班级分工明细表.
班级事务分工表
教室的张贴布置做到整齐、美观
窗户、窗帘的安全和卫生，每周至少擦洗一次。 窗户、窗帘的安全和卫生，每周至少擦洗一次。 窗户、窗帘的安全和卫生，每周至少擦洗一次。 窗户、窗帘的安全和卫生，每周至少擦洗一次。 窗户、窗帘的安全和卫生，每周至少擦洗一次。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。
英语课代表、门锁管理员
地理课代表 政治课代表 生物课代表 历史课代表 登记迟到人员、图书管理 员 班级宣传及张贴管理 教室北面第一扇窗 教室北面第二扇窗 教室北面第三扇窗 教室走廊第一扇窗 教室走廊第二扇窗 小组长1 小组长2 小组长3 小组长4 小组长5 小组长6 小组长7
31
小组长8
32
男生仪表管理，动向汇报
整理本组作业，向课代表提供未交作业学生名单。 穿拖鞋，戴首饰……带电话手表、手机、MP3\4等，男女交往 穿拖鞋，戴首饰……带电话手表、手机、MP3\4等，男女交往 制止、登记、上报厮打现象 登记，上报，制止厮打现象 负责男生所有寝室内务、卫生的检查 负责女生所有寝室内务、卫生的检查 检查乱抛现象并上报劳动委员 每天随时把劳动工具整理好 记载用膳座位及地面卫生情况 记载用膳座位及地面卫生情况 负责清洁整理讲台。及时到教务处领取粉笔，并监督班级内浪费粉笔现象。 负责收集班级同学的意见建议，并及时反馈给老师。 登记污染、破坏墙壁行为的人 及时提醒教室值日生擦黑板、扫地、倒垃圾等。 班级绿植的管理 注意其他班学生到教室串班、破坏团结等现象。 发现并收集同学的好人好事，并报告老师。 负责监督防止在教室内吃零食。 监督往窗外扔垃圾的现象，及时报告老师。 桌凳摆放整齐 负责教室前后门的清洁，每周至少擦洗一次。 及时发现并协调班内男同学闹矛盾等不良人际关系。 及时发现并协调班内女同学闹矛盾等不良人际关系。 负责管理班级教室电灯以及风扇开关，节约用电。
班级分工明细表.
班级分工明细表
班委会成员公布栏
班长（正）：刘娜
班长（副）：刘洋乔卓群学习委员：杜宇遥
体育委员：乔宇婷
文艺委员：刘天乐
劳动委员：马国强
语文科代表：杜宇遥
数学科代表：刘洋（小）英语科代表：刘天乐
科学科代表：马梦瑶
品德科代表：王宇博
可爱的榆林科代表：李尧尧
小学班级自主管理工作分工明细表
小学班级自主管理工作分工明细表
一、班级长：
1. 负责协调班级内各项管理工作。
2. 筹办班级各类活动，如班级会议、班级聚餐等。
3. 确保班级内的纪律和秩序。
4. 维护班级文化和团队凝聚力。
5. 处理班级内各种问题和纠纷。
6. 与家长保持良好的沟通和联系。
二、研究委员：
1. 负责组织班级内的研究活动，如研究讨论、研究小组等。
2. 协助班级长监督学生研究情况。
3. 收集同学们的研究意见和建议，并向班级长反馈。
4. 组织班级的研究资源和学术资料。
5. 协助班级长统计研究成绩和评选研究先进个人。
三、生活委员：
1. 负责组织班级内的日常生活事务，如卫生、安全等。
2. 维护班级内的环境卫生和研究秩序。
3. 协助班级长组织班级生活活动，如社会实践、班级郊游等。
4. 监督同学们的生活惯和表现。
5. 收集同学们的生活问题和建议，并向班级长反馈。
四、团支书：
1. 负责组织班级内的团队活动，如班级团日、团课等。
2. 维护班级内的团队精神和团结友爱。
3. 协助班级长组织团队建设活动，如团队合作训练、团体晚会等。
4. 组织班级的团员培训和发展计划。
5. 在团队活动中承担领导和协调的职责。
以上是小学班级自主管理工作的分工明细表，各位班级成员应根据职责认真履行工作，并与其他成员协作，共同建设和维护良好的班级环境。
班级职务分工明细表
班级职务分工明细表
1. 背景
在班级管理中，明确各个职务的分工可以更好地协调班级事务，促进班级成员的积极参与和合作。本文档旨在明确班级职务的分工
细则，以便团队成员能够更好地履行各自的职责。
2. 职务列表
下面是班级职务的分工明细表：
班长
- 组织和主持班级会议
- 统筹班级事务，推动班级发展
- 维护班级秩序和团结
研究委员
- 组织研究活动，如研究小组和讨论课
- 协助班长组织班级会议
- 收集和分享研究资源
体育委员
- 组织体育活动和运动会
- 协助班长推动班级建设
- 关注同学的体育健康状况
文艺委员
- 组织文艺活动，如演讲比赛和文艺晚会- 协助班级宣传工作
- 提供文艺类资源和建议
志愿者委员
- 组织志愿者活动和公益事务
- 协助班级社会实践和社区服务
- 鼓励班级成员参与公益事业
纪律委员
- 维护班级纪律和秩序
- 协助班级管理和监督
- 处理班级纪律问题
3. 职责和权责
每个职务的人员在履行职责的同时，应具备相应的权责。具体职责和权责事项，可以根据实际情况进行补充和调整，并需与班级成员充分沟通和协商。
4. 职务轮换
为了培养团队合作意识和多方位能力，班级职务可以进行定期轮换。具体的轮换方式和周期可以由班级成员协商确定，以便每个成员都有机会担任不同职务。
5. 评估和反馈
为了不断完善班级管理，应定期评估职务的执行情况并及时提供反馈。班长应主导评估工作，并与各个职务的人员进行沟通，以便改进和优化分工细则。
6. 总结
明确班级职务的分工细则可以提高班级管理的效率和凝聚力，保证各项事务有序进行。通过轮换职务和评估反馈，还可以培养团队合作意识和个人能力的全面发展。
小学班级责任分工表【范本模板】
小学班级责任分工表【范本模板】
责任分工表介绍
本班级责任分工表旨在明确每位班级成员在日常工作中的具体职责，确保班级运作的顺利进行。通过明确分工，可以提高工作效率，促进班级成员之间的合作与沟通，共同为班级的发展和学生的成长做出贡献。
职责分工
职责说明
1. 班长: 负责班级日常事务的组织和管理，包括班级的值日、
班级例会等活动的组织与召集，以及与老师和家长的沟通与联系。
2. 研究委员: 负责班级研究氛围的营造和研究成绩的统计，组
织同学们参与研究讨论和研究活动，协助班主任落实研究计划。
3. 体育委员: 负责班级体育活动的组织和安排，包括操场活动、体育比赛等，鼓励同学们积极参与体育运动，促进身体健康。
4. 文艺委员: 负责班级文艺活动的策划和组织，包括班级文艺
节目的编排、演出等，提高同学们的文艺素养和创造力。
5. 班级秘书: 负责班级文件的整理和存档，协助班级活动的筹
备和组织，保持班级的秩序与纪律。
6. 班级卫生: 负责班级卫生的维护和管理，包括教室、走廊等
的卫生清扫和卫生物品的管理，创造良好的研究环境。
7. 班级纪律: 负责班级的秩序和纪律，协助班主任进行班级纪
律的管理和维护，帮助同学们树立正确的行为规范和价值观。
以上职责分工仅为示例，具体分工可根据班级实际情况进行调
整和补充。
工作协作与衔接
为了保证班级成员之间的工作协作和信息的流通，各职责人应定期召开班务会议，交流工作进展和解决遇到的问题。同时，应与班主任保持密切联系，及时向班主任报告工作情况和需要协助的事项。
总结
通过合理的责任分工，每位班级成员都能发挥自己的特长和优势，为班级的发展和同学们的成长做出贡献。各职责人应积极履行职责，相互支持和配合，共同营造和谐的班级氛围。只有大家的共同努力，才能让班级更加美好！
班级分工明细表.(完整版)资料
班级分工明细表.（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）
班级分工明细表
班委会成员公布栏
班长（正）：刘娜班长（副）：刘洋乔卓群
学习委员：杜宇遥体育委员：乔宇婷
文艺委员：刘天乐劳动委员：马国强
语文科代表：杜宇遥数学科代表：刘洋（小）
英语科代表：刘天乐科学科代
表：马梦瑶
品德科代表：王宇博可爱的榆林科代表：李尧尧
分行团委成员分工及职责情况
目前，分行团委设书记1名，副书记1名，组织委员2名，宣传委员、文体委员、学习委员各1名、职责分工如下：
一、团委书记职责：
1．贯彻执行分行党委和上级团组织决议、决定完成上级组织交给的各项任务。经常性向党委和上级团委汇报、请示工作，履行民主决策、监督保证等职能，督促团委支部做好分管工作；
2.主持分行团委全面工作，处理日常事务，协调团内外关系，主持召开团委例会，传达学习指示精神，研究部署团内工作，加强分行团委内部团结，带好团干部队伍，抓好团的班子建设；
3. 负责组织制定年度团青工作要点，计划制定、督导检查，部署各阶段团青工作，指导各团支部开展工作，组织做好总结评比，做好推优荐才工作；
4、开展团内调研，把握青年思想动态，抓好团委思想建设和组织建设，结合分行特点和中心工作，提出有针对性、实效性、可执行的阶段性工作计划，统筹安排，全面落实分行党委和上级团委工作部署。
二、团委副书记职责：
1．贯彻执行分行党委和上级团组织决议、决定，协助团委书记完成上级组织交给的各项任务。经常性向党委和上级团委汇报、请示工作，履行民主决策、监督保证等职能，督促团委支部做好分管工作；
班委会职责分工明细表
1、各位班委成员，请本着公平、公正、无私、奉献的精神和理念为班级和各位兄弟姐妹做出相应的
贡献，努力做班主任的得力助手！
2、各位同学谨记，班和万事兴！祝大家在五年级感觉温暖。
五年级班委宣
班级岗位分工表1
班级岗位分工表
学习委员：姚又元韩雨珂
语文科代表：申金秋田仁钦
数学科代表：舒姗俊洁李芳影
班级文化维护员：黄俊裔
红领巾监督岗：熊茜王茜
文明礼仪监督员：杨建雄
节能小队长：陈俊帆
体育健康监督员：李皓轩罗嗣泽
课前准备监督员：汪星利张译心
眼保健操监督员：张思彤徐美琪
多媒体设备监督员：郭茂盛李健航
饮水机管理：何琮杰
牛奶鸡蛋领取：王崇然彭傢豪邓俊豪
蛋奶归还：张木
教室卫生监督员：韦云曦申艾秋许盈盈舒渝轩工地卫生监督：钟颖颖骆谙渝
卫生角监督：郑歆莹
安全小卫士：沈德华
书包管理员：胡源升沈思颖
抽屉卫生管理员：安世杰李芳影
讲台整洁：李恬恬王雪涵
班级组织职责及分工安排表
班级组织职责及分工安排表
1. 班长
- 负责班级日常管理工作，包括组织召开班会、联络班级内部事务等。
- 监督班级研究氛围，鼓励同学们积极参与研究活动。
- 协助其他班级组织成员的工作，并协调解决班级内部问题。
2. 副班长
- 协助班长进行班级日常管理工作，承担班长职责的一部分。
- 组织并监督班级的文体活动，如运动会、文艺晚会等。
- 协调解决班级内部矛盾，并维护班级的和谐氛围。
3. 研究委员
- 负责班级研究情况的统计与记录，包括每日签到、作业完成情况等。
- 组织研究小组，协助班级研究氛围的建设，促进同学们研究
互助。
- 提供研究资料和研究方法的分享，帮助同学们提高研究效果。
4. 生活委员
- 管理班级的日常生活事务，如班级卫生、门禁管理等。
- 组织并协调班级的文化活动，如节日庆祝、生日会等。
- 关心同学们的生活情况，提供必要的帮助和支持。
5. 宣传委员
- 负责班级内外宣传工作，宣传并组织班级的相关活动。
- 维护班级的形象，及时传达班级通知和消息。
- 设计并制作班级的宣传资料，如海报、传单等。
以上是班级组织职责及分工安排表，请各班级组织成员按照自
身职责认真履行，并密切合作，共同为班级的发展和进步贡献力量。谢谢！
班级自主管理分工明细表
——“人人有事做事事有人管”
班级：六年级一班时间：2011年9月
岗位类别岗位名称
负责人员
星期一星期二星期三星期四星期五
抹讲台地面前窗户张月
于淼
刘志杰
赵晗青戚钰浩
刘廷娇刘中源
葛安娜
朱晓楠
牛继磊
陈兆倩
郝泽嘉
李洋
陈金白云海
服务室
内
卫
生
后窗户
擦角橱
卫生工具摆放
唐修超
孟阳
盛大伟
王文琪
朱建锟
李树莹
李文雪
张威涛
于双慧
车荣飞
刘泰东
白立军
于小璇
刘薇
王丽
类墙壁杜高洁段心怡赵伟万婕崔芸绮
岗位
多媒体
倒纸篓、捡垃圾
走廊墙壁
徐定宇
何颖
冯圩
张佰祯
张福超
刘文尧
徐汶慧
董世敏
刘福琪
薛洁
沈志峰
刘慧江
郭小菁
吴学清
商小雨室
地面于浩天孟祥峰盛科睿李奕男李永超外前门于万飞于湘东董浩刘强王玉成卫后门张月赵晗青张国欣朱晓楠孙照清生校园卫生区卫生于淼刘廷娇戚钰浩牛继磊李洋室内外墙壁张贴物刘志杰陈金刘中源陈兆倩白云海教室
走廊
唐修超
孟阳
王文琪
朱建锟
葛安娜
李文雪
车荣飞
刘泰东
于小璇
刘薇卫
生
卫生区
学生卫生（衣服、
盛大伟
杜高洁
李树莹于双慧白立军
段心怡张威涛万婕
王丽
郝泽嘉脸、手、脖子）
管理类岗位
课间
纪律
普通话
两操
课间秩序（室内、
楼梯、走廊）
普通话监督员（标
兵）
眼保健操、广播体
操
徐定宇
何颖
冯圩
张佰祯
张福超
刘文尧
赵伟
徐汶慧
董世敏
薛洁
沈志峰
刘慧江
崔芸绮
郭小菁
吴学清学生物品摆放于浩天孟祥峰刘福琪李奕男商小雨
其
它
卫生工具摆放
节约水电、门窗关
锁
于万飞于湘东盛科睿
张月赵晗青董浩
刘强
刘泰东
李永超
王玉成桌椅摆放于淼刘廷娇张国欣朱晓楠孙照清
放学路队杜高洁段心怡赵伟万婕于小璇
——“人人有事做事事有人管”
班级：六年级三班时间：2011.9.5
负责人员
岗位类别岗位名称
服务类岗位室
小学班级自主管理工作职责分工明细表
小学班级自主管理工作职责分工明细表
1.背景和目的
本文档旨在明确小学班级中各个角色在自主管理工作中的职责分工，以提升班级的组织性和效率。
2.职责分工
2.1 班主任
负责班级整体管理工作，包括教学管理、学生管理、活动组织等。
组织班级例会，与其他班级成员交流合作事项。
监督学生的研究和行为，及时与家长沟通问题和进展。
协调解决班级内的纠纷或矛盾。
2.2 研究委员
监督班级学生的研究进度和研究素质。
组织研究小组活动，促进同学之间的互助研究。
2.3 纪律委员
维护班级纪律，管理学生的日常行为。协助班主任处理学生的纪律问题。
建立和维护班级秩序。
2.4 美化委员
负责班级卫生和环境的管理与维护。
组织班级环境美化活动。
提供班级卫生和环境改善的建议。
2.5 宣传委员
负责班级内部和外部信息的宣传和传达。维护班级网页、公众号等宣传渠道。
宣传和组织班级活动。
2.6 体育委员
组织班级体育锻炼活动。
协助班主任筹办班级体育比赛。
倡导和维护班级的健康活动氛围。
3.协作与衔接
各个职责角色之间需要密切协作，在各自职责范围内互相支持，保持良好的沟通和合作。
4.执行与监督
班主任作为管理者有义务对各个职责角色的工作进行监督和评估，并给予必要的指导和帮助。同时，班级成员也有责任主动履行
自身的职责。
5.阶段性评估和调整
根据工作实际情况和效果，定期对班级自主管理工作进行评估，进行必要的调整和改进。
该文档只是班级自主管理职责分工的一个参考，可根据实际情
况进行调整和完善。
以上。