试真题带答案(2013-2016)

2016年河南省郑州市郑东新区/中原区教师招聘考试真题教育基础知识试卷注意事项：1.本试卷共有6道大题，满分100分，答题时间150分钟。

2.在答题前，必须将自己的姓名、准考证号填写在答题纸及试卷规定的位置上，所有试题都填在答题纸上作答，在试卷上答题无效。

3.考试结束后，考生应将全部试卷和答题纸一并交回，不准带出考场。

一、单项选择题(本题共20小题，每小题0.5分，共10分。

每小题的备选答案中只有一项符合题意，请把正确答案的代码填写在答题纸相应位置。

不选、错选、多选均不得分)1.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好各方面工作D.统一多方面的影响2.师生关系表现在人格上的特征是（）A.民主平等关系B.相互促进关系C.授受关系D.思想交流关系3.标志着教育学成为一门独立学科正式诞生的标志（）A.《学记》B.《普通教育学》C.《大教学论》D.《教育漫话》4.“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”所强调的德育原则是（）A.因材施教原则B.方向性原则C.疏导原则D.长善救失原则5.为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是（）A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.相对评价6.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）A.说服教育法B.实际锻炼法C.榜样教育法D.陶冶教育法7.“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该（）A.乐教善教，讲求方法B.严于律己，为人师表C.教学相长，相互尊重D.因材施教，教书育人8.课外校外教育的主要组织形式（）A.小组活动B.集体活动C.个人活动D.文体活动9.“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的动机（）A.内部动机B.社会交往动机C.外部动机D.自我提高动机10.教师通过清楚而细致地演算例题来帮助学生形成智力技能的阶段属于（）A.原型定向B.原型模仿C.原型操作D.原型内化11.学生采用列结构提纲、画网络图的方法来记忆课程内容的学习策略属于（）A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.资源管理策略12.埃里克森的人格发展阶段理论中，6-12的儿童要解决的主要冲突是（）A.自主对羞怯B.主动对内疚C.勤奋对自卑D.自我同一性对角色混乱13.一个不学习的学生表现出良好的学习行为时，老师就撤除对他的惩罚，这是（）A.消退B.负强化C.惩罚D.正强化14.学习长方形的面积计算公式之后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是（）A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习15.采取跑步、大喊大叫甚至痛哭的方式来缓解心理压力的方法是（）A.松弛训练法B.心理置换法C.改善认知法D.合理宣泄法16.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是（）A.意义识记占优势B.机械识记占优势C.抽象记忆占优势D.形象识记占优势17.1840年，在世界上创办第一所幼儿园，被称为“幼儿教育之父”的教育家是（）A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.蒙台梭利D.福禄贝尔18.幼儿知道了5+2=7，不经过学习就不能导出7-5=2，说明他们的思维是（）A.经验性B.自我中心C.不可逆性D.表面性19.与教师在教育教学过程中的主导地位相适应的一项基本权利是（）A.民主管理权B.教育教学权C.管理学生权D.科学研究权20.教师职业道德评价的原则是（）A.及时性原则B.前瞻性原则C.预见性原则D.科学性原则二、多项选择题（本题共10小题，每题1分，共10分。

河南省郑州市中原区教师公开招聘考试小学美术真题2015年

河南省郑州市中原区教师公开招聘考试小学美术真题2015年(总分：100.00，做题时间：90分钟)一、第一部分教育基础知识(总题数：0，分数：0.00)二、是非判断题(总题数：15，分数：6.00)1.学校应把智育放首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。

（分数：0.40）A.正确B.错误√解析：[解析] 学校应把德育放在首位。

2.墨家主张“弃圣绝智”“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。

（分数：0.40）A.正确B.错误√解析：[解析] “弃圣绝智”“弃仁绝义”“复归”均出自老子的《道德经》，这是道家的观点。

3.中小学教师不得有违背党和国家方针政策的言行。

（分数：0.40）A.正确√B.错误解析：[解析] 不得有违背党和国家方针政策的言行是《中小学职业道德规范》中关于爱国守法方面所规定的具体行为要求。

4.教师道德评价的依据就是看教师的道德行为的动机。

（分数：0.40）A.正确B.错误√解析：[解析] 教师职业道德评价的依据是教师教育行为的动机和效果。

5.教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。

（分数：0.40）A.正确B.错误√解析：[解析] 职业良心是教师对自己的职业道德行为、对自己同他人及社会职业道德关系的自觉意识和自我评价能力，它是教师职业责任感和义务感的发展，并从教师的教育行为中表现出来。

职业良心和教师的义务紧密相连，而不是和教师的权利相联系。

6.教育的目的只对受教育者具有目标导向作用。

（分数：0.40）A.正确B.错误√解析：[解析] 教育目的不仅为受教育者指明方向，预定发展结果，也为教育工作者指明工作方向和奋斗目标。

因此，教育目的无论是对受教育者还是教育者都具有目标导向作用。

7.一节课既有检查复习，又有新知识的讲授，还有练习巩固，从课的类型上分这是一节综合课。

（分数：0.40）A.正确√B.错误解析：[解析] 根据教学的任务，可分为传授新知识课(新授课)、巩固新知识课(巩固课)、技能技巧课(技能课)和检查知识课(检查课)。

郑州市中原区历年招教试题汇总

2011中原区内招考试试题一、填空题1.德育过程的一般程序可以概括为提高道德认识、陶冶品德情感、和培养品德行为习惯。

2.我国古代周王朝建立了典型的“ ”的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分。

3.平时考查包括口头提问、和单元测验等。

4.在情境教学中，教学与环境是与相类似的问题情境。

5. 包括在一节课或一个课题的教学中对学生的口头提问和书面测验。

6.学生中常见的焦虑反应是。

7.先于所要学习的新材料呈现的一种引导性材料，它对新学习材料的简化与概括，在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁的作用，这种学习的内容的组织技术或者教学策略叫。

8.学习动机的两个基本成分是学习需要和，两者相互作用形成学习的动机系统。

二、单选题1.“忧者见之则忧，喜者见之则喜"，这是受一个人的( )的影响所致。

A.激情B.心境C.热情D.应激2.看完《西游记》后，脑中产生一个"椰棚如生"的孙悟空的形象的心理过程是( )A.再造想象B.创造想象C.幻想D.表象形成3.关于错觉的说法正确的是( )A.错觉就是对客观事物不正确的感觉B.错觉产生的原因是由于个人心理的原因C.错觉不存在个体差异D.错觉是可以通过主观努力来纠正的4.我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的( )A.《教育学》B.《论共产主义教育》C.《新教育大纲》D.《民主主义与教育》5.教育民主化首先是指( )A.教育机会均等B.师生关系的民主化C.教育活动民主化D.教育内容民主化6.按照朱熹对孔子的“不愤不启，不悱不发”的解释，“口欲言而未能之貌”就是( )A.愤B.悱C.启D.发7.参观法属于( )的教学方法。

A.以引导探究为主B.以直接感知为主C.以实际训练为主D.以语言传递信息为主8.把课分为新授课、巩固课、技能课、检查课，这是根据( )来划分。

A.教学方法B.教学任务C.教学效果D.教学过程9.通过所谓的摸底考试，从而查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的优缺点，从而更好的组织教学，这实际上是( )A.客观性评价B.整体性评价C.诊断性评价D.形成性评价10.新课程提倡的三维教学目标是指()D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观11.课程变革可以在课程内涵的丰富、课程理念的演进和（）等三个层面上展开。

教师招聘考试试题中原区题全笔试

中原区题第I卷客观题一、单项选择题（下列各题的备选答案中只有一个最符合题意，请在答案卷的“答题卡”对应位置将你认为正确的选项代码涂黑。

本大题40小题，每小题0.7分,共28分）1.2018年2月，教育部等四部委下发的《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理—的行为，确保中小学生健康成长全面发展。

（）A.违背教育规律和青少年成长规律B.中小学生课外辅导过重C.影响学校正常教学秩序D.以“应试”为导向的培训参考答案：A【解析】《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求，坚决治理违背教育规律和青少年成长规律的行为，加快解决人民群众反映强烈的中小学生过重课外负担问题，确保中小学生健康成长全面发展。

2.为进一步加强小学科学教育，2017年2月，教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》将小学科学课程起始年级调整为（）A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级参考答案：A【解析】教育部印发的《义务教育小学科学课程标准》将小学科学课程起始年级调整为一年级。

3.从形态上看，我国现行学制是（）A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.综合型学制参考答案：C【解析】从类型上看，我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

4.新课程改革所倡导的现代学习方式的核心特征是（）A.体验性B.交互性D.独立性D.主动性参考答案：C【解析】独立性是现代学习方式的核心特征。

5.教育最早的独立形态是（）A.学校教育B.社会教育C.自我教育D.家庭教育参考答案：B【解析】教育的最早独立形态是社会教育，家庭教育出现在一夫一妻制的家庭生产之后，学校教育形态出现最晚。

6.课程实施的首要基本条件资源是（）A.教师B.学生C.教案D.教材参考答案：A【解析】教师不仅决定课程资源的鉴别、开发、积累和利用，是素材性课程资源的重要载体，而且自身就是课程实施的首要的基本条件资源。

7.教师获得威信所必需的心理品质是良好的认知能力和（）A.专业素养B.心理状态C.道德品质D.性格特征参考答案：D【解析】良好的认知能力和性格特征是教师获得威信所必需的心理品质。

2015年中原区招教考试报名条件

2015年中原区招教考试报名条件2015年郑州中原区招教考试报名条件，中原区招教50人考试，报名时间：6月7日—6月9日上午9∶00--11∶30、下午3∶00--6∶00。

领取准考证时间：6月17日—18日。

面试内容：试讲答辩。

招聘范围及报名条件(一)招聘范围2011年、2012年、2013年、2014年、2015年全国普通高等学校毕业生，年龄35周岁以下(1980年1月1日后出生)。

(二)报名条件1.拥护中国共产党的领导，热爱教育事业，遵纪守法，身体健康。

2.学历及教师资格要求应聘小学教师，应具有全国普通高等学校大专及以上学历并具有小学及以上教师资格证书;应聘幼儿园教师，应具有全国普通师范学校大专及以上学历，幼儿教育(学前教育)专业并具有幼儿园教师资格证书。

3.具有普通话二级乙等及以上资格(语文学科二级甲等及以上资格)。

4.其他条件：根据国家、省、市有关政策规定，参加志愿服务西部计划、志愿服务贫困县计划服务期满考核合格的高校毕业生、参加郑州市“三支一扶”计划服务期满考核合格、参加郑州市“大学生村干部”计划在农村任职2年以上且每年度考核合格、参加郑州市“高校毕业生进社区、服务农村”计划服务期满考核合格且符合本次招聘报考条件者，笔试原始成绩加5分。

符合加分条件者，需在报名期间提供有关证书、证明(市级以上)原件和复印件，逾期不再受理。

教师招聘练习题：1.由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程是( )。

A.校本课程B.分科课程C.融合课程D.核心课程2.当人们从暗处来到光亮处，刚开始会觉得目眩，看不清周围的东西，过一会视觉才能恢复正常，这一过程叫做( )。

A.暗适应B.明适应C.前摄抑制D.后摄抑制3.随大流、人云亦云违背了思维的( )。

A.科学性B.创造性C.独立性D.抽象性4.1996年国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了一份题为《教育——财富蕴藏其中》的报告，报告提出的终身教育的支柱包括( )。

【河南教师资格证统考】2015年河南教师资格统考中学《综合素质》考点一

【河南教师资格证统考】2015年河南教师资格统考中学《综合素质》考点一2015年起，河南中小学教师资格考试将实行全国统考，并选取部分市县先期开展教师资格定期注册试点，打破教师资格终身制。

河南实行全国统考后以前，师范类学生毕业时就能拿到教师资格证。

非师范生及社会人员如果想考教师资格证，要到当地教育部门报名申请，考核通过才能拿到教师资格证。

全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库。

考试将按照高考的要求来组织。

改革后，统考还将增设综合素质、教学能力的考查，突出对教育教学实践能力的考查。

【高频考点提要】1.素质教育观的基本要求；2.国家实施素质教育的途径与方法。

【高频考点速记】素质教育观的基本要求(一)教育观教育观是人们对教育所持有的看法。

具体地说就是人们对教育者、教育对象、教育内容、教育方法等教育要素及其属性和相互关系的认识，还有人们对教育与其他事物相互关系的看法，以及由此派生出的对教育的作用、功能、目的等各方面的看法。

(二)素质教育观1.定义素质教育观是与应试教育观相对的一种教育观，是把教育活动目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。

素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。

即先天的生理素质及后天环境和教育影响下发展起来的心理素质和社会文化素质的全面发展。

2.内涵(1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨素质教育是以提高整个中华人民共和国所有公民素质为根本宗旨的教育。

(2)素质教育是面向全体学生的教育《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。

(3)素质教育是促进学生全面发展的教育全面发展，这是党的教育方针的核心部分。

实施素质教育就是通过德育、智育、体育、美育等的有机结合，来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

(4)素质教育是促进学生个性发展的教育素质教育是立足于人的个性的教育。

它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标，实质上是一种个性发展的教育。

2015郑州郑东新区招教考试题型和题量以及考点分析

2015郑州郑东新区招教考试题型和题量以及考点分析2015年郑东新区招教真题的满分为100分，考试时间为120分钟。

接下来宏鹏教育小编将本次考试的题型和题量以及具体的考点进行分析，希望能对各位考生有所帮助。

一、题型、题量、学科本次考试有六种题型：单选题(20道，10分)、多项选择题(10道，10分)、判断题(10道，5分)，简答题(5道，20分)、案例分析题(3道，25分)、写作题(1道，30分)。

本次考试考查的内容有：教育学、教育心理学(心理学)、教师职业道德和教育法规，并且本次招聘有幼儿教师因此也考查了部分学前教育学的知识。

二、具体考点模块一：教育学(49.5分)1. 小学阶段的课程设置：综合课程2. 教学原则：理论联系实际原则3. 教师劳动的特点：创造性4. 保障教学质量的首要条件：内容的科学性和思想性5. 教学方法：讨论法6. 班级管理：良好的班风是评价一个班级好坏的主要依据7. 课程的分类：隐性课程8. 德育的方法：锻炼法9. 教师的权利：教育教学权10. 新课改倡导的教师角色：(多选题)11. 班主任领导的方式：(多选题)12. 探究性学习的特点：(多选题)自主性、过程性、实践性、开放性13. 课堂对话的特点：民主性、生成性、多边性、倾听性、开放性(多选题)14. 研究性学习15. 教学是课程的开发与创生的过程16. 拓展性课程17. 义务教育阶段教学计划的特点18. 教学过程中预设和生成的关系(简答题)19. 备课的内容(简答题)20. 教师(写作题)模块二：教育心理学(心理学)(33分)1. 性格的特征：意志特征2. 思维的种类：直观动作思维3. 培养创造性的方法：自我设计训练4. 马斯洛的需要层次理论：自我实现的需要5. 学习策略：资源管理策略6. 惩罚7. 迁移的种类：具体迁移8. 心理健康教育的方法：改善认知法9. 幼儿户外活动的时间：不少于2小时10. 幼儿开展角色游戏的基础：丰富的生活经验11. 布鲁纳提出的教学原则：(多选题)12. 皮亚杰的认知发展阶段理论：13. 归因理论14. 操作技能培训的要求15. 幼儿性格的特点16. 幼儿的告状行为：情感(道德感)17. 遗忘的规律18. 智力因素和非智力因素19. 自我意识20. 幼儿思维的特征21. 虚拟同伴群体对青少年的积极影响(简答题)22. 现代教学设计的基本特征(简答题)23. 在教学中如何提高学生问题解决的能力(简答题)24. 班杜拉的社会学习理论(案例分析题)模块三：教师职业道德(8.5分)1. 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准：职业道德原则2. 教师职业道德修养的过程3. 教师职业道德规范：关爱学生、教书育人、为人师表(案例分析题)模块四：教育法规(9分)1. 教育法律救济2.《教师法》、《未成年保护法》、《学生伤害事故处理办法》的内容(案例分析题)通过2015年郑东新区招教的真题可知，招教考试考点众多，题型多样，客观题题量是40道分值却只有25分，因此考生要想顺利通过笔试仍然要把重点放到主观题目上。

【河南教师资格证统考】2015年河南教师资格统考中学《综合素质》考点二

【河南教师资格证统考】2015年河南教师资格统考中学《综合素质》考点二2015年起，河南中小学教师资格考试将实行全国统考，并选取部分市县先期开展教师资格定期注册试点，打破教师资格终身制。

河南实行全国统考后以前，师范类学生毕业时就能拿到教师资格证。

非师范生及社会人员如果想考教师资格证，要到当地教育部门报名申请，考核通过才能拿到教师资格证。

全国统考，由教育部考试中心统一制定考试标准和考试大纲，组织笔试和面试试题，并建立试题库。

考试将按照高考的要求来组织。

改革后，统考还将增设综合素质、教学能力的考查，突出对教育教学实践能力的考查。

(一)实施素质教育的途径1.国家政策保障全面推进素质教育，是教育事业的一场深刻变革，是一项事关全局、影响深远和涉及社会各方面的系统工程。

2.推进新课程改革在素质教育背景下，新课改带来的教学转变可以总结为：(1)教学从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”(2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”(3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”(4)教学从“关注学科”转向“关注人”3.学校管理、课外教育活动、班主任工作素质教育的途径除了课程之外，还包括学校教育活动中的管理活动，校外、课外教育活动及班主任工作。

其中，班主任工作是实施素质教育的重要途径。

(1)学校管理应试教育到素质教育的转变，需要学校管理从应试教育向素质教育转变。

(2)课外、校外教育活动除学校的正式课程是实施素质教育的途径外，还有各种课外、校外教育活动。

(3)中学班主任工作在学校教育中，班级是有组织地开展素质教育活动的基层单位。

其中，班主任是班级的组织者、教育者和管理者。

因此，班级素质教育开展的效果，取决于班主任的班级管理思想、管理方法和教育方法。

(二)实施素质教育的方法1.发挥教师的作用素质教育的成败，相当程度上取决于教师。

教师要成为素质教育者，就必须更新教育观念，掌握素质教育观，激励每一位教师以全身心的投入去实现自己的教学追求。

2015河南省教师招聘考试公共基础知识考试题库

1、马克思主义哲学最主要的特点表现在（）。

A。

实践性B。

科学性C。

革命性D。

开放性正确答案：A2、唯物辩证法的总特征是( ）。

A.联系的观点和发展的观点B。

运动和静止辩证统一的观点C。

物质第一性、意识第二性的观点D。

对立统一的观点正确答案:A3、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）.A。

世界是否可知的问题B。

思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D。

是否承认世界统一的问题正确答案:B4、在物质和运动的关系问题上，形而上学和唯心主义的共同错误为( ）。

A。

设想没有运动的物质B。

设想没有物质的运动C。

仅把运动和某些具体物质形态联系起来D。

把物质和运动完全割裂开来正确答案：D5、事物发展的源泉在于（）.A。

人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案：D6、“苍蝇不叮没缝的蛋"这一说法直接表达的哲学思想是（）。

A。

内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用B。

矛盾是事物发展的动力C。

事物的运动是外力推动的结果D。

运动是物质的根本属性正确答案：A7、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是( ）。

A。

想问题、办事情要学会抓主要矛盾B。

外因在一定条件下对事物发展起决定作用C。

只要打破常规，有创新精神，就能成功地改造世界D。

做任何事情都要具体问题具体分析正确答案：D8、党的独立自主、自力更生为主和争取外援为辅的方针的哲学依据是（）辩证关系的原理。

A。

矛盾普遍性和特殊性B.主要矛盾和次要矛盾C。

同一性和斗争性D.内因和外因正确答案：D9、公孙龙的“白马非马"之说的错误在于它割裂了（）.A。

矛盾的普遍性和特殊性的关系B。

矛盾的同一性和斗争性的关系C.主要矛盾与非主要矛盾的关系D。

矛盾的主要方面和次要方面的关系正确答案：A10、相对主义运动观认为（ )。

2015年下半年中小学教师资格证考试笔试综合素质真题及解析

2015年下半年中小学(微博)教师资格证考试（国考(微博)）笔试真题及解析综合素质（中学）科目代码：301注意事项：1。

考试时间为120分钟，满分为150分。

2。

请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题（本大题共29小题。

每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A。

批评学生扰乱秩序B。

视而不见，继续上课C。

引导学生展开讨论D。

要求学生不乱说话2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。

”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A。

体现主体教育思想B。

强调学生自主发展C。

鼓励学生自学成才D。

注重对学生的引导[答案]：C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。

这体现了小王老师注重（）A。

教学反馈B。

教学反思C。

教学创新D。

情境创设[答案]：B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。

这表明于老师（）A。

遵循教学规律，实现学生全面发展B。

关注学生差异，促进全体学生发展C。

注重分层教学，促进学生均衡发展D。

注重循序渐进，实现师生教学相长5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A。

提高教师地位待遇B。

提高教师业务水平C。

健全教师管理制度D。

大力推进依法治校[答案]：D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）A。

有利于行使教师的权利B。

有利于学生的进步成长C。

侵犯了学生的人格尊严D。

侵犯了学生的受教育权[答案]：C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。

父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）A。

张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B。

2015年信阳市直事业单位招教考试笔试时间丨笔试内容

2015年信阳市直事业单位招教考试笔试时间丨笔试内容2015年信阳市直事业单位招教考试笔试时间丨笔试内容，信阳市直招教168人考试公告，报名时间：2015年8月3日9:00至8月6日17:00。

打印准考证时间：2015年8月12日9:00至8月14日17:00。

笔试时间：2015年8月15 日。

笔试(1)笔试时间：2015年8月7日上午9：00—11：30 ;(2)笔试：采用一张综合试卷，满分200分。

笔试内容教育系统专业：公共基础知识(100分)、教育基础理论知识(100分);卫生系统医疗专业：公共基础知识(100分)、卫生基础理论知识(100分);县直事业单位和卫生系统非医疗专业：公共基础知识(150分)、时事政治(50分);公共基础知识主要包括政治经济、法律法规、公共管理、公文写作等内容。

(3)笔试方法：由县公开招聘事业单位专业技术人员工作领导小组办公室采取统一组织、统一命题、统一考试、统一评分的方法进行。

笔试方式为闭卷考试。

(4)加分规定：根据国家和省市有关规定，在信阳市(含固始)参加高校毕业生“三支一扶”计划、服务贫困县计划服务期满考核合格的大学生笔试成绩加5分;服务期满两年经考核合格的大学生村干部、大学生退役士兵和预征入伍的大学生士兵笔试成绩加10分。

同时符合上述加分规定的，不累加，可按最高加分规定加分。

拟享受加分政策的考生，在报名时须提交相关证书、证明，逾期将不再受理。

预征大学生士兵是指我县辖区内根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制公办普通高等学校、民办普通高等学校和独立学院，按照国家招生规定录取的全日制普通本科、专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应届毕业生、在校生和往届毕业生，以及常住户口在我县或国家从我县统招的息县生源大学生，男性要求23周岁以下专科毕业生或24周岁以下本科以上毕业生，女性要求22周岁以下普通高等院校应届毕业生。

年龄计算时间为2015年12月31日，报名时在报名表上填写同意参加应征入伍，在报名结束后，由县征兵办统一组织体检政审，对合格人员发放《预征入伍通知书》，作为先期预征对象。

2015年河南郑州市市属事业单位招聘考试内容

2015年河南郑州市市属事业单位招聘考试内容2015年河南郑州市市属事业单位考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费备考资料请点击公务员考试，事业单位考试历年真题及模拟题下载。

在线刷题，提高笔试成绩，就用华图砖题库在线做题平台一、考试内容、时间和方法(一)笔试1.笔试时间为2015年5月23日。

具体时间、地点以打印准考证为准。

考生持准考证和本人二代身份证(或有效期内的二代临时身份证)在规定时间、地点参加考试。

2.笔试内容。

笔试采取统一命题，统一组织，统一评分的方式进行，满分为100分。

笔试科目为公共基础知识、职业能力测试两科，各占笔试总成绩的50%，工勤岗位只考公共基础知识，教师岗位只考教育基础知识。

博士及副高职称以上人员参加此次市属事业单位公开招聘的，可以免笔试直接进入面试，其笔试成绩按照相同专业岗位进入面试人员的笔试平均成绩计算，也可选择参加笔试，按照实际成绩计算笔试成绩。

3.笔试成绩公布。

笔试成绩在网站公布。

(二)面试1.面试资格。

根据笔试成绩从高分到低分的顺序，按照拟招聘人数1：3的比例确定进入面试的人员。

进入面试人员名单和面试资格确认的时间、地点在网站公布，同时由各招聘单位通知应试者本人。

笔试有缺考、作弊或一科成绩为零分的，不得进入面试资格确认。

应试者根据面试资格确认的要求，持本人二代身份证(或有效期内的二代临时身份证)、毕业证、学位证、相关资格证件等(2015年应届毕业生应提供《毕业生推荐表(函)》和成绩单(加盖“院〈处〉”的公章);留学回国人员持本人有效身份证、我国驻外使(领)馆教育(文化)处(组)出具的留学回国人员证明、教育部留学服务中心出具的国外学历学位认证书等)证书原件和复印件2份参加面试资格确认。

应试者是在职人员的，还须提供所在单位出具的同意报考证明。

应试者通过面试资格确认后，现场领取由郑州市人力资源和社会保障局发放的《面试通知书》，并按照《面试通知书》中规定的时间、地点进行集合，参加面试。

中原中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】

中原中学教师招聘2015年考试真题及答案解析【word版】魏老师1：假如一名5岁儿童，在用《斯坦福--1：L纳量表》进行智力测验时，不仅通过了5岁组的全部题目，而且通过了6岁组的题目，那么他的智商是〔〕。

多项选择题A、83B、110C、120D、183E、1002：终身学习是教师专业进展不竭的〔〕。

单项选择题A、灵魂B、动力C、内在要求D、天职3：学校德育的基本方法就是典范教育法。

〔〕对错4：样子知觉形成的关键期是〔〕。

单项选择题A、2岁B、4岁～5岁C、4岁D、6岁5：活动课程的主要提倡者是〔〕。

单项选择题A、赫尔巴特B、卢梭C、柏拉图D、杜威6：“五岳〞中的南岳指的是〔〕。

单项选择题A、恒山B、衡山D、庐山7：皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于〔〕。

单项选择题A、他律阶段B、无道德规则阶段C、自律阶段D、独立阶段8：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即〔〕。

多项选择题A、强化的内驱力B、认知的内驱力C、好奇的内驱力D、自我提高的内驱力E、附属的内驱力9：现代学制产生于美国。

〔〕推断题对错10：看到蛇的模型就感到可怕，这是条件反射。

〔〕推断题对错11：苏格拉底的“产婆术〞教学原则与〔〕相一致。

单项选择题A、学而不思则罔，思而不学则殆B、学而知之C、不愤不启，不悱不发D、温故而知新12：锐意创新的基本道德要求是〔〕多项选择题A、转变教育观念，培育创新精神B、关怀教师集体，听从领导支配C、努力丰富自己的创造力D、主动讨论和探究前沿科学E、博彩兼纳相关学问13：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发觉真理。

〞这表达了教学的〔〕单项选择题A、直观性原则B、启发性原则C、稳固性原则D、因材施教原则14：班级的概念是随着班级管理制的提出而出现的。

〔〕推断题对错15：下面哪一点说的不是思维的特点？〔〕单项选择题A、直观性B、与语言有亲密的联系C、间接性D、概括性16：政治经济制度对教育的影响主要表如今政治经济制度制约和确定着教育的政治思想和为谁服务的问题。

2015下半年中小学教师资格考试 (2)

2015下半年中小学教师资格考试教育知识与能力注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共21小题。

每小题2分，共42分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。

错选、多选或未选均无分。

1、在教育史上，提出著名的”白板说”和完整的绅士教育理论的学者是()A.夸美纽斯B.洛克C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特[答案]：B2、在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()A.知识，技能和技巧B.知识，理解和应用技能C.认知、情感和动作技能D.认知、应用和评价功能[答案]：C3、马克思认为，复杂劳动等于倍加的简单劳动，这主要说明教育具有哪种功能()A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能[答案]：A4、在”中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制，在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制[答案]：B5、教育的本质特点是()A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产[答案]：C6、在我国新一轮基础教育课程改革中，要求义务教育课程实行()A.六三分段设置B.五四分段设置C.九年整体设置D.多种形式设置共存[答案]：D7、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生”做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是()A学科课程B活动课程C分科课程D综合课程[答案]：B8、教师进行教学的直接依据是()A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.教科书[答案]：D9、罗老师讲解”观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。

他在教学中贯彻了()A.直观性原则B.科学性和思想性相结合原则C.循序渐进原则D.巩固性原则[答案]：A10、陈老师在讲”二氧化碳性质”时，讲台上放着两瓶没有标签的无色气体，其中一瓶是二氧化碳，一瓶是空气，怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别深入两个集气瓶中，告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳，使木条继续燃烧的是空气，这种教学方法是()A.实验法B.讲授法C.演示法D.谈话法[答案]：C11、张老师在工作中，注重以自己的高尚品德、人格魅力以及对学生的深切期望和真诚的爱来触动、感化学生，促使学生思想转变。

郑州中原区招教人考试公告

2016年郑州中原区招教130人考试公告，。

报名时间：2016年5月3日9:00—5月6日17:00。

报名入口：。

笔试时间：2016年5月21日。

.笔试内容：教育基础知识。

面试：面试主要采取试讲+答辩。

具体公告如下：根据《关于印发郑州市事业单位公开招聘工作规程的通知》(郑人社〔2015〕33号)文件精神，为更好地选拔优秀适岗人才，充实人员队伍，优化人员结构，促进教育均衡发展，拟面向社会公开招聘教师130名。

制定方案如下：一、招聘名额及学科此次共招聘教师130名，详情请点击《》报考人员只能选择一个岗位报考。

各岗位拟招聘人数与岗位报名人数比例达不到1：5的，经中原区公开招聘工作领导小组研究后，可适当降低开考比例，但最低不能低于1:3，如降低后仍达不到比例的，该学科招聘名额递减直至取消该学科的招聘计划。

二、招聘范围及报名条件(一)招聘范围1. 2014、2015、2016年全国普通高等学校毕业生，年龄30周岁以下(1986年1月1日后出生)，且在办理聘用手续时能够提供相应证书(其中，2016年应届高校毕业生须提供《毕业生推荐表(函)》，必须在7月31日之前取得资格条件要求的毕业证、教师资格证等证书)。

2.河南省范围内的小学在职教师,年龄：男40周岁以下(1976年1月1 日以后出生)、女35周岁以下(1981年1月1 日以后出生)。

(二)报名条件1.拥护中国共产党领导，热爱教育事业，遵纪守法，身体健康。

2.具有普通话二级乙等及以上资格(语文学科二级甲等及以上资格)。

3.学历及资格要求(1)应聘小学教师的毕业生，应具有全国普通高等学校大专及以上学历并具有小学及以上教师资格证书;(2)应聘幼儿园教师的毕业生，应具有全国普通师范学校大专及以上学历，幼儿教育(学前教育)专业并具有幼儿园教师资格证书;(3)应聘小学在职教师，应为大专及以上学历，所提供学历必须经国家及有关部门认证，未通过认证的学历不予认可;具有小学及以上教师资格证书;具有小教一级(或职称过渡后的中小学二级教师)及以上教师专业技术职务(报考学科以任职资格证显示专业为准)。